Relatรณrio de ATIVIDADES E RESULTADOS 2017
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SUMÁRIO 1. Apresentação_______________________________________________________________________________6
2. Educar para o Protagonismo___________________________________________________________________8
2.1 Academia Educar_______________________________________________________________________10
2.2 Formação para Educadores______________________________________________________________ 22
2.3 Encontro Educação e Participação_________________________________________________________ 26
2.4 SER Voluntário________________________________________________________________________ 28
3. Educar Para Ler____________________________________________________________________________ 32
3.1 Leia Comigo!_________________________________________________________________________ 34
3.2 Além do Encantamento_________________________________________________________________ 38
4. Cooperando com o Social_____________________________________________________________________ 42
5. Institucional______________________________________________________________________________48
6. Agradecimentos____________________________________________________________________________ 52
APRESENTAÇÃO
“M
UDAR É DIFÍCIL, MAS NECESSÁRIO E URGENTE” —PAULO FREIRE
Caro (a) leitor (a), Acreditamos em mudanças – e é isto o que nos move até hoje. A Fundação Educar foi criada em 1989 pela Cia DPaschoal e segue, desde então, confiando na educação como ferramenta de transformação social. Naquela época, focar no exercício da responsabilidade corporativa por meio de investimentos sociais não era uma prática tão comum, o que fez da iniciativa uma ação à frente de seu tempo. Com o avançar dos anos, o que era um programa de reforço escolar e de desenvolvimento para o mercado de trabalho passou a ser um projeto ainda mais engajado e inspirador: a Academia Educar. Por meio dela, atuamos em escolas públicas de Campinas com a missão de educar jovens de 13 a 16 anos para que sejam protagonistas de suas histórias, capazes de descobrir o próprio potencial e de transformar suas realidades e das comunidades em que vivem. A semente dessa mudança é cultivada desde cedo pela Educar. Projetos como o Além do Encantamento e o Leia Comigo! – para contação de histórias, publicações e distribuição de livros infantojuvenis – possibilitam uma incrível viagem ao universo da leitura. E a jornada vai além da palavra em si: incentivamos novas leituras de mundo, para que todos sejamos autores de nossas histórias e responsáveis pela construção de uma sociedade mais consciente, justa, empática e participativa. Aproveitamos o Relatório de Atividades e Resultados 2017 para agradecer a todos os parceiros e voluntários que compartilham do sonho da Fundação Educar, além de relembrar as principais conquistas de nossa trajetória. Juntos, renovamos as forças para seguir com nossos projetos. A cada ano, esperamos criar ainda mais possibilidades de mudanças, construir sonhos e potencializar histórias por meio da cidadania e da educação. Obrigada a todos e boa leitura! Isabela Pascoal Diretora da Fundação Educar DPaschoal
EDUCAR PARA O PROTAGONISMO 8
Os projetos desenvolvidos no programa “Educar Para o Protagonismo” têm como desafio auxiliar jovens, educadores e colaboradores da Cia DPaschoal a reconhecerem e desenvolverem suas competências socioemocionais para contribuírem positivamente com a nossa sociedade. Pense na união entre criatividade, espírito crítico e motivação. Esses são alguns dos valores que intensificam o poder de transformação da juventude e servem de base ao protagonismo juvenil. O conceito, consagrado pelo educador Antonio Carlos Gomes da Costa, enfatiza a importância de garantirmos espaços e condições para que o jovem desenvolva, na prática cidadã e solidária, todo o seu potencial e participe da solução de problemas reais da vida pessoal, do ambiente escolar e da comunidade. O jovem é a solução, não um problema. Nesse exercício, entendendo o protagonismo juvenil como modalidade educativa, o projeto Academia Educar reconhece o adolescente como um ser em desenvolvimento, plenamente capaz de tomar iniciativas, propor e construir mudanças. Ainda no contexto do protagonismo, também incentivamos educadores e colaboradores da Cia DPaschoal para que se reconheçam como agentes de transformação em uma sociedade complexa, e criamos oportunidades para que identifiquem e realizem boas práticas de cidadania.
A mudança começa em cada um de nós! 9
2.1 Academia Educar O projeto promove a formação de jovens protagonistas em escolas públicas e cria oportunidades para que adolescentes de 13 a 16 anos descubram o seu potencial, tornando-os capazes de transformar a sua realidade, de suas escolas e comunidades. Em 2017, em parceria com as Diretorias Regionais de Ensino Leste e Oeste do Estado de São Paulo e da Secretaria Municipal de Educação de Campinas/SP, recebemos:
100 NOVOS JOVENS
20
ESCOLAS PÚBLICAS
10
MONITORES JUVENIS
Participantes da Academia Educar 2017
10
Além disso, contamos com o apoio de 10 monitores juvenis, egressos do projeto de 2016, para contribuírem no processo de seleção e acolhimento dos novos participantes, no desenvolvimento das oficinas e no apadrinhamento durante os projetos-desafios, realizados ao longo dos 9 meses da Academia Educar.
Monitores da Academia Educar 2017 com parte da equipe da Fundação Educar DPaschoal
ESCOLAS PARTICIPANTES EM 2017: E.E.
E.E.
Dr. Telemaco Paioli Melges
Jardim Marisa
E.E.
E.E.
Adalberto Nascimento
José Maria Matosinho
E.E.
E.E.
Antonio Carlos Lehman
E.E.
Gloria Aparecida Rosa Viana
Prefeito Antonio da Costa Santos
E.E.
Professor Doutor Norberto de Souza Pinto
E.E.
Professor José Vilagelin Neto
E.E.
Professor Luiz Gonzaga Horta Lisboa
E.E.
Jardim Ouro Preto
EMEF
Clotilde Barraquet Von Zuben
EMEF
Doutor Edson Luís Chaves
EMEF
Humberto de Alencar Castelo Branco
EMEF
Humberto Sousa Mello
EMEF
Orlando Capino
EMEF
Oziel Alves Pereira
EMEF
Padre Leão Vallerie
EMEF
Professor Benevenuto de Figueiredo Torres
EMEF
Professora Odila da Rocha Brito
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Lugares para abordar temas significativos, pensar em soluções e desenvolvimento;
Como são as
oficinas?
