Informe gestion dipro 2012 2015 rectoria

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INFORME DE GESTIÓN 2012 - 2015I

Directivos: RUTHBER ESCORCIA CABALLERO, Ph.D. Rector PABLO VERA SALAZAR, Ph.D. (e) Vicerrector de Extensión y Proyección Social

Esp. Mg. PATRICIA DEL CARMEN OSUNA PAZ Directora Prácticas Profesionales Coordinadoras DIIPRO

C.P. LEYDEN EGUIS JIMÉNEZ Ing. PATRICIA MENDOZA Edición Prof. Neg. Int. - Esp. FRANCISCO GALINDO HENRÍQUEZ Econ. GREES GRANADOS MEZA

DIRECCIÓN PRÁCTICAS PROFESIONALES Calle17 No 2-56 - 3er Piso Sede Centro Tel:(57-5)4213026-4216912 practicasprofesional@unimagdalena.edu.co Centro Histórico Santa Marta


PRESENTACIÓN A través de los años, la Universidad del Magdalena se ha propuesto como objetivo primordial el aseguramiento de la calidad con fines de acreditación como un proceso en permanente construcción, basado en la necesidad de generar proyectos transformadores e innovadores. Por consiguiente, se hace necesario un entorno educativo propicio en cumplimiento de su quehacer misional y estratégico en el ámbito académico, investigativo, de extensión y proyección social. Plan de Desarrollo Unimagdalena 2010-2019, “construyendo nuestro futuro” En ese contexto, se evidencian las necesidades, exigencias y desafíos planteados a la Educación Superior, donde se requieren hombres y mujeres para responder a las crecientes demandas sociales y profesionales de una sociedad global, compleja, cambiante, diversa e interconectada. La dirección de prácticas profesionales- DIPPRO- de la Universidad del Magdalena fue creada mediante el acuerdo académico N° 001 de 2006, convirtiéndose en la herramienta que permite a los estudiantes universitarios interactuar de manera directa con la sociedad y las empresas públicas y privadas. En otras palabras, es el mecanismo más expedito para acercar a la Universidad del Magdalena a las organizaciones y para posibilitar la vinculación laboral de los futuros profesionales.

La DIPPRO, adscrita a la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social de la Universidad del Magdalena, ha venido trabajando continuamente con el firme propósito de seguir posicionando el talento de los futuros graduados de la Universidad, aportando a los procesos de aseguramiento de la calidad a través de las experiencias que desde ésta se han evidenciado, con el ánimo de identificar puntos de reflexión, compartir iniciativas, dificultades y alternativas que faciliten el desarrollo de los procesos de autoevaluación con fines de acreditación.


Cuatro años aportando al desarrollo del tejido empresarial y productivo a través de la promoción del talento UNIMAGDALENA. Partiendo de los objetivos propuestos como Dirección de Prácticas Profesionales, adscrita la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social, en accionar al plan de acción 2014, se viene trabajando continuamente para el mejoramiento de los procesos estratégicos, de cara a seguir posicionando el talento de los futuros profesionales de la Universidad. Es la razón de ser de nuestra dependencia, y para esto se ejecutan acciones de relacionamiento en doble vía a fin de fortalecer los lazos afectivos ‘UniversidadEmpresa’, en tanto a lo externo; y potenciar el componente académico como medio para la consolidación del proyecto de vida profesional de los estudiantes, el cual es nuestro público de interés mediático.

En este sentido, son importantes los avances realizados en materia de promoción del talento profesional Unimagdalena con empresas a nivel regional y nacional, fortalecimiento tutorial y preparatorio, retroalimentación con el sector productivo e institucional.


EJES ESTRATÉGICOS 1. PROMOCIÓN DEL TALENTO PROFESIONAL UNIMAGDALENA (UBICACIÓN DE ESTUDIANTES)  Vinculación nacional  Vinculación Internacional.  Enganche Laboral. 2. FORTALECIMIENTO TUTORIAL Y PREPARATORIO.  Ampliación de la planta de Docentes Tutores.  Ampliación del número de horas de acompañamiento tutorial.  Estudios de perfiles profesionales y ocupacionales pertinentes.  Selección de temáticas coherentes y efectivas para el fortalecimiento de habilidades y destrezas en los futuros profesionales. 3. RETROALIMENTACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO E INSTITUCIONAL.  Convenios con el sector productivo e institucional.  Visitas corporativas a empresas e instituciones.  Participación en redes y nodos de prácticas profesionales.  Activa participación de la dirección en eventos representativos de la región y la ciudad.


PROMOCIÓN DEL TALENTO PROFESIONAL UNIMAGDALENA (UBICACIÓN DE ESTUDIANTES) En la actualidad la Dirección de Prácticas Profesionales de la Universidad del Magdalena tiene bajo su responsabilidad la consecución de prácticas empresariales para dieciséis programas académicos de la Institución. Lo que se evidencia con el establecimiento de lazos de cooperación interinstitucional con 218 empresas y 116 convenios para el desarrollo de prácticas profesionales.

Entre los logros más sobresalientes de la Dirección de Prácticas Profesionales entre el periodo 2006 - 2014-I, se destaca la vinculación de 5476 estudiantes en organizaciones locales, regionales, nacionales e internacionales. Lo cual ha contribuido al fortalecimiento e innovación de los procesos administrativos, financieros, científicos y tecnológicos de la Institución. Grafico 1. Número de estudiantes en prácticas profesionales. 2008-2014 936 784 685

701

752

789

830 Para el año 2014 la tasa de enganche laboral de los estudiantes que culminaron sus Prácticas Profesionales fue del

44,2%. 2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

El número de estudiantes en prácticas profesionales, muestra una tendencia creciente a lo largo de los últimos años. En el 2008, los educandos que estaban realizando su primera experiencia laboral ascendían a 685, mientras que en la actualidad 935 practicantes afrontan este proceso. Esto se puede ver explicado por el aumento de la cobertura institucional y la cooperación con organizaciones y empresas nacionales e internacionales.


