Periodico "La Garita"

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL.

AÑO 9 I Nº 108. Octubre de 2014

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Publicación mensual de distribución gratuita. UNL. Santa Fe. Argentina

LA GARITA CULTURA - EDICIONES UNL cumple 20 años desde su comienzo como imprenta oficial de libros y textos. un recuento de su posicionamiento a lo largo de los años y la cantidad de libros y publicaciones superó espectativas. PAG 4

-FESTEJOSrecitales, muestras, teatro, danza, literatura, son algunas de las propuestas culturasles que la UNL lleva adelante en su firme propósito de fomentar la prodcucción artística. PAG 3

VIDA UNIVERSITARIA - BECAS UNL dialogo con cecilia r. recibida de la faculdad de ciencias medicas gracias a la beca integral. PAG 5

- JOVENES EMPRENDEDORES en la unl se realizan diferentes espacios de formación y capacitación y de asesores para los jovenes emprendedores. PAG 10

- INSERCIÓN LABORAL el portal de empleo de la unl, se puso en marcha en junio de este año y a un mes de su lanzamiento, 941 estudiantes y graduados ingresan al sistema. PAG 10

<<EXPO CARRERAS, nuevas oportunidades>> La IX Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo La IX Bienal Iberoamericana de Aranoche en la ciudad fue un éxito palpable. Por un lado enfatizó el valor de las arquitecturas más cercanas, comprometidas y reales, atentas a los requerimientos que emanan de la particularidad de los lugares.

Por otro lado, fue una extraordinaria demostración de un trabajo en conjunto rescató la condición transformadora de la arquitectura.

DEPORTES - JORNADAS LLEGAN A SU FIN LAS OLIMPÍADAS INTERFACULTADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL. PARTICIPARON 1.200 ALUMNOS. PAG 11

- ANIVERSARIO -

La UNL desarrollará reactivos para el diagnóstico del cáncer

HASTA EL 31 DE ENERO SE PUEDE VISITAR LA MUESTRA “EL DEPORTE, PASATIEMPOS EN LA HISTORIA DE LA unl”, en el predio UNL-ATE, UBICADO EN LA COSTANERA ESTE. PAG 11

ENTREVISTA - CREACIÓN UNL DIÁLOGO ACERCA DE SU PARTICIPACIÓN EN LA CREACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO, EN EL MARCO DE LA NUEVA EDICIÓN DE LA EXPO CARRERAS. PAG 9

Una investigación de la FBCB ganó una convocatoria de la SPU de la Nación que permitirá sustituir la importación de insumos médicos para el diagnóstico de patologías oncohematológicas. Prevén concretar el proyecto en 2016.

Un grupo de investigadores de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) está llevando a cabo un proyecto para desarrollar reactivos para diagnóstico in vitro en oncohematología.

Este proyecto fue uno de los 100 seleccionados en la convocatoria 2014 de Proyectos de Vinculación Tecnológica “Capacidades Universitarias para el Desarrollo Productivo. Amílcar Oscar Herrera” de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación.

El desarrollo de estos kits permitirá sustituir importaciones de alto valor agregado. “Estos reactivos se utilizan para establecer el tipo de enfermedad que padece el paciente. Nos permiten determinar las variantes y la cantidad de genes aberrantes que se expresan durante el desarrollo tumoral de varias enfermedades hematológicas, tales como las leucemias agudas y las neoplasias mieloproliferativas”, explica Guillermo Ramos, director del Departamento de Bioquímica Clínica y Cuantitativa de la FBCB. “A su vez, estos reactivos no se producen en la Argentina, son muy costosos y difíciles de conseguir y su importación conlleva un impacto importante en el sector de salud”, agrega Ramos.

LA GARITA LA GARITA

LA GARITA LA GARITA TITULAR TITULAR DCV Silvia H. González DCV Silvia H. González ADJUNTO ADJUNTO DGCV Lisandro Giménez Corte Corte DGCV Lisandro Giménez JEFESJEFES DE TRABAJOS DE TRABAJOS PRÁCTICOS PRÁCTICOS Lic. Alejandra MelhemDGCV Lic. Alejandra MelhemDGCV Alejandro Gariglio Alejandro Gariglio DGCV Marcela Pucci Pucci DGCV Marcela DGCV Martín Margüello DGCV Martín Margüello DGCV Mercedes Nicolini DGCV Mercedes Nicolini

OCTUBRE DE 2014 OCTUBRE DE 2014

CULTURA CULTURA HISTORIA CULTURAL DE SANTA FE FE HISTORIA CULTURAL DE SANTA

Recorriendo santafesina y sus protagonistas Recorriendola lacultura cultura santafesina y sus protagonistas Las manifestaciones artisticas muestran los sentires y los ypesares de cada ser humano y su conjunto.

SantaSanta Fe, aFe, lo largo de sude su Las manifestaciones artisticas muestran los sentires los pesares de cada ser humano y su conjunto. a lo largo

LOS PROTAGONISTAS LOS PROTAGONISTAS En las épocasépocas históricas, En distintas las distintas históricas, Santa Santa Fe haFe sabido cosechar reconoha sabido cosechar reconocimientos en el en campo artístico que que cimientos el campo artístico

ESTUDIANTES ESTUDIANTES JesicaJesica Bonus Bonus Florencia Lapetina Florencia Lapetina

No podemos dejar dejar de mencionar a la a la No podemos de mencionar Orquesta Sinfónica Provincial y los y los Orquesta Sinfónica Provincial espacios formativos comocomo la Orquesta espacios formativos la Orquesta de Niños, el CREI, y el Liceo Municide Niños, el CREI, y el Liceo Municipal ‘‘Apal ntonio Fuentes del Arco’’ ‘‘Antonio Fuentes del .Arco’’.

El Teatro Municipal ha sido El Teatro Municipal haescenasido escenario derio innumerables artistas de nivel de innumerables artistas de nivel nacional e internacional.

El Museo nacional e internacional.

El Museo Rosa Rosa Galisteo de Rodríguez, con su Galisteo de Rodríguez, con su actividad incesante y sus premios. actividad incesante y sus premios.

TRABAJO PRÁCTICO Nº5 Nº5 TRABAJO PRÁCTICO ‘‘Periódico de la Universidad’’ ‘‘Periódico de la Universidad’’ FECHAFECHA DE ENTREGA DE ENTREGA 24 de Octubre de 2014 24 de Octubre de 2014 CARRERA CARRERA Lic. en Lic. Diseño de en Diseño de la Comunicación VisualVisual la Comunicación CÁTEDRA CÁTEDRA Tipografía González II Tipografía González II

<<espacios de discusión, inter-inter<<espacios de discusión, cambio y vanguardia artística>> cambio y vanguardia artística>>

muestra fotografíca histórica en el octógono compartido entre laentre fadu la y la fhuc.. muestra fotografíca histórica en el octógono compartido fadu y la fhuc..

FADU FADU Facultad de Arquitectura, Facultad de Arquitectura, DiseñoDiseño y Urbanismo y Urbanismo

La Historia deja sus en el arte, mica, mica, el histórico espacio del Paranindejar dejar de mencionar el en el en tiempo, Santa Santa Fe Fe La Historia dejahuellas sus huellas en el arte, el histórico espacio del Paranin-No podemos No podemos de mencionar elMás cerca Más cerca el tiempo, la producción y la cultura.

El cruce de fo, “la universiInstituto de Cinematografía y su imJazz Ensamble con casi la producción y la cultura.

El cruce de porfo,citar porsólo citaralgunos. sólo algunos. “la universiInstituto de Cinematografía y su imJazz Ensamble con tres casi décadas tres décadas - dad Santa Fe, haFe, sido factor de portancia en la en región, y otros espa- espade vida, sabido instalar este género - en dad en Santa haun sido un factor de portancia la región, y otros de ha vida, ha sabido instalar este género ciedad.

En losEn distintos momentos de progreso que todavía los santafesinos cios como Amigos del Arte, que duró no solo la en ciudad sino en ámbitos ciedad. los distintos momentos de progreso que todavía los santafesinos cios como Amigos del Arte, que duró no en solo la ciudad sino en ámbitos UNL UNL esa línea dondedonde se inscrino nosnodamos cuenta. más de veinte años, años, Amigos de la Múnacionales e internacionales.

El fenóesa cronológica línea cronológica se inscrinos damos cuenta. más de veinte Amigos de la Múnacionales e internacionales.

El fenóUniversidad Nacional del Litoral manifestaciones artísti-artístiNo dimensionamos lo quelofue uni-la uniUniversidad Nacional del Litoral be la vida, sica, ysica, también Amigos del Disco, “era “era menomeno Trombonanza, los clásicos lunes lunes be la las vida, las manifestaciones No dimensionamos quelafue y también Amigos del Disco, Trombonanza, los clásicos cas muestran los sentires y pensares de versidad de Gollán que recogió exilia-exiliaen la Sociedad Cosmopolita, cada uno del Paraninfo con lacon vuelta de la de de-la decas muestran los sentires y pensares de versidad de Gollán que recogió en la Sociedad Cosmopolita, cada uno del Paraninfo la vuelta RECTOR cada ser humano y su conjunto. dos dedos todas las materias, les diolescátellevaba un disco de pata, escuchaba RECTOR mocracia, los grupos escénicos comocomo cada ser humano y su conjunto. de todas las materias, dio cátellevaba un disco de se pata, se escuchaba mocracia, los grupos escénicos Albor Albor Cantard Santa Santa Fe, a lo de su de historia, se dra, Revista Universidad, que que y se comentaba”.

Cantard TeatroTeatro Llanura, o máso jóvenes aún elaún el Fe,largo a lo largo su historia, se creó dra, la creó la Revista Universidad, y se comentaba”.

Llanura, más jóvenes VICERECTOR ha destacado por cultivar artistas que que todavía no alcanzamos a percibir su su VICERECTOR grupogrupo de lasde Artes. ha destacado por cultivar artistas todavía no alcanzamos a percibir las Artes.

Arq. Miguel Irigoyen valor”,valor”, destacó Jorge Jorge Reynoso Aldao,Aldao, Arq. Miguel Irigoyen UNL, los Argentino de Dandestacó Reynoso <<‘‘...Dejában todo por pasión”>> la UNL, los Argentino de Dan<<‘‘...Dejában todosupor su pasión”>>En la En y hanysido en otras la- laza, Literatura y Teatro, la Santa Fe te Fe te han protagonistas sido protagonistas en otras za, Literatura y Teatro, la Santa DECANOS titudes.

Con auges y sombras, la ciu-la ciu-<<‘‘No<<‘‘No oscuras, “en las“enartes dimensionamos lo quelo fue DECANOS Muestra, la Bienal de Arte las las titudes.

Con auges y sombras, las épocas oscuras, las artes dimensionamos que fueEn lasEnépocas Muestra, la Bienal de Joven, Arte Joven, FCJS FCJS dad ydad la provincia siempre han sido plásticas había había censura, se censuraban Comedias Universitarias, las Compay la provincia siempre han sido plásticas censura, se censuraban Comedias Universitarias, las Compala universidad de Gollán que recogió la universidad de Gollán que recogió Abog. Gabriel Francisco Aga Aga un punto de referencia en esteenpaís los unos los otros, y el pintor o esculAbog. Gabriel Francisco un punto de referencia estedel país del los aunos a los otros, y el pintor o esculFIQ FIQ interior.

En este la UNL, ha haexiliados de todas las materias’’>> Coro Coro UNL yUNL el Coro de Niños, el taller interior.

Encontexto este contexto la UNL, exiliados de todas las materias’’>> y el Coro de Niños, el taller Ing. Jose Mammarella puestopuesto sus semillas que han fru- fruese noese exponía”, añadióañadió el periodista y dey Cine Ing.Enrique Jose Enrique Mammarella y Video.

TodosTodos espacios de de sus semillas quedado han dado no exponía”, el periodista de Cine y Video. espacios FCE FCE tos entos más noventa años. años. continuó “en el “en casoeldel teatro quienes discusión, intercambio y vanguardia ende más de noventa continuó caso del teatro quienes discusión, intercambio y vanguardia LUCESLUCES Y SOMBRAS Mgter.Mgter.

CarlosCarlos Alberto Beltran estaban por montar una obra preY SOMBRAS Alberto Beltran artística en todas sus facetas, la cultura estaban por montar una se obra se preartística en todas sus facetas, la cultura Fe ha Fe tenido también su época FHUC FHUC <<‘‘La<<‘‘La unl puso sus semillas y die-y die-Santa Santa guntaban si les gustaría a los patrones, ha tenido también su época tiene un peso en la ciudad. unl puso sus semillas guntaban si les gustaría a los patrones, tiene unimportante peso importante en la ciudad. de orodeenoro materia cultural.

En losEn años Prof. Claudio Horacio Lizarraga para qué hacer 4 o 5 4meses de de en materia cultural. los años Prof. Claudio Horacio Lizarraga paraiban qué aiban a hacer o 5 meses ron frutos en 90en años’’>> ron frutos 90 años’’>> 50, surgió el movimiento de Teatro FBCB FBCB ensayoensayo y esfuerzo, para que 50, surgió el movimiento de Teatro y esfuerzo, para después que después Independiente.

“Los “Los independientes Dr. Javier Lottersberger DesdeDesde políticas culturales concretas los censuren.

Aunque algunas cosas cosas Independiente. independientes Dr. Javier Lottersberger políticas culturales concretas los censuren.

Aunque algunas dad ydad éstay se alimenta de lasde expreésta se alimenta las exprefue una creativa, uno suFICH FICH que hacen que sea única en el en paísel país pasaban de largo porque los militares fuegeneración una generación creativa, uno suque hacen quelasea la única pasaban de largo porque los militares siones culturales>> bía a un o tranvía y ya sabía Dr. Raul que cuente con una de Culno entendían nada. nada.

Si ellos hacíanhacían siones culturales>> bía ómnibus a un ómnibus o tranvía y ya sabía Dr.Pedraza Raul Pedraza que cuente conSecretaría una Secretaría de Culno entendían Si ellos quiénquién era del independiente.

FADU FADU tura que directamente del del TeatroTeatro del absurdo, La Cantante Cal- Calerateatro del teatro independiente. tura depende que depende directamente del absurdo, La Cantante Lo mismo pasaba con lacon música y la yvao Arq. Ruber SastreSastre Rectorado, hasta hasta las acciones cotidiaa Godot, no podían Lo mismo pasaba la música la Esperando Arq. Ruber Rectorado, las acciones cotidiavao Esperando a Godot, no podían plástica” -recordó Reynoso AldaoAldao y entenderlo FCV FCV nas para sostenerse a la vanguardia jamás”. plástica” -recordó Reynoso y entenderlo ésta se de lasdeexpresiones nas para sostenerse a la vanguardia jamás”. éstaalimenta se alimenta las expresiones agregó“escribían poesía, leían Sartre, Vgter.Vgter.

Humberto Luis Jose disciplina artística.

También agregó“escribían poesía, leían Sartre, Humberto LuisOcchi Jose Occhi de cada de cada disciplina artística.

También lasEnépocas oscuras, “en las las épocas oscuras, “en las hacíanhacían música.

Eran jóvenes que dejaFCA FCA se reconoce la labor del Instituto Su- Sumúsica.

Eran jóvenes que deja-<< En<< cuentos de Juan los versos se reconoce la labor del Instituto cuentos de José Juan Saer, José Saer, los versos pasión, abandonaron Ing. Norberto Francisco Gariglio de Música, Ediciones UNL,UNL, la ban ban por todosupor su pasión, abandonaron Ing. Norberto Francisco Gariglio periorperior de Hugo Gola, las músicas de Edgardo de Música, Ediciones la todo de Hugo Gola, las músicas de Edgardo artes artes plásticas habíahabía censura, se se plásticas censura, se fueron de su casa, FCM FCM Secretaría de Extensión, el Museo y losy estudios, los estudios, se fueron de su fruscasa, frusMolina, las editoriales de Jorge Conti,Conti, Secretaría de Extensión, el Museo Molina, las editoriales de Jorge censuraban los unos a los otros, y el ylas censuraban los unos a los otros, el obras trarontraron sus carreras universitarias por por Dra. Larisa Carrera Archivo Histórico, el Museo de Arte sus carreras universitarias Dra. Larisa Carrera de Carlos País, los Archivo Histórico, el Museo de Arte las obras de Carlos País,trabajos los trabajos al trabajo independiente Contemporáneo, el Foro las dedicarse al trabajo independiente de Fertonani, Aymá,Aymá, Calan-CalanContemporáneo, el Cultural, Foro Cultural, las dedicarse de Fertonani, - plásticos - plásticos creíancreían que podían cambiar el distintas bibliotecas y los gabinetes de porque SECRETARIOS que podían cambiar el chini,chini, Arancia.