Usam ferramentas interativas e promovem o diálogo – valorizando a escuta atenta e empática;
Todos têm direito a voz;
Com base nos 4 pilares da educação estabelecidos pela UNESCO, as oficinas e os projetos-desafios são pensados e construídos junto aos monitores que facilitam o desenvolvimento dos jovens da Academia, garantindo que o projeto seja de jovem para jovem.
Aprender a ser,
As decisões são tomadas com os jovens;
Há garantia de espaço e condições para empreenderem em projetos e ideias;
aprender a conviver, aprender a aprender e aprender a fazer. 12
Sempre encerradas com rodas de reflexão.
MULTIPLICAÇÃO NA ESCOLA
Como são os
projetos-desafios?
Este projeto-desafio tem como proposta a troca e o compartilhamento semanal de aprendizados. Os jovens participantes da Academia Educar se comprometem a multiplicar para os demais alunos de sua escola todo o conhecimento aprendido durante as oficinas da Academia Educar, no contraturno escolar, em dias e horários combinados previamente com a gestão e com o educador padrinho, que acompanha o projeto na escola. As Multiplicações de 2017 mobilizaram cerca de 300 jovens durante o ano, nas 20 escolas públicas parceiras. Uma delas foi a E.E. Prefeito Antonio da Costa Santos, onde os jovens movimentaram o contraturno escolar se organizaram por conta, com autonomia e proatividade, na sala disponibilizada pela escola.
DEPOIMENTOS SOBRE MULTIPLICAÇÃO NA ESCOLA:
Acontecem em paralelo às oficinas e podem ser de rápida, média ou longa duração. Consolidam a cada conquista a autoconfiança, o desenvolvimento do protagonismo e a descoberta de talentos, habilidades e competências. Confira os desafios de 2017:
“2017 foi o primeiro ano de Multiplicação aqui. Eu sentia que era uma escola que quase não tinha projetos, então a gente conseguiu movimentar várias pessoas. A gente também teve bastante comunicação entre os jovens e com os diretores da gestão. Foi uma experiência muito boa pra todos do grupo, achei bem legal e teve muito impacto dentro da escola.” Anna Julia Pedreiro, 16 anos (E.E. Prefeito Antonio da Costa Santos) “A minha experiência foi muito boa. Acho que desenvolveu muito o meu senso crítico, eu consegui passar pra outras pessoas tudo aquilo que aprendi na Academia. A Multiplicação também desenvolveu minha empatia e solidariedade, porque quando a gente multiplica nosso conhecimento, a gente aprende muito mais.” Beatriz da Graça Tamazia, 15 anos (E.E. Prefeito Antonio da Costa Santos)
Dividir conhecimento é multiplicar!
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OÁSIS O Oásis é uma ferramenta criada pelo Instituto Elos como apoio à mobilização cidadã para a realização de sonhos coletivos. O projeto leva em consideração diversos atores e é construído sempre em conjunto por moradores, lideranças locais, ONGs e empresas. Em 2017, a Academia Educar uniu forças ao Instituto Elos para concretizar desejos dos moradores do Residencial Jardim Bassoli, conjunto habitacional localizado na região Noroeste de Campinas/SP. Junto à comunidade, a colaboradores de organizações sociais – como a Fundação FEAC – e demais voluntários, 120 jovens e monitores juvenis da Academia Educar colocaram a mão na massa. Os jovens participaram de oficinas on-line e presenciais, de uma visita prévia à comunidade para, então, em um final de semana participar da ação no Jardim Bassoli.
FORAM DOIS DIAS INTENSOS E DEDICADOS À REVITALIZAÇÃO DO ENTORNO. RESULTADOS: Reforma e pintura de duas quadras de esportes (uma da E.E. Antônio Carlos Lehman)
Instalação de novos brinquedos;
Paisagismo e plantio de árvores e mudas nos jardins;
Construção de calçada, escada e piso de concreto.
Sonhos no papel, mão na massa!
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ANTES
DEPOIS
ANTES
DEPOIS
ANTES
DEPOIS 15
CATAVENTO DE LETRAS E NÚMEROS São oficinas com o objetivo de estimular o gosto pela língua portuguesa e pela matemática de forma dinâmica e descontraída. Os jovens, divididos em equipes, participam de uma gincana que premia o grupo de maior pontuação com uma viagem ao Museu Catavento Cultural e Educacional, em São Paulo/SP. Para reforçar o exercício da escrita, a novidade neste ano ficou por conta do “Blog Geral na Saúde”, onde os jovens publicaram textos de autoria própria sobre bullying, depressão, automutilação, medo e relacionamentos rasos. O blog faz parte do projeto “Geral na Saúde”, uma iniciativa da Interfarma executada pela Oficina de Ideias e voltada à educação em saúde.
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ESTAÇÃO VIVÊNCIA O projeto oferece aos jovens a oportunidade de conhecerem patrimônios culturais, projetos, instituições sociais e educacionais com o objetivo de despertar valores, ampliar repertório cultural e visão de mundo, estimular o voluntariado e a busca por conhecimento. Em 2017, foram realizadas duas visitas: uma à 32º Bienal de Artes no SESC Campinas e outra à 8ª BENTOTEC, Feira Cultural e Tecnológica da ETEC Bento Quirino, colégio técnico de Campinas/SP.
PROJETO NA ESCOLA Proporciona um desafio para que os jovens levantem as necessidades da escola junto a alunos, professores, funcionários e à gestão, e proponham ações concretas para solucioná-las.
