Catavento
Catavent
dezembro/janeiro de 2012/13
Você faz parte de nossas conquistas Edição especial, traz o que a Fundação Educar, através de seus projetos e parcerias, fez no ano de 2012.
editorial
Uma Catavento diferente!
Esta edição da Catavento é especial, ela conta para você e sua família um pouco de tudo o que a Fundação Educar, através de seus projetos e parcerias, fez no ano de 2012. Não importa como cada um de nós entende a Fundação Educar, se pelos livros distribuídos, pelos jovens da Academia ou pelas ações de voluntariado - O fato é que a Fundação Educar é tudo isso e muito mais. A Educar é o investimento social do Grupo DPaschoal, que tem o propósito de promover a educação como ferramenta para transformar nossas vidas, e é com o esforço de cada um de nós que podemos prosseguir com estas iniciativas. Por isso, esta edição foi a forma que encontramos para prestar contas e agradecer a cada um de vocês pela dedicação e o comprometimento com a empresa que é nossa mantenedora. Convidamos a todos, também, para que se sintam parte de tudo o que fazemos. Deem suas opiniões, críticas e sugestões. Muito obrigada, e Feliz 2013 para você e seus familiares! Isabela Pascoal Becker Fundação Educar DPaschoal
Fale Conosco Se você tem alguma sugestão, comentário, ou sabe de algum exemplo de boas práticas, compartilhe conosco. Escreva para fundacao@educardpaschoal.org.br
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Esta é uma publicação bimestral das empresas do Grupo DPaschoal sobre as práticas de sustentabilidade, educação e responsabilidade. Produção de texto: Fundação Educar Dpaschoal; Revisão de texto: Katia Rossini; Projeto gráfico: BJ Carvalho (FocoEditorial); Coordenação: Simone B. Santos; tiragem: 4.200; Impressão: Citygráfica.
Papel certificado
Academia Educar
Muitas histórias para contar
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m agosto, a Fundação Educar realizou uma gincana para conseguir reencontrar alunos que já participaram da Academia Educar ao longo destes 23 anos de história. Para participar da gincana, responderam a uma pesquisa, para mapear os principais benefícios, percebidos por eles, resultantes da vivência na academia. A turma com o maior número de inscritos ganhou, e recebeu uma linda festa de confraternização. Confiram alguns dos resultados DDNúmero de respondentes: 132 DDTurma com o maior número de ex-alunos inscritos: 1996
Há 23 anos desenvolvendo jovens para gerar impacto positivo! Resultados em 2012 Número de escolas públicas envolvidas:
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Número de jovens que concluíram o programa: dentre 100
74
“Foram anos de grandes descobertas no campo do conhecimento. Tive a certeza que sonhar é possível e, mais que sonhar, colocar em prática tudo aquilo em que acredito. [...] sem contar as grandes amizades que foram criadas [...].”
José Edcler da Silva Brito: estudou na Fundação em 1996 e 1997. Trabalhou por 5 anos na Daterra. Formado e pós-graduado em ciências contábeis.
Conhecendo o Mundo
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o voltarem das férias, os jovens da Academia Educar recebem um novo desafio: pesquisar sobre um determinado país, sua cultura e, assim, expandir sua visão do mundo. O lado emocionante disso tudo é apresentar o resultado para um banca julgadora composta por voluntários do Grupo DPaschoal. E, além das informações sobre história, os alunos devem levar um nativo do país, servir comida e bebida típica, apresentar uma dança tradicional e curiosidades.
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Academia Educar VIII Encontro de Educação e Participação Sonho, utopia e atitude proativa “Como diziam os antigos: o impossível não é um fato, é apenas uma opinião ”, esta foi a reflexão trazida pelo prof. dr. Mario Sergio Cortella para mais de 150 educadores da rede pública de Campinas, durante o VIII Encontro Educação e Participação, organizado pela Fundação Educar. Para essa discussão, Cortella trouxe o tema Utopia e sonho: “O sonho é nosso inédito viável, é algo que ainda não é, mas pode ser”. E completou citando são Bento e sua regra 34, da Ordem dos Beneditinos: “[...] é proibido resmungar”. Resmungão é aquele que, ao invés de acender a vela, fica amaldiçoando a escuridão. O otimista tem trabalho, levanta e faz!” O Encontro Educação e Participação acontece para promover a escola como espaço à cidadania e valorizar os educadores, é um despertar para reflexões sobre nossos sonhos e o comportamento proativo voltado a torná-los realidade.
