Programa de Estudios de Asignatura 1. Información General: A. Código de Asignatura:
B. Asignatura: HERRAMIENTAS GERENCIALES
C. Carrera: Industrial
D. Unidad de organización curricular: Formación básica
E. Período académico: Maro/2016 a Agosto/2016
F. Modalidad: Presencial
G. Nivel: Tercer Semestre
H: Créditos: 3
I. Profesor Responsable de la asignatura: Ing. Wilfrido de la Cruz N
J. Horas:
K. Profesores:
L. Horas de Clase: 54
L. Horas de Clase:
Teórica→ 48
Prácticas→
0
18 por crédito
M. Horas Tutorías: Presenciales →0
2. Prerrequisitos y Correquisitos: Prerrequisitos Asignatura Ninguna
Virtuales →
Correquisitos Código
Asignatura
Código
Ninguna
3. Descripción de la Asignatura: La asignatura hace referencia al análisis sobre los conceptos de administración, gestión y gerencia, cualidades, habilidades y el perfil de un gerente de proyectos; también destaca y valida la importancia de articular los medios humanos y materiales disponibles, en función de la consecución de un fin, según el esquema preciso de in terrelaciones entre distintos elementos que la constituyen. 4. Objetivos Específicos de la Asignatura:(Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) 4.1. Utilizar herramientas gerenciales que permitan monitorear la gestión del personal y comunicaciones dentro de una organización 4.2. Conocer los elementos de la gerencia y su relación con el desarrollo organizacional. 4.3. Analizar los retos de la economía global, y su influencia en la competitividad organizacional.
Programa de Estudios de Asignatura 5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera) Al finalizar la asignatura, se espera que los estudiantes sean capaces de: 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.
Conceptualizar de manera oportuna los principios generales de la asignatura. Identificar los objetivos de cada una de las funciones organizacionales de una empresa. Desarrollar habilidades dentro del campo de la administración. Direccionar adecuadamente los recursos de una empresa en función de su equipo de trabajo, y Gestionar eficazmente la comunicación dentro de una empresa.
6. Competencias Genéricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, de 3 a 5 por asignatura) Ver anexo 1
6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5.
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. Capacidad para organizar y planificar el tiempo Capacidad de comunicación oral y escrita. Habilidades interpersonales. Capacidad para formular y gestionar proyectos
7. Competencias Específicas de la Asignatura:(Se considerarán las del modelo de evaluación establecido por el CEAACES, en caso de que existan para la carrera el momento de elaborar el PEA) 7.1. Discernir adecuadamente los diferentes conceptos de administración para que puedan ser aplicados en un emprendimiento o empresa establecida. 7.2. Desarrollar habilidades de liderazgo dentro de una empresa que le permitan optimizar los recursos.
Programa de Estudios de Asignatura 8. Unidades Curriculares: U.1.
NOMBRE DE LA UNIDAD: Principios Generales RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conceptualizar los principios que rigen el funcionamiento de una empresa. Horas Clase Contenidos Contenidos
1.1. Conceptos de administración
Teóri cas
Prácticas
Horas de Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo
2
1.2. Gestión 1.3. Gerencia
2 2 6 Total… METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clases magistrales, estudios independientes en línea RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón, Computador, diapositivas, exposiciones
U.2.
2 2 4
Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la Socializaciónsociedad con diapositivas, y Talleres prácticos
Mecanismos de Evaluación
Pruebas objetivas de selección múltiple, y Lecciones orales
NOMBRE DE LA UNIDAD: Gerente RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conocer los tipos y funciones principales del gerente dentro de una empresa Horas Clase Contenidos
Teóricas
Prácticas
Horas de Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo
2.1. Tipos
2
2
2.2. Características
2
2
4 Total… METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clases guiadas, exposiciones, videos, Talleres RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón, Computador, diapositivas
4
Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Desarrollar talleres, y Aplicar tareas de investigación continua
Mecanismos de Evaluación
Lecciones orales Exposiciones dirigidas
Programa de Estudios de Asignatura U.3.