DEPOIMENTO SOBRE PROJETO NA ESCOLA: “Acho que 2017 foi o meu ano de mais desenvolvimento e aprendizado. Com o Projeto na Escola, pude me comunicar mais com a gestão e os alunos do contraturno. Todo esse processo de escolher e executar o projeto me fez aprender a resolver mais os meus conflitos e ter sempre um plano B. Assim foi me proporcionado diversos aprendizados e amizades ao longo do projeto.” Brenda Marina Lonetta Jacob, 15 anos (E.E Prof. José Vilagelin Neto)
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CONHECENDO O MUNDO Trabalho de pesquisa em que os jovens são desafiados, a partir de um sorteio, a estudar as principais características de um país, como: dança, costumes, comida típica, geografia, história, etc. A partir disso, elaboram uma apresentação para outros adolescentes, uma banca julgadora e demais convidados. A equipe que o fizer da maneira mais completa e surpreendente, levar os presentes a uma viagem sem sair do lugar e seguir os critérios preestabelecidos, ganha uma viagem a um destino do Brasil na companhia do monitor padrinho e da responsável pelo projeto.
DEPOIMENTO SOBRE CONHECENDO O MUNDO:
Grupo vencedor do Conhecendo o Mundo representou o Chile e encantou a todos! (Alunos da EMEF Pres. Humberto de Alencar Castelo Branco: Rafaela Gonçalves, Yasmin Monteiro, Ana Clara Menelau, Marcela Nascimento e Lucas Gimenes)
Em 2017, os vencedores foram os alunos da escola EMEF Humberto de Alencar Castelo Branco, com trabalho sobre o Chile que envolveu a presença de uma nativa, comida e coreografia típicas. A premiação foi uma viagem cultural à fazenda Daterra, em Patrocínio/MG. Durante quatro dias, os jovens puderam conhecer a história da cidade e descobrir mais sobre o processo de cultivo e produção do café. 18
“O Conhecendo o Mundo pra mim foi como um momento de mudança. Cada parte do processo e do apoio foi maravilhosa, principalmente no resultado. Acho que ver todos juntos – minha família, meus amigos e as pessoas que me auxiliavam – foi o melhor presente. Nunca vou esquecer da apresentação, não só daquele dia, mas do que a Academia vem mudando todo dia minha vida.” Ana Clara Menelau, 14 anos (EMEF. Pres. Humberto de A. Castelo Branco)
Atividades extras PROGRAMAÇÃO DA ACADEMIA DE FÉRIAS 2017:
AGÊNCIA DE JORNALISMO Com o apoio das jornalistas voluntárias Fernanda Mello e Patrícia Coutinho, os jovens produziram o Jornal Mudando o Mundo. Eles foram os responsáveis pela definição das pautas, elaboração dos textos e edição final. Para isso, participaram de oficinas nos finais de semana, que permitiram desenvolver as habilidades de investigação e escrita. Os exemplares dos jornais são canais informativos sobre a Academia Educar e são distribuídos para as escolas, os pais e parceiros. Clique aqui para ler a 19º edição do Jornal Mudando o Mundo.
CURSO INGLÊS E ESPANHOL Os professores voluntários Gabriel Agrelli Moreira (Inglês) e Bruno Zanatta (Espanhol) ofereceram aos jovens cursos básicos de idiomas, que têm como objetivo despertar o gosto pela língua e dar noções de escrita, escuta e conversação no novo idioma.
JovenS/A - Em parceria com a Universidade DPaschoal, setor da Cia que estimula o aprimoramento das competências dos colaboradores, 20 jovens tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre o mundo do trabalho durante três dias. Conexão Juventude - Encontros organizados em São Paulo/SP pelo movimento Todos Pela Educação, para a construção do documento “Juventudes”, disponível no link. Nove jovens da Academia integraram rodas de discussão com outros jovens protagonistas para debater participação na escola e políticas públicas para a juventude. Foca na Redação - Por meio da plataforma Letrus, 50 jovens participaram de oficinas preparatórias e simulados de redação do ENEM no laboratório de informática da faculdade Metrocamp.
ACADEMIA DE FÉRIAS
Debate sobre o documentário “Nunca me Sonharam” – Com base no filme, jovens conversaram a respeito de preconceito, falta de oportunidades, desigualdade e a escola dos sonhos.
São atividades socioculturais que acontecem durante o mês de julho, no período de férias escolares. Jovens e monitores se inscrevem em oficinas e posteriormente são selecionados para as atividades de acordo com a área de interesse.
Escola do Mecânico - Durante dois encontros, de 3h cada, 20 jovens tiveram a oportunidade de ter um curso sobre mecânica básica e trilha de carreira. 19
ESPETÁCULO DE ENCERRAMENTO No final de 2017, os jovens se prepararam e ensaiaram um espetáculo muito especial: o encerramento oficial do projeto Academia Educar. Com o tema “Cale-se? Não!”, o enredo da apresentação mostrou indignações e possibilidades de mudar o mundo – ao acreditar e ao agir. Com foco no protagonismo, os participantes construíram coletivamente desde os figurinos até as coreografias do espetáculo, que contou ainda com uma apresentação de jovens músicos, também da Academia. O encerramento foi realizado no Teatro SESI de Campinas/SP e teve como público principal os pais, familiares e educadores convidados.
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3A EDIÇÃO DO ICLOC JOVEM No dia 7 de outubro, 500 trabalhos de mais de 70 escolas públicas e privadas foram apresentados no Instituto Singularidades e na Escola Estadual Fernão Dias Paes, em São Paulo/SP. Entre eles, a Academia Educar apresentou três projetos: Curta na Educar, Oásis Educar e Matemágica. O evento foi uma rica troca de experiências entre os jovens e motivo de muito orgulho para os educadores que os acompanharam.
