İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 1 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 1 YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİ D KİL R CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
08
Doç. Dr. GENCO BERKİN Y S K M
15
Ç
S M
R
A M U
A
Ç Semra Erdem
Dr. Öğr. Üyesi SALİH SALBACAK A K
22
S D
A
M
A
Y
Ç K
S
A K
Dr. Öğr. Üyesi BÜŞRA ÜNVER ATASARAL S R
D
T Y R
M T
Ç D
S A T
DERS COURSE
İÇ RİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım I/ Interior Architectural Design I : IMIM202 / IMIM202E : Zorunlu / Obligatory : 9 AKTS / 9 ECTS : 4. Dönem / 4th Semester : MIM201 / MIM201E : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / Interior Architecture : Doç. Dr. Genco BERKİN (K), Dr. Öğr. Üyesi Salih SALBACAK, Dr. Öğr. Üyesi Büşra ÜNVER ATASARAL
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION İç mimarlık hacim tasarımında; temel mekan tasarım ilkelerinin öğretilmesi, mekanı oluşturan donanımların kullanım amacı doğrultusunda ilişkilendirilmesi ve biçimlendirilmesi, tasarımı dersinin amacını oluşturur. Bilgi aktarım , araştırma ve fikir geliştirme aşamalarında öğrencinin özgün tasarım kimliğinin ortaya çıkartılması amaçlanmıştır. The aim of this class is teaching basic interior design principles and space elements relations based on purposes of usage by interpreting interior space design. Revealing the students’ original design identity while data transferring, researching and developing conceptual design phases is the one of the main purposes.
DERS COMPETENCIES
Y T RLİLİKL Rİ STANDARDS pç no po no
ders öğrenme çıktıları lecture leaning outcomes
program çıktıları program outcomes
01
Algı ve farkındalığın tasarım açısından önemini kavramak. To realize the importance of perception and awareness in terms of design.
Estetik ve teknik gereksinimleri karşılayan mimari tasarım yapma becerisine sahip olmak. An ability to creatte architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements.
03
Algı ve farkındalığın tasarım açısından önemini kavramak. To realize the importance of perception and awareness in terms of design.
Mimari tasarımın kalitesine etkisi bağlamında güzel sanatlar bilgisine sahip olmak. An ability to creatte architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements.
05
Temel tasarım ilkeleri doğrultusunda tasarım ürünü üretebilme yeteneğini geliştirmek. A knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design.
13
Algı ve farkındalığın tasarım açısından önemini kavramak. To realize the importance of perception and awareness in terms of design.
Bina – insan ilişkileri, bina – çevre ilişkileri ve binalar ile mekanların insan ölçeği ve ihtiyaçları ile ilişkilendirilmesi konularında anlayışa sahip olmak. An understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings and their environment, and of the need to relate buildings and the spaces between them to human needs.
Kişisel ve mesleki gelişiminde gerekli motivasyona, öğrenme becerilerine ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olmak. To gain an awareness of the importance of moti- vation, learning skills and lifetime learning process in professional developmemnt.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
D RS A LIKLARI COURSE TOPICS 01
Proje konusunun verilmesi ve açıklanması
Explanation of the subject of the project
02
Moodboard hakkında ön bilgi verilmesi
Pre-information about Moodboard.
03
Mobilya ihtiyaç listesinin oluşturulması
Creation of furniture requirement list.
04
Eskiz ile düşünme
Thinking with sketches.
05 06
Eskiz ile düşünme
Thinking with sketches.
Perspektif Çalışması
Perspective Study
07
1/20 Maket Çalışması Yapılması
08
ARA JURİ
MID-TERM JURY
09
Tasarlanan konut konseptini büyütme evresine geçiş
Transition to the concept of enlarging the designed housing concept
10
Eskiz ile düşünme
Thinking with sketches.
11
1/5 -1/1 Detay Eskizi
1/5 -1/1 Detail Sketches.
12 13
1/5 -1/1 Detay Çizimi
1/5 -1/1 Detail Sketches.
1/20 Merdiven Çizimi Çalışması
1/20 Stair Drawings
1/20 Yansıtılmış Tavan Planı Çizimi
1/20 Reflected Ceiling Plan Drawing
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
14
1/20 Model Study.
