Edição 795 Folha de Alphaville - Educação by Folha de Alphaville

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SEXTA-FEIRA, 18 DE JANEIRO DE 2019

CONFIRA AS NOVIDADES, CURSOS E METODOLOGIAS DAS MELHORES ESCOLAS E INSTITUIÇÕES DA REGIÃO

2019 COM NOVOS

HORIZONTES

SEXTA-FEIRA, 18 DE JANEIRO DE 2019

TECNOLOGIA

SALA DE AULA INVERTIDA:

SMARTPHONES COMO INSTRU

Os celulares ‘invadiram’ as escolas e passaram a ser usados em atividades pedagógicas

Antes, os celulares em salas de aula eram motivos de ‘punição’ para os alunos, que se distraíam durante a explicação feita pelos professores, enquanto estavam atentos às telas dos aparelhos. Mas, com a inserção da tecnologia digital, essa situação mudou. Os celulares passaram a ser praticamente protagonistas nas escolas. Os tablets e os computadores são já ferramentas habituais nas salas de aula, mas quando se trata dos smartphones parte da comunidade educativa ainda se mostra receosa com relação ao seu potencial como meio para a educação. As instituições têm utilizado o aparelho como um instrumento educativo, principalmente no que se refere à nova modalidade de ensino: a

O ALUNO ABSORVE O CONTEÚDO POR MEIO VIRTUAL sala de aula invertida. Nela, o aluno absorve o conteúdo através do meio virtual e, ao chegar na sala presencial, ele já está ciente do assunto a ser desenvolvido. A sala de aula presencial se torna o local de interação professor-aluno, para resolver dúvidas e construir atividades em grupo, por exemplo. Neste caso, os estudantes que antes realizavam todo o processo de consumo de conteúdo dentro da sala de aula, agora começam a fazê-lo em suas casas ou em qualquer outro lugar que tenham acesso à Internet por intermédio do ensino online.

Prudencio Alvarez/123rf.com

POR GLÁUCIA ARBOLEYA redacao@folhadealphaville.com.br

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MENTO EDUCATIVO ENSINO | Com os

seus celulares, os alunos poderão montar um vídeo, fazer fotos, gravar áudios e preparar apresentações

Benefícios

O processo Na sala de aula invertida o professor pode selecionar uma temática, dividir os alunos em grupos e pedir-lhes que preparem um tema. Com os seus celulares, eles poderão montar um vídeo, fazer fotos, gravar áudios e preparar apresentações, criar blogs, o que representa uma extensa variedade de ferramentas para explorar a criatividade e colocar à prova a capacidade para trabalhar em diferentes formatos. Trabalho colaborativo Em um trabalho de campo, é aconselhável que os alunos se dividam em grupos e que lhes sejam assignados temas relacionados com a saída que farão. Uma boa dica é pedir que façam uma apresentação ou que elaborem um projeto que possam expor e compartilhar com seus colegas, incluindo o conteúdo visto durante a visita.

Aplicativos como Google Keep ou Evernote, ambos gratuitos, permitirão escrever anotações complementárias com imagens, desenhos ou áudios, preparando o material para suas posteriores apresentações. Atualidade informativa Para avaliar a capacidade dos alunos em relacionar o que aprendem em sala de aula com o mundo ou entender um determinado acontecimento dentro do seu contexto histórico, o professor pode, depois de sua explicação, reservar parte do tempo na classe para que os alunos consultem meios de comunicação, selecionem notícias relacionadas com o conteúdo visto. Desta forma, os estudantes poderão trabalhar a capacidade para buscar informação, selecionar e contrastar as fontes, fazer um debate ou inclusive falar em público.

Se o professor permite que o aluno consulte de forma rápida nos seus celulares o significado de algumas palavras ou conceitos, haverá tempo para dedicar às explicações mais complexas. O interessante na hora de introduzir a tecnologia na sala de aula são dois aspectos relevantes: transformar os estudantes em usuários competentes para um mundo em constante transformação, que saibam gestar tecnicamente o uso de uma ferramenta concreta e, ao mesmo tempo, trabalhar de forma conjunta conteúdos, habilidades sociais, comunicação e expressão, interpretação de dados, entre outras coisas; e a grande variedade de utilidades das que hoje é possível dispor de forma mais direta, alguns gratuitos, outros não.