Grafico 2. Número de estudiantes que realizaron prácticas profesionales, según programa académico. 2006-2014

NEGOCIOS INTERNACIONALES

806

GESTIÓN HOTELERA Y TURÍSTICA

334

ECONOMÍA

211

CONTADURÍA PUBLICA

907

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

653

CINE Y AUDIOVISUALES

231

ANTROPOLOGÍA

155

PSICOLOGÍA

561 171

BIOLOGÍA

203

ING. ELECTRÓNICA

577

ING. CIVIL ING. PESQUERA

57 735

ING. INDUSTRIAL 605

ING. DE SISTEMAS ING. AGRONÓMICA ING. AMBIENTAL

122 417 Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

Al observar la gráfica #2, se evidencia que la demanda por la realización de prácticas profesionales se concentra en la Facultad de Ciencia Empresariales y Económicas y la Facultad de Ingeniería. Los programas más representativos son: Contaduría Pública (907), Negocios Internacionales (806), Ingeniería Industrial (735), Administración de Empresas (653), Ingeniería Civil (577) y Psicología (561).


 PROMOCIÓN DEL TALENTO HUMANO EN EL PAÍS Y EL EXTERIOR La dirección de prácticas profesionales en conjunto con la Oficina de Relaciones internacionales –ORI-, ha logrado que muchos estudiantes de la Universidad del Magdalena accedan al programa de intercambio global de prácticas, que opera en diferentes países para mejorar el desarrollo profesional y técnico de los futuros graduados de nuestro país. Así mismo, este promueve la internacionalización y la buena voluntad de las instituciones académicas, los empresarios y la comunidad en general. Por consiguiente, algunos practicantes de la Alma Máter han logrado obtener la experiencia de viajar alrededor del mundo. De igual forma, se ha logrado establecer relaciones con las organizaciones como AIESEC e IAESTE, las cuales coadyuvan en la administración de los programas de intercambio estudiantil. Los programas con mayor presencia de estudiantes en práctica profesional en el exterior son: Negocios Internacionales (47 estudiantes de los 91 participantes), Administración de Empresas, Ingeniería de Sistemas, Biología e Ingeniería Ambiental y Sanitaria. Finalmente, la Institución ha venido abriendo camino para el ejercicio del intercambio de saberes en la formación profesional de los estudiantes Unimagdalena en escenarios tan diversos como Estados Unidos, Nueva Zelanda, India, Nigeria, Filipinas y Rusia, entre otros. Grafico 3. Número de estudiantes en prácticas profesionales en el exterior. 2008-2014

19 17

Desde el 2008 se han

17 13 11

vinculado 91 estudiantes a Prácticas Profesionales en el Exterior.

9 5

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

47 estudiantes de los 91 participantes son estudiantes del Programa de Negocios Internacionales


Grafico 4. Número de estudiantes en prácticas profesionales en el país. 2008-2014

922 767

696

668

2008

2009

2010

741

2011

780

2012

811

2013

2014

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

Con respecto a la participación de los estudiantes de prácticas profesionales en el país, en el periodo comprendido entre 2008 y 2014, se evidencia que cerca de 5385 colegiados han hecho parte de esta gran experiencia.

 ENGANCHE LABORAL Tabla 1. Porcentaje de estudiantes que quedaron laborando a partir de la realización de sus prácticas profesionales. 2010-20141

Año

2010-II 2011 2012 2013 2014

Enganche Laboral Si No 24% 76% 35% 65% 38% 62% 35% 65% 44% 56%

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

1

Datos basados en una muestra aleatoria. Para el 2014, esta fue de 520 estudiantes.


La tabla anterior, muestra que desde el 2010-ll2 hasta 2014, el número de estudiantes que han conseguido vinculación laboral en las empresas a partir del trabajo realizado en sus prácticas profesionales ha venido aumentando significativamente. Los programas que se destacan por su rápido enganche laboral son principalmente de la Facultad de Ingeniería y la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas. Dentro de estos se encuentran: Ingeniería Civil (60%), Contaduría Pública (48%), Ingeniería Industrial (45%), Ingeniería de Sistemas (41%), y Gestión Hotelera y Turística (39%). En contraste con esto, los programas que presentan una menor tasa de enganche laboral son: Antropología (24%), Biología (25%) y Cine y Audiovisuales (27%). Lo anterior, demuestra que la Institución ha venido mejorando continuamente para ofrecer al mercado laboral profesionales íntegros de alta calidad. No obstante, frente a la limitación de plazas para la realización de prácticas profesionales a la que se enfrentan algunos programas de la Alma Máter, se requieren estrategias concretas por parte de la Institución a fin de lograr mayor presencia institucional y relacionamiento público en beneficio de los estudiantes

DETALLE 2014 Producto del continuo trabajo que como universidad venimos desarrollando de la mano del sector productivo y gubernamental, en aras de posicionar el talento de nuestros estudiantes, se ha presentado una activa dinámica en la colocación de estudiantes en las distintas empresas. Total Estudiantes en Pre-prácticas 2014

797 Durante el año 2014 se orientaron los seminarios de preprácticas a

741

1538 estudiantes. 2014-1

2014-2 Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

2

fecha a partir de la cual se encuentran registros formales.


