Rapport d'activité 2020 by FOL 85 Ligue de l'enseignement

Rapport d’actIvité 2020 La Ligue de l’enseignement f.o.l. Vendée .........................

Edito Par Clémentine Parmentier

Déléguée générale de La Ligue de l’enseignement de Vendée

2020

, voilà une année qui s’annonçait dynamique et rayonnante pour la Ligue de l’enseignement-FOL 85, portée par un projet associatif fraîchement réécrit par toutes les composantes de notre organisation ! Mais le 16 mars 2020, tout s’écroule avec la sidération du confinement. Mise en chômage partiel des salariés, annulation d’événements, reports d’actions, organisation à distance, télétravail, télé-mission pour les volontaires, télé-bénévolat,… Autant de choses qui nous étaient jusqu’alors inconnues. Comment trouver du sens, comment rebondir quand le cœur de nos activités est d’animer des collectifs, comment promouvoir la citoyenneté où les espaces publics n’existent plus, comment faire grandir, émanciper, privés de tout contact physique ?

Rapport d’activité 2020

En matière de réactivité, la fédération a répondu aux enjeux considérables de la période, en matière de vie associative notamment, en menant un accompagnement pas à pas de son réseau d’associations, très éprouvées par le contexte. En matière de séjours éducatifs, si nous avons subi un arrêt net de l’activité des centres permanents, essuyant une perte vertigineuse de quelque 20 000 nuitées par rapport à 2019, nous nous sommes toutefois lancés à l’été dans les colos apprenantes, «découverte du milieu marin», ce qui a permis à près de 200 petits vendéens de vivre un premier séjour en autonomie. Nous avons poursuivi la coordination du HUB de la médiation numérique en Pays de la Loire. Nous avons développé nos animations dans le champ de la citoyenneté. Nous avons fortement enrichi le secteur de la formation et cela dans différents domaines et avec divers publics:

laïcité en milieu professionnel, lutte contre le harcèlement à l’école, coordination du BPJEPS Education à l’Environnement et au Développement Durable… Autant d’éléments que vous retrouverez à la lecture de ce Rapport d’Activité. Je tiens particulièrement à remercier les salariés pour leur réactivité et leur impressionnante adaptation. Nous avons partagé ensemble la conviction inébranlable que le projet de la Ligue de l’enseignement devait continuer à vivre dans un tel contexte. Un merci chaleureux et renouvelé à vous tous. Nous vivons collectivement une période difficile, entre continuité, arrêt et changement où les espaces de partage, de convivialité sont annihilés au profit du tout sanitaire. À la Ligue de l’enseignement, notre richesse c’est l’humain ! Nos métiers sont profondément ancrés sur les rencontres, les synergies en faveur de projets communs. Il nous faut faire preuve d’adaptation, de résilience mais aussi de solidité et de persévérance pour continuer à trouver du sens, à garder le cap.

Il nous faut une Ligue de l’enseignement forte, notre mouvement a une responsabilité toute particulière aujourd’hui pour lutter contre le ressentiment, la méfiance, la solitude et le manque de repères. Nous devrons être encore et toujours plus exigeants dans notre travail, nos projets et nos actions au service de nos valeurs de liberté, d’égalité, de fraternité, de solidarité et de nos principes politiques de laïcité, de démocratie et de citoyenneté.

sommaire 3 Le contexte

COVID 19 : Assurer les missions d’accompagnement et d’animation tout en ajustant nos pratiques.

5 Administration générale Les élus La vie statutaire Les salariés Les ressources

Education - Jeunesse - formation

11 Vie associative

Service numérique Service formation Actions éducatives Service Civique Juniors Associations

Pôle accueil séjours éducatifs et vacances

Colonies apprenantes Classes découvertes et accueil de groupes

USEP UFOLEP

2 Rapport d’activité 2020

Sport

CONTEXTE COVID 19 : Assurer les missions d’accompagnement et d’animation tout en ajustant nos pratiques

Les conséquences de la crise sanitaire sur les équipes

Réouvrir et accueillir

Le télétravail Le 16 mars un accord a été négocié donnant lieu à la mise au chômage partiel d’une partie de l’équipe de la fédération. Au plus fort de la crise de mars à mai, 13 salariés ont exercé leur mission en télétravail. A partir de mai, l’ouverture des écoles et ACM ont facilité la reprise des activités. Depuis lors, une alternance télétravail / bureau est privilégiée.

En lien avec les équipes et le CSE, un protocole sanitaire a été mis en place dans le respect total des mesures gouvernementales. Une sensibilisation des salariés, l’élaboration d’un affichage et d’un fléchage ont permis l’ouverture du siège de La Ligue de l’enseignement de Vendée dès le déconfinement.

n début d’année, la progression de l’épidémie a entraîné une succession de mesures gouvernementales ayant impacté les citoyens et la fédération. • 16 mars : fermeture des écoles • 17 mars : mise en place du confinement

Le chômage partiel Le recours au chômage partiel a été mis en oeuvre dès le 17 mars pour les services liés à l’animation ou à l’accueil de groupes. La mise en oeuvre de ce dispositif a fait écho à la fermeture administrative du service classes de découvertes et accueil des groupes jusqu’au 22 juin. 10 036 heures de chômage partiel cumulé à l’échelle de la fédération ont été déclarées entre mars et décembre 2020. Les volontaires en Service Civique L’accompagnement à distance des volontaires s’est poursuivi notamment via une application «Framateam» permettant à l’ensemble des équipes d’échanger et d’avancer sur des projets communs. La situation fut plus particulière pour les deux volontaires réfugiés dont l’isolement et les difficultés d’accès aux produits de première nécessité ont mobilisé les équipes.