Mario Sergio Cortella: filósofo, mestre e doutor em educação pela PUC–SP, e Luis Norberto Pascoal
Mudando o Mundo
N tembro 2012
7 agosto/se
da pais na vi ncia dos A importâ filhos s escolar do os pais compreendamensi-a
Ano 3 / Nº
6 Maio/Jun
ho 2012
Os valor es que a Academ desperta ia Educa em nós r
e que , explicar, important conversar É muito de educar, imo. bilidade Academi nhando eitar o próx responsa a Educar sempre cami tado iver e a resp busc rar líderes nar a conv os pais devem estar um resul juvenis, que a prepas, obtenham A escola e mudar o que, junto mundo com possam des. juntos, para suas atitu la. esco reuniões da isa As atividade cipem das família prec nha s proposta tores, cham os pais parti família, a uma visiti que s pelos mon o façam adas “din É necessári que for possível, iobjetivo re desperta âmicas”, têm com nte. r esce o valo e que, semp e, assim , o conhecim res em cada ou do adol as um da criança e sempre serão cando suce ento vai ndizado se são apre ssiva mul o veis tiplimente. anda responsá Com essa s dinâmica diálogo, Os pais ou manidad s, o sens ia que haja pais e e desperta importânc nando-o em cada o de huapenas entre de extrema melh jove nsão, não assim, é de ver o mun or e com um jeito m, tore compree minhas diferente do, com mais respeito escolar das – 14 anosximo. solidaried ei a vida Estella MariaLuís Chaves ade e amo acompanh As coisas Edson r ao pró- transmit vendo, “Sempre EMEF Dr. que pare e muitos desenvol se são cem bana valorizad valores, protagon is do noss como estão o.” como lider as e traze e saber m o cotidiano juvenis, ismo, os quais O do necessári important a Academia ança, resiliência, impor-tema que levamos valores aos apre de um jeito grande te ndizes. orientar quan frase na camisa traz os : “Os inco simples, o mundo il tem uma apoiar e apresent porém que com forças modados smo juven r daí que expandim na realmente Alves – Mãe a a seguinSantana possa mud que mud . ao protagoni é a parti desenvolvemos em o mun ar O incentivo a escola, porque la, mas irimos e do!”, esco adqu para à e ia só que tânc ecimento ionada não no futuro. Thalita Silva todo o conhÉ uma atitude direc qual passemos Ferreira de pode . pelo pais, r Lima – 13 dos Academia E.E. Norb quer luga enipalmente erto de Souza anos para qual tivo, princ cada novo conhecimpara também Pinto incen a eno Um pequ de diferença, pois, uma oportunidade ade. gran ideia é nossa realid a cada e fazer uma , orar melh , fazem uma ideia tivas para to nasce s que, hoje tomar inicia s os joven cada jovem “viva!” para todo o tema do um Integ construin Então um gonismo, dades para ração, foram reali e seu prota essência valorizar, que os jovens apre zadas ativireconhec perder sua para o futuro. ndessem e também . er o seu do a se – 13 anos para que novo mun re, faça a sua parte Rodrigues estimulas valor na sociedade Lisboa Iara Silva ga Horta sem a com Não espe Gonza mos foi “Def unicação E.E. Prof. Luiz e endendo aprender os sonh am a não destruir os os”, onde os jove ns sonhos alhe tir sobre ios. o que cada vontades um traz e sonhos, em si, suas respeitan companh opiniões, do assim eiros. os dos noss os
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Clotilde BarraRocha – 13 anos quet von Zuben
Ser jovem
Ano 3 / Nº
a academia, os jovens também montam uma agência de jornalismo, para compartilhar com sua escola e as famílias o que acontece na Academia Educar. Dividimos com vocês um trecho desse jornal. “Ser jovem”, por Lucas Paschoa, de 15 anos:
“Mas a resposta está por vir E eu consigo enxergar. A resposta está na juventude. Temos que acreditar”. Lucas Paschoa – 15 anos
Academia Educar
Oásis e Projeto na Escola Jovens da Academia Educar transformam sonhos na mais pura realidade!
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urante o ano, jovens da Academia Educar recebem dois desafios: o Oásis e o Projeto na Escola.
