Máster en Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria

* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad y categoría profesional. DURACIÓN Máster: 90 ECTS / Diploma de Posgrado: 44 ECTS CALENDARIO Y HORARIO

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 210 324 info.fundacioif@udg.edu bloc.fundacioudg.org

Horari: De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 h y viernes de 9.00 a 15.00 h (Excepto del 9 al 31 de julio, de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)

Máster: del 17 de septiembre de 2012 al 11 de julio de 2014 Diploma de Posgrado: del 17 de septiembre de 2012 al 12 de julio de 2013 Horario: Dado el carácter semipresencial u on line de esta actividad formativa, los únicos horarios concretos son los correspondientes a las clases magistrales, que se llevan a cabo aproximadamente un sábado al mes en una sesión de cinco horas y media (dos clases de dos horas y treinta minutos con un descanso de media hora). LUGAR DE REALIZACIÓN

www. fundacioudg.org

Las clases magistrales se realizarán en Casa Convalescència – UAB Campus Barcelona (C/ Sant Antoni Maria Claret, 171 - 08041 Barcelona, España). Estas clases se podrán seguir a distancia y en directo a través de audioconferencia o bien en diferido por vídeo.

PLAZAS 60 PRECIO El coste real del máster completo es de 4.447 €, sin embargo gracias a la subvención recibida de la Obra Social “la Caixa”, el precio de la matrícula se ha podido rebajar a: Máster: 3.360 €* [1.680 € cada curso] (o desde 158,12 €/mes** cada curso) Diploma de Posgrado: 1.680 €* (o desde 158,12 €/mes**) * Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de expedición del título de la UdG. ** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado. Descuentos para particulares y empresas: Consultad los descuentos para particulares (alumnos y exalumnos de la Fundació, personas en situación de desempleo, personas con discapacidad y familias numerosas) y empresas, a: www.fundacioudg.org/descuentos-y-becas.html Descuentos especiales: Se aplicará un 5% de descuento a los alumnos que acrediten estar colegiados a un Colegio profesional de los siguientes ámbitos: trabajo social, educación social, pedagogía, psicología y enfermería. Nota: estos descuentos no son acumulativos. FINANCIACIÓN La Fundació tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias, que permiten hacer los pagos de forma fraccionada. Para más información pueden consultar nuestra página web. <FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTENOS CÓMO GESTIONARLO.>

PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació. Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 300 € (máster y posgrado) que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a reserva de plaza. Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso. Documentación que debe presentarse para realizar la matrícula: – Alumnos con residencia en España: fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título universitario (o del resguardo). – Alumnos con residencia extranjera: fotocopia del pasaporte o documento de identidad y fotocopia compulsada del título universitario debidamente legalizado (consultar legalizaciones en nuestra página web: http://www.fundacioudg.org/estudiants-internacionals.html) SERVICIOS

IDENTIDAD PROPIA

– García-Marzá, Domingo. Catedrático de Ética en la Universitat Jaume I de Castelló. – Hernández García, Javier. Magistrado presidente de la Audiencia Provincial de Tarragona. – Llinàs Serradell, Èlia. Documentalista. Responsable de Dixit - Centro de Documentación de Servicios Sociales “Marià Casadevall”. – Mayoral Simon, Joan. Subdirector general de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Catalunya. – Mèlich Sangrà, Joan-Carles. Profesor de Filosofía y Antropología de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona. – Morán González, Maria-Isabel. Fiscal de la Fiscalía Provincial de Barcelona. – Pereda Gámez, Francesc Xavier. Magistrado presidente de la Sección 14 de la Audiencia Provincial de Barcelona y director del OEAIS. – Quintanas Feixas, Anna. Profesora de Filosofía de la Universitat de Girona. – Ramos Montes, Josep. Psiquiatra. Director de planificación y coordinación asistencial de los servicios de salud mental del Hospital Sant Joan de Déu. – Roca Casademont, Rosa. Médico. Jefa del Servicio de la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital Santa Caterina (Institut d’Assistència Sanitària). – Román Maestre, Begoña. Catedrática de Filosofía Moral de la Universitat de Barcelona y presidenta del Comité de Ética de Servicios Sociales de Catalunya. – Solé Chavero, Josep Maria. Abogado. Gerente de la Fundació Tutelar de les Comarques Gironines. – Terricabras Nogueras, Josep-Maria. Profesor de Filosofía de la Universitat de Girona y director de la Càtedra Ferrater Mora de Pensament Contemporani de la UdG. – Úriz Pemán, María Jesús. Profesora de Filosofía de la Universidad Pública de Navarra. – Velasco Arroyo, Juan Carlos. Doctor en Filosofía. Científico titular del Instituto de Filosofía del CSIC (Madrid) y miembro de los consejos de redacción de las revistas Isegoría y Revista Internacional de Filosofía Política. – Vergés Gifra, Joan. Profesor de Filosofía de la Universitat de Girona. – Verdugo Alonso, Miguel Ángel. Catedrático de Psicología de la Discapacidad en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca. Director del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca. – Vidal Puig, Maria Mercè. Inspectora de Servicios Sociales de la Consejería de Bienestar Social y Familia de la Generalitat de Catalunya.

