ÀMBIT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS BIENNI
2010 2012
MÀSTER
On line o semipresencial
ÈTICA APLICADA A LA INTERVENCIÓ SOCIAL, PSICOEDUCATIVA I SOCIOSANITÀRIA
www.fundacioudg.org
MÀSTER EN ÈTICA APLICADA A LA INTERVENCIÓ SOCIAL, PSICOEDUCATIVA I SOCIOSANITÀRIA (Códi: 100013) ELS MÀSTERS DE LA UdG Els màsters són estudis adreçats a la formació especialitzada de professionals en diferents àrees temàtiques amb un programa ampli i un nivell acadèmic superior i d’excel·lència. Característiques: – Caràcter professionalitzador i orientats al món laboral. – Possibilitat de realitzar pràctiques en empreses o institucions, en la majoria de programes. – Accés a la Borsa de Treball de la UdG. – Entre 60 i 120 ECTS* a realitzar en 1 o 2 cursos acadèmics. – Professorat format principalment per professionals de cada àmbit d’estudi. L’elecció dels formadors es realitza seguint criteris d’avaluacions de qualitat. Els docents s’escullen del món professional o acadèmic segons les necessitats específiques del curs i l’alumnat. – La qualitat: els gestiona la Fundació UdG: Innovació i Formació, certificada amb la norma UNE-EN ISO 9001:2008. – Acreditats per la Comissió de Formació Continuada i el Consell de Govern de la UdG. – Un cop finalitzats els estudis s’obté el títol de màster atorgat per la UdG. *Els ECTS (European Credit Transfer System) fan referència al temps teòric que inverteix un estudiant per completar l’estudi (classes, estudi personal, treballs, exàmens, etc.). PRESENTACIÓ Al darrer terç del segle XX, l’ètica aplicada ha irromput com una necessitat palpable en molts àmbits de l’activitat humana i s’anuncia com un aspecte d’importància creixent al llarg del XXI. L’expansió dels drets humans, l’aprofundiment en les llibertats i el pluralisme, l’eclosió d’una diversitat de veus que té dificultats per compartir una gramàtica comuna o els avenços cientificotècnics fan que ens trobem en una època en la qual ja no és possible eludir la nostra responsabilitat en la construcció d’una moral civil que possibiliti viure i relacionar-nos amb els altres i amb l’entorn. Així mateix, l’ethos de les organitzacions s’ha convertit en un aspecte cabdal de la productivitat, l’excel·lència i la responsabilitat social corporativa. Finalment, l’estat modern i del benestar ha generat un interès i una regulació de la vida de les persones impensable en societats anteriors. Tots aquests factors plantegen –o haurien de plantejar– molts problemes ètics als professionals de la intervenció social, psicoeducativa i sociosanitària, i l’ètica aplicada hauria de donar-hi resposta. Aquest màster professionalitzador està dissenyat per tal que les persones que el cursen adquireixin els coneixements i les habilitats necessàries per detectar i donar respostes adequades a les qüestions ètiques que la seva pràctica professional els planteja. OBJECTIUS – Agrupar estudiosos i professionals per tal de generar sinergies de recerca adreçades al camp de l’ètica aplicada en la intervenció social, psicoeducativa i sociosanitària.