Nas duas situações, são convidados a descobrir um sonho possível de sua escola e transformá-lo em realidade. Além de revitalizar espaços físicos e promover ações de conscientização, o empenho dos jovens em captar recursos, mobilizar pessoas e fazer acontecer um sonho comum é um imenso aprendizado e exemplo de atitude! Colaboradores do Grupo DPaschoal também arregaçaram as mangas e contribuíram para a construção desses sonhos. “O resultado sempre é grandioso; volto pra casa com a certeza de ter aprendido mais do ensinado -- os jovens são ótimos para isso. O sentimento é de felicidade; o mais legal é fazer parte de uma transformação brincando, dando risada e conhecendo pessoas novas” (Aline Sirotto, colaboradora da DPaschoal).
Experiência proFIssional O
s jovens que se destacam no Programa Academia Educar são convidados para atuar como monitores da turma do ano seguinte e, como parte do processo de desenvolvimento, participam de uma semana de estágio nas áreas de apoio, ou em alguma empresa parceira. Vejam só os dois lados desta experiência:
“Sua vontade de aprender, postura
profissional e desenvoltura para se relacionar com pessoas ficaram não somente como destaques, mas também como exemplos para nós, profissionais barbados.“ Diego Suzuki - Estúdio Azul DPaschoal
“Aprender e conviver foram palavras-chave para o que passei; o obrigado é que resume tudo o que preciso dizer, por mim e por todos os muitos jovens que cresceram muito graças à Academia Educar!.“ Lucas Paschoa - 15 anos, monitor da Academia Educar 2012
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Academia Educar
Catavento de ideias Encerramento Catavento de ideias
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Academia Educar valoriza os representantes das escolas que apoiam os alunos. Para mantêlos informados e também inspirá-los, levamos convidados, como a contadora de história Cristina Lazaretti, que ensinou novas formas de contação de histórias, e o psicólogo Ivan Capelatto, que falou sobre o comportamento dos adolescentes. Mas o mais emocionante foi o último encontro do ano, quando os jovens fizeram uma homenagem aos educadores.
“O projeto da Fundação Educar, para nossa escola, tem sido muito significativo e importante. Através desta parceria, percebo que os alunos desenvolvem mais suas capacidades de serem realmente protagonistas de suas histórias; e ainda se tornam cidadãos responsáveis e conscientes, homes e mulheres de bem.” Mylenne Moreira Santos, orientadora pedagógica do EMEF Padre Domingos Zatti.
A importância da família Um recado de filha para os pais
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importância da família na vida dos filhos é evidente. Os próprios filhos afirmam: “Um pequeno incentivo, principalmente dos pais, pode fazer uma grande diferença, pois, a cada novo conhecimento, nasce uma ideia, e cada ideia é uma oportunidade para cada jovem tomar iniciativas para melhorar nossa realidade.” Iara Rodrigues – 13 anos, participante da Academia Educar 2012
O espetáculo de final de ano foi uma grande e merecida homenagem aos pais, pois, quanto maior o envolvimento, maiores os benefícios.
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Trote da Cidadania
Entre celebrar a entrada na universidade e gerar impacto positivo na sociedade, fique com as duas coisas.
Reconhecendo iniciativas de trote solidário e estimulando universitários para práticas empreendedoras.
64 projetos
13 estados brasileiros (MG, ES, RJ, PR, SP, BA, DF, GO, PB, PE, PI, RO, SC)
Confira dois cases empreendedores de recepção aos calouros em universidades pelo país:
Projeto: Trote Social - Calouro Humano 2012
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alouros, veteranos, professores e coordenadores do Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais – CESCAGE, uniram-se para reformar 20 casas nas vilas Princesa e Coronel Cláudio em Ponta Grossa (PR). Em forma de gincana, a universidade conseguiu mobilizar alunos e docentes para beneficiar as famílias. Os grupos foram divididos e cada um recebeu, aleatoriamente, um envelope com o endereço de uma residência. Algumas das atividades realizadas foram de pintura, telhados refeitos, captação de água e aquecimento solar com garrafas pet. A cada trabalho realizado, as equipes eram pontuadas. Cerca de 2 mil pessoas estiveram envolvidas na ação, desde a divulgação, busca de parcerias para doação de recursos até o mutirão de reconstrução. História da qual vale muito compartilhar!