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİT RL Rİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%10
1
Final Sınavı / Final Exam
%50
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 3 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 3 YEARBOOK 2017-2018 GÜZ YARIYILI 2017-2018 FALL TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
05
Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak ∙ Beyza Gökay ∙ Dilara Kaya ∙ Ezgi Çetin ∙ Ezgi Ebral Akçay ∙ Kubilay Kaya
∙ Rabia Yıldırım ∙ Sena Görgülü ∙ Sena Nur Kaya ∙ Yasemin Ataş ∙ Zeynep Kozanoğlu
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım 3 / Interior Architectural Design 3 : IMIM302 / IMIM302E : Zorunlu / Obligatory : 10 AKTS / 10 ECTS : 6. Dönem / 6st Semester : IMIM301 (E) : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / Interior Architecture : Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION Genel ve özel yaşam alanlarının, belirlenen ilkeler doğrultusunda organizasyonu. Kullanım amacı ve kullanıcı talepleri doğrultusunda, öğrencinin özgün tasarım kimliğinin geliştirilmesi dersi amacını oluşturur. Proje konusu kapsamında ve aktarılan ön bilgiler doğrultusunda, power point sunum ile öğrencinin bilgilendirilmesi, mekanı oluşturan tüm donanımların ve mobilyaların tasarlanması ve detaylandırılması dersin içeriğini oluşturur. Renk, malzeme etütleri ve maket uygulaması ile projenin sunuma hazırlanma disiplini öğrenciye aktarılır. Organization of common and special habitats, in accordance with the specified guidelines. The intended use and in line with user demand, the development of the student’s identity constitutes the original design of the course objectives. In line with the scope of the project theme and given preliminary information, instructing the students with powerpoint presentations, designing and detailing all the equipment and furniture in the space to constitute the course content. Color, material studies and modeling applications with presentation techniques will be included to corroborate the project.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Eğitim dönemini kapsayan proje konuları ilgili; ön bilgi, çalışmanın amacı, kapsamı
Issues related projects, including the training period; prior knowledge, the object of study, the scope and description of the method. Giv-
02
Verilen proje konusu ve plandan hareketle; Çalışma programının hazırlanması ve
Based on the project theme; Preparation and determination of the function of the work program. Sketch placement studies.
03
Seçilen plan yerleşimi ve mobilya programından hareketle; kesit görünüşler ve
Departing from the selected plans and furniture placement programs; sectional views and perspective narratives
04
Mekan donanımı ve mobilya formlarının etüdü.
Study of space hardware and furniture form.
05 06
Toplu kritik. Onaylanan çalışmaların sunuma hazırlanması / maket
Crit. Preparing for presentation of the approved work / model
Proje sunum
Project Presentation
07
ARASINAV
MIDTERM
08
Genel Yaşam Alanları kapsamında verilen konu ile ilgili ön bilgi aktarımı, power point
Preliminary data transfer within the context of the relevant Common Habitats, power
09
Projeye giriş kapsamında alternatifli fikir geliştirme çalışmaları. Plan – Perspektif
The idea of alternative development activities within the scope input to the project. Plan Perspective drawings
10
Onaylanan planın kesit görünüşlerinin etüdü; mekan donanımı, mobilya etütleri,
Study of a sectional view of the approved plan; the space elements, furniture studies, presentations perspective
11
Mekan donanımları ve mobilya tasarımları ile projenin geliştirilmesi. Eskiz maket.
Developing projects with space elements and furniture design. Sketch models.
12 13
Toplu kritik / Ara jüri
Critique / Mid-jury
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Project planning phase, outdoor furniture detailing work, materials-color studies
Proje sunum
Project Presentation
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
14
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%20
1
Final Sınavı / Final Exam
%40
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 4 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 4 YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
08
Prof. Dr. MUALLA YILDIZ ∙ Ali Mücahit Mamuş ∙ Banu Uzun ∙ Beyza Gökay ∙ Derya Atcı ∙ Dilara Kaya ∙ Ezgi Çetin ∙ Ezgi Ebral Akçay ∙ Feyza Ergül ∙ Kubilay Kaya ∙ Merve Hilal Çokokumuş ∙ Ömer Türeli ∙ Rabia Yıldırım ∙ Sena Görgülü ∙ Sena Nur Kaya ∙ Yasemin Ataş ∙ Zeynep Kozanoğlu
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım IV/Interior ArchitecturalDesign IV : IMIM401 / IMIM401E : Zorunlu / Obligatory : 10 AKTS / 10 ECTS : 7. Dönem / 7th Semester : IMIM302 : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / İnterior Architecture : Prof. Dr. Mualla Yıldız
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION Geniş programlı yapılarda, genel / özel tüm yaşam çevrelerinin tasarımında; öğrencinin kazanmış olduğu mesleki bilgilerin, sonuç odaklı çözümünün deneyimlenmesi dersin amacını oluşturur. Proje konusundan hareketle belirlenen m2 alan üzerinde ;kullanım amacı doğrultusunda mekan dağılımlarının organizasyonu, mekanların kullanım özelliklerine göre projelendirilmesi, hacim ve mobilya detaylarının uygulamaya yönelik çözümü dersin içeriğini oluşturur. The aim of the course is experiencing the in broad programmatic structures, the design of the built environment public / private; The students have acquired the professional knowledge of result-oriented solutions. The content of this course is organization of spaces based on their purpose of usage and preparing their project based on their features and organizing spaces and detailing the furnitures.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Eğitim dönemini kapsayan proje konuları
Pre-informing about purpose of project and content and methodology. Explaning 1st pro-
02
Verilen proje konusu ve plandan hareketle; Çalışma programının hazırlanması ve
According to subject of the project and layout plan preparing working program and defining
03
Seçilen plan yerleşimi ve mobilya programından hareketle; kesit görünüşler ve
Preparation of the analysis map for the urban texture in where the chosen structure
04
Mekan donanımı ve mobilya formlarının etüdü.
