Impactos primários e secundários da Covid-19 em Crianças e Adolescentes

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Impactos primários e secundários da COVID-19 em Crianças e Adolescentes 3ª Rodada 30 de junho de 2021


OBJETIVO

Especificações Técnicas

Levantar os impactos primários e secundários das medidas de prevenção contra a COVID-19 na vida das crianças e adolescentes e de suas famílias.

Fatores de ponderação

Técnica da Pesquisa

Quantitativa

Público alvo

População brasileira com 18 anos ou mais.

Data de campo

Tamanho da amostra

Margem de erro*

1ª rodada

De 03 de julho a 18 de julho de 2020

1516 entrevistas

3 p.p.

2ª rodada

De 29 de outubro a 13 de novembro de 2020

1516 entrevistas

3 p.p.

3ª rodada

De 10 de maio a 25 de maio de 2021

1516 entrevistas

3 p.p.

Os fatores de ponderação foram calculados pelo Ipec com o objetivo de corrigir a desproporção do desenho da amostra nas duas rodadas da pesquisa.

Seleção da amostra

Amostras independentes de 1.516 entrevistas nas duas rodadas, representativa da população alvo do estudo, e desproporcional para garantir leitura dos resultados totais por grande região do país.

Método e Instrumentos de coleta de dados

Entrevistas telefônicas - C.A.T.I. questionário foi desenvolvido em conjunto com a UNICEF, enviado para aprovação antes do início dos trabalhos de campo e faz parte dos relatórios/ apresentações de pesquisa.

*Pontos percentuais (p.p.) para mais ou para menos sobre os resultados encontrados no total da amostra considerando um nível de confiança de 95%.

2


SEÇÕES PERFIL DA AMOSTRA

EDUCAÇÃO

RENDA FAMILIAR

SAÚDE MENTAL

SEGURANÇA ALIMENTAR

CONCLUSÕES E PRINCIPAIS DESAFIOS

PANDEMIA E MEDIDAS DE PREVENÇÃO

3


PERFIL DA AMOSTRA


Pe r f i l d o re s p o n d e n te

%

Idade

Sexo 52%

14

20

18

20

18 a 24 anos

25 a 34 anos

35 a 44 anos

45 a 54 anos

48%

Escolaridade 23

Base: Amostra (1516) GE) Você se identifica como: _________? (RU) / RAÇA) A sua cor ou Raça é: (RU) / RENDA

17

39

21

Até 4ª série (Ens. Fund.)

5ª a 8ª série (Ens. Fund.)

Ensino Médio

Superior 5

28 55 anos ou mais


Pe r f i l d o re s p o n d e n te

Região

Raça 8%

44%

NORTE

26%

52%

8%

BRANCA

4% 1%

Outras (Amarela/ Indígena)

NORDESTE

CENTRO OESTE

PARDA/ PRETA

Não respondeu

43% SUDESTE

15% SUL

Base: Amostra (1516) RAÇA) A sua cor ou Raça é: (RU) / Região

6


Pe r f i l d o re s p o n d e n te

%

CLASSE Socioeconômica

RENDA FAMILIAR

(EM SALÁRIOS MÍNIMOS – SM)

25

31

27

10

4 Base: Amostra (1516)

4% Não respondeu Classe / Renda Familiar

7


M o r a d o re s n o d o m i c í l i o CRIANÇA OU ADOLESCENTE

QUANTIDADE

na família

de pessoas Média: 3,10

39%

61%

RESIDEM com crianças ou adolescentes com 0 a 17 anos

NÃO RESIDEM com crianças ou adolescentes com 0 a 17 anos Base: Amostra (1516)

13% 25% 26% 22% 9% 5%

Moram sozinhos 2 pessoas 3 pessoas 4 pessoas 5 pessoas 6 ou mais pessoas

Base: Amostra (1516) A1) Incluindo o(a) sr(a), quantas pessoas moram no seu domicílio, ou seja, quantas pessoas dormem e fazem suas refeições na maioria dos dias da semana no seu domicílio? Por favor, não inclua empregados domésticos: (ESPONTÂNEA – RU) 8


Os moradores usam a Internet...

