FOL PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN: UNIDAD DE TRABAJO 2
EL CONTRATO DE TRABAJO Modalidades de contratación
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UNIDAD DE TRABAJO 2: EL CONTRATO DE TRABAJO
UNIDAD DE TRABAJO 2 RESULTADO DE APRENDIZAJE
EL CONTRATO DE TRABAJO
BLOQUE
1º
SESIONES
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Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes tipos de contrato. EDUCACIÓN EN CONTENIDOS CURRICULARES DE LA PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN VALORES
Modalidades de contratación y medidas de fomento de la contratación (se hará especial referencia a aquellas modalidades de contratación que puedan tener los alumnos/as en un futuro próximo) ✓ Igualdad Nuevas formas de contratación del trabajo: subcontratación, teletrabajo, trade ✓ No discriminación OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN ✓ Tic Distinguir y clasificar las principales modalidades de contratación laboral y sus características más importantes. Identificar las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos CRITERIO DE EVALUACIÓN Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
RECURSOS Y PÁGINAS WEBS
EVALUACION DE LA PRÁCTICA
COVADONGA Gª ARROYO. FOL
Personales Unidad propia Mapas conceptuales Libros de texto y material de apoyo: ✓ Constitución Española de 1978 ✓ Texto Refundido del Estatuto Trabajadores INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Actividad: Práctica de investigación
de
✓ Convenio Colectivo de Emergencias Sanitarias ✓ Ministerio de empleo y seguridad social: http://www.empleo.gob.es/index.htm ✓ Guía de contratos: Servicio de empleo público, SEPE: https://www.sepe.es/ HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN Rúbrica // Tabla consecución CE y RA
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UNIDAD DE TRABAJO 2: EL CONTRATO DE TRABAJO
A lo largo de este curso vais a formar parte de la empresa EMERGENCIAS SANITARIAS FOLER@S S.L, como trabajadores Técnicos de emergencias Sanitarias y además vais a formar parte del comité de empresa por lo que vais a tener que ir resolviendo las dudas y posibles conflictos que se van a ir planteando en dicha empresa y que os van a plantear vuestros compañer@s. La empresa está ubicada en la C/ Valdemarías 19, de Toledo, C.P 45007 y su actividad empresarial son las emergencias sanitarias. El sector profesional de la misma es el sector sanitario privado, relacionado con el traslado de pacientes o víctimas y la prestación de atención sanitaria y psicológica inicial, con la colaboración en la preparación y desarrollo de la logística sanitaria ante emergencias colectivas o catástrofes, así como participando en la preparación de planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible del ámbito de la protección civil. El contrato de trabajo que tenéis con la misma se rige por lo dispuesto en el RD legislativo 2/2015 por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto de los Trabajadores y en su caso por el III Convenio Colectivo de Empresas y Trabajadores/as de Transporte de Enfermos y Accidentados en Ambulancia para la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
CUESTIÓN QUE SE PLANTEA
Viendo que la empresa ha crecido, su Dpto de RRHH va a necesitar en fechas próximas más trabajadores por lo que va realizar una serie de contrataciones según las necesidades y puestos a cubrir de la misma. Vosotros como miembros del comité de empresa habéis solicitado reunión con ellos para que os informe de esas contrataciones que van a llevar a cabo. Esa reunión se celebrará en los próximos días, aunque el día y hora está pendiente de señalar, por lo que previamente el comité ha decidido reunirse para valorar y hacer selección de las distintas modalidades de contratación que hay actualmente, e ir ya a la reunión con un esquema o mapa conceptual diseñado. El Dpto de RRHH os ha pasado una relación de los puestos que necesita cubrir, y que son los siguientes: 1.
Sustitución de una trabajadora con contrato a tiempo parcial cuyo contrato se haya suspendido por riesgo durante el embarazo.
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2.
Contratación para el Dpto de RRHH de un joven de 21 años que recientemente ha terminado el ciclo formativo de Técnico Superior de Administración y finanzas.
3. Cobertura de una campaña para la aplicación de técnicas de soporte vital básico ventilatorio y circulatorio durante dos meses, necesitando 2 trabajadores. 4.
Cobertura de un puesto de auxiliar administrativo con un empleado de 18 años graduado en ESO y sin otra titulación que se encuentra en situación legal de desempleo.
5.
Contratación como supervisora de una mujer que lleva 18 meses ininterrumpidos inscrita en la Oficina de empleo como desempleada de larga duración.
6.
Contratación temporal de 5 trabajadores que terminaron en el año 2017 el ciclo de emergencias sanitarias y que por tanto están en posesión del título de técnico en emergencias sanitarias.
7.