According to chosen plan layout and furniture program drawing sections, elevations and
05 06
Toplu kritik. Onaylanan çalışmaların sunuma hazırlanması/maket
Collective critics. Preparing authorized workings to presentations (Modeling)
Proje sunumu
Project Presentation
07
Ara Jüri
Midterm Jury
08
Genel Yaşam Alanları kapsamında verilen konu ile ilgili ön bilgi aktarımı, power point
Presentation about the subject “General Living Spaces “. Starting pre-research.
09
Projeye giriş kapsamında alternatifli fikir geliştirme çalışmaları. Plan – Perspektif
Developing alternative concept working. Plan – perspective drawings.
10
Onaylanan planın, kesit görünüşlerinin etüdü; mekan donanımı, mobilya etütleri,
Authorized plan and sections progress. Space elements and furniture developing, perspective
11
Mekan donanımları ve mobilya tasarımları ile projenin geliştirilmesi. Eskiz maket.
Developing space elements and furniture designs. Working modeling.
12 13
Toplu kritik / Ara jüri
Collective critics. Mid-jury
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Detailing space and furniture – practicing material-color
14
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Detailing space and furniture – practicing material-color
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%20
1
Final Sınavı / Final Exam
%40
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
BİTİRME PROJESİ GRADUATION KATALOĞU PROJECT YEARBOOK 2017-2018 GÜZ YARIYILI 2017-2018 FALL TERM
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
05
Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak ∙ Emine Gamze Meriç ∙ Müberra Akpınar ∙ Halit Akça ∙ Hazal Gizem Aydoğmuş ∙ Selin Köprülü
∙ Lütfiye Karaaslan ∙ Ela Akta ∙ Büşra Cer
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: Mezuniyet Projesi / Graduation Project : IMIM402 / IMIM402E : Zorunlu / Obligatory : 15 AKTS / 15 ECTS : 8. Dönem / 8th Semester : IMIM401 (E) : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / Interior Architecture : Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION Öğrencinin almış olduğu eğitimin son aşamasını oluşturan Diploma Projesi; tüm eğitim dönem konularının sınanmasını ve öğrencinin mesleki yeterliliğinin değerlendirilmesini amaçlar. Verilen proje konusundan hareketle; öğrencinin almış olduğu tüm teknik, estetik, işlevsel değerleri kendi tasarım kimliği ile yorumlaması ve sonuç odaklı çözmesi dersin içeriğini oluşturur. Diploma Project, being the final stage of the education; seeks to test all subjects taken in the syllabus and evaluates student’s training period for professional competence. All the technical, aesthetic and functional values which are learned in the previous years are to be interpreted into the project studio course with their own design identity.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Proje konusunun verilmesi. Konunun kapsamı ve içeriği hakkında açıklama. İzleme
Giving the project subject. The scope of the subject and description of the content. And monitoring of critical days of notification of the
02
Proje konusunun verilmesi. Konunun kapsamı ve içeriği hakkında açıklama. İzleme
Preparation of the work program: Preliminary research on the subject. (Free time)
03
Proje tasarımına girişyönlerinin belirlenmesi.Tanımlanmış amaç için mekanların
Introduction to project design
04
Öğrencinin hazırlamış olduğu çalışma programına göre projenin geliştirilmesi.
The development of the project according to the work program that was prepared by the students.the organization of the spaces for the
05 06
Öğrencinin hazırlamış olduğu çalışma programına göre projenin geliştirilmesi.
The development of the project according to the work program that was prepared by the students.
JÜRİ KRİTİK
JURY
07
Kritiğe göre çalışmaların geliştirilmesi
Project development process based on jury decisions.
08
Kritiğe göre çalışmaların geliştirilmesi
Project development process based on jury decisions.
09
Nitelikli İç Mimarlık proje kriterlerine göre projenin hazırlanma aşamasımesi. Taslak
Preparation phase of the project according to the project by qualified Interior Architecture
10
JÜRİ KRİTİK
JURY
11
Son kritik verilerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the data from last critique.
12 13
Rapor ve eskiz çalışma dosyalarının hazırlanması.
Preparation of reports and sketches file.
Projenin sunuma hazırlanması.