Sus obras son parte de de distintas bibliotecas y los gabinetes de porque SECRETARIOS Arancia.

Sus obras son parte ’zurdito’, ese no exponía”>> de ’zurdito’, ese no exponía”>>la historia mundo y hacerlo un lugar mejor”. investigación de cada unidad acadé-acadéSecretaría general mundo y hacerlo un lugar mejor”. do dedo de Santa Fe. Fe. investigación de cada unidad Secretaría general la historia de Santa Abog. Pedro Sanchez Izquierdo Abog. Pedro Sanchez Izquierdo Secretaría de planeamiento Secretaría de planeamiento Dr. Adolfo Stubrin Dr. Adolfo Stubrin Secretaría Académica Secretaría Académica Arq. Miguel Yrigoyen Arq. Miguel Yrigoyen Secretaría de Ciencia y Técnica Secretaría de Ciencia y Técnica Dra. Erica Dra.Hynes Erica Hynes Secreatría económicoSecreatría económico-

FOTONOTICIAS FOTONOTICIAS

CPN German BoninoBonino CPN German Secretaría de Extensión Secretaría de Extensión Ing. Gustavo Menendez Ing. Gustavo Menendez Secretaría de Vinculación Secretaría de Vinculación tecnológica tecnológica Ing. Eduardo Matoz Matoz Ing. Eduardo Experiencias internacionales. todos todos los años universidad nacional del litoral Experiencias internacionales. los la años la universidad nacional del litoral Secretaría de relaciones Secretaría de relaciones abre convocatorias para que de carreras de grado puedan cursarcursar abre convocatorias paraestudiantes que estudiantes de carreras de grado puedan internacionales internacionales durante un semestre en alguna universidad del extranjero. durante un semestre en alguna universidad del extranjero.

Ing. Julio Ing.Theiler Julio Theiler Secretaría de cultura Secretaría de cultura Prof. Luis Novara Prof.

Luis Novara Secretaría de bienestar Secretaría de bienestar universitario universitario To. Katya Zuska Zuska To. Katya Dirección de obras y servicios Dirección de obras y servicios Arq. Marcelo Saba Saba Arq. Marcelo Dirección de comunicación Dirección de comunicación institucional institucional Lic. Romina KippesKippes Lic. Romina PERÍODO LECTIVO PERÍODO LECTIVO Año 2014 Año 2014

Con laCon satisfacción de haber alcanzado los objetivos planteados, llegaron a su a su la satisfacción de haber alcanzado los objetivos planteados, llegaron

Los emprendimientos de ‘‘expresiva’’ seleccionados en convocatoria provincial.

Los emprendimientos de ‘‘expresiva’’ seleccionados en convocatoria provincial. Las ctividades para disfrutar el predio en primavera. a las yaa habituales activida Las ctividades para disfrutar el predio en primavera. las ya habituales activida colectivo libre ylibre kosiak dos emprendimientos incubados en expresiva, obtendrán colectivo y kosiak dos emprendimientos incubados en expresiva, obtendrán des deportivas para socios, el predio unl-ateunl-ate suma suma propuestas recreativas para para des deportivas para socios, el predio propuestas recreativas una asignación estímulo para lapara concreción de nuevos de productos. una asignación estímulo la concreción de nuevos de productos. todas todas las edades e inaugura la temporada de piletas. comienza el 11 de las edades e inaugura la temporada de piletas. comienza el octubre.

11 de octubre.

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LA GARITA LA GARITA

OCTUBRE DE 2014 OCTUBRE DE 2014

> CULTURA > CULTURA CAMINO AL CENTENARIO CAMINO AL CENTENARIO

Festejos Festejosdedeagenda agendapor porelel95º 95ºaniversario aniversariodede lalaUniversidad UniversidadNacional Nacionaldel delLitoral Litoral y capacitación.

Agenda completa de eventos a loalargo del año. y capacitación.

Agenda completa de eventos lo largo del año.

EL GRUPO MUSICAL “LAS PELOTAS” EN VIVOEN TOCANDO EN LA EXPLANADA DE RECTORADO EL GRUPO MUSICAL “LAS PELOTAS” VIVO TOCANDO EN LA EXPLANADA DE RECTORADO

músicos en vivo proyecciones sobre sobre regionales la recuperación de la de me-la me-Por suPor grupos invitados, el sábado parte, el Argentino de LiteraRecitales, muestras, teatro,teatro, danza,danza, músicos en yvivo y proyecciones regionales la recuperación grupos invitados, el sábado su parte, el Argentino de Litera-ComoComo Recitales, muestras, la explanada de Rectorado. moria,moria, el rescate de lasde culturas y los y los será el cierre con con tura estura un es ámbito consolidado que seque 13 literatura, son algunas de lasdeprola explanada de Rectorado. el rescate las culturas de septiembre será el cierre un ámbito consolidado se de13septiembre literatura, son algunas las proMás de 10.000 personas pasaron por por propone comocomo un encuentro abierto puestas culturales que laque UNL lleva lleva Más de 10.000 personas pasaron propone un encuentro abierto puestas culturales la UNL la 11 la Bienal de Arte recorriende Cultura de la UNL y el Emparche, ensamble de percusión entre entre los protagonistas de la narrativa, 11 Bienal de Joven, Arte Joven, recorrienLa Secretaría de Cultura de la UNL y el Emparche, ensamble de percusión los protagonistas -La Secretaría de la narrativa, patiospatios y hallydel está conformada por cuatro direc-direcmas musicos invitados.

En tanto el do mentar la producción de actividades la poesía, la crítica y el trabajo edito-editolos pasillos, hallRecdel Recestá conformada por cuatro mas musicos invitados.

En tanto el losdopasillos, mentar la producción de actividades la poesía, la crítica y el trabajo toradotorado de la de UNL y las salas ciones: MuseoMuseo y Archivo Histórico, juevesjueves 11 subirá al escenario Jazz Enartísticas y culturales pensando con- conrial enrial el en país, un espacio la UNL y las del salasForo del Foro ciones: y Archivo Histórico, 11 subirá al escenario Jazz Enartísticas y culturales pensando el generando país, generando un espacio Cultural e intervenciones realizadas Biblioteca Pública José Gálvez, Mu- Musamble Junior.Junior.

Además hay espacios tinuamente enla búsqueda de nuevas de debate y discusión de ideas.

Cultural e intervenciones realizadas Biblioteca Pública José Gálvez, samble Además hay espacios tinuamente enla búsqueda de nuevas de debate y discusión de ideas. calles calles normalmente muy muy transitadas seo deseoArte y Foro creativos dondedonde se desarrollan talleres tendencias, signossignos culturales y estétinormalmente transitadas de Contemporáneo Arte Contemporáneo y Foro creativos se desarrollan talleres tendencias, culturales y estétide la ciudad santafecina. intervenciones y charlas.

En este cos decos la época, en la recuperación de Cultural.

BIENAL DE ARTE JOVENJOVEN de la ciudad santafecina. intervenciones y charlas.

Enmareste marde la época, en la recuperación de Cultural.

BIENAL DE ARTE co, también se lleva caboa La Feria de de la memoria, el rescate de lasde culturas La 11ª de Arte Joven,Joven, que que co, también se alleva cabo La Feria la memoria, el rescate las culturas La Bienal 11ª Bienal de Arte y Producciones Culturales. organiza la UNL y la Ful, el Diseño y Producciones Culturales. organiza la UNL y lacomenzó Ful, comenzó el Diseño <<La <<La UNL organiza todostodos los años UNL organiza los años DEL 2014 13 también será laserá entrega viernes 5 y se5 extenderá hasta hasta el sá-el sá-El sábado la creación.

LOS NÚMEROS DEL 2014 El sábado 13 también la entrega - LOS -NÚMEROS viernes y se extenderá la creación. nacionales, tres encuentros nacionales, de premios.

Entre Entre las distinciones se se bado bado 13 de13 septiembre.

Con entrada la oferta de talleres y seminarios en tres de premios. las distinciones de septiembre.

Con entrada la oferta de talleres y seminarios en encuentros 251 TRABAJOS Y ARTISTAS contará con elcon premio del público, esto esto libre ylibre gratuita, el arteeljoven llena llena los los las diferentes areas areas disciplinares de la deArgentino 251 TRABAJOS Y ARTISTAS contará el premio del público, y gratuita, arte joven las diferentes disciplinares la Argentino de Teatro, Argentino de de de Teatro, Argentino música consiste en la votación por parte de la de la- 64 en- 64 espacios de la de casa altos estudios. institución. en música consiste en la votación por parte espacios la de casa de altos estudios. institución.

DanzaDanza y Argentino de la de Literatura>> y Argentino la Literatura>> que asista a la Bienal.

El voto En esta el Rectorado y el ygente Las casa estudios organiza anual-anualque asista a la Bienal.

El voto Enoportunidad esta oportunidad el Rectorado el gente Lasde casa de estudios organiza letras de susdeobras, grupos y producciones Foro Cultural son los para para mentemente una variada propuesta de ac-de acen letras sus obras, grupos y producciones- 52 en- 52 Foro Cultural sonescenarios los escenarios una variada propuesta de Danza nació nació con laconmostrar preferidas será aserá traves de lasde planillas todas todas las producciones de losde los tividades culturales pensando conti-conti-El Argentino El Argentino de Danza la mostrar preferidas a traves las planillas las producciones tividades culturales pensando intención de generar un nuevo espa- espaaudiovisual que seque encontraran en losenpuestos de de- 26 en- 26 artistas santafesinos y de alrededores. nuamente en la en búsqueda de nuevas intención de generar un nuevo en audiovisual se encontraran los puestos artistas santafesinos y de alrededores. nuamente la búsqueda de nuevas cio decio expresión de grupos indepeninformes de la de Bienal de Arte seleccionados par- partendencias, signossignos culturales y estétide expresión de grupos indepen-Los 251 informes la Bienal de Joven.

Arte Joven.

Lostrabajos 251 trabajos seleccionados tendencias, culturales y estétivinculados a las anuevas ten- tenvisuales La apertura de la Bienal contócontó con una ticipan en cinco campos expresivos: cos decos la época, en la recuperación de dientes vinculados las nuevas 109 artes visuales La apertura de la Bienal con una- 109 -artes ticipan en cinco campos expresivos: de la época, en la recuperación de dientes dencias de expresión corporal. performance que incluyó bailarines, música, letras letras y audiovisuales. la memoria, el rescate de lasde culturas dencias de expresión corporal. performance que incluyó bailarines, música, y audiovisuales. la memoria, el rescate las culturas

CALENDARIO COMPLETO DE ACTIVIDADES ANIVERSARIO CALENDARIO COMPLETO DE ACTIVIDADES ANIVERSARIO AGOSTO AGOSTO - 24 al- 28 Fest Fest 24 -alCientiFIQ 28 - CientiFIQ FIQ FIQ

SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE - 3 Y 4- -3XVIII de de Y 4 - Encuentro XVIII Encuentro Jóvenes Investigadores Jóvenes Investigadores Estación belgrano Estación belgrano - 5 al 13 de Arte - 5 -alBienal 13 - Bienal deJoven Arte Joven Foro cultural Foro cultural - 11 - -Homenaje a Sarmiento.

11 - Homenaje a Sarmiento.

Charla: Conversaciones sobresobre Charla: Conversaciones los viajes de Sarmiento, a los viajes de Sarmiento, a cargocargo de Hernán Iglesias Illia Illia de Hernán Iglesias (Fundación Pensar: columnista (Fundación Pensar: columnista y colaborador de Lade Nación) y y colaborador La Nación) y Guillermo Tepper Inauguración Guillermo Tepper Inauguración Aula Sarmiento Aula Sarmiento FCJS FCJS

- 17 - -Charla debate: PuntoPunto 17 - Charla debate: de partida: el mitín de 1912, a de partida: el mitín de 1912, a cargocargo de Enrique Mammarella y de Enrique Mammarella y DiegoDiego Magnin Magnin Octógono FIQ. 18.00 hs. hs.

Octógono FIQ. 18.00

- 1919, a cargo de Claudio Lizá Lizá- 1919, a cargo de Claudio rraga rraga y Pamela WeissWeiss y Pamela Octógono FADUFADU - FHUC - 16.00 Octógono - FHUC - 16.00 hs hs

- 29 al- 229dealoctubre - Expoca 2 de octubre - Expocarrerasrreras - 19 - -Jornada: Prospectiva 19 - Jornada: Prospectiva Estación Belgrano - 9.00-hs a hs a energética en Argentina Estación Belgrano 9.00 energética en Argentina 18.00 hs. hs.

SalónSalón de Actor Malvinas Argenti 18.00 de Actor Malvinas Argenti nas - FIQ nas - FIQ - 20 - -Acto reconocimiento 20 - de Acto de reconocimiento por los 20los años UNL UNL por 20 Ediciones años Ediciones en el marco de la Feria del del en el marco de la Feria Libro.Libro.

Entrega de bibliotecas Entrega de bibliotecas populares de libros donados populares de libros donados durante la campaña “Crear,“Crear, durante la campaña aprender, emprender” aprender, emprender” Estación Belgrano - 20.00 hs hs Estación Belgrano - 20.00 - 24 - -Charla Palabras escritas: 24 - Charla Palabras escritas: testimonios de la lucha por lapor la testimonios de la lucha creación de la UNL 1912- 1912 creación de la-UNL

- -24 - -Panel: Energía.

Produc 24 - Panel: Energía.

Produc-

NOVIEMBRE - NOVIEMBRE

para las próximas décadas. para las próximas décadas.

- 28 - -Descubrimiento fragmen 28 - Descubrimiento fragmen tos Himno de la Universidad y tos Himno de la Universidad y autoabastecimiento energético, del Taller de Coro autoabastecimiento energético, presentación presentación del Taller de Coro de Miguel ÁngelÁngel GalucGaluc- de- la FCJS -a cargo a cargo de Miguel de la FCJS cio (YPF) Galería Patio Patio Este -Este FCJS- FCJS cio (YPF) Galería SalonSalon de Actos Malvinas Argenti de Actos Malvinas Argenti DICIEMBRE nas - FIQ DICIEMBRE nas - FIQ

OCTUBRE OCTUBRE

- 25 - -Cena Aniversario FIQ FIQ 25 - Cena Aniversario

- 3 - Homenaje a Pablo Vrillaud - 3 - Homenaje a Pablo Vrillaud Galería de Patio OesteOeste - FCJS- FCJS Galería de Patio

Fe

Fe

3 - Recital Aniversario - Las - Las 3 - Recital Aniversario Pelotas Pelotas Explanada Rectorado - 21.00 hs hs Explanada Rectorado - 21.00

- 27 - -Charla debate: La ley:La ley: 27 - Charla debate: ideas ideas y debates de la creación y debates de la creación de la UNL, cargo de José de la aUNL, a cargo deLuis José Luis Pivetta Pivetta

- 18 - -Cena Aniversario 18 - Cena Aniversario

19.0019.00 hs hs

- 22 - -Entrega de título Honoris 22 - Entrega de título Honoris CausaCausa a Manuel Atienza a Manuel Atienza Paraninfo de la UNL Paraninfo de la UNL

- 28 Y -29 de Jóvenes 28-YJornada 29 - Jornada de Jóvenes Emprendedores Emprendedores FIQ - 9.00 FIQ -hs 9.00 hs

-

- 12 - -Cena Aniversario FCJS FCJS 12 - Cena Aniversario PatiosPatios FCJS FCJS

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LA GARITA LA GARITA

OCTUBRE OCTUBRE DE 2014 DE 2014

> CULTURA > CULTURA EDICIONES EDICIONES UNL UNL

Creando Creandolectores lectoresdesde desdehace hace2020años años

<<PERIODO <<PERIODO 1993 1993 - 2013>> - 2013>>

- Libros - Libros editados: editados: 1.263 1.263 - Ejemplares - Ejemplares vendidos: vendidos: 147.853 147.853 - 10 colecciones - 10 colecciones vigentes vigentes Ediciones Ediciones UNLUNL cumple cumple 20 años 20 años desdedesde que el que Consejo el Consejo Superior Superior de ladeUniversidad la Universidad resuelve resuelve la radicación la radicación del Centro del Centro de Publide Publi-- La colección - La colección DienteDiente de León de León (li- (literatura teratura infantil) infantil) recibió recibió numenumecaciones caciones en laenSecretaria la Secretaria de Extensión. de Extensión.

Nuevos Nuevos proyectos proyectos y publicaciones y publicaciones a futuro. a futuro. rosos rosos premios. premios.