85%

Têm acesso à Internet 15% NÃO

%

Pelo telefone celular

94

Pelo computador*

53

Pela televisão

50

Pelo notebook Pelo computador de mesa

41 32

Pelo tablet

15

Pelo videogame

15

* Computador, notebook ou tablet

5

27

Não usam a Internet

67 Apenas pelo celular

Pelo celular e em outros equipamentos

2 Apenas em outros equipamentos

Base: Amostra (1516) A4) No seu domicilio tem acesso à Internet? (ESPONTÂNEA – RU) / A6) Você ou algum morador da sua casa usa a Internet _______ (RU) 9


RENDA FAMILIAR


Nesta rodada, a parcela da população investigada que estava trabalhando no momento da entrevista permaneceu estável % ESTAVA trabalhando antes do primeiro caso de COVID-19 no país (fev/20)

ESTÁ trabalhando atualmente

32

37

50

44

43

107 milhões de brasileiros

63

68

Nov/20

Mai/21 Base: Amostra Nov/20 (1516) | Mai/21 (1516)

90 milhões de brasileiros

Sim

50

56

57

Jul/20

Nov/20 Não

Mai/21

H1) Você estava trabalhando antes da pandemia, ou seja, antes do carnaval de 2020, quando foi confirmado o primeiro caso de Covid-19 no Brasil? (RU) H2) Atualmente, você está trabalhando? (RU)

11


Trabalho antes e durante a pandemia

Cenário estável em relação às demais rodadas 6%

NÃO ESTAVAM trabalhando e AGORA ESTÃO

50%

ESTAVAM trabalhando e CONTINUAM TRABALHANDO

25%

NÃO ESTAVAM trabalhando e CONTINUAM SEM trabalhar

18%

%

• Classe A: 5%

• Classe DE: 22%

ESTAVAM trabalhando e NÃO ESTÃO MAIS

• Brancos: 15% • Pretos ou pardos: 21%

• Em Nov/20: 14% (ESTÁVEL)

• Residem com C & A: 23% • Não residem com C & A: 15%

Base: Amostra (1516) H1) Você estava trabalhando antes da pandemia, ou seja, antes do carnaval de 2020, quando foi confirmado o primeiro caso de Covid-19 no Brasil? (RU) / H2) Atualmente, você está trabalhando? (RU)

12


56% dizem que o rendimento de seus domicílios DIMINUIU desde o início da pandemia

%

64 51

Criança ou adolescente na família

Cerca de 89 milhões de brasileiros

Sim Base: Amostra

Nov/20: 69%

Não

(601)

(915)

80 59

44% NÃO

Renda familiar (em salários mínimos)

43

37

31

Base: Amostra (1516)

Base: Amostra

Até 1 (330)

Mais de 1a2

Mais de 2a5

Mais de 5 a 10

(432)

(431)

(184)

* Base baixa H4) Em relação a antes da pandemia, ou seja, antes do carnaval de 2020, a renda familiar atual na sua casa, ou seja, a soma dos rendimentos de todas as pessoas que moram com você, inclusive a sua, diminuiu? (RU)

13

Mais de 10 (78)*


Motivos para a diminuição da renda familiar Por causa da redução do salário de alguém da família

%

56

Diminuição em vendas ou pedidos de clientes

55

Porque o trabalho de alguém da família foi suspenso temporariamente

52

Por causa da redução das horas de trabalho de alguém da família

46

Porque alguém na família não pode ir trabalhar (28%) por... Classe socioeconômica:

• A: 5% • B: 25% • C: 30%

Por causa de demissão ou finalização de contrato de alguém da família

42

Porque alguém da família não pode ir trabalhar

Algum outro motivo Base: Domicílios em que a renda familiar diminuiu (Total = 832)

Cor ou raça:

28

Por causa do falecimento de algum aposentado ou pensionista da família

6 3

• DE: 31%

Aumento em relação a Nov/20 34% e Jul/20 31%

H5) Por quais dos seguintes motivos houve diminuição da renda familiar na sua casa em relação a antes da pandemia? (RU)

• Branca: 22% • Preta ou parda: 32%

14


1º Auxílio Emergencial do Governo Federal – Recebido até Janeiro/2021 PEDIRAM o auxílio emergencial do governo federal?

76 51 48 0 Base: Amostra (1516)

Estável em relação a Nov/20 (53%) Residentes com pessoas de 0 a 17 anos: 58% Não residentes: 47%

Sim Não Não sabe/ não respondeu

1

23

RECEBERAM o auxílio emergencial do governo federal até Janeiro/21?

Base: Pediu auxílio emergencial do governo federal (741)

62 milhões residem com pessoas que receberam o auxílio até janeiro de 2021

Cerca de 81 milhões pediram o auxílio H8) No ano passado, ou seja, em 2020, você ou alguém que mora com você pediu o auxílio emergencial do governo federal? (RU) H10) Até o mês de janeiro de 2021, você ou alguém que mora com você recebeu pelo menos uma parcela do auxílio emergencial do governo federal? (RU)

15

%


Início dos pagamentos: 06 de abril de 2021.