Preparation of presentation of the project
14
Proje sunum
Project Presentation
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%10
1
Final Sınavı / Final Exam
%50
İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 1 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 1 YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
08
Doç. Dr. GENCO BERKİN ∙ Elif Yılmaz ∙ Sümeyye Ahsen Çimen ∙ Kübra Sertoğlu ∙ Miray Dumlu
15
∙ Rümeysa Aydoğan ∙ Ezgi Öykü Erdem ∙ Çiğdem Berk ∙ Semra Erdem
Dr. Öğr. Üyesi SALİH SALBACAK ∙ Azat Mammedov ∙ Kübranur Akyol ∙ Esra Battal
22
∙ Ennur Nalçacı ∙ Saliha Aydın ∙ Öznur Mercan ∙ Müge Uzun
∙ Hesna Çelebi ∙ Hatice Kansız ∙ Zülal Yavuz
∙ Salih Furkan Akgül ∙ Fatma Kocacıkj
Dr. Öğr. Üyesi BÜŞRA ÜNVER ATASARAL ∙ Heba Sofie ∙ Gizem Erdoğan ∙ Rana Güneş ∙ Belemir Dündar
∙ Tuğçe Metin ∙ Yulet Nur Çakmak ∙ Rümeysa Demir ∙ Nihal Toprak
∙ Sema Özbaş ∙ Hussam Albaghdadı ∙ Emre Tatlınar
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım I/ Interior Architectural Design I : IMIM202 / IMIM202E : Zorunlu / Obligatory : 9 AKTS / 9 ECTS : 4. Dönem / 4th Semester : MIM201 / MIM201E : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / Interior Architecture : Doç. Dr. Genco BERKİN (K), Dr. Öğr. Üyesi Salih SALBACAK, Dr. Öğr. Üyesi Büşra ÜNVER ATASARAL
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION İç mimarlık hacim tasarımında; temel mekan tasarım ilkelerinin öğretilmesi, mekanı oluşturan donanımların kullanım amacı doğrultusunda ilişkilendirilmesi ve biçimlendirilmesi, tasarımı dersinin amacını oluşturur. Bilgi aktarım , araştırma ve fikir geliştirme aşamalarında öğrencinin özgün tasarım kimliğinin ortaya çıkartılması amaçlanmıştır. The aim of this class is teaching basic interior design principles and space elements relations based on purposes of usage by interpreting interior space design. Revealing the students’ original design identity while data transferring, researching and developing conceptual design phases is the one of the main purposes.
DERS COMPETENCIES
YETERLİLİKLERİ STANDARDS pç no po no
ders öğrenme çıktıları lecture leaning outcomes
program çıktıları program outcomes
01
Algı ve farkındalığın tasarım açısından önemini kavramak. To realize the importance of perception and awareness in terms of design.
Estetik ve teknik gereksinimleri karşılayan mimari tasarım yapma becerisine sahip olmak. An ability to creatte architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements.
03
Algı ve farkındalığın tasarım açısından önemini kavramak. To realize the importance of perception and awareness in terms of design.
Mimari tasarımın kalitesine etkisi bağlamında güzel sanatlar bilgisine sahip olmak. An ability to creatte architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements.
05
Temel tasarım ilkeleri doğrultusunda tasarım ürünü üretebilme yeteneğini geliştirmek. A knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design.
13
Algı ve farkındalığın tasarım açısından önemini kavramak. To realize the importance of perception and awareness in terms of design.
Bina – insan ilişkileri, bina – çevre ilişkileri ve binalar ile mekanların insan ölçeği ve ihtiyaçları ile ilişkilendirilmesi konularında anlayışa sahip olmak. An understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings and their environment, and of the need to relate buildings and the spaces between them to human needs.
Kişisel ve mesleki gelişiminde gerekli motivasyona, öğrenme becerilerine ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olmak. To gain an awareness of the importance of moti- vation, learning skills and lifetime learning process in professional developmemnt.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Proje konusunun verilmesi ve açıklanması
Explanation of the subject of the project
02
Moodboard hakkında ön bilgi verilmesi
Pre-information about Moodboard.
03
Mobilya ihtiyaç listesinin oluşturulması
Creation of furniture requirement list.
04
Eskiz ile düşünme
Thinking with sketches.
05 06
Eskiz ile düşünme
Thinking with sketches.
Perspektif Çalışması
Perspective Study
07
1/20 Maket Çalışması Yapılması
08
ARA JURİ
MID-TERM JURY
09
Tasarlanan konut konseptini büyütme evresine geçiş
Transition to the concept of enlarging the designed housing concept
10
Eskiz ile düşünme
Thinking with sketches.
11
1/5 -1/1 Detay Eskizi
1/5 -1/1 Detail Sketches.
12 13
1/5 -1/1 Detay Çizimi
1/5 -1/1 Detail Sketches.
1/20 Merdiven Çizimi Çalışması
1/20 Stair Drawings
1/20 Yansıtılmış Tavan Planı Çizimi
1/20 Reflected Ceiling Plan Drawing
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
14
1/20 Model Study.