Rapport d’activité 2020

Les élus La crise sanitaire a fait évoluer les pratiques. Grâce à l’engagement des élus, les rendez-vous en visioconférence se sont multipliés jusqu’à la fin de l’année afin de faire vivre la vie statutaire et fédérative.

e 11 mai a annoncé la fin du confinement et la reprise partielle des activités. Deux objectifs prioritaires ont guidé les actions jusqu’à la fin de l’année : • Ouvrir les locaux avec un protocole renforcé • Amener nos publics à sortir et à prendre l’air

Pour pouvoir accueillir dans de bonnes conditions les formations BPJEPS, il était devenu impératif de disposer d’une seconde grande Fléchage au siège salle. La location des costumes étant définitivement terminée depuis 2019*, un temps de rangement, travaux et aménagement de ces espaces a permis la création d’une nouvelle salle pouvant accueillir jusqu’à 14 personnes (selon les normes en vigueur). La fédération a ensuite fait le choix de rendre disponible ces espaces au réseau affilié pour maintenir la dynamique et les activités de certaines associations. *Les costumes enfants ont été donnés aux associations affiliées tandis que les costumes adultes sont à présent à Boufféré chez Jeanette & Zigzag (association liée au Moulin Créatif. Les costumes sont toujours disponibles à la location).

Les matériels de protection Les questions de l’appui et de l’accompagnement du réseau affilié dans la poursuite de leurs actions nous sont apparues cruciales. La demande de masques était forte. La Ligue de l’enseignement de Vendée a mobilisé son service «couture» pendant plusieurs semaines et a pu bénéficier de l’aide de son réseau. 650 masques en tissu ont été réalisés et distribués avec l’aide des amicales du Bourg sous La Roche, de Fontenay-le-Comte, de Chasnais et du musée du sable. Par la suite, la fédération a également réalisé des achats de masques lavables pour ses équipes.

Nouvelle salle - octobre

Sortir

Soutien des partenaires

La Ligue de l’enseignement de Vendée s’est impliquée dans le dispositif 2S2C au moment du déconfinement. Le service environnement a poursuivi sa dynamique «sortir» pour que les enfants retrouvent la nature et se dépensent.

La Ligue de l’enseignement de Vendée a également pu compter sur la mobilisation et le soutien de ses partenaires organisationnels et institutionnels permettant des allegèments financiers et des réflexions conjointes sur la sortie de crise.

Le lancement des vacances apprenantes a également été l’occasion de poursuivre notre engagement en faveur des vacances pour tous. La Ligue de l’enseignement de Le 22 aout : Jean-Michel Blanquer et Sarah El Haïry en Vendée pour les colonies Vendée a fait labelliser apprenantes. En présence des associations d’éducation populaire impliquées dans le ses séjours «milieu dispositif. marin» permettant ainsi à des enfants du département de passer un séjour de colonie apprenante à Noirmoutier en août et en octobre. La fédération a aussi accompagné des familles vendéennes vers des destinations en Pays de la Loire. Quels engagements de La Ligue de l’enseignement de Vendée ? • (re)découvrir la mer • créer un lien avec l’école et redonner confiance à certains enfants ayant lâché les cours durant le confinement • (re)créer des espaces de sociabilisation tout en assurant une mixité des publics • assurer un droit au répit pour les familles. En parallèle, d’autres services se sont attelés à faire en sorte que les enfants puissent sortir de chez eux. C’est le cas notamment de l’USEP qui a proposé des challenges à réaliser en famille comme le P’tit Tour à vélo.

e premier confinement a mis à jour les besoins d’outils et d’accompagnement en matière de médiation numérique. L’adaptation des équipes salariées est à saluer tant sur la prise en main et la formation à de nouveaux outils que dans la construction de formations et d’accompagnement à distance des publics.

S’adapter au numérique Le déconfinement n’a pas permis le retour des échanges physiques. La Ligue de l’enseignement de Vendée a donc généralisé la formation à distance pour les volontaires en Service Civique, les bénévoles Lire et faire Lire, les bénévoles associatifs, les personnes en réorientation professionnelle... L’accompagnement du réseau affilié est également passé en quasi exclusivité par le numérique. Le service a donc décidé Formation Lire et Faire Lire de mettre en place des temps d’échanges et de formations spécifiques. Tout comme le dispositif Lire et Faire Lire qui a dû innover dans ses pratiques en proposant des lectures enregistrées en ligne puis envoyées aux écoles. Les élus de la fédération se sont également formés pour pouvoir poursuivre leur engagement et suivre les réunions statutaires. Pour la première fois de son histoire, la Ligue de l’enseignement de Vendée a vécu une Assemblée Générale en distanciel.

4 Rapport d’activité 2020

’impact économique est sans précédent pour la fédération et plus largement pour le milieu associatif et les acteurs du tourisme social et solidaire. La Ligue de l’enseignement de Vendée s’est engagée à différents échelons pour alerter sur la situation. L’année 2020 fut également marquée par la mobilisation et le soutien des partenaires institutionnels et/ou financiers durant cette période exceptionnelle.

Mobilisation L’UNAT Pays de la Loire (Union Nationale des associations de tourisme et de plein air) s’est engagée tout au long de l’année pour faire valoir les difficultés économiques des associations, mobiliser via la presse et proposer des solutions. La fédération en tant que membre de l’UNAT a participé à différentes réunions aux côtés des autres composantes de la région.

Article régional

Les élus Vie statutaire Les équipes de salariés Les ressources

Clémentine PARMENTIER Déléguée générale

Rapport d’activité 2020

Emilie PIVETEAU Responsable communication Déléguée générale adjointe

Mathieu PELLETIER Comptable

administration

générale

Evy PLISSONNEAU Service civique numérique et webreporter

Mohamed Kamara Service civique numérique et webreporter

6 Rapport d’activité 2020

Les

Elus 10

Membres du Bureau Président - Dominique MONNERY - Adhérent USEP Vice-Président - Thierry CHERON - Membre de l’Amicale Laïque de Saint Martin des Noyers Vice-Présidente- Anne Marie SORREL- Membre de l’Amicale laïque du Bourg sous la Roche Vice-Président- Jean-Pierre MAJZER- Membre de l’Amicale laïque de Saint Gilles Croix de Vie et de l’association le Petit Prince au Fenouiller Trésorier - François MOLLE - Membre de l’Amicale laïque d’Aubigny Trésorière adjointe - Danièle HILLIER - Membre de l’Amicale laïque de La Rochesur-Yon Secrétaire - Yves RETRIF - Membre de l’Amicale laïque de Brem sur Mer Secrétaire adjointe - Yolande BURNELEAU - Présidente du CDAFAL 85 (Familles Laïques) Membre - Marie FORTIN - Membre de l’Amicale laïque d’Olonne sur Mer Membre - Jany GUERET - Membre de l’Amicale laïque d’Aubigny