Estudiantes aptos para Prácticas 2014 513

423

936 estudiantes ingresaron al proceso de prácticas.

2014-I

2014-II

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

Número de estudiantes en prácticas profesionales Nacionales. 2013 - 2014

923

811

2013

2014

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

Estudiantes en Prácticas Profesionales en el Exterior – Programas Académicos 2014.

19 13

2013

2014

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014

Administración de Empresas (1) Cine y Audiovisuales (2) Ing. Ambiental (1) Ing. Sistemas (1) Ing. Electrónica (1) Negocios Internacionales (7)


Estudiantes en Prácticas Profesionales en el Exterior – Países 2014.


FORTALECIMIENTO TUTORIAL Y PREPARATORIO. -

Ampliación de la planta de Docentes Tutores.

El constante aumento de la población estudiantil en la Universidad del Magdalena, evidencia la ampliación de la cobertura en la Institución, por lo cual se hizo necesario aumentar el número de docentes vinculados al proceso de tutorías profesionales, logrando un control más eficaz del desempeño de los estudiantes y el monitoreo de las funciones desarrolladas por estos en las empresas u organizaciones donde realizan su práctica profesional. El número de docentes tutores vinculados a la Dirección de Prácticas Profesionales de la Universidad del Magdalena aumento en un 14% en el año 2013. Por su parte, en el 2014 este incremento en un 12% con referencia al año anterior. Docentes tutores vinculados a la Dirección de prácticas Profesionales 2012 – 2014.

36

2012

-

41

2013

46

2014

Ampliación del número de horas de acompañamiento tutorial.

Atendiendo las necesidades y exigencias de la demanda de los estudiantes que realizan su práctica profesional, la DIPPRO aumento en un 100% el número


de horas de acompañamiento tutorial 3. Es así como de 60 horas semestrales por cada 10 estudiantes, se pasó a 120 horas semestrales por cada grupo. En este sentido se ha logrado un acompañamiento más efectivo a la labor realizada por los estudiantes en todas las organizaciones donde se vinculan, a su vez que, se fortalece el estudio de los perfiles profesionales y ocupacionales de los estudiantes seleccionados para una determinada organización durante el proceso de inserción.

-

Estudios de Perfiles Profesionales y Ocupacionales Pertinentes.

Es una labor propia y continua de la Dirección, que para el 2013 se fortaleció, con el aumento de docentes tutores, de quienes durante el proceso de práctica profesional retroalimentan los Programas Académicos de la Universidad. Logrando así, un estudio riguroso y efectivo de los perfiles profesionales y ocupacionales de los estudiantes seleccionados para una determinada organización durante el proceso de inserción. Asimismo, por parte de las empresas, se reciben solicitudes de habilidades profesionales, que validan el proceso de colocación. En definitiva, este proceso de evaluación y colocación profesional, se ha robustecido, con base a las necesidades reales del mundo laboral, y el mejoramiento de los procesos académicos.

-

Selección de temáticas coherentes y efectivas para el fortalecimiento de habilidades y destrezas en los futuros profesionales.

Se ha fortalecido las temáticas para la adecuada preparación de los estudiantes en prácticas profesionales, teniendo en cuenta la retroalimentación del sector productivo en cuanto a las habilidades profesionales requeridas hoy en día, y la evaluación de los tutores. Es así que para el 2014, se entregó un seminario más denominado ‘Coaching de Vida’, por otra parte se oferta a los estudiantes en prácticas el ‘Curso de

3

Medida implementada desde el 2013.


Inglés para Propósitos Específicos’ para que fortalezcan sus competencias en dicho idioma, logrando capacitar 125 estudiantes para el 2014.

ESTRUCTURA DE LAS TEMÁTICAS Movilidad Internacional.

Coaching de Vida

Autoconcepto

Protocolo y Etiqueta Empresarial

Comunicación Gerencial

Proyecto de Vida

Hoja de vida y Entrevista Laboral

Introducción a las Prácticas Profesionales


RETROALIMENTACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO E INSTITUCIONAL. La Universidad del Magdalena, a través de la Dirección de Prácticas Profesionales se ha encargado de promover la participación de sus practicantes en el sector público y privado de la región y el país. Logrando con esto la consecución de espacios de prácticas para los estudiantes de la Institución, el mejoramiento continúo de los procesos y la retroalimentación entre el sector productivo y la academia. En este sentido, la DIPPRO ha mantenido comunicación constante con líderes gremiales y empresas como: COTELCO Capítulo Magdalena, ACODRES, Corporación ‘Santa marta Ciudad de Congresos’, FENALCO, Cámara de Comercio de Santa Marta y Valledupar, Drummond, Electricaribe, Sociedad Portuaria de Santa Marta, Agencias de viajes, Agencias de Aduanas, Instituciones Educativas, clínicas entre otras. Sin dejar de lado, instituciones del sector público como: Fiscalías, INPEC, Procuraduría, Defensoría del Pueblo, Alcaldías y PROCOLOMBIA. Grafico 6. Número de convenios que tiene la Universidad del Magdalena con Instituciones públicas y privadas de la región y el país 24

20

2013

2014

Fuente: Dirección de Prácticas Profesionales. 2014


La Dirección de Prácticas Profesionales en la actualidad tiene 116 convenios con Instituciones públicas y privadas de la región y el país, de estos 20 se firmaron en el 2013 y 24 en el 2014. Así mismo, se han realizado visitas empresariales que han permitido mediante el diligenciamiento de una serie de encuestas físicas, que evalúan el comportamiento y desempeño de los estudiantes, obtener información de las compañías y sus practicantes. Por su parte, la Universidad del Magdalena a través de la Dirección de Practicas pertenece a la Red Nacional de Prácticas Profesionales. En el 2013, la DIPPRO participo por primera vez en el octavo Encuentro Nacional de Prácticas y consiguió la sede del noveno encuentro de la Red. Logrando en el 2014 la asistencia de 56 unidades y/o oficinas de Prácticas Profesionales de distintos claustros universitarios de la región y el país.