El proyecto El proyecto editorial editorial de la de Univerla Universidad sidad apunta apunta a la divulgación a la divulgación del codel conocimiento, nocimiento, por lopor queloelque Centro el Centro de de Publicaciones Publicaciones edita edita y publica y publica con elcon el objetivo objetivo de socializar de socializar la producción la producción de invertigadores de invertigadores y docentes, y docentes, y de diy de difundirfundir textostextos que talque veztalsinvez unsin origen un origen intra-muros intra-muros revisten revisten interésinterés literario, literario, ensayistico ensayistico y son yproductos son productos de losde es-los escritores critores de la regió. de la regió.

El Centro El Centro de Publicaciones de Publicaciones de la de la UNL UNL formaforma parte parte de lasdepolíticas las políticas de de extensión extensión y sostiene y sostiene que un que libro un emlibro empieza pieza antes antes y después y después que elque propio el propio libro: libro: comienza comienza con alguien con alguien que loque es- lo escribe cribe y termina y termina con alguien con alguien que loque lee.lo lee.

Ediciones Ediciones UNL UNL buscabusca consolidar consolidar el camino el camino entre entre el unoel yuno el otro. y el Reotro. Recorriendo corriendo desdedesde la consolidación la consolidación la la

<<Importante>> <<Importante>> - Modalidad - Modalidad de comprade compraexclusivo exclusivo para personal para personal de UNL de UNL Para todo Para el todo personal el personal Docente Docente y y No Docente No Docente de la de Universidad, la Universidad, se pueden se pueden adquirir adquirir libroslibros del se-del sello Ediciones llo Ediciones UNL UNL a través a través del del sistema sistema de DESCUENTO de DESCUENTO POR POR PLANILLA PLANILLA en todos en todos los puntos los puntos de venta. de venta.

Se implementó Se implementó una nueva una nueva mo- modalidad dalidad de compra de compra para adquirir para adquirir libroslibros del sello del Ediciones sello Ediciones UNL,UNL, a a LIBROSLIBROS DE FACIL DEACCESO FACIL ACCESO ECONOMICAMENTE ECONOMICAMENTE PARA LOS PARA ALUMNOS LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE LA UNIVERSIDAD travéstravés del sistema del sistema de Descuento de Descuento las industrias las industrias culturales culturales de este desiglo este siglo por Planilla por Planilla en todos en todos los puntos los puntos en esta enregión. esta región.

Así llegan Así llegan al 2014 al con 2014 con CAMPAÑAS CAMPAÑAS Y PROYECTOS Y PROYECTOS dor de dorindustrias de industrias culturales culturales a traves a traves hará presentaciones hará presentaciones de libros de libros y realiy reali- de venta. de venta.

Esta nueva Esta nueva modalidad modalidad más de más 1.200 de 1.200 títulostítulos publicados, publicados, for- for-Con motivo Con motivo de susdeveinte sus veinte años años el del el Centro del Centro de Publicaciones de Publicaciones han prehan prezará lazará campaña la campaña para lapara donación la donación de de es destinada es destinada exclusivamente exclusivamente para para mando mando parte parte de la de decisión la decisión universiuniversiCentro Centro de Publicaciones de Publicaciones eligióeligió cele- celesentado sentado un proyecto un proyecto de tres deaños tres años de ejemplares de ejemplares y material y material lúdico.lúdico. todo todo el personal el personal Docente Docente y No y No taria de taria profundizar de profundizar la función la función socialsocial brar elbrar aniversario el aniversario a traves a traves de la camde la camtrabajo trabajo para el para Plan el de Plan Consolidadade Consolidada-Bajo el Bajo lema el “libros lema “libros para armar”, para armar”, del delDocente Docente de la de Universidad la Universidad Na- Nade la Institución de la Institución y de fundar y de fundar el accioel acciopaña paña “Creando “Creando Lectores Lectores desdedesde siem-siemción de ción Lade Editorial La Editorial en el marco en el marco de la de12 la al 12 21 al de21 septiembre de septiembre se realizará se realizará la lacionalcional del Litoral. del Litoral. nar en narla en misión la misión vertebradora vertebradora de la depre” la que pre”interpela que interpela al cepetor al cepetor buscando buscando propuesta propuesta lanzada lanzada por lapor Secretaria la Secretaria de feria de en feria la Estación en la Estación Belgrano Belgrano (Bv. Gál(Bv. Gálexelencia exelencia y la calidad y la calidad anclandose anclandose en el enen el él, en su él, lecotr su lecotr interno interno y que yserá Políticas Políticas Universitarias Universitarias del Ministerio del Ministerio quelanserá lanvez 1150). vez 1150). legadolegado histórico histórico heredado heredado de lasde melas mede Educación de Educación de la Nación. de la Nación. zada en zada el mes en elde mes septiembre. de septiembre.

A traves A traves La agenda, La agenda, la Universidad la Universidad formrá formráPuntos Puntos de venta de venta jores tradiciones jores tradiciones universitarias. universitarias. actualidad la actualidad se encuentra se encuentra en la enparte la parte de diversos de diversos medios, medios, lecotrlecotr interno interno y yEn la En de diversos de diversos ciclosciclos de conferende conferen“Un proyecto “Un proyecto editorial editorial debe ser debe asuser asuque será quelanzada será lanzada en el mes en elde mes septiemde septiem- cias, - ycias, realizará y realizará una serie una de serie presentade presenta-Librería Librería UNL UNL Cortada Cortada Falucho Falucho mido mido y pensado y pensado comocomo una política una política de bre. de Abre. traves A traves de diversos de diversos medios, medios, tra- tratrias trias culturales culturales la Secretaria la Secretaria de Exde Excionesciones de libros: de libros: el domingo el domingo 14 a las 14 a lasy Peatonal y Peatonal San Martín San Martín la edición la edición y unaypolítica una política de la de lectura la lectura dicionales dicionales y no tradicionales, y no tradicionales, se prose protension tension proyecto proyecto que ha querecibido ha recibido las 19, las el19, periodista el periodista y escritor y escritor Estanislao Estanislaolunes lunes a viernes a viernes de 9 ade 139ya17 13ay 17 a que, en que, el caso en el de caso la UNL, de la UNL, se articula se articula vacarávacará la lectura. la lectura.

PiezasPiezas que presentan que presentan mejores mejores críticas críticas del tribunal. del tribunal.

Gimenez Gimenez CorteCorte presentará presentará “Misce“Misce-20:30 20:30 y sábados y sábados de 9 ade 139hs. a 13 hs. a paritr a paritr de unde objetivo un objetivo central central que esqueescenas es escenas incompletas incompletas de distintas de distintas obras obras lanea lanea breve”.breve”.

El lunes El lunes 15, a 15, las a20, las 20, conquistar conquistar nuevos nuevos lectores lectores en distinen distinen lasen que laspara que poder para poder comprender comprender el LOS el LIBROS LOS LIBROS EN LAEN ESTACIÓN LA ESTACIÓN “Reinos “Reinos sin olvido” sin olvido” de Julio de Gomez Julio Gomez y yLibrería Librería UNL UNL Boulevard Boulevard tos y tos diversos y diversos ambitos ambitos de la de ciudadala ciudadalibro en libro toda en su toda envergadura su envergadura se debe, se debe, BELGRANO BELGRANO el sabado el sabado 20, a 20, las 19, a lasel19, libro el libro “Nue-“Nue-Bv. Gálvez Bv. Gálvez 1719 1719 nia ycontribuir nia ycontribuir al crecimiento al crecimiento de susde sus necesariamente, necesariamente, acudiracudir a él. a él.

La 21ºLaFeria 21º Feria del Libro del Libro de Santa de Santa Fe Fevas aventuras vas aventuras de Pepe de Cuis”, Pepe Cuis”, de Maria de Marialunes lunes a viernes a viernes de 9 ade 12:30 9 a 12:30 competencias competencias intelectuales intelectuales y a la yinclu a la incluAdemás, Además, asumiendo asumiendo y reforzando y reforzando el adherira el adherira a los 20 a los años 20 del años Centro del Centro de dedel Carmen del Carmen Villaverde Villaverde de Nessier, de Nessier, con conMás información: Más información: www.unl.edu. www.unl.edu. sión”, sión”, señalóseñaló Jose Luis JoseVolpogni.

Luis Volpogni.

Publicaciones Publicaciones de l unl. de lLa unl. universidad La universidad ilustraciones ilustraciones de BIANFA. de BIANFA. ar/editorial ar/editorial

EN EL EN MUSEO EL MUSEO Y ARCHIVO Y ARCHIVO HISTÓRICO HISTÓRICO

CULTURA CULTURA EN LA EN REGIÓN LA REGIÓN

SeSe expone expone la la muestra muestra “Historias “Historias Jóvenes” Jóvenes”

La La región región ya ya disfruta disfruta de de nuevos nuevos

Se busca Se busca indagar indagar en laen identidad la identidad del estudiante del estudiante universitario. universitario.

Es una Es propuesta una propuesta interactiva, interactiva, donde donde el recorrido el recorrido por distintos por distintos espacios espacios es el es eje.elLa eje.muestra La muestra estará estará expuesta expuesta hastahasta el 9 de el 9noviembre. de noviembre.

encuentros encuentros culturales culturales

HastaHasta el Domingo el Domingo 9 de noviembre, 9 de noviembre, se expondrá se expondrá la muestra la muestra patrimonial patrimonial “Historias “Historias Jóvenes” Jóvenes” (1912-2012) (1912-2012) en en los distintos los distintos espacios espacios MuseoMuseo y Archiy Archivo Histórico vo Histórico “Marta “Marta Samatán” Samatán” de la de la UNL UNL (9 de (9 julio Exhibe carac-caracde 2154). julio 2154).

Exhibe terísticas del “ser a partir terísticas delestudiante”, “ser estudiante”, a partir de fotografías y documentos audiovide fotografías y documentos audiovisualessuales que invitan que invitan a recordar, analizar a recordar, analizar y anhelar aprendizajes, experiencias, y anhelar aprendizajes, experiencias, prácticas y expectativas. prácticas y expectativas.

ENCUENTRO ENCUENTRO CULTURAL CULTURAL INTERFACULTADES INTERFACULTADES EN GALVEZ EN GALVEZ

organiza organiza el Instituto el Instituto Superior Superior de Múde MúEste año Este nuevamente año nuevamente Centros Centros Uni- Unisica ISM sicade ISM Santa de Santa Fe. Fe. versitarios versitarios de Gálvez, de Gálvez, de Reconquisde ReconquisDentro Dentro de losdeespacios los espacios ya tradicioya tradiciota-Avellaneda ta-Avellaneda y de Esperanza y de Esperanza pueden pueden en torno en torno al concepto al concepto de pratrimonio de pratrimonio MANIFESTACIÓN MANIFESTACIÓN EN BOULEVARD EN BOULEVARD GALVEZGALVEZ del ISM delse ISM encuentran se encuentran el festival el festival disfrutar disfrutar de unadepropuesta una propuesta cultural cultural or- nales or- nales cultural cultural inmaterial, inmaterial, ya queyaen que la en ideala idea Musicalia Musicalia (en el(en meselde mes noviembre) de noviembre) y y ganizada ganizada especialmente especialmente para lapara región. la región.

Sonido Sonido Presente Presente (en agosto). (en agosto).

DesdeDesde La organización de la de oferta la oferta cultural cultural Por otro Porlado, otro “Historia lado, “Historia Jóvenes” Jóvenes” tam- tamdos, particularmente dos, particularmente para las para latinoalas latinoanencianencia o poro diferencia, por diferencia, es decir, es decir, es La es organización 2014, 2014, el Instituto el Instituto Superior Superior de Música de Música está a está cargo a cargo de la Secretaría de la Secretaría de Cultura de Cultura mericanas, mericanas, que intentamos que intentamos develar develar inseparable inseparable de dosdeacciones, dos acciones, una que una que coorganiza coorganiza con elcon Gobierno el Gobierno de la Ciude la Ciude la UNL, de la UNL, la FUL la yFUL los Centro y los Centro de Es-de Escon lacon participación la participación del público del público y los y sujeto los sujeto ’estudiante’ ’estudiante’ y la juventud y la juventud uni- unipermita permita al sujeto al sujeto reconocerse reconocerse comocomo dad dedad Santa de Santa Fe el Festival Fe el Festival InternacioInternaciotudiantes tudiantes correspondientes. correspondientes. lectores”, lectores”, destacó destacó Stella Stella Scarciófollo, Scarciófollo, versitaria versitaria organizada, organizada, sobre sobre caractecaracteparte parte de unde todo, un todo, y otrayque otrarepresenta que representa Porlado un se lado realizó se realizó el “Primer el “Primer nal denal Percusión. de Percusión. directora directora del Museo del Museo y Archivo y Archivo Histó-Histórísticas rísticas cas decas cada de actor, cada actor, sus intereses sus intereses el intento el intento de diferenciarse de diferenciarse de losde otros los otrosPor un Encuentro Encuentro Cultural Cultural Estudiantil” Estudiantil” También la Secretaría la Secretaría de Extensión de Extensión en enTambién rico “Marta rico “Marta Samatán”.

Samatán”. a partir a partir de resaltar de resaltar los rasgos los rasgos distintidistintilos ciclos los ciclos de conciertos de conciertos y y la sede la de sede la de Escuela la Escuela Universitaria Universitaria de gestiona de gestiona La muestra La muestra presenta presenta un relato un relato que que pensarpensar escenarios escenarios de cooperación, de cooperación, vos que vosdistinguen que distinguen y separan”, y separan”, apuntó apuntó recitales recitales “ISM “ISM en el en Teatro”, el Teatro”, “ISM “ISM en en Alimentos.

Alimentos.

Por elPor otro el en otrola en Escuela la Escuela vincula vincula la historia la historia de la de universidad la universidad la profesora la profesora Scarciófollo.

Scarciófollo. el Paraninfo” el Paraninfo” Universitaria Universitaria de Análisis de Análisis de Alimende Alimene “ISM e “ISM en el en Foro”, el Foro”, que que con lacon historia la historia argentina, argentina, lo cual lo excual exde la de juventud la juventud consideran consideran que hay queun hay un tos setos llevó se allevó caboa la cabo “Peña la “Peña Estudiantil Estudiantil permiten permiten la actuación la actuación de estudiantes, de estudiantes, <<Es <<Es una propuesta una propuesta que “rompe que “rompe plicitaplicita la relación la relación estrecha estrecha de la de unila unien la en Escuela” la Escuela” con lacon concurrencia la concurrencia de docentes de docentes y graduados y graduados de la institución de la institución versidad versidad con lacon organización la organización política política los jóvenes, los jóvenes, vinculado vinculado especialmente especialmente con la conidea la idea tradicional tradicional de museo de museo más de más 130dejóvenes.

130 jóvenes. en losen principales los principales escenarios escenarios de lade la del país. del Para país. volver Para volver inteligible inteligible y rele-y relea las transformaciones a las transformaciones en relación en relación a lo a lo Estas Estas actividades actividades culturales culturales están están en- enciudad, ciudad, además además de lasde presentaciones las presentaciones santuario, santuario, es unes juego un juego (...)’’>> (...)’’>> vante vante esta historia esta historia se establecen se establecen cultural cultural y al tema y al del tema trabajo, del trabajo, pero que pero que cinco cinco marcadas marcadas en una enserie una de serie encuentros de encuentros internas internas del Ciclo del Ciclo de Audiciones de Audiciones y el y el de la mano de lasde grandes las grandes transformatransformaperíodos: períodos: los años los años de la de Reforma, la Reforma, la delala mano en lasen diferentes las diferentes sedes sedes educativas. educativas. Ciclo Ciclo de Muestras de Muestras de Cátedra de Cátedra que seque se en lasenformas las formas de hacer de hacer de losde los Universidad Universidad durante durante el peronismo, el peronismo, la ciones la ciones Historia Historia Jóvenes.

Jóvenes. propone propone jugar jugar para para La Secretaría La Secretaría de Extensión de Extensión gestiona gestiona realizan realizan en el Auditorio. en el Auditorio. jóvenes, jóvenes, en lasen formas las formas de serde joven, ser joven, en conocer en conocer renovación renovación universitaria, universitaria, la Universila Universiy reconocer y reconocer a los jóvenes a los jóvenes a lo a lo la propuesta la propuesta de actividades de actividades artísticas artísticasDesdeDesde el añoel2007, año 2007, el ISMel se ISM suma se suma dad entre dad entre dictaduras dictaduras y la Universidad y la Universidad largo largo de la de historia la historia de la de universidad. la universidad. del Instituto Superior Superior de Música. de Música. de la de democracia. la democracia.