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%10
1
Final Sınavı / Final Exam
%50
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 2 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 2 YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
08
Dr. Öğr. Üyesi SEVTAP ELMAS ∙ Aslıhan Yerlikaya ∙ Ege Akkaya ∙ Elif Zehra Koç ∙ Fevzi Altun ∙ Furkan Gürsoy ∙ Melike Meryem Yılmaz ∙ Merve Rana Saatçi ∙ Muhammet Emin Onay ∙ Nazlı Kara ∙ Tuğba Özcan ∙ Yasin Aydın
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım II/ Interior Architectural Design II : IMIM301 / IMIM301E : Zorunlu / Obligatory : 10 AKTS / 10 ECTS : 5. Dönem / 5th Semester : IMIM202 : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / İnterior Architecture : Dr. Öğr. Üyesi Sevtap Elmas
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION İç mimarlık hacim tasarım ilkelerinden hareketle; genel ve özel yaşam alanlarının, belirlenen ilkeler doğrultusunda organizasyonu. Kullanım amacı ve kullanıcı talepleri doğrultusunda, öğrencinin özgün tasarım kimliğinin geliştirilmesi dersi amacını oluşturur. Proje konusu kapsamında ve aktarılan ön bilgiler doğrultusunda, power point sunum ile öğrencinin bilgilendirilmesi, projenin fikir aşamasından tasarım ve çizim aşamasına kadar geçirdiği evrelerin öğretilmesi, mekanı oluşturan tüm donanımların tasarlanması ve detaylandırılması dersin içeriğini oluşturur. Organizing public and private space design in the light of interior space design principles. Revealing the students’ original design identity while data transferring, researching and developing conceptual design phases is the one of the main purposes. According to project theme and pre-informations students will be guided by presentations. Teaching the phases from idea, concept, design and drawing to designing space elements and detailing them is the content of this course.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Eğitim dönemini kapsayan proje konuları
Pre-informing about purpose of project and content and methodology. Explaning 1st pro-
02
Verilen proje konusu ve plandan hareketle; Çalışma programının hazırlanması ve
According to subject of the project and layout plan preparing working program and defining
03
Seçilen plan yerleşimi ve mobilya programından hareketle; kesit görünüşler ve
Preparation of the analysis map for the urban texture in where the chosen structure
04
Mekan donanımı ve mobilya formlarının etüdü.
According to chosen plan layout and furniture program drawing sections, elevations and
05 06
Toplu kritik. Onaylanan çalışmaların sunuma hazırlanması/maket
Collective critics. Preparing authorized workings to presentations (Modeling)
Proje sunumu
Project Presentation
07
Ara Jüri
Midterm Jury
08
Genel Yaşam Alanları kapsamında verilen konu ile ilgili ön bilgi aktarımı, power point
Presentation about the subject “General Living Spaces “. Starting pre-research.
09
Projeye giriş kapsamında alternatifli fikir geliştirme çalışmaları. Plan – Perspektif
Developing alternative concept working. Plan – perspective drawings.
10
Onaylanan planın, kesit görünüşlerinin etüdü; mekan donanımı, mobilya etütleri,
Authorized plan and sections progress. Space elements and furniture developing, perspective
11
Mekan donanımları ve mobilya tasarımları ile projenin geliştirilmesi. Eskiz maket.
Developing space elements and furniture designs. Working modeling.
12 13
Toplu kritik / Ara jüri
Collective critics. Mid-jury
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Detailing space and furniture – practicing material-color
14
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Detailing space and furniture – practicing material-color
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%20
1
Final Sınavı / Final Exam
%40
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 3 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 3 YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
08
Dr. Öğr. Üyesi SALİH SALBACAK ∙ Merve Kültür ∙ Rabia Kültür Lapacı ∙ Fatmanur Çavuşoğlu
15
Doç. OSMAN ARAYICI ∙ Büşra Awira ∙ Sevde Kürün ∙ Eslemnur Şahin ∙ Emine Nur Albayrak ∙ Nazan Koçer ∙ Zehra Tanış ∙ Ayşegül Uludağ ∙ Aslıhan Taş ∙ Meryem Dilek Irmak ∙ Rümeysa Çimentepe ∙ Ferdanur Öksüz ∙ Merve Doyaroğlu ∙ Ebru Dazkır
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım 3 / Interior Architectural Design 3 : IMIM302 / IMIM302E : Zorunlu / Obligatory : 10 AKTS / 10 ECTS : 6. Dönem / 6st Semester : IMIM301 (E) : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / Interior Architecture : Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak (K), Doç. Osman Arayıcı
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION Genel ve özel yaşam alanlarının, belirlenen ilkeler doğrultusunda organizasyonu. Kullanım amacı ve kullanıcı talepleri doğrultusunda, öğrencinin özgün tasarım kimliğinin geliştirilmesi dersi amacını oluşturur. Proje konusu kapsamında ve aktarılan ön bilgiler doğrultusunda, power point sunum ile öğrencinin bilgilendirilmesi, mekanı oluşturan tüm donanımların ve mobilyaların tasarlanması ve detaylandırılması dersin içeriğini oluşturur. Renk, malzeme etütleri ve maket uygulaması ile projenin sunuma hazırlanma disiplini öğrenciye aktarılır. Organization of common and special habitats, in accordance with the specified guidelines. The intended use and in line with user demand, the development of the student’s identity constitutes the original design of the course objectives. In line with the scope of the project theme and given preliminary information, instructing the students with powerpoint presentations, designing and detailing all the equipment and furniture in the space to constitute the course content. Color, material studies and modeling applications with presentation techniques will be included to corroborate the project.