Academia Educar em números Total de participantes: 100 jovens
sexo
ACADEMIA EDUCAR NO FACEBOOK:
33%
1.662
MASCULINO
SEGUIDORES (até 2017)
1.640 133
FEMININO
1%
3%
CURTIDAS EM TODAS AS PUBLICAÇÕES
MÉDIA DE ALCANCE DE
67%
8º ANO
17 ANOS
14%
6%
2%
3º ANO
13 ANOS
17% 9º ANO
16 ANOS
POR PUBLICAÇÃO (alcance orgânico)
26% 2º ANO
PAÍSES ALCANÇADOS (além do Brasil)
ARGENTINA, AUSTRÁLIA, BOLÍVIA, CANADÁ, ESPANHA, EUA, IRLANDA, PORTUGAL, REINO UNIDO
idade
47%
escolaridade
14 ANOS
34% 15 ANOS
50% 1º ANO
Clique para saber mais sobre a Acadêmia Educar 21
2.2 FORMAÇÃO PARA EDUCADORES
A Fundação Educar DPaschoal entende que a figura do educador nas escolas ocupa um papel fundamental na formação do ser humano integral, tem enorme poder de transformação e alcança um público ainda maior de jovens. Com base nos resultados positivos apresentados ao longo de 28 anos, escolhemos compartilhar nossa experiência e inspirar mais educadores a aplicarem práticas de protagonismo juvenil como estratégia educativa para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e de cidadania.
A FORMAÇÃO ATENDEU:
DIRETORIAS DE ENSINO REGIONAL LESTE E OESTE DE CAMPINAS/SP Em 2017, a Educar teve a oportunidade de trabalhar com educadores da rede pública das Diretorias de Ensino Regional Leste e Oeste do Estado de São Paulo e Secretaria Municipal de Educação de Campinas.
Aproximadamente
150
PROFESSORES
121 ESCOLAS
(somando diretorias e secretarias)
4
TURMAS Média de
32
HORAS DE CURSO
4
ENCONTROS MENSAIS 23
Resultados / Formação para educadores
Como avaliação, a partir de respostas dos educadores, obtivemos os seguintes resultados: (escala de 1 a 5)
As iniciativas de protagonismo juvenil foram propostas pelos alunos
A confiança na capacidade dos alunos aumentou
O diálogo na sala de aula, o planejamento e a organização das atividades aumentaram 24
3,43
4,34
4,15
Quais as principais expectativas quanto ao efeito no aluno participante de um projeto de protagonismo juvenil? Os alunos trabalharam melhor em EQUIPE, melhoraram suas RELAÇÕES com os docentes e funcionários da escola e se tornaram mais RESPONSÁVEIS.
A FORMAÇÃO ATENDEU:
REPLICAÇÃO COM O INSTITUTO PADRE HAROLDO: O Instituto Padre Haroldo passou a aplicar a metodologia da Academia Educar no projeto de prevenção com adolescentes que a organização já realizava. Por meio de encontros com membros da Fundação Educar e com monitores juvenis, o Instituto desenvolveu atividades inspiradas em nossas oficinas e projetos-desafios, visando o desenvolvimento de competências socioemocionais dos jovens atendidos.
52
PROFESSORES INSCRITOS
4
ENCONTROS
28 PATROCÍNIO/MG Em 2017, a novidade foi a Formação para Educadores em Patrocínio/MG. Em parceria com a Daterra Coffee e Secretaria Municipal de Educação de Patrocínio/MG, a Academia Educar foi para a cidade mineira compartilhar sua experiência com protagonismo juvenil aos educadores da região.
ESCOLAS
21
HORAS DE ATIVIDADE DE FORMAÇÃO
Para os encontros acontecerem, contamos com a ajuda dos monitores juvenis da Academia Educar e dos jovens protagonistas da Academia do Grão – projeto desenvolvido na cidade com inspiração na Educar. Estiveram presentes professores do ensino fundamental e da educação infantil.
Clique para saber mais sobre a Formação para Educadores 25
2.3
Desde 2006, o Encontro Educação e Participação – A Escola Como Centro de Cidadania tem mobilizado parceiros da Fundação Educar para debater sobre temas como processos de aprendizado, soluções inovadoras, resiliência e cidadania.
Em 2017, a 13ª edição do Encontro Educação e Participação integrou a 8ª Semana da Educação de Campinas – iniciativa anual da FEAC em parceria com a Educar. O evento reuniu aproximadamente 127 pessoas e contou com uma programação intensa para colocar em evidência a temática da educação. Sob o tema “Protagonismo Juvenil: o que muda nas relações entre alunos e educadores?”, o palestrante professor José Pacheco – idealizador da Escola da Ponte, em Portugal – e os monitores juvenis da Academia Educar construíram um rico debate sobre a importância do protagonismo dos alunos, da atuação dos professores e da comunidade na educação. Grande fonte de inspiração para educadores, o professor Pacheco compartilhou exemplos e histórias pessoais sobre o desafio de estimular o interesse dos jovens pela escola. Em palestra descontraída, o professor falou sobre os desafios da educação brasileira, além de abordar possíveis caminhos, inspirando e interagindo com a plateia que chegou a aplaudi-lo em vários momentos. Confira o vídeo da palestra Além da mediação feita pelos jovens da Academia o Encontro contou com a participação de dois jovens, Adler Leite e Matheus Azevedo, que apresentaram um rap, construído por eles, em homenagem a todos os educadores.
Confira a apresentação dos jovens Clique para saber mais sobre o Encontro Educação e Participação
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2.4 SER Voluntário
O SER Voluntário é um programa da Fundação Educar DPaschoal em parceria com a área de Desenvolvimento Humano e Organizacional (DHO) da Cia DPaschoal. O principal objetivo é engajar colaboradores, incentivar e reconhecer boas práticas de cidadania, além de criar oportunidades para voluntariado. O conceito SER DPaschoal – Sustentabilidade, Educação e Responsabilidade – reúne os valores da empresa. Sob esse conceito, a Educar oferece oportunidades de voluntariado durante todo o ano. Em 2017, o SER Voluntário realizou 6 ações solidárias, totalizando 598 horas, com a participação de 85 voluntários. Foram elas:
CONCURSO EDUCAR E VOCÊ DE AÇÕES SOCIAIS O concurso, exclusivo para os colaboradores das lojas DPaschoal, DPK e Rede AutoZ, premiou 2 entidades locais no valor de até R$ 2.000,00, no primeiro e no segundo semestre de 2017. Os funcionários puderam inscrever projetos desenvolvidos por entidades locais, com base nos critérios de um edital. Uma comissão julgadora da Fundação Educar fez a avaliação e contemplou as seguintes ações:
Assis/SP Loja 038 Colaborador: José Paulo Daguano Barretos/SP Loja 132 Colaboradora: Priscila da Silva Penna Santo André/SP Loja 103 Colaboradora: Viviane Rampazzo Ijuí/RS Loja 178 Colaborador: Tiago dos Santos Glitz
Entrega de fraldas geriátricas aos idosos do Asilo São Vicente de Paula.