Assemblée générale en visio Juillet 2020

Membres du Conseil d’administration

Armand BATARD - Membre de l’Amicale laïque de Saint Christophe du Ligneron Catherine BERINGER - Membre de l’Amicale laïque de Fontenay-le-Comte Françoise BLANCHET- Membre de l’Amicale laïque de Brétignolles sur Mer Jean-Jacques BOBIN- Président de l’Amicale Laïque du Langon Gilles BOURMAUD - Président de l’Observatoire vendéen de la laïcité Georges Clémenceau Jean BURNELEAU - Membre de l’Observatoire vendéen de la laïcité Georges Clémenceau Martine CHANTECAILLE - Membre de l’Amicale Laïque de La Roche-sur-Yon Remy EVEILLE - Président de l’Amicale laïque de Saint Georges de Pointindoux Gaston GARNIER - Membre de l’Amicale laïque de La Roche-sur-Yon André GOICHON - Trésorier de l’UFOLEP 85 et membre de l’Athlétic Club La Roche-sur-Yon André GUIGNE - Membre de l’Amicale laïque d’Aubigny Michel JAFFROT - Adhérent individuel Françoise STAÏNER - Membre de l’AMAQY Florence REGOURD - Adhérente individuelle

7 Rapport d’activité 2020

Le carrefour départemental

d’action laïque

La Ligue de l’enseignement de Vendée participe activement aux travaux du Carrefour Départemental d’Action Laïque. Le Collectif se réunit à La Roche sur Yon, au siège de la Fédération. Il est convaincu que les lois doivent être respectées, notamment celle de 1905. Les citoyens sont en droit d’exiger une école publique, laïque, et gratuite de proximité dans chaque commune où les effectifs le permettent. Le collectif s’enrichit de la participation d’organisations syndicales (FSU, SGEN-CFDT, UNSA, CGT), de mouvements divers (Délégués Départementaux de l’Éducation Nationale, Ligue des Droits de l’Homme, Fédération des Conseils de Parents d’Élèves, Familles Laïques, Pupilles de l’enseignement public, Francas, d’associations de parents, comme PEPAM – Pour une École Publique À Maché).

6 1

Réunions

Evenement Participation à la semaine de la laïcité et publication d’un communiqué

www.laligue85.org/asso/cdal85

«Légitimées par le «Défenseur des droits», des actions sont en cours afin d’obtenir l’ouverture d’établissements scolaires publics, laïques, de proximité : Maché, la Boissière de Montaigu, Martinet, Givrand, la Rabatelière, la Chaize Giraud, les Essarts en Bocage.»

Un projet fédéral pour guider nos actions

Vie

statutaire

ancé en 2020 le projet de la ligue de l’enseignement de Vendée s’oriente autour de trois grands axes jusqu’en 2024 :

Engagement et mobilisation des élus

• L’économie sociale et solidaire comme axe transversal majeur • Emanciper par l’éducation et la formation • Renforcer le lien social et notre positionnement politique

Assemblée générale en visio Juillet 2020

rencontre élus/salariés Elle a eu lieu le 22.09. L’objet était prospectif: • se décaler du présent pour tenter de comprendre ce qui s’y passe • définir les enjeux qui attendent la fédération demain • (re)donner des priorités d’action concrètes au projet associatif dans un monde en perpétuelle évolution

a poursuite de la vie statutaire est passée par la mise en oeuvre d’outils numériques facilitant les réunions à distance, le suivi des actions et la prise de décisions. Temps fort de la vie associative, l’Assemblée Générale s’est déroulée en deux temps en favorisant le distanciel. Une Assemblée Générale avec vote des rapports (moral, financier et d’activité) en juillet et une seconde élective en octobre.

Mobilisation en actions

Au plan national

Le mandat d’Yves RETRIF au sein de la Ligue de l’enseignement a pris fin le 6 septembre 2020 après deux années d’exercice. Clémentine PARMENTIER, Dominique MONNERY et Yves RETRIF ont représenté la fédération lors des journées d’études des responsables fédéraux (JERF) à Paris. Clémentine PARMENTIER, Dominique MONNERY et Yves RETRIF ont également participé à l’Assemblée Générale qui s’est déroulée en visio les 5 et 6 septembre. Clémentine PARMENTIER participe au comité national éducation qui a en charge la réflexion et la prospective en matière d’accompagnement éducatif des territoires. Clémentine PARMENTIER, déléguée générale, a participé à 17 réunions de coordination régionale. Les élus mandatés par le Conseil d’Administration (Dominique Monnery, Yves Retrif et Gaston Garnier) ont représenté la fédération lors des 5 Conseils d’Administration de La Ligue de l’enseignement Pays de la Loire ainsi que durant les réunions de Bureau.

Au plan départemental

Le Conseil d’Administration a dû adapter ses pratiques dès le mois de mars avec des réunions statutaires en visioconférence qui ont traité des problématiques liées au contexte sanitaire, au budget, au résultat d’exploitation, aux subventions, aux orientations et activités ainsi qu’au projet fédéral. Le Conseil d’Administration s’est réuni 7 fois et le Bureau 16 fois en 2020. Les réunions statutaires ont permis de traiter les questions liées au budget, au résultat d’exploitation.

En interne

Des commissions des finances se sont échelonnées tout au long de l’année pour élaborer et suivre le budget.

8 Rapport d’activité 2020

Au plan régional

Les volontaires

l’équipe de

en service civique

salariés

et les stagiaires

Clémentine PARMENTIER Déléguée générale

................................................................................................................................................................................................................................................ Administration générale

Mathieu PELLETIER Comptable

adjointe

Repsonsable

communication

..................................................