DERS COMPETENCIES
YETERLİLİKLERİ STANDARDS pç no po no
ders öğrenme çıktıları lecture leaning outcomes
program çıktıları program outcomes
01
Tarihi doku içinde yeni yapı tasarlama problemlerinin irdelenmesi. Examining the problems of designing new structures in historical texture.
Tarihi Yarımadada Koruma ve Planlama Bilinci. Tasarım konseptinin geliştirilmesi. 3D işlevsel arazi modeli ve eskizleri üzerine stüdyo kritikleri/ Historical Peninsula Conservation and Planning. Development of design concept. Studio critics
02
Tarihi çevrenin ve bağlamın problemlerinin ve çevre ilişkilerinin tasarım süreci açısından irdelenmesi. Examination of the historical environment and the problems of context and environmental relations in terms of design process.
Tarihi Çevrede Yeni Yapılaşma Örnekleri. 1/200 veya 1/500 vaziyet planları + Avan 3D konsept modeli & araziye uygulanmış model. İlerleme- geliştirme Konsept geliştirme üzerine stüdyo kritikleri. Examples of New Convergence in Historical Environment. 1/200 or 1/500 site plans + Avan 3D concept model & model applied to land. Progress - development Studio critics on concept develop-
Malzeme, doku ve mekan uyumu, sosyal ve kültürel etkilerin tasarım sürecine katkısının irdelenmesi. Material, texture and spatial harmony, social and cultural effects of the contribution to the design process.
İstanbul Tarihi Yarımadada Mimari Proje Kaynaklarımızdan eski haritalar ve belgeler. 3D işlevsel analiz model çalışmasının arazi model çalışmasına uygulanması Tasarım konseptinin geliştirilmesi. 3D işlevsel analiz modeli üzerine stüdyo kritikleri. Old maps and documents from Istanbul Historical Peninsula Architectural Project Resources. Application of 3D functional analysis model study to terrain model study Development of design concept. Studio critics on 3D functional analysis model.
03
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Eğitim dönemini kapsayan proje konuları ilgili; ön bilgi, çalışmanın amacı, kapsamı
Issues related projects, including the training period; prior knowledge, the object of study, the scope and description of the method. Giv-
02
Verilen proje konusu ve plandan hareketle; Çalışma programının hazırlanması ve
Based on the project theme; Preparation and determination of the function of the work program. Sketch placement studies.
03
Seçilen plan yerleşimi ve mobilya programından hareketle; kesit görünüşler ve
Departing from the selected plans and furniture placement programs; sectional views and perspective narratives
04
Mekan donanımı ve mobilya formlarının etüdü.
Study of space hardware and furniture form.
05 06
Toplu kritik. Onaylanan çalışmaların sunuma hazırlanması / maket
Crit. Preparing for presentation of the approved work / model
Proje sunum
Project Presentation
07
ARASINAV
MIDTERM
08
Genel Yaşam Alanları kapsamında verilen konu ile ilgili ön bilgi aktarımı, power point
Preliminary data transfer within the context of the relevant Common Habitats, power
09
Projeye giriş kapsamında alternatifli fikir geliştirme çalışmaları. Plan – Perspektif
The idea of alternative development activities within the scope input to the project. Plan Perspective drawings
10
Onaylanan planın kesit görünüşlerinin etüdü; mekan donanımı, mobilya etütleri,
Study of a sectional view of the approved plan; the space elements, furniture studies, presentations perspective
11
Mekan donanımları ve mobilya tasarımları ile projenin geliştirilmesi. Eskiz maket.
Developing projects with space elements and furniture design. Sketch models.