Colaboradores:

2012-2014 2a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MÁSTER

Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria DIPLOMA DE POSGRADO

Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria NOVEDAD / 2012-2013 ON LINE Y SEMIPRESENCIAL (clases magistrales un sábado al mes en Barcelona que se pueden seguir presencialmente, a distancia y en directo por audiostreaming o en diferido por vídeo)

La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formativas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones. Departament de Filosofia

Máster en Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria (código: 120013) Diploma de Posgrado en Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria (código: 121019) LOS MÁSTERS DE LA UdG Los másters son estudios dirigidos a la formación especializada de profesionales en distintas áreas temáticas con un programa amplio y un nivel académico superior y de excelencia. Características: – Carácter profesionalizador y orientados al mundo laboral. – Posibilidad de realizar prácticas en empresas o instituciones, en la mayoría de programas. – Acceso a la Bolsa de Trabajo de la UdG. – Entre 60 y 120 ECTS* a realizar en 1 o 2 cursos académicos. – Profesorado compuesto principalmente por profesionales de cada ámbito de estudio. La elección de los formadores se realiza siguiendo criterios de evaluaciones de calidad. Los docentes se seleccionan del mundo profesional o académico según las necesidades específicas del curso y el alumnado. – La calidad: los gestiona la Fundació UdG: Innovació i Formació, certificada con la norma UNE-EN ISO 9001:2008. – Acreditados por la Comisión de Formación Continua y el Consejo de Gobierno de la UdG. – Una vez finalizados los estudios se obtiene el título de máster otorgado por la UdG. *Los ECTS (European Credit Transfer System) hacen referencia al tiempo teórico que invierte un estudiante para completar el estudio (clases, estudio personal, trabajos, exámenes, etc.). Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de Formación de Interés en Servicios Sociales del Comité de Expertas y Expertos en Formación en el ámbito de la Acción Social, órgano adscrito a la Consejería de Bienestar Social y Familia de la Generalitat de Catalunya.

PRESENTACIÓN Los profesionales de la intervención social, psicoeducativa y sociosanitaria y sus organizaciones tienen una serie de retos inherentes a su profesión que hacen que la ética aplicada se erija como una herramienta fundamental para asegurar la excelencia de su desempeño. Son los siguientes: – La ética aplicada es un excelente marco de referencia para las organizaciones que planean su desarrollo y ayuda a construir una estrategia fundamentada en el respeto por los derechos de las personas y en el cuidado de las relaciones humanas. – Las organizaciones que velan para que la ética aplicada esté presente en todas sus políticas mejoran su clima laboral y, en consecuencia, promueven el bienestar de todas las personas que con ellas se relacionan. – La implementación de la ética aplicada en las organizaciones mejora la calidad de los servicios que prestan. – La implementación de la ética aplicada en los equipos de trabajo ayuda a mejorar la metodología de las deliberaciones y a encontrar mejores soluciones consensuadas y razonadas. – La ética aplicada ayuda a los profesionales a dotarse de buenos argumentos para defender actuaciones fundamentadas en principios y valores universales. – La ética aplicada ayuda a los profesionales a afrontar situaciones controvertidas y a encontrar la solución más razonada.

