Friends årsrapport 2014 by Friends

Friends ĂĽrsrapport Ă&#x2026;rsredovisning, effektrapport & kodrapport 2014

Friends 2014 Situationen för barn och unga

Att alla barn har rätt att känna sig trygga i skolan slås fast både i FN:s barnkonvention och skollagen. Trots detta är 8% av eleverna i svenska skolor utsatta för mobbning, vilket motsvarar ungefär 60 000 barn. Andelen har legat konstant de senaste tjugo åren, visar både Skolverkets och Friends undersökningar. Samtidigt visar Skolinspektionen att två av tre skolor brister i arbetet med trygghet och studiero, vanligast är misslyckande att motverka kränkande behandling. Dessutom blir var fjärde barn som är aktiv i en idrottsförening utsatt av en lagkamrat, och var tredje 10-16-åring har blivit kränkt på nätet. För de utsatta barnen är mobbningens allvarligaste konsekvens att den psykiska hälsan, självkänslan och livsglädjen påverkas negativt.

Friends vision

Ett samhälle där barn och unga växer upp i trygghet och jämlikhet.

Friends uppdrag

Att stoppa all mobbning och diskriminering i förskolor, skolor och idrottsföreningar. Det gör vi långsiktigt genom utbildning, rådgivning, uppföljning och opinionsbildning.

FRIENDS HAR UTBILDAT

9 991

-24%

VUXNA UNDER 2014 OCH TRÄFFAT

29 792

BARN UNDER 2014

Friends kartläggning visar att hos de skolor som arbetar med Friendsprogrammet minskar mobbningen med 24 procent i genomsnitt efter ett år.

UTBILDARE

932

UTBILDNINGSTILLFÄLLEN

257

SKOLOR & FÖRSKOLOR

59% Friends finns i 170 av Sveriges 290 kommuner.

Vi är stolta över resultatet, men inte nöjda. Vårt mål är alltid att inget barn ska utsättas för kränkningar

IDROTTSFÖRENINGAR

Ett litet ord gör stor skillnad. Hej symboliserar vänskap och gemenskap, ett första kliv bort från mobbning. En hälsning i korridoren, att sätta sig bredvid någon i matsalen. Att säga hej gör stor skillnad.

Att våga hoppas En dag ringde det på dörren hemma hos mig. Jag var 13 år och mobbad, dagligen utfryst och utsatt för kränkningar. Jag blev förvånad: Där stod två av de populära tjejerna i klassen och de gav mig en present. ”Förlåt att vi har varit så taskiga”, sa de. Jag behöver ju knappast beskriva hur det kändes; glädjen, hoppet och förvissningen om att nu skulle allt bli annorlunda. I paketet låg en ring. Jag hade på mig den när jag med lätta steg gick till skolan dagen efter. Väl där möttes jag av blickar, fnitter. Till slut kom en av tjejerna och förklarade hur det var – att jag tagit på mig ringen var ett bevis för hur dålig smak jag hade. Hur ful jag var.

Friends årsrapport 2014 2. Friends 2014 3. Sara Damber: Att våga hoppas 4. Lars Arrhenius: Tillsammans kan vi stoppa mobbning 6. Lyssnar på barn och unga 8. Ungas röster påverkar Friends 10. Framgång med Friendsprogrammet 12. Vuxnas ansvar – på olika sätt 14. Mobbningens yttersta konsekvens stavas självmord 15. Friends International Center Against Bullying 16. Utveckling av kärnan 18. Hur långt har vi kommit? 20. Om Friends rapportering 21. Årsredovisning 23. Minskar Friends mobbningen? 24. Arbetar Friends i effektivt enighet med sitt uppdrag? 25. Har Friends det som krävs för att ha betydande effekt? 26. Finansiell information 31. Revisionsberättelse 32. FRII kvalitetskod 34. Effektrapport 2015 35. Vi vill tacka alla våra företagsvänner

Det här är långt ifrån det värsta jag varit med om, men det som gör att den här händelsen ligger kvar i minnet är förlusten av hopp. Känslan av att inte tro att det ska bli bättre, förlusten av tron på framtiden – det är det som gör ondast. Att få tillgång till sin egen framtid, att få drömma om vuxenlivet och sätta upp mål för yrkeslivet, det är väsentligt för alla elever. Att bli utsatt för kränkningar gör det svårt. Ibland omöjligt. Det är vi vuxna som måste stå upp för rätten till en egen framtid – rätten till en dröm. Vi måste göra allt vi kan för att förhindra mobbning och vi måste också se till de barn och elever som har en långt mer komplex situation än den jag hade. Elever som flytt till Sverige har med sig trauman, och mötet med det svenska skolsystemet riskerar att ge självförtroendet ytterligare en törn. Dessutom saknar många förebilder och vuxenstöd. Vi måste våga se alla barn som inte vågar hoppas. Det är vårt ansvar att ge dem tillgång till sin framtid. För även om det låter fint med en integrationspolitik som ska syfta till att ge varje människa ett jobb så är det med drömmen det hela börjar. Och för att våga drömma krävs trygghet. Det var för dem – barnen som inte vågar hoppas – som jag startade Friends för 18 år sedan, och det är för dem vi finns idag.

Sara Damber, grundare & ordförande

Tillsammans kan vi stoppa mobbning Friends har under 2014 tagit ytterligare steg mot internationalisering. Friends International Center Against Bullying började etablera sig och utveckla sig med ambitionen att ligga i framkant när det gäller metoder för att förebygga kränkningar i världen. Nyckeln är samverkan – bara tillsammans kan vi stoppa mobbning. Barns rättigheter i skolan och förskolan grundar sig på att alla barn, precis som vuxna, omfattas av FN:s grundläggande mänskliga rättigheter. De mänskliga rättigheterna är universella och gäller för alla. De slår fast att alla människor, oavsett land, kultur och sammanhang, är födda fria och lika i värde och rättigheter. Barns rättigheter regleras särskilt i FN:s barnkonvention som Sverige ratificerade och därmed förband sig att följa 1990. I barnkonventionen står det bland annat att inga barn får diskrimineras och att skolan ska hjälpa barnet utvecklas och lära sig om sina rättigheter. Detta är grunden för hela Friends arbete – i Sverige och internationellt.

Valåret 2014

2014 har präglats av valrörelsen. Den absolut hetaste frågan politiskt har varit skolan men fokus i debatten har varit frågan om de sjunkande resultaten i skolan och hur Sverige ska vända denna trend. Tyvärr har inget parti valt att lyfta frågan om trygghet i skolan i någon större omfattning. På ett övergripande plan har debatten ett tydligt fokus på prestation samt ”ordning och reda”, när det egentligen inte finns någon motsättning i att samtidigt som kunskapsresultaten diskuteras också tala om hur skolor och förskolor ska skapa trygga miljöer. Friends har därför valt att under året satsa mycket på att föra upp frågan om trygghet på dagordningen. Det är vår övertygelse att frågorna hänger ihop – lärare behöver kunskap för att skapa trygghet, elever behöver trygghet för att utveckla kunskap.

Under 2014 har vi drivit frågan om vikten av en stärkt elevhälsa. Det har varit framgångsrikt och den nya regeringen har avsatt pengar i budgeten för en stärkt elevhälsa. Framgångsfaktorerna i vårt opinionsbildningsarbete har varit att hitta bra samarbetspartners samt att vara konsekventa i vårt budskap. Under 2015 fortsätter vi arbetet med ännu större tydlighet. Det handlar inte bara om elevhälsan, utan hela skolans förutsättningar för att skapa en trygg skola. De senaste åren har skolpolitiken fokuserat mycket på att höja elevernas resultat. En stor satsning är matematiklyftet som sedan starten tilldelats 650 miljoner kronor för att höja lärares kunskap kring matematik. Vi anser att omfattningen och problemen med mobbning talar för en liknande satsning på trygghetsfrågor. Friends arbetar för att regeringen ska ta initiativ till ett nationellt trygghetslyft i skolan. Det handlar om att på ett kraftfullt sätt höja kunskapen kring hur man förebygger och minskar mobbning, kränkningar och diskriminering.

Internationell expansion

Friends International Center Against Bullying har gjort sitt första verksamhetsår. Det har inneburit att Friends nu driver ett internationellt center för barns rättigheter som genererar forskning, rådgivning och utbildning, samt etablerar Friends som en internationell organisation. Målsättningen med Friends internationalisering är att flytta fram positionerna för barns rättigheter i och utanför skolan på fler platser. Under året har vi tagit steg mot detta på flera sätt, inte minst genom samarbeten med experter och praktiker runt om i världen. Vi har även inlett arbetet med opinionsarbete i en internationell kontext och lagt grunderna för Friends Colorado tillsammans med NHL-spelaren Gabriel Landeskog från Colorado Avalanche, som också är vår ambassadör.

Vi är med i kampen mot mobbning! Långsiktig förändring

I Sverige har Friends under 18 års tid varit en aktör som drivit på lagstiftning och placerat mobbningsfrågor på agendan. Ett systematiskt arbete med opinionsbildning har gett mycket goda resultat och vi är stolta över att ha bidragit till att den lagstiftning som idag finns på området är tydlig när det gäller ansvaret att förebygga och förhindra mobbing och diskriminering. Vår strategi fortsätter vara att arbeta utifrån kunskap om aktuell forskning och internationell rätt. Ett annat viktigt steg för att på bästa sätt driva verksamheten framåt har varit att införa ett delat ledarskap, med Carolina Engström som vice generalsekreterare. Carolina fokuserar på att driva kärnverksamheten samtidigt som jag ägnar mer tid åt insamling och opinionsbildning samt att leda Friends i att bli en internationell aktör. Det här ger Friends möjlighet att lyfta frågan om barns rättigheter ännu mer. Vi är stolta över det vi åstadkommit men det är en lång väg kvar. Det gäller både i Sverige och internationellt. Mobbning är, draget till sin yttersta spets, en fråga om liv och död. Det handlar inte om att barn är lite taskiga mot varandra utan det rör sig om allvarliga kränkningar som skadar självkänslan och värdigheten tills man inte orkar mer. I Sverige tar varje år 45 barn sitt liv. Det är siffror som måste tas på större allvar. Vår uttalade ambition är att vara en av de krafter som utvecklar fältet i ett globalt perspektiv. Vi gör det för varje barn som utstår kränkningar och mobbning, som lever i otrygghet. För deras skull driver vi nydanande, moderna, kreativa samarbeten som skapar ny kunskap och flyttar fram positionerna. Det är bara genom samverkan och genom att arbeta tillsammans som vi kan gå mot visionen om ett samhälle där barn kan växa upp i trygghet och jämlikhet.

”

”För oss i Swedbank är det viktigt att ta ansvar för framtiden – våra ungdomar – och att samtidigt göra en samhällsinsats.” Michael Wolf, VD Swedbank

”Jag vill visa att jag bryr mig om alla ungar som har det svårt. De utsatta kan inte alltid stå upp för sig själva utan behöver någon som gör det åt dem.” Nour El Refai, skådespelare

”Vi har en vision om en bättre värld för människor, djur och miljö. Därför är vi särskilt glada och stolta över att PostkodLotteriet, som vi driver, genererar ett stort överskott till Friends och ytterligare 52 fantastiska ideella organisationer” Cecilia Bergendahl, vice vd Novamedia Sverige AB

”Friends och SF Bio passar bra ihop! Vi arbetar båda för att erbjuda en miljö fri från utanförskap och där man kan göra roliga saker tillsammans.” Maria Skoglund, VD SF Bio

”Friends är sedan länge väl etablerade när det gäller trygghetsfrågor inom skolans värld. Jag är glad att bidra till att Friends arbete mot mobbning nu kan nå ut brett även inom idrotten.” Karl-Johan Persson, VD H&M Lars Arrhenius, generalsekreterare

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 5

Lyssnar på barn och unga Friends jobbar med barn från förskolan till gymnasiet; i skolan, idrottsföreningar och på internet, för att alla ska få växa upp i trygghet och jämlikhet. Vi lär oss vad barn behöver och vill ha genom att prata med dem. Barnen är vår viktigaste källa till kunskap. Men barn är olika och vi vill lyssna på dem alla. För att kunna genomföra uppdraget så effektivt som möjligt tar Friends in kunskap från flera håll och en av  de viktigaste källorna är barn själva. Det arbetssättet får stöd av FN:s barnrättskommitté, som granskar hur barns rättigheter respekteras och skyddas i de stater som anslutit sig till FN:s barnkonvention. Kommittén har reagerat på förekomsten av mobbning och kränkningar i svenska skolor, i idrottsföreningar och på virtuella mötesplatser. Deras rekommendation till Sverige är att barnen ska göras delaktiga i det förebyggande arbetet. Det ligger i linje med barnkonventionens artikel 12 som säger att barn ska delta i relevanta beslutsprocesser och med Friends grundläggande värderingar som säger att varje individ har rätt att bli lyssnad på.

C o

h Almahdi, d ria 17 a B år

er Jones, 1 0

år

Ronja Yo le r

Det är viktigt att komma ihåg att barn inte är någon homogen grupp – barns och ungas liv, behov, viljor och intressen är helt olika från varandra. Därför blir vår intressentkarta bred och brokig. Friends utbildare finns ute på skolor och träffar barn varje dag och det är självklart att vi lyssnar på, och lär oss av dem – precis som vi lyssnar på skolpersonalen som vi utbildar och utvecklas i dialog med forskare. Friends finns idag i skolan, förskolan och inom idrotten. Dessutom arbetar vi med utvecklingsprojekt. De handlar till exempel om kränkningar på nätet, om situationen för ensamkommande flyktingbarn, demokrati och mänskliga rättigheter.