BALÃO DE HISTÓRIAS A ação é uma parceria com o “Além do Encantamento”, que capacita colaboradores para a contação de histórias. Em 2017, aconteceram dois encontros. O primeiro foi uma oficina sobre ferramentas, técnicas e práticas em contação de histórias. O segundo encontro foi o momento de colocar a mão na massa: 12 voluntários contaram histórias para as crianças do abrigo Centro Corsini, em Campinas/SP.
Oficinas socioeducativas junto aos beneficiários da Central de Penas e Medidas Alternativas da Associação Promocional da Família.
Compra de um DVD e de uma TV para passar conteúdos educacionais para os beneficiados do Instituto Assistencial e Educacional “Dr. Klaide”
Compra de materiais de barbearia e salão de beleza para o curso profissionalizante oferecido pela Associação Filantrópica Monte Moriá.
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CONHECENDO O MUNDO Em parceria com a Academia Educar, 42 voluntários tiveram a oportunidade compor a banca de avaliação dos grupos que se apresentaram no projeto-desafio.
CAMPANHA DO AGASALHO A mobilização acontece nas áreas de apoio, lojas e centros de distribuição da Cia DPaschoal. As arrecadações são feitas localmente e cada unidade pode direcionar as doações para o público de sua escolha. A ideia é sempre incentivar o contato entre os colaboradores e a comunidade. Nas áreas de apoio foram coletadas 403 peças – vestuário, pares de meia, sapatos, acessórios e cobertores. Essas peças foram doadas ao projeto “Há Esperança” do Parque Oziel, em Campinas/SP, que presta atendimento a famílias em vulnerabilidade social e pessoas em situação de rua.
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Semana Global do Empreendedorismo Brasil
SEMANA GLOBAL DO EMPREENDEDORISMO Criado em 2007, o movimento global procura “fortalecer e disseminar a cultura empreendedora, conectando, capacitando e inspirando as pessoas a empreender”1. ara a Educar, ser empreendedor é também ser protagonista da sua vida, por isso, 22 voluntários foram até a E.E. Antônio Carlos Lehman inspirar jovens e a adultos do ensino médio para compartilhar sua trajetória de vida – profissional, acadêmica e pessoal – e seus aprendizados. Mostrando como a educação é essencial para a realização de sonhos.
CAMPANHA NATAL SOLIDÁRIO Todo final de ano, as áreas de apoio da Cia DPaschoal são incentivadas a organizar uma ação solidária. Por meio de uma pesquisa, a ação escolhida em 2017 foi doação de vestuário completo para 40 crianças e adolescentes atendidos por abrigos. Os contemplados foram os abrigos Centro Corsini e Convívio Aparecida I, de Campinas/SP. Em uma manhã encantadora e divertida, dias antes do Natal, voluntários e a equipe da Educar foram até as instituições para as doações.
Clique para saber mais sobre o SER Voluntário
1. Fonte: Clique para acessar a fonte.
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EDUCAR PARA LER 32
Ler é o único jeito de escrever nossa própria história. Incentivar a leitura é abrir as portas da imaginação e os caminhos para o futuro que queremos. Para que isso aconteça, diversas mudanças ainda se fazem necessárias. O relatório “Retratos de Leitura no Brasil”2 – que divulga a cada quatro anos um estudo do perfil de leitores e não-leitores no país – mostrou em sua última pesquisa (2015) que 56% dos brasileiros têm por hábito à leitura. E, segundo dados de 2016 da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA)3 , 21,7% dos jovens matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental da rede pública de ensino apresentam uma proficiência de leitura abaixo do esperado. São em dados como estes que os projetos do eixo Educar para Ler se apoiam para continuar contribuindo com uma educação de qualidade, para que as pessoas desenvolvam a capacidade de interpretar o mundo através da leitura.
2 Fonte: Clique para acessar a fonte. 3 Fonte: Clique para acessar a fonte.
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ERA MAIS DE UMA VEZ
3.1 Leia Comigo!
Inspirado nas virtudes que se revelam no nosso cotidiano. Reconhecê-las em linhas poéticas parece fácil, difícil mesmo é praticá-las. Este é um verdadeiro convite para SER, CONVIVER, APRENDER e AGIR de maneira cada vez mais humana e fraterna.
CAFUNÉ Cafuné cresceu colecionador: skates, figurinhas, mil bonecos e bonés. Com o tempo, no entanto, o garoto foi deixando um brinquedo aqui, largando um caderno acolá, e acabou foi se perdendo em sua bagunça! Chateado, sentia que precisava tomar uma atitude. No que será que essa história toda vai dar?
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O projeto edita, publica e distribui, gratuitamente, livros para serem usados como ferramenta na construção de uma sociedade democrática, baseada na diversidade, pluralidade e exercício da cidadania.
CHISPA, GAMBÁ!
O destaque de 2017 foi o lançamento de novos livros incríveis! Os 5 títulos trazem temas diversos, atuais e bastante presentes no cotidiano para serem debatidos entre os educadores e alunos. Resiliência, empatia, diversidade, 5S e virtudes são alguns deles. Confira os títulos:
Essa é a história de um gambá que foi mal compreendido por seus amigos da floresta em uma festa. Juntos, a bicharada descobre que aquilo que se diz é tão importante quanto o como se diz. Uma gostosa aventura sobre respeito e o exercício da empatia para evitar uma comunicação geradora de conflitos.