Emilie PIVETEAU Déléguée générale

Vie Associative

Costumes

Gaëlle PUBERT Chargée de mission vie

Aline LEGO Chargée de mission et de développement de l’atelier costumes

associative

Serge GUYET responsable du service

Evy PLISSONNEAU Services civiques

Mohamed Kamara

numérique et webreporter

Clémentine PARMENTIER

Responsable du service

Emmanuel LEMOINE

Guillaume ALLARD

Chargé de mission

numérique

jeunesse

Emilie PIVETEAU

Loïc SICALLAC Responsable

et faire lire

environnement

Coordinatrice lire

secteur

Camille AGOUNKE Chargée de

mission formation

Philippe BLANCHARD Animateur environnement

Maud LE BOURGEOIS Animatrice

environnement

Christelle CLEMENT Animatrice

environnement

Gabreil PATY Service civique Animation

Tiphaine ELLAYA Service civique Lire et Faire Lire

Léo BOITAULT Stagiaire BPJEPS

Lya CHAPELAIN Service civique agir

environnement

contre les préjugés et les discriminations

Rapport d’activité 2020

Frédérique ARTAUD

responsable du service

Willy BERTHELOT Directeur de centre

Sandrine PROUTEAU

Conseillère groupes et classes de découvertes

Denis GAUTIER Agent d’entretien

...................................................................................................

pôle accueil séjours éducatifs vacances

usep

Benjamin Roy Délégué

Emie MAURY

départemental usep

educatrice sportiive

Aurélien BOSSARD Stagiaire BPJEPS Activités Physiques pour Tous

Quentin LOUAPRE

Service civique

usep ..................................................................................................................................... usep

ufolep

Léopoldine BIGOT Déléguée départementale

UFOLEP

Solenn GUIGNARD Educatrice sportive UFOLEP

Antoine BRUNELIERE Educateur sportif UFOLEP

les

ressources Répartition des ressources de la fédération

Ressources et produits de la fédération

10 Rapport d’activité 2020

Formations Assurance Tiers de confiance Événements

Serge GUYET Responsable du service

Rapport d’activité 2020

Gaëlle PUBERT Chargée de mission vie associative

service

vie associative

12 Rapport d’activité 2020

Le service

vie associative

Pour un accompagnement des initiatives locales

e service vie associative s’engage sur tous les thèmes de la vie associative : les statuts, l’assurance, la comptabilité, la règlementation, l’emploi, le financement, la construction de projets, etc. … La Ligue de l’enseignement de Vendée a obtenu le Label PAVA d’Expertise (Point d’Appui à la Vie Associative). Il s’agit d’un label de la DDCS Vendée, qui identifie les structures d’accompagnement de la vie associative. La fédération est également labellisée PANA (Point d’Appui au Numérique Associatif). Véritable centre de ressources, la Ligue de l’enseignement de Vendée développe des outils pour soutenir la vie associative et faciliter la mise en place de projets en apportant des réponses pratiques aux questions techniques et ponctuelles.

Situation d’urgence et mobilisation du service

ès le début du confinement, le service vie associative a été largement sollicité sur les questions inhérentes au chômage partiel et à l’impact économique. Des visioconférences ont été organisées pour accompagner pas à pas les associations

dans ces nouvelles démarches administratives. Une ligne téléphonique dédiée et une disponibilité accentuée ont permis aux bénévoles de trouver conseil et soutien. Le service a également travaillé à la création et à l’envoi d’une information mensuelle auprès des dirigeants.

Evénements Semaine de la laïcité

Rapport d’activité 2020

Malgré le contexte sanitaire et l’impossibilité de se réunir, le service vie associative a proposé, avec des associations partenaires, un temps d’échanges en visioconférence le 9 décembre sur le thème «Vendée - Liberté Laïcité».

Une formation «Valeurs de la République et laïcité» a précédé cet événement. Un communiqué réunissant dix signataires dont la Ligue de l’enseignement de Vendée a été diffusé pour célébrer la séparation de la loi des Eglises et de l’Etat.

Exposcience Programmée pour 2020, cette nouvelle édition d’Exposcience n’a pas pu avoir lieu malgré la mobilisation des structures et des enfants. 35 projets autour des sciences étaient prêts à être présentés au grand public.

associations Assurance

APAC

DONT

La Ligue de l’enseignement propose un service d’assurance adapté aux besoins de son réseau.

155

associations Bénéficiant d’un contrat en responsabilité civile

Associations Ayant un contrat matériel et/ou bâtiment

dossiers sinistre traités dans l’année

UFOLEP

USEP

Junios Associations

Communes

Etablissements scolaire

Formations

Associations accompagnées

HelloAsso

HelloAsso est la première plateforme de financement participatif dédiée aux associations. Sa mission est d’offrir aux associations une solution de collecte accessible et adaptée.

Basicompta

Associations «employeur»

Numérique

Associations formées

Associations accompagnées

Associations formées Assemblée Générale de l’Amicale Laïque de Mareuil sur Lay en extérieur

229

affiliées

BasiCompta® est un outil destiné aux associations qui simplifie la fonction de trésorier et facilite l’édition de documents comptables. 22 associations formées à la fonction employeur et 41 accompagnées dans le cadre de la mise en place du chômage partiel. 15 associations ont été formées à l’usage de la visioconférence. 11 à la création d’un site internet.

Demande de subvention

Effet de la crise sanitaire

Associations formées

Associations accompagnées

Un soutien a été apporté pour la recherche et l’aide au remplissage de demande de subvention.

Tiers

de confiance La Ligue de l’enseignement, labellisée Tiers de confiance par l’URSSAF, propose un accompagnement spécifique pour les associations employeur : édition de bulletins de salaire, décalarations auprès des organismes sociaux mais aussi temps de formation pour aborder toutes les questions relatives à l’emploi.

48 2220

Associations bénéficiaires en Pays de la Loire Bulletins en moyenne édités par an

14 Rapport d’activité 2020

10 associations ont souhaité être soutenues pour la préparation et la mise en oeuvre d’évenements statutaires en distanciel. 20 autres ont bénéficié d’une aide dans la poursuite du lien aux adhérents malgré l’arrêt des activités.