Ronja går på en förskola i Stockholm och det bästa hon vet är att leka kull med kompisarna på gården.

”

” SKOLA

”För att få en ny vän pratar jag med honom eller henne, och har roligt. Det är det första liksom. En bra vän kan hålla hemligheter och är någon man kan lita på. Men det kan vara jobbigt med vänskap om de pratar skit om dig.” Badriah går i skolan i Nacka och på fritiden brukar hon hänga med sina vänner på Tvåans fritidsgård.

”Om man är elak eller taskig så får man inte några vänner. Det är ingen som vill leka med en då. Men om man är snäll då vill folk leka. Det finns olika sätt att vara en schysst kompis. Till exempel, om man spelar fotboll och någon ramlar så kan man kolla att den är okej och hjälpa dem upp. Eller om någon ser ledsen ut så kan man fråga den hur de mår.” Cooper går i fyran på en låg- och mellanstadieskola i Lakewood, Colorado och pratar om varför det är viktigt att vara en bra kompis.

FRIENDS COLORADO

FÖRSKOLA

år

”

”En snäll kompis får inte sparkas, slåss eller puttas. Inte säga fula ord till någon, inte försöka titta på snoppen, snippan eller rumpan. Att vara snäll är att säga snälla ord, leka med dem, gå hem till dem, bjuda dem på kalas.”

la G bel a Is

el r

ot, 10 år

Javid har sitt ursprung i Afghanistan och kom som ensamkommande flykting till Sverige för ett år sedan.

Mo lly

tröm, 15

Molly går på högstadiet i Umeå. Hon gillar att vara ute på nätet, både för skoj skull och av nödvändighet för till exempel skolarbeten.

”

”Att komma ensam till ett nytt land kan kännas som att vara i en grotta. Man ser eller vet ingenting. Då behöver man ljus, någon som är ett ljus för en. Jag är tacksam för alla de som har varit ljus för mig.”

nds

”Jag använder mobil, dator och iPad varje dag. Jag är på Facebook, kollar på serier och googlar snygga killar, haha! Jag skulle aldrig göra nåt taskigt på internet, jag får alldeles för lätt skuldkänslor. Jag skulle verkligen inte kunna kommentera något anonymt. Det är ju bara taskigt.”

år

IDROTT

”

NÄTET

Sina, 18

HEJ SVERIGE

Isabella går årskurs två på Naturvetenskapligt programmet på Upplandsbrogymnasiet som just nu jobbar med projektet ”Varje människa kan göra skillnad”.

VARJE MÄNNISKA

”

år

Rasmus har spelat i Kalbergs fotbollsklubb i två år. Men hemma har han spelat fotboll sedan han var fem år.

”Allt kan kännas så stort och som ung kan man känna sig ganska liten. Men jag tror att en människa har ganska stor makt att åstadkomma förändring, om man själv vill. På invigningen av projektet sjöng jag True Colors av Cyndi Lauper. Den handlar om att våga vara sig själv och att också acceptera andra som de är. Det är en grundprincip för att motverka och råda bot på mobbning.”

”Det roligaste med att spela fotboll är att träffa kompisarna. Ibland på vissa träningar så ska vi springa jättemycket, det kan vara lite jobbigt. Annars är inget jobbigt. Om det går dåligt på en match så brukar jag tänka: ’Bättre lycka nästa gång, jag gjorde mitt bästa’ och så där. Går det bra och vi vinner så känner jag mig glad, att vi har spelat bra. Jag tror inte jag kommer bli proffs när jag blir stor. Eller jo kanske, vi får se.”

n, 17 å

vid Ja

Barn och unga är Friends främsta intressenter. Men de är inte en homogen grupp, där alla är lika. Friends jobbar med barn från förskolan till gymnasiet; i skolan, idrottsföreningar och på internet. Friends framgång bygger på förmånen att få lära  i dialog med en mängd barn och unga, i olika åldrar och situationer.

Ra s m u s

ustafso

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 7

Ungas röster påverkar Friends Som barnrättsorganisation är det viktigt för Friends att lyssna på barns och ungas åsikter och låta dem påverka vårt arbete. Därför startades Friends barn- och ungdomsråd hösten 2014, där barn och unga ger oss experthjälp att utveckla vår verksamhet mot mobbning. För barns och ungas röster är viktiga inte bara på skolgården och idrottsplanen, utan också hos oss. Medlemmarna i rådet är mellan 12 och 18 år och kommer från landets alla hörn. Förutom att ge input på Friends utbildningar och material fungerar de som våra representanter både i media och andra forum. Ella är 12 år från Skövde, Linn är 17 år från Fagersta och Marwa är 19 år från Gävle. Trots att de kommer från olika delar av Sverige och är i olika åldrar har de någonting gemensamt: de har valt att stå upp mot mobbning, för kamraterna på sin skola och för en förbättring i framtiden. Ella: Barn- och ungdomsrådet gör att man får möjligheten att kunna förändra saker, som det ser ut nu, så att det kan bli bättre när vi blir äldre. Hur ser mobbningen ut på era skolor? Linn: Det är ju den här tysta mobbningen. Det är mycket så att de pratar om personen och viskar och ger blickar och sådant där. Sedan är det inte så mycket att de puttas eller så, utan det är sådant som ingen lärare ser. Marwa: Sedan finns det även de lärare som ser men som inte gör någonting! Ella: Precis, alltså låtsas att det bara hände just då. Det var bara första gången och ”det var bara tillfälligt jag såg det där”.

Har ni själva vågat stå upp mot mobbning på skolan någon gång? Ella: En kille i min klass, han är mycket med tjejerna i min klass och han blev väldigt retad för det. Han kal�lades fula ord, men då sa vi ifrån. Alla vi tjejer sa ifrån till killarna att det där är bara fegt. Och då blev det en förändring just det halvåret. Men det har börjat byggas på igen. Så det kan finnas en förändring under en kort tid, men sen måste även lärarna vara med och fortsätta det vi har börjat på. Krävs det inte väldigt mycket mod att göra så? Ella: För att våga stå upp för sina kompisar så krävs det ju mod. Alltså det krävs mycket mod för att våga säga ifrån. Men det är mycket lättare om flera är med och backar upp en. Marwa: Jag kunde inte prata med någon om att jag blev mobbad förut. Jag skämdes liksom för att jag var det. Men sedan fick jag reda på att det inte bara var jag som var mobbad, jag var inte den enda personen som var ett offer. Och då fick jag modet att berätta om det för min mamma och prata om det med lärare och att säga ifrån. Har er egen kraft att förändra ökat sen ni gick med i Friends barn- och ungdomsråd? Linn: Verkligen! Det känns som man kan påverka mer. Folk på skolan vet ju att jag är med i det här nu. Ja, själv tycker jag det känns lite status på något sätt! Marwa: Jag föreläser mycket om mobbning och min

historia. Och så bloggar jag. Jag åker runt, så jag åker till olika skolor hela tiden. Jag tycker själv att det är mycket intressantare när det kommer en föreläsare som pratar om mobbning som har varit med om det själv, än att det kommer någon som är 50+ som ska stå och prata om mobbning och så har hen inte varit med om det själv! Då känns det inte så allvarligt. Ella: Om du Marwa, som har varit så utsatt, skulle komma till en skola, till exempel till min skola, så tror jag att lärarna skulle förstå bättre hur dåligt det kan vara, om någon som har mått så dåligt kommer och berättar om det. Det är ju väldigt viktigt att de förstår att elever kan må så dåligt att de kan ta självmord. Marwa: Ja, verkligen. Man ser att självmord ökar hela tiden och det är ju därför det fortsätter. Det är ju ingen som hjälper, det är ju ingen som säger stopp. Alltså, utbildning är jätteviktigt. Men jag tror att våra problem måste ju också tas hand om, pratas om och så. Välmående är lika viktigt som utbildning. Det tycker i alla fall jag. I artikel 12 står det att barnet har rätt att säga sin mening om allt som påverkar henne. Eftersom Friends arbete i grunden handlar om att just påverka barns och ungas situation i skolan och på friden, är det av största vikt att vi låter barn och unga säga sin mening om vårt arbete.

”

”Friends är en barnrättsorganisation som alltid står på barnens sida. Därför är det viktigt för oss att lyssna på barn och ungas åsikter, och låta dem påverka vårt arbete. Vi startade Friends Barn- och ungdomsråd under 2014. Representanterna ger input på våra utbildningar och material. Dessutom är de våra representanter både i media och andra forum. Jag är otroligt tacksam för deras insats och de står för ovärderligt kunskapstillskott till vårt arbete!” Carolina Engström, vice generalsekreterare Friends

Nytt delat ledarskap

Friends befinner sig i en expansiv fas med att utveckla verksamheten. För att på bästa sätt kunna driva verksamheten framåt har organisationen valt ett delat ledarskap mellan Generalsekreterare Lars Arrhenius och vice Generalsekreterare Carolina Engström.

Uppe fr.v: Miranda Kaneteg, Ella Regstorp, Adam Gerling, Marwa Karim, Olivia Karlsson, Zainab Alba Ahmed, Halla Nassir. Sittandes fr.v: Arvid Nordvall, Nancy Olsen, Linn Malinen. Frånvarande: Edvin Nilsson och Elin Abelsson.

Friends barn- och ungdomsråd Friends barn- och ungdomsråd är en viktig referensgrupp som är konkret kopplat till Friends metodutveckling. Vid sitt senaste möte har de till exempel gett feedback och gett förslag på utveckling av en föreläsning som riktar sig till föräldrar. Rådets arbete låg också till grund för Friends medverkan vid Barnrättsdagarna. Medlemmarnas diskussioner kring sexuella trakasserier, om frekvens och uttryck, utgjorde en väsentlig del av Friends presentation. Det är ett exempel på hur vi lyfter barns och ungas egna röster kring mobbning. Barn- och ungdomsrådet hjälper oss också till djupare förståelse, till exempel genom reflektioner kring och analys av kartläggningsresultat.

”

“Jag valde att söka till Friends barn- och ungdomsråd för att jag vill förbättra miljön i skolor. Jag vill att ingen ska vara rädd för att gå till skolan, alla ska känna sig trygga och glada i skolan. Jag har upplevt att det finns mobbning i många skolor men vuxna reagerar inte. Jag vill förändra det.” Zainab Alba Ahmed, Friends Barn- och ungdomsråd

Vi tror på ett delat ledarskap för att utveckla organisationen så väl nationellt som internationellt. Carolina fokuserar på att driva kärnverksamheten samtidigt som Lars kommer ägna mer tid åt insamling och opinionsbildning, samt leda Friends i att bli en internationell aktör. Det här ger Friends möjlighet att lyfta frågan om barns rättigheter ännu mer. Ytterligare ett viktigt steg i utvecklingen är Friends nya ledningsgrupp, som nu består av controller Tobias Hallerby, utbildningschef Fredrika Järnehall, chef Forskning & Utveckling Jacob Flärdh, och HR-chef Helén Taubert. Här kommer cheferna för de två nya avdelningarna Insamling och Kommunikation också att ingå.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 9

Framgång med Friendsprogrammet Lärare behöver kunskap för att skapa trygghet. Elever behöver trygghet för att utveckla sin kunskap. Friends utbildningar och arbetsmaterial utgår från skollagen, diskrimineringslagen och skolans läroplaner. De ger kunskap och konkreta verktyg för att långsiktigt förhindra och förebygga kränkningar. Och förstås för att främja allas lika värde. Innehållet i utbildningarna baseras på omfattande forskning om hur skolan effektivt kan förhindra mobbning, men också på Friends mångåriga erfarenhet av trygghetsarbete. Friendsprogrammet är vårt flaggskepp, ett treårigt utbildningsprogram som innefattar såväl analys som förebyggande och främjande arbete.

Lilla Alby

Lilla Albyskolan ligger i Sundbyberg och har klasser från förskoleklass till årskurs 6. De inledde sitt arbete med Friendsprogrammet 2013 och Friends kartläggning visar att de minskat antalet upprepade kränkningar med 65 procent. Det är ett mycket fint resultat efter två års samarbete. Gisella Lopez är klasslärare i klass 3A och hon uppskattar de konkreta klassrumsövningar som materialet erbjuder. – Det har varit bra att eleverna har kunnat sätta sig in i andras situationer och på så sätt förstå hur jobbiga saker kan kännas. Det har bidragit till det öppna klimatet hos oss, säger hon och fortsätter: – I vår klass märker vi att barnen har blivit mer toleranta mot varandra. De förstår och accepterar att alla har olika behov och svårigheter.

Kartläggning av Lilla Albyskolan Effekten av Lilla Albyskolans arbete visar sig tydligt när Friends kartläggning genomfördes efter två år med Friendsprogrammet. 2013

Lina Delvert arbetar som kurator och träffar elever i matsalen, på skolgården och i korridorerna. Utöver det har hon samtal, både på bokade möten och under dropin-tider. Samtalen kan handla om allt möjligt: att mamma och pappa håller på att separera och har hamnat i en vårdnadstvist, att man inte känner sig som en del av gruppen i klassen, eller hur man kan bli mindre arg. – Jag tänker framför allt att vi har många fler arenor där vi talar om mobbning och kränkningar, och allt fler närvarande vuxna. Alla vuxna tar ansvar, bryter in och frågar ”vad händer här?” om man hör någon kommentar. – Mitt jobb är att hjälpa barnen kommunicera lite bättre: att uttrycka sina tankar och känslor, så att det kommer färre ogenomtänkta kommentarer i ren affekt. Barnen inser att de har ”knappar” och lär sig skydda de här knapparna. Då kanske inte de här ”grodorna” – som barnen kallar det – kommer ut.