Dentre os que residem com pessoas que receberam o Auxílio Emergencial de 2020*

56%

também mencionaram que alguém recebeu o Auxílio Emergencial 2021 Base: Residentes com pessoas que receberam o Auxílio Emergencial até janeiro de 2021 (551)

* Auxílio 2021 está sendo distribuído apenas para a população elegível que já havia recebido o Auxílio Emergencial ou Auxílio Emergencial Extensão (Distribuídos até Janeiro/2021).

Considerando o total da população,

22%

Aproximadamente 35 milhões de brasileiros

residem com pessoas que receberam o Auxílio Emergencial 2021 até o momento da realização da pesquisa. Base: Amostra (1516)

H14) E a partir do mês de abril de 2021, você ou alguém que mora com você recebeu o auxílio emergencial do governo federal? (RU)

16


Apresenta as mesmas características do Auxílio Emergencial distribuído até Janeiro de 2021, maior entre, residentes com C & A e cor ou raça preta/ parda:

22

29

Sim TOTAL Base: Amostra

(1516)

18

Não

Branca

CRIANÇA OU ADOLESCENTE NA FAMÍLIA (601)

25

17

(915)

Preta/Parda

COR OU RAÇA (661)

(787)

H14) E a partir do mês de abril de 2021, você ou alguém que mora com você recebeu o auxílio emergencial do governo federal? (RU)

17

%


SEGURANÇA ALIMENTAR


55%

Jul/20: 49%

relatam que os hábitos alimentares mudaram na casa desde o início da pandemia. Estável em relação a Novembro/20 (54%) Residentes com pessoas de 0 a 17 anos: 61% Não residentes: 52% Pretos ou pardos: 61% Brancos: 48%

Em Maio/21, a menção ao aumento do % consumo de alimentos industrializados e fast food durante a pandemia permaneceu estável: Alimentos industrializados

Alimentos preparados em restaurantes Fast food

Refrigerantes e bebidas açucaradas

29 29 23

18 21 16

22 29 17

Base: Amostra (1516) I1) Em comparação a antes da pandemia, ou seja, antes do carnaval de 2020, quando começaram as medidas de isolamento social por causa da COVID-19, você diria que os hábitos alimentares na sua casa mudaram? (RU) / I2) Desde o começo da pandemia, ou seja, desde o carnaval de 2020, você diria que você ou outras pessoas que moram com você estão consumindo em maior quantidade ____ (RU) 19

Mai/2021

Nov/2020 Jul/2020


HÁBITOS ALIMENTARES desde o início da pandemia de Covid-19 no Brasil Aumento em relação a Jul/20: 34%

Passaram a consumir menos alimentos como frutas, verduras e outros não industrializados 53

41

39

Total

Sudeste

43

Nordeste

37

Sul

42

Norte

Centro-Oeste

(532)

(336)

(224)

(212)

49

Sim

46 36

35

Não

Branca

CRIANÇA OU ADOLESCENTE NA FAMÍLIA

REGIÃO

Base Amostra

(1516)

%

(212)

(601)

(915)

I3) Desde o começo da pandemia, ou seja, desde o carnaval de 2020, quando foi confirmado o primeiro caso de Covid-19 no Brasil, você diria que você ou outras pessoas que moram com você estão consumindo frutas e verduras e outros alimentos não industrializados em menor quantidade?

Preta/Parda

COR OU RAÇA

(661)

20

(787)


Desde o início da pandemia,

17%

Sudeste

REGIÃO:

Nordeste

Cerca de 27 milhões de brasileiros maiores de 18 anos

declaram que alguém no domicílio deixou de comer porque não havia dinheiro para comprar mais comida

16 19

Sul

(212)

20

Não

(915)

0

C

(111)

6

(474)

17

(623)

DE

Estável – dentro da margem de erro - em relação a Nov/20 no total (13%) e em todos os segmentos analisados

COR OU RAÇA

Branca Preta / Parda

OCUPAÇÃO

(601)

15

B

83% Não

(212)

17

Sim A

(224)

20

Centro-Oeste

CLASSE:

(336)

13

Norte RESIDEM COM C & A:

(532)

Ocupado Não Ocupado

33 13

(661)

19 12

(787) (883)

