Coinparentsfevrier2014ok

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Minizou

Février 2014

Le coin des parents Avec Valérie Chastand, psychothérapeute et psychanalyste La question de Caroline Paul * a 5 ans. Cette phrase "tu es insupportable !", je la pense souvent, le concernant. Paul est grand frère (mais ce n'est pas nouveau, son petit frère a 2 ans et demi). (...) je lui reproche son comportement infantile : incapable d'attendre, de patienter 30 secondes sans attirer l'attention par une quelconque bêtise, incapable de supporter que je discute avec un autre adulte, incapable d'obéir à la 1e ou, soyons magnanimes, la 2e injonction. RÉPONSE de Valérie Chastand : Vous décrivez Paul comme intelligent, vif, curieux et espiègle ! I Voilà la description d'un enfant plein de vie. Justement c'est un enfant et par définition il est perpétuellement en apprentissage tant sur le plan intellectuel que social et affectif. C'est en multipliant les expériences et en se trompant (ou en ne se comportant pas comme vous le souhaitez) qu'il apprendra à adapter son attitude en fonction des situations. Chez un enfant la maturité affective ne va pas toujours de paire avec la maturité intellectuelle. S'il a beaucoup investi dans le développement intellectuel il a eu moins d'énergie pour le développement affectif d'autant qu'il a dû accepter de partager ses parents à l'arrivée de son petit frère, ce qui n'est pas facile. Peut-être pourriez-vous interroger votre exigence d'obéissance, de perfection ? À qui cela fait-il plaisir ? À quoi cela vous renvoie ? Pourquoi tant d'impatience ? Sachez qu'un enfant ne doit pas obéir, ce n'est pas une otarie. Un enfant doit écouter et il peut tout à fait entendre ce que vous attendez de lui, ce que vous pouvez lui expliquer de la vie en groupe et en famille. Il peut comprendre que la vie en groupe nécessite l'application de quelques règles dans le respect de chacun. Les enfants sont sensibles à l'effet miroir (si tu veux que les copains jouent avec toi il ne faut pas les taper car personne n'aime être tapé) Les limites sont nécessaires car elles offrent un cadre rassurant. Il veut attirer l'attention : vous jouez sûrement moins avec lui, il doit peut-être faire plus de choses par lui -même, il ne voit pas l'intérêt d'être grand. Montrez-lui que justement parce qu'il est grand il peut faire des activités réservées aux grands et peut-être lui consacrer un temps peut-être pas trop long mais riche en intensité Soyez indulgente avec vous et faites-lui confiance. Courage ! * le prénom a volontairement été changé


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