”Det här är viktigt”

Lina berömmer sina barn för det engagemang de visar i varandra. Särskilt glad och stolt är hon över dem som lätt hamnar i krockar med andra barn och just därför lyfts fram och givits lite extra ansvar i anti-mobbningsarbetet. Personalgruppens samsyn har också varit en viktig del i framgångsrika arbetet mot mobbning och kränkningar. – Alla är medvetna och jobbar mot det. Den medvetenheten, att visa att ”det här är viktigt”! Är vi schyssta personer blir vi förebilder, och det sprider sig bland barnen, även utanför skolan. De vågar säga ifrån och säger hej till varandra.

-65%

-58%

Mobbningen minskade 65% efter två år med Friendsprogrammet

Kränkningar från personal minskade 58% efter två år med Friendsprogrammet

2015

Antal elever

110

135

Kränkningar

36%

18%

Upprepade kränkningar (mobbning)

23%

Kränkningar från personal

12%

I Barnkonventionens artikel 2 slås det fast att alla barn har samma rättigheter. Det betyder att barn ska skyddas från orättvis behandling och diskriminering. Det gäller på livets alla arenor.

TRYGGHET I SKOLAN

”Jag tycker aldrig att det är jobbigt att gå till skolan. Jag trivs här och stämningen på skolan är bra. Ibland är det lite jobbigt för att vissa kan vara väldigt känsliga och lätt bli sura.”

”

Utbildning ger engagemang och självförtroende

Sofia Albemark, årskurs 5, går i en skola som samarbetar med Friends. Vuxna bär ansvaret när det kommer till barns känsla av trygghet i skolan och Friends huvudsakliga uppgift är att utbilda personal på skolorna.

”Jag visste inte att Friends fokuserar så mycket på barnen, deras upplevelse och del. Det uppskattar jag. Vi är glada att vi tog in Friends utan att det låg en hemsk händelse bakom initiativet och jag önskar att fler skolor tog in Friends innan det händer något konkret. Friends är en tillgång för en skola, en positiv tillgång.” Nina Franzén, lärare, Böle skola i Timrå

”Utbildningen har gett oss självförtroende i vårt arbete med varandra, oss personalen emellan. Personalens kommunikation har blivit betydligt bättre kring dessa frågor. Vi har också lärt oss uppmärksamma hur vi tänker kring barnen generellt, att inte generalisera dem och deras beteenden utan istället se vad de ha med sig i sin ryggsäck från hemmet.” Annlouise Bryneholt Selin, rektor, Vallens skola i Sundsvall

”Vi har haft en specifik dag med personalen där vi lyft dessa frågor kring kränkningar och mobbning för att prata om vad alla kan göra inne i klassrummen. Det har tidigare varit svårt att få alla att ta sig tid till detta och många i personalen har upplevt det som att det inte låg på deras bord och engagemanget var lågt. Men efter utbildningen har det blivit ett mycket större engagemang från all personal som tar stora initiativ till dessa dagar idag.” Beatrice Barlinger, rektor, Nya Munken i Linköping

”När Friends gjorde trygghetsenkäten, var det ett enda fall där någon kände sig kränkt enligt kartläggningen. Vi är dock fullt medvetna om att bara för att det ser ut så idag, att ingen känner sig kränkt på nätet så kan det fort ändras. Och med hjälp av utbildningen via Friends känner vi oss mer förberedda på när och om ett sådant tillfälle dyker upp.” Marianne Widercrantz, rektor, Ängsnässkolan i Huddinge

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 11

Vuxnas ansvar - på olika sätt I kampen mot mobbning bland barn har vi vuxna det yttersta ansvaret. Och vi är många krafter som kan och måste arbeta tillsammans, var och en utifrån sin kompetens och sina möjligheter. Förskole- och skolpersonal, föreningsaktiva och föräldrar har en given plats i arbetet mot mobbning och alla utbildas av Friends. Men sponsorer och finansiärer har också en mycket viktig roll. Genom att stötta Friends ekonomiskt ger de oss förutsättningar att bedriva utbildning och lyfta vårt budskap. Dessa grupper vuxna är viktiga intressenter, för de både påverkar och påverkas av Friends arbete. Det är viktigt att alla vuxna tar sitt ansvar i kampen mot mobbning och även vardagliga handlingar är avgörande. Det kan handla om att uppmärksamma två barn som bråkar vid busshållplatsen, att se ett barn som alltid är ensamt på gården eller reagera när en vuxen agerar respektlöst mot ett barn. Tillsammans har vi det stora ansvaret för barns trygghet. En röst gör skillnad – även bland vuxna. Här möter vi två av dem som engagerar sig i kampen mot mobbning, läraren Madeleine och företagaren Erik.

”Jätteviktigt för oss”

Madeleine Hagebo Stenberg är lärare på Upplandsbrogymnasiet, som ingår i Friends och Raoul Wallenberg Academy projekt ”Varje människa kan göra skillnad”, finansierat av Svenska Postkodlotteriet. – Vi ville hänga på för att vi vill hänga på viktiga frågor. Vi lärare är inte bara läxor och läroböcker! Det här är jätteviktigt för oss, säger Madeleine.  – Förhoppningen är att öppna ögonen på barnen. Vi får jobba extra med mänskliga rättigheter koncentrerat. Även om det är stora frågor och stora problem, ser Madeleine att varje en enskild individ besitter en makt att skapa förändring.  – Alla kan påverka och förändra. Det visade inte minst

en övning som heter ”100 sätt att rädda världen”, att skillnaden kan ligga i det vardagliga. Alltid säga hej till den som ingen ser. Att hjälpa till att packa ihop maten åt någon som verkar lite tafflig. Att berätta för barnen om sina egna förebilder. Det är inga stora hjältedåd, men det kanske räcker? Det lilla är bra nog. För om alla gör något för någon, så kan det bli mycket tillsammans. Hon har upplevt att eleverna tacksamt diskuterar mobbning i skolan, till exempel när hon tog upp olika påhittade mobbningsfall och diskuterade vad man skulle kunna göra åt dem.  – Jag tyckte det var ganska basala grejer, men många elever tyckte det var så väldigt bra bara att vi tog upp frågan. Det gav mig insikten att det kanske inte krävs så mycket från oss vuxna för att visa att vi faktiskt bryr oss.

Näringslivet tar ansvar

Företagande kan tyckas långt ifrån vardagen i skolan, men inte för Erik Östensson, grundare och VD i Smakis.  – Jag tog kontakt med Friends 2007 och sa att vi skulle vilja göra någonting tillsammans med Friends mot mobbning. För mig var det självklart. Jag har själv tre barn, och jag vet att barn kan vara elaka mot varandra. Smakis gjorde redan ekologiska och Krav-märkta produkter, och om vi kunde addera något som dessutom gör skillnad socialt så ville vi det, säger Erik. Smakis är en fruktdryck som riktar sig till barn. Den finns överallt: på kiosker, i butiker, på flygplan och på tåg. På förpackningen finns ”Kompistips”, som bland annat barn själva lämnat in – helt enkelt tips på hur man är en bra kompis. När man läser på förpackningen får man sig förhoppningsvis en tankeställare. – Senast igår ringde en flicka och talade in på vår

telefonsvarare: ”Jag ville bara säga att jag brukar läsa kompistipsen på Smakis och tack vare dem har jag fått flera nya vänner!”, berättar Erik, stolt och glad över den spontana responsen. I år skänker Smakis 1 miljon kronor till Friends arbete mot mobbning, något de valt att kalla #miljonkampen mot mobbning.  – Friends gör skillnad och Smakis gör indirekt skillnad. Men fler måste engagera sig och inte låta det bli en engångshistoria. Det är viktigt att inte glömma bort kampen mot mobbning, inget barn ska behöva gå till skolan med en klump i magen. Mobbning ska inte tolereras, så enkelt är det. Det är vi vuxna som har det yttersta ansvaret för det, inte barnen själva. Skolpersonal och företagare är två vuxengrupper, men vi är många som också delar på ansvaret – Friends själva, som ideell aktör, idrottsledare, forskare, tjänstemän på myndigheter, filantroper, debattörer och aktivister. Många av oss har genom vår profession direkt koppling till barns vardag. Men det gäller inte alla. Oavsett det så delar vi också ett ansvar som vuxna medmänniskor. Det handlar om att vara förebilder, att våga se och våga höja vår röst. I Barnkonventionens artikel 44 står det att stater som skrivit under ska rapportera på arbetet med konventionen, men det är fler än staten som har ansvar för att barn får sina rättigheter tillgodosedda. Kommuner och enskilda vuxna gör ett viktigt arbete, liksom företag. Barnrättsprinciperna för företag lanserades 2012 och är riktlinjer för företag att respektera och stötta barns rättigheter.

1/3 av barn och unga har blivit kränkta via mobil, dator eller surfplatta minst någon gång under det senaste året.

35%

uppger att någon eller några av de som har nätkränkt dem även utsatt dem utanför nätet.

Hur kan vuxna hemma förebygga mobbning på nätet?

Eftersom livet på nätet suddar ut gränsen mellan skola och fritid är det extra tydlgt att alla måste vara delaktiga för att arbetet ska bli framgångsrikt. Friends utbildning hjälper skolor att utveckla arbetet mot kränkningar på nätet och riktar sig till elever, personal och vårdnadshavare. Alla vuxna är viktiga för att skapa ett schysst klimat på nätet. Om du som vuxen är delaktig och visar ett genuint intresse för barn och ungas liv på nätet så ökar både viljan att lyssna på dina råd samt benägenheten att berätta för dig om något väl händer. Tänk på att själv vara en bra förebild. Skaffa grundläggande kunskap: Det är vuxnas ansvar att guida och stötta barn och unga i deras liv på nätet. Även om kränkningar i grund och botten handlar om sociala relationer så underlättar det att ha grundläggande kunskap om de platser där barn och unga umgås på nätet. Lär dig mer genom att fråga ditt barn, fråga andra vuxna, prova själv eller sök mer information på nätet om de sidor, spel eller appar som ditt barn använder.

LIVET PÅ NÄTET

Prata om nätet: Låt nätet bli en del av det vardagliga samtalet och prata om både det positiva och negativa som händer där. Om du som vuxen är delaktig och visar ett genuint intresse för barn och ungas liv på nätet så ökar både viljan att lyssna på dina råd samt benägenheten att berätta för dig om något väl händer.

Oliver Eriksson, årskurs 5, och för andra barn och unga, är nätet en integrerad del av vardagen och ett viktigt verktyg för information, lärande och kommunikation. Men nätet är också en plats där var tredje blivit utsatt för kränkningar. Genom utbildning hjälper Friends skolor att utveckla arbetet mot kränkningar på nätet.

Erbjud ditt stöd: Det är viktigt att barn och unga känner sig trygga och vet att de har någon vuxen i sin närhet som de kan vända sig till för råd och stöd. Berätta att du finns där för dem!

”Alltså, det finns ju de som är taskiga på internet och skickar kränkande brev. Det har hänt i vår klass. Men det har inte hänt mig, jag brukar aldrig vara på sådana sidor ändå. Jag brukar oftast bara kolla på YouTube, där alla lägger upp olika klipp.”

Spel är den vanligaste platsen för kränkningar för killar

KiK och andra sociala medier är den vanligaste platsen för kränkningar för tjejer

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 13

Mobbningens yttersta konsekvens stavas självmord...

och det händer runt omkring oss, trots om vi inte vill tro att det är sant. Självmord är den vanligaste dödsorsaken bland unga i Sverige, ofta till följd av mobbning. En av dem som till slut inte orkade längre var Måns. År 2005, endast 13 år gammal, tog han sitt eget liv efter att ha varit utsatt för systematisk mobbning i sex år. Tillsammans med Måns föräldrar lät Friends återskapa Måns handstil till ett eget typsnitt, med hjälp av hans gamla skolböcker. När barn mår dåligt, ibland så dåligt att de inte vill leva, har vuxenvärlden misslyckats. Det är allas vårt ansvar att motverka mobbningen och dess konsekvenser.

Bilda opinion för trygghet

En av Friends huvuduppgifter är att jobba med opinionsbildning, och ”Bevingade ord” var en av de opinionsbildande kampanjer som genomfördes 2014. Att alla barn har rätt att känna sig trygga i skolan slås fast både i FN:s barnkonvention och skollagen. Från 1990 och fram till denna dag går 8% av Sveriges elever till en skola som de inte känner sig trygga i, som de mobbas och kränks i. Nivån har legat konstant i 20 år, oavsett vilken regering vi haft. Av förklarliga skäl presterar barn som mobbas sämre och har högre skolfrånvaro. Mobbning är den vanligaste anledningen till att elever hoppar av gymnasiet. Två av tre skolor brister i sitt förebyggande arbete med kränkningar, visar granskningar från Skolinspektionen. Många lärare törstar efter mer kunskap inom detta område. Det står med andra ord helt klart att det krävs hjälp för att skolorna ska kunna motverka mobbning och kränkande behandling på ett effektivt sätt – och en av Friends främsta uppgifter är att bilda opinion för att skolorna ska få de resurser de behöver.

Trygghetslyftet

Därför har Friends presenterat ”Trygghetslyftet”, där vi uppmanar regeringen att göra en satsning på trygghet i samma kaliber som Matematiklyftet, då 650 miljoner kronor satsades på att höja elevers resultat i matematik. 14

– Trygghets- och värdegrundsfrågor måste vara lika prioriterade som kunskapsfrågor, annars kommer vi aldrig se den förändring som alla barn har rätt till både enligt Barnkonventionen och Skollagen, säger Friends generalsekreterare Lars Arrhenius. Syftet med satsningen är att öka lärare och övrig skolpersonals kunskap kring trygghetsfrågor för att på så sätt säkerställa den trygga skola som alla barn och unga har rätt till. – En vanlig föreställning är att det inte går att minska mobbningen bara för att problemen kvarstår generation efter generation. Men att kränkningarna upprepas är inte ett tecken på att problemen inte kan åtgärdas – det är ett tecken på att frågan inte har prioriterats tillräckligt högt, säger Lars Arrhenius.

