6 minute read
Folkeskolen.dk
KLIP FRA nettet
Mandag 12. august 2013 kl. 13:55
testevaluering giver ingen svar på, om testene duer
Om kort tid bliver evalueringen af folkeskolens nationale test offentliggjort. Men evalueringen kommer ikke til at give svar på, om testene holder rent videnskabeligt.
evalueringsfirmaet Rambøll skal evaluere folkeskolens nationale test. Rambøll har hyret professor i pædagogisk statistik Peter Allerup til den del af evalueringen, der handler om selve det adaptive princip, som er kernen i testenes funktion. for at kunne vurdere, om de adaptive test giver en sikker bedømmelse af elevernes kundskaber, har Peter Allerup derfor bedt om udtræk fra databasen – men den del af tilbuddet har kvalitets- og Tilsynsstyrelsen takket nej til.
I den nye folkeskolereform skal folkeskolen målstyres efter elevernes resultater i de nationale test. Blandt andet skal mindst 80 procent af eleverne være gode til at læse og regne i de nationale test, og andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år. Testene skal have en ny såkaldt »kriteriebaseret« skala, som er inspireret af den internationale Pisa-undersøgelse, som i ti år har været med til at definere skolepolitikken i mange lande.
Men spørgsmålet er, om man overhovedet kan regne med, at de it-baserede adaptive test, som er enestående i verden, giver en korrekt måling af elevernes niveau. Danmarks anden ekspert i pædagogisk statistik, professor svend kreiner, fik for nylig optaget en artikel i et internationalt anerkendt tidsskrift, som viser, at Pisa-testene ret beset er ubrugelige til at sammenligne lande. og blandt andet på folkeskolen.dk har der været rejst tilsvarende mistanker mod de nationale test for ikke at være psykometrisk valide. Men testopgaver og data er fortrolige, og nu kommer der altså heller ikke en forskningsmæssig vurdering.
foto: klaus Holsting Professor Peter Allerup har, allerede siden de første test blev gennemført i 2007, gjort opmærksom på problemer ved testene. Han ærgrer sig derfor over ikke at kunne få svar på sine spørgsmål i evalueringen.
kra@dlf.org
Mandag 19. august 2013 kl. 13:35
Dansk folkeparti (Df) og konservative udtrykte i sidste uge kritik af regeringens skolelov, fordi pædagogerne i lovteksten blev sidestillet med lærerne og tildelt undervisningskompetence. Det var ikke en del af aftaleteksten fra juni. Det endelige forslag er nu sendt i høring, og her er det blevet præciseret, at det er lærerne, der har den generelle undervisningskompetence, og at pædagoger alene kan varetage afgrænsede undervisningsopgaver. Undervisningsordfører Alex Ahrendtsen (Df) er tilfreds. »Vi har fået justeret de ting i bemærkningerne og lovteksten, der skulle justeres, så det stemmer overens med aftaleteksten«, siger Alex Ahrendtsen, der dog forventer flere justeringer, når høringssvarene kommer ind.
Læs også: LA: Uklædeligt, at DF nu frasiger sig ansvaret for skolereform, og DF: Regeringen holder sig ikke til aftalen om skolereform.
Torsdag 8. august 2013 kl. 07:06
Lærer: tag orlov og få frisk mod i Grønland
f oto: Thomas Arnbo Da lærerne på svebølle skole ved kalundborg i denne uge mødtes igen for at forberede det nye skoleår, var Inge Bahne frisk og glad og klar, mens hun kunne mærke på mange af kollegerne, at de var modløse og desillusionerede – og rigtig misundelige på, at hun tilbragte månederne fra marts til juni som lærervikar i Grønland. »Det er en ret, vi har som lærere – man har simpelthen krav på orlov, hvis man skal undervise i Rigsfællesskabet«, fortæller hun og anbefaler uden tøven andre at gøre som hende, hvis de trænger til nye udfordringer og et nyt perspektiv på livet og lærerjobbet.
