Haiku er ingen bagatel i danskundervisningen

Bevægelse Interaktivitet Lyst til læring

Ny app, der kobler læring med bevægelse

Xplore2learn er et digitalt orienteringsløb, der bringer interak tivitet, bevægelse og læring i spil – i alle fag, på alle klassetrin. Intropris, årsabonnement: kr. 25, per læringsmedarbejder ved køb til hele skolen. App’en er gratis for elever. Kontakt os på 7248 1963 eller læs mere på xplore2learn.dk

På folkeskolen.dk finder du altid masser af nye spændende anmeldelser, og vores anmeldere har haft travlt i sommerferien, så der er masser af nyt lige nu. for eksempel anmeldelsen af »ny pædagogisk opslagsbog«. Vores anmelder bryder sig faktisk ikke om opslagsbøger, men denne her er en undtagelse. Vores matematikanmelder er derimod ikke begejstret for den nyeste app i »Gozoa«-serien og mener, at selv om apps er nyt og smart, nytter det ikke, hvis indholdet bygger på et forældet fagsyn. »nøglejagten«, hedder appen. og er du træt af dine elevers frisprog, så læs anmeldelsen af »Mindre grimt sprog?« og bliv inspireret til at gøre noget ved det. Hvis du på vores hjemmeside finder en anmeldelse, der sætter tanker i gang eller er særligt brugbar i forhold til at afgøre, om din skole skal indkøbe et materiale, så anbefal den med et klik på musen. På den måde er det lettere for dine fagfæller også at blive opmærksomme på den. Du finder anmeldelserne på folkeskolen.dk/anmeldelser

Få anmeldelser direkte i din mailboks

Du kan også få et dagligt eller ugentligt nyhedsbrev med anmeldelser af materialer til dit fagområde. Gå til folkeskolen. dk og opret dig som bruger. så kan du samtidig tilmelde dig vores mailservice.

Anmeldelserne afspejler anmeldernes personlige og faglige mening og er ikke udtryk for redaktionens holdninger.

n Dansk

Haiku er ingen bagatel i danskundervisningen

»Haiku rummer alt krøller en verden sammen til et lille æg«

Haiku-håndbog

• Bo lille • 139,95 kroner • 77 sider • forlaget Mellemgaard

○ Anmeldt Af: HelGe CHristiAnsen

»Et haiku skal udtrykke så meget som muligt. I princippet er et haiku en stor verden i en lillebitte nøddeskal, en lille hjerne, der afspejler verdensaltet i sine 17 stavelser«.

Forfatteren til denne lille bog skriver selv haikudigte og gennemgår den historiske baggrund for genren og det oprindelige udgangspunkt i zenbuddhismen. De klassiske japanske haikudigtere præsenteres i et historisk tilbageblik, og eksempler på deres digte bringes.

De klassiske haikudigte beskrives som én fastfrysning af et flygtigt øjeblik, en slags litterært foto, der omhandler et følelsesmæssigt nu, et sekund, der forbinder den indre natur (den menneskelige) med den ydre (naturen).

Haikudigtet, som indleder denne anmeldelse, er repræsentativt for forfatterens holdning: I den korte form skal så meget som muligt rummes i en form, der er så koncentreret og intens som muligt.

I bogen gennemgås en række undergenrer. I Danmark er interessen for at skrive haikudigte stor – også i undervisningen. Men man må her i landet finde sin egen form for haikudigte, som passer ind i vores kultur. Blandt de mange undergenrer, der gennemgås, kan nævnes de metapoetiske, de surrealistiske, de modernistiske, de klassiske japanske og de humoristiske haiku. Forfatteren bruger sine egne haikudigte som eksempler i forbindelse med præsentationen af de forskellige genrer.

I forslag til undervisningspraksis er der eksempler på skrivemetoder og arbejde med oplæsning og billeder. Bogen sluttes af med en lille poetik om haiku. Den er ikke omfangsrig, men kan alligevel give inspiration til dansklærere i flere skoleformer. Gennemgangen af haikudigtene illustrerer på udmærket måde poesiens væsen og er egnet til at igangsætte en skriveproces.

Det er ikke nogen dårlig ide at dvæle i øjeblikket midt i kompetenceracet.

»De bedste digte Opstår netop der Hvor jeg savner ord«