2016 11november

Hvilken karakter fikk du?

I min tid som lærer har jeg gitt mange barn og unge karakterer for deres prestasjoner i skolen. Noen ganger forsøker vi lærere å være så rettferdige som mulig. Andre ganger setter vi såkalte pedagogiske karakterer. Da kan en streng bedømmelse bety at vedkommende kan så mye bedre, og jeg ønsker å signalisere at her må det jobbes mer for å oppnå gode resultater.

Andre elever sliter kanskje både med å lese og skrive, og da kan de bli bedømt litt snillere.

Da forteller en god karakter at nå er du på rett veg. Stå på. Ser du ikke at ditt strev nytter?

Det gir resultater.

Det sies at i vårt samfunn blir vi verdsatt for det vi er og det vi gjør. At hver og en av oss er sin egen lykkes smed. Men er det alltid slik? Har vi alle samme verdi? Blir vi bedømt rettferdig?

Vi trenger bare å se oss rundt for å oppdage at dette nok ikke stemmer helt. Og kikker vi på statens og kommunenes budsjetter, så ser vi at det er en skjev prioritering, også av grupper i samfunnet vårt.

Så vi kan spørre hverandre: Hvilken karakter fikk du? Hvor godt blir min innsats verdsatt?

Hva så med Gud? Setter han karakterer på oss? Lønner han oss etter det vi gjør eller ikke gjør? Går det an å spørre: ”Hvilken karakter fikk du av Gud?” Eller - driver Gud med pedagogisk karaktersetting?

Svaret er både et ja og et nei.

Guds hovedregel er at vi er i et sønn/datter-far forhold til ham, fordi Jesus har forsonet oss med vår himmelske far, og da er vi alle i samme båt. Da får vi faktisk toppkarakter alle sammen.

Apostelen Johannes sier: Men alle dem som tok imot ham, dem gav han rett til å bli Guds barn, de som tror på hans navn.

For å bli et Guds barn trenger vi altså ikke å prestere, men bare ta imot den utstrakte hånden fra vår far i himmelen.

Når vi så er blitt Guds elev, og fått toppkarakter, må vi bruke vår tilegnede kunnskap til å hjelpe våre medvandrere. I salme 62:13 sier forfatteren: Herre, miskunnhet er hos deg, for du lønner enhver etter hans gjerning.

Så er det altså viktig å vise oss som Guds gode ambassadører. Det er avgjørende for vårt samvirke på denne jorden at vi jobber for å bedre forholdene for hverandre. Her bruker Gud sin pedagogiske karaktersetting: Når du som Guds elev lever etter hans vilje og gjør gode gjerninger mot din neste, skal du få ekstra lønn en gang.