Stärkt elevhälsa

Friends jobbar med opinionsbildning både brett och i nära dialog med politiker. En tredje opinionsbildande kampanj under 2014 var ”Stärkt elevhälsa” för ökat stöd till skolkuratorer. Våra undersökningar visar att skolkuratorer med fler än 300 elever upplever att deras möjligheter att utföra sitt arbete kraftigt försämras. Det opinionsbildande arbetet blev framgångsrikt – i vårbudgeten ligger nu en satsning på 200 miljoner kronor för att stärka elevhälsan. Utöver det skriver Friends debattartiklar, exempelvis om att spelvärlden, idrottsvärlden och sociala medier ska vara fria från kränkningar.

Friends International Center Against Bullying Friends International Center Against Bullying är navet i vårt arbete mot mobbning. När vi sammanfattar centrets första verksamhetsår, 2014, ser vi tydligt att det har blivit den plattform för kunskapsutveckling på området som kommer att göra det möjligt att nå vår vision; ett samhälle där alla barn och unga kan växa upp i trygghet och jämlikhet.

Utbildning

Forskning

Friends metoder är väl förankrade i forskning. Vi samarbetar med forskare från flera olika universitet för att ständigt tillföra kunskap om hur mobbning uppstår och hur vi kan komma tillrätta med problemet. Nyast är samarbetet med Göteborgs universitet där vi lär oss mer om kränkningar som sker på nätet. Vi arbetar också aktivt med att samla forskare för att diskutera hur forskningen kan nå ut till de om arbetar med barn och unga. ”Var tionde elev i Sverige har varit ett offer för nätmobbning. Det ger allvarliga konsekvenser för dem som utsätts för det. De riskerar bland annat depression och andra psykofysiologiska symptom. Det är därför det är så viktigt att utveckla och utvärdera metoder mot nätmobbning.” Sofia Berne, Universitetslektor, Göteborgs universitet

Rådgivning

Friends Rådgivning ger råd, tips och stöd till lärare och annan skolpersonal, till elever och föräldrar. Vi agerar bollplank i det systematiska trygghetsarbetet och ger feedback på likabehandlingsplaner. Vi utvecklar just nu vår gratis juridiska rådgivning, baserad på kunskap om internationell rätt och nationell lagstiftning.

”Vår erfarenhet i arbetet med rådgivning är det finns ett stort behov från såväl unga som vuxna att kunna få prata med en person som har kunskap i frågor som handlar om utsatthet och att få råd och tips hur man kan göra för att bryta detta.” Åsa Gustafsson, rådgivare, Friends

Centret arrangerar konferenser och seminarier kring relevanta teman. En av de mest välbesökta handlade om ADHD och mobbning och genomfördes i samarbete med organisationen Underbara ADHD. Bland barn som har ADHD kan skolgången bli mycket tuff om de inte får rätt hjälp och stöd i tid. De löper bland annat en mycket större risk att både utsättas för och även utsätta andra för mobbning.

”Kompetensutveckling kring ADHD-relaterade frågor, beprövade metoder samt verktyg för att bemöta och undervisa elever med ADHD har länge efterfrågats av skolorna. Det bekräftas av det stora intresset för utbildningsdagen.” Georgios Karpathakis, grundare och verksamhetschef, Underbara ADHD

Internationell etablering

Friends har under året tagit steget mot internationalisering. Det innebär både att möjliggöra för Friends att etablera sig i andra länder, och ett ökat samarbete med aktörer över hela världen. Det gör vi för att vi vill öka kunskapen och utveckla effektiva metoder för att förebygga mobbning och kränkningar.

”Jag är stolt över att kunna stötta det Friends står för. Alla insatser som gör unga människor lyckligare är värt arbetet. Jag ser fram emot att hjälpa Friends starta en global rörelse för att inspirera unga att ta ställning för respekt och mångfald.” Gabriel Landeskog, kapten för Colorado Avalanche och ambassadör för Friends FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 15

Utveckling av kärnan För att ligga i framkant när det gäller trygghetsarbete för barn och unga utvecklas våra metoder ständigt. Vi strävar alltid efter att bli bättre. Friends utvecklingsarbete sker på tre sätt: forskning, metodutveckling och projekt. Vi är väl förankrade i forskning och arbetar i nära samarbete med flera universitet. Det gör att vårt arbete ständigt är aktuellt och att våra metoder är väl anpassade efter de förutsättningar som gäller just idag. Ett etablerat samarbete med Stockholms universitet handlar om mobbningens orsaker och uppkomst. I ett samarbete med Göteborgs universitet har vi tittat närmare på den mobbning som sker på nätet och snart startar även samarbetet med Örebro universitet. Resultaten från de olika forskningssamarbetena kommer kontinuerligt bidra till Friends metodutveckling. Men Friends arbetssätt och metoder grundar sig i mycket mer forskning än så. - När vi sammanställer de mätningar vi gjort blir det tydligt att det finns en starkt koppling mellan ett framgångsrikt arbete mot mobbning och det systematiska kvalitetsarbetet i skolan, säger Jacob Flärdh, chef Forskning & Utveckling.  – Därför har vi under året arbetat mycket med att utveckla kartläggnings- och analysverktyg som är grunden i det systematiska kvalitetsarbetet. Det gäller från förskolan till gymnasiet. Vi ser att många skolor brister i analysen, och att man då riskerar att utveckla mindre effektiva åtgärder mot mobbning. På så sätt, baserat på resultat och praktik tillsammans med den senaste forskningen, sker ständig metodutveckling i kärnverksamheten. Vi arbetar intensivt för att utveckla alla verksamhetsområden.

En av våra senaste innovationer är nya metoder i förskolan där vi nu ska ha material för barnen också – tidigare har vi endast haft utbildningar för personal och föräldrar. Under 2015 lanserar vi Alfons vänskapslåda. I lådan finns material för att jobba tillsammans med barngruppen för en trygg förskola där alla får och tar plats. För att all vår metodutveckling ska ske så nära praktiken som möjligt – även när det handlar om helt nya koncept – arbetar vi i projektform. Genom Friends historia har vi flera exempel på hur utvecklingsprojekt gett hela verksamheten ny riktning. Till exempel började vårt arbete i idrottsföreningar som ett projekt, och projektet om normer gav ny kunskap som format vår förståelse av mobbning och kränkningar. Varje utvecklingsprojekt möjliggörs av externa finansiärer och samarbetspartners. Tillsammans hittar vi de aktiviteter som behövs för att vi ska nå barn och vuxna, och för att utveckla metoder nära praktiken och i nära dialog med barn, praktiker och experter. Vi följer också varje projekt för att förstå de långsiktiga effekter som skapas.

Samarbetet med institutionen för Barn- och ungdomsvetenskap fokuserar på kunskapsförsörjning gällande mobbningens orsaker och uppkomst, samt mekanismer för inkludering och exkludering.

Förra året anlände cirka 3 900 barn ensamma till Sverige. Förutom den långa och ofta traumatiska resan till Sverige blir mötet med det svenska samhället i allmänhet och den svenska skolan i synnerhet ofta ytterligare en påfrestning för barnens trygghet och självkänsla. Projektet Hej Sverige genomfördes i samarbete med UNHCR och med stöd av Postkodlotteriet.

Schysst på nätet Var tredje barn och ungdom har blivit kränkt på nätet. Schysst på nätet är ett samarbete mellan Friends, Symantec och HP. Inom ramen för projektet har Friends tagit fram rekommendationer för vad skolor och vuxna kan göra för att förebygga att elever kränks på nätet.

En inkluderande skola Friends, Underbara ADHD och deltagande skolpersonal har tillsammans, i ett projekt finansierat av Gålöstiftelsen, utvecklat metoder för förebygga mobbning bland barn och unga med ADHD eller ADHD-liknande symptom. Ett samarbete med Psykologiska institutionen vid Göteborgs universitet syftar till att utveckla effektiva sätt att involvera elever i arbetet mot nätmobbning.

Utbildning Varje dag möter Friends vuxna i skolor, förskolor och idrottsföreningar. Vi utbildar för att alla barn ska ha en trygg uppväxt.

Utveckling Vi arbetar kontinuerligt med metodutveckling, kvalitetssäkring och effektmätning för att vårt stöd ska göra så stor skillnad som möjligt

Med rätt att vara erbjuder skolor i hela Sverige innovativ och modern ungdomsteater och utbildning för att möjliggöra samtal, diskussioner och workshops om hur elever och deras lärare kan uppnå skolans viktiga demokratiuppdrag där mångfald och tolerans genomsyrar verksamheten. Projektet genomförs i samarbete med Unga Klara och finansieras av Postkodlotteriet.

Trygg idrott Varje människa Det finns idag en bristande kunskap om de mänskliga rättigheterna bland elever i Sverige, trots att de står inskrivna både i skollagen och i läroplanerna. Projektet Varje människa kan göra skillnad är ett samarbete mellan Friends och Raoul Wallenberg Academy med stöd av Svenska Postkodlotteriet.

90% av alla barn i Sverige kommer någon gång i kontakt med en idrottsförening. Satsningen Trygg idrott möjliggörs tack vare en privat donation från Karl-Johan Persson, samt av våra huvudsponsorer Swedbank och Svenska Postkodlotteriet. Föreningarna får under tre år stöd i att utvecklas i sitt trygghetsarbete.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 17

Hur långt har vi kommit? Under de 18 år som Friends har funnits är det mycket som har hänt. För att förstå den effekt vi har haft på samhället är det viktigt att sätta vår egen historia i en kontext. Vi har påverkat lagstiftning och drivit på en attitydförändring. De tydligare riktlinjerna och ökade intresset för barns rättigheter har samtidigt förändrat förutsättningarna för vårt arbete. Vi gått från att vara en gnisttändande inspiratör till att bli en expert och professionell rådgivare. Idag har vi en mycket tydlig förankring i forskning och juridik men vi har kvar samma glöd och passion för utbildning. När vi grundades var det tydligt att behovet av att mobilisera energi kring att arbeta med trygghetsfrågorna var stort och lärare uttryckte ofta hur glada de var att vi tänt en gnista i arbetsgruppen och inspirerat till att jobba vidare mot mobbning. Vi såg hur behovet av att samla kraft mot mobbning och för barns rättigheter i skolan fanns i hela samhället. Friends skapade intresse bland skolpersonal, föräldrar, beslutsfattare och opinionsbildare. Det började talas om mobbning och barns rättigheter i skolan. Det var början på en helt ny tid. Den första utbildningen var ett grundpaket som innehöll en träff med all personal, en teater och kompisstödjare. Vi drev hårt att elever skulle vara aktivt involverade i arbetet med mobbning.

r jar fö ing r ö b n R esa s utbildn d Frien

Vi lyckades väcka engagemang för ett strukturerat arbete mot mobbning. Det påverkade så klart lagstiftningen och när den nya barn- och elevskyddslagen kom på plats var vi redo för nästa steg. Vi lade om utbildningarna så att de snarare stöttade skolorna i hur de skulle arbete. Vi skaffade fram verktyg som gjorde det möjligt för skolorna att följa lagen och arbeta effektivt för trygghet. Utbildning är själva kärnan i Friends verksamhet. Nyckeln till ett samhälle där barn och unga växer upp i trygghet och jämlikhet är kunskap. Vi har drivit på kunskapsutvecklingen och delat med oss av våra lärdomar sedan 1997. Det är mycket som har hänt sedan dess. Vi är stolta över att vi har gjort skillnad men vi vet också att vi har en lång väg kvar att gå för att uppnå visionen. – En av de första saker jag tänkte på när jag kom till Friends 2008 var kartläggningar. Jag såg framför mig hur vi på det sättet skulle kunna följa upp vårt arbete

1997 1997: Friends startades av den sociala entreprenören Sara Damber, med visionen att bekämpa mobbning i svenska skolor. Grundandet sammanföll med lagstiftningen om likabehandlingsplan. Den nya lagen sa att skolor skulle ha en plan för arbetet mot mobbning men det fanns inte särskilt mycket vägledning på området.

och visa på effekter. Nu är kartläggningar en viktig del av vårt program och visst visar de att vi gör skillnad men det mest värdefulla med ett strukturerat uppföljningsarbete är att vi kan få syn på vad vi behöver göra bättre, säger Carolina Engström, vice generalsekreterare. – Friends utbildare gör en enorm skillnad i de skolor där de är. Utmaningen för oss nu är att tänka på de skolor som vi ännu inte når. Vår opinionsbildning och påverkansarbete gör skillnad i strukturerna men vi behöver också reflektera över hur vi kan erbjuda ett bra program till de skolor som har många utmaningar.

2000 2000: Vi trappade upp arbetet med opinionsbildning. En trygg skolgång är en fråga om grundläggande mänskliga rättigheter och det är en förutsättning för att kunna tillgodogöra sig kunskaper som förmedlas i skolan. Fokus låg på att väcka känslor, vi vill tvinga vuxna att se hur situationen var för många barn i svenska skolor. Vi hittade sätt att kommunicera som var lätta att känna igen sig i. Och reaktionerna lät inte vänta på sig. Det var många som slöt upp och tog ställning.