NUEVOS CONVENIOS 2014 1

FUNDACION SOCIAL MANOS DE AMOR

13

FUNDACION CLUB JUVENIL DEL SUR

2

FRESENIUS MEDICAL

14

INVERSIONES SMP

3

CONTINENTAL SERVICE SOLUTIONS

15

FUNDAZOO

4

CAMPOLLO

16

CORPORACION EDUCATIVA BILINGÜE

5

COOPERATIVA DE SERVICIOS PETROLEROS

17

HOTEL ESTELAR

6

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

18

SERVICIOS Y ASESORIAS SAS

7

CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DEL CESAR

19

HOTEL BARRANQUILLA PLAZA S.A

8

EMDUPAR

20

MEDICINA DE ALTA COMPLEJIDAD

9

CORPORACION AUTONOMA REGIONAL DEL CESAR

21

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

10

ASORIOFRIO

22

EMGESA S.A

11

FUNDACION ESPERANZA VERDE DE LOS NIÑOS EVENI

23

ICOASFALTO

12

CORPORACION AUTONOMA REGIONAL DEL MAGDALENA

24

CODENSA


-

Visitas corporativas a empresas e instituciones.

Es necesario como medio de verificación tanto para la consecución de nuevas prácticas y celebración de convenios, así como también para la evaluación de los sitios de prácticas y el cumplimiento de funciones en concordancia al perfil profesional del estudiantado. En este sentido para 2014 se ha hecho una gira nacional por diferentes departamentos donde se encuentran estudiantes vinculados. De esta manera, se ha corroborado de manera efectiva que las empresas estén legalmente constituidas, y que apropie efectivamente, el talento UNIMAGDALENA para la generación de valor agregado de su ente u organización. (Ver anexo 1, informe detallado) -

Participación en redes y nodos de prácticas profesionales.

-

La Universidad del Magdalena, a través de su Dirección de Prácticas Profesionales, pertenece a la ‘Red Nacional de Prácticas Colombia’ y su Nodo Barranquilla. En cumplimiento de los compromisos adquiridos en 2013, la universidad fue el epicentro del IX Encuentro Nacional de Prácticas. Se han adelantado las gestiones para pertenecer a la Red Internacional.

-

(Ver anexo 2, informe detallado)


PROPUESTAS E INICIATIVAS 2015 La dinámica de los procesos desarrollados al interior de la Dirección de Prácticas Profesionales ha suscitado una serie necesidades para el mejoramiento continuo, que permite trazarse nuevos horizontes para el cumplimiento de los objetivos estratégicos y misionales de la Alma Máter en materia de proyección e impacto social. Es así, como se han identificado nuevas estrategias y focos de interés para el desarrollo y posicionamiento del talento profesional de los futuros graduados de la institución.


INICIATIVA

Mejoramiento Tecnológico

Encuentro con el Sector Prodcutivo: Perfiles profesionales desde la perspectiva del sector productivo y gubernamental

OBJETIVO

Mejorar la atención y servicio a los públicos de interés -stakeholders-.

Caracterizar el desempeño de los estudiantes en prácticas profesionales desde la perspectiva del sector productivo y gubernamental con el ánimo de fortalecer los procesos formativos y académicos de la institución

META

-

Implementar el Portal web - DIPPRO Sintetizar los procedimientos y Digitalizar los formatos Crear alertas para monitoreo de los tiempo de prácticas. Fortalecer el sistema de información y de bases de datos dinámicas al interior de la oficina.

-

Crear el perfil del estudiante en prácticas profesionales de acuerdo al sector productivo y gubernamental. Analizar la percepción de los empresarios acerca el desempeño de los estudiantes en prácticas profesionales. Fortalecer y retroalimentar los procesos formativos de los estudiantes en los seminarios de pre-prácticas profesional.

-

Campaña talento Unimagdalena en tu Empresa´

Generar aumento en el número de espacios de prácticas para la realización de prácticas profesionales.

-

-

Aumentar el número de espacios de prácticas para la población de practicantes. Aumentar el número de empresas vinculadas. Aumentar la celebración de convenios. Vincular nuevas empresas en toda la Región Caribe. Realizar un recorrido institucional por la Región Caribe Colombiana para la promoción y fomento de vinculación empresarial: Cámaras comercio y gremios locales. Publicación en los periódicos regionales.


Campaña Unimagdalena EMPLEA Unimagdalena

Incentivar a la comunidad de graduados a que vincule estudiantes de Prácticas Profesionales en sus organizaciones.

-

Fortalecimiento prácticas internacionales

Fomentar la realización de prácticas profesionales en el exterior.

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Creación de directorio de empresas nacionales.

Impulsar la colocación de talento Unimagdalena en nuevas empresas.

Enviar a la base de datos de los graduados la invitación a vincular estudiantes en prácticas en sus empresas. Monitorear y hacer seguimiento a las iniciativas surgidas por la comunidad de graduados.

Celebrar convenios con dos entidades de promoción laboral en el exterior. Interlocución con las embajadas para la canalización efectiva de información acerca de programas para la inserción y colocación de estudiantes de prácticas.