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UNIP

OBJETIVO E UNIP ANUNCIAM NOVIDADES PARA 2019

DA REDAÇÃO redacao@folhadealphaville.com.br

Colégio ampliará faixa etária e a Universidade terá novo curso de graduação Fotos: Divulgação/Unip

O Colégio Objetivo Alphaville continua trazendo novidades aos moradores da região. A unidade, que completou 30 anos em 2018, oferecerá no próximo ano letivo uma nova turma de ensino, denominada Fase Inicial. A novidade atenderá crianças a partir de 1 ano e dois meses. Assim, a faixa etária atendida pelo colégio será ampliada, uma vez que anteriormente a Educação Infantil tinha início com crianças a partir de 1 ano e oito meses. A proposta pedagógica da rede em todas as faixas de ensino, que contempla a Educação Infantil, Educação Fundamental e Ensino Médio, prioriza o estímulo à criatividade por meio de uma programação orientada. Para isso, são criadas condições onde o conhecimento é construído pelo aluno, respeitando os interesses e motivações, ritmo e estilo de aprender de cada um. Entre os diferenciais do Colégio Objetivo, está o suporte oferecido aos estudantes, tan-

UNIDADE TERÁ CURSOS NO PERÍODO VESPERTINO to para quem apresenta dificuldades ou necessidades educacionais específicas, como para aquele que possui habilidades especiais. Este último, por exemplo, usufrui do Programa Objetivo de Incentivo ao Talento – POIT, que atende alunos com habilidades avançadas em diversas áreas do saber, oferecendo, entre outras opções, cursos para participação em olimpíadas científicas. Aliando desenvolvimento científico às experiências artísticas e de interação social, a rede propõe aos alunos atividades como oficinas, saraus literários, exposições, festivais de talentos, arte e comunicação, além de torneios esportivos. A unidade de Alphaville tem ainda parceria com a escola de idiomas Cel.Lep (Cel Lep In School), onde os próprios profissionais da rede ministram aulas na escola.

FASE INICIAL | Colégio Objetivo Alphaville oferecerá no próximo ano letivo uma nova turma de ensino Universidade O campus de Alphaville da Universidade Paulista – UNIP incluirá na sua grade de cursos em 2019 a graduação em Odontologia. Com duração de quatro anos, a nova formação da unidade capacitará os alunos na prática clínica, deixando-os aptos a utilizar novas técnicas e materiais odontológicos, tanto em consultórios particulares como nas instituições públicas. Além da nova graduação, a Unip Alphaville terá ainda no próximo ano cursos no período vespertino na modalidade presencial. O ingresso na universidade nos cursos tradicionais ou de Ensino à Distância (EaD) pode ser feito através da nota adquirida no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), processo seletivo convencional ou agendado e por meio de programas de bolsa de estudo.

GRADUAÇÃO | Curso de odontologia tem duração de quatro anos

OBJETIVO ALPHAVILLE E UNIP

AV. YOJIRO TAKAOKA, 3.500, SANTANA DE PARNAÍBA TEL.: 4152-8812 / 4152-8888 / 0800-01-09000 WWW.OBJETIVO.BR E WWW.UNIP.BR

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Fotos: Divulgação Internacional

ESCOLA INTERNACIONAL

ESCOLA INTERNACIONAL TEM PROJETOS PARA DESENVOLVER CIDADÃOS CONSCIENTES

20 ANOS | Os alunos mantêm sua língua materna e aprendem um segundo idioma com naturalidade Aos 20 anos de idade, a Escola Internacional de Alphaville é amorosa, inovadora e bilíngue. Sua proposta de bilinguismo e biletramento é aditiva: assim, os alunos mantêm sua língua materna e aprendem um segundo idioma com naturalidade a partir dos primeiros anos da educação infantil. Ela é a única escola brasileira de educação bilíngue que atua da educação infantil ao ensino médio a oferecer os três programas do International Baccalaureate (IB): o PYP, o MYP e o Diploma. Para 2019, a escola deve ampliar as atividades voltadas ao desenvolvimento de habilidades e competências fundamentais para o século XXI e as novas profissões enquanto