2002 2002: Swedbank var en av de aktörer som tidigt förstod allvaret i frågan och potentialen i ett ställningstagande. Som huvudsponsor kom Swedbank att göra avgörande skillnad för Friends som organisation och för tusentals barn som tack vare våra nya resurser kunde få det stöd de behövde.

ratör i p s n i Från dgivare å ti l l r 2008: Arbetet inleds för att utveckla programmen baserad på aktuell forskning om hur skolor effektivt kan förebygga mobbning. Friends rådgivning startas.

2009: Utbildningar för förskolan utvecklas. Kartläggningsenkäter och kvalitetssäkring byggs upp.

2009 2008

2010

2010: Vi lanserar Friendsprogrammet – en nytt utbildningsprogram som vänder sig till all personal och alla elever. Arbetet präglas av en ”hela skolanansats” och fokus ligger nu på de vuxnas ansvar.

2011

2011: Skolverket kommunicerar kritik mot alla anti-mobbningsprogram. Kritiken av Friends riktar sig mot metoden kompisstödjare och skapar stor oro och många missförstånd. Rapporten blir ett stålbad för hela fältet, men på sikt stärks Friends. Resultatet blir bättre kommunikation för att berätta om de forskningsförankrade metoder som är grunden för Friendsprogrammet.

2012

2012: Lars Arrhenius, tidigare Barn- och Elevombudet, tillträder som generalsekreterare och förstärker Friends ställning i förhållande till nationell och internationell rätt.

Ständig utveckling med Friends utbildare

Medarbetarnas kompetens och engagemang är nyckeln till Friends framgångar. Många börjar som utbildare och går vidare till exempel genom att arbeta med metodutveckling eller växa in i en ledarroll. Medarbetarnas kunskaper och erfarenheter är det som bygger Friends. De är vårt kapital när vi ska nå fler skolor, förskolor och idrottsföreningar.

JACOB FLÄRDH 2007: Queerpedagogiskt nätverk initieras av Friends. Carolina Engström, idag vice generalsekreterare, rekryterades som genusexpert i samband med att flera rapporter larmat om förekomsten av sexuella trakasserier i skolorna. Det blev startskottet på det som idag är självklart: normer kring genus, identitet och sexualitet är faktorer vi inte kan bortse ifrån när vi analyserar hur kränkningar uppkommer.

2007

Chef Forskning & Utveckling ”En konkret effekt av Friends arbete är att kränkningar på nätet kom upp på samhällsagendan. På den tiden kallades det e-mobbing. Idag är det många som jobbar med frågan och Friends har gedigna utbildningar om hur skolor ska kunna arbeta för trygghet på nätet.

CHRISTIAN FRIDH Regionansvarig Region Nord

2006: Barn- och elevskyddslagen kom på plats och med ens förändrades allt. Vårt hårda arbete med opinionsbildning och mobilisering av goda krafter hade gett resultat. Lagen gav nämligen en tydlig riktning till arbetet mot mobbning och skolorna kunde prioritera trygghetsarbetet på ett nytt sätt.

2006

”Vi har gått från att prata om att skolor måste prioritera arbetet mot mobbning till att prata om hur. Idag har vi även bättre resurser för att kunna göra skillnad. Vi har stabila relationer till våra sponsorer och det gör stor skillnad för mig som utbildare.”

FRIDA WARG Utbildare & metodutvecklare

2003 2003: Utbildningar inom idrotten lades till. Vi hade samma koncept, med vuxenutbildning och kompisstödjare.

”Idag använder skolorna hela vår kompetens och vi är ett stöd i allt trygghetsarbete. Det är ett stort framsteg och någonting jag är stolt över att vi åstadkommit. Men jag får ofta höra hur vi gjort skillnad för individer och det stannar såklart kvar i minnet. Jag och mina kollegor får regelbundet höra från föräldrar att utan Friends hade inte deras barn levt idag.”

2014: Friends har formats i växelverkan med samhället. Vi har drivit fram lagar och vi har påverkats av händelser och forskning som bedrivits på området. Friends International Center Against Bullying är nu navet i vår verksamhet och vi är än mer förankrade i forskning och lagstiftning.

2014

rlden! Friends ut i vä

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 19

Om Friends rapportering Friends Årsrapport 2014, som du håller i din hand, är skriven med en ambition att integrera den viktigaste informationen som våra intressenter efterfrågar, som lagen (till exempel Årsredovisningslagen 1995:1554) kräver att vi tillgängliggör och som vi enligt överenskommelser (till exempel i medlemskapet i FRII) har åtagit oss att presentera.

Rapportering för framtiden

I Friends Årsrapport 2014 hittar du vår årsredovisning, effektrapport, kvalitetskod; allt samlat för att göra det enkelt att få en överblick av Friends som organisation och som förändringsagent i samhället. Men det viktigaste målet med rapporteringen – och de dialoger och mätningar som föregår själva rapporten – är att vi ska veta vad vi kan göra bättre i framtiden. I vår rapportering har vi fler ramverk att förhålla oss till. Friends var den första ideella organisationen i Sverige som rapporterade enligt Global Reporting Initiative. Det var 2010 och förra året kom vår andra GRI-rapport. Den rapporteringscykeln är treårig, men även om vi inte gör en ny GRI-rapport i år så är principerna för rapportering högst relevanta och levande i årets rapport.

Dialog med våra intressenter

När vi definierar innehållet i vår rapportering utgår vi från vad som är viktigt för våra intressenter. Vi är måna om att rapportera på ett sådant sätt att vi hela tiden knyter an till vår kontext, alltså till samhället, och berätta det som är relevant för det som vi faktiskt vill uppnå: en tryggare tillvaro för barn. Det finns en uppsjö av ämnen som Friends skulle kunna rapportera på men vi har valt att fokusera på det som våra intressenter tycker är mest väsentligt och svara så uttömmande som möjligt på dessa frågor:

Minskar Friends mobbningen? Arbetar Friends effektivt i enlighet med uppdraget? Har Friends det som krävs för att ha betydande effekt? friends.se

På vår hemsida hittar du vår GRI-rapport, policys och tidigare årsrapporter.

Ledstjärnorna för vår rapportering

Väsentlighet: Vi för strukturerade dialoger med våra intressenter för att ta reda på vad som är viktigast för Friends specifikt att rapportera Kontext: Vi undersöker vår påverkan på samhället, inte bara vår egen prestation Tillgänglighet: Våra resultat ska presenteras på ett sätt som går att överblicka och förstå Transparens: Vi presenterar fakta och intressenten värderar resultaten

”Minskar Friends mobbningen?” är den viktigaste frågan för alla intressentgrupper. Det är en fråga som bara kan besvaras av barn och unga själva, både när det gäller i skolan och i samhället i stort. ”Arbetar Friends effektivt i enighet med sitt uppdrag?” handlar om kundnöjdhet och effektiv resursanvändning. ”Har Friends det som krävs för att ha betydande effekt?” handlar om resurser i flera dimensionen – till exempel mänskliga, ekonomiska, kunskapsmässiga nätverk. För att rapportera med god kvalitet har vi hämtat vägledning från ramverken och strävar ständigt efter att ge en balanserad bild av vår verksamhet genom att berätta utmaningar likväl som framgångar. Det är också en viktig utmaning att skapa jämförbarhet och möjlighet för våra intressenter att följa vår utveckling från år till år. Vi strävar efter transparens och ser det som vårt ansvar att alltid beskriva vår verksamhet på ett tillgängligt sätt utan att förenkla eller förlora komplexitet.

Årsredovisning Årsredovisning för Stiftelsen Friends – Elever mot mobbning, organisationsnummer 802408-7622. Styrelsen och generalsekreteraren för Stiftelsen Friends avger härmed årsredovisning för räkenskapsåret 2014.

Förvaltningsberättelse Allmänt om verksamheten Friends grundades 1997 av Sara Damber och har sedan dess vuxit till en organisation med över 45 anställda. Huvudkontoret ligger i Solna och vi har regionkontor i Umeå, Göteborg och Malmö. Friends vision är ett samhälle där barn och ungdomar växer upp i trygghet och jämlikhet. Friends är en insamlingsstiftelse med uppdrag att stoppa mobbning på svenska förskolor, skolor och idrottsföreningar. Det gör vi långsiktigt genom utbildning, rådgivning och uppföljning. Dessutom bedriver vi opinionsbildning och forskningssamarbeten för att öka kunskap och engagemang. Friends är en icke vinstdrivande stiftelse med 90-konto tilldelat av Svensk Insamlingskontroll, och bedrivs helt utan statliga bidrag. Friends finansieras genom stöd från företag, stiftelser och privatpersoner samt

Utveckling av stiftelsens verksamhet, resultat och ställning Belopp i kronor Nettoomsättning Rörelsemarginal % Balansomslutning Soliditet %

via arvoden för de utbildningar vi genomför. Friends har också forskningsanslag i samarbetsprojekt med Stockholms och Göteborgs universitet. Väsentliga händelser under räkenskapsåret Friends International Center Against Bullying har genomfört sitt första hela verksamhetsår, med start i det Postkodfinansierade projektet Varje människa kan göra skillnad. Centret samarbetar också med Stockholms universitet och Göteborgs universitet vilket har skapat både ökad stabilitet och ytterligare resurser till Friends metodutveckling. I september samlades 20 forskare från nio universitet och högskolor till Friends forskarseminarium om mobbning, de gav även värdefull input på centrets verksamhet. Under våren arrangerade vi en internationell konferens om cyberbullying och under hösten var vår stora konferens om ADHD tillsammans med Underbara ADHD mycket uppskattad bland besökarna.

2014

33 674 971

2013

2012

28 385 341

24 039 931

2011

Centret har också varit nav för de första stegen i Friends internationalisering. Under året har vi rest bland annat till Rwanda, Zambia, Frankrike, Norge, Danmark, USA och Grekland för att föra diskussioner med intresserade, potentiella samarbetspartners. Friends två stora rapporter – Nätrapporten och Friendsrapporten – har fått mer uppmärksamhet än någonsin. Friendsrapporten som för tredje året lanserades vid skolstarten fick totalt 138 artiklar och inslag, med rapporten som huvudnyhet i TV4 både lanseringsdagen och följande dag. Friends släppte också under året en stor undersökning om kränkningar i idrotten. Friends ledning har genomgått betydande förändringar under året. Carolina Engström har valts till vice Generalsekreterare, vilket innebär ett delat ledarskap för stiftelsen. Vice generalsekreteraren har ett ansvar internt för verksamheten och har drivit en intensiv utvecklingsprocess under året. Under våren rekryterades controller Tobias Hallerby, som tagit stora steg

2010

22 495 580

22 582 795

0,01%

0,35%

0,7%

neg

14 874 300

14 495 787

12 402 688

4 740 358

8 980 668

Adm- och insamlingskostnader/Totala intäkter

17%

18%

16%

18%

Insamlingskostnader/Medel från allmänheten

13%

Ändamålskostnader/Totala intäkter

82%

81%

83%

82%

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 21

i stiftelsens ekonomistyrning och interna administration. Avdelningen Utbildning och Utveckling har blivit två. Utbildning leds nu av Fredrika Järnehall medan Forskning & Utveckling leds av Jacob Flärdh. Helén Taubert har kommit in som ny HR-chef, och rekryteringen av nya chefer för Insamling och Kommunikation inleddes i årets sista dagar. Friends driver också flera stora projekt som är centrala i utvecklingsarbetet. Postkodlotteriet är en viktig finansiär av utvecklingsarbetet, som innefattar till exempel Hej Sverige och Varje människa kan göra skillnad. Ett exempel på projekt som under året övergått i ordinarie verksamhet är Schysst på nätet. Andra viktiga projekt som vi drivit under året är Trygg Idrott, ett utbildningsprojekt med AIK, samt utbildade alla lag i Allsvenskan och Superettan tillsammans med Svensk Elitfotboll. Väsentliga händelser efter räkenskapsårets utgång Styrelsen har antagit affärsplaner för Friends International Center Against Bullying, samt för Friends Colorado. Friends Colorado har registrerats som den första internationella verksamheten under Friends varumärke och avtal har tagits fram för förhållandet med den svenska moderstiftelsen. Den svenska verksamheten har haft hög efterfrågan av utbildningar och den nya säljorganisationen har varit framgångsrik, framför allt i att skapa företagssamarbeten som finansierar utbildningar i skolor och idrottsföreningar.

FRIENDS I FÖRSKOLAN

Friends och Örebro universitet har kommit överens om att starta ett forskningssamarbete under andra halvan av 2015.

“Det roligaste på dagis är att spela på datorn och leka med mina kompisar. Mest leker jag med Arvid, Aston och Vidar. Igår lekte vi kull, då jagar man varann och om man blir tagen blir man förstenad och då måste nån av de andra befria en. Det är jättekul.”

Byte av redovisningsprincip

Ronja Yoler är 5 år och går i förskolan. Friends förskolepaket stöttar förskolor att sätta igång och fördjupa ett aktivt och långsiktigt trygghetsarbete utifrån rådande lagstiftning.

Övergång till K3-regelverket innebär byte av redovisningsprincip. Bytet av redovisningsprincip har endast inneburit några mindre förändringar i klassificeringen av jämförelseårets siffror 2013. Inga omräkningar av föregående års siffror har gjorts.

Förslag till disposition av stiftelsens vinst eller förlust

Styrelsen föreslår att till förfogande stående vinstmedel, kronor 407 290, disponeras enligt följande: Belopp i kronor

Balanseras i ny räkning

407 290

Summa

407 290

Kvalitativa nyckeltal

Friends följer åtta kvalitativa nyckeltal för att mäta sina framsteg mot visionen. De utgår från intressenternas viktigaste frågor: • Minskar Friends mobbningen? • Arbetar Friends effektivt i enlighet med uppdraget? • Har Friends det som krävs för att ha betydande effekt?