23

Base: Amostra (1516) I9) Desde o começo da pandemia, ou seja, desde o carnaval de 2020, você ou alguém que mora com você deixou de comer porque não havia dinheiro para comprar mais comida? (RU)

(308)

21

(633)

%


Desde o início da pandemia,

Sudeste

REGIÃO:

Nordeste

13%

dos residentes com crianças ou adolescentes mencionam que crianças e adolescentes DEIXARAM DE COMER

B

(79)

0

(48)

3

(177)

12

(265)

DE COR OU RAÇA

Branca

33 8

Preta / Parda OCUPAÇÃO

Ocupado

(101)

7

C

Base: Domicílios com criança ou adolescente de 0 a 17 anos (601)

Estável – dentro da margem de erro - em relação a Nov/20 no total (8%) e em todos os segmentos analisados

(87)

20

Centro-Oeste A

(139)

8

Norte

CLASSE:

(195)

16

Sul

porque não havia dinheiro para comprar mais comida

87% NÃO

12

(232)

17 7

Não Ocupado

I7) Desde o começo da pandemia, ou seja, desde o carnaval de 2020, alguma criança ou adolescente que mora com você deixou de comer porque não havia dinheiro para comprar mais comida? (RU)

(111)

(345) (359)

21

22

(242)

%


De acordo com as pessoas que moram com C&A que estudam

SIM

50%

em escola pública, metade recebeu alimentação da escola

Renda familiar até 1 SM: 59% Região Nordeste: 64%

durante o período de

fechamento por causa da pandemia de COVID-19

NÃO

1%

48% NÃO SABE/ NÃO RESPONDEU

Base: Residentes com crianças ou adolescentes de 0 a 17 anos que estavam matriculados em escola pública (403)

F2b) Durante o fechamento das escolas por causa da COVID-19, as crianças ou adolescentes matriculadas em escolas públicas que moram com você continuaram recebendo alimentação da escola? (RU)

23


PANDEMIA E MEDIDAS DE PREVENÇÃO


P E R C E P Ç Õ E S S O B R E A I M P O R TÂ N C I A D A S

a ç õ e s d e p re v e n ç ã o c o n t r a a Covid-19 O FECHAMENTO das ESCOLAS

A QUARENTENA ou o ISOLAMENTO social Jul/20

84

1231

Nov/20

81

135

Nov/20

Mai/21

81

145

Mai/21

A UTILIZAÇÃO de Nov/20 MÁSCARAS de Mai/21 proteção facial

%

Jul/20

91

630

94

510

82 71 59

Sem variações significativas de acordo com a presença de crianças ou adolescentes na família

115 2 18 111

Muito importante Pouco importante Nada importante

24 152

Não sabe/ não respondeu

Base: Amostra (1516)

B3) Vou ler algumas ações de prevenção contra o coronavírus ou Covid-19 e gostaria que você me dissesse se considera cada uma delas muito importante, pouco importante ou nada importante. Você considera ______ ? ( RU)

25


EDUCAÇÃO


A escola oferece atividades... PRESENCIAIS

REMOTAS, ou seja,

que não é necessário ir até a escola para realiza-la

Sul: 54% Nordeste: 35%

41% 58%

Sim

Brancos: 48% Pretos/ Pardos: 37%

Não

93%

7%

Sim Não

Base: Residentes com crianças ou adolescentes de 0 a 17 anos que estão matriculados em escolas (535) F12A/F12B) A escola de alguma criança ou adolescente que mora com você está oferecendo ____ (LER ITENS - RU)

27


Entre quem reside com crianças matriculadas em escolas que estão oferecendo atividades presenciais Alguma criança

já voltou a atividades presenciais:

48% 52%

SIM

NÃO

Base: Residentes com crianças ou adolescentes com 0 a 17 anos que estão matriculados em escola em escolas que estão oferecendo atividades presenciais (235)

F8) Atualmente, alguma criança ou adolescente que mora com você está indo à escola para participar de atividades presenciais? (RU) 28


Ati vi dades presenci ai s X ati vi dades remotas:

80

84

75

72

8

21

28

14

16

26

16

60

73

86

84

74

84

Branca

28

DE

25

C

16

B

20

Residem com crianças que NÃO participam de atividades presenciais

A

80

Nordeste

100

Sudeste

Residem com crianças que participam de atividades presenciais

40

60 40

92

79

20

TOTAL (535)

REGIÃO (178)

(119)

(78)*

CLASSE (89)*

(71)*

(46)*

(159)

(236)

