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PROFESORADO
PLAZAS
Máster > Comunicació i Crítica d’Art Máster > Ética Aplicada (semipresencial) Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica (online) Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits
– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. – Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Universidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Escuela de los Sentidos. – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III. – Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Università di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barcelona. – Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Barcelona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universitat de Girona. – Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Academia de Artes de Copenhague. – Elisabeth Siefer. Doctora en Letras. – Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Escuela de los Sentidos.
20
* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad y categoría profesional.
DURACIÓN 750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos CALENDARIO Y HORARIO Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013
Edificio Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 210 324 info.fundacioif@udg.edu bloc.fundacioudg.org
Horario: De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 h y viernes de 9.00 a 15.00 h (Excepto del 9 al 31 de julio, de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)
www. fundacioudg.org
Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h. LUGAR DE REALIZACIÓN El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona
1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**) * Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de expedición del título de la UdG. ** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado. FINANCIACIÓN La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pueden consultar nuestra página web. <FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTENOS CÓMO GESTIONARLO.>
PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació. Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a reserva de plaza. Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso. Documentación que debe presentarse para realizar la matrícula: – Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título universitario (o del resguardo).
IDENTIDAD PROPIA
Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS
PRECIO
2012/13
4 a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
DIPLOMA DE POSGRADO
Lenguaje Sensorial y Poética del Juego
SERVICIOS La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formativas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.
Caixa d’Eines del Teatro de los Sentidos
DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO (Codi: 121018) PRESENTACIÓN Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia. Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuerpo como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice. Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social. Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este conocimiento con personas procedentes de distintas disciplinas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención. OBJETIVOS El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimientos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención. Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido: 1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases conceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas. 2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colectiva. 3. Comprender las experiencias y los cambios en las relaciones sociales que se producen gracias a aquellas intervenciones que integran algo lúdico, mítico y corporal. 4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el entramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial. 5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distintos campos.
6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desarrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ámbitos de acción. 7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desencadenar imaginarios y experiencias poéticas. A QUIÉN VA DIRIGIDO A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesionales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan ponerse en práctica en distintos campos de acción. – Profesionales del ámbito de la educación. – Profesionales del ámbito de la salud. – Profesionales del ámbito del arte y las humanidades. – Profesionales de las artes escénicas. REQUISITOS DE ADMISIÓN – Diplomados y licenciados. – Profesionales sin una titulación universitaria pero que puedan demostrar un ejercicio profesional y laboral consolidado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado. PROGRAMA 1. El ARTE DE ESCUCHAR – La palabra y el silencio – Proceso de sentir, percibir y significar – Curiosidad y descubrimiento – La expectativa – Bases para la construcción sensorial 2. JUEGO Y CULTURA – Juego y orígenes de los imaginarios culturales – La experiencia lúdica – Transformaciones simbólicas – Elaboración de la construcción sensorial 3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO – Signo, símbolo y metáfora – Universo simbólico e identidad – Imaginario cultural – Juego – ritual – mito – Relación objeto – sujeto – Poéticas del objeto 4. MEMORIA DEL CUERPO – Conciencia corporal – De Proust a W. Benjamin
– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis – Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa – Poéticas de la oscuridad 5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN – De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard – Imaginación e imagen sensorial – El poema sensorial 6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN – Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski – Construcción dramatúrgica 7. CATARSIS – La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana» 8. ACTO CREATIVO – Las formas del sujeto – Las condiciones de la creación – Construcción dramatúrgica 9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES – Valoración del proyecto final teórico y práctico. METODOLOGÍA El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del posgrado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosidad que estimulará y conducirá los avances. En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – investigación. El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unidades que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que contiene todas las demás.
Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto. Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de actividades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectivamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. IDIOMA – 85% en castellano – 10% en catalán – 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN – Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales. – Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las lecturas obligatorias de cada módulo. – Presentación de un trabajo individual práctico de investigación y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno. – Presentación de proyecto final teórico y práctico. TITULACIÓN Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona. DIRECCIÓN – Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. COORDINACIÓN ACADÉMICA – Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cultural. ARTÍSTICA – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.
DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO (Codi: 121018) PRESENTACIÓN Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia. Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuerpo como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice. Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social. Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este conocimiento con personas procedentes de distintas disciplinas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención. OBJETIVOS El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimientos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención. Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido: 1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases conceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas. 2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colectiva. 3. Comprender las experiencias y los cambios en las relaciones sociales que se producen gracias a aquellas intervenciones que integran algo lúdico, mítico y corporal. 4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el entramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial. 5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distintos campos.
6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desarrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ámbitos de acción. 7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desencadenar imaginarios y experiencias poéticas. A QUIÉN VA DIRIGIDO A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesionales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan ponerse en práctica en distintos campos de acción. – Profesionales del ámbito de la educación. – Profesionales del ámbito de la salud. – Profesionales del ámbito del arte y las humanidades. – Profesionales de las artes escénicas. REQUISITOS DE ADMISIÓN – Diplomados y licenciados. – Profesionales sin una titulación universitaria pero que puedan demostrar un ejercicio profesional y laboral consolidado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado. PROGRAMA 1. El ARTE DE ESCUCHAR – La palabra y el silencio – Proceso de sentir, percibir y significar – Curiosidad y descubrimiento – La expectativa – Bases para la construcción sensorial 2. JUEGO Y CULTURA – Juego y orígenes de los imaginarios culturales – La experiencia lúdica – Transformaciones simbólicas – Elaboración de la construcción sensorial 3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO – Signo, símbolo y metáfora – Universo simbólico e identidad – Imaginario cultural – Juego – ritual – mito – Relación objeto – sujeto – Poéticas del objeto 4. MEMORIA DEL CUERPO – Conciencia corporal – De Proust a W. Benjamin
– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis – Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa – Poéticas de la oscuridad 5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN – De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard – Imaginación e imagen sensorial – El poema sensorial 6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN – Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski – Construcción dramatúrgica 7. CATARSIS – La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana» 8. ACTO CREATIVO – Las formas del sujeto – Las condiciones de la creación – Construcción dramatúrgica 9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES – Valoración del proyecto final teórico y práctico. METODOLOGÍA El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del posgrado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosidad que estimulará y conducirá los avances. En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – investigación. El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unidades que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que contiene todas las demás.
Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto. Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de actividades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectivamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. IDIOMA – 85% en castellano – 10% en catalán – 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN – Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales. – Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las lecturas obligatorias de cada módulo. – Presentación de un trabajo individual práctico de investigación y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno. – Presentación de proyecto final teórico y práctico. TITULACIÓN Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona. DIRECCIÓN – Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. COORDINACIÓN ACADÉMICA – Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cultural. ARTÍSTICA – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.
DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO (Codi: 121018) PRESENTACIÓN Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia. Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuerpo como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice. Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social. Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este conocimiento con personas procedentes de distintas disciplinas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención. OBJETIVOS El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimientos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención. Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido: 1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases conceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas. 2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colectiva. 3. Comprender las experiencias y los cambios en las relaciones sociales que se producen gracias a aquellas intervenciones que integran algo lúdico, mítico y corporal. 4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el entramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial. 5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distintos campos.