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Trote da Cidadania Projeto Trote Social - Reciclando e Empreendendo
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trote solidário promovido pelos alunos do curso de administração da Faculdade Doctum de Vila Velha (ES) contribuiu para o projeto “Cego Faz”, uma iniciativa da União de Cegos Dom Pedro II, na mesma cidade. A instituição sofria com a falta de matéria-prima para sua fábrica de vassouras ecológicas. A proposta foi montar uma campanha de arrecadação de garrafas pet que contribuiria não só para evitar descarte incorreto, mas também para gerar um canal de recepção fundamental para a produção das vassouras e garantir a geração de renda da instituição parceira. A mobilização para arrecadação de garrafas foi feita com ajuda de alunos e docentes, e uma das conquistas do projeto foi a construção de um site para divulgação permanente da campanha.
Envolvimento com empresas juniores Universitários que geram impacto social
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esde 2011, a DPaschoal e a Fundação Educar apoiam o Movimento de Empresas Juniores – MEJ. A proposta do movimento, existente em diversos países, é promover experiências práticas de empreendedorismo e gestão de projetos entre estudantes universitários. Para celebrar esta parceria, a Fundação Educar esteve presente nos encontros estaduais de SP e do DF e patrocinou a 16ª edição do Prêmio da Qualidade, que reconhece as melhores práticas em projetos realizados pelas empresas juniores do estado de São Paulo.
“A parceria da FEJESP com a Fundação Educar é algo fundamental para realização de nosso trabalho. Buscamos gerar impacto na sociedade, aprimorar o ambiente em que estamos inseridos e formar profissionais de mudança. A parceria com a Fundação Educar, com seus valores, é a concretização deste profissional que fomentamos dentro do Movimento Empresa Júnior, um profissional diferenciado, que luta por uma sociedade igualitária e de oportunidades para todos.” Caio Dias, vice-presidente da FEJESP – Federação das Empresas Juniores do Estado de São Paulo
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Leia Comigo Prepare o seu coração pras coisas que eu vou contar...
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m 2012, o Projeto Leia Comigo! inovou e lançou as técnicas de contação de histórias para auxiliar pais, educadores e voluntários. A proposta é, por meio de recursos simples, criar momentos lúdicos de interação para estimular o gosto pela leitura.
Fundação Educar realiza oficina de contação de histórias para colaboradores da empresa Rota das Bandeiras após investirem em livros do Projeto Leia Comigo!
Fundação Educar, em parceria com Goodyear, realiza contação de histórias no Autódromo de Interlagos para crianças do Instituto Ingo Hoffman.
Uma forma divertida de estimular leitura
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ambém em 2012, a Educar lançou o Projeto Estação Leitura – uma tenda com livros suspensos onde a criançada se diverte de uma maneira bem criativa. E levamos o Estação leitura para qualquer lugar, com almofadas, cadeiras, lençóis e imaginação; assim, é possível montar um espaço maravilhoso. Quer saber se funciona? Confira os sorrisos nas imagens abaixo:
Evento Sonhar Acordado.
Participação Feira da Providência Rio de Janeiro.
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Leia Comigo Extra! Extra! Fundação Educar nas telinhas...
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om o intuito de renovar para crescer, a Educar começou, em 2012, a trabalhar com as técnicas de contação de histórias. Para que estas pudessem ser compartilhadas, produzimos um vídeo de contação de história do livro O vestido azul. E um segundo vídeo, que ensina, passo a passo, como construir a ferramenta utilizada. Confira-o e descubra como papelão e um pouquinho de arte podem fazer a diferença. Acesse o link http://youtu.be/D368BPqCpLk e assista ao vídeo.
Contação de história e oficina para quinquenista
11ª edição do Desenhe, Pinte e Conte.