El éxito conseguido en la primera edición de este máster nos ha aconsejado mantener la estructura y los contenidos principales, pero también nos ha animado a introducir algunos cambios orientados a reforzar la implementación de la ética aplicada en las organizaciones y el análisis de situaciones prácticas. Otra novedad de este programa formativo es que permite obtener la titulación de diploma de posgrado si se opta por cursar solo el primer curso. OBJETIVOS Esta actividad formativa permitirá a los alumnos detectar y resolver cuestiones éticas, impulsar espacios de reflexión ética e implementar la ética en sus organizaciones. Asimismo es un espacio donde se agrupan estudiosos y profesionales para generar sinergias de investigación dirigida al campo de la ética aplicada en la intervención social, psicoeducativa y sociosanitaria. A QUIÉN SE DIRIGE A profesionales del trabajo social, la educación social, magisterio, psicología, pedagogía, psicopedagogía, enfermería, medicina, derecho, filosofía... y a cualquier persona interesada en estas cuestiones de España y Latinoamérica. REQUISITOS DE ADMISIÓN Estar en posesión de un grado universitario, de una diplomatura o licenciatura. PROGRAMA PRIMER CURSO DEL MÁSTER Y DIPLOMA DE POSGRADO MÓDULO I. INTRODUCCIÓN 1. ¿Por qué es importante la ética hoy? 2. Los principales instrumentos conceptuales de la filosofía moral y el derecho. 3. Introducción a las principales teorías éticas. MÓDULO II. FILOSOFÍA Y DERECHO 4. Ética dialógica. 5. Éticas deontológicas, consecuencialistas y contractualistas. 6. Éticas de la compasión. 7. El gobierno de las emociones. 8. Las virtudes en la acción social, psicoeducativa y sociosanitaria. 9. Valores y derecho internacional, constitucional y estatutario. 10. Valores y bienes jurídicos protegidos penalmente en la intervención social. 11. La responsabilidad civil y su relación con la intervención social. MÓDULO III. CUESTIONES CONTROVERTIDAS 12. Control social y biopolítica. 13. Responsabilidad política y responsabilidad profesional: estrategias de conciliación. 14. ¿Todos los seres humanos son personas? 15. Interculturalidad y relativismo cultural. 16. Paternalismo jurídico éticamente justificado. 17. Desobediencia civil y objeción de conciencia. 18. Confidencialidad y secreto profesional. 19. Protección de datos y derechos ARCO. 20. Libertad y autonomía.

SEGUNDO CURSO DEL MÁSTER MÓDULO III. CUESTIONES CONTROVERTIDAS (continuación) 21. Neuroética: libertad y determinismo. 22. Marco ético en la investigación y la innovación. 23. Deontología y ética personal: el ethos profesional. MÓDULO IV. HABILIDADES Y TÉCNICAS 24. Instrumentos, procedimientos y actitudes para la deliberación. El equipo profesional. 25. Investigación y procesamiento de documentación. 26. La gestión de las emociones en la deliberación y la intervención. 27. Redacción de informes y ordenación de expedientes éticamente y jurídicamente respetuosos. MÓDULO V. ÉTICA APLICADA A SERVICIOS Y ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN 28. Infancia, adolescencia y juventud. 29. Taller de análisis y resolución de cuestiones éticas. 30. Discapacidad intelectual. 31. Taller de análisis y resolución de cuestiones éticas. 32. Enfermedad mental. 33. Taller de análisis y resolución de cuestiones éticas. 34. Tutelas. 35. Taller de análisis y resolución de cuestiones éticas. 36. Atención sociosanitaria. 37. Taller de análisis y resolución de cuestiones éticas. 38. Atención al final de vida. 39. Taller de análisis y resolución de cuestiones éticas. MÓDULO VI. ÉTICA DE LAS ORGANIZACIONES 40. La ética de las organizaciones hoy. 41. La auditoría ética. 42. Implementación de la ética aplicada a las entidades de servicios sociales, psicoeducativas y sociosanitarias. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA El máster y el diploma de posgrado se pueden realizar de forma semipresencial o bien totalmente on line, mediante la plataforma moodle La Meva UdG. La diferencia entre una u otra modalidad consiste en asistir o no a las clases magistrales que se realizarán, aproximadamente, una vez al mes, en Barcelona (España). Los alumnos que no asistan a estas clases pueden seguirlas en directo a través de audioconferencia, o bien en diferido visionando el vídeo de la sesión. La asistencia o no a estas clases magistrales es decisión del alumno en cada ocasión. La opción por una u otra modalidad no se hace, por tanto, al inicio del curso. Tampoco supone una matrícula distinta. A lo largo de todo el curso el alumnado dispondrá, siempre que así lo desee, del soporte personalizado del profesor tutor, que le ofrecerá ayuda en todo el proceso de aprendizaje individual, la orientación necesaria para realizar con éxito los desplazamientos virtuales por la web y atención directa a todas las consultas y a las dudas que surjan. Es un servicio de tutoría disponible desde el mismo día que comienza el máster, y se podrá hacer efectivo o bien a través de correo electrónico, o bien por teléfono con la plataforma skype. También se realiza un Seminario de profundización al final de cada curso.