Cada Cada uno de uno ellos de ellos un campo un campo de indagación de indagación e investiga e investiga Es una Es propuesta una propuesta que “rompe que “rompe con lacondel la Instituto Esta Esta dependencia tiene tiene a su cargo a su cargo la Universidad la Universidad Nacional Nacional del Litoral, del Litoral, con con aborda aborda tanto tanto el contexto el contexto en el en queelsequeción se en ción el que en ellos que jóvenes los jóvenes son sujeto son sujeto y idea y tradicional idea tradicional de museo de museo santuario santuario y y dependencia programación programación el aporte el aporte de grabaciones de grabaciones originales originales e e anual anual de ciclos de ciclos de conde coninscribe inscribe la Universidad la Universidad comocomo a los a objeto”, los objeto”, explicó explicó Scarciófollo.

Scarciófollo. que propone que propone un juego un juego intergeneraciointergeneraciohistóricas, históricas, cuantacuanta con una con colección una colección festivales, festivales, audiciones, audiciones, mues-muesjóvenes jóvenes estudiantes, estudiantes, comocomo sujetos sujetos y y Respecto Respecto del concepto del concepto identidad identidad e nal. e ’’ Es nal. un ’’ Es planteo un planteo inscripto inscripto dentrodentro de ciertos, de ciertos, tras detras cátedra de cátedra y otrasy actividades otras actividades que que comocomo colectivo colectivo social.social. de la nueva de la nueva museología. museología.

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LA GARITA LA GARITA

OCTUBRE OCTUBRE DE 2014 DE 2014

UNIVERSITARIA UNIVERSITARIA > VIDA > VIDA ACTIVIDADES ACTIVIDADES RECREATIVAS RECREATIVAS

Médica Médicarecibida recibidagracias graciasaalas lasBecas Becas Cecilia Cecilia R. egresada R. egresada de ladeFacultad la Facultad de Ciencias de Ciencias Médicas, Médicas, admite admite que que no fue no un fue camino un camino fácil,fácil, peropero el esfuerzo el esfuerzo y la yvoluntad la voluntad la llevaron la llevaron a a seguir seguir adelante adelante con con sus estudios. sus estudios.

Los Los ultimos ultimos añosaños de ladecarrera la carrera los pudo los pudo sustentar sustentar gracias gracias a lasa Becas las Becas integrales integrales de ladeUNL. la UNL. oria de oria residencia de residencia y estudiar y estudiar la espela especialidad cialidad en cirugía. en cirugía.

Cecilia Cecilia tiene fe tiene de fe de va a poder va a poder continuar continuar bien sus bien estudios sus estudios gracias gracias a estasa becas. estas becas.

Cuando Cuando terminó terminó la escuela la escuela secundasecundaria, Cecilia ria, Cecilia R. decició R. decició que quería que quería cur- cursar una sarcarrera una carrera universitaria. universitaria.

Aún no Aún no sabia sabia bien qué, bien pero qué, sí pero tenia sí tenia en claro en claro que lequeinteresaba le interesaba “algo “algo relacionado relacionado con las con ciencias las ciencias naturales, naturales, la parte la parte quí- química, mica, biológica”. biológica”.

Por eso Pordecidió, eso decidió, en en su momento, su momento, visitarvisitar la Expo la Expo Carreras Carreras para ver para“en verque “enorientación”. que orientación”.

Allí seAllí se decidió: decidió: “Me gustó “Me gustó Medicina”.

Medicina”.

“Después “Después lleguéllegué a mi casa a mi ycasa comencé y comencé a evaluar a evaluar la situación: la situación: eran eran muchos muchos años, años, mucho mucho dinerodinero en el en material el material de de estudio estudio esohacía me hacía y eso yme dudar.dudar.

Siem-Siempre tuve pre que tuvetrabajar que trabajar para ayudar para ayudar en en mi casa mi ocasa parao solventar para solventar mis propios mis propios gastos.Pero gastos.Pero me anime”, me anime”, resaltaresalta con con una sonrisa una sonrisa tímidatímida en suen rostro. su rostro.

Ese Ese animarse animarse le diólesus dió frutos, sus frutos, porque porque hoy hoy DE MEDICINA DE MEDICINA PREPARANDOSE PREPARANDOSE PARA COMENZAR PARA COMENZAR LAS PRÁCTICAS LAS PRÁCTICAS ya es Médica ya es Médica en Atención en Atención Primaria Primaria de ESTUDIANTES de ESTUDIANTES la Salud, la Salud, egresada egresada de la FCM. de la FCM.

BECASBECAS El plan El de plan becas de becas de la de UNL la UNL cuentacuenta con una con amplica una amplica gama gama de posibilidade posibilidades, existen des, existen becas becas para el para material el material de de estudio, estudio, para fotocopias, para fotocopias, para el para co-el comedormedor universitario, universitario, becas becas de ayuda de ayuda económica, económica, integrales, integrales, etc. etc.

TodasTodas ellas puede ellas puede ser dadas ser dadas unica-unicamentemente a aquellos a aquellos alumnos alumnos que llenen que llenen algunos algunos importantes importantes requisitos, requisitos, por por un lado un aquellos lado aquellos que no que cuentan no cuentan con con tecer tecer los gastos los gastos que implica que implica estudiar estudiar cualquiera cualquiera sea la sea carrera la carrera elegida, elegida, y por y por para la para Universidad la Universidad que los quealumnos los alumnos

“Seabrá menotado abrá notado en la cara, en la ocara, no o noAl estar para para ahorrar ahorrar hasta hasta el último el último peso. peso.“Se me la día carrera. la carrera.

Al más estarcerca más cerca de la facultad, de la facultad, ya al yadía al <<“algo <<“algo relacionado relacionado con las con cienlas ciense, pero se, tuve pero una tuve charla una charla con elcon proel pro“Como “Como yo vivía yo por vivíaelpor hospital el hospital Sayago, Sayago, viviendoo viviendoo en la en residencia la residencia UNL,UNL, po- pocias cias naturales, naturales, la parte la parte química, química, fesor fesor y me ycomentó me comentó del Programa del Programa de día de hacer al norte al norte de la ciudad, de la ciudad, duranteel duranteel primer primer día hacer todo todo caminando. caminando.

La beca La beca BecasBecas de UNL. de UNL. yo noyo sabía no sabía que estaba que estaba año fui año enfui bicicleta en bicicleta a la facultad; a la facultad; comocomo también también incluíaincluía ayudaayuda económica económica y de y de biológica”. biológica”.

Allí seAllí decidió: se decidió: - BECAS - BECAS DE ESTUDIO DE ESTUDIO esa posibilidad. esa posibilidad.

Además, Además, no menohume huno hay nocolectivo hay colectivo urbano urbano directo, directo, tení tení material material de estudio”. de estudio”.

“Me gustó “Me gustó Medicina”>> Medicina”>> biese biese animado animado a pedirla a pedirla si él no si élmeno me que tomar que tomar dos. Ados. veces A veces me quedaba me quedaba La UNL La UNL cuentacuenta con un con sistema un sistema de de hubiese hubiese dicho.dicho.

Pensaba Pensaba que quizás que quizás los los en la facultad en la facultad todo el todo día.elEra día.compliEra complibecas becas que busca que busca posibilitar posibilitar el acceel acceIgualmente, Igualmente, el camino el camino fue sinuoso. fue sinuoso.

“El “El <<“Si<<“Si no hubiera no hubiera sido por sidoesa porbeca, esa beca, estudiantes estudiantes que vienen que vienen del interior, del interior, cado, cado, pero las pero ganas las ganas de saber de saber y la voy la voso y permanencia so y permanencia de losde alumnos los alumnos primer primer año de año la de carrera, la carrera, comocomo todo, todo, tienentienen más necesidad más necesidad que yoque queyovivo que vivo de bajos de bajos recursos. recursos.

El sistema El sistema está está siempre siempre es de es adaptación de adaptación porque porque hay hay en Santa en Santa Fe”, admite.

Fe”, admite.

Por la Por situación la situación socioeconómica socioeconómica de de dirigodirigo a los ingresantes a los ingresantes y estudiany estudianuna brecha una brecha grande grande entre entre la secundaria la secundaria dica bajo dica el bajo brazo”>> el brazo”>> situación la situación socioeconómica socioeconómica y y su familia, su familia, cuando cuando llegó allegó la mitad a la mitad de dePor laPor tes detes lasde carreras las carreras de grado de grado y pos-y posy el incio y el incio de la de universidad. la universidad.

Pero me Pero me los buenos los buenos resultados resultados académicos, académicos,Asegura la carrera, la carrera, se le se tornó le tornó cada cada vez más vez más de la modalidad de la modalidad presencial presencial Asegura que loque más lo importante más importante en engradogrado Cecilia Cecilia resultó resultó seleccionada seleccionada para una para una de Facultades, Institutos, Institutos, Escuelas Escuelas la vidalade vida unadepersona una persona es queessique realesi reale-de Facultades, beca Intregral. beca Intregral.

“Eso me “Eso ayudó me ayudó muchímuchílos gastos de transportes de transportes y de material y de material Universitarias y Escuelas y Escuelas de Nivel de Nivel estudiar, estudiar, sino conseguir sino conseguir el material el material y losy gastos mentemente quierequiere estudiar estudiar y llegar y llegar a su oba su ob-Universitarias simo. simo.

Ya queYapor queelpor tema el de tema lasde distanlas distande estudio.

Durante Durante una clase una un clase proun prode la UNL. de la UNL. esas cosas, esas cosas, que muchas que muchas veces veces me lome de lo estudio. jetivo,jetivo, solo hay soloque hayarriesgarse. que arriesgarse.

Hoy, Hoy,MedioMedio cias, perdía cias, perdía mucho mucho tiempo tiempo y dinero y dinero en con en 28 fesor fesor de tercer de tercer año de año Medicina de Medicina notó notó Más información: (342) (342) 4555512 4555512 prestaban prestaban mis compañeras!, mis compañeras!, recuerda recuerda con años, 28 años, ella espera ella espera el 2015, el 2015, con conMás información: los colectivos, los colectivos, yendoyendo y viniendo. y viniendo. ansiasansias que algo queno algo andaba no andaba bien. bien. pensando pensando en lasen estrategias las estrategias que tenía que tenía para inscribirse para inscribirse en la convocaen la convoca-

FORMARSE, FORMARSE, UNA GRAN UNA GRAN EXPERIENCIA EXPERIENCIA

ACTIVIDADES ACTIVIDADES RECREATIVAS RECREATIVAS

Formarse, Formarse, algo algo distinto distinto a estudiar a estudiar

Juegos Juegos y ciencia, y ciencia, socios socios en en la la

Las nuevas Las nuevas formas formas de integración de integración de alumnos de alumnos a lasapracticas las practicas estudiantiles, estudiantiles, además además consejos consejos parapara poderpoder llevarllevar al díaalladía carrera. la carrera.

educación educación

Si estas Si estas orientado orientado a las ciencias a las ciencias na- naturalesturales y exactas, y exactas, si te si interesan te interesan las las humanidades humanidades o queres o queres estudiar estudiar algo algo vinculado vinculado a las ciencias a las ciencias sociales, sociales, hay hay un espacio un espacio en alguna en alguna de lasde carreras las carreras de de la FHUC. la FHUC. En laEn Facultad la Facultad se dictan se dictan 13 carre13 carreras derasprofesorado de profesorado y licenciatura y licenciatura en en diferentes diferentes disciplinas: disciplinas: profesores profesores en en ESTUDIANTES ESTUDIANTES JUGANDO JUGANDO EN EL CIENTIFIQ EN EL CIENTIFIQ FEST FEST matemática matemática y en bilogía; y en bilogía; profesorados profesorados Construir Construir robotsrobots en el en aula, el prograaula, progra-“Lo que “Lo proponemos que proponemos es que es los que los y licenciaturas y licenciaturas en historia, en historia, letras,letras, geo- geo- alumnos - alumnos tengantengan comocomo momento momento de de FHUC -FHUC ESTUDIANTES - ESTUDIANTES cos durante cos durante una clase una clase de física de física no esno motivación es motivación el recurso el recurso de la caja de lapuracaja puraversidad, versidad, ciencia ciencia política política y sociología. y sociología. una escena una escena de una depelícula una película de ciencia de ciencia mentemente tecnológica, tecnológica, que abre que todo abre un todo un En la En FHUC, la FHUC, la idealaes idea formar es formar bue- buetus representantes tus representantes en el en consejo el consejo di- di-Facultad Facultad de Formación de Formación Docente Docente en en bagajebagaje de acciones de acciones para que paralos quechilos chinos profesionales, nos profesionales, personas personas comprocomprorec-tivo rec-tivo de la de facultad, la facultad, que esque el es ór-el órCiencias), Ciencias), que solo que contaba solo contaba con unas con unas provincias provincias argentinas argentinas están están experiexperimetidad metidad con locon quelohacen, que hacen, que trabaque trabagano gano de decisión de decisión en el que en elparticipan que participan pocaspocas carreras carreras para elpara profesorado. el profesorado. mentando mentando con “robótica con “robótica educativa” educativa” en distintos en distintos ámbitos, ámbitos, piensan piensan en foren forjen para jen socializar para socializar sus conocimientos, sus conocimientos, tamién tamién 1998 tiene 1998 tiene su sede su en sede la en Ciula Ciurepresentantes representantes de losde docentes, los docentes,DesdeDesde y otros y otros juegosjuegos más tradicionales, más tradicionales, in- inma más malógica, más lógica, socialicen socialicen más, sepan más, sepan con valores con valores de respeto de respeto y tolerancia, y tolerancia, dad Universitaria, dad Universitaria, la quelaseque encuentra se encuentra de losde graduados los graduados y del personal y del personal admi-admitegrando tegrando los núcleos los núcleos de aprendizajes de aprendizajes encontrar encontrar el problema el problema y resolverlo y resolverlo e e que estén que estén preocupados preocupados por laspor necesilas necesipróxima próxima a la Reserva a la Reserva Ecológica Ecológica y al yprioritarios al prioritarios nistrativo nistrativo y de senvicios. y de senvicios. con conceptos con conceptos de inforde infordadesdades de la de comunidad la comunidad en el en mundo el mundo PredioPredio UNL-ATE. UNL-ATE. Estos Estos espacios espacios re- mática, re- mática, programación, programación, física física y otras y otras antes antes de quedesucedan”. que sucedan”. actual.actual. creativos creativos Estos Estos espacios espacios recreativos recreativos de orientación de orientación para elpara estudiante, el estudiante, para para materias materias del área delciencia. área ciencia.

Usar Usar juegosjuegos para para aprender aprender e intee inteCuando Cuando ingresás ingresás a unaacarrera una carrera uni- unise ubican se ubican sobre sobre la Costanera la Costanera Este de Este de“A través en la en decisión la decisión de la de ca-la ca“A través de la utilización de la utilización de unadecaja una caja versitaria versitaria además además de estudiar de estudiar tenés tenés la acompañarte la acompañarte la ciudad la ciudad Estos Estos espacios espacios recreativos recreativos se tecnológica se tecnológica rrera yrrera en tus y en primeros tus primeros pasospasos en la Faen la Faque permite que permite armararmar robots, robots, también también el leitmotiv el leitmotiv del CientiFIQ del CientiFIQ posibilidad posibilidad de participar de participar en diferenen diferenubicanubican sobre sobre la Costanera la Costanera También También contarás contarás con elcon apoyo el apoyo Este de Este la deno la seno trabaja se trabaja solamente solamente con robótica con robótica Fest, Fest, un evento un evento anual anual que realiza que realiza la la tes actividades tes actividades que complementan que complementan tu cultad. tu cultad. los directores y coordinadores y coordinadores de ciudad de ciudad de Santa de Santa Fe. Fe. sino sino con material con material tecnológico tecnológico con- conFacultad Facultad de Ingeniería de Ingeniería Química Química (FIQ)(FIQ) formación formación profesional. profesional.

PodésPodés asistirasistir y dey losdedirectores cada carrera. cada carrera.

La FHUC La FHUC cuentacuenta desdedesde 2010 con 2010un con creto, un creto, con locon lúdico lo lúdico y conytodo con lo todo quelo que de la de UNL, la UNL, que propone que propone integrar integrar la la exponer exponer en congresos en congresos y jornadas, y jornadas, in- inLa Facultad Humanidades Humanidades y Cieny CienPlan Plan Institucional Institucional Estratégico Estratégico (P.I.E)(P.I.E) aprenden aprenden en el en manejo el manejo y usoyde usoesede ese matemática, matemática, física física y química y química a partir a partir tegrartegrar comocomo estudiante estudiante proyectos proyectos de deLa Facultad cias posee cias posee una larga una trayectoria larga trayectoria de for-de forelaborado elaborado de manera de manera colectiva colectiva a tra-a tramaterial”, material”, explica explica Mónica Mónica Paves,Paves, di- dide recursos de recursos interactivos, interactivos, expresivos expresivos y y investigación investigación y de extensión, y de extensión, desarrodesarromación mación de profesores de profesores y profesionales, y profesionales, vés devés diversas de diversas instancias instancias con particicon particirectora rectora de la de compañía la compañía RobotRobot GroupGroup lúdicos lúdicos que favorezcan que favorezcan el vínculo el vínculo en- enllar, prácticas, llar, prácticas, pasantías pasantías y actuvudades y actuvudades siendosiendo un referente un referente en la región en la región sobre sobre paciónpación de losde diferentes los diferentes actores. actores. pionera pionera en la en robótica la robótica educativa. educativa.