Fredag 9. august. 2013 kl. 14:32
Forsker: Lockouten har ødelagt venskaber
en måned uden skolegang, undervisning og daglig kontakt har sat sig spor hos både elever, lærere og skoleledere især på de sociale relationer. Det viser en antropologisk undersøgelse af lockoutens konsekvenser for 5.-klasserne på Peder lykke skolen i københavn. Gamle og tætte venskaber blandt eleverne blev ødelagt, mens nye opstod. Blandt lærerne kunne antropologen registrere et øget sammenhold, men også mindre arbejdsglæde.
Tirsdag 20. august 2013 kl. 14:55
Stort fald i lærerledighed
Antallet af ledige lærere er faldet med 12,5 procent i forhold til sidste sommer, formentlig fordi flere kommuner har ansat lærere for at kunne dække de manglende timer fra lockouten. Men formanden for lærernes A-kasse vurderer også, at konflikten har fået en del lærere til at gå på pension tidligere, end de ellers havde planlagt. I slutningen af juli 2012 var 5.208 medlemmer af lærernes A-kasse meldt ledige hos Jobcentret. På samme tidspunkt i år er tallet faldet til 4.556 – et fald på 12,5 procent, på trods af at der faktisk er kommet flere nyuddannede lærere til i år.
Torsdag 15. august 2013 kl. 15:46
Inklusion i Vordingborg: Lærerne ville ikke vise ministeren et glansbillede
f oto: Carsten l arsen
en af de ting, Christine Antorini tager med sig fra Vordingborg, er, at inklusion tager tid, og det er vigtigt, at lærerne ikke kommer til at stå alene med opgaven.
Vordingborg kommunes politikere ville i forrige uge vise en af kommunens skoler frem til undervisningsministeren, så hun kunne se, hvor godt det går, efter at de sidste år indførte fuld inklusion, længere skoledage, linjer i udskolingen, skolesammenlægninger og lederrotationer. Men lærerne på kulsbjerg skole, afdeling stensved, ville kun vise den rene virkelighed. De har ikke glemt lockouten, og de havde ikke lyst til at bakke op om politikernes succeshistorie, når de oplever et benhårdt pres og alt for mange ændringer på én gang. Undervisningsministeren sikrede sig da også lærernes version og lover, at hun ikke vil bruge Vordingborg som pragteksempel: »Det hører du mig ikke sige. Der er ikke nogen tvivl om, at det har været en kæmpe stor mundfuld at gøre det hele på én gang. og man erkender helt åbent, at det har sat medarbejderne under meget stort pres«.
pai@dlf.org
Læs også: Antorini: Der har været hårdt pres på lærerne i Vordingborg.
læs flere nyheder på:
• flere timer til sprogfagene i den nye folkeskolereform
• kronprinsesse Mary i spidsen for skolejubilæum
• lærer vil tale skolen op igen med ny satirisk bog
• Dlf indvier gennemrenoveret konferencehotel
Dlf’s nyrenoverede Hotel storebælt.
Se mere og få overblik på fagportaler.dk
Fagportaler til alle Fag
dansK indskoling
dansK mellemtrin
dansK udskoling gyldendals Fagportaler er digitale læremidler til fagene med undervisningsforløb, faglige redskaber, opgaver, teori og en lang række digitale resurser.
Læremidlerne er online-baserede, interaktive og produceret til grundskolen.
Alt sammen samlet ét sted – og lige til at bruge i undervisningen.
gyldendals Fagportaler giver mulighed for at arbejde digitalt, uden at fokus er på teknik, logistik og unødvendig forberedelse.
få
tilskud
alle gyldendals fagportaler er tilskudsberettigede og giver mulighed for at få 50% refusion.
Bestil gratis prøvelogin
på fagportaler.dk
UdKoMMer deC. 2013
MateMatiK indskoling og mellemtrin Gratis beta-version tilgængelig
MateMatiK udskoling
religion læsløs.dk
engelsK mellemtrin
engelsK udskoling
tysK
saMFUndsFag
Historie
UdKoMMer deC. 2013
Gratis beta-version tilgængelig
