EVALUACIÓN 1

EVALUACIÓN 01 Representación Arquitectónica

CG1

Descripción

Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/100. El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto.

Objetivo s

• Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica. • Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100. • Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos. • Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.

Formatos de entrega

• Formato Autocad: Archivo DWG • Formato de impresión digital: PDF

Criterios de Evaluación

Criterios Puntaje

Construcción del dibujo en capas, CTB. Valoración de elementos arquitectónicos en planta y corte Dibujo preciso y a escala del modelo. Exactitud de trazos y proporciones Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte. Coloca texturas en pisos de planta y pintura en muros (corte, planta y terreno) 7

4

3

3

3

TOTAL 20

Reflexión

El principal objetivo de este primer trabajo del curso, desde mi punto de vista, fue el hecho de aprender a usar el programa: “AUTOCAD”, un programa que, al comienzo, puede ser un poco tedioso de usar, pero cuando le agarras la práctica te puedes volver experto por su gran variedad de funci0ones y por lo entretenido que es. Para poder familiarizarnos con el programa, se nos indicó que hagamos los planos de esta casa siguiendo unas fotos que nos habían brindado los profesores. Sinceramente, me resultó bastante difícil aprender a usar el programa, los primeros días, pero conforme iba dibujando más en el programa, más fácil se me hacía; sin embargo, no pude lograr un buen trabajo porque, al ser nueva en el programa, no tenía tanta práctica, y se me olvidaban algunos comandos, o no me salía alguna que otra cosa y me frustraba bastante, y así se pasaba el tiempo hasta que llegó la hora de entrega; por lo que entregué un trabajo bastante incompleto. Lo bueno de esto, es que aprendí que para las próximas veces, necesitaría dedicarle más tiempo. No obstante, este primer trabajo me sirvió bastante para aprender las funciones más principales de AUTOCAD.