Para llevar a cabo el control y reposición de las existencias de material sanitario de acuerdo a los procedimientos normalizados de trabajo para asegurar su disponibilidad y mantener el vehículo y la dotación no sanitaria en condiciones operativas se precisa la contratación de 3 trabajadores especializados en estas tareas, y por una duración de 7 meses.
8.
Se pretende sustituir una vacante creada como consecuencia de una suspensión de contrato por excedencia voluntaria por cuidado de familiar durante un año.
9. El servicio de limpieza se encomendará a una empresa externa durante un año. 10. Se va a construir una nave anexa al edificio principal. Los planos han sido diseñados ya, y la duración previsible para su construcción y puesta en funcionamiento, es de 15 meses. Para ello van a subcontratar a la empresa de Construcciones Toledo S.L, para que realice dicha obra, aportando esta subcontrata 10 trabajadores. 11. Y también va a necesitar que 2 trabajadores tengan contratos que de momento sean temporales y serán los encargados del mantenimiento de las instalaciones. 12. Por último, uno de los hermanos de un compañero vuestro es autónomo, y quiere contratar a su hijo y no sabe si le puede hacer un contrato laboral o le tiene que hacer obligatoriamente autónomo colaborador.
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Ante estas contrataciones, y viendo las distintas modalidades de contratos que hay, indicar: a) Cuál es el tipo de contrato más adecuado. b) Cuál será la duración temporal máxima del contrato y de sus posibles
prórrogas. c) Determina en cada caso la forma del contrato. d) Subvenciones y bonificaciones en el caso que se puedan aplicar
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. CONCLUSIONES 1. Entrega del mismo a través del aula virtual. Se especifica el tipo de fuente, tamaño, interlineado y justificación del texto. Es necesario poner la bibliografía y webgrafía consultada. 2. Exposición de los resultados y alternativas de cada equipo, con los distintos argumentos. Para la exposición se pueden utilizar los medios que se consideren por el grupo (gráficos, audiovisuales…). Se fijará día para hacer la exposición.
EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS
✓ Rúbrica de evaluación con los contenidos y exposición establecidos. ✓ Tabla consecución CE y RA
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INDICADORES
PRESENTACION
CONTENIDOS
INVESTIGACIÓN LLEVADA A CABO
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
EXPOSICIÓN
RÚBRICA DE EVALUACIÓN: MODALIDADES DE CONTRATACIÓN 1,5-1
1-0,5
0,5-0,25
0,25-0
Aparece muy ordenada, es coherente. Se ajusta muy bien a los contenidos y sigue las indicaciones dadas
Aparece ordenada, y en su mayoría, es coherente. Se ajusta bien a los contenidos y sigue parcialmente las indicaciones dadas
Es poco ordenada y coherente. Se ajusta muy poco a los contenidos y apenas sigue las indicaciones dadas
En muchos casos es desordenada e incoherente. No se ajusta a los contenidos y no sigue las indicaciones dadas
Contesta bien, argumenta correctamente y de manera amplia, citando siempre los contratos más adecuados, duración y forma de los contratos
Contesta bien, argumenta correctamente y de manera amplia, citando algunos contratos, duración y forma de los mismos
Contesta bien, argumenta correctamente pero apenas cita los contratos, la duración y forma
Apenas contesta, ni cita contratos ni duración ni forma de los mismos
Desarrolla la investigación íntegramente, con todo el contenido solicitado y está debidamente relacionada
Desarrolla la investigación, pero no todo el contenido solicitado y están medianamente relacionados
No desarrolla la investigación, y solo contiene parte del contenido solicitado y no hay apenas relación.
No hay claridad en la presentación de la investigación, y no hay contenido y no hay relación entre ellos
Refleja todas las fuentes de información consultadas y páginas webs
Refleja sólo algunas fuentes y algunas webs
Apenas refleja bibliografía consultada y ningunas webs
No pone bibliografía consultadas
Se ajusta muy bien a los contenidos y utiliza medios gráficos o audiovisuales
Se ajusta bien a los contenidos y utiliza medios gráficos o audiovisuales
Se ajusta bien a los contenidos, pero no utiliza medios gráficos o audiovisuales
No se ajusta a los contenidos y no utiliza medios gráficos o audiovisuales
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ni
webs
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PONDERACIÓN/CRITERIOS CALIFICACIÓN – CRITERIOS DE EVALUACIÓN – PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN
Resultado de aprendizaje 3: Ejercer los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes tipos de contrato. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CURRICULARES PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN e.2) Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos TOTAL, CALIFICACIÓN OBTENIDA
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PONDERACIÓN 1ª EVALUACIÓN 30% PONDERACIÓN Asignada Obtenida
PONDERACIÓN EVAL. ORDINARIA 40% CRITERIO EV. Si No
UT
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