BOLETÍN Foro Nacional Educación de Calidad Para Todos
Junio 2011 http://www.educacionparatodos.cl
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Semana de Acción Mundial por la Educación llega a la sociedad civil cuestionando la segregación escolar Entre el 23 y el 27 de mayo organizamos, por tercera vez, la Semana de Acción Mundial por la Educación, con actividades de debate en escuelas y comunidades educativas y la participación de 1.300 estudiantes. El tema de este 2011 fue la segregación escolar, con el objetivo de ir colocando en la agenda pública este problema como el más
grave de la crisis del sistema educativo. La Semana se inauguró el jueves 19 en la Escuela de Niñas República del Ecuador, con la participación de Juan Eduardo García-Huidobro y el diputado Carlos Montes, además de las entusiastas intervenciones de las estudiantes del establecimiento. El jueves
siguiente se realizó, a su vez, la actividad de cierre, con una intervención de teatro callejero a cargo de la Compañía Mendicantes, quienes representaron el lema de la campaña “Tú sí… tú no” y su contracara “Tú sí… yo también. Po r u n a ed u c a c i ó n s i n segregación”.
Todas las acciones, debates y principales documentos, en la sección especial de nuestra web: http://bit.ly/lmAIDI
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http://www.educacionparatodos.cl Multitudinarias movilizaciones cuestionan el modelo educativo en Chile Durante estos días hemos sido testigo y participado de diversas manifestaciones que universitarios, secundarios, docentes y trabajadores en general han protagonizado exigiendo reformas estructurales al sistema educativo, reviviendo las demandas y movilizaciones de 2006, entre ellas, el poner fin a la brutal segregación en las escuelas y liceos.
Entre los principales actores se encuentran el Colegio de Profesores y la CONFECH, respectivamente miembro y aliado del Foro, con quienes hemos sostenido una permanente colaboración, y a los cuales manifestamos nuestro apoyo y solidaridad en la lucha por cambiar la educación chilena.
Columna del Comité Ejecutivo a propósito de las movilizaciones estudiantiles: Ante la transformación del AFI en un voucher El Comité Ejecutivo elaboró y publicó en la web de la Radio Universidad de Chile una columna de opinión respecto de la propuesta del gobierno de modificar el financiamiento de la educación superior, convirtiendo el Aporte Fiscal Indirecto en un “voucher” en manos de los propios estudiantes. La crítica apunta a que ya en la educación básica y media se ha aplicado dicho modelo y ya conocemos sus desastrosas consecuencias: la segregación. ¿Es eso lo que queremos para la educación superior? Revise la columna aquí: http://radio.uchile.cl/opiniones/117206/
Segunda edición del Cuaderno Equidad y Educación Superior ya está disponible Gracias al apoyo de Bachillerato de la Universidad de Santiago, hemos reeditado el Cuaderno Equidad y Educación Superior, que servirá de insumo para el intenso debate que se genera hoy en torno a las transformaciones en este nivel educativo. Para todos los miembros del Foro y actores de la sociedad civil se encuentran disponibles los ejemplares, para que los soliciten al correo: foro.educacion.chile@gmail.com Para descargar el Cuaderno, visite: http://bit.ly/kBO3xa
Asamblea de mayo se concentra en temáticas de educación superior… La alta asistencia de estudiantes universitarios, además de los miembros regulares del Foro, marcó la Asamblea realizada el miércoles 11 de mayo. En el auditorio de la Universidad Católica Silva Henríquez se discutieron dos temas: la IV Asamblea de la Campaña Mundial por la Educación y la caracterización de los jóvenes que ingresan a la educación superior.
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En la primera parte, Francis Valverde, miembro del Comité Ejecutivo que representó al Foro en la Asamblea de la CME, comentó en qué está el diagnóstico y debate educativo a nivel mundial, destacando la intención de promover a Chile como modelo por parte de determinados actores proclives a la privatización. Luego, Víctor Orellana, del Centro de Investigación de la Estructura
Social (FACSO U. de Chile), presentó los resultados de un estudio para caracterizar a la población estudiantil de la educación superior, la que demuestra que siendo efectivo que hay sectores de la sociedad que están ingresando por primera vez a este nivel, lo hacen bajo altas tasas de endeudamiento y deserción, segmentación y desigual calidad, entre otros aspectos.
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http://www.educacionparatodos.cl … y Asamblea de junio se enfocará en participación de los actores en la escuela La próxima Asamblea del Foro se realizará el miércoles 29 de junio con un formato novedoso, puesto que contará con la participación y apoyo de la Unión Comunal de Centros de Padres y Apoderados de Pudahuel. El principal tema a discutir será la participación de los actores educativos en los espacios locales,
en particular, en los Consejos Escolares, discusión que será animada por Sergio Martinic, quien participó desde el Mineduc en la creación de los CC.EE., y Marisol Morales, quien hará una revisión de las formas de funcionamiento y sus límites y potencialidades en la actualidad.
Secretaria Ejecutiva del Foro Valparaíso participa en seminario internacional sobre educación de adultos Violeta Acuña, secretaria ejecutiva del Foro Regional de Valparaíso, participó en la VIII Asamblea Mundial del Consejo Internacional de Educación de Personas Adultas (ICAE), desarrollada en Suecia entre el 14 y el 17 de junio, actividad que se centró en la “importancia de la educación
de personas adultas para la construcción de sociedades justas y equitativas”, como afirma la convocatoria, y la reafirmación de la educación a lo largo de la vida como un derecho. Más informaciones en: http://bit.ly/lXvero
Foro prepara seminario internacional sobre financiamiento de la educación Gracias al apoyo de la Comisión Nacional de Cooperación con UNESCO, se está planificando la realización a mediados de octubre de un seminario internacional sobre financiamiento y equidad de la
educación, que contará con la participación confirmada de Antoni Verger; Departamento de Sociología, Universidad Autónoma de Barcelona, España; José Marcelino de Rossende Pinto, Faculta de Filosofía y Letras,
Universidad de Sao Paulo, Brasil; y Camila Crosso Silva, Coordinadora CLADE y Presidenta de la Campaña Mundial por la Educación.
Sigue en marcha recurso constitucional contra el Financiamiento Compartido El recurso presentado al Tribunal Constitucional por el Foro junto al abogado Fernando Atria, que busca impugnar el F inanciamiento Compartido como atentatorio contra la libertad de enseñanza (a raíz del caso de los estudiantes y apoderados de Puente Alto), se encuentra ad portas de ser revisado para
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declararse su admisibilidad y así dar paso a los alegatos. Esto mientras el recurso de amparo presentado originalmente por el Foro junto a los apoderados fue rechazado por la Corte de Apelaciones, apelando a la libertad de enseñanza bajo su interpretación tradicional a
favor del derecho de la escuela de escoger a sus estudiantes y no como el derecho de los padres a elegir un establecimiento para sus hijos sin ser sometidos a discriminaciones. La medida judicial fue apelada y hoy está en manos de la Corte Suprema.
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