DIÁRIO DE UM GAROTO ELÁSTICO Raul é um garoto de 13 anos que enfrenta desafios como todo adolescente. Ao se deparar com uma perda ele experimenta uma das situações mais desafiadoras de sua vida. A partir disso, começa a escrever suas aventuras em seu diário e, sem se dar conta, constrói para si o significado de resiliência.
MUSICALIGANDO No Reino das Muitas Figuras, os Circulares criam uma música sem igual, atraindo os Retângulos e os Triangulares, que, por terem formas diferentes, não conseguem entrar na cidade murada. A música atravessa os muros e pode ser ouvida do lado de fora, inspirando novas criações e interações. Quando isso acontece, tudo muda para sempre: a diversidade aumenta o bem e a beleza na vida de toda gente!
No site da Fundação Educar, o mediador de leitura pode escolher entre os títulos disponíveis aqueles que deseja receber. Para a solicitação, é necessário compartilhar informações sobre o projeto que será realizado com os livros. A equipe Educar analisa essas solicitações, o perfil das instituições e, só então, aprova os pedidos que estiverem de acordo com os objetivos do Leia Comigo!. Após o recebimento dos livros, o mediador deve compartilhar com a Fundação como foi a sua experiência, trazendo inspiração. Em 2017 foram distribuídos 62.567 livros por meio de investimento direto, parcerias e Lei de Incentivo à Cultura – Lei Rouanet – com projetos aprovados e executados seguindo todas as exigências legais do Ministério da Cultura. Alcançamos 19 estados brasileiros e o Distrito Federal. Para que isso pudesse acontecer, agradecemos o comprometimento e o investimento das seguintes instituições:
A logística do projeto Leia Comigo! foi possível também pela ajuda de transportadoras que, através da carona solidária, levaram os livros até as lojas indicadas pelos mediadores de leitura. Nossos agradecimentos para: Ajofer; ATOS; Braspress; Caipirão; Douglas Costa – Walk; Fernão Dias; Jamef; Risso Encomendas; Tecmar; Transmagna; Trans Iguaçu e TSV.
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Leia Comigo! Em números
6,7%
2,4% IGREJA
0,4%
UNIVERSIDADE PÚBLICA
ÓRGÃO PÚBLICO
0,1%
4%
HOSPITAL
8,1%
ADOLESCENTES
BIBLIOTECA
17%
5%
ADULTOS
TODOS
9,4% OUTROS
quantidade de livros distribuídos por tipo de instituição
41,2%
ESCOLA PÚBLICA
quantidade de livros distribuídos por público alvo
10,8% CRECHE
20,9%
ORGANIZAÇÃO SOCIAL
74%
CRIANÇAS
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Leia Comigo! Na prática
Acessos Digitais Os livros também estão disponíveis na biblioteca virtual da Educar na plataforma ISSUU e podem ser lidos, baixados e compartilhados gratuitamente. Até 2017, os acessos da plataforma somaram 108.694 visualizações. Outra forma de acessar os livros é através do aplicativo do Leia Comigo!, que disponibiliza os títulos “O pássaro sem cor” e “Fadas e borboletas” com narração em áudio, efeito sonoro e um quiz ao final de cada leitura. Neste ano, o aplicativo totalizou 525 instalações em smartphones através do Google Play, com avaliação média de 4,96 estrelas dos usuários.
Escola Municipal Maria Mendes – Teresópolis/RJ
Clique para saber mais sobre o Leia Comigo!
Escola Professor George Miguel Pereira – Saire/PE
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ALÉM DO ENCANTAMENTO O projeto nasceu a partir do Leia Comigo! com a ideia de estimular educadores e mediadores de leitura a contar histórias para encantar pequenos (e grandes) leitores. O principal objetivo é levar de forma mais dinâmica e envolvente os livros aos alunos. Desde 2005, o Além do Encantamento promove oficinas de contação de história como ferramenta para compartilhar conhecimento e valores. Disponibilizamos também apostilas e vídeos com tutoriais que ensinam como montar e utilizar os recursos para ilustrar o momento da contação. Veja quais foram as atuações do projeto em 2017:
8A SEMANA DA EDUCAÇÃO DE CAMPINAS Sob o tema "Possíveis caminhos, soluções possíveis", o evento aconteceu em vários pontos de Campinas/SP com o objetivo de promover uma reflexão sobre os caminhos para uma educação com mais qualidade. Em uma manhã de domingo, na Lagoa do Taquaral, uma dupla de contadores do projeto “Um passarinho me contou” fez diversas brincadeiras, uma pequena oficina de dobradura e contação de histórias dos nossos livros O Vestido Azul e Tirrim e Cocoricó.
AÇÃO ESCOLA EMPRESA NA MAZOLA AMBIENTAL A empresa recebeu alunos das escolas da rede pública de Valinhos com o objetivo de estimular a conscientização ambiental por meio de ações práticas de sustentabilidade e preservação do meio ambiente. A dupla do projeto “Um passarinho me contou” entreteve as crianças com brincadeiras e contações de história dos livros “O pássaro sem cor” e o “O livro que não tinha fim”.
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ALÉM DO ENCANTAMENTO Em números
32%
3%
4%
4%
LIÇÃO DE VÔO
4%
TIRRIM E COCORICÓ
4%
A SEMENTE DA VERDADE
6%
A GALINHA QUE SABIA LER
8%
O PÁSSARO SEM ÁGUA
VISUALIZAÇÕES
347 24%
OUTROS
9%
COMPARTILHAMENTOS
36.390
10 vídeos mais assistidos de contação de histórias
JOÃO DA ÁGUA
40
445
O LIVRO QUE LIA LIVROS
DIZ A LENDA
O DINHEIRO QUE CAIU DO CÉU
total na playlist dos vídeos
CURTIDAS
PAÍSES ALCANÇADOS (além do Brasil)
PORTUGAL, ITÁLIA, COLÔMBIA, FILIPINAS.