ENTRE AS NOVIDADES, NOVO PARQUE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

oferece o melhor das tendências educacionais do Brasil e do mundo. Entre as novidades e projetos deste ano estão: Novo parque para a educação infantil: entre as principais áreas dedicadas aos pequenos estão a minicidade (International Village), as piscinas aquecidas e salinizadas e os diversos espaços lúdicos de aprendizagem. Além disso, a instituição optou por ampliar os espaços de educação com um novo parque para os alunos, que será inaugurado no início das aulas da educação infantil. Fluência digital: além de garantir a fluência em inglês, a escola ampliou as atividades, as aulas, os recursos tecnológicos e os espaços de aprendizagem para que os alunos adquiram fluência digital e habilidades socioemocionais e sociomorais, que são competências fundamentais para o desempenho profissional atualmente. Por isso, os alunos terão aulas de programação curriculares. Paralelamente, a escola oferece aulas

POR ROSELI ANDRION redacao@folhadealphaville.com.br

De empreendedorismo à convivência ética, as aulas buscam formar indivíduos preparados para o século XXI

ÚNICA E INOVADORA | Há

de MakerSpace, Ciência, Tecnologia, Endiversos espaços lúdicos genharia, Artes e Matemática (Science, de aprendizagem, Technology, Engineering, Arts and Math paralelamente, são - STEAM), além de atividades no Estúdio oferecidas aulas Escola de produção de vídeos. de Artes, Ciência e Ampliação dos espaços para o desenvolTecnologia vimento de projetos colaborativos: o trabalho colaborativo é incentivado diariamente em projetos interdisciplinares e disciplinares. Projetos sociais com a comunidade local: para formar cidadãos conscientes, autônomos e conhecedores de seu papel na sociedade e no mundo, a escola incentiva os estudantes a serem voluntários do projeto “Janelas para o Futuro”. Projeto de leitura e escrita: desde 2010, a escola aplica o Reading and Writing Project do Teachers College da Columbia University, de Nova York. ESCOLA INTERNACIONAL DE ALPHAVILLE ATUA DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO AV. COPACABANA, 624 TELEFONE: (11) 4134-6686 ATENDIMENTO: DAS 7 ÀS 19H

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MACKENZIE

CURSO DE DIREITO CHEGA AO CAMPUS DO MACKENZIE Há 30 anos, em 1989, o Mackenzie chegava a Alphaville. Com a demanda crescente na região à época, a entidade decidiu trazer seus diferenciais qualitativos para o bairro. E veio com um portfólio completo, para oferecer aos residentes opções da educação básica ao ensino superior. “Dessa forma, tornamos possível o acesso da população local a ensino de qualidade sem ter de se deslocar até São Paulo para estudar”, conta Anaor Carneiro, diretor acadêmico do campus Alphaville da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Na graduação, os cursos oferecidos em Alphaville são Administração (que tem quatro estrelas no Guia do Estudante e o melhor resultado no Enade entre as universidades não públicas da região) e Administração com ênfase em Comércio Exterior. Carneiro diz que 98% dos alunos da unidade já fazem estágio em empresas nos mais diversos segmentos. E acrescenta que os alunos são muito bem aceitos pelo mercado

Fotos: Michela Brígida /Folha de Alphaville

SALAS TERÃO TECNOLOGIA DE PONTA

MODERNO.| Espaço terá laboratórios para as atividades prática, sala de mediação e cartório

graças à formação acadêmica oferecida pela universidade. “Eles podem escolher as empresas em que querem fazer estágio.” Curso de Direito chega ao campus A partir de julho deste ano, os estudantes poderão escolher, ainda, o curso de Direito — um dos mais tradicionais e renomados do país, que foi autorizado pelo Ministério da Educação (MEC) com nota 4. Os professores são, em sua maioria, exclusivos para a unidade de Alphaville. “Vale lembrar que todos os profissionais são titulados e têm experiência acadêmica e profissional”, enfatiza Carneiro. Segundo ele, o oferecimento de um curso de Direito em Alphaville é fundamental para elevar a capacidade de competição global da região e garantir a conquista de novos mercados e consumidores. “A Universidade Presbiteriana Mackenzie pretende formar profissionais qualificados e preparados para