Numérique Formation Actions éducatives Service Civique Juniors Associations

Clémentine PARMENTIER responsable du service

Loïc SICALLAC Responsable secteur environnement

Maud LE BOURGEOIS Animatrice environnement

Rapport d’activité 2020

Emmanuel LEMOINE

Chargé de mission numérique

Camille AGOUNKE Chargée de mission formation et outillage pédagogique

Emilie PIVETEAU Coordinatrice lire et faire lire

Le service

éducation jeunesse formation

Philippe BLANCHARD Animateur environnement

Christelle CLEMENT

Animatrice environnement

Léo BOITAULT Stagiaire BPJEPS Environnement

Gabriel PATY Service civique animation

Tiphaine ELLAYA Service civique Lire et Faire Lire

Lya CHAPELAIN Service civique agir contre les préjugés et les discriminations

Rapport d’activité 2020

Guillaume ALLARD Chargé de mission jeunesse

Le service

Numérique

Pour une société numérique et citoyenne

ermement ancré dans une dynamique d’éducation populaire, le service numérique forme et accompagne des enfants, des jeunes, des animateurs mais aussi des seniors dans la découverte et l’appropriation de ces outils. Au-delà de l’utilisation, se pose bien sûr la question de l’analyse et du développement de l’esprit critique de chacun sur les informations que l’on peut trouver et diffuser en ligne. Enfin, les leviers de valorisation des compétences acquises tout au long de la vie, notamment grâce aux «open badges», sont autant de points que nous portons et développons sur les territoires.

Mobilisation et capacité d’adaptation

ressources via des newsletters mensuelles, mise à jour du site internet.

émarrée en février 2020, la crise sanitaire a imposé la suspension des ateliers tablettes à destination des seniors.

Le service numérique a également été mis à contribution dans le déploiement d’outils collaboratifs auprès des salariés de la fédération durant le premier confinement.

La participation de la fédération au consortium Hub CONUMM s’est intensifiée via la participation à l’organisation de rencontres virtuelles des médiateurs, diffusion d’informations et de

Atelier stop motion

208 Jeunes de 14 à 25 ans formés

Rapport d’activité 2020

Suite à la signature d’une convention territoriale globale sur le Pays de Chantonnay en 2019 (Programme Ambitions Familles, MSA, CAF, EPCI), des besoins ont été identifiés au niveau de l’accompagnement des jeunes sur le numérique. 148 jeunes ont été formés en 2019 et ce sont 208 jeunes des MFR et des établissements scolaires de Chantonnay qui ont participé en 2020 à des modules sur la culture numérique, l’esprit critique, l’éducation aux médias.

Un pôle à l’interface de nombreux partenariats

hub aptic robotique 39

A l’échelle régionale, la Caisse des dépôts et consignations a financé sur 3 ans la mise en réseau d’acteurs du numérique. La Ligue de l’enseignement a été en charge du pôle ressources, et a participé activement à la coordination du consortium. La Ligue de l’enseignement de Vendée a reçu une qualification APTIC (habilitation à recevoir du public disposant de chèques PASS numériques) lui permettant d’intégrer le projet de La Roche Agglo et du CCAS pour accueillir des groupes éloignés du numérique (PIC, retraités, etc.). Les thématiques diverses vont de la découverte de l’ordinateur à la navigation et recherche internet ou encore la bureautique. Une malle robotique a été conçue en collaboration avec la Ligue de l’enseignement 53. Cette malle sera partagée entre les fédérations de la région.

Seniors accompagnés dans le cadre de la lutte contre la fracture numérique - La Roche-sur-Yon, Boufféré, La Boissière de Montaigu, Sallertaine. Un moment qui permet non seulement une prise en main de l’outil mais qui favorise également le passage à l’autonomie des pratiques pour les usages personnels à la fois administratifs et familiaux.

Un parcours de formation aux métiers de l’animation

Le service

Formation

’animation est le second secteur de recrutement en Pays de la Loire. Nos métiers, exercés en collectivités ou associations, sont en constant développement et adaptés à des parcours de formation professionnelle, initiale ou continue, à entrées multiples.

Des formations professionnalisantes et de découverte

Les BAFA et BPJEPS de La Ligue de l’enseignement s’inscrivent dans une démarche pédagogique innovante, prenant en compte les représentations et expériences pour permettre de construire de nouvelles compétences. Les formations diplômantes sont habilitées par l’État.

18 11

Stagiaires BPJEPS APT Activités Physiques pour Tous

Formation dans le cadre de la plateforme Intégration professionnelle des réfugiés

Stagiaires BPJEPS EEDD

Education à l’environnement et au développement durable

Des formations citoyennes

Formations portées par la Ligue de l’enseignement 44 et ayant lieu dans les locaux de la fédération. Modules animés par la fédération • Education populaire • Méthodologie de projet • Valeurs de la République et laïcité • Fonctionnement associatif • Les discriminations dans les collectifs

i les formations des animateurs et directeurs d’accueils de loisirs en partenariat avec la DDCS de Vendée ont été reportées à 2021, ce ne fut pas le cas des modules de formation continue. Le service formation a fait preuve d’adaptabilité pour combiner présentiel et respect des mesures sanitaires avec la visio et l’ajustement des outils de formation.

Stagiaires BAFA

Mais aussi : • 178 jeunes volontaires • 44 tuteurs de Service Civique •39 seniors pour l’utilisation des tablettes • 208 jeunes à l’éducation aux médias • 137 bénévoles Lire et Faire Lire • 20 bénévoles pour l’accompagnement à la scolarité et à devoirs faits • 219 collégiens et lycéens • 20 professionnels de l’AMAQY sur notre parcours sexualité «faut qu’on s’parle»

Rapport d’activité 2020

actions

educatives

Accompagner les territoires et les acteurs sur tous les temps de l’enfance

n tant que mouvement complémentaire de l’enseignement public, la Ligue de l’enseignement participe en Vendée à l’éducation globale commune en accompagnant les acteurs à structurer leur offre éducative. Elle intervient sur l’ensemble des temps de l’enfance en formant, animant et construisant des outils pédagogiques mis à disposition du réseau.

L «Liberté d’expresion et principe de laïcité» au lycée Couzinet de Challans auprès du Conseil des délégués pour la vie lycéenne

Modification des interventions

’action Lire et Faire Lire a été suspendue mais l’accompagnement des bénévoles via des formations et des temps d’échanges en visio est resté au coeur des pratiques. Des lectures à distance grâce à l’outil Storyplay’r ont permis de conserver le lien avec certaines écoles.