Minskar Friends mobbningen? Det här är den viktigaste frågan för alla våra intressenter – det gäller alla från barn och unga, till pedagoger, politiker, sponsorer och forskare. För att få reda på det måste vi fråga barn och unga själva. Bara de har svaret på hur de upplever sin tid i skolan och idrottsföreningar, om arbetet leder till en förändring. Vår huvudsakliga mätning är av förändringar i förekomsten av när en skola arbetar med vårt kärnprogram – Friendsprogrammet. Med Friendsprogrammet får skolorna stöd att arbeta långsiktigt, på det sätt som erfarenhet och forskning har visat vara mest effektivt. Därför är det relevant att mäta i just det programmet. Parallellt utvecklar vi relevanta mätverktyg också för våra kortare program och utbildningar.

Effektmätning Friendsprogrammet

Det är med glädje vi ser fortsatta positiva resultat i vår effektmätning av Friendsprogrammet. Nästan 4400 barn har besvarat enkäten innan, och sedan efter ett och två år med Friendsprogrammet. I kartläggningen får barnen svara på om de upplevt sig kränkta enstaka gånger, upprepade gånger, samt ofta. Upprepande kränkningar är det vi kallar för mobbning. Så här långt ser vi störst förändring efter första året, samt större effekt ju yngre barnen är. Efter år ett hade vi också 9000 deltagande barn och med det större underlaget kunde vi genomföra en fördjupad analys med säkrare resultat. Då kunde vi identifiera tre kritiska framgångsfaktorer i skolornas arbete: rektorns ledarskap, implementeringen och samsyn i personalgruppen. I analysen ser vi att var fjärde skola lyckats minska de upprepade kränkningarna med minst 50 procent under det första året. Vi ser en tendens att det är svårt att hålla fart i arbetet in i år två. I vårt arbete ute på skolorna ser vi att det är en utmaning hålla samma prioritet och fokus på frågorna, som i den initiala insatsen. Det är en möjlig förklaring till att siffrorna stabiliseras, och stämmer med erfarenheter från andra internationella program. Nivåerna ser ut att stabiliseras efter första året. Vi följer noga utvecklingen med fortsatta årliga mätningar, och fokus ligger nu på att bättre förstå varför vissa skolor lyckas bättre med sitt förebyggande arbete.

Minskningar av kränkningar med Friendsprogrammet

-15% 25,7% 21,8%

-24% 11,7% 8,9%

År 0 År 2

Andel elever som upplevt sig kränkta under året

Andel elever som upplevt sig kränkta många gånger under året

Minskning av kränkningar och mobbning från år 0 till år 2 Årskurs 3-6 Årskurs 6-9 Kränkningar -23% -2% Mobbning -27% -20% Förekomsten av kränkningar i skolan 2014 • 22% har blivit kränkta av en annan elev det senaste året • 9% har blivit utsatta vid upprepade tillfällen (mobbning) Friends årliga mätning visar förekomsten av kränkningar i skolan. Mätningen är genomförd i skolor som valt att kartlägga sin situation med hjälp av Friends och resultaten presenteras i Friendsrapporten på uppropsdagen varje år.  Det är ett mått som på kort sikt ligger på ungefär samma nivå, men på lång sikt vill vi se en minskande trend för att veta att vi  är på rätt väg mot att uppnå vår vision om ett samhälle där barn och unga växer upp i trygghet och jämlikhet.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 23

Arbetar Friends effektivt i enighet med sitt uppdrag? I strävan mot vår vision räcker det inte att våra program är effektiva för att minska kränkningar och mobbning, vi måste också hela tiden lyssna på de som ska ta emot vårt stöd och utbildning – alltså lärare, skolledare, ledare och föreningar inom idrotten. Det är viktigt både för att få viktig information om hur vi kan förbättra våra program och för att vi vet att arbetet blir mest effektivt när vi har långa och starka relationer.  Nöjdkundindex – NKI

Sponsornöjdhet

Friends International Center Against Bullying

Friends kunder – skolor och idrottsföreningar – ger Friends högt betyg i den årliga kundnöjdhetsundersökningen, framför allt i de skolor som arbetar med vårt flaggskepp Friendsprogrammet (4,4). Kundnöjdhetsindexet bygger på tre parametrar för skola respektive idrottsföreningar, och följs från år till år.

Skolor och idrottsföreningar betalar en del av den faktiska kostnaden för utbildningarna, men den största delen finansieras av våra sponsorer. Våra sponsorsamarbeten är därför av yttersta vikt för verksamheten.

Under det gångna året har Friends Center hållit sex konferenser och nätverksträffar: ADHD och mobbning i skolan, i Stockholm och i Göteborg; Aktivt trygghetsarbete i förskolan; Så stärker du elever och förebygger mobbning; Agera alltid; samt nätverksträff för projektet ”Varje människa kan göra skillnad”. Deltagarna ger fina betyg till dessa första aktiviteter och stärker vår övertygelse av behovet för en tematisk samlingspunkt för professionella och akademiker i Sverige och internationellt.

4,3 Skolorna gav Friends 4,3 av 5,0 i betyg på samarbetet 2014 vid en kundundersökning med kontaktpersoner

4,3

Under 2014 genomfördes för första gången en mätning med Friends sponsorer. Den visade att sponsorer och partners överlag är nöjda med samarbetet. Friends får ett SSI på 5,7, vilket ligger i paritet med snittet i Sverige (5,8). Däremot visar sig utvecklingsbehov i vissa delmoment av samarbetet, i synnerhet nätverksmöjligheterna med andra sponsorer. Samhällsansvar är naturligt nog det tydligaste motivet till samarbete med Friends. 100% anser det vara ett motiv. Sponsorerna ger också Friends NPS 57 (Net Promoter Score), vilket är ett fint resultat. Bland annat med kommentaren ”Friends arbetar metodiskt och strukturerat för att uppnå sin vision”.

Deltagarna gav Friends utbildningar 4,3 av 5,0 i betyg i utvärderingar vid utbildningstillfället

4,6 Deltagarna vid FICABs aktiviteter 2014 gav konferenserna 4,6 av 5,0 i betyg

5,7 SSI (Sponsor Satisfaction Index) 2014. Mätning genomförd av Sponsor Insight

NKI Samtliga skolor

NKI Friendsprogrammet

92%

95%

84%

100%

88%

Upplever du att samarbetet med Friends har lett till en postiv förändring i klimatet på er skola?

Upplever du att samarbetet med Friends har bidragit till större kunskap om trygghets- och likabehandlingsfrågor?

Upplever du att samarbetet med Friends har bidragit till minskad förekomst av kränkningar på er skola?

Upplever du att samarbetet med Friends har lett till en postiv förändring i klimatet på er skola?

Upplever du att samarbetet med Friends har bidragit till större kunskap om trygghets- och likabehandlingsfrågor?

Upplever du att samarbetet med Friends har bidragit till minskad förekomst av kränkningar på er skola?

Har Friends det som krävs för att ha betydande effekt? Det här är den viktigaste frågan för alla våra intressenter – det gäller alla från barn och unga, till pedagoger, politiker, sponsorer och forskare. För att få reda på det måste vi fråga barn och unga själva. Bara de har svaret på hur de upplever sin tid i skolan och idrottsföreningar, om arbetet leder till en förändring. Anställda

Forskning

För att följa upp hur medarbetarna upplever sin arbetssituation och arbetsmiljö genomför Friends en årlig medarbetarenkät. Den är ett av flera verktyg för att nå målet om att bli en attraktiv arbetsgivare. Vi tror att dialog och delaktighet är avgörande för att Friends ska fortsätta att utvecklas i en positiv riktning och kommer fortsättningsvis att arbeta mer proaktivt med medarbetarskap och dialog. Det kommer bland annat att innebära att vi göra tätare avstämningar, framför allt när det gäller våra förbättringsområden, vilka främst är interkommunikation och ledarskapsstruktur.

Stöd från forskare aktiva på området är en viktig faktor för att säkerställa Friends kapacitet att utföra uppdraget. Samarbeten genomförs inom ramen för Friends International Center Against Bullying. •

•

Våra styrkor enligt medarbetarenkäten 2014: • • • • • •

• •

Möjligheten att kombinera arbete med föräldraskap Inga trakasserier Jämställdhet Förtroende från arbetsgivaren Delaktighet Utvecklingsmöjligheter och lärande

Styrelse Friends styrelse är organisationens högsta beslutande organ. Styrelsen arbetar ideellt och får inget arvode för sitt styrelsearbete, förutom ordförande som erhåller 10 000 kr per månad. Styrelsen sammanträder fyra gånger per år.

Medarbetare Män 40% Styrelse Män 67%

Kvinnor 60%

Kvinnor 33% Ledningsgrupp

Män 50%

Stockholms universitet: Professor Ann-Christin Cederborg, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, är forskningsledare och projektansvarig. Fokus ligger på faktorer för inkludering och exkludering. Göteborgs universitet: Professor Ann Frisén och Sofia Berne från Psykologiska institutionen leder det tvååriga samarbetet med fokus på nätmobbning. Örebro universitet: Samarbete påbörjas 2015. Forskningskonferens Cyberbullying: Centret samlade de främsta mobbningsforskarna i världen för en akademisk konferens om nätmobbning i maj 2014.

Kvinnor 50%

• • • • • •

Sara Damber, ordförande och grundare av Friends, co-founder och VD för Reach for Change Anders Liljeblad, vice ordförande, grundare och partner Generate Rights Representation Helena Anderberg, ledamot, Business Unit Director IFL vid Handelshögskolan i Stockholm Thomas Bodström, ledamot, advokat, författare, fd justitieminister Per Thullberg, ledamot, professor i historia, fd generaldirektör Skolverket Lars Arrhenius, ledamot, generalsekreterare Friends

Betydande samarbeten Friends har under 2014 haft betydande samarbeten med Postkodlotteriet, Swedbank, Karl-Johan Persson, Friends Arena, Symantec, HP Sverige, UNHCR, Raul Wallenberg Academy, Unga Klara, samt ett flertal mindre samarbeten. Betydande stöd har också kommit från Orkla Foods, Fazer, Reitan Servicehandel och Toyota. Läs om alla företagsvänner på sidan 35. Ambassadörer Friends har fem ambassadörer: Molly Sandén, Sandra Beijer, Agnes Carlsson, Nour El Refai och Gabriel Landeskog.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 25

Finansiell information Balansräkning

33,7 msek OMSÄTTNING 2014 + 18,6% jämfört med 2013

Materiella anläggningstillgångar: Inventarier

Summa anläggningstillgångar

144 msek

385 521

321 714

385 521

662 282

805 113

2 875 111

2 513 504

339 635

139 837

Varulager mm Råvaror och förnödenheter Kortfristiga fordringar Kundfordringar Aktuell skattefordran

2014 01 01– 2014 12 31

2013 01 01– 2013 12 31

Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter

Belopp i kr Kassa och bank

298 899

87 229

1 095 433

1 031 557

4 609 078

3 772 127

9 281 226

9 533 026

Verksamhetsintäkter

Gåvor

16 061 435

11 147 162

Summa omsättningstillgångar

14 552 586

14 110 265

Bidrag

11 644 432

12 175 624

Summa tillgångar

14 874 300

14 495 756

Nettoomsättning

5 969 104

5 062 556

33 674 971

28 385 342

70 000

-482 397

-366 379

70 000

Balanserat vinst eller förlust

251 284

249 433

Årets resultat

156 006

1 851

407 290

251 284

477 290

321 284

1 140 149

1 566 442

10 636 051

10 351 744

1 340 891

983 872

Totalt verksamhetsintäkter Verksamhetskostnader

Eget kapital och skulder Eget kapital

Stiftelsekapital

Varukostnader Övriga externa kostnader

3, 4

-10 578 727

−10 548 588

Personalkostnader

3, 5

-22 330 431

−17 462 117

Avskrivningar av materiella anläggningstillgångar

-90 157

-42 836

Verksamhetsresultat

193 259

-34 580

Övriga ränteintäkter och liknande intäkter

25 707

68 078

Räntekostnader och liknande kostnader

-10 085

−11 579

Resultat efter finansiella poster

208 881

21 919

Resultat före skatt

208 881

21 919

Skatt på årets resultat

-52 875

-20 068

Årets resultat

156 006

1 851

Resultat från finansiella poster

321 714

Omsättningstillgångar

Övriga fordringar Not

2013 01 01– 2013 12 31

Tillgångar

Sedan 2008, när Friends började rapportera sina ändamålskostnader, har Friends investerat 144 miljoner kronor direkt i arbetet mot mobbning och kränkningar. Resultaträkning

2014 01 01– 2014 12 31

Fritt eget kapital

Summa eget kapital Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Skuld avseende andra pågående projekt

Övriga kortfristiga skulder Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter

1 279 919

1 272 444

Summa skulder

14 397 010

14 174 503

Summa eget kapital och skulder

14 874 300

14 495 787

Omsättning 2004-2014 Ställda säkerheter och ansvarsförbindelser

2014 01 01– 2014 12 31

2013 01 01– 2013 12 31

Inga

35 000

Ställda säkerheter Ställda panter och säkerheter

30 000

25 000

Övriga ställda panter och säkerheter Företagsinteckningar

900 000

500 000

Summa

900 000

500 000

Ansvarsförbindelser

tkr Trendkurva

20 000

15 000

Ansvarsförbindelser Bankgaranti för hyra

400 000

Summa

400 000

10 000

5 000

Allmänheten 12%

Arvode utbildning 15%

0 2004

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Omsättning 2004-2014

Försäljning av varor 3%

Friends omsättning – och därigenom ekonomiska förutsättningar att arbeta med så många barn och unga som möjligt – har ökat under de senaste tio åren. Återhämtningen efter den globala finanskrisen var långsam, men har med 2013 och 2014 års resultat tagit fart igen.