6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desarrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ámbitos de acción. 7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desencadenar imaginarios y experiencias poéticas. A QUIÉN VA DIRIGIDO A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesionales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan ponerse en práctica en distintos campos de acción. – Profesionales del ámbito de la educación. – Profesionales del ámbito de la salud. – Profesionales del ámbito del arte y las humanidades. – Profesionales de las artes escénicas. REQUISITOS DE ADMISIÓN – Diplomados y licenciados. – Profesionales sin una titulación universitaria pero que puedan demostrar un ejercicio profesional y laboral consolidado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado. PROGRAMA 1. El ARTE DE ESCUCHAR – La palabra y el silencio – Proceso de sentir, percibir y significar – Curiosidad y descubrimiento – La expectativa – Bases para la construcción sensorial 2. JUEGO Y CULTURA – Juego y orígenes de los imaginarios culturales – La experiencia lúdica – Transformaciones simbólicas – Elaboración de la construcción sensorial 3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO – Signo, símbolo y metáfora – Universo simbólico e identidad – Imaginario cultural – Juego – ritual – mito – Relación objeto – sujeto – Poéticas del objeto 4. MEMORIA DEL CUERPO – Conciencia corporal – De Proust a W. Benjamin
– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis – Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa – Poéticas de la oscuridad 5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN – De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard – Imaginación e imagen sensorial – El poema sensorial 6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN – Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski – Construcción dramatúrgica 7. CATARSIS – La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana» 8. ACTO CREATIVO – Las formas del sujeto – Las condiciones de la creación – Construcción dramatúrgica 9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES – Valoración del proyecto final teórico y práctico. METODOLOGÍA El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del posgrado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosidad que estimulará y conducirá los avances. En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – investigación. El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unidades que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que contiene todas las demás.
Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto. Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de actividades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectivamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. IDIOMA – 85% en castellano – 10% en catalán – 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN – Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales. – Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las lecturas obligatorias de cada módulo. – Presentación de un trabajo individual práctico de investigación y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno. – Presentación de proyecto final teórico y práctico. TITULACIÓN Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona. DIRECCIÓN – Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. COORDINACIÓN ACADÉMICA – Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cultural. ARTÍSTICA – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.
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Máster > Comunicació i Crítica d’Art Máster > Ética Aplicada (semipresencial) Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica (online) Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits
– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. – Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Universidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Escuela de los Sentidos. – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III. – Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Università di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barcelona. – Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Barcelona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universitat de Girona. – Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Academia de Artes de Copenhague. – Elisabeth Siefer. Doctora en Letras. – Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Escuela de los Sentidos.
20
* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad y categoría profesional.
DURACIÓN 750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos CALENDARIO Y HORARIO Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013
Edificio Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 210 324 info.fundacioif@udg.edu bloc.fundacioudg.org
Horario: De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 h y viernes de 9.00 a 15.00 h (Excepto del 9 al 31 de julio, de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)
www. fundacioudg.org
Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h. LUGAR DE REALIZACIÓN El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona
1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**) * Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de expedición del título de la UdG. ** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado. FINANCIACIÓN La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pueden consultar nuestra página web. <FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTENOS CÓMO GESTIONARLO.>
PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació. Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a reserva de plaza. Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso. Documentación que debe presentarse para realizar la matrícula: – Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título universitario (o del resguardo).
IDENTIDAD PROPIA
Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS
PRECIO
2012/13
4 a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
DIPLOMA DE POSGRADO
Lenguaje Sensorial y Poética del Juego
SERVICIOS La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formativas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.
Caixa d’Eines del Teatro de los Sentidos
DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO (Codi: 121018) PRESENTACIÓN Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia. Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuerpo como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice. Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social. Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este conocimiento con personas procedentes de distintas disciplinas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención. OBJETIVOS El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimientos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención. Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido: 1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases conceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas. 2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colectiva. 3. Comprender las experiencias y los cambios en las relaciones sociales que se producen gracias a aquellas intervenciones que integran algo lúdico, mítico y corporal. 4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el entramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial. 5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distintos campos.