Li- Litre ciencia tre ciencia y sociedad. y sociedad. de voluntariado, de voluntariado, relizarrelizar intercambios intercambios la Costanera Este de Estela de ciudad la ciudad cen- cen-Formarse Formarse en unaencarrera una carrera no solo nosigsolo sigcenciada cenciada en Física en Física y especializada y especializada en enEste año, Esteelaño, tema el tema de la muestra de la muestra en la en la con otras con otras universidades universidades del país del ypaís el ylael Costanera tro-norte tro-norte de la provincia de la provincia de Santa de Santa Fe. Fe. educación educación y nuevas y nuevas tecnologías, tecnologías, PavesPaves plaza plaza fue lafue tracción, la tracción, y los yvisitantes los visitantes mundo. mundo.

Los inicios de la de institución la institución se re-se redesarrolló desarrolló esta compañía esta compañía junto junto a otrosa otros pudieron pudieron disfrutar disfrutar de juegos de juegos caseros caseros Otro Otro aspecto aspecto que caracteriza que caracteriza al ám-al ám-Los inicios montan montan hacia hacia 1953 con 1953elcon Instituto el Instituto del del cada uno cadadesea uno desea hacer hacer sobre sobre dica carredica carredos investigadores dos investigadores del área del de áreaingede ingemovidos movidos por diferentes por diferentes fuerzas fuerzas comocomo bito universitario bito universitario es quees como que como estu- estura espectativas y las espectativas que tiene que tiene sobre sobre el niería el niería En 1987 En 1987 se convierte se convierte en ra eny las que hoy queestá hoyvolcada está volcada al mundo al mundo lanchas lanchas a vapor a vapor y autos y autos propulsados propulsados diantediante formás formás parte parte del gobierno del gobierno de la deProfesorado. la Profesorado. aprendizaje de la misma. de la misma.

Facultad Facultad (por entonces (por entonces denominada denominadaaprendizaje educativo educativo y didactico. y didactico. por globos. por globos.

Facultad.

Facultad.

Por ello Porelegirás ello elegirás anualmente anualmente PÁGINAPÁGINA 5 5

LA GARITA LA GARITA

OCTUBRE OCTUBRE DE 2014 DE 2014

EN TAPA > EN > TAPA UN NUEVO UN NUEVO COMIENZO COMIENZO

Expo Expocarreras, carreras,nueva nuevaoportunidad oportunidad para paraque queelijas elijasqué quévas vasestudiar estudiar

Como Como todos todos los años, los años, la Universidad la Universidad Nacional Nacional del Litoral del Litoral organiza organiza la tradicional la tradicional Expo Expo Carreras Carreras con con el objetivo el objetivo de acercar de acercar a laa la comunidad comunidad estudiantil estudiantil todatoda la información la información necesaria necesaria en cuanto en cuanto a educación a educación superior superior y universitaria y universitaria de Santa de Santa Fe yFe layregión. la región.

Las preguntas Las preguntas que mas que se mas hacen se los hacen estudiantes los estudiantes en el último en el último año deaño secundaria. de secundaria.

Expo carreras Expo carreras ayuda aayuda informarse a informarse sobre carreras sobre carreras universitarias. universitarias.

<<Hay<<Hay unos unos 40 stands 40 stands -a los-acoslos cosMunicipal Municipal hasta hasta las carreras las carreras de losde los universidades universidades e institutos e institutos terciarios. terciarios. anual-anualpresentaba presentaba una app unaque appseque puese pueterciarios. terciarios.

HastaHasta hay carrehay carrede descargar de descargar en unen smartphone, un smartphone, tablettablet - institutos - institutos tados,tados, de losdegobiernos los gobiernos provincial provincial y y ras raras ras oraras pocoo conocidas, poco conocidas, comocomo la de laudeotros u otros dispositivos. dispositivos.

Esa aplicación Esa aplicación in- inmunicipal, municipal, institutos institutos terciarios, terciarios, de de pilotopiloto aeronáutico aeronáutico y comisario y comisario formática formática es unaessuerte una suerte de visita de visita guia- guiadel lugar del lugar de dictado, de dictado, carga carga horaria horaria y azafata, y azafata, de a bordo, de a bordo, y otrasy otras sobre sobre diseñodiseño textil textil da pordatoda porlatoda oferta la oferta académica académica de esade esa la Católica la Católica y de lay UTN de laSanta UTN Santa Fe- y Feen y en y decoración de espacios de espacios interiores. interiores.universidad. universidad.

A esoAhay esoque hayañadir que añadir un un avanzaavanza el proceso el proceso de inscripción. de inscripción. y decoración centro centro de la de UNL, la con UNL, todas con todas sus fasus faUn alumno Un alumno secundario secundario pasa con pasaelconjuego el juego de orientación de orientación on line. on line. desorientado. desorientado.

“Quiero “Quiero estudiar, estudiar, Hay unos Hay 40 unos stands 40 stands -a los -a costados, los costados, de cultades de cultades DesdeDesde este lunes este lunes y hasta y hasta el próximo el próximo <<Expo <<Expo Carreras Carreras está está abierto abierto de 9 derostro 9 rostro e institutos e institutos presentes.>> presentes.>> pero no peroséno qué. sé Vocacionalmente qué. Vocacionalmente es- eslos gobiernos los gobiernos provincial provincial y municipal, y municipal, juevesjueves se desarrolla se desarrolla en laenEstación la Estación a 18 horas a 18 horas en la en Estación la Estación Belgrano, Belgrano, toy indeciso. toy indeciso.

Espero Espero que esta queexpo esta me expo me institutos institutos terciarios, terciarios, de la de Belgrano Belgrano de Santa de Santa Fe Expo Fe Expo Carreras, Carreras, Católica la Católica y y ayudeayude un poco”, un poco”, dice, ydice, sigue y sigue su peresu pereCONOCER CONOCER MÁS MÁS la muestra la muestra anual anual que organiza que organiza la Unila Unide la UTN de la UTN Santa Santa Fe- y Feen centro y en centro de la dePARA la PARA con entrada con entrada libre ylibre gratuita. y gratuita.

EStarán EStarán grinargrinar sin rumbo sin rumbo por los porstands, los stands, con con La oferta académica académica de Santa de Santa Fe y Fe y versidad versidad Nacional Nacional del Litoral del Litoral (UNL)(UNL) UNL,UNL, con todas con todas sus facultades sus facultades e instie insti-La oferta expuestas expuestas las ofertas las ofertas de las dediez las diez las manos las manos llenasllenas de volantes. de volantes.

OtrasOtras dos dos la región la región tiene tiene nuevamente nuevamente su lugar su lugar con lacon oferta la oferta educativa educativa superior. superior. tutos presentes. tutos presentes. alumnas del Colegio del Colegio Bustos, Bustos, Mariana MarianaLa mayoría Expo la Expo Carreras Carreras que anualmente que anualmente Este Este año, año, la exposición la exposición presenta presenta La mayoría de losdevisitantes los visitantes llegó al llegóen al la en facultades facultades que componen que componen la UNL>> la UNL>>alumnas y Karen, y Karen, están están bastante bastante más seguras más seguras de lugar de lugar organiza organiza la UNL. la UNL. La Expo La Expo cuentacuenta con con comocomo principal principal atractivo atractivo el lanzael lanzaen contingentes en contingentes escolares, escolares, ya queya que lo queloquieren. que quieren.

“Ya tenemos “Ya tenemos una idea una idea una amplia variedad de carreras uni- uniuna amplia variedad de carreras De manera, esta manera, pretenden pretenden solu- solumiento miento de #inUNL, de #inUNL, una aplicación una aplicaciónDe esta las instituciones las instituciones educativas educativas pueden pueden de la carrera que vamos que vamos a seguir. a seguir.

Pero Pero versitarias, terciarias, ciclosciclos de licenversitarias, terciarias, de licencionarcionar el inconveniente el inconveniente de la de falta la de falta de la carrera para dispositivos para dispositivos móviles móviles que facilita que facilita solicitar solicitar turnosturnos para recorrer para recorrer la expo la expo vinimos vinimos para sumar para sumar más información más información tecnicaturas, cursos, talleres tecnicaturas, cursos, talleres información información que suelen que suelen padecer padecer los los el acceso el acceso a la información a la información a los nuea los nuey visitar y visitar con comodidad con comodidad cada uno cadade uno ciatura, de ciatura, y conocer y conocer otras opciones”, otras opciones”, dicen dicen casi alcasilos al stands. y actividades de la de Universidad y de y de y actividades la Universidad secundarios secundarios que buscan que buscan vos alumnos vos alumnos de carreras de carreras de grado de grado y estudiantes y estudiantes los stands.

Pero también Pero también hubo hubo grupos grupos en tono en efusivo. tono efusivo. otras instituciones educativas. otras instituciones educativas. incorporarse incorporarse al ámbito al ámbito universitario universitario o unísono, o unísono, también también carreras carreras terciarias. terciarias. de amigos de amigos o familias o familias que decidieron que decidieron stands propuestos por lapor casala casa los stands propuestos terciario terciario y, al mismo y, al mismo tiempo, tiempo, brindar brindar La appLafue appdesarrollada fue desarrollada por los por prolos prohacerse hacerse un lugar un lugar en la agenda en la agenda semanal semanalEn losEn de altos estudios y las yinstituciones de altos estudios las instituciones una seguridad a la hora a la de hora inscribirse de inscribirse <<La <<La muestra muestra parece parece quererquerer ser tan ser tan pios estudiantes pios estudiantes y visitar y visitar la feria. la feria. solicitar solicitar turnosturnos para para de la de universidad la universidad y una y seguridad educativas participantes, los estueducativas participantes, los estua cadaa carrera cada carrera mediante mediante el sistema el sistema de de recorrer recorrer la expo la yexpo visitar y visitar con comodicon comodiplantea plantea la posibilidad la posibilidad de responder de responder virtualvirtual comocomo presencial. presencial.

Es la Es estrala estradiantes podrán acceder a las opciones diantes podrán acceder a las opciones a las preguntas a las preguntas ¿Qué,¿Qué, cómocómo y dónde y dónde dad cada dad uno cadade uno losde stands. los stands.

Pero tamPero tamtegia tegia de este de año estepara año “enganchar” para “enganchar” estudiar?. estudiar?.

Se trata Se de trata una deherramienuna herramienbién hubo bién hubo grupos grupos de amigos de amigos o familias o familias Quienes Quienes recorran recorran la exposila exposiSTANDS STANDS ta disponible ta disponible para sistema para sistema operativo operativo que decidieron que decidieron hacerse hacerse un lugar un lugar en la enestudios. la estudios. a los aalumnos>> los alumnos>> ción encontrarán información información sobre sobre puestos los puestos con las con instituciones las instituciones Android Android que ofrece que ofrece información información so- so-En losEn agenda agenda semanal semanal y visitar y visitar la feria. la feria. ción encontrarán Las tecnologías invadieron invadieron la Expo la ExpoTambién las propuestas las propuestas académicas, académicas, planesplanes de de que muestran que muestran sus ofertas sus ofertas hay dehay todo: de todo:Las tecnologías bre elbre abanico el abanico educativo educativo de la ciudad de la ciudad También es una es experiencia una experiencia muy muy Carreras Carreras de este de año. este De año.hecho, De hecho, la buena la buena estudio, estudio, fechasfechas de inscripción, de inscripción, mate-matelos profesorados los profesorados del Ministerio del Ministerio de Santa de Santa Fe, noFe, sólo no en sólo el en ámbito el ámbito de desde de desde ya que ya estudiantes que estudiantes avanzados avanzados y aspectos y aspectos que implican que implican la vidala vida de Educación de Educación y las ofertas y las ofertas del Liceo del Liceo la UNL la UNL sino también sino también del resto del de resto lasde las estan estan en losen stands los stands para informar. para informar. ria-lesria-les

Por: Por: Moreno Moreno Federico Federico

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OCTUBRE OCTUBRE DE 2014 DE 2014

Estudiantes Estudiantes en tercer enaño tercer deaño la carrera, de la carrera, hacen de hacen guias deen guias la expo en lacarrera. expo carrera.

<< << OPINIÓN OPINIÓN >> >>

empleo empleo temporal temporal (36,2%), (36,2%), seguido seguido por por una pasantía una pasantía (33,9%).

(33,9%). a las exigencias, a las exigencias, ya queyaelque ritmo el ritmo de vida, de la vida, hiperconecla hiperconec“Ingeniería “Ingeniería en Materiales en Materiales tie- tietividad, tividad, el bagaje el bagaje de información/estíde información/estí<<En <<En general general se cree se cree que cuando que cuando mulosmulos que reciben que reciben a diario, a diario, los lleva los alleva ne a un ne gran un gran potencial, potencial, sale de sale de una persona una persona se recibe se recibe comienza comienza contarcontar naturalmente naturalmente con competencon competenlo tradicional lo tradicional y ofrece y ofrece un amun amcias para ciasenfrentarse para enfrentarse a estasa exigencias estas exigencias casi inmediatamente casi inmediatamente a trabajar; a trabajar; sin sin plio plio campo campo de acción, de acción, y cony con y, quizás, y, quizás, en este enaspecto este aspecto coincidentecoincidenteembargo, embargo, más de más la de mitad la mitad de losdeenlos enuna buena una buena salida salida laboral. laboral. ” ” mentemente perciben perciben a las carreras a las carreras universiuniversiJavierJavier Raimondi Raimondi tariastarias comocomo no delno todo del alineadas todo alineadas a la a la cuestados cuestados aseguró aseguró que un que egresado un egresado realidad realidad del mercado del mercado actual”. actual”. demora demora más de más 6 meses de 6 meses en enconen encon-

el ritmo el ritmo de cursada. de cursada.

“En la “En FICH la FICH se brinda se brinda mucha mucha trar trabajo trar trabajo en suen profesión>> su profesión>> <<El 40% <<El 40% de losdeencuestados, los encuestados, es- esLA PRIMERA LA PRIMERA EXPERIENCIA EXPERIENCIA destaca destaca el hecho el hecho de que de elque segundo el segundo contención, contención, especialmente especialmente en en tudiantes, tudiantes, piensa piensa recibirse recibirse entre entre los los LABORAL LABORAL En otra En línea, otra línea, el 34,2% el 34,2% compartió compartió gran gran porcentaje porcentaje de mujeres de mujeres (32.4%) (32.4%) los primeros los primeros años.años.

Hay Hay un seun seEl 40% Elde 40% losde encuestados, los encuestados, estudianestudianque primer trabajo trabajo realizado realizado se trató se trató 25 y 29 25 años, y 29 años, lo quelocoincide que coincide con lacon la terminó terminó su carrera su carrera antes antes de losde24los que 24 primer guimiento guimiento de losdealumnos los alumnos que que tes, piensa tes, piensa recibirse recibirse entre entre los 25los y 29 25 y años, 29 años, de unde contrato un contrato por tiempo por tiempo indetermiindetermimientras mientras que los que hombres los hombres (20%)(20%) franjafranja etariaetaria en la en quelalaque mayoría la mayoría de de perdime perdime a la a facultad la facultad poder poder años, años, lo quelo coincide que coincide con lacon franja la franja Sin embargo, Sin embargo, si se analiza si se analiza por por - nado.

- nado. crear crear nuevos nuevos proyectos proyectos para para etariaetaria en la en quelalaque mayoría la mayoría de losdeenlos enetarias, etarias, los jóvenes los jóvenes de 18de a 29 18 a los 29 encuestados los encuestados se recibieron>> se recibieron>> tre lostre 30los y 35 30años. y 35 años.

Además, Además, el 70%elde 70%franjas de franjas cuestados cuestados se recibieron. se recibieron.

