Pedipaper_ECOESCOLA - EPDRA 2022

Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes

DIA DO AMBIENTE

Hora de saída: ____h___

Hora de chegada: ____h___

2 de junho 2022

Penalização por hora: _____ Nome da equipa: ____________________________

Pontuação de respostas corretas:_____ Pontuação de respostas nulas: _____

Brochure Porta-voz:

____________________________

Pontuação Final: _____

Instruções Vão partir à descoberta da Escola! Vão descobrir algumas características da nossa Escola.

Não se trata de uma corrida, mas sim de um passeio. O importante é conseguirem responder às perguntas e realizar as tarefas pedidas.

Do pedipaper constam jogos com perguntas e tarefas que terão de realizar ao longo do percurso.

A duração da prova é de aproximadamente 2h30m

Leiam bem as instruções antes de iniciarem a prova!

Contém informações importantes.

Boa sorte e divirtam-se!

---------------------------- A prova começa aqui…---------------------------# Estação 1 – Largo principal /Portão da Escola Aqui vão realizar a primeira tarefa.

TAREFA 1 Como se chama a herdade onde está localizada a Escola?

R: _________________________________________________________________ Em que ano foi a inauguraçã o oficial da Escola?

R: _________________________________________________________________ Em que local da escola podem encontrar esta imagem?

R: _________________________________________________________________

Agora, voltem as costas ao portão da Escola e dirijam-se à vinha exterior.

TAREFA 2 Enquanto caminham prestem muita atençã o… há lixo pelo chã o?

Enumerem todos os que encontrarem.

R:______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ R: Que outros fatores prejudicam o clima e o ambiente? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

# Estação 2 – Vinha Tarefa 1 Chegados à vinha…

Deem uma volta pelo espaço, observem com toda a atençã o!

Façam uma foto de pormenor na vinha do exterior e enviem para o grupo do Whatsapp.

Tarefa 2 Completem os seguintes provérbios portugueses:

“Quem planta vinhas em mau lugar, ___________ ____________________________________.”

“Até ao lavar dos cestos _________________.”

“Muita parra,______________________.”

“Vinho, pela cor, pão, _______________.”

Agora devem dirigir-se à estação seguinte.

# Estação 3 - Eira Tarefa1 Bem, estã o a precisar de descansar um pouco, enquanto se sentam e descansam, escrevam um belo poema em homenagem à Natureza e/ou ao Sol… De seguida façam uma selfie com pano de fundo e enviem para o grupo do Whatsapp.

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Depois desta tarefa criativa em que puxaram pela imaginação devem dirigir-se à estação seguinte onde vão ser postos à prova os vossos conhecimentos matemáticos.

# Estação 4 – Tanque Tarefa 1 Tarefa de matemática

Quantas sã o as tijoleiras que circundam o tanque.

R:___________________________________________________________________________ Qual a capacidade do tanque?

R:__________________________________________________________________________

Medidas do tanque: -

Altura 1,75m

-

Largura 7,05 m

-

Comprimento 7,22m 1dm3 = 1 litro

Quantos garrafõ es de 5L de á gua serã o necessá rios para encher o tanque?

R:___________________________________________________________________________

Continuando o percurso, a estufa aguarda pela vossa visita!

# Estação 5 – Estufa Tarefa 1 As estufas aquecem ou arrefecem o ambiente para as plantas?

R:___________________________________________________________________________ Qual é o fruto falso que produzimos na estufa da Escola?

R:___________________________________________________________________________ Dá quatro exemplos de culturas que estã o instaladas na estufa da Escola e faz uma foto! (envia para o grupo do whatsapp) R: __________________________________________________________________________ É possível, produzir algumas culturas sem utilizar o solo (terra), como se chama essa técnica que já existe desde os Jardins da Babilonia?

R:___________________________________________________________________________

Continuando o percurso, o pomar espera pela vossa visita!

# Estação 6 – Pomar Tarefa 1 Prontos para um novo desafio?

Sabiam que as á rvores refrescam, oferecem oxigénio e mantêm o clima mais agradável? Que á rvores estã o à vossa volta?

R : __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Tarefa 2 Muito bem… agora devem criar um símbolo que demonstre o quanto preservar o meio ambiente é importante e o quanto o devemos proteger… Façam esse símbolo com materiais que encontrem na Natureza.

Tirem uma foto e enviem para o grupo do Whatsapp.

Cansados? Dirijam-se ao bar. Não! Não é para entrar!

# Estação 7 – Bar Tarefa 1 Para já devem começar por analisar bem o lugar onde vã o realizar este desafio, comecem por verificar se existe lixo no chã o, se acontecer coloquem-no nos respetivos contentores. Para além disso assinalem: Quantos caixotes do lixo existem por perto?