Preta/Parda

Centro-Oeste

Norte

Sul

0

RAÇA (94)*

(203)

Base: Residentes com crianças ou adolescentes de 0 a 17 anos que estão matriculados em escolas (535) / * Bases baixas. F12A/F12B) A escola de alguma criança ou adolescente que mora com você está oferecendo ____ (LER ITENS - RU) F8) Atualmente, alguma criança ou adolescente que mora com você está indo à escola para participar de atividades presenciais? (RU) 29

(310)


Atividades Remotas: destaque para o W hatsApp e di stri bui ção de mate ri ai s i mpressos : E. Médio: 73%

71%

49%

E. Superior: 60%

Por meio do WhatsApp

Por meio de outras plataformas pela Internet

Classe B: 61%

69%

28%

Classe C: 73%

Por meio de distribuição de materiais impressos

No Youtube

Norte: 38%

55%

14%

Sudeste: 58%

Em plataformas como Google Sala de Aula

Pela TV

Base: Residentes com crianças ou adolescentes de 0 a 17 anos que estão matriculados em escolas que estão oferecendo atividades remotas (498) F13) Como as atividades escolares remotas estão sendo oferecidas para as crianças ou adolescentes que moram com você? Estão sendo oferecidas ______ (LER ITENS – RU POR LINHA):

30


Uso excl usi vo de tel efone cel ul ar em at i vi dades remot as: Usam apenas celular (próprio ou de outra pessoa da família)

Usam apenas celular de outra pessoa da família

65

51

48

42 29

23

29

Até 1 SM (498) Total

(115)

(66)*

20 7

Mais de 1 Mais de 2 Mais de 5 Branca a a a 2 SM 5 SM 10 SM (150) (131) Renda familiar

21

17

12

(185) Cor

Até 1 SM

Preta / Parda

(292) ou raça

Total (498)

(115)

12 1

Mais de Mais de Mais de Branca 1a 2a 5a 2 SM 5 SM 10 SM Renda (150) familiar (131)

Base: Residentes com crianças ou adolescentes de 0 a 17 anos que estão matriculados em escolas que estão oferecendo atividades remotas F14) Para realizar as atividades escolares remotas, as crianças ou adolescentes que moram com você utilizam ___ (RU)

(66)*

*Base baixa

31

Cor (185)

Preta / Parda

ou raça (292)


DIFICULDADES para realizar as atividades escolares remotas

Brancos: 23% Pretos/ Pardos: 42% Brancos: 27% Pretos/ Pardos: 40% Até 1 SM: 54% Mais de 2 até 5 SM: 14% Até 1 SM: 31% Mais de 2 até 5 SM: 18%

Falta de ACESSO À INTERNET ou baixa qualidade da conexão

Falta de TEMPO DE ADULTOS PARA ACOMPANHAR ou orientar nas atividades

Falta de EQUIPAMENTO ADEQUADO

NECESSIDADE DE SE DEDICAR A OUTRAS ATIVIDADES de apoio à família que a impedem de estudar, como cuidar da casa, trabalhar ou cuidar de outras pessoas Base: Residentes com crianças ou adolescentes de 0 a 17 anos que estão matriculados em escolas que estão oferecendo atividades remotas (498)

F15) As crianças ou adolescentes que moram com você passam por alguma das seguintes dificuldades que vou ler para realizar as atividades escolares remotas? (RU)

32


Entre quem reside com crianças matriculadas em escolas que estão oferecendo apenas atividades remotas

23%

74%

VOLTARÃO às atividades presenciais ASSIM QUE ELAS FOREM RETOMADAS 3% NÃO SABE/ NÃO RESPONDEU

VOLTARÃO às atividades presenciais APENAS QUANDO alguém da família CONSIDERAR QUE NÃO HÁ RISCO de contaminação

Base: Residentes com crianças ou adolescentes com 0 a 17 anos matriculados em escolas que estão oferecendo apenas atividades remotas (289) F9) Com retomada de atividades presenciais, você diria que as crianças ou adolescentes que moram com você: (LER ITENS - RU)

33


SAÚDE MENTAL


Sintomas relacionados a transtornos mentais apresentados durante a pandemia Algum dos moradores

Preocupações exageradas com o futuro

Adolescentes 26

52

Alterações no sono como Insônia ou excesso de sono

28

45

Mudanças repentinas de humor e irritabilidade

37

Agitação, tristeza ou choro fácil e sem motivo

34

13% mencionaram 1 sintoma.