POR ROSELI ANDRION redacao@folhadealphaville.com.br

A partir de julho, unidade terá um dos mais renomados cursos do país liderar esse desenvolvimento. Além disso, Barueri tem uma excelente estrutura judiciária de 1º grau, estadual, federal e trabalhista, bem como uma grande subseção da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).” O curso terá salas de aulas atualizadas com tecnologia de ponta, laboratórios para as atividades práticas, núcleo de práticas jurídicas, sala de mediação e cartório. Paralelamente, estão previstas cinco clínicas: Direito Tributário (para atender aos contribuintes em geral relativamente à regularidade fiscal), Escritório Modelo (para orientar refugiados e vulneráveis), Conciliação e Mediação (com a infraestrutura do Juizado Especial Cível da universidade), Direitos Humanos e Orientação Jurídica (para prestar consultoria jurídica ao público em geral). Mais cursos em 2020 E, para 2020, há previsão de instalação de outros cursos no campus Tamboré: Arquitetura, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica e Engenharia da Computação. “Periodicamente, fazemos uma pesquisa de mercado para compreender as necessidades e as demandas das empresas locais.” Além disso, a universidade oferece a possibilidade de ingresso pelo ProUni e pela nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os alunos podem usar o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES) ou o Crédito Educativo da própria instituição para financiar as mensalidades, assim como aproveitar os descontos oferecidos a partir de convênios com empresas públicas e privadas. Pós-graduação ganha nova casa A unidade que abriga os cursos de pós-graduação acaba de ganhar novo endereço. Ela fica, agora, na Alameda Tocantins, 125, 1º andar, Ed. West Side. “É um local com excelente infraestrutura, ambiente de convivência, café gourmet e bibliotecas com salas de estudos”, apresenta Carneiro.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CAMPUS ALPHAVILLE

OFERECE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO GRADUAÇÃO: AV. MACKENZIE, 905 - TAMBORÉ PÓS-GRADUAÇÃO: ALAMEDA TOCANTINS, 125, 1º ANDAR, ED. WEST SIDE- (11) 3555-2181/ CCSA.ALPHAVILLE@MACKENZIE.BR

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AVALIAÇÃO

INEP DIVULGA RESULTADOS DO ENEM NESTA SEXTA-FEIRA (18) Notas são usadas para busca de vagas em universidades públicas e bolsas em particulares

Divulgação

POR SAMARA NAJJAR redacao@folhadealphaville.com.br

sendo oferecidas 235.476 vagas em 129 instituições de todo o país. No site do Sisu (www.sisu.mec.gov. br) é possível escolher duas opções de curso. Quem teve melhor pontuação no Enem tem mais chances de conquistar a vaga. O resultado da primeira lista sairá no dia 28 e os aprovados tem até o dia 4 de fevereiro para fazer a matrícula na unidade de ensino em que obteve êxito. O prazo para escolher participar da lista de espera é de 28/1 a 4/2.

2018 | Prova aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro e reuniu mais de 4,1 milhões de estudantes Os mais de 4,1 milhões de estudantes que fizeram a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no ano passado, podem, a partir dessa sexta-feira (18), consultar as notas obtidas na avaliação. O acesso deve ser feito na página do participante (www.enem. inep.gov.br) ou no aplicativo oficial do exame. Para os treineiros, o resultado será divulgado apenas em março. A nota do Enem é calculada usando a chamada Teoria de Resposta ao Item (TRI), que não estabelece previamente um valor fixo para cada questão. O valor varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes na questão. Logo, as questões que tiverem o maior número de acertos serão consi-

deradas fáceis, e valerão menos pontos. Já estudante que acertar um item de alto índice de erros, ganhará mais pontos por ele. A média obtida no Enem pode ser utilizada para a busca de uma vaga em universidades públicas de todo o país, para bolsas parciais ou integrais em universidades particulares, ou para o financiamento estudantil. Isso ocorre por meio do Programa de Seleção Unificado (Sisu) e Programa Universidade Para Todos (Prouni) e o Fies, respectivamente. Cronograma As inscrições para o Sisu serão abertas na próxima terça-feira (22) e terminam na sexta-feira (25). Estão

ESTUDANTES PODERÃO SE INSCREVER NO SISU, PROUNI E FIES COM A MÉDIA OBTIDA NA PROVA As inscrições no Prouni (www. prouni.mec.gov.br) devem acontecer entre 29 de janeiro 1º de fevereiro. Os candidatos podem conseguir bolsa de estudo parcial (50%) ou integral (100%) a depender da faixa de renda em que se enquadrem. Estudantes que tenham bolsa de 50% do Prouni podem também contratar o Fies. As inscrições no Fies (www.fies. mec.gov.br) acontecerão entre os dias 5 e 12 de fevereiro. Para conseguir o financiamento, é pré-requisito que o candidato tenha alcançado a média mínima de 450 pontos nas provas do Enem e pontuação acima de zero na redação.