12 13
Toplu kritik / Ara jüri
Critique / Mid-jury
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Project planning phase, outdoor furniture detailing work, materials-color studies
Proje sunum
Project Presentation
14
FİNAL JURİSİ JURİSİ FİNAL
FINAL JURY JURY FINAL
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
1 1
%40 Ödev / Assignment
Final Sınavı / Final Exam
%20 %40
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
IMIM 302
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
D
C
+-0,00
B
B' 14
16
13
15
12
11
A'
17 18
10
19
9
8
+-0,00
20
7
21
6 22
5 23
4 24
3 2
25
1
26
A +-0,00
C'
D'
GİRİŞ ZEMİN KAT PLANI
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ : DOÇ. OSMAN ARAYICI
20
Ö:1/50
AYŞEGÜL ULUDAĞ 1425241047
IMIM 302
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
550
120
,85
367
400
357,12
55
116
357,12
93
250
250
556,68
93
550
,85
367
120
ÖN GÖRÜNÜŞ DANIŞMA
400
60
360
60
466,27 130,77
130,77
110
230
336,91
160 110
160
160
108
160
60
27 110
ARKA GÖRÜNÜŞ DANIŞMA
50
60
GENEL MÜDÜR
16
13
14
15
12
11
17
18
10 19
9
8 20
7
21
6 22
23
4 24
3
2
25
1
26
MERDİVEN KİRİŞLERİNİN ÇİZİMİ
BASAMAKLARIN KİRİŞE BAĞLANMASI
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ : DOÇ. OSMAN ARAYICI
AYŞEGÜL ULUDAĞ 1425241047
21
22
23
24
25
FSMVÜ MİMARLIK VE TASARIM FAÜLTESİ IMIM302 MOBİLYA TASARIM OFİSİ
ORİGAMİ
Zemin Kat Planı
Zemin Kat Tavan Planı
1.Kat Planı
1. Kat Tavan Planı
1425241054 RUMEYSA ÇİMENTEPE
26
FSMVÜ MİMARLIK VE TASARIM FAÜLTESİ IMIM302 MOBİLYA TASARIM OFİSİ
ORİGAMİ
1425241054 RUMEYSA ÇİMENTEPE
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
İÇ MİMARİ TASARIM INTERIOR STÜDYOSU 4 ARCHITECTURAL KATALOĞU DESIGN STUDIO 4 YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
08
Prof. Dr. MUALLA YILDIZ ∙ Ali Mücahit Mamuş ∙ Banu Uzun ∙ Beyza Gökay ∙ Derya Atcı ∙ Dilara Kaya ∙ Ezgi Çetin ∙ Ezgi Ebral Akçay ∙ Feyza Ergül ∙ Kubilay Kaya ∙ Merve Hilal Çokokumuş ∙ Ömer Türeli ∙ Rabia Yıldırım ∙ Sena Görgülü ∙ Sena Nur Kaya ∙ Yasemin Ataş ∙ Zeynep Kozanoğlu
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: İç Mimari Tasarım IV/Interior ArchitecturalDesign IV : IMIM401 / IMIM401E : Zorunlu / Obligatory : 10 AKTS / 10 ECTS : 7. Dönem / 7th Semester : IMIM302 : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / İnterior Architecture : Prof. Dr. Mualla Yıldız
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION Geniş programlı yapılarda, genel / özel tüm yaşam çevrelerinin tasarımında; öğrencinin kazanmış olduğu mesleki bilgilerin, sonuç odaklı çözümünün deneyimlenmesi dersin amacını oluşturur. Proje konusundan hareketle belirlenen m2 alan üzerinde ;kullanım amacı doğrultusunda mekan dağılımlarının organizasyonu, mekanların kullanım özelliklerine göre projelendirilmesi, hacim ve mobilya detaylarının uygulamaya yönelik çözümü dersin içeriğini oluşturur. The aim of the course is experiencing the in broad programmatic structures, the design of the built environment public / private; The students have acquired the professional knowledge of result-oriented solutions. The content of this course is organization of spaces based on their purpose of usage and preparing their project based on their features and organizing spaces and detailing the furnitures.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Eğitim dönemini kapsayan proje konuları
Pre-informing about purpose of project and content and methodology. Explaning 1st pro-
02
Verilen proje konusu ve plandan hareketle; Çalışma programının hazırlanması ve
According to subject of the project and layout plan preparing working program and defining
03
Seçilen plan yerleşimi ve mobilya programından hareketle; kesit görünüşler ve
Preparation of the analysis map for the urban texture in where the chosen structure
04
Mekan donanımı ve mobilya formlarının etüdü.
According to chosen plan layout and furniture program drawing sections, elevations and
05 06
Toplu kritik. Onaylanan çalışmaların sunuma hazırlanması/maket
Collective critics. Preparing authorized workings to presentations (Modeling)
Proje sunumu
Project Presentation
07
Ara Jüri
Midterm Jury
08
Genel Yaşam Alanları kapsamında verilen konu ile ilgili ön bilgi aktarımı, power point
Presentation about the subject “General Living Spaces “. Starting pre-research.
09
Projeye giriş kapsamında alternatifli fikir geliştirme çalışmaları. Plan – Perspektif
Developing alternative concept working. Plan – perspective drawings.
10
Onaylanan planın, kesit görünüşlerinin etüdü; mekan donanımı, mobilya etütleri,
Authorized plan and sections progress. Space elements and furniture developing, perspective
11
Mekan donanımları ve mobilya tasarımları ile projenin geliştirilmesi. Eskiz maket.