Contar con una base de datos con las empresas más reconocidas a nivel nacional. Celebrar convenios con los gremios del sector productivo del País: Asociación Colombiana de la Industria Gastronómica - ACODRES Asociación Colombiana de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas - ACOPI Asociación Colombiana de Ingeniería Sanitaría y Ambiental - ACODAL Asociación Nacional de Comercio Exterior - ANALDEX Asociación Nacional de Empresarios de Colombia - ANDI Asociación Nacional de Instituciones Financieras - ANIF Asociación Colombiana de Exportadores de Flores - ASOCOLFLORES Asociación del Sector Automotor y sus Partes - ASOPARTES Federación Colombiana de Ganaderos - FEDEGAN Federación Colombiana de Agentes Logísticos en Comercio Exterior FITAC Federación Colombiana de la Industria del Software y Tecnologías Relacionadas - FEDESOFT Federación Nacional de Comerciantes – FENALCO Asociación Colombiana de Industriales del Calzado, el Cuero y sus Manufacturas – ACICAM Asociación Colombiana de Agencias de Viajes y Turismo, ANATO.


Participación en redes y nodos de Prácticas Profesionales.

Vincularse activamente a los espacios y plataformas de Unidades de Prácticas Profesionales en aras del mejoramiento continuo.

-

-

Estudio de Seguimiento a los Estudiantes de Prácticas Profesionales de la Universidad del Magdalena 2009 – 2014

Analizar el impacto que ejerce la Universidad del Magdalena sobre su contexto de acción local y departamental, teniendo en cuenta, la relación estructural existente entre la formación académica impartida y las necesidades laborales y sociales.

-

-

-

Participación en el X encuentro Nacional de Prácticas Profesionales – Barranquilla, Colombia. Participación en Conferencia Global de Prácticas 2015: Practicas y Empleabilidad: la construcción desde una Cartera Global – Dublín, Irlanda. Hacer seguimiento a las estrategias del Ministerio de Trabajo y Ministerio de Educación Nacional. Participación en la Vitrina Turística de ANATO 2015.

Caracterizar el acelerado crecimiento de la población de estudiantes en prácticas profesionales en la Institución y su enganche laboral. Avanzar con estudios que permitan identificar las principales barreras y/o dificultades que se encuentran los estudiantes en el mercado de trabajo. Conocer el impacto de los practicantes a través de los empleadores.



CONCLUSIONES Los procesos de autoevaluación, aseguramiento y acreditación de alta calidad de los programas académicos y de las instituciones de educación superior, han generado un mayor compromiso de estos en el desarrollo de actividades de seguimiento y evaluación del desempeño de los estudiantes en prácticas profesionales. En este contexto, surge por parte de la DIPPRO la necesidad de realizar un informe de seguimiento al proceso de las prácticas profesionales, que sirva de referente para analizar el impacto que ejerce la Universidad del Magdalena sobre su contexto de acción local y departamental, teniendo en cuenta, la relación estructural existente entre la formación académica impartida y las necesidades laborales y sociales.

Pasando al análisis de los resultados de este informe, el primer aspecto a resaltar es el acelerado crecimiento de la


población de estudiantes en prácticas profesionales en la Institución. Estos pasaron de 685 en 2008 a 935 en 2014. Otro aspecto a destacar es la alta concentración de los practicantes en la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas y la Facultad de Ingeniería. Donde sobresalen programas como: Contaduría Pública (907), Negocios Internacionales (806), Ingeniería Industrial (735), Administración de Empresas (653), Ingeniería Civil (577) y Psicología (561). Con respecto a la participación de los estudiantes de prácticas profesionales en el país, se evidencia que cerca de 5385 colegiados han hecho parte de esta gran experiencia. Ahora bien, en el contexto internacional se ha logrado que muchos estudiantes de la Universidad del Magdalena accedan a una práctica en el exterior. Los programas con más presencia son: Negocios Internacionales (47 estudiantes de los 91 participantes), Administración de Empresas, Ingeniería de Sistemas, Biología e Ingeniería Ambiental y Sanitaria. En lo pertinente al comportamiento del enganche laboral, se observó un aumento significativo de esta tasa. Evidenciando que el número de estudiantes que han conseguido vinculación laboral en las empresas a partir del trabajo realizado desde sus prácticas profesionales es cada día mayor. Por otra parte, se sugiere la revisión de los casos de los programas que registran los mayores rezagos en la tasa de enganche laboral. Lo cual de manera preliminar puede señalar necesarias reorientaciones o ajustes a la oferta educativa de la institución. A nivel de logros, se hallaron resultados que demuestran el aumento de las horas dedicadas a los estudiantes en prácticas por parte de sus tutores y el incremento de la planta de docentes que realizan esta actividad. Así mismo, se firmaron 116 convenios y se realizó el primer encuentro de prácticas profesionales en la Universidad del Magdalena.


En definitiva, estos resultados sirven para generar debates que propicien la identificación de nuevos elementos para dinamizar el proceso de prácticas profesionales de los estudiantes de la Universidad del Magdalena. Tarea en la que los programas académicos deben estar más articulados a la Dirección de Prácticas Profesionales, para complementar con estrategias de seguimiento y análisis las particularidades propias de los campos ocupacionales donde estos desenvuelven, a fin de proyectar las estrategias de posicionamiento de los practicantes de la Institución.

Finalmente, el proceso de seguimiento y evaluación de impacto de los practicantes de la Universidad del Magdalena, implica avanzar con estudios que permitan identificar las principales barreras y/o dificultades que se encuentran los estudiantes en el mercado de trabajo. Queda como reto entonces, abordar a profundidad la evaluación del impacto de los practicantes a través de los empleadores. Proceso que implica recoger de los actores del sector productivo, las entidades del estado y otras organizaciones, los factores que determinan el éxito laboral de los profesionales, como también la identificación de aquellos que afectan su desempeño.