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ESCOLA MORUMBI

Fotos: Divulgação Escola Morumbi

AOS 50 ANOS, ESCOLA MORUMBI TEM NOVIDADES ESPAÇO INTERATIVO | Yellow Park será entregue em fevereiro

POR ROSELI ANDRION redacao@folhadealphaville.com.br

A unidade Alphaville está cheia de boas notícias para contar aos alunos. Confira a seguir tados Unidos da América (EUA), do Canadá e da Inglaterra. O programa MIL é composto por diferentes etapas, de acordo com a série do aluno. Veja: Re-creation happy learning: alunos a partir do G3 até o 1º ano do ensino fundamental I Elementary school: 2º ao 5º ano do ensino fundamental I Middle school: 6º ao 8º ano do ensino fundamental II High school: 9º ano do ensino fundamental II e 1ª, 2ª e 3ª séries do ensino médio

2019 marca os 50 anos de existência da Escola Morumbi. Estabelecimento de ensino tradicional na capital paulista, a instituição chegou a Alphaville há 17 anos, em 2002. A unidade, que tem mais de 10 mil m², foi construída para atender a um pedido de ex-alunos de São Paulo: depois de adultos e morando na região, eles queriam matricular seus filhos na Escola Morumbi. Nada como, então, trazer a entidade até eles. Neste aniversário de 50 anos, a unidade Alphaville tem várias novidades para contar. Um dos destaques é o espaço interativo Yellow Park, construído na área externa da seção de educação infantil e com previsão de inauguração em fevereiro. Trata-se de um local especialmente projetado para os pequenos alunos da escola:

com mais de 500 m² de área, deve ser usado pelos estudantes de G1 ao G5 e por aqueles do 1º ano do ensino fundamental I. O objetivo é incentivar os desenvolvimentos motor e musical enquanto estimula a criatividade, a imaginação, o lúdico e o convívio social. E, por falar em convívio social, a instituição dá início, neste ano, às aulas de desenvolvimento das habilidades socioemocionais para os alunos do G5, do 1º, 5º, 6º e 9º anos e da 1ª série do ensino médio (em 2020, a disciplina estará presentes em todos os ciclos escolares, a partir do G4). O grupo responsável por colocar o projeto em prática é composto por gestores, pedagogos e psicopedagogos, todos orientados pela equipe da neurocientista Carla Tieppo (que coordena a iniciativa). Antes de criar as aulas de desenvolvimento das habilidades socioemocionais, a profissional fez uma bem-sucedida introdução do Mathema para os estudantes da educação infantil. Esse programa está em discussão na Escola Morumbi desde 2017: como

na sociedade contemporânea tudo acontece em alta velocidade, é preciso desenvolver, paralelamente às habilidades acadêmicas, atividades que permitam que os estudantes tenham o preparo necessário ao ingressar na universidade e seguir suas vidas. Entre elas estão a autonomia, a confiança, a criatividade, o otimismo, a resiliência e a empatia — esses aspectos proporcionam uma vivência mais humana e proveitosa aos indivíduos. Programa de inglês extracurricular Todas as séries lecionadas na Escola Morumbi têm aulas de inglês inclusas na grade curricular. Em 2019, o diferencial é o Morumbi International Learning (MIL), um programa de inglês extracurricular exclusivo da instituição que tem todas as aulas ministradas no idioma. Com ele, ao terminar os estudos na entidade, os alunos são fluentes em inglês e recebem diploma internacional, o que facilita sua aprovação em instituições de ensino superior dos Es-