apostila de oficina de contação de histórias
+99.000
PESSOAS ALCANÇADAS
+37.000
PESSOAS LERAM
+490
COMPARTILHAMENTOS
PAÍSES ALCANÇADOS (além do Brasil)
PORTUGAL, EUA, PERU, SUÍÇA, REPÚBLICA CHECA, ITÁLIA, JAPÃO, CABO VERDE, ARGÉLIA. Clique para saber mais sobre o Além do Encantamento
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COOPERANDO COM O SOCIAL
No eixo de atuação “Cooperando com o Social”, a Fundação Educar DPaschoal visa contribuir com o fortalecimento e desenvolvimento do setor social por meio das instituições que são nossas parceiras. Entendemos que é nossa responsabilidade compartilhar o conhecimento social e sensibilizar a comunidade para que mais pessoas e instituições estejam engajadas na busca por ações e soluções para os desafios brasileiros. 42
CIA DPASCHOAL DE PARTICIPAÇÕES SER PROTAGONISTA Com o lema “Os incomodados que mudem o mundo”, desenvolvemos ainda atividades com os trainees, estagiários e aprendizes da Cia DPaschoal. Os 2 trainees de 2017 desenvolveram e realizaram oficinas para os jovens da Academia sobre projeto de vida, mundo do trabalho e planejamento de estudos. Para os 18 estagiários das áreas de apoio e lojas, o desafio do ano foi identificar, criar e aplicar soluções para alguma demanda social identificada.
ACADEMIA EDUCAR PARA APRENDIZES Desde 2010, em parceria com a área de Desenvolvimento Humano e Organizacional (DHO), desenvolvemos a Academia Educar para Aprendizes. Neste programa, Jovens Aprendizes da Cia DPaschoal participam uma vez por mês de oficinas da Academia Educar e projeto-desafios para desenvolver competências socioemocionais e protagonismo juvenil em sua primeira experiência no mercado de trabalho. Em 2017, 29 aprendizes participaram de 45h de oficinas e de dois projetos desafios: Conhecendo o Mundo e Dia D (Dia de Fazer a Diferença) – ação voluntária liderada por eles, desde a concepção até a implantação, que procura estimular o voluntariado, a cidadania e o protagonismo. 43
AÇÃO Os jovens protagonistas da Academia Educar, em ação promovida em outubro pela Cia DPaschoal em parceria com a NAU – Ciranda Sinparedes (Associação Cultural Brasil Colômbia) participaram de uma oficina de grafite com o artista Eduardo "Xyrox". Depois, tiveram a oportunidade de colocar a mão na massa na fachada de uma loja DPaschoal em São Paulo/SP.
DATERRA COFFEE A Daterra Coffee foi parceira da Educar no projeto de Formação para Educadores, que aplicou a metodologia em Patrocínio/MG com auxílio dos jovens da Academia do Grão. Em 2017, duas turmas de professores de ensino fundamental e infantil da rede pública concluíram o curso. Além disto, auxiliamos na seleção do projeto Atletismo Paralímpico da APC - Associação Paraolímpica de Campinas, que foi contemplado pela lei de incentivo ao esporte.
TODOS PELA EDUCAÇÃO
Confira o vídeo da ação Saiba mais sobre a Companhia DPaschoal de Participações 44
Desde 2006, apoiamos o Movimento que defende educação básica de qualidade para todas as crianças e jovens no País. Em 2017, destacamos a participação da equipe técnica e dos jovens da Academia Educar nos encontros e debates promovidos, em especial nos que construíram os documentos: Guia de Participação dos Estudantes na Escola e Juventudes pela Educação.
Q-MÁGICO Durante o ano, disponibilizamos na plataforma todos os materiais didáticos da Formação de Mentor em Protagonismo Juvenil.
BETT BRASIL EDUCAR
INSTITUTO PADRE HAROLDO Há mais de 10 anos, a Educar apoia egressos da organização com bolsas de estudo.
Apoio na divulgação do evento Bett Educar 2017, maior feira e congresso de inovação na educação.
JUNIOR ACHIEVEMENT SÃO PAULO Em parceria com a Fundação Educar, a Junior realizou o projeto Nosso Planeta, Nossa Casa, que engajou 12 escolas públicas e mais de 2 mil alunos, abordando o tema de sustentabilidade e meio ambiente em sala de aula. 45
FUNDAÇÃO F.E.A.C. (FEDERAÇÃO DAS ENTIDADES ASSISTENCIAIS DE CAMPINAS)
A Educar contribui, dentre outras ações, com o Prêmio FEAC de Jornalismo, que existe há 20 anos. Além disso, em 2017 o Compromisso Campinas pela Educação, liderado pela FEAC, completou 10 anos de atuação, sempre com o apoio da Fundação Educar. Estivemos presentes nos encontros mensais, integramos o comitê organizador da 8ª Semana da Educação de Campinas.
G.I.F.E. (GRUPO DE INSTITUTOS, FUNDAÇÕES E EMPRESAS)
A Educar acredita na importância de atuações conjuntas para fortalecer o terceiro setor. Somos associados ao GIFE há mais de 20 anos e trabalhamos para levar as agendas estratégicas para qualificação do setor onde atuamos.
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PARTICIPAÇÃO DA REDE L.E.Q.T. (REDE TEMÁTICA LEITURA E ESCRITA DE QUALIDADE PARA TODOS)
Integrante de longa data da Rede LEQT, neste ano a Educar participou do “GT Indicadores”, grupo de trabalho que desenvolveu critérios para a avaliação de projetos de incentivo à leitura.
R.I.S. (REDE DE INVESTIDORES SOCIAIS DO INTERIOR PAULISTA)
ASSOCIAÇÃO PAULISTA DE FUNDAÇÕES (APF)
A Educar marcou presença, entre outros eventos, no 10º Encontro Paulista de Fundações com o tema “Ética e integridade para um novo Brasil”.
Em 2017 iniciamos, em parceria com a FEAC e o GIFE, o encontro da Rede de Investidores Sociais do Interior Paulista, que visa fortalecer o investimento social na região, qualificando a atuação socioambiental de empresas, fundações e organizações da sociedade civil.