Intäktsfördelning 2014 Andra organisationer 42%

2005

Administration 16% Företag 28%

Huvudsponsorer Friends huvudsponsorer är Postkodlotteriet (14 msek) och Swedbank (4,9 msek). Tillsammans stod de för 56 % av stiftelsens intäkter.

Ändamålskostnader Insamling 3%

Utgiftsfördelning 2014

Ändamål 81%

Svensk insamlingskontroll säger att ”verksamheten får inte belastas med oskäliga kostnader. Minst 75% av de totala intäkterna ska gå till ändamålet”. Ändamålskostnaderna för Friends har under 2014 varit 26,6 msek, alltså 81% av verksamhetsintäkterna. Det är pengar som gått direkt till att förebygga mobbning och kränkningar genom utbildning och opinionsbildning.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 27

Not 1 Redovsningsprinciper

Avskrivningar

Belopp i kr om inget annat anges

Om tillämpligt: Avskrivning sker linjärt över tillgångens beräknade nyttjandeperiod eftersom det återspeglar den förväntade förbrukningen av tillgångens framtida ekonomiska fördelar. Avskrivningen redovisas som kostnad i resultaträkningen.

Allmänna redovisningsprinciper Stiftelsens redovisnings- och värderingsprinciper överensstämmer med årsredovisningslagen, BFNAR 2012:1 (K3) och FRIIs Styrande riktlinjer för årsredovisning. I årsredovisningen har även vissa upplysningar lämnats som krävs av Svensk Insamlingskontroll, SI.

Materiall anläggningstillgångar

Verksamhetsintäkter

Varulager

Intäktsredovisning Intäkter redovisas till det verkliga värdet av vad som erhållits eller kommer att erhållas.

Varulagret är upptaget till det lägsta av anskaffningsvärdet och nettoförsäljningsvärdet. Därvid har inkuransrisk beaktats. Anskaffningsvärdet beräknas enligt vägda genomsnittspriser. I anskaffningsvärdet ingår förutom utgifter för inköp även utgifter för att bringa varorna till deras aktuella plats och skick.

Insamlade medel

Skatt

Som insamlade medel inkluderas mottagna gåvor och bidrag från allmänheten, företag, organisationer, samfund, privata- och ideella fonder och stiftelser samt sponsring. Till insamlade medel räknas även testamentsgåvor och donationer, värdet av skänkta tillgångar samt intäkter från insamlade medel med gåvobevis, t.ex. nål- och brevmärken. Även medel från Postkodlotteriet är att klassificera som insamlade medel. Gåvor som kommer i form av att företag åtagit sig att betala en viss procent av sin försäljning till insamlingsorganisationen är också insamlade medel eftersom det är utomstående företag som säljer - inte insamlingsorganisationen.

Skatt på årets resultat i resultaträkningen består av aktuell skatt och uppskjuten skatt. Aktuell skatt är inkomstskatt för innevarande räkenskapsår som avser årets skattepliktiga resultat och den del av tidigare räkenskapsårs inkomstskatt som ännu inte har redovisats. Uppskjuten skatt är inkomstskatt för skattepliktigt resultat avseende framtida räkenskapsår till följd av tidigare transaktioner eller händelser. Uppskjuten skatteskuld redovisas för alla skattepliktiga temporära skillnader, dock inte för temporära skillnader som härrör från första redovisningen av goodwill. Uppskjuten skattefordran redovisas för avdragsgilla temporära skillnader och för möjligheten att i framtiden använda skattemässiga underskottsavdrag. Värderingen baseras på hur det redovisade värdet för motsvarande tillgång eller skuld förväntas återvinnas respektive regleras. Beloppen baseras på de skattesatser och skatteregler som är beslutade före balansdagen och har inte nuvärdeberäknats.

Gåvor Gåvor redovisas generellt enligt kontantprincipen, i den mån gåvor har erhållits i nära anslutning till balansdagen eller ett avtal om gåvan slutits men betalning inte erhållits intäktsförs dessa efter individuell bedömning. Försäljning av vara eller tjänst med en faktisk funktion och/eller där konkurrerande kommersiella produkter eller tjänster finns på marknaden, redovisas enligt allmänna redovisningsprinciper, det vill säga att intäkten periodiseras till den period den hänförs till. Bidrag Som bidrag räknas likvida medel som en organisation erhåller från en bidragsgivare som är ett offentligrättsligt organ. Ett villkorat bidrag är ett bidrag som förenats med villkor som innebär återbetalningsskyldighet om villkoret inte uppfylls. Ett bidrag intäktsförs i den period när bidraget utbetalas till organisationen. Om bidraget är till för att täcka specifika kostnader sker intäktsredovisning på sådant sätt att intäkten ställs mot de kostnader som bidraget är avsedd att täcka. Intäktsredovisning sker endast när det med hög grad av sannolikhet kan bedömas att bidraget inte kommer att återkrävas. Villkorade bidrag skuldförs till dess att de utgifter som bidraget ska täcka uppkommer. Nettoomsättning I nettoomsättningen ingår arvoden vid utbildning samt försäljningsintäkter av varor förknippade till Friends verksamhet.

Inventarier, verktyg och installationer

5 år

Not 2 Insamlade medel Verksamhetsintäkter Gåvor

2014

2013

Allmänheten

3 038 410

2 497 807

Företag

5 886 314

1 069 578

Andra organisationer

7 136 711

7 579 777

16 061 435

11 147 162

Summa gåvor Bidrag

Arvode utbildning

Allmänheten

1 000 000

Intäkterna avser stiftelsens utbildningsverksamhet i skolor och idrottsföreningar. Dessa betalar endast en mindre del av de nedlagda kostnaderna då resterande kostnader skall täckas av insamlade medel.

Andra organisationer

7 027 167

4 485 194

Sponsorer

3 617 265

6 690 430

11 644 432

12 175 624

Försäljning av varor Intäkterna avser försäljning av Friends handelsvaror, t.ex. klädkollektion, nyckelband, böcker, samt eventuell frakt. Inköp av dessa varor redovisas som inköp av handelsvaror.

År

Summa bidrag Nettoomsättning

Värderingsprinciper mm

Fakturering av skolor och föreningar för tjänster

4 619 223

3 835 432

Tillgångar, avsättningar och skulder har värderats utifrån anskaffningsvärden om inget annat anges nedan.

Fakturering av skolor och föreningar för varor (kläder, böcker)

1 069 203

945 071

Materiella anläggningstillgångar

Vidarefakturering av kostnader (frakter mm)

Materiella anläggningstillgångar redovisas till anskaffningsvärde minskat med ackumulerade avskrivningar och nedskrivningar. I anskaffningsvärdet ingår förutom inköpspriset även utgifter som är direkt hänförliga till förvärvet.

Summa nettoomsättning Summa verksamhetsintäkter

280 678

282 053

5 969 104

5 062 556

33 674 971

28 385 342

Större givare och sponsorer

Administrationskostnader

Stiftelsen har under året erhållit följande gåvor, bidrag eller sponsring på >300 000 kr från företag och organisationer.

Stiftelsen har under 2014 minskat antalet anställda på den administrativa avdelningen med 0,8 tjänster från 2,8 till 2 tjänster. Lönekostnaden för dessa är 100% administrativ kostnad.

Svenska Postkodlotteriet* Swedbank AB

2014

2013

14 027 167

11 485 194

Generalsekreterarens samt vice generalsekreterarens lönekostnader är fördelade 20% administrativa lönekostnader och resterande 80% som ändamålskostnad. Samkostnader för både verksamhet och administration fördelas 80/20, d v s 20% av de gemensamma kostnaderna avser administration.

4 861 000

4 036 573

Orkla Foods Sverige AB

500 000

470 642

De totala kostnaderna för administrationen har under året varit 5 327 tkr (4 966 tkr), alltså 15,8% av omsättningen.

Symantec

408 046

438 022

Revisionskostnader

Toyota AB**

320 000

Deskjockeys Revision

Frazer AB

300 000

Kostnader för revision

Reitan Servicehandel AB

500 000

Övrig konsultation från revisorn

Hewlett Packard Sverige AB

450 000

21 366 213

17 550 431

Summa

* Postkodlotteriet har bidragit med 7 mkr till Friends ordinarie verksamhet. Utöver det har de gett bidrag till projekten Hej Sverige, Varje människa, samt Med rätt att vara. ** 180 tkr avser fri billeasing.

Summa

2014

2013

70 735

88 587

4 200

8 750

10 578 727

10 548 588

74 935

97 337

Not 4 Leasing Stiftelsen leasar framför allt kontorslokaler samt datorer och annan kontorsutrustning Leasingkostnader

Not 3 Övriga rörelsekostnader Övriga externa kostnader

2014

2013

Posten funktionsindelas enligt följande: 8 537 914

8 206 377

Insamling

251 993

450 294

1 788 820

1 891 917

10 578 727

10 548 588

Summa

2013

Datorer

110 910

146 116

Inventarier

125 910

70 025

IT-system

Ändamål

Administration

2014

Personalkostnader

Lokaler Parkering Summa

5 200 1 517 930

1 526 031

38 078

47 277

1 798 028

1 7989 449

Framtida leasingkostnader Framtida leasingavgifter förfaller enligt följande

Posten funktionsindelas enligt följande:

Inom 1 år

1 356 690

Ändamål

18 025 947

13 937 128

1-3 år

1 999 390

Insamling

766 534

450 801

3-5 år

832 000

3 537 950

3 074 188

22 330 431

17 462 117

Administration Summa

Senare än 5 år Summa

4 188 080

Stiftelsen har personal som arbetar med PR och marknadsföring som klassificeras som ändamålskostnader i stället för insamlingskostnader i och med att ett av stiftelsens ändamål är att arbeta med opinionsbildning.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 29

Not 5 Anställda och personalkostnader Medelantal anställda

2013-12-31

Förutbetalda hyror

358 744

392 929

Upplupna intäkter

532 100

573 124

Övriga förutbetalda kostnader

204 589

65 504

1 095 433

1 031 557

2013

Män

Kvinnor

Totalt Könsfördelning i företagsledningen

Not 7 Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter

2014-12-31

2014

2014-12-31

2013-12-31

Styrelsen

33%

Not 8 eget kapital

Övriga ledande befattningshavare

50%

75%

Ingående balans

Andel kvinnor

Löner, andra ersättningar och sociala kostnader

2013

958 400

1 022 860

14 574 102

11 184 994

15 532 502

12 207 854

Sociala kostnader

5 060 001

3 913 768

Pensionskostnader**

1 050 560

807 099

6 110 561

4 720 867

21 643 063

16 928 721

Övriga anställda

Summa

* Styrelsen arbetar ideellt och får inget arvode för sitt styrelsearbete förutom ordföranden som erhåller 10 000 kr per månad. ** Av pensionskostnaderna avser 216 tkr (219 tkr) stiftelsens styrelse och generalsekreterare. Ideellt arbete Stiftelsen har under 2014 byggt upp en volontärverksamhet. Värdet av denna arbetsinsats har ej redovisats i resultaträkningen. Omfattningen på arbetet under 2014 har varit begränsat då det varit under en uppbyggnadsfas och vi förväntar att det ökar under kommande år.

Not 6 Inventarier, verktyg och installationer

2014-12-31

2013-12-31

Vid årets början

428 357

Nyanskaffningar

26 351

428 357

-823 952

823 952

Återförda avskrivningar på avyttringar och utrangeringar Årets avskrivning

Redovisat värde vid årets slut

70 000

249 433

1 851

321 284

1 851

-1 851

Utgående balans

70 000

251 284

156 006

477 290

Stiftelsens egna kapital innehåller inga ändamålsbestämda medel.

Not 9 Skuld avseende andra pågående projekt

2014-12-31

2013-12-31

Projekt Hej Sverige

568 892

3 452 280

Varje människa kan göra skillnad

3 067 159

6 899 464

Med rätt att vara

7 000 000 10 636 051

10 351 744

Projektet ”Hej Sverige” Postkodlotteriet tilldelade 2012 stiftelsen bidrag för kampanjen i samarbete med UNHCR, FN:s flyktingorgan. Projektet som startade 2012 och kommer att avslutas under våren 2015 avser en informationskampanj om ensamkommande flyktingbarn i Sverige. Projektet ”Varje människa kan göra skillnad” Postkodlotteriet tilldelade 2013 stiftelsen bidrag för projektet tillsammans med Raoul Wallenberg Academy. Projektet gäller tiden 2014-2015 och syftet är att skapa ett kunskapslyft i skolan kring frågor om mänskliga rättigheter, civilkurage och medmänsklighet och på så vis bidra till att elever vågar göra skillnad.

Postkodlotteriet tilldelade 2014 stiftelsen bidrag för projektet tillsammans med Unga Klara. Genom utbildning och ungdomsteater bidrar projektet till dialog kring demokrati, mångfald och tolerans. Projektet pågår 2015-2017.

Not 10 Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter

2014-12-31

2013-12-31

Förutbetalda intäkter

401 300

703 374

823 952

Semesterlöner

485 946

367 597

-42 836

Upplupna sociala avgifter

149 546

111 757

-132 994

-42 836

Upplupna kostnader

243 123

89 717

321 714

385 521

1 279 915

1 272 445

Ackumulerade avskrivningar Vid årets början

Totalt eget kapital

Projektet ”Med rätt att vara”

Ackumulerade anskaffningsvärden

Avyttringar och utrangeringar

Årets resultat

2014

Styrelse och generalsekreterare*

Balanserat kapital

Enligt vinstdisposition

Löner, ersättningar, sociala kostnader och pensionskostnader har utgått till följande belopp Löner och andra ersättningar:

Stiftelsekapital

-42 836 -90 158

-823 952

TRYGGHET I SKOLA “En bra vän är en som kan ställa upp för sin kompis och bryr sig om en och är snäll.” Emelie Lilvak, 16 år, och Mohammad Mosavi, 15 år hänger på fritidsgården efter skolan. Fritidspersonal är en av de personalgrupper som utbildas av Friends, som en del av ”hela skolan-ansatsen”.