Sin embargo, Sin embargo, años comenzaron años comenzaron con un con empleo un empleo tem- temlos encuestados los encuestados considera considera que trabajar que trabajar satisfacer satisfacer las necesidades. las necesidades. ” ” Sebastián Sebastián Bergagno Bergagno

“La principal “La principal ventaja ventaja de UNL de UNL Virtual Virtual es que es que los estudianlos estudianadecuar adecuar los tiemlos tiemtes pueden tes pueden pos de posestudio de estudio a su amanera su manera y y mantenerse mantenerse asi conectados asi conectados la la mayor mayor parteparte del tiempo, del tiempo, ante ante cualquier cualquier sugimiento sugimiento inespeinesperado.rado. ” ” “En “En la FADU la FADU está está la nueva la nueva carrera carrera en Diseño en Diseño Industrial, Industrial, es una es una disciplina disciplina proyectual, proyectual, contiene contiene un amplio un amplio plan plan de de estudios estudios y estay liderada esta liderada pordeporde profesores profesores que que vienen vienen todastodas las semanas las semanas desdedesde la Univerla Universidadsidad Nacional Nacional de Cordoba. de Cordoba. ” ” Leonardo Leonardo SottoSotto “Me “Me sirviósirvió mucho mucho venirvenir a la a la expoexpo carreras carreras parapara informarinformarsobresobre las las me adecuadamente me adecuadamente carreras carreras que que me interesaban me interesaban y poder y poder tomar tomar a parir a parir de ello de ello una buena una buena decisión. decisión. ” ” Giannina Giannina Plaa Plaa “La aplicación “La aplicación parapara dispositidispositivos móviles vos móviles de lade UNL, la UNL, me fame facilitócilitó el acceso el acceso a información a información sobresobre la carrera la carrera y mey sirvió me sirvió parapara poderpoder consultarla consultarla varias varias vecesveces siempre siempre que necesitaba. que necesitaba. ” ” Franco Franco Iregui Iregui clásicas o tradicionales, las carreras las carreras clásicas o tradicionales, “Ya tenemos “Ya tenemos una una idea idea de lade la universitaria, universitaria, entre entre otras cuestiones. otras cuestiones. En tanto, En tanto, las otras las otras dos universidados universidaDerecho o Medicina.

En cuanto más de másla de mitad la mitad de losdeencuestados los encuestados Derecho o Medicina.

En cuanto Por suPor parte, su parte, la UNL la UNL presentará presentará in- indes con dessede con en sede la capital en la capital provincia provincia la como la como carrera carrera que que vamos vamos a seguir. a seguir. a géneros, los hombres Ingenieal egresar al egresar demora demora más de más 6 meses de 6 meses en en los hombres eligeneligen Ingenieformación formación acercaacerca de susdeCentros sus Centros Uni- UniUniversidad Universidad Católica Católica de Santa de Santa Fe y laFe y alagéneros, Pero Pero vinimos vinimos parapara sumar sumar in- inría como carrera predominante; en encontrar trabajo trabajo relacionado relacionado con sucon su carrera predominante; en encontrar ría como versitarios versitarios de Reconquista-Avellaneda de Reconquista-Avellaneda Facultad Facultad Regional Regional Santa Santa Fe de Fe la Unide la Uniformación formación y conocer y conocer otras otras que entre las mujeres predomina profesión, profesión, y complementariamente, y complementariamente, el el tanto tanto que entre las mujeres predomina y Gálvez; y Gálvez; su sede suRafaela-Sunchales; sede Rafaela-Sunchales; y versidad y versidad Tecnológica Tecnológica Nacional, Nacional, así así posibilidades posibilidades que que existen, existen, Medicina y Psicología.

70% considera 70% considera que trabajar que trabajar y estudiar y estudiar Medicina y Psicología. el Instituto el Instituto Superior Superior de Música de Música (ISM).(ISM). comocomo el Ministerio el Ministerio de Educación de Educación de de Porparte, otra parte, 40% los encuesel 40%elde losde encuesque es quemuy es muy imporimporcreeemos creeemos la provincia, la provincia, cuentan cuentan con importantes con importantesPor otra mentemente en el ritmo en el ritmo de la cursada. de la cursada. en losen que losseque despliega se despliega toda latoda la <<los<<los estudiantes estudiantes podrán podrán acceder acceder a puestos a puestos tantetante asistir asistir a estas a estas ferias, ferias, hay hay empleo, empleo, es fundamental es fundamental contarcontar con con ofertaoferta académica. académica. muchos muchos chicoschicos que aun que aun no seno se las opciones las opciones más destacadas más destacadas para para <<el 70% <<el 70% considera considera que trabajar que trabajar y y formación formación profesional, profesional, por por sobre sobre A ellos A se ellos suman se suman distintos distintos institutos institutos deciden deciden que estudiar que estudiar y esto y les esto les otros otros requisitos. requisitos.

Otro Otro dato relevante dato relevante de nivel superior superior pero pero de indole de indole no no - de- nivel facilita facilita un rapido un rapido acceso acceso a las a las quede uno losde factores los factores más valoramás valorauniversitarios, universitarios, pero de nivel. gran nivel. es queesuno pero de gran tudiostudios universitarios>> universitarios>> ritmo el ritmo de la de cursada>> la cursada>> dos a dos la hora a la de hora elegir de elegir un trabajo un trabajo es la esen la el en ofertas ofertas existentes existentes de diferentes de diferentes Además Además estarán estarán expuestas expuestas sus 10 sus <<¿Qué, 10 <<¿Qué, y dónde estudiar?. cómocómo y dónde estudiar?.

Se Se facultades facultades e institutos. e institutos. ” ” Estas Estas conclusiones conclusiones surgensurgen de la de en-la en-Por último, Por último, el 50%el de 50% losdeencuestalos encuestafacultades facultades en sus en modalidades sus modalidades pre- preAgustina Agustina Albónico Albónico deherramienta una herramienta disponible trata trata de una disponible cuestacuesta sobre sobre “Universitarios “Universitarios y el tray el trados elige dos elige su carrera su carrera exclusivamente exclusivamente sencial sencial y virtual: y virtual: Facultad Facultad de Arquide Arquibajo”, bajo”, elaborada elaborada intensamente intensamente por elporpor el supor salida su salida laboral, laboral, aunque aunque coincicoincitectura, tectura, Diseño Diseño y Urbanismo y Urbanismo (Fadu); (Fadu); para sistema operativo Android, para sistema operativo Android, que que GrupoGrupo RHUO RHUO en alianza en alianza con lacon Fa-la Faden en den su en mayoría su mayoría en queenlas que carreras las carreras “Las “Las tecnologías tecnologías invadieron invadieron la la Facultad Facultad de Ciencias de Ciencias Médicas Médicas (FCM); (FCM); le ofrece información los jóvenes le ofrece información a los ajóvenes cultadcultad de Empresariales de Empresariales de la Univerde la Univeruniversitarias universitarias debendeben ser actualizadas, ser actualizadas, Facultad Facultad de Bioquímicas de Bioquímicas y Ciencias y Ciencias ExpoExpo Carreras Carreras de este de año. este año.

La La sidad sidad Abierta Abierta Interamericana Interamericana (UAI),(UAI), implementando implementando experiencias experiencias prácti-práctiBiológicas Biológicas (FBCB); (FBCB); Facultad Facultad de Ciende Cienel abanico educativo en la ciusobresobre el abanico educativo en la ciumuestra muestra es tan es virtual tan virtual comocomo para para la quela fueron que fueron consultados consultados 600 600 cas que casles que permitan les permitan volcarvolcar sus conosus conocias Económicas cias Económicas (FCE);(FCE); Facultad Facultad de de dad de Santa Fe>> dad de Santa Fe>> presencial. presencial.

Esto Esto posibilitó posibilitó que que hombres hombres y mujeres y mujeres de todo de el todo país,elenpaís, encimientos cimientos adquiridos adquiridos en la en universila universiCiencias Ciencias Jurídicas Jurídicas y Sociales y Sociales (FCJS); (FCJS); rapidamente rapidamente los jovenes, los jovenes, que que las carreras HastaHasta hace hace unos unos años años las carreras tre el tre 20 de el 20 agosto de agosto y el 07y de el 07 septiemde septiemdad y dad o instituto y o instituto terciario. terciario.

Facultad Facultad de Ciencias de Ciencias Veterinarias Veterinarias eran laselegidas más elegidas eran las más por por bre debre 2014 de respectivamente.

2014 respectivamente. se encuentran se encuentran acostumbrados acostumbrados (FCV); (FCV); Facultad Facultad de Humanidades de Humanidades y tradicionales y tradicionales las nuevas generaciones.

Sin embargo, las nuevas generaciones.

Sin embargo, Ciencias Ciencias (Fhuc); (Fhuc); Facultad Facultad de Ingede Inge<<el 50% <<el 50% de losdeencuestados los encuestados elige elige a una a una atmosfera atmosfera mas mas digital, digital, parecen perdido terreno ahoraahora parecen haberhaber perdido terreno más de másla de mitad la mitad de losdeencuestados los encuestados nieríaniería y facultad y facultad de Ciencias de Ciencias Hídri-Hídripuedan puedan acceder acceder a la informaa la informasu carrera su carrera exclusivamente exclusivamente por supor sa-su salas carreras empresariales. frentefrente a las a carreras empresariales. al egresar al egresar demora demora más de más 6 meses de 6 meses en en cas (Fich); cas (Fich); y la Facultad y la Facultad de Ingeniería de Ingeniería ción ción de una de una manera manera más más di- dilos consultados 18años, a 24 años, Entre Entre los consultados de 18 de a 24 encontrar encontrar trabajo trabajo relacionado relacionado con sucon lida su laboral.

Química Química (FIQ).(FIQ).

También También la expo la expo ca- calida laboral. coinciden coinciden que deben que deben ser ser dactica dactica y poco y poco convencional. convencional. ” ” el 15,4% la carrera de Ciencias el 15,4% eligióeligió la carrera de Ciencias profesión, profesión, y complementariamente, y complementariamente, el el rrerasrreras cuentacuenta con diferentes con diferentes carreras carreras actualizadas actualizadas y prácticas>> y prácticas>> Empresariales incluso por encima incluso por encima de de70% considera Francisco Francisco PonsPons 70% considera que trabajar que trabajar y estudiar y estudiar terciarias, terciarias, profesorados, profesorados, entre entre otros.otros.Empresariales PÁGINAPÁGINA 7 7

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OCTUBRE DE 2014 OCTUBRE DE 2014

EN TAPA > TAPA > EN

ESTUDIAR ENFACULTAD LA FACULTAD DE CIENCIAS ESTUDIAR EN LA DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES JURIDICAS Y SOCIALES

ESTUDIAR ENINSTITUTO EL INSTITUTO SUPERIOR ESTUDIAR EN EL SUPERIOR DE MÚSICA DE MÚSICA

DATOS ÚTILES DE LAS DATOS ÚTILES DE LAS FACULTADES FACULTADES

FCJSFCJS La oferta académica del instituto académica del instituto micos”, se reemplaza por “MateLa Facultad de Ciencias Jurídicas y integra que integra esta Facultad micos”, que seque reemplaza por “MateLa Facultad de Ciencias Jurídicas y que esta Facultad desdedesde 2010,2010,La oferta Dirección: Superior de Música depenSuperior de Música (ISM),(ISM), depenmática” si queres estudiar la Licen-Dirección: Sociales (FCJS) cuenta concarredos carreprincipal objetivo formar mática” si queres estudiar la LicenSociales (FCJS) cuenta con dos tiene tiene comocomo principal objetivo formar la FHUC, para el elecciclo elecdientediente de la de FHUC, para el ciclo cia-tura en Sonorización y Graba-Cándido de grado: Abogacia y la Licenciacia-tura en Sonorización y Grabaras deras grado: Abogacia y la LicenciaCándido Pujato Pujato 27512751 tivo 2015 se compone 31 carreras tivo 2015 se compone de 31de carreras tura en Trabajo investigar, analizar y comprender ción).ción). tura en Trabajo Social.Social. investigar, analizar y comprender los los S3002ADG Santa S3002ADG Santa Fe Fe de grado y pregrado y, aunque de grado y pregrado y, aunque hay hayEl curso El curso de Música, su se vez, se La primera es de unalasdecarreras las carreras problemas sociales e implentar de Música, a su avez, La primera es una problemas sociales e implentar estra-estrasimilitudes las propuestas, similitudes entre entre las propuestas, cada cada compone demódulos dos módulos relaciona-Tel: Tel: históricas la Universidad compone de dos relacionahistóricas de ladeUniversidad y quey que carrera su correspondiente carrera tiene tiene su correspondiente pro- prodos lacon la lectoescritura, audioperconstituyó las bases su creación, superación y transformación dos con lectoescritura, audioperconstituyó las bases de sudecreación, superación y transformación abor-abor+54 (342) 4571200 – 205 de ingreso. gramagrama de ingreso. cepción, análisis y otros elementos+54 (342) 4571200 – 205 contrayectoria una trayectoria reconocida su de planestudio de estudio temáticepción, análisis y otros elementos con una reconocida tanto tanto dandodando en suen plan temátiE-mail: Éste se compone deCursos dos Cursos E-mail: compone de dos de de su nivel académico por sus cas como educación, hábitat yÉste se por supor nivel académico comocomo por sus cas como salud,salud, educación, hábitat y Articulación General, quecomuson comu-El Módulo/1: Articulación General, que son El Módulo/1: “Lenguaje Musical”facultad@fcjs.unl.edu.ar la niñez.

Además de poder intervenir “Lenguaje Musical” la niñez.

Además de poder intervenir facultad@fcjs.unl.edu.ar nes para las carreras de grado nes para todastodas las carreras de grado (común a todas las carreras) en actividades que requieren la problemática jurídica la actividades (común a todas las carreras) y el y el que requieren el co-el cocon lacon problemática jurídica y conylaconen la Universidad, dos Cursos de la de Universidad, y dosy Cursos de de Modulo/2 depende la tecnicatura, del Derecho del Trabaformación de juristas, magistrados y nocimiento Modulo/2 depende de la de tecnicatura, del Derecho y del yTrabaformación de juristas, magistrados y nocimiento Articulación Disciplinar (“Musica” y profesorado Articulación Disciplinar (“Musica” y profesorado o licenciatura que tengas jo Social en ámbitos públicos, legisladores de todo el país.

Por otra o licenciatura que tengas jo Social en ámbitos públicos, comocomo legisladores de todo el país.

Por otra “Lectura y Escritura de Textos Acadé“Lectura y Escritura de Textos Acadépensado estudiar. la primera también en ámbitos privados.. la Licenciaura en Trabajo pensado estudiar.

Es la Es primera vez vez también en ámbitos privados.. parte,parte, la Licenciaura en Trabajo SocialSocial ISM tiene instancia anticipada.

FIQ FIQ que elque ISMeltiene instancia anticipada.

ESTUDIAR ENFACULTAD LA FACULTAD ESTUDIAR EN LA DE DE INGENIERIA QUÍMICA INGENIERIA QUÍMICA

ESTUDIAR ENFACULTAD LA FACULTAD ESTUDIAR EN LA DE DE CIENCIAS ECONÓMICAS CIENCIAS ECONÓMICAS

Dirección: Dirección: Santiago del Estero Santiago del Estero 28292829 S3000AOM Santa S3000AOM - Santa Fe Fe +54 (342) 457 1164 Tel: Tel: +54 (342) 457 1164 Fax: +54 (342) 457 Fax: +54 (342) 457 11641164 int. 2535 int. 2535 E-mail: E-mail:

La facultad de Ciencias Económicas La Facultad de Ingeniería Química, y diversa, que incluye carreras de pre-La facultad abordan los contenidos disciplinares FADUFADU de Ciencias Económicas La Facultad de Ingeniería Química, y diversa, que incluye carreras de preabordan los contenidos disciplinares cuenta con de más de 5.000 estudiantes nacida en 1919 conjuntamente de grado, un ciclo de licencialos cursos de articulación cuenta con más 5.000 estudiantes nacida en 1919 conjuntamente con con grado,grado, de grado, un ciclo de licenciade losdecursos de articulación al co-al cosuscarreras tres carreras de grado: Contala Universidad Nacional del Litoral, y carreras de posgrado (Doctomienzo delacadémico. año académico. en susentres de grado: Contala Universidad Nacional del Litoral, tura ytura carreras de posgrado (Doctomienzo del año dor Público Nacional, Licenciatura se convirtió la primera Maestrías y Especializaciones). actividades buscan mejorar dor Público Nacional, Licenciatura en enEstas Estas se convirtió en laenprimera casa casa en en rados,rados, Maestrías y Especializaciones). actividades buscan mejorar las las Dirección: Ciudad Universi Economía, y recibe anualmente ofrecer la carrera de Ingeniería En todos los casos las mismas competencias los alumnos Ciudad Universi Economía, y recibe anualmente casi casi ofrecer la carrera de Ingeniería Quí- QuíEn todos los casos las mismas tienentienen competencias de losdealumnos ingre-ingre-Dirección: jóvenes de la ciudad y la región. no en solo país también sino también santes, para posibilitarles una mejorataria taria 1.0001.000 jóvenes de la ciudad y la región. mica mica no solo el en paísel sino santes, para posibilitarles una mejora (S30001XAI) UNL UNL (S30001XAI) Con el objetivo de acompañar en América delEn Sur.la En la actualidad, su evolución académica dentro poseen validez en todo el territorioCon el objetivo de acompañar a los a los en América del Sur. actualidad, en suen evolución académica dentro de de poseen validez en todo el territorio Tel:+54(342)4575100 Tel:+54(342)4575100 Fax: Fax: ingresantes, se cuenta con alumnos su amplia académica la carrera elegida, tendiendo privincial y tambíen nacional. de grado ingresantes, se cuenta con alumnos su amplia ofertaoferta académica la carrera elegida, tendiendo a op-a opprivincial y tambíen nacional. de grado tutores timizar la retención y a disminuir El Ingeniero Químico y posgrado, sumada a excelencia (estudiantes avanzados tutores timizar la retención y a disminuir el el+54 (342) Químico puedepuede pla- play posgrado, sumada a excelencia de deEl Ingeniero (estudiantes avanzados en lasen las +54 (342) 4575112 4575112 desgranamiento de estudiantes. los estudios impartidos, la calidad tres carreras) colaboran con yellos desgranamiento de estudiantes. los estudios impartidos, la calidad de de tres carreras) colaboran con ellos los y los E-mail: facultad@fadu.unl.