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INSTITUCIONAL
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ANIVERSÁRIO EDUCAR Esse ano a Fundação Educar DPaschoal comemorou 28 anos! Em novembro, mês de nosso aniversário, lançamos a hashtag #educarfaz28, os colaboradores das áreas de apoio puderam conhecer mais sobre a Educar se uniram à nossa celebração no dia 30 de novembro de 2017. Uma das ações promovidas foi um quiz com curiosidades sobre a Educar: quem respondesse todas as perguntas corretamente ganharia um kit com os 5 novos livros do Leia Comigo!. Outra ação foi a nossa linha do tempo: uma lona com os principais marcos da Educar ficou disponível para que todos pudessem contribuir, registrando o momento em que se conectaram com a Educar. No almoço de comemoração, os colaboradores puderam fazer caricaturas, tirar fotos com a nossa placa do Instagram, usar a hashtag da Fundação em suas mídias sociais e concorrer ao prêmio.
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INOVE&AÇÃO JR. O Inove&Ação Jr. é uma ação da Cia DPaschoal pensada para que os colaboradores tragam seus filhos e recebam informações sobre a importância da Economia Verde, fortalecendo o vínculo entre empresa e colaborador.
CATAVENTO ONLINE Em 2017, a revista Catavento voltou em formato on-line. A newsletter divulga mensalmente o que acontece nos eixos de atuação Educar: Educar para Ler, Educar para o Protagonismo e Cooperando com o Social, com destaque para as ações da Academia Educar e os livros do Leia Comigo!, além de um espaço para os nossos voluntários contarem suas experiências.
os números de 2017 da catavento foram:
+2.700
CLIQUES
+1.300
E-MAILS ENCAMINHADOS
+400
VISUALIZAÇÕES DOS VÍDEOS COM OS VOLUNTÁRIOS
+300
CLIQUES DE ABERTURA NOS LIVROS DO LEIA COMIGO!
50
MÍDIAS SOCIAIS FUNDAÇÃO EDUCAR DPASHCOAL em números FACEBOOK
5.982
SEGUIDORES (até 2017)
70
POSTAGENS
+1.970 +6.000
CURTIDAS EM TODAS AS PUBLICAÇÕES
CURTIDAS EM TODAS AS PUBLICAÇÕES
+14.000
DE ALCANCE
MÉDIA DE ALCANCE DE
422
POR PUBLICAÇÃO (alcance orgânico)
63%
DO NOSSO PÚBLICO É MULHER
36%
DO TOTAL ESTÁ ENTRE 25 E 34 ANOS
PAÍSES ALCANÇADOS (além do Brasil)
ARGENTINA, AUSTRÁLIA, CANADÁ, ESPANHA, EUA, IRLANDA, ITÁLIA, PORTUGAL, REINO UNIDO.
PAÍSES ALCANÇADOS (além do Brasil)
ARGENTINA, AUSTRÁLIA, COLÔMBIA, ESPANHA, EUA, HOLANDA.
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AGRADECIMENTOS Para que a Fundação Educar conquistasse os resultados deste ano, foi essencial o empenho dos colaboradores da Companhia DPaschoal. Gratidão a todos que dedicaram parte do seu horário de trabalho para contribuir com a nossa missão:
construir um mundo melhor!
Aqui fica o nosso agradecimento às lojas DPaschoal e aos Centros de Distribuição da DPK, que recebem os livros do Leia Comigo! por meio da indicação do solicitante e fazem o contato final, garantindo que as ações de estímulo à leitura aconteçam.
Também agradecemos às demais unidades de negócio (Daterra Coffee, MaxxiTraining, Rede AutoZ, Unimóvel e Techno Park) que levam o nome da Educar em todas as suas atividades, propagando a importância da educação. Destacamos ainda nossos agradecimentos aos colaboradores das áreas de apoio pelo trabalho diário nas atividades de rotina da Educar, em especial para as equipes a seguir: Armazém / Coligadas / Contas a Pagar / Desenvolvimento Humano e Organizacional / Limpeza e Manutenção / Logística / Marketing DPaschoal / Presidência / Relações Públicas / Segurança Patrimonial / SESER – Setor de Serviços / TI – Tecnologia da Informação / Transportes *Agradecimento especial pelo apoio à logística do projeto Leia Comigo! a: Ademilson Gouveia Raquel Cristina Pimenta Nogueira Rodrigo Martiniano Ramos
GOVERNANÇA
EQUIPE EXECUTIVA 2017
Conselho curador
Camila Cheibub Figueiredo
Miguel Gilberto Pascoal PRESIDENTE
Caroline Leão Gomes
MONITORES ACADEMIA EDUCAR 2017 Adler Felipe Correia Leite Bruna Beatriz Marques
Cristiane Annunciato Stefanelli Paulo Sérgio Paschoal VICE-PRESIDENTE Walter Paschoal PRIMEIRO SECRETÁRIO
Erick Lucas Honorio da Silva Eduarda Robeldo Tavares da Silva (a partir de abril) Jonas de Jesus dos Santos (até abril)
Giovana Viveiro Diniz Gledson Santana Santiago Nascimento João Victor dos Santos da Silva
Orlando Paschoal Junior SEGUNDO SECRETÁRIO
Juliana Furlanetti Baldissera
Diretoria Executiva
Miriã Franco Moraes (a partir de julho)
Lurdes Avelas Gonçalves
Rafaela Negretti de Lima
Pamela Batista dos Santos
Simone Barbosa dos Santos
Rafalela Obrownick Lopes
Luma Torniziello Carvalho Meneses
Luis Norberto Pascoal DIRETOR PRESIDENTE José Luzia Molina DIRETOR FINANCEIRO Isabela Pascoal Becker DIRETORA SECRETÁRIA Conselho fiscal Orlando Pascoal Júnior Armando Diniz Filho Leopoldo Alberto Ribeiro Sant'anna (até julho) Cynthia Abrahão Pedroso (até novembro)
OS INCOMODADOS QUE MUDEM O MUNDO
Grupo DPaschoal