32

• Mulheres: 68%

Diminuição do interesse em atividades rotineiras

31

• Residentes com C & A: 63%

Ideias ou pensamentos relacionados a própria morte ou a de pessoas queridas Dificuldades para se controlar em situações de rotina Machucados recorrentes e lesões estranhas Base: Amostra (1516)

29 22 4

29 20

58% mencionaram 2 sintomas ou mais (Nov/20: 53%):

Sinais ou sintomas de ansiedade como mãos frias, dormência nas extremidades ou outros Alterações no apetite como fome descontrolada ou falta de apetite

34

%

• Estava ocupado e não está mais: 73%

17 25 28 14

15% mencionaram 1 sintoma 41% mencionaram 2 sintomas ou mais No total, 56% mencionaram que algum adolescente com quem moram apresentou algum sintoma.

18 4 Base: Residentes com adolescentes com 11 a 17 anos (319)

J5) Desde o começo da pandemia, ou seja, desde o carnaval de 2020, quando foi confirmado o primeiro caso de Covid-19 no Brasil, você ou outras pessoas que moram com você passaram a apresentar ___? (RU) / J6) ) Desde o começo da pandemia, ou seja, desde o carnaval de 2020, quando foi confirmado o primeiro caso de Covid-19 no Brasil, algum adolescente com 11 a 17 anos passou a apresentar ___? (RU) 35


CONCLUSÕES E PRINCIPAIS DESAFIOS


P R I N C I PA I S D E S A F I O S - S a ú d e M e n t a l Saúde mental de adolescentes tem sido impactada pela pandemia •

56% dos adultos disseram que algum adolescente da casa apresentou um ou mais sintomas relacionados à saúde mental

Entre os principais problemas destacados estão: ❖ Mudanças repentinas de humor e irritabilidade (29%); ❖ Alteração no sono como insônia ou excesso de sono (28%) ❖ Diminuição do interesse em atividades rotineiras (28%) ❖ Preocupações exageradas com o futuro (26%) ❖ Alterações no apetite (25%)

37


P R I N C I PA I S D E S A F I O S - R E N D A Mesmo com o Auxílio Emergencial, redução de renda se mantém como um problema grave •

Em maio de 2021, 56% dos brasileiros disseram que o rendimento de seu domicílio diminuiu desde o início da pandemia (89 milhões). *Estável em relação ao ano passado.

Impacto continua sendo maior entre quem residem com crianças ou adolescentes: 64%

Entre as famílias mais pobres, o problema se agravou ainda mais, aumentando a desigualdade •

Famílias com renda de até 1 salário mínimo que viram a renda diminuir desde o início da pandemia ❖ Novembro 2020: 69% Maio 2021: 80%

Famílias com renda de mais de 10 salários mínimos que viram a renda diminuir desde o início da pandemia ❖ Novembro 2020: 35% Maio 2021: 31% *estável, dentro da margem de erro

38


P R I N C I PA I S D E S A F I O S Segurança alimentar Insegurança alimentar continua sendo um sinal de alerta na pandemia •

Desde o início da pandemia, 17% dos brasileiros deixaram de comer em algum momento, porque não havia dinheiro para comprar mais comida - 27 milhões de brasileiros ❖ O impacto foi mais grave entre as famílias de classe DE, com 33%

13% da população que mora com pessoas menores de 18 anos declara que as crianças e os adolescentes do domicílio deixaram de comer em algum momento por falta de dinheiro para comprar alimentos

48% da população que reside com crianças e adolescentes diz não ter tido acesso à merenda escolar enquanto as escolas estiveram fechadas

39


P R I N C I PA I S D E S A F I O S - E D U C A Ç Ã O Diminuiu o percentual de brasileiros que acham importante manter as escolas fechadas como medida para a prevenção da Covid-19 Julho de 2020: 82%

Novembro 2020: 71%

Maio 2021: 59%

4 em cada 10 famílias afirmam que as escolas já retomaram atividades presenciais •

Onde havia aulas presenciais, metade (48%) diz que as criança ou os adolescente com quem residem voltaram • Com isso, um total de 20% afirmam que crianças e adolescentes voltaram às aulas presenciais

93% das escolas mantiveram atividades remotas. E os mais vulneráveis ficaram mais excluídos • Os principais canais de acesso às atividades são whatapp (71%) e material impresso (69%) • Nas famílias com renda de até 1 salário mínimo, 65% dos estudantes usam exclusivamente o celular para as aulas • A falta de acesso à internet e a falta de equipamento adequado dificultam aprendizagem

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