PROJEKTY NA MEDAL
13
FILOLOG WYMYŚLONY NA NOWO Nowy program kształcenia, nowe laboratorium, nowy portal w sieci. Dzięki projektowi FSS absolwenci Wyższej Szkoły Filologicznej (WSF) z Wrocławia szybciej odnajdują się na rynku pracy
Fot. WSF ©
w nich zajęć przez praktyków – tłumaczy ustnych zaobserwowaliśmy wzrost zainteresowania studentów WSF tą tematyką i formą kształcenia. Z pewnością uruchomienie laboratoriów przyczyniło się do wzrostu konkurencyjności absolwentów WSF na rynku pracy, a także samej uczelni w polskiej przestrzeni edukacyjnej. A czy portal PracaDlaFilologa.pl sprawdził się w praktyce?
Jestem przekonana, że tak. W ocenie pracodawców, studentów oraz absolwentów WSF, uruchomienie portalu łączącego studia z rynkiem pracy stanowi nową jakość w działalności Biura Karier WSF i samej uczelni. Cały projekt pokazuje, że filolog – podobnie jak inżynier – też musi być kształcony zgodnie z potrzebami pracodawców. Z koordynatorką projektu Filolog atrakcyjny na rynku pracy... Magdaleną Opalą z WSF we Wrocławiu rozmawia Anna Wdowińska Celem projektu było wzmocnienie potencjału uczelni. Co dokładnie udało się zrobić?
Dzięki projektowi Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego studenci mogą podjąć na WSF studia I i II stopnia na profilu praktycznym, wybierając moduły kształcenia stworzone zgodnie ze wskazówkami pracodawców oraz w oparciu o najlepsze praktyki. Młodzi ludzie mogą też brać udział w zajęciach warsztatowych prowadzonych w nowoczesnych laboratoriach do nauki tłumaczeń ustnych oraz korzystać z portalu PracaDlaFilologa.pl. To platforma komunikacji między studentami i absolwentami a pracodawcami. Zacznijmy od nowego programu studiów – opracowano go, wykorzystując doświadczenia partnera norweskiego.
Tak, skorzystaliśmy z doświadczeń Høgskulen Sogn og Fjordane (HiSF). To nowoczesna uczelnia, od wielu lat prowadząca międzynarodowe projekty badawcze oraz inicjatywy dotyczące organizacji kształcenia oraz mobilności studentów i kadry naukowo-dydaktycznej. Realizacja projektu przyczyniła się do poszerzenia wiedzy i lepszego poznania ofert edukacyjnych obu uczelni. Myślę, że doświadczenie zdobyte w trakcie projektu oraz wiedza na temat Norwegii, społeczeństwa norweskiego, kultury i życia codziennego pozwolą w przyszłości rozszerzyć współpracę z instytucjami szkolnictwa wyższego tego kraju. WSF na pewno będzie dążyć do nawiązania nowych, ciekawych relacji.
To prawda. I dlatego relacje z pracodawcami, nawiązane i podtrzymywane w trakcie dwudziestomiesięcznej współpracy, stanowią duże osiągnięcie naszego projektu. Nasze środowiska muszą się ze sobą kontaktować, by tworzyć aktualną, innowacyjną i praktyczną ofertę edukacyjną, dzięki której absolwenci staną się wartościowymi pracownikami i z łatwością odnajdą się na rynku pracy. •
Dzięki projektowi uczelnia zyskała też nowoczesne laboratoria językowe. Czy widać już efekty ich wykorzystywania?
CZAS REALIZACJI: 1 marca 2014 r. – 31 października 2015 r.
Po dwóch latach działania laboratoriów do nauki tłumaczeń ustnych oraz prowadzenia
STRONA WWW: www.wsf.edu.pl
PROGRAM: Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy REALIZATOR: Wyższa Szkoła Filologiczna we Wrocławiu, koordynator projektu Magdalena Opala