A QUI S’ADREÇA A treballadors socials, educadors socials, mestres, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogs i altres perfils professionals que treballen en l’àmbit de la intervenció social, educativa, psicològica i sociosanitària així com a professionals de l’àmbit de la filosofia, el dret i la sociologia. El territori d’influència: Espanya i Llatinoamèrica. REQUISITS D’ADMISSIÓ Estar en possessió d’una diplomatura o llicenciatura. IDIOMA Les llengües són el català i el castellà. En les classes magistrals que es facin en català, s’oferirà traducció simultània al castellà. ESTRUCTURA El màster es pot realitzar de forma semipresencial o on line. La diferència entre una o altra modalitat consisteix en assistir o no a les classes magistrals (que es realitzaran aproximadament un dissabte al matí de cada mes, a Barcelona). L’assistència o no a aquestes classes magistrals ho decideix l’alumne en cada ocasió, i ho comunica 15 dies abans. L’opció per una o altra modalitat no es fa, per tant, a inici de curs. Tampoc suposa una matrícula diferent. El màster té 39 temes (vegeu el programa). D’aquests 39 temes, 32 s’imparteixen seguint el següent procés: 1) L’alumne llegeix els materials. Durant una setmana l’alumne llegeix el material recomanat pel professor del tema (article, capítol de llibre, apunts...). La dedicació de l’alumnat prevista és de 12,5 hores (5 dies). Durant aquesta setmana, el professor consultor dinamitza el fòrum amb preguntes, comentaris, material de suport, respostes... La dedicació prevista de l’alumnat és 2,5 hores. 2) Prova d’Avaluació Continuada «A». A la segona setmana, els alumnes realitzen la Prova d’Avaluació Continuada (PAC-A). La dedicació de l’alumnat en aquesta fase serà, aproximadament, de 12,5 hores (5 dies). La PAC s’enviarà per correu electrònic al professor consultor, que la corregirà. 3) Classe magistral. Aproximadament un dissabte de cada mes, al matí, es realitzen dues classes magistrals. La primera de 9.00 a 11.30 h (1,5 hores d’exposició i 1 hora de diàleg), i la segona de 12.00 a 14.30 h. Es realitzarà l’emissió en audioconferència simultània, i es disposarà d’un servei de xat per tal que els alumnes que la segueixen a distància puguin fer preguntes i comentaris. També es gravaran en vídeo per tal que els alumnes la puguin veure en diferit. 4) Prova d’Avaluació Continuada «B». Després de la classe magistral els alumnes hauran de contestar un breu qüestionari sobre la classe magistral (PAC-B). La dedicació de l’alumnat en aquesta fase serà, aproximadament, de 2,5 hores. La PAC s’enviarà per correu electrònic al professor consultor, que la corregirà. Les persones que no assisteixin a la classe magistral o que no segueixin l’audioconferència simultània, contestaran el qüestionari després d’haver vist la videoconferència enregistrada, que es penjarà al web del màster.
5) Durant l’estiu hi haurà una setmana intensiva de classes i tallers per a aquelles persones que vulguin assistir-hi. Al llarg d’aquesta setmana s’aprofundirà algun dels 39 temes. Per a l’estiu 2011 hi ha previstos aquests dos: Secret professional i confidencialitat (tema 22) i El dret d’accés, rectificació, cancel·lació i oposició a les dades personals (tema 23). PROGRAMA I. INTRODUCCIÓ 01. Per què és important l’ètica avui? 02. Els principals instruments conceptuals de la filosofia moral i del dret II. COM PODEM DECIDIR QUÈ ESTÀ BÉ O MALAMENT AL SEGLE XXI? 03. Ètica dialògica 04. Ètiques de principis i ètiques de conseqüències 05. Ètica de la compassió 06. Ètica per a la ciutadania 07. Justícia social 08. Moral, immoral, amoral III. ÈTICA I DRET 09. La relació entre ètica i dret 10. Valors i drets internacionals 11. Valors i dret constitucional i estatutari 12. Valors i béns jurídics protegits penalment en la intervenció social 13. Valors i béns jurídics protegits civilment i disciplinàriament en la intervenció social 14. Responsabilitat i protecció 15. L’equilibri llibertat-seguretat IV. INSTRUMENTS I PROCEDIMENTS DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMÀTIQUES ÈTIQUES 16. Instruments, procediments i actituds per a la deliberació V. ÈTICA DE LES ORGANITZACIONS 17. L’ètica de les organitzacions avui 18. Implementació de l’ètica aplicada en les entitats de serveis socials, psicoeducatius o sociosanitaris VI. TEMÀTIQUES CONTROVERTIDES 19. Dignitat i persona 20. Llibertat i autonomia 21. Objecció de consciència 22. Secret professional i confidencialitat 23. El dret d’accés, rectificació, cancel·lació i oposició a les dades personals 24. Interculturalitat i relativisme cultural 25. Recerca 26. Paternalisme jurídic èticament justificat 27. Control social i biopolítica VII. ÈTICA APLICADA ALS ÀMBITS D’INTERVENCIÓ 28. Serveis socials bàsics
29. Infància, adolescència i joventut 30. Gent gran 31. Discapacitat física i sensorial 32. Discapacitat intel·lectual 33. Malaltia mental 34. Drogodependències 35. Violència de gènere 36. Població penitenciària 37. Pobresa i gran exclusió 38. Immigració 39. Atenció al final de vida
