FIGURÍN DE TRIBUS URBANAS

Page 1

DISEテ前 DE FIGURIN de TRIBUS URBANAS

Mツェ Eugenia Delgado


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

AUTORES DE LOS BOCETOS Y DISEÑOS Marta Arroqui Ibai Basauri Ainhoa Benito Lorena Junqiu Berrade Iván Fernández Helena Galán Marta Garrón Asier María Goñi Javier Lizuain Ana Mateo Javier Navarro Izabel Nechita Javier Puy Alicia Remírez Elena Sánchez Asier Senosiáin Sergio Sola Álvaro Torres Nerea Yoldi

1


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

Las ideas mostradas en este documento representan el producto final de una de las actividades del proyecto de innovación educativa “Marionetas del siglo XXI”. Se trata de un figurín de ropa para tribus urbanas. Ha sido elaborado por alumnado de 2º E y D de ESO. El figurín ha sido fruto de la imaginación del alumnado y de la fuente de inspiración que ha resultado ser el propio entorno donde viven y conviven con todo tipo de identidades humanas: tribus. Para materializar sus ideas han investigado acerca de las características que modelan y definen a determinadas tribus urbanas: Steampunk, Hípsters, Pijos, Skaters, Bling-bling, Canis, Futuristas, Rastafaris, e Hip-hop & choni. Han estudiado el concepto de canon y proporción y se han acercado al mundo del color. Sus creaciones han sido esbozadas sobre el papel y en soporte digital. A sus diseños han incorporado un logotipo. Su relación y complicidad con el uso de las nuevas tecnologías ha estado patente durante todo el proceso creativo. Aspectos importantes en el desarrollo del diseño del figurín han sido las aportaciones que han realizado las diferentes personas relacionadas con el mundo de la moda y de la imagen, como la modelo Maialen Roldán, o la diseñadora Karlota Laspalas Con su presencia y explicaciones en el aula, han contribuido a ampliar los conocimientos y la visión del diseño y de la moda en el alumnado.

2


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

Comenzando a dibujar, analizar y estudiar la forma de la figura humana.

3


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

Bocetos preliminares e ideas de color.

4


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

Trabajando los diseños de ropa y logotipos con las TIC

5


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 1- STEAMPUNK

6


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

7


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

8


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 2- HIPSTERS

9


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

10


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 3-PIJOS

11


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

12


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 4-SKATERS

13


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

14


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 5- BLING BLING

15


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

16


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

17


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 6- CANIS

18


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

19


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

20


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 7- FUTURISTAS

21


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

22


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

23


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

24


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

25


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 8- RASTAFARIS

26


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

27


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

28


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

BOCETOS: TRIBU URBANA: 9 HIP HOP & CHONIS

29


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO:1 STEAM PUNK

Tribu que viste ropa extravagante que fusiona los colores vivos y modernos con las prendas antiguas, se suelen añadir detalles como gafas, armas o cascos de la época para aportar realismo, es como disfrazarse

30


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

31


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

Es una mezcla de estilos antiguos y futuristas. Utilizan muchas piezas de metal en sus diseños y engranajes como decoración. Visten colores oscuros y sus ropas son largas.

32


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 2- HIPSTERS Los hípsters son suelen ir a la moda. Los chicos llevan camisetas de baloncesto, camisas, vaqueros y deportivas. Como complemento llevan gorras o gafas de sol. Las chicas llevan camisetas de tirantes, chalecos, petos largos, faldas y vaqueros. Como complementos utilizan pulseras, collares y bolsos. Los chicos también suelen tener barba. Este estilo es común en personas jóvenes.

33


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 3-PIJOS Los pijos utilizan en su vestimenta colores elegantes como el rojo, negro, plateado… Siempre llevan las últimas tendencias de la moda y prendas de alta costura generalmente de diseñadores de prestigio.

34


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

35


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 4-SKATERS

Los skaters son persona que las sueles encontrar en las pistas de skate siempre llevan un skate con ellos y algunos llevan gorras. Les da igual no ir a la moda o lo que digan las personas sobre ellos

36


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 5- BLING BLING

El Bling bling, o simplemente Bling, es una moda de estética, utilizada en la cultura hip hop, principalmente por los raperos estilo gangsta, los cuales llevan joyas lujosas y brillantes.El término 'Bling' hace referencia al ficticio sonido que hace el brillo o destello de una joya (principalmente plata, oro o diamantes) El término Bling Bling fue creado por Slick Rick aunque muchos creen que fue por Lil Wayne, sin embargo, ya se había utilizado el término en algunos casos anteriores.

37


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 6- CANIS Los Canis son una tribu urbana que se utiliza en España para definir a jóvenes apolíticos, generalmente vinculados con la delincuencia. Los chicos visten ropa deportiva, gorra y cortes de pelo casi rapados. Las chicas vistes mallas de colores llamativos y camisetas con estampados de animales

38


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 7- FUTURISTAS

La ropa está inspirada en ideas futuristas y temas basados en la naturaleza. Son diseños pensados para la temporada de otoño. Con tonos azulados, plateados y dorados. Que dan a los diseños un toque único. Es ropa para gente joven con ideas creativas y novedosas.

39


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

40


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 8- RASTAFARIS Es ropa de la temporada otoño-invierno. Los colores son sobre todo el amarillo, el rojo y el verde. Ropa cómoda e informal.

41


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: “MARIONETAS DEL SIGLO XXI” FIGURÍN DE MODA “Dibuja”

DISEÑOS DE ROPA PARA TRIBU URBANA Y LOGOTIPO: 9 HIP HOP & CHONIS

La tribu hip-hop aperece al final de la década de los 70.En aquella época era usual vestir de verde, rojo, negro y amarillo.como referencia a los colores de los países africanos. La tribu Chonis surge en las islas Canarias.

The choni tribe emerges in Canary Islands

42


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.