NOMBRE DE LA UNIDAD: Funciones organizacionales RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Identificar los objetivos de cada una de las funciones organizacionales de una empresa. Horas Clase Contenidos
Teóricas
3.1. Funciones Primarias 3.1.1. Operaciones 3.1.2. Distribución 3.1.3. Finanzas 3.2. Funciones administrativas 3.2.1. Planificación 3.2.2. Organización 3.2.3. Contratación de personal 3.2.4. Dirección 3.2.5. Control 3.3. Funciones de servicio 3.4. Actividades desempeñadas por los gerentes
1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1
3.4.1. Personal
1
3.4.2. Técnico
1
3.4.3. Administrativo 3.4.4. Interactivo
1
Prácticas
Horas de Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo
2 2
2 2
1 8 Total… 22 METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas. RECURSOS DIDÁCTICOS: Textos, medios informáticos, internet, pizarrón, Diapositivas
Actividades de Trabajo Mecanismos de Evaluación Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Desarrollar conocimientos técnico - Pruebas objetivas de selección teórico y de conceptualización múltiple Conocer procesos funciones de la Administración
Exposiciones dirigidas Talleres prácticos
Desarrollar conocimiento técnico práctico Intensificar procesos de investigación Socialización con diapositivas
Lecciones orales Avance de proyecto
Programa de Estudios de Asignatura NOMBRE DE LA UNIDAD: Habilidades administrativas a desarrollar RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Desarrollar destrezas para que el estudiante pueda administrar adecuadamente su empresa o emprendimiento. Actividades de Trabajo Horas Clase Mecanismos de Evaluación Horas de Autónomo Incluidas las Horas de Trabajo Contenidos actividades de investigación y Teóri- PrácTutoría de vinculación con la Autónomo cas ticas sociedad 2 Desarrollar conocimientos teóricos Pruebas objetivas 4.1. Habilidades conceptuales y de conceptualización 2 2 4.2. Habilidades en relaciones humanas Socialización con diapositivas Exposiciones dirigidas 2 2 4.3. Habilidades administrativas Implementación de foros 2 2 4.4. Habilidades Técnicas Procesos de investigación Lecciones orales 8 6 Total… METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas. RECURSOS DIDÁCTICOS: Textos, medios informáticos, internet, cuaderno y pizarrón. U.4.
U.5.
NOMBRE DE LA UNIDAD: Gestión de Recursos Humanos RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Valora una óptima gestión de los recursos humanos Horas Clase Contenidos
Teóricas
5.1. Los beneficios de un buen equipo de trabajo 5.2. Contratar a empleados productivos 5.3. Identificar necesidades laborales 5.4. Cómo cubrir los puestos de trabajo- Entrevistar y contratar 5.5. Un período de prueba
1 1 1 1
5.6. Delegar trabajo 5.7. Cómo motivar al personal
1 1
Prácticas
Horas de Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo
2 2
1 2
7 6 Total… METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas. RECURSOS DIDÁCTICOS: Textos, medios informáticos, internet, pizarrón, Diapositivas
Actividades de Trabajo Mecanismos de Evaluación Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Desarrollar conocimientos teóricos Pruebas objetivas y de conceptualización Socialización con diapositivas Exposiciones dirigidas Implementación de foros Intensificar procesos de Lecciones orales investigación Talleres grupales
Programa de Estudios de Asignatura U.6.
NOMBRE DE LA UNIDAD: Gestión de Comunicaciones RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Mecaniza un proceso para que el estudiante pueda establecer una correcta gestión al momento de la comunicación. Horas Clase Contenidos
6.1. Comunicación participativa 6.2. Cómo funciona la comunicación 6.3 Cómo facilitar la comunicación eficaz 6.4. Planificación de comunicaciones 6,5. Datos e insumos para la planificación de comunicaciones 6,6. Matriz de flujo de comunicaciones 6,7. Matriz de flujo de mecanismos de información
Teóricas 1 1 1 1 1 1 1
Prácticas
Horas de Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo 2 2
2
7 6 Total… METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas. RECURSOS DIDÁCTICOS: Textos, medios informáticos, internet, pizarrón, Diapositivas
Actividades de Trabajo Mecanismos de Evaluación Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Desarrollar conocimientos técnico – Pruebas objetivas teórico y de conceptualización Pruebas objetivas Conocer procesos de prevención de Exposiciones accidentes en el taller Desarrollar conocimiento técnico práctico Intensificar procesos de investigación
Programa de Estudios de Asignatura 9. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera: Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera (copiar los elaborados para cada Unidad)
Contribución ALTA – MEDIA - BAJA (al logro de los R. de A. del perfil de egreso de la Carrera)
1.
Conceptualizar los principios que rigen el funcionamiento de una empresa.
BAJA
2.
Conocer los tipos y funciones principales del gerente dentro de una empresa
BAJA
3.
Identificar los objetivos de cada una de las funciones organizacionales de una empresa.
BAJA
4.
Desarrollar destrezas para que el estudiante pueda administrar adecuadamente su empresa o emprendimiento.
5.
6.
Evidencias de Aprendizaje El estudiante es capaz de: (evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y valores)
Identifica de manera oportuna los diferentes conceptos de administración y gestión Conoce las responsabilidades del gerente de una empresa Conoce objetivamente las responsabilidades de cada organización de la empresa. Determina sus destrezas para administrar la empresa o emprendimiento.
MEDIA
Dotar de estrategias y habilidades para una óptima gestión de los recursos humanos Mecanizar un proceso para que el estudiante pueda establecer una correcta gestión al momento de la comunicación.