VIII. TREBALL DE FI DE CURS SISTEMA D’AVALUACIÓ L’alumne realitzarà una prova d’avaluació continuada (PAC) per a cada tema; consistirà en un exercici teòric o pràctic que corregirà el professor consultor. En acabar cada un dels dos cursos, es realitzarà una prova de validació, per tal de comprovar que les PAC han estat realitzades per la persona matriculada al màster. Aquestes dues proves seran presencials. Les persones que no puguin desplaçar-se a Barcelona realitzaran la prova a través d’un procés que garanteixi la seva identitat. TITULACIÓ Màster en Ètica Aplicada a la Intervenció Social per la Universitat de Girona. DIRECCIÓ – Canimas Brugué, Joan. Coordinador científic de l’OEAIS i professor de la Universitat de Girona. COORDINACIÓ – Llauger Ribas, Isabel. Filòloga, responsable de Formació del Campus Arnau d’Escala i professora de la Universitat de Girona. – Bellera Solà, Jaume. Filòsof, tècnic de l’OEAIS i professor consultor del Màster. PROFESSORAT – Alcoberro Pericay, Ramon. Professor de Filosofia de la Universitat de Girona. – Alemany García, Macario. Professor de Filosofia del Dret de la Universitat d’Alacant. – Arbós Marín, Xavier. Catedràtic de Dret Constitucional de la Universitat de Girona. – Barbero García, Josep Manel. Treballador social, sociòleg, coordinador i professor del Departament de Treball Social de la Universitat de Girona. – Bellera Solà, Jaume. Tècnic de l’OEAIS i professor consultor del Màster. – Boladeras Cucurella, Margarida. Catedràtica de Filosofia Moral i Política de la Universitat de Barcelona. – Camps Cervera, Victòria. Catedràtica d’Ètica de la Universitat Autònoma de Barcelona. – Canimas Brugué, Joan. Coordinador científic de l’OEAIS i professor de la Universitat de Girona. – Cruz Moratones, Carles. Magistrat i vocal del Consell General del Poder Judicial. – Cunillera Forns, Carme. Psicòloga clínica i coordinadora del Centre d’Atenció i Seguiment de les drogodependències de la Garrotxa.
– Curbet Hereu, Jaume. Professor de l’Àrea de Gestió de la Ciutat i Urbanisme de la UOC, director del Màster en Polítiques Públiques de Seguretat de la Universitat Oberta de Catalunya. – Del Pozo Álvarez, Joan Manuel. Professor de Filosofia de la Universitat de Girona. – Ferrer Beltran, Jordi. Professor de Filosofia de la Universitat de Girona i director de la Càtedra de Cultura Jurídica de la Universitat de Girona. – Jordà Masdeu, Lluís. Doctor de l’Hospital Psiquiàtric de Salt, Girona. – Mèlich Sangrà, Joan-Carles. Professor de Filosofia i Antropologia de l’Educació a la Universitat Autònoma de Barcelona. – Morán González, M. Isabel. Fiscal de la Fiscalia Provincial de Barcelona. – Pereda Gámez, Francesc Xavier. Magistrat, president de la Secció 14 de l’Audiència Provincial de Barcelona i director de l’OEAIS. – Quintanas Feixas, Anna. Professora de Filosofia de la Universitat de Girona. – Terricabras Nogueras, Josep-Maria. Professor de Filosofia de la Universitat de Girona i director de la Càtedra Ferreter Mora de Pensament Contemporani de la UdG. – Vergés Gifra, Joan. Professor de Filosofia de la Universitat de Girona. DURADA I CALENDARI 60 ECTS (435 hores lectives i 440 hores de treballs pràctics) Del 4 d’octubre de 2010 al 24 de juny de 2011 i del 12 de setembre de 2011 al 15 de juliol de 2012 Horari: on line (qui ho desitgi podrà assistir a les sessions presencials). LLOC DE REALITZACIÓ ON LINE Les sessions presencials, opcionals, es realitzaran un dissabte al matí de cada mes, de 9.00 a 14.30 h, a Barcelona. PLACES 50 PREU 2.500 €* [1.250 € cada curs] (o des de 117,36 €/mes** cada curs). Aquesta quantitat es pot liquidar en el moment de la matriculació o fer un pagament de 1.250 € cada curs. Els membres del club DIXIT poden acollir-se a un 10% de descompte sobre el preu de matrícula. * Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat. FINANÇAMENT La Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre lloc web. Si estàs a l’atur informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir. <FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.>
PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació UdG, enviar-lo per correu regular o a través de la pàgina web: www.campusarnau.org/master. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça. Preinscripció: De l’1 de juny fins a un mes abans de l’inici del curs. Matrícula: Fins a 15 dies abans de l’inici del curs. Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard). SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.
TAMBÉ ET POT INTERESSAR – Teoria i Pràctica de la Interculturalitat <semipresencial> (Màster) – Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica <a distància> (Màster) – Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc (Postgrau) – Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau) – ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització) COL·LABORA:
AMB EL SUPORT DE:
Departament de Filosofia
Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu
Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)
www.fundacioudg.org