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Como manda a tradição, o Dia das Crianças foi marcado por mais uma edição de grande sucesso do concurso Desenhe, Pinte e Conte, com a adesão de 520 participantes. O tema abordado foi: “Tudo o que eu quero fazer acontecer antes de crescer”.
omo parte da programação em homenagens aos colaboradores quinquenistas, houve uma divertida oficina de contação de histórias. Além de conhecer um pouquinho mais do trabalho da Fundação Educar, eles participaram de um desafio criativo, e cada grupo organizou uma maneira divertida de contar. “[...] Achei a ideia muito criativa; foi especial sair da rotina e se permitir imaginar, criar, sonhar e enxergar possibilidades que as histórias oferecem.” Márcia Contieri – Contabilidade
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Leia Comigo Além do Encantamento
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Projeto Além do Encantamento nasceu do desejo de formar cidadãos apaixonados por leitura e para estimular e reconhecer o educador – e sua escola – o qual, por meio da contação de histórias, encanta, instrui e orienta para a vida e para a cidadania. Depois de receber capacitação para contação de histórias, professores da rede pública foram convidados a colocar em prática, na sala de aula, os aprendizados, por intermédio dos livros da Fundação Educar. As iniciativas mais criativas de cada cidade foram reconhecidas e premiadas. As atividades aconteceram nas cidades de Campinas, Uberaba, Uberlândia, Salvador e Patrocínio.
Evento de premiação em Uberlândia (MG), com parceria Monsanto.
Evento de premiação em Patrocínio (MG), com parceria Daterra.
Evento de premiação em Campinas (SP), com parceria Monsanto.
Evento de premiação em Uberaba (MG), com parceria Monsanto.
Apresentação cultural e evento de premiação em Salvador (BA), com parceria Monsanto.
Parece brincadeira, mas não é só isso...
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isturar diversão com aprendizagem é a receita ideal. Pensando nisso, a Educar transformou o tabuleiro do livro Prof. Bóris em Educação no trânsito em um tapete bem grande, para contar às crianças as regras de trânsito. E distribuímos o mesmo jogo em formato de adesivo nas lojas DPaschoal que possuem espaço Kids.
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Fundação Educar e Você Programa Pais na Escola
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trecho da redação, vencedora de um concurso municipal, demonstra a importância da participação da família na educação dos filhos. Em 2012, o Grupo DPaschoal lançou o Programa Pais na Escola, para estimular pais a participarem ativamente da vida escolar de seus filhos.
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28 Dados e telefones29 úteis da escola
Dia do Esportista – Que tal uma atividade esportiva em família?
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Dia do Idoso – Visite ou ligue para seus avós. Diz a lenda
PDF do livro no site www.educardpaschoal.org.br
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PERGUNTE O QUE ELE APRENDEU Se puder, peça que ele lhe ensine algo novo — isso vai ajudá-lo a fixar o conteúdo.
ÃO AÇ IL UC ANT F IN
O TAL SIN EN EN AM ND
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Segunda
Domingo
Terça
SEJA PACIENTE Errar faz parte da aprendizagem. Cada pessoa tem um tempo para aprender — respeite isso, mas estimule. CONFIRA OS CADERNOS Mostre interesse pelos trabalhos e, ao perceber que ele se dedicou, dê valor a isso.
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Fonte: Educar Para Crescer
ESTEJA PRESENTE E PARTICIPE DA REUNIÃO DE PAIS A escola é um espaço de socialização, no qual os pais podem e devem debater questões pedagógicas.
Distribuído para todos os colaboradores pais, com filhos em idade escolar, do grupo, em seis edições bimestrais, um total de 12.970 calendários.
QUANDO ACONTECEREM CONFLITOS, converse com a professora sobre o ocorrido com calma e respeito.
INFORME A PROFESSORA, de forma discreta e em separado, sobre acontecimentos que possam afetar o comportamento da criança.
BRINQUE COM SEU FILHO Exemplos de brincadeiras legais: forca; caça-palavras; palavras cruzadas.
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Quinta 5
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Sexta 6
Fonte: Educar Para Dia Internacional do Crescer Livro infantil – Qual o livro favorito de cada um de sua família? O livro que queria ser brinquedo
Paixão de Cristo
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Sábado 7 Dia Mundial da Saúde – Você sabia que brincar faz bem à saúde? Pratique! Sáude pra dar e vender
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Tiradentes
Dia do Planeta Terra – Que tal um passeio com a família no parque? Juca Brasileiro e a Mata Atlântica
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28 Dia da Educação – Agradeça àqueles que fazem parte da educação de seus filhos. Desejo de ensinar e a Arte de aprender
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PDF do livro no site www.educardpaschoal.org.br
VÁ AS REUNIÕES DE PAIS E MESTRES É neste espaço que você conhece a escola a fundo, acompanha o aprendizado, esclarece dúvidas gerais e vê seu filho sob outros pontos de vista.