R: _________________________________________________________________________________________ Quantos contentores de reciclagem existem por perto?_ R:_________________________________________________________________________________________

Tarefa 2 A inteligência deve ser colocada à prova nesta pergunta… se nã o souberem a resposta na ponta da língua, procurem na internet.

O que significa a regra dos 3 R’s para o meio ambiente?

R:_________________________________________________________________________________________ Circulem os símbolos que significam ‘material reciclável’

Tarefa 3 O que significa CARPENT TUA POMMA NEPOTES? R: _______________________________________________________________________________ Onde se encontra escrita esta frase?

R: _________________________________________________________________________________________

Já viram os patinhos na lagoa? Não?! Então aproveitem agora a oportunidade!

# Estação 8 – Lagoa (patos) Tarefa 1 Tarefa de química ( medição do ph da água) Qual é o pH da á gua da lagoa?

R:_________________________________________________________________ _ Trata-se de um pH… R: Á cido ____

Neutro____

Bá sico ____

Tarefa 2 Sabem a funçã o da casota de madeira instalada recentemente na lagoa?

R:___________________________________________________________________________

Tarefa 3 Façam uma foto dos patinhos. Se nã o os encontrarem, façam uma selfie com pano de fundo da lagoa e enviem para o grupo do Whatsapp.

De seguida, dirijam-se ao Pavilhão Agroalimentar…

# Estação 9 - Pavilhão agroalimentar Tarefa 1 Para melhor proteger o ambiente alguns cuidados sã o necessá rios, nã o deixar luzes acesas nem gastar muita á gua.

Para perceberem se gastam muita luz e á gua, percorram o pavilhão agroalimentar e contem o nú meros de torneiras existentes ____________ e o nú mero de lâ mpadas _____________.

Claro, devem fechar torneiras e luzes que nã o estejam a ser necessá rias!

Tarefa 2 Identificaçã o de aromas e sabores, expostos na mesa junto

à

carroça.

A:__________________________________________________________________ B:__________________________________________________________________ C:__________________________________________________________________ E:__________________________________________________________________

Estão a precisar de queimar as calorias adquiridas com a ultima tarefa. Toca a correr para o Gimnodesportivo!

# Estação 10 – Gimnodesportivo Mens sana in corpore sano (mente sã em corpo são).

Tarefa 1 Agora … vamos brincar com tradição!

Tarefa 2 Quanto mais alto se sobe, maior queda se dá!

Esperamos que não seja o caso.

Prontos para a aventura?

Tenham cuidado!

Depois de se exercitar a fome começa a apertar.

# Estação 11 – Refeitório Tarefa 1 O corpo humano é formado por 37.000.000.000.000 células. Para as nossas células se manterem vivas temos de lhes fornecer nutrientes através de uma alimentaçã o equilibrada, variada e completa.

Identifiquem na ementa do refeitó rio um alimento rico em: Proteínas: _________________________ Lípidos: _________________________ Glícidos: ___________________________ Fibras: __________________________ Vitaminas: ________________________ Como se designa a seguinte representaçã o grá fica?

R : _____________________________________ Adivinha, adivinha…..

Visto-me sempre de verde Mas vermelho é o meu sumo Tira a casaca e as pevides De mim comes quase sempre tudo.

R: ___________________________________ Está na hora de subirem ao Picadeiro!

# Estação 12 – Picadeiro Tarefa 1 Era uma vez um cavalo que vivia no seu lindo..….

Conhecem as raças de cavalos portuguesas? Selecionem-nas entre as seguintes.

Puro sangue lusitano

Andaluz

Berbere

Alter real

Sorraia

Frísio

Crioulo

Garrano

Tarefa 2 Estã o no meio da Herdade, é um privilégio poder aproveitar o bom tempo e o ar puro que aqui têm… vã o dar mais um bom passeio e registar 6 nomes de animais e 6 nomes de plantas que encontrem ao longo desse passeio. Atençã o, se precisarem de ajuda para identificar nomes, devem pedir à s pessoas que passam por vocês, nã o podem pesquisar na internet…

Animais

Plantas

# Estação 13 – Barragem Próxima paragem, DIVERSÃO! Canoagem/Padlle.

No céu impera um calmo Sol E nas á guas doces da Barragem Navegamos; remamos; coordenados; avançamos…

SOMOS EPDRA! Uma manhã perfeita…

Excepto a parte Em que tenho que voltar para a sala de aula!!

(15h15min) CALMA! Primeiro, vamos ao almoço convívio!

“carpe diem”

---------------------------- Final da Prova -------------------------------