L’actualité de fin d’année et l’assassinat de Samuel Paty ont remobilisé les équipes sur la question de la laïcité et de la liberté d’expression dans les établissements scolaires. L’activité couture, n’ayant pas connu le développement escompté et par ailleurs très touchée par la crise sanitaire, a dû fermer à lafin de l’année 2020.

Le service environnement sur tous les temps de l’enfance L’action du service environnement et développement durable se concentre sur l’éducation à la biodiversité et la participation à la dynamique «sortir» pour éduquer les citoyens de demain dans tous les temps de la vie. Malgré l’arrêt des activités durant le premier confinement, le service environnement s’est engagé tout au long de cette année, dans la dynamique «sortir», à l’image de son implication dans le dispositif *2S2C initié par l’Éducation Nationale. *Dispositif périscolaire qui prend en charge une partie des élèves pendant la période de déconfinement avec des activités sportives et culturelles.

Rapport d’activité 2020

239

Interventions en accueils de loisirs le mercredi et lors des vacances à La Roche-sur-Yon Dans le cadre d’un marché public avec la ville de La Roche-sur-Yon

109

2S2C - De Jean-Moulin à l’Angelmière à pied.

Interventions périscolaires, maisons de quartier et formations

Dispositif

devoirs faits Depuis novembre 2017, le Ministère de l’Education Nationale propose aux collégiens, dans leur établissement, un temps d’étude accompagnée pour réaliser leurs devoirs. La Ligue de l’enseignement de Vendée met en relation les différents intervenants volontaires et propose des formations pour Devoirs Faits.

13 20

Personnes formées 2 sessions de formation Personnes formées Dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité

Outils

465

Cartes envoyées (8 structures participantes)

Malles pédagogiques et livres, jeux et expositions empruntées

lire Jouons la carte de la fraternité Support d’animation et d’échanges, «Jouons la carte de la fraternité» est un outil de sensibilisation à l’image, au débat et à l’écriture. Via 6 photographies volontairement axées sur des thématiques d’actualité, les participants sont invités à écrire un message de fraternité au dos de la carte postale et à l’envoyer à un inconnu. Malles pédagogiques et livres 3 nouvelles créations: «Partir d’ici et d’ailleurs» sur la question des migrants, «Face à face, main dans la main» sur la thématique égalité filles-garçons et «Faut qu’on s’parle» sur la thématique des relations affectives et sexuelles des jeunes et de l’accès au porno. Passeurs de mémoire faiseurs de paix Initié en 2018, le projet «passeurs de mémoire faiseurs de paix» en partenariat avec la DDCS 85 s’est poursuivi autour des conflits à travers le monde.

Interventions

et faire lire Programme national d’ouverture à la lecture et de solidarité intergénérationnelle, Lire et Faire Lire est coordonné par La Ligue de l’enseignement de Vendée. Des séances de lecture à haute voix par des bénévoles de plus de 50 ans sont organisées pour de petits groupes d’enfants une fois par semaine dans une démarche de lecture plaisir et de rencontre entre les générations. La crise sanitaire a suspendu les activités de l’association durant une importante partie de l’année.

494

Bénévoles lecteurs Dont 67 nouveaux.

248

Structures éudcatives 129 communes concernées

137

Participants aux formations

20 Rapport d’activité 2020

parcours citoyen de l’élève La Ligue de l’enseignement de Vendée a travaillé pendant le premier confinement avec des enseignants, à l’élaboration d’un parcours citoyen à destination du premier et du second degré. Ces parcours mettent en lumière les thématiques et interventions des équipes en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Le service

civique

Des dispositifs pour une jeunesse qui s’engage

e dispositif permet à des jeunes durant 6 à 10 mois de s’engager en tant que volontaires dans un projet du réseau de La Ligue de l’enseignement de Vendée. La fédération développe également un programme d’appui aux jeunes en difficulté scolaire. Ce programme est conventionné au niveau départemental avec l’Éducation Nationale et la DDCS.

Impact de la crise sanitaire et ajustement des pratiques d’accompagnement

Clémence, Alexianne, Helia, Khalid et Léa volontaires à la fédération

Rapport d’activité 2020

Volontaires accueillis en intermédiation Ce processus d’intermédiation nous permet, non seulement d’accompagner les associations dans l’accueil et la partie administrative, mais aussi de proposer aux jeunes des temps collectifs de rencontres ou d’apprentissages, notamment dans le cadre des formations civiques et citoyennes ou de la construction du projet d’avenir, véritable support à la réussite de la mission et tremplin vers l’avenir.

a fédération a assuré la gestion de crise sur le plan administratif. Sur le plan humain, nous avons veillé à garder le contact avec l’ensemble des volontaires et des structures d’accueil pendant le premier confinement. De très nombreux volontaires ont pu s’engager dans des missions à distance pour poursuivre leur action auprès de leurs structures

d’accueil. Au déconfinement, nous avons accompagné la reprise progressive et partielle des activités ainsi que l’adaptation des missions. Le second semestre a vu le début de nouveaux contrats malgré les conditions sanitaires. Nous veillons à ce que les volontaires soient, autant que possible, sur le terrain, en contact avec le public. Les formations des volontaires et des tuteurs ont été mises en œuvre à distance dès le mois de mai en adaptant nos outils d’animations via des supports numériques interactifs.

Formations

178

Formation civique et citoyenne - Deux jours

Formation des tuteurs -Apprendre à devenir

Volontaires formés (12 modules de 2 journées)

Tuteurs formés

Formation PSCI

obligatoires dans le parcours d’un volontaire

à destination de l’ensemble des structures accueillant des volontaires en service civique, ces formations sont créées et portées par la fédération en partenariat avec le 14 bis Espace Jeune et le service des relations internationales de la ville de La Roche-sur-Yon. tuteur

Marché national de l’Agence du Service Civique mené conjointement dans le département avec Unis-Cités.

Formation PSC1 - Premiers Secours Formation portée par l’UFOLEP Vendée.