Developing space elements and furniture designs. Working modeling.
12 13
Toplu kritik / Ara jüri
Collective critics. Mid-jury
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Detailing space and furniture – practicing material-color
14
Projelendirme evresi, mekan mobilya detaylandırma çalışmaları, malzeme-renk
Detailing space and furniture – practicing material-color
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%20
1
Final Sınavı / Final Exam
%40
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN
GRADUATION PROJECT YEARBOOK 2017-2018 BAHAR YARIYILI 2017-2018 SPRING TERM
TABLE OF
İÇİNDEKİLER CONTENT 02
İÇİNDEKİLER / TABLE OF CONTENT
03
DERS İÇERİKLERİ / COURSE OUTLINE
05
Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak ∙ Atakan Şengüler ∙ Büşra Kadıoğlu ∙ Derya Atcı ∙ Dilay Çakır ∙ Dilek Güneş
∙ Elif Işık ∙ Fatma Şenlikçi ∙ Feyza Nur Balay ∙ Furkan Arslan ∙ H. Kübra Keskin
∙ İrem Barut ∙ Kübra Çolak ∙ Nesibe Yılmaz ∙ Nur Banu Uzun ∙ Nurşah Canbazoğlu
∙ Şeyma Mutlu ∙ Tuba Çelik ∙ Tuğba Polat
DERS COURSE
İÇERİĞİ OUTLINE DERS KİMLİĞİ / COURSE IDENTITY Dersin Adı / Name of Course Dersin Kodu / Code of Course Dersin Türü / Type of Course Kredi / Credits Dönemi / Semester Önkoşul / Prequisite Fakülte / Faculty Bölüm / Department Yürütücüler / Tutors
: Mezuniyet Projesi / Graduation Project : IMIM402 / IMIM402E : Zorunlu / Obligatory : 15 AKTS / 15 ECTS : 8. Dönem / 8th Semester : IMIM401 (E) : Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Faculty of Architecture and Design : İç Mimarlık / Interior Architecture : Dr. Öğr. Üyesi Salih Salbacak
DERS TANIMI / COURSE DESCRIPTION Öğrencinin almış olduğu eğitimin son aşamasını oluşturan Diploma Projesi; tüm eğitim dönem konularının sınanmasını ve öğrencinin mesleki yeterliliğinin değerlendirilmesini amaçlar. Verilen proje konusundan hareketle; öğrencinin almış olduğu tüm teknik, estetik, işlevsel değerleri kendi tasarım kimliği ile yorumlaması ve sonuç odaklı çözmesi dersin içeriğini oluşturur. Diploma Project, being the final stage of the education; seeks to test all subjects taken in the syllabus and evaluates student’s training period for professional competence. All the technical, aesthetic and functional values which are learned in the previous years are to be interpreted into the project studio course with their own design identity.
ZAMAN ÇİZELGESİ & TIMELINE&
DERS BAŞLIKLARI COURSE TOPICS 01
Proje konusunun verilmesi. Konunun kapsamı ve içeriği hakkında açıklama. İzleme
Giving the project subject. The scope of the subject and description of the content. And monitoring of critical days of notification of the
02
Proje konusunun verilmesi. Konunun kapsamı ve içeriği hakkında açıklama. İzleme
Preparation of the work program: Preliminary research on the subject. (Free time)
03
Proje tasarımına girişyönlerinin belirlenmesi.Tanımlanmış amaç için mekanların
Introduction to project design
04
Öğrencinin hazırlamış olduğu çalışma programına göre projenin geliştirilmesi.
The development of the project according to the work program that was prepared by the students.the organization of the spaces for the
05 06
Öğrencinin hazırlamış olduğu çalışma programına göre projenin geliştirilmesi.
The development of the project according to the work program that was prepared by the students.
JÜRİ KRİTİK
JURY
07
Kritiğe göre çalışmaların geliştirilmesi
Project development process based on jury decisions.
08
Kritiğe göre çalışmaların geliştirilmesi
Project development process based on jury decisions.
09
Nitelikli İç Mimarlık proje kriterlerine göre projenin hazırlanma aşamasımesi. Taslak
Preparation phase of the project according to the project by qualified Interior Architecture
10
JÜRİ KRİTİK
JURY
11
Son kritik verilerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the data from last critique.
12 13
Rapor ve eskiz çalışma dosyalarının hazırlanması.
Preparation of reports and sketches file.
Projenin sunuma hazırlanması.
Preparation of presentation of the project
14
Proje sunum
Project Presentation
FİNAL JURİSİ
FINAL JURY
DEĞERLENDİRME ASSESMENT
KRİTERLERİ SYSTEM 1
Ara Sınav / Midterm Exam
%40
1
Ödev / Assignment
%10
1
Final Sınavı / Final Exam
%50
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY FACULTY OF ARCHITECTURE AND DESIGN