E-mail: facultad@fadu.unl.

La FCE cuenta 2 carreras sus egresados su aporte destacado industrias que involucren procesos -La FCE cuenta con 2con carreras de de sus egresados y su yaporte destacado industrias que involucren procesos edu.ar curricular, el abordaje - rrido Pregrado, con modalidad aedu.ar curricular, en el en abordaje de losde los - rrido Pregrado, ambasambas con modalidad a trámites administrativos y en la resogeniería por ejemplo industrias distancia.

3 carreras de Grado. la hacen merecedora un realto retrámites administrativos y en la resogeniería comocomo por ejemplo industrias distancia.

3 carreras de Grado.

7 ca- 7 cala hacen merecedora de undealto petroquímicas, farmacéuticas de Posgrado (Doctorado conocimiento y la posicionan petroquímicas, farmacéuticas o deo de rrerasrreras de Posgrado (Doctorado en en conocimiento socialsocial y la posicionan alimentos. realizar el control yLos tutores Administración Pública, Maestría un referente indiscutido Los tutores trabajan coordinadaISM ISM alimentos.

PuedePuede realizar el control y Administración Pública, Maestría en en comocomo un referente indiscutido a nivela nivel trabajan coordinadamantenimiento las instalaciones Administración Pública, Maestría nacional e internacional. con docentes los docentes de primer mantenimiento de lasde instalaciones de de Administración Pública, Maestría en en nacional e internacional. mentemente con los de primer operaciones unitarias o las destinadas Administración de Empresas, La Facultad de Ingeniería Química y tienen a su cargo el desarrollo operaciones unitarias o las destinadas Administración de Empresas, Maes-MaesLa Facultad de Ingeniería Química año yaño tienen a su cargo el desarrollo a evitar la contaminación ambiental.de comisiones en Contabilidad Internacional. una propuesta educativa amplia de comisiones de tutorías en donde se entría a evitar la contaminación ambiental.

Contabilidad Internacional. poseeposee una propuesta educativa amplia de tutorías en donde se tría

ESTUDIAR ENFACULTAD LA FACULTAD ESTUDIAR EN LA DE DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO

ESTUDIAR ENFACULTAD LA FACULTAD ESTUDIAR EN LA DE DE CIENCIAS MÉDICAS CIENCIAS MÉDICAS

Dirección: Dirección: Ciudad Universitaria Ciudad Universitaria Fe - Argentina SantaSanta Fe - Argentina Tel: (0342) Tel: (0342) 45114511 622/3622/3

FCE FCE Dirección: Moreno Dirección: Moreno 2557.2557.

S3000CVE - Santa S3000CVE - Santa Fe. Fe. Tel: 0342 (54) 0342 - 4571180 / Tel: (54) - 4571180 / 4571181.

4571181.

el marco la UNL, con un cuLa Facultad de Ciencias Médicas modalidades presencial y a distancia,La Facultad su creación en 1985, la Facultad ra en ra el en marco de la de UNL, con un cude Ciencias Médicas modalidades presencial y a distancia, DesdeDesde su creación en 1985, la Facultad rrículum centrado el estudiante con oferta una oferta curricular de Arquitectura Diseño y Urbanismo - cuenta rrículum centrado en elenestudiante con una curricular en en de Arquitectura Diseño y Urbanismo - cuenta a partir del Aprendizaje Basado crecimiento.

Actualmente, se dictan ha caracterizado por un vertiginoso puestas educativas con inclusión a partir del Aprendizaje Basado en en crecimiento.

Actualmente, se dictan se ha se caracterizado por un vertiginoso puestas educativas con inclusión en en Pro-blemas y estructurado en áreas las carreras de pregrado Tecnicatucrecimiento una potente inserción el sistema productivo.

Respecto la carreras FCMFCM Pro-blemas y estructurado en áreas de pregrado Tecnicatucrecimiento y unay potente inserción el sistema productivo.

Respecto a la a las interdisciplinarias con fuerte en Emergencia Prehospitalaria, el medio con proyección a formación de cuarto se trazan interdisciplinarias con fuerte com- comra enra Emergencia Prehospitalaria, en elen medio local local con proyección a formación de cuarto nivel,nivel, se trazan promiso comunitario en atención Rescate y Trauma y Tecnicatura nacional y latinoamericana. estrategias pararespuestas dar respuestas especípromiso comunitario en atención Rescate y Trauma y Tecnicatura en en escalaescala nacional y latinoamericana.

En En estrategias para dar especípública.

Cosmiatría y Cosmetología articulación conpolíticas las políticas institupública.

Cosmiatría y Cosmetología en la en mo-la moarticulación con las instituDirección: Ciudad Universi El médico capacitado dalidad presencial y la carreraEl médico Ciudad Universi cionales la Universidad Nacional la educación de posgrado, para lo cual está está capacitado para: para:Dirección: dalidad semi semi presencial y la carrera cionales de lade Universidad Nacional la educación de posgrado, para lo cual Prestar atención integral e integra-taria,taria, de grado de Medicina de forma del Litoral, la FADU ha desarrollado su propuesta académica comprende Prestar atención integral e integrade grado de Medicina de forma pre- predel Litoral, la FADU ha desarrollado su propuesta académica comprende Paraje El Pozo.

Paraje El Pozo. en diferentes aspectos la salud sencial.

Asimismo, se brindan acciones permanentes para su fortaleCarreras de Posgrado y numerosos da endadiferentes aspectos de la de salud sencial.

Asimismo, se brindan cursoscursos acciones permanentes para su fortaleCarreras de Posgrado y numerosos Tel: +54 (0342) 4575117/6 Tel: +54 (0342) 4575117/6 individual, colectiva del medio de perfeccionamiento y actualización cimiento y consolidación. y seminarios formativos. individual, colectiva y del ymedio am- amde perfeccionamiento y actualización cimiento y consolidación. cursoscursos y seminarios formativos. biental.

Detectar las necesidades profesional temáticas relacioSu política académica se propone un Actualmente se pueden biental.

Detectar las necesidades de deE-mail: profesional sobresobre temáticas relacioSu política académica se propone un Actualmente se pueden cursarcursar las ca-las caE-mail: comunicacion@fcm. comunicacion@fcm. las personas la salud la salud sus aspectos mejoramiento de la formación univerde Arquitectura y Urbanismo, de lasde personas nadasnadas tanto tanto con lacon salud comocomo con lacon salud en susenaspectos mejoramiento de la formación univerrrerasrreras de Arquitectura y Urbanismo, unl.edu.ar. unl.edu.ar. educación médica sanitaria. biológicos, psicológicos y socio mediante la actualización Lic. en Diseño de la Comunicación de en educación médica sanitaria. biológicos, psicológicos y socio cultu-cultusitariasitaria mediante la actualización Diseño de la Comunicación vi- vide Lic. rales las distintas de la vida.

La carrera de Medicina constituye sual,en Lic. en Diseño Industrial y el Ci-La carrera sus planes de estudio y la creación de Lic. rales en lasen distintas etapasetapas de la vida. de Medicina constituye Diseño Industrial y el Cisus planes de estudio y la creación de sual, El egresado un profesional univeruna propuesta pedagógica innovadode Licenciatura en Artes Visuales. carreras de grado y de pregrado las declo El egresado es unes profesional univeruna propuesta pedagógica innovadoLicenciatura en Artes Visuales. carreras de grado y de pregrado en lasen clo 8 PÁGINAPÁGINA 8

LA GARITA LA GARITA

OCTUBRE DE 2014 OCTUBRE DE 2014

> ENTREVISTA > ENTREVISTA CRECIÓN LA FADU-UNL, EL MARCO LA NUEVA CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL CRECIÓN DE LADE FADU-UNL, EN EL EN MARCO DE LADE NUEVA CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL

ARQUITECTO:Aldo Aldode delalaPuente Puente ARQUITECTO:

FORMACIÓN FORMACIÓN

- Título/s de Grado: Arquitecto - Título/s de Grado: Arquitecto Fe 1976 UCA.UCA. SantaSanta Fe 1976 - Título/s de Posgrado: Magíster - Título/s de Posgrado: Magíster en Hábitat y Vivienda.

Universien Hábitat y Vivienda.

Universidad Nacional de del MarPlata. del Plata. dad Nacional de Mar - Cursando Maestría en Docen- Cursando Maestría en Docencia Universitaria.

Cohorte cia Universitaria.

Cohorte 2011.2011.

UNLUNL DOCENCIA UNIVERSITARIA DOCENCIA UNIVERSITARIA

- Iniciación la Docencia - Iniciación en laen Docencia en FADU: 1 de junio de 1985. en FADU: 1 de junio de 1985.

- Profesor Adjunto Ordinario - Profesor Adjunto Ordinario a cargo en Intro. a la Tecnología. a cargo en Intro. a la Tecnología.

- Taller Introductorio - Taller Introductorio M4. M4.

“Tecnología y Diseño”.

“Tecnología y Diseño”.

- Sistemas Estructurales - Sistemas Estructurales I. I.

la actualidad; “[..] capacidad concepción de diseño adoptó se pensó en crear una camodelos se tomaron en cuen-¿Qué ¿Qué reconocidos la labor proyectual,¿Qué ¿Qué cular cular de la de actualidad; “[..] capacidad concepción de diseño adoptó ¿Por ¿Por qué sequé pensó en crear una camodelos se tomaron en cuenreconocidos en laenlabor proyectual, del sistema establecer vinculos la institución? de diseño dentro de faculuna faculta? ¿Recuerrieron a modelos o ideas los pueden que pueden del sistema para para establecer vinculos la institución? rrerarrera de diseño dentro de una ta? ¿Recuerrieron a modelos o ideas entre entre los que citarsecitarse a losa los con otros sistemas (carreras de otras tadseque se ocupaba de otra/s disciplide referentes extranjeros/nacionales?

Guillermo González con otros sistemas (carreras de otras tad que ocupaba de otra/s disciplide referentes extranjeros/nacionales?

Arqs.Arqs.

Guillermo González Ruíz, Ruíz, Ri- Rifacultades, productivo, Blanco y Arnoldo facultades, mediomedio productivo, mediomedio na/s?na/s? cardocardo Blanco y Arnoldo Gaite.Gaite. artístico cultural, entidades intermeSe adopotó la estructuración tramade posición la institución artístico cultural, entidades intermeSe adopotó la estructuración tramatoma toma de posición de la de institución en en organismos de Gobierno Naciolos primeros en Áreas de Conocimiento y Ciclos el debate, aún vigente, la incordias, dias, organismos de Gobierno NacioDesdeDesde los primeros años años de la de dé-la déda enda Áreas de Conocimiento y Ciclos el debate, aún vigente, sobresobre la incornal, Provincial, Municipal o Comu-La currícula pasada, las políticas académicas de Aprendizaje del Plan de Estudios poración de disciplinas catalogadas nal, Provincial, Municipal o Comucada cada pasada, las políticas académicas de Aprendizaje del Plan de Estudios poración de disciplinas catalogadas La currícula fue diseñada a partir fue diseñada a partir nal, etc.), concuales los cuales establecer la UNL impulsaron la ampliación la carrera de Arquitectura y Urba“artísticas”, al cuerpo nal, etc.), con los establecer las las de la de UNL impulsaron la ampliación de la de carrera de Arquitectura y Urbacomocomo “artísticas”, al cuerpo de la de for-la fordel resultado de experiencias del resultado de experiencias rea- reala entonces FAU-UNL, mación arquitectónica (en algunas nismonismo de la de entonces FAU-UNL, con- conmación arquitectónica (en algunas juzguen convenientes para el cumplisiderando el Taller de Diseño, Universidades, estasagrupadas son agrupadas la Universidad a traves de distintas juzguen convenientes para el cumplisiderando el Taller de Diseño, comocomo Universidades, estas son en en en la en Universidad a traves de distintas lizadas anteriormente la puesta lizadas anteriormente a la apuesta mientos las metas establecidas”. espacio troncal y ámbito de síntesis facultades de Artes). opciones que fueron debatidas mientos de lasde metas establecidas”. espacio troncal y ámbito de síntesis facultades de Artes). opciones que fueron debatidas en losen los en marcha la carrera, trabajando de los conocimientos y materias de las en marcha de lade carrera, trabajando ámbitos las unidades académicas. de los conocimientos y materias de las ámbitos de lasdeunidades académicas. de Ciencias Sociales Algunas de estas opciones apuntaban otras otras áreas:áreas: de Ciencias Sociales y Hu-y HuAlgunas de estas opciones apuntaban manísticas, y de Tecnología. a la creación de nuevas carreras el debate, aún vigente, (...)propone se propone manísticas, y de Tecnología. a la creación de nuevas carreras aten- aten-(...) se el debate, aún vigente, sobresobre la la comocomo primerprimer em- emVicedecano la Institución Vicedecano de ladeInstitución ARQ. ARQ. diendo a las demandas observadas diendo a las demandas observadas en en incorporación de disciplinas cataloprendimiento la creación de la Caincorporación de disciplinas cataloprendimiento la creación de la Ca¿Fueron asesorados? o ¿Fueron asesorados? ¿Por ¿Por quiénquién o Giordano(...)

RubenRuben Giordano(...) sumando reformas curriculares quienes? “artísticas”, al cuerpo tudiostudios sumando reformas curriculares quienes? gadasgadas comocomo “artísticas”, al cuerpo que permitieran el otorgamiento La segunda, de junio a diciembre que permitieran el otorgamiento de de La segunda, de junio a diciembre la formación arquitectónica cuenta, realidades, un alto de ladeformación arquitectónica (en (en cuenta, otrasotras realidades, un alto intermedios en carreras Existían fuertes vinculos institude 1993, y dando continuidad al pro-Existían títulostítulos intermedios en carreras tra- trafuertes vinculos institude 1993, y dando continuidad al prodicionales. se orientaban la nivel la FADU-UBA, a algunas Universidades, de demanda por parte de ingrede cuarto el Curso de cionales dicionales.

Otras,Otras, se orientaban a la a nivel con lacon FADU-UBA, la quelaaquealgunas Universidades, estasestas son son de demanda por parte de ingregramagrama de cuarto nivel,nivel, fue elfue Curso de cionales creación de carreras por conlos Coordinadores y/o Di- través creación de carreras cortascortas por conde losdeCoordinadores y/o Di- través agrupadas en facultades de Artes). santes a la carrera de Arquitectura agrupadas en facultades de Artes). santes a la carrera de Arquitectura currencia de materias y recursos rectores y docentes sus carreras que por tuvoobjeto por objeto la capacitación, currencia de materias y recursos de de rectores y docentes de susdecarreras de de co quecotuvo la capacitación, distintas unidades académicas. brindaron un importantísimo vocacionalmente orientado perfeccionamiento y actualizacion de diseño, distintas unidades académicas. brindaron un importantísimo vocacionalmente orientado haciahacia perfeccionamiento y actualizacion de diseño, al emprendimiento.

Al respecto, la Propuesta de Derecursos humanos enComunicala Comunicaapoyoapoyo al emprendimiento.