De nuestra parte, seguiremos en este ejercicio de seguimiento y evaluación a practicantes profesionales, reafirmando como siempre el compromiso con la calidad educativa y la transformación del entorno con un alto sentido responsabilidad social.


ANEXO 1. Informe de visitas institucionales a empresas y estudiantes de prรกcticas 2014


1. INTRODUCCIÓN. De acuerdo al plan acción de la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social para el año 2014, y en cumplimiento de su quehacer estratégico y bajo el principio de autonomía, la Dirección de Prácticas Profesionales ha definido un número de ciudades y empresas fuera del radio de acción departamental, cuyo fin es evaluar y monitorear el desempeño de los futuros profesionales de la institución en su primer contacto con el mundo organizacional y el sector productivo. En este sentido se han establecido unas visitas corporativas e institucionales por las principales ciudades de las Región, en donde se tienen estudiantes vinculados a empresas tanto del sector público como privado, al igual que en la ciudad capital de Bogotá, y al departamento de Antioquía. Todo esto pensando en seguir consolidando las mejores relaciones con dichas empresas, y poder seguir celebrando y extendiendo convenios de cooperación mutua entre la académica y el sector productivo, que redunde el posicionamiento y fortalecimiento de las competencias profesionales adquiridas por el estudiantado durante su proceso de formación en esta casa de estudios UNIMAGDALENA. Por eso, otro de los puntos clave de estas visitas, es precisamente, la retroalimentación y evaluación del desempeño de los estudiantes en práctica profesional por parte de sus empleadores, ya que es un insumo primordial para el mejoramiento continuo de los procesos curriculares al interior de los programas académicos; de los seminarios de pre-prácticas y demás procedimientos de la Dirección de Prácticas Profesionales propiamente; y fortalecimiento de las destrezas y competencias de los estudiantes en formación, lo cual es el principal objetivo.

Es de esta manera como la Dirección de Prácticas Profesionales, de mano de la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social, ha aunado esfuerzos para poder llegar directamente hasta los sitios de prácticas de nuestros estudiantes, respaldando el proceso, y asegurando una práctica enriquecedora y profesionalmente formativa para cada uno de éstos.

2. TABLAS RESUMEN


Tabla No 1. Número de Departamentos propuestos y empresas a visitar. Departamento

Municipio

La Guajira

Villanueva

Visita realizada Si no

San Juan del Cesar

Porcentaje %

4

4

100%

14 1

15

100%

NA

0

2

100%

8

100%

10

100% 100%

6

100%

x x x

Barranquilla Puerto Colombia

Sincelejo

x Cartagena de Indias

Bolívar

Valledupar

Cesar

La Loma Bosconia

Cundinamar ca

Bogotá Mosquera Medellín

Antioquia

Empresas Visitadas

x x

Riohacha

Atlántico

Número de Empresas a visitar

Santa Rosa de Osos San Pedro de los Milagros Barbosa

x

2

x x x x x x

6 1 1 5 1 2

x

1

x

2

x

1

Total Empresas Visitadas

45

Tabla no 2. Número de estudiantes visitados. Departamento

Estudiantes visitados

La Guajira

3

Atlántico

15

Cesar

8

Antioquia

6

Programa Académico Ing. Industrial Ing. Agronómica Cine y Audivisuales Ing. Industrial Psicología Ing. Civil Negocios Internacionales Ing. Ambiental y Sanitaria Psicología Ing. Sistemas Ing. Ambiental y Sanitaria Ing. Industrial Administración de Empresas Ing. Ambiental y Sanitaria Industrial Ing. Electrónica


6

Cundinamarca Bolívar

2

Ing. Sistemas Negocios Internacionales Ing. Civil Admon. Empresas Ing. Industrial Ing. Ambiental y Sanitaria

Total Estudiantes Visitados: 40

3. PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES. Siendo el proceso formativo de los estudiantes, el interés primordial de la Universidad y de la Dirección de Prácticas Profesionales, hacerles un monitoreo continuo para verificar la puesta en marcha de los conocimientos adquiridos y el mejoramiento de su proceso de formación, es de vital importancia como medio de aseguramiento y retroalimentación para la institución: Para los estudiantes se encuentra satisfactorio las visitas a sus lugares de trabajo, ya que sienten el apoyo, respaldo y acompañamiento de la Universidad del Magdalena, en esta etapa de su vida profesional. Su lejanía con su lugar de procedencia, hacen que sientan algunos temores o inseguridad porque no saben con qué encontrarse o es su primera experiencia laboral como tal, por lo encuentran muy pertinente que la Dirección de Prácticas Profesionales siga trabajando para realizar un seguimiento más de cerca con los estudiantes que se encuentran por fuera de la ciudad.

4. PRINCIPALES APORTES DE LOS EMPLEADORES. Durante las visitas corporativas a cada una de las empresas en alianza con la Universidad del Magdalena, se percibió una satisfacción por el desempeño de los estudiantes en práctica profesional que tienen a su cargo, destacando que:

-

Cuenta con una disposición al servicio de la empresa, mostrando sus destrezas y proactividad en las labores asignadas. Tienen un espíritu emprendedor activo.


-

Se empoderan del cargo y cuentan con capacidad para liderar procesos según sus funciones adscritas. Evidencian una formación profesional e integral sólida. Cuentan con disposición para aprender y seguir las orientaciones dadas por el jefe inmediato.