Plan de formation - Pour un parcours de

Nouvelles structures d’accueil

Réfugiés dans le cadre du programme Volont’R

Jeunes en situation de décrochage scolaire

l’engagement

Des formations complémentaires autour du numérique et des temps conviviaux sont venues s’ajouter. Un plan de formation ouvert à l’ensemble des volontaires du département a ainsi pu être lancé.

Juniors

e dispositif Juniors Associations permet à des jeunes de moins de 18 ans de s’engager dans un espace de citoyenneté afin que les mineurs puissent s’investir et partager collectivement une première expérience associative. C’est entre pairs qu’ils s’approprient ce mode d’organisation démocratique et citoyen.

associations Des dispositifs pour une jeunesse qui s’engage

La Ligue de l’enseignement de Vendée est relais départemental du dispositif Juniors Associations.

Des Juniors Associations bloquées par la situation

es démarches d’habilitation ont été simplifiées par le Réseau National des Juniors Associations et entièrement dématérialisées. Au niveau départemental, les Juniors Associations et les espaces jeunes qui les accueillent ont été, pour la plupart, fortement empêchés dans la mise en oeuvre de projets.

La nouvelle Junior Association - Humanity AJC

Implantation

Juniors Associations

22 Rapport d’activité 2020

En étroite collaboration avec l’espace jeune de Chantonnay, les jeunes ont créé «Humanity AJC»pour développer des actions autour de l’aide humanitaire, la solidarité et l’entraide, que cela soit en France ou à l’étranger. Il s’agit donc de la 12ème Junior Association du département vendéen accompagnée par la fédération.

Colonies apprenantes Classes de découvertes Accueil de groupes École de voile

Rapport d’activité 2020

Le pôle

accueil séjours éducatifs vacances

Frédérique ARTAUD

responsable du service

Sandrine PROUTEAU Conseillère groupes et

Denis GAUTIER Agent technique

24 Rapport d’activité 2020

classes de découvertes

Willy BERTHELOT Directeur de centre

Les colos

apprenantes

Un apprentissage du vivre ensemble

es «Colos apprenantes» se sont inscrites dans l’opération «Vacances apprenantes» qui avait pour objectif de répondre au besoin d’expériences collectives et de remobilisation des savoirs après la période de confinement. La Ligue de l’enseignement de Vendée a accueilli des colonies apprenantes durant l’été et pendant les vacances d’automne 2020.

Au service des familles et des enfants

ne colonie apprenante, c’est une colonie de vacances classique avec un projet pédagogique axé sur 6 valeurs éducatives. Chaque jour, des modules d’1h30 ont été mis mis en place sur des thématiques variées. La prise en charge de 500€ par l’État par enfant et par séjour s’est effectuée selon plusieurs critères : enfant de personnel indispensable pendant la crise, quotient familial inférieur à 500, zones rurales, décrochage scolaire, pas de connexion à internet, enfant bénéficiaire de l’ASE, confinement particulièrement mal vécu.

Pêche à pied

paroles d’enfants

La fédération a organisé 5 séjours labellisés colonies apprenantes en 2020. A destination des 8/12 ans, ces séjours étaient axés sur la découverte de la mer, l’environnement et la citoyenneté. La mixité des publics et un lien permanent avec les parents et les prescripteurs ont fait le succès de ces séjours.

Les prescripteurs

«Aujourd’hui nous avons fait du char à voile, c’était trop bien, même super méga trop bien ! Il y avait beaucoup de vent et on allait très vite. On a lancé nos fusées à eau, elles sont montées haut et même il y en a qui ont dépassé le centre des Lutins.»

149

Rapport d’activité 2020

Enfants accueillis à Noirmoutier Ces enfants, accompagnés par des collectivités et des associations partenaires ou enfants de personnel indispendable pendant la crise, ont tous bénéficié de l’aide de l’Etat. Les familles ont particulièrement apprécié ce temps de découverte et de lâcher prise pour ces enfants ayant parfois vécu des situations difficiles, voire un décrochage scolaire et un isolement pendant le confinement.

Enfants vendéens partis sur des séjours à Batz sur mer (44) et Bouessé (49)

Animateurs recrutés

20 Collectivités, établissements scolaires et associations partenaires

école

de voile

accueil

302 Stages

des groupes

S’adapter aux différents publics et besoins des groupes

es centres d’hébergement de la Ligue de l’enseignement de Vendée proposent et organisent l’accueil de groupes constitués de familles, de membres d’associations culturelles ou sportives, d’entreprises ou d’enfants en séjours organisés. Les prestations vont de la pension complète à la demi pension ou à la location. L’été, le centre des Lutins accueille les travailleurs saisonniers sur l’île de Noirmoutier. Le centre appartient à la commune de Noirmoutier mais est géré par la Ligue de l’enseignement de Vendée dans le cadre d’un appel d’offres. La gestion du village vacances La Girouette à Vouvant, dont la fédération est propriétaire, s’est poursuivie en 2020.

47% Optimists

31% Planche à voile

22%

Impact conséquent de la crise sanitaire pour les centres d’hébergements

Dériveur

L 3438

Nuitées l’été Au centre des Lutins dans le cadre d’un appel d’offres avec la commune de Noirmoutier pour l’accueil des travailleurs saisonniers.

355

Personnes accueillies sur nos centres pour des séjours groupes.

a fermeture administrative a durement modifié l’activité. L’accueil des classes de découvertes a été quasi nul tandis que celui des groupes s’est concentré sur l’automne dans les centres du Vieil et des Lutins. L’accueil des saisonniers aux Lutins a bien eu lieu avec des réservations de dernière minute et en nombre moins important que que l’année passée.

classes

de découvertes

Le confinement s’est étalé sur la période d’accueil des classes de découvertes. Le service a été fermé administrativement de la mi-mars au 22 juin 2020. L’impact sur la fédération et sur le réseau Ligue de l’enseignement en général est conséquent.

