PRACTICA SOBRE LOS VALORES ACTIVIDAD DÍA 18: Vamos a formar equipos de 4 personas Cada grupo va a asumir el rol de un Equipo de Infantil de un Centro Nos situamos en el siguiente supuesto: en una de las sesiones de coordinación de ciclo, vamos a decidir cómo trabajar los valores en la etapa de infantil y en los distintos cursos de la etapa. Habrá que decidir la metodología, los materiales, y un posible listado de valores a trabajar con su temporalizarían. Cada trimestre vamos a trabajar un valor diferente. En el primer trimestre. llevaremos a cabo el valor de la salud. Las actividades que realizaremos son: -
La pirámide de alimentos: el educador/a les mostrará a los niños/as una imagen de la pirámide de alimentos, que después ellos tendrán que elaborar con plastilina.
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Tendrán que clasificar las imágenes de alimentos que les mostraremos en saludables y no saludables, en dos murales, donde en uno de ellos habrá una cara de un niño feliz (este representará los alimentos saludables) y en el otro mural habrá una cara de un niño triste y gordo (este representará los alimentos no saludables).
Estas actividades se realizarán en el aula. Tendrán una duración de cuatro horas, una hora cada semana durante los meses de octubre y noviembre. Los materiales que vamos a utilizar son: plastilina, fotos, papel para el mural, pintura de dedos… El segundo trimestre. lo dedicaremos a trabajar el valor del respeto a sus compañeros. Las actividades que vamos a realizar son: -
Se pondrán canciones que refuercen la necesidad de usar las palabras perdón, por favor y gracias.
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Decoraremos un mural, donde cada niño llenará su espacio con manitas pintadas en témperas de colores y se trabaja a través del que todos somos iguales y nos merecemos respeto.
Estas actividades las trabajaremos en el patio de recreo y en el aula infantil. Tendrán una duración de una semana cada una, y se realizarán durante los meses de febrero y marzo. Los materiales que utilizaremos en este trimestre son: témperas de colores, papel continuo, ordenador… En el tercer trimestre. el valor que vamos a trabajar es la creatividad. Las actividades que vamos a realizar con los niños son: Vamos a pintar las canciones. - El docente dialoga con los alumnos acerca de un determinado tema. - Comentan entre ellos. - Escuchan atentamente una canción. - Se reparte hojas de papel bond y colores, para que dibujen lo que más les ha gustado de la canción. - Escuchan nuevamente la canción y completan sus dibujos si es necesario. - Buscan un título creativo y exhiben sus dibujos explicando el significado del mismo.
Juegos mímicos sencillos: los niños tendrán que representar personajes de animales y oficios. El profesor/a puede ayudarle proponiéndole objetos con los cuales el niño puede aumentar su vivencia, dejándole crear y experimentar libremente. Estas actividades se llevarán a cabo en el aula y en el gimnasio. La duración será de una semana cada actividad y se realizarán durante los meses de abril y mayo. Los materiales que usamos en estas actividades son: el papel bond, lápices de colores, el ordenador, bits de inteligencia. GRUPO 9. DONALD Gloria Sánchez Fúnez Fortunata Liceras Bustinza Eva Matarredo Morquillo Cristina Zapata Arredondo