Asimismo se pudo retroalimentar de parte de los empresarios que: -

-

En el Programa de Ingeniería Ambiental y Sanitaria, se debe reforzar las temáticas correspondientes al tratamiento del agua, ya que encuentran falencia en dichas áreas, y en varias experiencias con estudiantes en práctica de la institución. Debe existir un mayor acompañamiento del tutor, para un mayor seguimiento y control de las acciones realizadas por los estudiantes en la organización.

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. -

Se encuentra acertado el proceso de visitas corporativas a dichos estudiantes y empresas, porque de esta manera se puede verificar las condiciones laborales y los verdaderos sitios de trabajo, para así evitar omisión de información por parte de los estudiantes, cumplimiento de las condiciones mínimas laborales, y así tomar los correctivos del caso.

-

Se ampliaron las plazas en las diferentes organizaciones: o En Corpocesar se solicitó practicante en el área de psicología. o En la Loma, César, empresa Caves Colombia, solicitó (3) tres estudiantes de Gestión Hotelera y Turística. o Triple AAA, de Barranquilla, Solicitó dos estudiantes más de Ing. Ambiental y Sanitaria. o Ciledco de Barranquilla, solicitó otro estudiante de Ing. Industrial.

-

Con la Empresa Colanta de Medellín, se tuvo oportunidad de tener una reunión la Dirección de División Administrativa, en donde se manifestó por parte de las directivas el interés de seguir trabajando con la Universidad del Magdalena, dado el buen desempeño del estudiantado.


De esta manera quedó como compromiso enviarle la oferta de programas académicos de la institución, a fin de abrir nuevas plazas y vincular más estudiantes de diferentes programas. Asimismo, solicitaron un diplomado para los trabajadores de la empresa. -

En Medellín, se logró realizar un primer acercamiento con los directivos empresa FIGET, en aras de vincular estudiantes de Ing. Ambiental y Sanitaria a un proyecto que se realizará en la ciudad de Santa Marta con la empresa INTERASEO.

-

En la Ciudad de Riohacha, con la empresa ASAA, se realizó un primer acercamiento para la vinculación de estudiantes.

-

Se evidencia la necesidad de visitar otros departamentos para la consecución de nuevas plazas: San Andrés y Providencia, Bolívar, Santander, Valle del Cauca, Meta, etc.

-

En aras de seguir posicionado a los estudiantes internacionalmente, se han identificado como países de interés para la gestión, visitas y consecución de plazas a Panamá, Puerto Rico, Nicaragua, México, Ecuador, Brasil, Argentina y Chile.


6. Registro Fotogrรกfico


ANEXO 2. INFORME IX ENCUENTRO NACIONAL DE PRÁCTICAS

Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social DIRECCIÓN PRÁCTICAS PROFESIONALES


Bajo el lema ‘NUEVAS TENDENCIAS EN COMPETENCIA Y DESARROLLO PROFESIONAL’, la Universidad del Magdalena entregó para este año la novena versión del ENCUENTRO NACIONAL DE PRÁCTICAS, llevada a cabo el pasado 14 y 15 de agosto de 2014, en las instalaciones del campus principal. El IX Encuentro Nacional de Prácticas, es el espacio representativo e institucional de la ‘Red Nacional de Prácticas’, cuyo objetivo es establecer un trabajo continuo e interinstitucional entre las IES pertenecientes a la red, con el ánimo de fortalecer los procesos de aprendizajes y gestión, que redunden en el desempeño de las unidades de Prácticas Profesionales, y con esto en el beneficio del estudiantado. La Universidad del Magdalena, congregó 55 unidades y/o oficinas de Prácticas Profesionales de distintos claustros universitarios de la región y el país. En este evento se disertó sobre los avances y logros de la gestión en materia de ubicación y formación de estudiantes en prácticas profesionales. Cabe destacar que este evento se realizó en cumplimiento del compromiso institucional asumido durante los días 18 y 19 del pasado mes de septiembre de 2013, en el octavo Encuentro Nacional de Prácticas, realizado en la ciudad de Bucaramanga. Para esta ocasión se ahondó discusión sobre el constante debate de las habilidades, perfiles y destrezas demandadas por los mercados globalizados de hoy en día, y la forma en que los futuros profesionales deben ir empoderados, de acuerdo a su formación, para saber responder a estos retos y desafíos. Es así como, las distintas ponencias y participaciones giraron en torno a cuatro ejes estratégicos: -

Empleo y empleabilidad. Tecnología de la información y comunicación en el proceso de Prácticas Profesionales. Innovación como factor diferencial. Talento y productividad.


- 55 IES participaron en este encuentro. INSTITUCIÓN 1

CENTRO DE SISTEMAS DE ANTIOQUIA

28 UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE

2

CESDE S.A

29 Universidad Central

3

CORPORACION BOLIVARIANA DEL NORTE

30

4

Corporación Educativa del Litoral

31 Universidad de Antioquia

5

Corporación Universidad de la Costa

32 Universidad de Caldas

6

CORPORACION UNIVERSITARIA AMERICANA

33 UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

7

Corporación Universitaria Del Caribe CECAR

34 Universidad de La Sabana

8

Corporación Universitaria Minuto de Dios

35 Universidad de Los Andes

9

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON

36 UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA BOGOTA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA (Sede Medellín)

10 CUN

37 Universidad de San Buenaventura Cali

11 EAFIT

38 Universidad de Santander UDES

12 Fundación Universidad de América

39 Universidad del Norte

13 FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE

40 UNIVERSIDAD DEL ROSARIO

14 Fundación Universitaria CEIPA

41 Universidad del Valle

15 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARÍA CANO

42 Universidad EAN

Fundación Universitaria San Martín (Sede 16 Sabaneta)