ALUNOS TERÃO AULAS DE DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

Os alunos do High school têm acesso a uma plataforma on-line (que fica disponível 24 horas por dia), material didático americano e professores nativos em sala de aula, além de inserção em diferentes culturas. Suas avaliações e suas produções são corrigidas por professores dos EUA e o diploma oficial de High school é reconhecido em todo o território americano. Isso é possível porque, recentemente, a Escola Morumbi foi elevada à categoria de escola internacional. Para isso, os alunos passaram por um processo de análise e testes da Keystone (que fornece educação de base para o governo americano e tem mais de 3 milhões de alunos formados) para verificar seu nível de inglês. Depois, foi criado o programa High school, que prevê a conclusão de cinco créditos para a conquista do diploma americano (válido nos EUA, no Canadá e na Inglaterra). Para mais informações, visite https://escolamorumbi.com.br/ morumbi-international-learning. ESCOLA MORUMBI ATENDE DO BERÇÁRIO AO ENSINO MÉDIO ALAMEDA AMÉRICA, 710 - TAMBORÉ / SANTANA DE PARNAÍBA (11) 2666-2888 CONTATO@ESCOLAMORUMBI.COM.BR ATENDIMENTO: DAS 7H30 ÀS 19H

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14 RED BALLOON

DE CASA NOVA, RED BALLOON ESTÁ CHEIA DE NOVIDADES EM 2019

De atualização na metodologia a in school no Anglo Alphaville, a escola está a todo vapor neste ano POR ROSELI ANDRION redacao@folhadealphaville.com.br

A Red Balloon Alphaville está de casa nova. Em localização privilegiada, ao lado da Universidade Presbiteriana Mackenzie, o espaço foi concebido para atender melhor às necessidades dos alunos. Moderno e com amplo estacionamento, ele foi projetado especialmente para o bem-estar dos estudantes: são 17 salas de aula amplas, com luz natural e ar-condicionado. A escola tem metodologia preparada para as idades entre 3 e 17 anos, com turmas

de kids, juniors e teens. Na área comum, há lounges para os alunos e a cantina tem uma área para aulas de culinária, a Be a Chef. “Além disso, os estudantes podem praticar o idioma inglês com criatividade enquanto usam suas habilidades artísticas na sala de artes”, conta a Tarsila Heise Miranda, diretora da unidade. Novidades na metodologia A proposta pedagógica e a metodologia

da Red Balloon são constantemente atualizadas para que os alunos possam estar sempre em contato com técnicas modernas de aprendizado. Para 2019, a nova metodologia vai ser aplicada nos estágios kids, com atividades diversas e materiais especiais, como Lego Education, robôs e reciclados. A metodologia Maker foi inspirada no Project Zero (PZ) da Harvard School of Education, que desenvolve novas abordagens educacionais há mais de 50 anos. Trata-se de uma cultura que faz parte da abordagem que utiliza Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (Science, Technology, Engineering, Arts and Math - STEAM) para resolver problemas no mundo real. “Quando a cultura Maker é aliada à abordagem STEAM, o aprendizado se torna mais significativo e eficaz, pois envolve os aluno em situações cotidianas para que eles aprendam a lidar com elas”, diz Tarsila. Assim, os alunos da Red Balloon podem se beneficiar do que há de mais moderno com a metodologia. Os alunos do T3 e do T4 vão estudar com material integralmente renovado e terão um grande projeto a ser desenvolvido pela turma a cada semestre. Nessas atividades, os próprios alunos vão escolher temas atuais e discutir e refletir sobre eles. O objetivo dessa nova abordagem em sala de aula é aprimorar habilidades como autonomia, trabalho em equipe, troca

Divulgação Red Balloon

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RED BALLOON ALPHAVILLE TEM AULAS PARA KIDS, JUNIORS E TEENS (CRIANÇAS A PARTIR DE 3 ANOS ATÉ ADOLESCENTES) AVENIDA MACKENZIE, 502 (11) 4193-1053 ALPHAVILLE@REDBALLOON.COM.BR ATENDIMENTO: 8 ÀS 19H de conhecimento entre colegas e familiares, pensamento crítico e, claro, a fluência no idioma. Red Balloon no Anglo Alphaville 2019 também marca o ingresso da Red Balloon no Anglo Alphaville. É a primeira vez que a escola faz esse tipo de parceria. “Oferecemos no Anglo o mesmo curso que temos em nossa unida-

de”, explica Tarsila. “A vantagem é que os alunos têm a comodidade de não precisarem se deslocar entre as escolas, o que garante segurança para os estudantes e tranquilidade para os pais. Além de tudo isso, a Red Balloon oferecer uma plataforma digital para os alunos. “É um site gamificado totalmente integrado ao conteúdo aprendido em sala de aula”, explica Tarsila.

