Educazione Accesso, frequenza, qualità, educazione alla cittadinanza mondiale
perchè l’educazione
Nonostante i progressi attuati e il riconoscimento formale dell’educazione come diritto umano nella Dichiarazione Universale sui Diritti Umani del 1948 e nella Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza del 1989, sono ancora circa 57 milioni i bambini, di cui il 53% bambine, che non hanno accesso all’educazione primaria. Circa metà di essi vive nell’Africa centrale e occidentale e circa 28 milioni in aree colpite da conflitti in corso o recenti. Diritto negato anche a circa 63 milioni di adolescenti (12-15 anni). (Dati UNESCO/UNICEF gennaio 2015). 42
ACRA
il focus d’intervento ACRA opera nel settore dell’educazione nella consapevolezza che si tratta di una componente fondamentale per contrastare le cause multifattoriali che generano la povertà e ogni forma di discriminazione. L’educazione riduce la povertà, favorisce la
crescita economica e promuove la democrazia, la partecipazione civile, l’equità di genere. é un fattore decisivo per migliorare la società.
Gli interventi di ACRA sono centrati sul rafforzamento
dei sistemi scolastici per garantire l’accesso, la frequenza e la qualità dell’educazione attraverso un approccio integrato che comprende la costruzione e riabilitazione di strutture e infrastrutture, l’acquisto di materiali didattici, la formazione dei docenti, dei genitori e delle autorità locali, l’introduzione di tematiche innovative nei curricoli quali l’educazione ai diritti, ambientale, igienico-sanitaria e alla pace.
come lavoriamo ACRA si occupa anche di
alfabetizzazione degli adulti e del rafforzamento della componente educativa in progetti centrati su altre tematiche (risorse naturali, sovranità alimentare, cittadinanza), garantendo formazione tecnica, professionale e di consapevolezza civile. In Europa e in Italia ACRA promuove una cultura di pace e dialogo e percorsi di educazione all’intercultura e alla mondialità, intesa quale processo continuativo che coinvolge i cittadini nella conoscenza e comprensione dell’interdipendenza di fenomeni a livello locale e globale.
Promuoviamo la ricerca e l’analisi di modelli di eccellenza che possano introdurre elementi di forte innovazione nel campo dell’educazione con l’obiettivo di influenzare positivamente il sistema pubblico dei vari paesi, di migliorare la qualità dell’educazione e di offrire la possibilità a studenti poveri di avere una buona qualificazione professionale che faciliti l’inserimento nel mondo del lavoro. Attiviamo campagne di sensibilizzazione con attenzione al genere affinché le persone coinvolte riconoscano di essere
soggetti umani titolari di diritti e partecipino consapevolmente alla gestione e alla sostenibilità dei servizi educativi. Realizziamo numerosi progetti con comunità e associazioni di migranti presenti sul territorio italiano. Dalla promozione al diritto di cittadinanza, a corsi di alfabetizzazione finanziaria, al sostegno a piccole attività imprenditoriali e alla promozione dei migranti quali guide turistiche per percorsi alternativi nelle città.
bilancio sociale 2014
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educazione
alcuni interventi attivi nel 2014
Austria, Francia, Italia, Romania, Burkina Faso, Senegal, Benin Parlez-vous global? Educare allo sviluppo tra migrazione e cittadinanza mondiale
interventi attivi nel 2013
21 itinerari interculturali condotti da migranti in 9 città europee nel progetto Migrantour
durata
valore tot.
36 mesi
109.022 ¤*
ITALIA, FRANCIA, SPAGNA, PORTOGALLO MygranTour: una rete europea di passeggiate migranti per conoscere la diversità culturale durata
valore tot.
20 mesi
515.835 ¤
nicaragua - honduras Gioventù e Migrazione: una agenda inerente le politiche di sviluppo locale durata
valore tot.
12 mesi
48.815 ¤
33.964
Nota: il valore complessivo degli interventi comprende le quote monetarie, gli apporti valorizzati volontari e le donazioni in kind. * Quota gestita da ACRA in qualità di partner di progetto 44
ACRA
studenti, 70 scuole e 572 insegnanti coinvolti nel programma di scolarizzazione; 13 centri di alfabetizzazione realizzati, in ciad
Italia, Spagna, Portogallo, Bulgaria, Romania, Croazia
4.360 bambini di 13 scuole primarie con i loro insegnanti hanno svolto training sul tema WASH (Water and Sanitation Health) e attività di educazione ambientale e alimentare, in tanzania
DEAR Student. Attori locali in rete per rafforzare l’Educazione alla Cittadinanza Mondiale e allo Sviluppo Sostenibile nel sistema scolastico durata
valore tot.
30 mesi
90.803 ¤*
india Miglioramento delle condizioni di vita dei minori in 21 villaggi nella municipalità di Nabha, stato del Punjab durata
ciad
valore tot.
Fase II: 15 mesi
186.775 ¤
Per il diritto all’educazione in Ciad: accesso, frequenza, qualità durata
valore tot.
48 mesi
3.399.129 ¤
L’intervento comprende diversi progetti co-finanziati da più donatori pubblici e privati
tanzania Programma di Sviluppo Rurale Integrato in Mlangali, Mawengi e Milo Wards nel Distretto di Ludewa
TANZANIA (ZANZIBAR) Creazione di opportunità lavorative attraverso la conservazione del patrimonio culturale di Stone Town, Zanzibar durata
valore tot.
36 mesi
1.193.806 ¤
durata
valore tot.
36 mesi
1.254.500 ¤
zambia
TANZANIA (ZANZIBAR)
Realizzare il Diritto all’Educazione attraverso il supporto alle Scuole Comunitarie a Chipangali, nel Distretto di Chipata in Zambia
Aggiornamento e miglioramento dei protocolli nazionali in tema di Acqua, Salute e Igiene nelle scuole: come migliorare le strutture e influenzare comportamenti positivi per una migliore istruzione
durata
valore tot.
36 mesi
787.867 ¤
durata
9 mesi
valore tot.
356.563 ¤
bilancio sociale 2014
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