Solna, 8 juni 2015

Stockholm den 4 juni 2013 Stockholm den 4 juni 2013

Sara Damber, Ordförande

SARA DAMBER SARA DAMBER

Ordförande

LARS ARRHENIUS LARS ARRHENIUS

Anders Liljeblad, Styrelseledamot

Generalsekreterare

TOMAS BODSTRÖM Tomas Bodström, Styrelseledamot TOMAS BODSTRÖM

Lars Arrhenius, Generalsekreterare

HELENA ANDERBERG

Generalsekreterare HELENA ANDERBERG

Helena Anderberg, Styrelseledamot

PETERPer SETTMAN Thullberg,

PETER SETTMAN

Styrelseledamot PER THULLBERG

PER THULLBERG

Min revisionsberättelse har lämnats den 9 juni 2015 PETER WALLENBERG JR PETER WALLENBERG JR

JAN WIFSTRAND

Hanna Rexhammar, Auktoriserad revisor Min revisionsberättelse har avgivits den 4 juni 2013 Min revisionsberättelse har avgivits den 4 juni 2013

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 31

FRII kvalitetskod Försäkran om uppfyllandet av koden

Som medlemmar i FRII ska Friends rapportera i enighet med FRII:s kvalitetskod, och nedan följer en redogörelse för vår efterlevnad av koden. Friends efterlever samtliga krav i koden. Målsättningen med kvalitetskoden är att ge givare och allmänhet en möjlighet att se vilken nytta deras engagemang i oss gör och vi är tacksamma att branschorganisationen driver frågan kring rapportering framåt. Friends rapporterar enligt FRII:s riktlinjer för kvalitetskod antagen i maj 2013, och i ”nivå 2” för organisationer med totala intäkter mellan 15-50 mkr. Kvalitetskoden ska revideras av en revisor vartannat år och hennes rapport från 2014 hittar du på friends.se. Nästa revisorsförsäkran kommer med kodrapporten 2016. Om inte annat anges finns dokumentation tillgänglig på Friends huvudkontor i Arenastaden – Dalvägen 14, Solna. För en mer utförlig beskrivning av koden och dess punkter finns tillgänglig på frii.se.

Ändamål

Dokumentation

Tillgänglighet

Ändamål för stiftelsen, stadgar

Stadgar

Friends.se

Verksamhetsberättelse, årsrapport

Årsrapport

Friends.se

Styrelsen

Dokumentation

Tillgänglighet

Styrelsens tillsättning*

Stadgar

Friends.se

Styrelsens sammansättning

Sid 25

Friends.se

Styrelseledamöter bosatta i Europa

Adresslista

Styrelseledamöterna myndiga och ej i konkurs, skatteskuld eller betalningsanmärkningar

Kreditupplysningar

Styrelseledamöternas kvalifikationer

Sid 25

B10

Nya styrelsemedlemmar

Arbetsordning

B11

Arbetsordning

B12

Utvärdering av styrelsens arbete

Protokoll juni 2014

B13

Rapporteringsinstruktion

Arbetsordning

Friends.se

* Friends styrelse tillsätts i enighet med stadgarna, och förändringar i styrelsens sammansättning görs på ordförandens initiativ.

Styrning Solna, 8 juni 2015

Sara Damber, Ordförande

Lars Arrhenius, Generalsekreterare

Dokumentation

Verksamhetsplan

Utvärdering av måluppfyllelse*

Protokoll löpande

Delegationsordning

Utvärdering av generalsekreteraren

Protokoll juni 2014

Generalsekreterarens ersättning

Protkoll dec 2014

Tillgänglighet

Protokoll dec 2014

Friends.se

* Friends styrelse utvärderar löpande organisationens måluppfyllelse, med stående punkter för strategiska mål, ekonomi och KPI:er. En årlig utvärdering görs i samband med att årsredovisningen antas på årsmötet.

Internkontroll

Dokumentation

Tillgänglighet

Verksamhetsfinansiering

Stadgar

Friends.se

Kapitalplacering

Kapitalplaceringspolicy

Friends.se

Budget

Protokoll dec 2014 Arbetsordning

Utvärdering av resursanvändning

Sid 23, 26-27 Årsmötesprotokoll 2014

Friends.se Insamlingskontroll.se

Minst 75% av intäkterna till ändamålet

Sid 27

Friends.se Insamlingskontroll.se

Inköpspolicy

Riskanalys*

Protokoll dec 2014 Riskhanteringsplan 2015

D10

Utvärdering av riskhanteringsarbete*

D11

Policy för att motverka oegentligheter

Policy

Friends.se

D13

Godkänd revisor

Sid 31

Friends.se

D14

Delegationsordning

D15

Finansiell rapportering

Arbetsbeskrivning Controller

D16

Jävpolicy

D18

Klagomålspolicy

Insamling

Protokoll dec 2014

Dokumentation

Tillgänglighet

Insamlingspolicy

Insamlingspolicy Kapitalförvaltningspolicy

Friends.se

Ändamålsbestämda gåvor

Styrande dokument

Underleverantörer, insamling

Förteckning avtal

Bilder och texter i marknadsföring

Sponsringspolicy Designmanual

Anställda och volontärer

Dokumentation

Tillgänglighet

Uppförandekod

Friends.se

Stydande dokument för anställda

Arbetsmiljöpolicy Lönepolicy

Volontärstrategi och uppföljning

Styrande dokument

Rapportering

Dokumentation

Tillgänglighet

Effektrapport

Sid 34

Friends.se

Årsredovisning

Sid 21-31

Friends.se

Revision av kodrapporten

Kodrapport 2014

Friends.se

Dokumentation tillgänglig på hemsidan • Stadgar • Ersättning till högste tjänsteman • Kapitalplaceringspolicy • Policy oegentligheter • Insamlingspolicy • Uppförandekod • Årsrapport

Friends.se

TRYGG IDROTT ”Vi har haft problem med mobbning här, men vi har verkligen tagit tag i det. Därför har det blivit bättre. Stallet ska ju alltid vara en sådan plats som man kan komma till om man bara behöver vara. Man ska känna sig välkommen och trivas här.” Lovisa Ståhl, 15 år, har ridit två gånger i veckan i sex år, i en av de ridklubbar som Friends arbetar med. Friends kämpar för att barn och unga ska kunna känna sig trygga även när en utövar sina fritidsakiviteter.

FRIENDS ÅRSRAPPORT 2014 • 33

Effektrapport 2015 Det som är viktigast för alla Friends intressenter är att vi bidrar till att mobbningen minskar. Det betyder med andra ord att vi har en stor fråga att besvara genom vår rapportering. Därför är vi tacksamma att vår bransch med stöd av branchorganisationen FRII ständigt tar nya steg framåt för att göra det enklare för oss att redovisa vår effekt och inte minst  – gör det möjligt för givare och allmänhet att se vilken nytta deras engagemang i oss gör. FRII:s mall för effektrapportering ger ett ramverk i form av sex kvalitativa frågor och indexet nedan visar var i rapporten du kan få svar på frågorna som ställs.

Hänvisning

Organisationens namn

Stiftelsen Friends

Organisationsnummer

Sid 21: Årsredovisning

Juridisk form

Stiftelse

Friends är medlem i FRII och rapporterar därför med stöd av FRII-koden, effektrapportsmallen och stöd för årsredovisning. Friends rapporterar även var tredje år enligt GRI – G4. Den senaste GRI-rapporten publicerades 2014 och finns att läsa på friends.se.

Vad vill er organisation uppnå?

Sid 2: Det här är Friends Sid 4-5: Ord från Generalsekreterare

Granskning av insamling

I vilket organisatoriskt sammanhang verkar er organisation?

Friends är en självständig enhet med akademisk förankring och med avgränsade samverkansprojekt med andra aktörer. Läs om hur det sett ut under 2014 på:  Sid 6-7: Friends viktigaste intressenter: Barn & unga Sid 16-17: Utveckling av kärnan

Vilka strategier har ni för att uppnå era mål?

Ramverk för rapportering

Fråga

Sid 2: Det här är Friends Sid 14: Opinionsbildning: Bevingade ord Sid 15: Friends International Center Against Bullying Sid 18-19: Långsiktiga effekter: Utbildning

Vilken kapacitet och vilket kunnande har ni för att uppnå ert mål?

Sid 15: Friends International Center Against Bullying Sid 18-19: Långsiktiga effekter: Utbildning Sid 25: Har Friends det som krävs för att ha betydande effekt?

Hur vet ni om er organisation gör framsteg?

Sid 20, 22-25: Kvalitativa nyckeltal

Vad har ni åstadkommit så här långt?

Sid 16-17: Utveckling av kärnan Sid 18-19: Långsiktiga effekter: Utbildning Sid 23-25: Resultat

Friends innehar 90-konto och står därför under årlig granskning av Svensk Insamlingskontroll. Endast organisationer som godkänns av Svensk Insamlingskontroll har rätt till ett 90-konto och de granskar att de insamlade medlen sköts på ett ansvarsfullt sätt. Minst 75 procent av de insamlade medlen måste användas till organisationens ändamål. Dessa regler är en garanti för att våra insamlade medel går till det som utlovats – våra utbildningar på förskolor, skolor och idrottsföreningar. Friends 90-kontonummer är PG: 90 05 27-3 eller BG: 900-5273.

FRIENDS Dalvägen 14 169 56 Solna friends.se info@friends.se 08-545 519 90

Friends Årsrapport 2014 omfattar effektrapport och kodrapport i enighet med FRII:s kvaltetskod, årsredovisning. En externt granskad kodrapport och GRI-rapport finns tillgänglig på hemsidan. Friends har arbetat med Lumen Behavior som rapporteringspartner i samtliga delar.

GRAFISK FORM Oskar Eklind, Friends PROJEKTLEDNING Johanna Hallin, Lumen Behavior TEXT Katarina Wikström, Evelina Fredriksson, Lumen Behavior BILDER Marlene Bergmark, Lumen Behavior OMSL AG Johnér, Lieselotte Van Der Meijs TRYCK PrintR, Stockholm

Vi vill tacka våra företagsvänner! Swedbank är en bank för de många människorna. Verksamheten utgår från en stark lokal förankring där de är starkt engagerade i det lokala samhället. Genom kvalificerad rådgivning till alla sektorer i samhället och genom ett aktivt stöd till föreningar och organisationer vill Swedbank vara en positiv kraft i det samhälle de verkar. Genom ett aktivt samarbete med Friends förstärker Swedbank den långsiktiga satsning på ungdomar och ungdomars framtid som sker inom Swedbank.

Nationella sponsorer

Friends blev förmånstagare till Svenska Postkodlotteriet 2009, vilket vi är mycket stolta och glada över. Genom att prenumerera på en lott i Postkodlotteriet stödjer du Friends i kampen mot mobbning och bidrar till en tryggare framtid för barn och unga. Du hjälper oss att nå ut till fler skolor och idrottsföreningar där vi utbildar barn och vuxna i det förebyggande arbetet mot mobbning.

Partner

Friends tackar också: Ernst Rosén - GP - Norsborgs Eltjänst - Olsson & Co - Prové - Västerbotten Kuriren - Öresundskraft - Köksbaren Umeå - övriga samarbetsföretag, Friends stödföretag, månadsgivare, volontärer, stiftelser och privatpersoner som gett gåvor till Friends arbete under året. Funky Kidz Produktion AB, Bistro Le Garage, Balco AB, Kakservice AB, Tyresö Centrum, Springhill Textile AB/GUTZ, DelikatessKungen AB, Peab Sverige AB, HSB Norr, Swedbank Luleå, AB Ängelholmslokaler, Freestyle Events, Kapitalkredit Sverige AB, Iduna AB, Delphi Advokatbyrå AB, Lingmerths Resebyrå AB, Air Glenn AB, Caliptus AB, ALD Automotive AB, Yellow Bird Entertainment AB, ABA-skol AB, Schroders Investment Management, M. Jakobsson Juridiska Byrå AB, Case Asset Management, Fastighetsbyrån, Cent Företagsutveckling AB, Stångs Magasin, Askling bil AB, Simplicity, Karamello Sverige AB, Rimforsa Strand, ML Rental/Autoplan, Victoria Scandinavian Soap AB, Göteborgsregionens kommunalförbund, ActiPro Event, Ravelli AB, Visma SPCS AB.

! k c a T

Stöd oss i kampen mot mobbning Ditt bidrag gör att vi kan utbilda fler barn och vuxna i förskolan, skolan och inom idrotten. Vi lär ut hur man kan upptäcka och agera när någon blir kränkt men framför allt hur man arbetar för att mobbning och utanförskap inte ska uppstå till att börja med. Friends arbete bedrivs utan statliga bidrag. Därför är framgångsrika sponsorsamarbeten avgörande för vår verksamhet. För oss handlar sponsring om flexibla, skräddarsydda samarbeten där vi utifrån gemensamma mål och värderingar hittar former för att stärka varandra. Tillsammans kan vi göra skillnad! Läs mer på www.friends.se/foretag Ge en gåva till 90-konto PG900527-3 eller SMS:a FRIENDS till 72980 så ger du 20 kr till Friends arbete mot mobbning!

www.friends.se • info@friends.se • facebook.com/stiftelsenfriends