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CULTURA INGLESA

Divulgação Cultura Inglesa

CULTURA INGLESA INICIARÁ CURSOS REGULARES NO MÊS DE FEVEREIRO

POR GLÁUCIA ARBOLEYA redacao@folhadealphaville.com.br

Há opções para crianças, adolescentes, jovens e adultos

A partir de fevereiro, a Cultura Inglesa, há mais de 80 anos no mercado, iniciará seus cursos regulares. Há opções para crianças, adolescentes, jovens e adultos. Os moradores da região contam com uma unidade em Alphaville, no polo empresarial 18 do Forte, localização nobre a um quilômetro do centro comercial do bairro. As matrículas para quem deseja fazer uma ‘imersão’ no inglês já estão abertas, o custo parte de R$ 1.329,00 por semestre. O Young Learners, módulos para crianças, o aluno tem o primeiro contato natural e divertido com o idioma. Ele começa a conversar e cantar músicas em inglês com uma pronúncia clara e boa entonação, além de compreender e escrever, com a ajuda do professor, textos simples. Cada aula é baseada em histórias apresentadas pelos professores, e são alternados momentos de atividades lúdicas e de escrita e leitura. O conteúdo é integrado com uma plataforma de jogos educacionais exclusiva da Cultura Inglesa, o e-Young. No total, são mais de 180 atividades digitais que acompanham o desenvolvimento linguístico e cognitivo do aluno. Os adolescentes podem participar do Teenagers, o curso é focado na troca de experiências e trabalhos

em grupo. A fala e a compreensão oral são enfatizadas e a leitura e a escrita são desenvolvidas com a simulação de situações reais, através de jogos, vídeos e abordagem de aspectos culturais de outros países. Ao final do bloco, o estudante terá melhores resultados na escola, vai entender e criar frases sobre o dia a dia, falar sobre sua formação e o ambiente que vive, conversar e escrever sobre experiências pessoais e eventos no passado e futuro. Ao final do sexto módulo, poderá prestar os exames Flyers e Key English Test (KET), da Universidade de Cambridge. Neste bloco, os alunos e seus responsáveis contam também com o MyGuide, um aplicativo desenvolvido pela Cultura Inglesa que revisa o conteúdo das aulas de forma interativa e que permite que os responsáveis acompanhem o desenvolvimento do aluno aula a aula. Adulto Com aulas interativas e repletas de recursos tecnológicos, o curso Adult Track é bastante dinâmico e tem foco na conversação. As aulas são voltadas para pessoas que buscam resultados rápidos e concretos, usando o inglês para seu desenvolvimento profissional e pessoal. Os alunos se comunicam em inglês a partir da primeira aula, com

LOCALIZAÇÃO NOBRE | Novo prédio fica na Avenida Copacabana 456, com arquitetura moderna e ampla

A NOVA UNIDADE DE ALPHAVILLE TEM CAPACIDADE PARA MAIS DE 1.500 ALUNOS uma dinâmica descontraída, professores altamente qualificados e recursos tecnológicos completamente integrados ao curso: o e-Campus, uma plataforma digital com mais de cinco mil atividades disponíveis para celulares e tablets, além do MyGuide, o guia de estudos digital já mencionado. No total, cada curso conta com pelo menos 30 horas de conteúdo digital exclusivo. Ao final, o estudante vai poder participar de entrevistas de emprego, reservar hotéis em inglês, falar sobre diversas situações do dia a dia, compreender os principais pontos de uma conversa e produzir textos simples.

Alphaville O novo prédio fica na Avenida Copacabana, 456 e tem arquitetura moderna e ampla, com capacidade para atender mais de 1.500 alunos em 13 salas de aula equipadas com lousas interativas. “Além de estar em uma localização privilegiada, a nova unidade em Alphaville conta com uma infraestrutura ampla e moderna, planejada para atender ainda mais alunos com qualidade e conforto. A instalação terá, também, novas áreas de convivência, espaço multimídia e salas para atividades culturais, visando proporcionar aos alunos a melhor experiência de ensino do inglês” comenta Katia Borba, gerente de operações da Cultura Inglesa.

CULTURA INGLESA AVENIDA COPACABANA, 456 TELEFONE: 4153-9143 WWW.CULTURAINGLESASP.COM.BR

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