43 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

17 Institución Educativa: ICCT - CEDECO

44 UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

18 Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia

45 UNIVERSIDAD ICESI

19 Institución Universitaria Pascual Bravo

46 Universidad Javeriana Cali

20 Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico

47 Universidad Libre

21 Instituto Tecnológico Metropolitano

48 UNIVERSIDAD MARIANA pasto

22 POLITÉCNICO JAIME ISAZA CADAVID

49 UNIVERSIDAD METROPOLITANA

23 Politécnico Mayor

50 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

24 Pontificia Universidad Javeriana

51

25 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA

52 Universidad Piloto de Colombia

26 Universidad Autónoma del Caribe

53 Universidad Pontificia Bolivariana

27 Universidad Autónoma Latinoamericana

54 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín

55 Universidad Tecnológica de Bolívar


ACTIVIDADES Y/O LOGROS -

Se contó con la participación de 3 ponencias centrales así: CONFERENCIAS CENTRALES

TEMA

UNIVERSIDAD

Relación entre las prácticas estudiantiles y las posibilidades de enganche en el mercado laboral de los jóvenes universitarios: el caso de la Pontificia Universidad Javeriana Cali 2012-2014

Universidad Javeriana Cali

La Gestión de Información de las prácticas Académicas y el Fortalecimiento de las Relaciones Docencia Servicio en la era de las TICs

Universidad de Antioquia

Evaluación del desempeño por competencias de los estudiantes de práctica profesional de la Universidad del Magdalena, en las empresas del sector público y privado en el Distrito de Santa Marta y el Departamento Magdalena.

Vicerrectoría Extensión y Proyección Social Universidad del Magdalena


-

Se realizó siete (7) intervenciones en los paneles temáticos

EJES ESTRATÉGICOS

Empleo y empleabilidad.

Tecnología de la información y comunicación en el proceso de Prácticas Profesionales.

Innovación como factor diferencial.

PANELES TEMÁTICOS TEMA Experiencia de las prácticas empresariales en la relación universidadempresa en el Programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada La interdisciplinariedad como estrategia para el incremento de la productividad en las ‘famiempresas’

UNIVERSIDAD Universidad Militar Nueva Granada Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga

"Sistematización de las prácticas académicas de la Universidad de Antioquia"

Universidad de Antioquia

Proceso de prácticas profesionales del Programa de Administración de Empresas Modalidad Dual de la Facultad de Administración de la Universidad Autónoma de Bucaramanga- UNAB-

Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB

Aportes a la resignificación del trabajo social en los escenarios rurales – educativos, compartiendo una experiencia que se realiza desde la práctica de formación académica. Reestructuración del último año de prácticas académicas (internado) del pregrado de medicina de la Universidad de Antioquia: implementación y seguimiento.

Talento y productividad. Estado del Arte de la práctica en el Programa Profesional en Deporte comprendido entre el período 2008 -2011.

Corporación Universitaria del Caribe, CECAR Sincelejo, Sucre.

Universidad de Antioquia

Politécnico Jaime Isaza Cadavid


-

Se abrió espacio para discusión de los avances de la GESTIÓN DE LOS NODOS REGIONALES de prácticas profesionales y la ASAMBLEA GENERAL.

-

Socialización de tres (3) CASOS REFERENCIALES. TEMA

UNIVERSIDAD

Un compromiso constante con la realización vocacional: Gestión de Prácticas y Pasantías en la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín (2009-2014)

Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín

Docencia Servicio

Universidad de Santander - UDES

Los nuevos maestros/as para los niños y las niñas de la primera infancia

Universidad de San Buenaventura Bogotá


-

En esta novena edición, hizo presencia entes gubernamentales concernientes a la labor de las unidades de Prácticas Profesionales: MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL y MINISTERIO DEL TRABAJO. TEMA

Ente

Relación entre las prácticas estudiantiles y las posibilidades de enganche en el mercado laboral de los jóvenes universitarios: el caso de la Pontificia Universidad Javeriana Cali 2012-2014

Víctor Alejandro Venegas Mendoza, Subdirector de Desarrollo Sectorial de Educación Superior MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

“Las dinámicas y tendencias de la formación y desarrollo del talento humano para una inserción laboral pertinente de acuerdo a las exigencias del mundo competitivo actual”

Diana Isabel Cárdenas Gamboa, Dirección de Movilidad y Formación para el Trabajo MINISTERIO DEL TRABAJO.

-

Se desarrolló el PANEL DE EMPRESARIOS: “Perfiles profesionales desde la perspectiva del sector productivo y gubernamental”, como escenario


para la retroalimentación de las experiencias y aportes desde su perspectiva del proceso y vinculación de estudiantes en prácticas profesionales en sus entes.

TEMA

Ente

Perfiles profesionales desde la perspectiva del sector productivo y gubernamental

Asociación Empresarios del Magdalena FENALCO – Santa Marta


-

Se realizó UNA MUESTRA CULTURAL en el Campus Principal, donde se contó con una MUESTRA GASTRONÓMICA patrocinada por: Restaurante Mr beef, Super almacenes Olímpica –SAO, Restaurante ‘Donde chucho’, y la Asociación colombiana de la industria gastronómica, Acodrés – Capítulo Magdalena.

-

La Corporación Santa Marta Ciudad de Congresos se vinculó al stand de bienvenida con los block de notas y dulces típicos de la ciudad.


-

Se contó con diez (10) hoteles que ofrecieron tarifas especiales a los asistentes.

-

Se escogió para el próximo encuentro a la Universidad del Norte – Barranquilla.



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