IDIOMA Las lenguas vehiculares del Máster y del Diploma de Posgrado son el catalán y el castellano. El alumnado escoge el idioma, aunque todas las clases magistrales se impartirán íntegramente en lengua castellana. SISTEMA DE EVALUACIÓN Dentro de las pruebas de evaluación también hay algunos ejercicios prácticos que se deberán hacer en grupo. Se trata de tareas de investigación, sesiones deliberativas, prácticas de debates éticos, y análisis y resolución de situaciones. Estos ejercicios podrán ser dirigidos o guiados por el profesor tutor, que ofrecerá orientaciones y apoyo en todo momento con tutorías grupales a través de las plataformas virtuales más habituales: foros, chats o skype. Para conseguir la titulación tanto del Diploma de Posgrado como del Máster en Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria deberá superar todo el programa docente (un curso para el Posgrado, dos cursos para el Máster). La nota final se obtendrá de la media ponderada del conjunto de ejercicios evaluados o, en su defecto, de la nota obtenida en una prueba final. En el caso del Máster, se tendrá en cuenta también la nota obtenida en el trabajo de investigación. TITULACIÓN – Diploma de Posgrado en Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria por la Universitat de Girona, para los alumnos que solo se matriculen y superen el primer curso. – Máster en Ética Aplicada a la Intervención Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria por la Universitat de Girona, para los alumnos que se matriculen y superen el primer y segundo curso. DIRECCIÓN – Canimas Brugué, Joan. Coordinador científico del Observatori d’Ètica Aplicada a la Intervenció Social (OEAIS) y profesor de la Universitat de Girona. COORDINACIÓN – Bellera Solà, Jaume. Técnico del OEAIS y profesor de la Universitat de Girona. PROFESORADO – Alcoberro Pericay, Ramon. Profesor de Filosofía de la Universitat de Girona. – Alemany García, Macario. Profesor de Filosofía del Derecho de la Universitat d’Alacant. – Arbós Marín, Xavier. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universitat de Barcelona. – Bayo Delgado, Joaquín. Magistrado de la Audiencia provincial de Barcelona. Ex-vicepresidente de la Agencia Europea de Protección de Datos. – Barbant, Jean-Christophe. Sociólogo. Investigador asociado a la Université de Paris-Descartes (laboratorio GEPECS) y a la Université de Perpignan-Via Domitia. – Bisquerra Alzina, Rafael. Catedrático de Orientación Psicopedagógica de la Universitat de Barcelona. Director del Máster en Educación Emocional y del Máster en Inteligencia Emocional en las Organizaciones. – Broggi Trias, Marc Anton. Doctor en Medicina y Cirugía. Presidente de la Societat Catalana de Bioètica y del Comité de Ética Asistencial del Hospital Germans Trias i Pujol. – Camps Cervera, Victoria. Catedrática emérita de Filosofía Moral y Política de la Universitat Autònoma de Barcelona. – Cruz Moratones, Carles. Magistrado y vocal del Consejo General del Poder Judicial. – De Abajo Iglesias, Francisco José. Responsable de la Unidad de Farmacología Cínica y Secretario del CEIC del Hospital Universitario Príncipe de Asturias. – Del Pozo Álvarez, Joan Manuel. Profesor de Filosofía de la Universitat de Girona.