EntreEntre ellos ellosAl respecto, en la en Propuesta de Derecursos humanos en la las expresiones visuales las expresiones visuales cabe destacar al Arquitecto Guillermo sarrollo y Actualización Académica Visual, El Lenguaje La destacar al Arquitecto Guillermo sarrollo y Actualización Académica ción ción Visual, en ElenLenguaje y en yLaen cabe Las políticas académicas González a través Las políticas académicas de la de UNLla UNL González Ruíz, Ruíz, quiénquién a través de sude su el segundo, la Propuesta de Fac-Se esperaba, pensamiento y su presencia disciplina (Arquitectura) Se esperaba, a través del mismo, En el En segundo, la Propuesta de Facpensamiento y su presencia física física ase- asedisciplina (Arquitectura) comocomo res- resa través del mismo, tivilidad del Proyecto Decanal, se prode modo permanente lo previo ponsable la generación del mecontribuir una provechosa más provechosa tivilidad del Proyecto Decanal, se prosoró soró de modo permanente lo previo ponsable de ladegeneración del mecontribuir a unaamás uti- utiprimer emprendimiento cación la oferta educativa la pone los primeros tiempos de puesta en ambiente dio ambiente humano, concretado lización de recursos para el desarrollo comocomo primer emprendimiento cación de lade oferta educativa en laenpone y los yprimeros tiempos de puesta en dio humano, concretado lización de recursos para el desarrollo la creación la Carrera de Diseño marcha de la carrera. a través la operación proyectual, las actividades de innovación la creación de la de Carrera de Diseño marcha de la carrera. a través de lade operación proyectual, de lasde actividades de innovación cien- cienUniversidad a traves de distintas Universidad a traves de distintas op- opcomprendiendo la tradicional comprendiendo desdedesde la tradicional lidades, unnivel alto nivel de demanda ciones que fueron debatidas en los ¿Algunos los fundadores edilícia pasando porproblemátilas problemátilas futuras cátedras y equipos de tra-¿Algunos lidades, un alto de demanda por por ciones que fueron debatidas en los de losdefundadores teníatenía edilícia pasando por las las futuras cátedras y equipos de trade ingresantes a la carrera tipocontacto de contacto con otras cas urbanísticas de planeamiento bajotendrían que tendrían a su cargo la conforparte parte de ingresantes a la carrera de Ar-de Aralgúnalgún tipo de con otras cas urbanísticas y de yplaneamiento ex- exbajo que a su cargo la conforámbitos académicos ámbitos académicos quitectura vocacionalmente orientado regional; considerando a sulos vez periencias de enseñanza en diseño?regional; mación académica del nuevo espacio quitectura vocacionalmente orientado considerando a su vez so-los soperiencias de enseñanza en diseño? mación académica del nuevo espacio las expresiones visuales, correspondientes a cada disciplinar. haciahacia las expresiones visuales, y las y las portesportes correspondientes a cada nivel nivel disciplinar. potencialidades del Plan de Estudios Paraseello se proponía la constitución de infraestructura, equipo - enunciado potencialidades del Plan de Estudios Para ello proponía la constitución de infraestructura, equipo - enunciado en carrera esta carrera de permitir de espacios comunes generadores de vigente e imagen en el contexto socio-cultural dad de docentes de laque casapodían que podían en esta de permitir la la de espacios comunes generadores de vigente e imagen en el contexto socio-cultural dad de docentes de la casa instrumentación de espacios propuestas para mejorar la calidad de pertenencia”. integrarse al proyecto y la existencia contribuir una más provechosa instrumentación de espacios acadé-acadé-contribuir propuestas para mejorar la calidad del del de pertenencia”. integrarse al proyecto y la existencia a unaa más provechosa comunes para todos. sistema (formación de recursos de ámbitos técnicos brindar micosmicos comunes para todos. sistema (formación de recursos hu- hude ámbitos técnicos para para brindar un un utilización de recursos para el deutilización de recursos para el deAmbos documentos fueron oportumanos en grado y posgrado, actualiza-Ambos efectivo al emprendimiento: documentos fueron oportumanos en grado y posgrado, actualizaapoyoapoyo efectivo al emprendimiento: namente debatidos y aprobados y mejoramiento de la currícula). los Departamentos de Medios sarrollo deactividades las actividades de innonamente debatidos y aprobados por por cion ycion mejoramiento de la currícula). los Departamentos de Medios AudioAudioAl respecto, sarrollo de las de innoAl respecto, la Propuesta de Deen la en Propuesta de DeConsejo Directivo la Institución, Encontexto este contexto se inscribe la creaConsejo Directivo de ladeInstitución, En este se inscribe la creay Actualización Académica y Actualización Académica las primeras acciones ción riamente la órbita de Rectorado y sarrollo de la entonces Carrera de Diseño dandodando lugar lugar a las aprimeras acciones ción de riamente en la en órbita de Rectorado y sarrollo la entonces Carrera de Diseño que estuvieron orientadas a la facultad), y el Centro formación las futuras cátedras y transferidos que estuvieron orientadas haciahacia la for-la fora la facultad), y el Centro formación de lasdefuturas cátedras y transferidos mación de recursos humanos. de Informática, de reciente creación.

Arquitectura y Urbanismo. mación de recursos humanos. de Informática, de reciente creación.

Arquitectura y Urbanismo. equipos de trabajo que tendrán a su equipos de trabajo que tendrán a su disciplina (Arquitectura) disciplina (Arquitectura) comocomo res- res-

qué criterio se convocó ¿Quién diseñó la currícula? el nuevo espacio disciplinar ¿Con ¿Con qué criterio se convocó a los a los ¿Quién diseñó la currícula? cargocargo el nuevo espacio disciplinar ponsable la generación del medio ponsable de la de generación del medio primeros profesores las cátedras inscribe la creación primeros profesores de lasdecátedras (...)se(...)se inscribe la creación de la de en-la enambiente humano(...)

Considerando ambiente humano(...)

Considerando de diseño?

La currícula fue diseñada a partirEstuvo Estuvo dirigido a docentes la diseño?

La currícula fue diseñada a partir dirigido a docentes de lade de del resultado de experiencias del medio y región, graduados del resultado de experiencias reali-realicasa ycasa del ymedio y región, graduados a sulos vezsoportes los soportes de infraestruca su vez de infraestrucTal como ya lo he expresado, los doanteriormente la puesta -Tal como ya lo he expresado, los dozadaszadas anteriormente a la apuesta en en equipo e imagen el contexto tura, tura, equipo e imagen en el en contexto del Curso de Formación el primero de ellos, la Propuesta marcha la carrera, trabajando conocida actuación y se reestructura centescentes del Curso de Formación Supe-SupeEn el En primero de ellos, la Propuesta marcha de la de carrera, trabajando es- esconocida actuación y se reestructura - socio-cultural de Desarrollo y Actualizacion - como seminarios consecutivos: - socio-cultural de Desarrollo y Actualizacion Aca- Aca- como cuatrocuatro seminarios consecutivos: de pertenencia”. de pertenencia”. a sumarse a la inicativa, asi como démica, se parte un balance de cedecano de la Institución Arq. Rubén Estética, Comunicación, Psicología y ados sumarse a la inicativa, asi como démica, se parte de undebalance de cedecano de la Institución Arq. Rubén Estética, Comunicación, Psicología y dos En coherencia conanterior, lo anterior, los egresados del mismo.En coherencia lo actuado: “Se estima oportuno el Giordano colaborando el mismo Heurística, (elposteriormente que posteriormente con lo la la variosvarios de losde egresados del mismo. lo actuado: “Se estima oportuno el Giordano colaborando con elcon mismo Heurística, (el que fue fue creación la UNL la Carrera constituyeron la planta docente momento efectuar subscribe la Secretaría reemplazado por Imagen Cinética) creación en la en UNL de la de Carrera de de Ellos Ellos constituyeron la planta docente momento actualactual para para efectuar una una quienquien subscribe desdedesde la Secretaría reemplazado por Imagen Cinética) Arquitectura original de la carrera. necesaria y evaluación.

Operay Urbanismo Académica.

La primera de ellas acompañando un Taller de Diseño Arquitectura original de la carrera. necesaria críticacrítica y evaluación.

Operay Urbanismo habíahabía for- forAcadémica.

La primera de ellas fue- fueacompañando a un aTaller de Diseño Así mismo, la presencia de docentes que permita distinguir aquellos demanera una manera implícita ronPrimeras las Primeras Jornadas Proyectual de la Imagen.

Así mismo, la presencia de docentes ción ción que permita distinguir aquellos madomado de una implícita la pre-la preron las Jornadas sobresobre Di- DiProyectual de la Imagen. originarios de carreras de diseño de sencia elementos vigorosos que sustentan el seño, un nuevo del saber y desarrolladas durante los mesesPara Para el mismo fueron convocados originarios de carreras de diseño de sencia elementos vigorosos que sustentan el seño, de undenuevo sectorsector del saber y desarrolladas durante los meses el mismo fueron convocados universidades y profesionales que mantienen su vigencia del hacer con características propias de noviembre y diciembre de 1992 y docentes las carreras de diseño de otras universidades y profesionales Plan Plan y queymantienen su vigencia de de noviembre del hacer con características propias y diciembre de 1992 y docentes de lasdecarreras de diseño de otras idóneas en la materia, permitieron diferenciadas los contientes culminando en marzo de 1993, la UBA, algunos los cuales fueron idóneas en la materia, permitieron en- endiferenciadas de losdecontientes de lasde las culminando en marzo de 1993, y con-y conla UBA, algunos de losdecuales fueron riquecer un amplio carreras basadas en ciencias experiinapelable la realidad”, y plantea la sistieron enserie una de serie de conferencias posteriormente incorporados riquecer un amplio debatedebate que seque dióse dió carreras basadas en ciencias experiinapelable de la de realidad”, y plantea la sistieron en una conferencias posteriormente incorporados comocomo los inicios del proyecto. mentales o diciplinas humanísticas. posibilidad de ampliar la oferta dictadas por profesionales y docentes desdedesde los inicios del proyecto. mentales o diciplinas humanísticas. posibilidad de ampliar la oferta curri-curridictadas por profesionales y docentes 9 PÁGINAPÁGINA 9

LA GARITA

OCTUBRE DE 2014

AGENDA

CONTINÚA EL CICLO “UNL/IUNA: INTENSIVO DE DANZA CONTEMPORÁNEA” CON EL SEMINARIO A CARGO DE LUCÍA LACABANA, “CLASES DE TÉCNICA. HERRAMIENTAS MIXTAS. EL CENTRO COMO EJE Y SOSTÉN. IMPROVISACIÓN. DE LO EXTERNO A LO INTERNO Y VICEVERSA”. SERÁ EL JUEVES 16 DE 9:00 A 12:00 Y 13:00 A 16:00 Y EL VIERNES 17 DE 9:00 A 12:00 EN LA SALA MAGGI DEL FORO CULTURAL. LAS INSCRIPCIONES SON ABIERTAS AL PÚBLICO EN GENERAL EN EL FORO CULTURAL Y EL COSTO ES DE 150 PESOS. ORGANIZAN LA SECRETARÍA DE CULTURA UNL Y EL INSTITUTO UNIVERSITARIO NACIONAL DEL ARTE (IUNA).

DEPORTES

ESTUDIANTES

Nueva temporada de piletas en el

Escuela de Fútbol Femenino

Torneo abierto de voley

Ingreso anticipadO: 2015

Curso: Nivelación y Actualización

FECHA Sábado 11/10/2014 | 08:00 LUGAR Predio UNL-ATE

FECHA Sábado 11/10/2014 | 10:30 LUGAR Predio UNL-ATE

FECHA Martes 19/08/2014 | 19:00 LUGAR Predio UNL-ATE

FECHA Martes 30/09/2014 | 08:00 LUGAR UNL

FECHA Viernes 03/10/2014 | 18:00 LUGAR FCJS, Patio Oeste

A partir del sábado 11 de octubre, socios e invitados podrán disfrutar diariamente de la pileta pre-olímpica.

La pileta es climatizada a cielo abierto, cuenta con servicio de guardavidas y estará habilitada los lunes de 13 a 19 y de martes a domingos de 9 a 19.

Se llamará “Valores” y estará destinada a niñas de 6 a 14 años.

Este torneo reúne a equipos que no forman parte de la Asociación de Vóley Santafesina.

Los estudiantes podrán cursar solo un Curso de Articulación Disciplinar.

Estará habilitada la inscripción para Biología, Ciencias Sociales, Introducción a la Contabilidad, Lectura y Escritura de Textos Académicos, Matemática, Música y Química.

La inscripción online se realizará del 30 de septiembre al 4 de octubre. El cursado será los días 11, 18 y 25 de octubre y 1 de noviembre de 2014. La primera evaluación está prevista para el sábado 8 de noviembre y la segunda evaluación será el 22 de noviembre.

Será la última posibilidad de realizar el Curso, que iniciará el 10 de octubre.

Para poder inscribirse en el Registro, quienes no cuenten con esta nivelación deberán volver a cursar la formación básica para capacitarse.

predio

Para ingresar a la pileta es necesario la revisión médica. En el Centro de Salud del Predio UNL-ATE, de lunes a viernes de 10:00 a 14:00, habrá médiforma totalmente gratuita.

Las clases iniciarán el próximo 11 de los días sábados de 10:30 a 12:30 hs. y martes de 17:30 a 19:30 hs., en las canchas de césped sintético del Predio Sobre los costos, la actividad será gratuita. Para más información comunicarse con el Predio a los teléfonos: (0342) 4571149 / 4571251 o vía e-mail a: informes@prediounl-ate.org.ar

RECREACIÓN

El torneo abierto de voley 2014 comenzará el 19 de agosto con la primera fecha de damas y también de caballeros, en el “Gimnasio 15 de junio” del Predio UNL-ATE. Se extenderá hasta el mes de noviembre.

Este torneo reúne a equipos universitarios y de instituciones de Santa Fe y alrededores que no forman parte de la Asociación de Vóley Santafesina.

en Mediación

Esta propuesta tiene como objetivo nivelar la capacitación de quienes tengan adquirida la Capacitación Básica en Mediación, y actualizar la capacitación recibida por mediadores desde la puesta en marcha de la Ley Nacional de Mediación de Argentina.

FORMACIÓN

ACTOS Homenaje a Pablo Vrillaud FECHA Viernes 03/10/2014 | 18:00 LUGAR FCJS, Patio Oeste

El viernes 3 de octubre la FCJS realizará un homenaje al líder reformista, protagonista de la creación de la UNL. De óxido y hueso

Las mujeres que (m)aman demasiado

FECHA Miércoles 15/10/2014 | 20:30 LUGAR Foro Cultural UNL

FECHA Domingo 05/10/2014 | 20:00 LUGAR Foro Cultural UNL

El próximo miércoles se proyectará “De óxido y hueso”, del francés Jacques Audiard en el marco del ciclo Cine y Discapacidad. La cita es a las 20:30 en el Foro Cultural 2150 y las entradas se venderán a $ 15.

El Grupo Apulmon llega al Foro Cultural con la obra “Las mujeres que (m) aman demasiado”, producción escrita por Eduardo Grilli y dirigida por Sergio Gullino, basada en el libro de autoayuda “Las mujeres que aman demasiado” que desarrolla de manera

Este largometraje cuenta la historia de Alí, quien tiene que hacerse cargo de su hijo Sam, un niño de cinco años al que apenas conoce. Como no tiene casa, ni dinero, ni amigos, se refugia en Antibes, en casa de su hermana, que los acoge cariñosamente.

amor y la traición del que son víctimas o victimarias las mujeres.

La cita es el domingo 5 a las 20 en 9 de julio 2150 y las entradas se venderán a generales y con descuento.

EMPRENDEDORES Feria de la Ciclovía FECHA Sábado 20/09/2014 | 15:00 LUGAR Centro de Emprendedores de la Economia Social

Todos los sábados de 15 a 19 horas en el Centro de Emprendedores de la Economía Social (Pedro Vittori 4250), funcionará la “Feria de la Ciclovía”.

La Feria de Emprendedores es un ámbito en el que los/as emprendedores/ as de la Economía Social de la ciudad, acercan sus productos a la comunidad santafesina, compartiendo experiencias y saberes con el público.

Ciclo: “China en Santa Fe”

y ciencia

FECHA Viernes 03/10/2014 | 10:00 LUGAR Rectorado - Centro de Idiomas

FECHA Martes 07/10/2014 | 19:00 LUGAR Chopería Santa Fe

El Ciclo incluirá las siguientes actividades:

Durante siglos, el conocimiento cien-

1. Semana de la Cultura China:

sus prácticas. Filósofos como Tales, Pitágoras o Descartes, son hoy muy conocidos por sus aportes a lo que llamamos “ciencia”.

bre esta nación milenaria. Del 1 al 15 de noviembre en el hall de Rectorado (Bv. Pellegrini 2750). Entrada libre y gratuita.

2. Talleres organizados por el Aula UNL del Instituto Confucio de UBA: a) Taller: Los trece clásicos del confucianismo. Viernes 3 de octubre, de 10:00 a 12:00 y de 15:00 a 17:30.

XVI y XVII representó el comienzo de una distancia entre estos saberes.

La propuesta consiste en repasar alguno de ellos y revisar los desafíos cognitivos y prácticos comunes para los dos campos del saber.