Nidos Indagaciรณn material
Recursos proyectuales 2019 / Francisca Tapia/ JosĂŠ miguel Morales / Universidad de ConcepciĂłn /franctapia@udec.cl
Introducciรณn En esta indagaciรณn de material se propone la bรบsqueda y la acciรณn del diรกlogo que se establece entre el espacio, los objetos y el espectador, en diferentes sitios dentro de concepciรณn explorando el espacio publico tanto en lugares en lo que se relaciona el material y otros sitios en los que se rompe el espacio. Esta prueba surge por una necesidad de exploraciรณn e indagaciรณn del lugar publico , de reacciรณn, de exposiciรณn abierta (no privado), de un รกrea no planeada para lo expositivo, observando los pros y contras de los diferentes lugares y de como montar y disponer en el espacio, para lograr el propรณsito de la instalaciรณn. 3
Índice Antecedentes ……………………………... Pág 7 Prueba uno de indagación material ……………………………… pág 9 Prueba dos de indagación material .…………………………….. pág 13 Prueba tres de indagación material …………………….……….. pág 17 Análisis .……….…………………... pág 21 Conclusiones ………………………….…. pág 25
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Antecedentes Relacionando las pruebas de material ejecutadas en el margen de este trabajo con las experiencias previas a este ejercicio se relaciona de la siguiente forma; en el trabajo previo se buscaba exponer una pieza de carácter totémico y escultórico , como alegoría a la importancia de la naturaleza, el cual requería ser instalado en un contexto el cual le otorgara una unificación, una mejor lectura y proyección, en relación a esto nace la idea de explorar el exterior de ver en el una sumatoria un quiebre o una dinámica en un espacio que sufre de variantes constantes que pueden favorecer o perjudicar, utilizando así el exterior como medio de prueba y experimentación además de ser una experiencia e indagación en el acto de la instalación. El recurso utilizado para la prueba e indagación de las instalaciones fue hecho con varillas secas de colihue las cueles fueron recolectadas en las cercanías de concepción y las cuales fueron cortadas y unidas con cuerda que se iban entrelazando por las varillas de colihue, estas tienen la característica de ser huecas, por ende son livianas y 7 solucionaban el tema del trasporte
Indagaciรณn material
incorporación En esta primera indagación de material he querido explorar y visualizar el recurso de los “nidos” el cual se instalo en un espacio semejante con el fin que se complementara con la naturaleza y poder observar cual es el comportamiento de la gente que transita por este sector, ante esta instalación, y como experiencia personal el planteamiento del lugar y la mejor disposición de los elementos como grupo
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Disparidad En esta segunda prueba utilizo el mismo recurso visual de los nidos los cuales en esta ocasiรณn se contraponen al espacio, lo dejo un tiempo considerable para ver la reacciรณn de la gente en un lugar de alto transito en el cual muchas personas pasan sin percibir la intervenciรณn o sin tener una importancia visual para ellos 13
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Paseo peatonal En esta tercera prueba juguĂŠ con el dinamismo de las baldosas que tienen un sentido orgĂĄnico, aun estando en un espacio que se contrapone con el de los nidos, estos se colocaron en la tarde ya que en pleno dĂa se encuentra ocupado el espacio con comercio ambulante 17
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Anรกlisis
Análisis técnico Al comparar los resultados de cada prueba de material se puede dar cuenta de debilidades como lo son, un exceso de publico, en el sector donde se genera el contraste, pensando este seria un buen recurso no resulta tan conveniente a la hora de que la instalación sea fija, no así en la tercera prueba, siendo las personas mas observadoras y queriendo darles un sentido a eso que observan, en la inmersión resulta preocupante en primera instancia que las personas no se den cuenta a simple vista, por el mimetismo que se genera, en cuanto a fortalezas en cada una de las pruebas hubo gente que buscaba quien las inserto, les causaba una incertidumbre , sin embargo la actitud de los menores que se encontraban con cada uno de estos nidos no lo cuestionaban les sorprendía y causaba curiosidad contraponiéndose al alto flujo de transito en una de las pruebas en donde gran parte de los sujetos transitan enajenados sin percibir o sin darle importancia, también puedo rescatar que al una persona sentirse interesada y quedase mirando llama también la atención de un mayor grupo de sujetos que “logran percibir “ a través de la curiosidad de otras personas. 21
análisis estético A nivel estético de las pruebas efectuadas con los nidos comienza desde que los fui a recolectar, los anude de manera que se visualizara una forma cóncava y con la realización de un entramado que fue sostenido por cuerda de un color neutro para que formara parte elocuente de la trilogía de nidos. Comparando las tres series de pruebas también se pueden identificar cambios estéticos en las instalaciones que serian el lugar donde se realiza la acción los cuales cambian en dos panoramas “lugar natural y lugar de comercio” ambos son sectores abiertos y contrastados, otro factor es el montaje o posicionamiento de los nidos en estos lugares en el primero al ser un espacio natural, consto con arboles que suman a la acción, y me sirven como soportes para los nidos los cuales toman una posición irregular, no así en el sector de comercio donde ambas acciones ocupan de soporte el asfalto de las calles, pero no se posicionan de igual manera ya que una juega con el dinamismo de las baldosas que se encuentran en el suelo, tomando un carácter lúdico.
Análisis proyectual Las tres pruebas de materiales fueron realizadas en el exterior y rodeado por gente que transita, a causa de esto surgen varias incertidumbres u variantes que no son controlables, con las cuales quería enfrentarme ya que constantemente tenemos espacios propicios para la exposición o montajes lo que me hizo comprender, el tener un mejor manejo del tiempo, considerando desde hacer el objeto para exponer, como los tiempos de traslados y por ultimo el tiempo al que se expondrá refiriéndome al clima y a la luminosidad que el exterior nos da dependiendo del horario, otros factores son el recurso de la fotografía, manejo de cámara fotográficas, que en este caso solo se conservan los registros por ser una instalación de carácter efímero
Conclusiones
Primera conclusión Recursos aprendidos atreves de las pruebas de materiales, como lo serian la importancia de la configuración de los espacios públicos para poder trabajar en ellos “favorecerlos” produciendo una vinculación a un juego simbólico y de creatividad para la comunidad. Algunos de los recursos aprendidos con esta serie de pruebas se comprenden dentro del montaje como lo son la elección de un sector por ciertos motivos, los cuales dependerán de lo que se busque mostrar, el traslado también es algo que se debe pensar previamente y dependerá del tamaño o peso de los objetos, el posicionamiento y sentido que se le quiera dar también es importante y el conjunto de todas estas variantes como un conocimiento adquirido en el proceso me logro dar cuenta de como se articula en el dialogo que se establece entre el espacio, los objetos, el espectador . 25
Tercera conclusión En esta ocasión la instalación me parece un buen recurso el cual llega un gran numero de personas, dentro de mis intereses no se encuentra en lo formal y se puede otorgar un valor a un espacio determinado, a esta prueba de instalación le sume un recurso natural con el cual se ejercieron las pruebas de material, el cual me interesa que sea recolectado y orgánico, causando un impacto mínimo al medio ambiente con la constante idea de esa re-existencia, inmersos en ella como contexto artístico visual y conceptual que plantea esto, y en particular para comprender el trabajo en un espacio abierto que no contiene limites ante el espectador y el objeto que se encuentran en el transitar cotidiano.
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Francisca Tapia /franctapia@udec.cl