O TAL N
SIN E EN AM ND
SE NÃO COMPARTILHAR a mesma opinião com o professor, converse com ele a sós.
FU
Fonte: Educar Para Crescer
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É IMPORTANTE CONHECER OS PROFESSORES do seu filho para que você possa acompanhar a vida escolar dele em casa.
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Dia da Internet Segura – converse com seus filhos, combine o tempo e acompanhe os sites em que navegam.
ENTENDA QUAIS SÃO OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO da escola para compreender melhor as notas do boletim de seu filho.
Sábado 4
Fonte: MEC
Sexta 3
NO ENSINO MÉDIO Os temas comportamentais são mais frequentes, como disciplina, namoro, independência. Ir às reuniões de pais e mestres é fundamental, pois permite a troca de experiência com a escola e entre as famílias.
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Quinta 2
O SIN EN IO MÉD
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Quarta 1
OBSERVE O MATERIAL ESCOLAR Verifique como estão suas anotações, organização, capricho e cuidado com os livros.
Fonte: MEC
MATRICULE SEU FILHO NA ESCOLA O QUANTO ANTES Concilie: ambiente familiar rico em estímulos e uma boa escola desde cedo.
COMPARTILHE COM A ESCOLA OS HÁBITOS DO SEU FILHO Comunique a escola sobre as preferências e hábitos da criança.
AUXILIE NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO Combine com a escola para que a criança possa trazer de casa itens pessoais que auxiliem a transição.
Além de ajudar a organizar a agenda de atividades dos filhos, o calendário também traz dicas sobre temas importantes para o envolvimento entre pais, filhos e o ambiente escolar. A cada mês, uma série de dicas práticas é trazida para orientar e estimular reflexões sobre a educação dos filhos e dificuldades enfrentadas pelos pais.
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Terça
FIQUE ATENTO A SEU DESEMPENHO ESCOLAR Acompanhe o desenvolvimento e procure saber como pode contribuir.
ÃO AÇ IL UC NT ED FA IN
Calendário Escolar:
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CONVERSE SOBRE RESPONSABILIDADE Alerte seu filho que quanto maior a autonomia, maiores serão as responsabilidades.
Dados e telefones úteis da escola
OBSERVE AS MUDANÇAS BRUSCAS DE HÁBITOS Mudanças em alguns aspectos como sono, higiene, trato com as pessoas, humor, podem indicar que algo não vai bem e a escola pode ajudar.
Se quer mesm o participe, fique um futuro melhor, vá lá, atento e por de tudo que ocor ntro de re diferença. “Seu , pois você pode fazer a filho o chama, mas você ainda não perc ebeu.” Bárbara Bulgar ell Academia Educ i Pereira Gonçalves, aluna ar 2012.
O SIN EN IO MÉD
“Mas, afinal, vo cês pais, estã o fazendo sua parte”?
ATENDA AOS PEDIDOS DO PROFESSOR e encontre-o sempre que for preciso; pergunte qual conteúdo será desenvolvido em cada matéria e como você pode ajudá-lo. Fonte: Educar Para Crescer
Kit Maternidade: “[...] Educar é um longo caminho, para ser percorrido de mãos dadas [...].” O já conhecido Kit Maternidade ganhou uma seleção de livros da Fundação Educar para compor o primeiro acervo de livros dos pequeninos. Junto dele, um cartão com uma mensagem, criado especialmente para os pais. 93 kits enviados em 2012
Revista Catavento
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ons ventos trouxeram a Catavento. Em comemoração aos 63 anos da DPaschoal e aos 23 anos da Fundação Educar, a revista Catavento foi modernizada e relançada. Nas edições de 2012, trouxemos temas: Pais na Escola, SER Voluntário e Economia Verde. Distribuído para todos os colaboradores do grupo, em quatro edições bimestrais, um total de 17.250 exemplares.
Catavento Catavento o t n e v Cata Ca uma publicação de Sustentabilidade, Educação e Responsabilidade
Catavent t n e v ta Ca uma publicação
abilidade
, educação e respons
de sustentabilidade
outubro/novembro de 2012
junho/julho de
2012
de sustentabilidad
Tod os junt os som os forte s...
pais na escola
scer as de obter paradascre Ler melhores maneir leitura é umas saiba como
A s; . s dos mais diverso conhecimento m bons leitores filhos a se tornare incentivar seus
economia verde Chegou o... Horário de Verão!