MEDIA
MEDIA
Conoce habilidades y destrezas que optimice el aprovechamiento de los recursos humanos.
Establece un proceso para gestionar correctamente la comunicación dentro de la empresa.
10. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje: Instrumentos Evaluación escrita o práctica, parcial o final Trabajo autónomo y/o virtual Trabajos individuales Trabajos grupales Trabajos integradores Total…
Primer Parcial % (Puntos) 60 10 10 10 10 100%
Segundo Parcial % (Puntos) 60 10 10 10 10 100%
Programa de Estudios de Asignatura 11. Bibliografía: Existencia en Bibliotecas Institucionales 11.1. Básica GERENCIA EMPRESAIAL
Claex-Axel, Anderson (2005). Ed s/e Madrid ISBN: GERENCIA DE PROYECTOS AFEFCE (2006) SA Ediciones Paraninfo. Ed. Segunda Madrid ISBN: 11.2. Complementaria EMPRENDIMIENTO PARA CREACIÓN DE EMPRESAS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Ibarra, Alberto, P S.A. (2009) S/ED. Ed. Segunda Medellín
11.3. Webgrafía
http://www.eumed.net/libros-gratis/2014/1363/index.htm http://www.ilo.org/public/spanish/employment/recon/eiip/download/manual3.pdf http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/10-libros-que-todo-hombre-de-negocios-debe-leer
12. Revisión y Aprobación: Docente
Firma y fecha
Decano/Coordinador
Firma y fecha
Presidente de Comisión Académica
Firma y fecha
Programa de Estudios de Asignatura
13.- PROGRAMACIÓN DEL SILABO U.1. NOMBRE DE LA UNIDAD: Principios Generales FECHA
HORAS
% de AVANCE
CONTENIDOS
2
3.7
Conceptos de administración
2
7.4
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE Clase magistral, estudios independientes en línea
Gestión
RECURSOS
Pizarrón, Computador, diapositivas, exposiciones
Gerencia 2 11.1 NOMBRE DE LA UNIDAD: GERENTE
U.2. FECHA
U.3.
HORAS
% de AVANCE
2
14.8
Tipos
2
18.5
Características
CONTENIDOS
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE Clases guiadas, exposiciones, videos, Talleres
RECURSOS Pizarrón, Computador, diapositivas
NOMBRE DE LA UNIDAD: Funciones organizacionales FECHA
HORAS
% de CONTENIDOS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE AVANCE 1 20.4 Funciones Primarias 1 22.2 Operaciones 1 24.1 Distribución 1 25.9 Finanzas 1 27.8 Funciones administrativas 1 29.6 Planificación 2 33.3 Organización 1 35.2 Contratación de personal Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas. 2 38.9 Dirección 2 42.6 Control 1 44.4 Funciones de servicio 1 46.3 Actividades desempeñadas por los gerentes 1 48.1 Personal 1 50.0 Técnico 1 51.9 Administrativo 1 53.7 Interactivo NOMBRE DE LA UNIDAD: Habilidades administrativas a desarrollar
RECURSOS
Textos, medios informáticos, internet, pizarrón, Diapositivas
Programa de Estudios de Asignatura FECHA
U.5. FECHA
U.6.
HORAS
% de CONTENIDOS AVANCE 2 57.4 Habilidades conceptuales 2 61.1 Habilidades en relaciones humanas 2 64.8 Habilidades administrativas 2 68.5 Habilidades Técnicas NOMBRE DE LA UNIDAD: Gestión de recursos humanos HORAS
% de AVANCE
1
70.4
1
72.2
Los beneficios de un buen equipo de trabajo Contratar a empleados productivos
1
74.1
Identificar necesidades laborales
1
75.9
1
77.8
Cómo cubrir los puestos de trabajoEntrevistar y contratar Un período de prueba
1
79.6
Delegar trabajo
1
81.5
Cómo motivar al personal
CONTENIDOS
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas.
RECURSOS Textos, medios informáticos, internet, cuaderno y pizarrón.
RECURSOS
Textos, medios informáticos, internet, pizarrón, Diapositivas
NOMBRE DE LA UNIDAD: Gestión de comunicaciones FECHA
HORAS
% de AVANCE
1
83.3
Comunicación participativa
1
85.2
Cómo funciona la comunicación
1
87.0
Cómo facilitar la comunicación eficaz
1
88.9
Planificación de comunicaciones
1
90.7
1
92.6
Datos e insumos para la planificación de comunicaciones Matriz de flujo de comunicaciones
1
100.0
Matriz de flujo de mecanismos de información
CONTENIDOS
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
Exposiciones de temas y discusión crítica, Clases guiadas.
RECURSOS
Textos, medios informáticos, internet, pizarrón, Diapositivas