Dual Language Pre-K Remote Learning April 27-May 1

Frenship ISD Remote Learning

Dual Language Pre-Kindergarten

Week 5: April 27-May 1 Reading/Language Arts, Math, Science & Social Studies: pages 1-16 Specials: page 17

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FRENSHIP INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT 501 7TH STREET | WOLFFORTH, TX 79382 806.866.9541

INTENCIÓN DE INSCRIBIRSE Año escolar 2020-2021 Para Estudiantes que Regresan: Como se hace todos los años, es tiempo de comenzar los preparativos para el próximo año escolar (2020-2021). Antes del fin de año, los maestros harán las siguientes preguntas para ayudar a determinar la cantidad de estudiantes que regresarán a nuestra escuela el próximo año escolar.

• ¿Asistirá su estudiante a esta escuela el próximo año?

• ¿Asistirá su estudiante a una escuela diferente de Frenship?

• ¿Asistirá su estudiante a una escuela en un distrito diferente? ¿En qué distrito?

Los estudiantes actualmente inscritos y que planean asistir a una escuela en Frenship ISD el próximo año escolar deberán completar el proceso de verificación de inscripción en línea. Se le REQUERIRÁ mostrar una prueba actual de su residencia (factura de agua/luz/gas o contrato a su nombre de alquiler/renta) para recibir la asignación de maestro de su estudiante en agosto.

La Verificación de Inscripción en Línea comenzará en julio.

Debe tener acceso a Skyward Family Access.

Si tiene más de un estudiante, deberá completar el proceso para cada estudiante.

1.

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Vaya a www.frenship.net.

Haga clic en la etiqueta para Padres - Información de Registro (“Parents Tab- Registration Information).

Entre/Login a Skyward Family Access.

Verifique su información y actualice según sea necesario.

***Debe hacer clic en el botón que dice SUBMIT(/ENVIAR) para que se complete la verificación de inscripción.***

Las solicitudes de maestros se aceptarán llamando a la oficina de su escuela del 27 de abril al 1 de mayo.

La información Inscripción de Pre-Kínder y Kínder “Roundup” se puede encontrar en www.frenship.net.

SEEK PERFECTION ... CAPTURE EXCELLENCE

FRENSHIP.NET

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Science/Ciencias Social Studies/Estudios Sociales

Math/ Matemáticas

SLA/Lectura

Frenship ISD DL Pre-Kindergarten Week 5 (April 27-May 1) Schedule Monday/lunes

Tuesday/martes

Escibe las letras KkOo con la mejor letra que puedas.

Dibuja algo que comience con la letra O.

1. Cuenta hasta 30 o más 2. Escribe los números del 1 al 10 3. Revise las figuras 3D.

1. Cuente hasta 10 y baje de 10 2. Escribe los números del 1 al 10 3. Revise las figuras 3D. Explique que un cono tiene forma de sombrero de fiesta, ayude a su estudiante encontrar un cono.

Ciencias 1. Ve a buscar plantas, ¿qué notas sobre las plantas?

2. Di lo que ves.

Estudios Sociales Sortee las tarjetas.

Son productor o consumidor.

Consumidor: Alguien que demanda bienes o servicios.

Productor: Alguien que provee bienes para vender o servicios. la pagina 5

Wednesday/ miércoles Escribe palabras que comienzan con la letra O.

Thursday/jueves

Friday/viernes

Dibuja algo que comience con la letra Pp.

Escribe palabras que comienzan con la letra Pp.

1. Cuenta hasta 30 o más 2. Escribe los números del 1 al 10.

1. Cuente hasta 10 y baje de 10 2. Escribe los números del 1 al 15.

1. Cuenta hasta 30 o más 2. Escribe los números del 1 al 20.

3. Revise las figuras 3D. Ayude a su estudiante encontrar un cubo.

3. Revise las figuras 3D. Ayude a su estudiante encontrar una esfera.

Ciencias 1. Ve a buscar plantas, ¿qué notas sobre las plantas?

2. Dibuja lo que ves. la pagina 7

Estudios Sociales Haz un dibujo de lo que es productor y consumidor.

Ciencias 1. Ve a buscar plantas 2. Levanta una planta para ver las raíces, dibuja lo que ves.

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Pre-K Week 5 Social Studies TUESDAY

Sortee Consumidor o Productor.

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Pre-K Week 5 Science WEDNESDAY

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Hola, pรกjaros Larry Swartz Ilustrado por Melanie Colley

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Hola, pรกjaros

Larry Swartz Ilustrado por Melanie Colley Consultores del Programa de lectoescritura David Booth โ ข Kathleen Corrigan

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Hola, pájaro marrón.

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Hola, pájaros amarillos.

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Hola, pájaros azules.

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Hola, pájaros grises.

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Hola, pájaros verdes.

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Hola, pájaro grande.

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Adiós, pájaros.

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SPECIALS BINGO Week of April 27-May 1 Music

Art

Listen to Vivaldi's "Spring". Draw a picture to show what the music makes you feel.

Draw a pic of your favorite pet with a suit or dress on

PE

Music

Teach a song from Do 25 jumping jacks. music class to a family member

Art Draw the treasure you would want at the end of your rainbow.

Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____

PE Play outside for 20 minutes

Music Art Interview a family Choose one "How to member. Ask them Draw..." video on about their favorite YouTube and follow music and why it is along. their favorite.

PE

Music

Do 25 mountain climbers.

Explore Chrome music lab

Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____

Art

PE

Music

Draw a picture of April showers bringing us May flowers

Jog in place for 60 seconds.

Write a rhythm pattern and clap it

Initial____ Date_____ Initial____ Date_____

PE

Music

Initial____ Date_____ Initial____ Date_____

Art

Draw and color a picture of an object Dance to favorite song https://www.nyphilkids.or g/games/main.phtml for 5 minutes using your favorite and explore color.

Go to:

Art Draw how your favorite teacher/ staff member would look if they turned into an alien.

PE

Music Play a clapping game with someone at Do 50 hops in place home. Take turns (two feet). clapping patterns and repeating them!

Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____

Art

PE

Watch a Bob Ross "Joy of Painting" episode.

Do 30 sit ups

Music Art Draw a brand new instrument and try Draw a big flower and recreate it with and use patterns to items in your home fill each petal. with permisson from your grownup

PE Go for a walk with your family.

Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Initial____ Date_____ Directions: The goal is to complete an activity a day, and achieving a bingo by Thursday. On Friday, celebrate your BINGO with the activity or your choice!

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