SER Voluntário Especial “Dia D”
economia verde
Consumo consci ente de alimentos
e, educação e
responsabilida
agosto/setemb ro de 2012
Integradas à realida de social, empres o voluntariado corporativo e fazem as estimulam a diferença
Sua presença é fundamental
lho | 1 Catavento junho/ju
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tavent uma publicação
pais na escola
Bullying
de
Fundação Educar e Você Agora vamos falar de voluntariado!!! No mês de julho, foi lançado o Programa Ser Voluntário, um movimento de voluntariado corporativo que, com o auxílio da Fundação Educar, facilita e estimula práticas de voluntariado entre os colaboradores do Grupo DPaschoal, criando oportunidades e reconhecendo boas práticas de cidadania.
Dia D Regionais “[...] Mas o que nos move é a seguinte frase: ’Se eu mudo tudo muda’, ou seja, não devemos esperar acontecer, e sim fazer acontecer.” Voluntária Tiane, loja 231 – Regional 510 Uma das ações de maior sucesso foi o Dia D, no qual os assistentes regionais organizaram comitês, e cada um deles “colocou a mão na massa” para fazer contribuições em suas cidades. Além da contribuição para a comunidade, foi uma incrível experiência para os envolvidos nas atividades. “[...] este tipo de trabalho enobrece e lhe traz estímulos, estímulos estes que muitas das vezes você não sabe que possui. Agradeço nossa empresa por essa ação.” Voluntária Eliane, loja 138 – Regional 505
16 ações sociais em 11 regionais, com o engajamento de 188 colaboradores de lojas e 66 convidados e familiares.
Natal Voluntário Aconteceu nas áreas de apoio ao “Natal Voluntário – Fazer acontecer com solidariedade”, quando três entidades de Campinas, com diferentes públicos e necessidades, foram apadrinhadas: Lar da Criança Feliz, Associação Beneficente Semear e Lar Alice de Oliveira. Houve uma emocionante mobilização para arrecadação dos presentes para cada entidade. O Dia D foi marcado pelas entregas das doações, no dia 8 de dezembro, com envolvimento de aproximadamente 25 voluntários, que foram às três entidades. Muita diversão, com as crianças abrigadas no Lar da Criança Feliz; muita dança com as crianças e adolescentes da Associação Semear, ao som da Banda Maré, que tocou ao vivo, voluntariamente. E, pra fechar o dia, muito bate-papo e entrega de presentes para as idosas moradoras no Lar Alice de Oliveira.
Associação Beneficente Semear
Lar Alice de Oliveira
“A oportunidade que tive em participar do Dia D foi única, conheci crianças ótimas e que, apesar de toda a violência que já presenciaram, conseguem manter o otimismo e o prazer pela vida; me peguei diversas vezes admirando a forma natural com a qual elas superam as dificuldades da vida. O sentimento de contribuir é muito recompensador; [a] cada momento de felicidade que conseguimos prover, sentimos a recíproca em dobro.” Voluntário Victor Dante – Projeto Harpia
Catavento dezembro/janeiro | 13
Doações para projetos em diversas cidades
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ara celebrar as boas conquistas, a DPaschoal e a Daterra destinaram parte do imposto de renda, por meio de leis de incentivo fiscal, a projetos que promovem cidadania para jovens e adolescentes e, também, àqueles com foco em práticas esportivas. Unindo esforços, os benefícios e impactos potencializam-se, e temos o maior prazer em compartilhar os nomes das entidades apoiadas:
FMDCA Campinas COMEC - Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas Centro Comunitário da Criança do Parque Itajaí I e Região Associação Beneficente Semear Creche Bento Quirino Hospital Sobrapar
Pró-Visão CPTI Sociedade Pró-Menor de Barão Geraldo Casa Santana Casa da Criança Madre Anastácia Sorri Campinas
FMDCA nas demais cidades
Esportes IVCL - Instituto Vanderlei Cordeiro de Lima (Campinas/SP) Associação Hurra (São Paulo/SP) Associação Nacional dos Esportes (Santos/SP)
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Associação de Diabetes Juvenil – ADJ (São Paulo/SP) Centro de Desenvolvimento Social Arte pela Vida (Tatuí/SP) Instituto Sorrir para Vida (São Paulo/SP) Hospital Pequeno Príncipe (Curitiba/PR)