6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desarrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ámbitos de acción. 7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desencadenar imaginarios y experiencias poéticas. A QUIÉN VA DIRIGIDO A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesionales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan ponerse en práctica en distintos campos de acción. – Profesionales del ámbito de la educación. – Profesionales del ámbito de la salud. – Profesionales del ámbito del arte y las humanidades. – Profesionales de las artes escénicas. REQUISITOS DE ADMISIÓN – Diplomados y licenciados. – Profesionales sin una titulación universitaria pero que puedan demostrar un ejercicio profesional y laboral consolidado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado. PROGRAMA 1. El ARTE DE ESCUCHAR – La palabra y el silencio – Proceso de sentir, percibir y significar – Curiosidad y descubrimiento – La expectativa – Bases para la construcción sensorial 2. JUEGO Y CULTURA – Juego y orígenes de los imaginarios culturales – La experiencia lúdica – Transformaciones simbólicas – Elaboración de la construcción sensorial 3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO – Signo, símbolo y metáfora – Universo simbólico e identidad – Imaginario cultural – Juego – ritual – mito – Relación objeto – sujeto – Poéticas del objeto 4. MEMORIA DEL CUERPO – Conciencia corporal – De Proust a W. Benjamin
– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis – Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa – Poéticas de la oscuridad 5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN – De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard – Imaginación e imagen sensorial – El poema sensorial 6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN – Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski – Construcción dramatúrgica 7. CATARSIS – La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana» 8. ACTO CREATIVO – Las formas del sujeto – Las condiciones de la creación – Construcción dramatúrgica 9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES – Valoración del proyecto final teórico y práctico. METODOLOGÍA El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del posgrado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosidad que estimulará y conducirá los avances. En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – investigación. El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unidades que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que contiene todas las demás.
Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto. Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de actividades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectivamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. IDIOMA – 85% en castellano – 10% en catalán – 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN – Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales. – Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las lecturas obligatorias de cada módulo. – Presentación de un trabajo individual práctico de investigación y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno. – Presentación de proyecto final teórico y práctico. TITULACIÓN Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona. DIRECCIÓN – Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. COORDINACIÓN ACADÉMICA – Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cultural. ARTÍSTICA – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.
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Máster > Comunicació i Crítica d’Art Máster > Ética Aplicada (semipresencial) Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica (online) Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits
– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. – Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Universidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Escuela de los Sentidos. – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III. – Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Università di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barcelona. – Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Barcelona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universitat de Girona. – Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Academia de Artes de Copenhague. – Elisabeth Siefer. Doctora en Letras. – Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Escuela de los Sentidos.
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* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad y categoría profesional.
DURACIÓN 750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos CALENDARIO Y HORARIO Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013
Edificio Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 210 324 info.fundacioif@udg.edu bloc.fundacioudg.org
Horario: De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 h y viernes de 9.00 a 15.00 h (Excepto del 9 al 31 de julio, de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)
www. fundacioudg.org
Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h. LUGAR DE REALIZACIÓN El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona
1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**) * Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de expedición del título de la UdG. ** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado. FINANCIACIÓN La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pueden consultar nuestra página web. <FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTENOS CÓMO GESTIONARLO.>
PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació. Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a reserva de plaza. Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso. Documentación que debe presentarse para realizar la matrícula: – Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título universitario (o del resguardo).
IDENTIDAD PROPIA
Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS
PRECIO
2012/13
4 a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
DIPLOMA DE POSGRADO
Lenguaje Sensorial y Poética del Juego
SERVICIOS La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formativas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.
Caixa d’Eines del Teatro de los Sentidos
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PROFESORADO
PLAZAS
Máster > Comunicació i Crítica d’Art Máster > Ética Aplicada (semipresencial) Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica (online) Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits
– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos. – Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Universidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Escuela de los Sentidos. – Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III. – Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Università di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos. – Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barcelona. – Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Barcelona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universitat de Girona. – Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Academia de Artes de Copenhague. – Elisabeth Siefer. Doctora en Letras. – Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Escuela de los Sentidos.
20
* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad y categoría profesional.
DURACIÓN 750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos CALENDARIO Y HORARIO Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013
Edificio Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 210 324 info.fundacioif@udg.edu bloc.fundacioudg.org
Horario: De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 h y viernes de 9.00 a 15.00 h (Excepto del 9 al 31 de julio, de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)
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Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h. LUGAR DE REALIZACIÓN El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona
1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**) * Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de expedición del título de la UdG. ** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado. FINANCIACIÓN La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pueden consultar nuestra página web. <FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTENOS CÓMO GESTIONARLO.>
PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació. Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a reserva de plaza. Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso. Documentación que debe presentarse para realizar la matrícula: – Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título universitario (o del resguardo).
IDENTIDAD PROPIA
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PRECIO
2012/13
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Lenguaje Sensorial y Poética del Juego
SERVICIOS La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formativas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.
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