3 975 élèves prévus 58 élèves réellement Soit 170 classes accueillis

Diffusion

1 047 élèves prévus 274 élèves réellement partis en hiver Soit 48 classes

Rapport d’activité 2020

Production

USEP UFOLEP

Benjamin Roy Délégué départemental

27 Rapport d’activité 2020

usep

Emie MAURY

educatrice sportiive usep

Aurélien BOSSARD Stagiaire BPJEPS APT

Quentin LOUAPRE Service civique usep

Sport

usep ufolep

Léopoldine BIGOT Déléguée départementale UFOLEP

Solène GUIGNARD Educatrice sportive UFOLEP

Antoine BRUNELIERE Educateur sportif UFOLEP

28 Rapport d’activité 2020

sport à l’école

USEP

Former des citoyens sportifs

es fondements de l’USEP reposent sur 3 piliers : fédération sportive au sein du mouvement olympique, fédération sportive scolaire sous tutelle du Ministère de l’Education Nationale et secteur sportif scolaire de la Ligue de l‘enseignement C’est bien grâce à ce triptyque que l’USEP contribue à la formation sportive et citoyenne des enfants des écoles primaires publiques pour une société humaniste, laïque et solidaire. Au-delà des événements sportifs qui jalonnent l’année des Usépiens, l’USEP travaille à l’accompagnement des associations locales en proposant des activités sur le temps des vacances scolaires ou en créant des écoles de sport.

Favoriser l’activité sportive à distance et la participation aux événements nationaux.

ans le cadre de l’opération Nationale « Le P’tit tour à vélo USEP 2020 », le Comité départemental USEP85 a imaginé une «e-rencontre» intitulée le « Virtuel P’tit Tour Multi déplacements » réunissant une partie physique (randonnée à vélo ou pédestre pour les plus petits) à effectuer seul ou avec ses frères, sœurs et ses parents et une partie complétée en classe par des quizz sur la connaissance du vélo, la sécurité routière et la réalisation de productions culturelles, coloriages…

P’tit tour à vélo - e-rencontre

5500

Rapport d’activité 2020

Enfants participants aux rencontres départementales et de secteurs Parmi ces événements: • Randonnées contées • Maternelle en jeu • Voile virtuelle • Semaine olympique et paralympique • Cross USEP • Rencontres pétanque

Le Vendée Globe 2020 a donné la possibilité aux élèves de participer, de façon virtuelle, à une grande course au large dans

Ecoles et établissements USEP

298

le même espace-temps que celle qui se déroule réellement. Plus de 15 associations vendéennes ont participé à «Virtuel Regatta». L’école publique Gaston Chaissac des Essarts a terminé à la 4ème place nationale du challenge USEP . Le cross départemental n’ayant pu avoir lieu, le comité départemental USEP a proposé aux Usépiens de parcourir collectivement 2024 km en courant pour faire écho au prochain Jeux Olympiques de 2024 à Paris. Afin de surmonter la pandémie, la France a pris des mesures de confinement. Malgré ces mesures, les activités de l’USEP se sont poursuivies en tenant compte des préconisations sanitaires demandées et donc en adaptant les directives nationales à ces nouvelles conditions d’exercices.

Licenciés en maternelle

957

Licenciés en élémentaire

génération

2024

Dans la perspective de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024, le label «Génération 2024» pour les écoles et établissements scolaires vise à développer des passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager le développement d’une pratique sportive régulière de tous les élèves.

2 15

E-rencontres sportives associatives et régionales A destination des écoles vendéennes labellisées Ecoles vendéennes ont participé à ces e-rencontres (45 classes 1120 élèves)

multisports affinitaires

Ufolep

Tous les sports autrement

remière fédération multisports affinitaires du pays, l’UFOLEP a axé son projet pour 2017/2020 autour de deux grands secteurs : • Le secteur « sport et éducation », à travers la prise en compte de pratiques sportives de loisirs ou à finalité compétitive. • Le secteur « sport et société » qui doit faciliter l’accès à la pratique des publics éloignés. L’UFOLEP est attentive aux besoins des publics d’aujourd’hui, réactive aux problématiques de la société (santé, cohésion, insertion, emploi, solidarité), soucieuse du respect de l’environnement et adossée à la capacité des hommes et des femmes d’organiser ensemble des réponses adaptées.

Poursuivre la pratique sportive

Départ du raid de l’association Raid Saint Martin - septembre 2020

87 Associations sportives UFOLEP Le nombre d’associations reste stable par rapport à l’année passée. 1677 adhérents

’année 2020 fut particulièrement éprouvante pour notre secteur sportif associatif et toutes ses composantes. L’arrêt complet de la pratique en association courant mars a été un événement marquant; cependant, forts de notre engagement et de notre volonté, un travail important a été mis en place par l’UFOLEP85 afin de permettre aux licenciés de continuer à pratiquer dans ces conditions particulières. Une lettre aux licenciés a ainsi été mise en place hebdomadairement; de nombreux exercices et situations étaient ainsi proposés sur différentes thématiques développées à l’année à l‘UFOLEP 85, correspondantes à nos actions de développement sportif : sport santé, sport en famille, multisport, sport séniors,

Ainsi, le lien avec les associations était constant ; des lettres aux responsables associatifs suivant l’actualité de la situation sanitaire étaient envoyées régulièrement. De même que de nombreuses réunions en visioconférence ont pu être mises en place pour maintenir le lien , et aider au mieux les responsables associatifs dans la gestion compliquée de la situation. Cette année fut particulièrement signe d’adaptation, les conditions de pratiques liées à la situation sanitaire étant évolutives. Nous faisons tout ce qui est possible, au mieux et dans le respect de ces contraintes, pour épauler les associations et permettre aux adhérents UFOLEP une continuité de pratique.

30 Rapport d’activité 2020

Le nombre d’adhérents a subi une baisse liée au contexte sanitaire. Cette baisse se vérifie sur l’ensemble des secteurs et territoires.

renforcement musculaire ...permettant ainsi à chacun de s’approprier une pratique adaptée.

Rapport d’activité 2020 La Ligue de l’enseignement Fédération des Oeuvres Laïques de Vendée

F.O.L. 85 41 rue Monge BP 23 85 001 La Roche-sur-Yon Cedex Std : 02 51 36 13 97 fol@laligue85.org

www.laligue85.org

Photo de couverture : Sortie nature dans le cadre des 2S2C à la sortie du confinement à La Roche-sur-Yon Photos : © La Ligue de l’enseignement- F.O.L. Vendée