Ano 5 | no 14 dezembro/2014
Projeto de Iniciação Científica vence Mostra 3M
Isabela Martins, E.E. Prof a Eunice Virgínia Ramos Navero
O projeto “Efeito da ingestão dos compostos do café em pacientes de 14 a 17 anos com déficit de atenção e hiperatividade”, desenvolvido por jovens que participam do Projeto de Iniciação Científica da Academia Educar, conquistou o primeiro lugar na II Mostra de Ciências e Tecnologia Instituto 3M, que aconeceu nos dias 13 e 14 de novembro. Além do vencedor, os outros três projetos desenvolidos por jovens da Fundação também foram selecionados para a segunda fase da Mostra. Dos 200 projetos inscritos somente 100 projetos passaram para participar da Mostra que tem como objetivo incentivar o estudo científico e a criatividade dos jovens estudantes da educação básica e técnica. Matheus Bomfim , um dos integrantes do grupo vencedor, comenta como foi todo o processo de pesquisa e a sensação de ter ganhado. “O desenvolvimento do projeto foi um pouco difícil pois o tema que
nos foi dado, sobre o café era um pouco complexo e existem muitas pesquisas na área. Observando essas pesquisas descobrimos que o café age no sistema nervoso central e, então pesquisamos também sobre o Déficit de Atenção e Hiperatividade. Já que o tratamento atual é muito mais maléfico que benéfico a saúde do indivíduo. Pensando nessa questão estamos propondo um tratamento alternativo que ajuda a diminuir o déficit de atenção”. Ele completa dizendo que “nunca tínhamos realizado nenhum projeto e participado de uma feira de ciências. Não esperávamos ganhar em 1° lugar, pois estávamos competindo com projetos que vinham sendo desenvolvidos há mais de um ano e só tínhamos alguns meses de pesquisa, esperávamos ficar no máximo em 3° lugar. A sensação de ter ganhado é inexplicável, foi um momento de muita adrenalina, ficamos muito surpresos e emocionados com a premiação”.
#Editorial
A razão de tudo Há 26 anos, destacamos uma Pessoa da área de RH, a Rosa Maria, para avaliar qual a Melhor forma de construir algo inovador na área social. Após um ano de pesquisa interna com as equipes e entrevistas com pessoas da comunidade, obtivemos mais de 80% de Apoio para um Projeto de Liderança Jovem a partir de um novo Modelo conectado às escolas. A proposta era simples: oferecer oportunidades para jovens descobrirem suas capacidades e competências, através de programas e Projetos que mudariam suas visões sobre o mundo e sobre seu entorno. Um Desafio que, ao final, mudaria a vida de cada um, suas famílias e a sua escola. Essa Ideia maravilhosa foi gradativamente evoluindo para o que hoje, carinhosamente, chamamos de Academia Educar. A razão de ser da Fundação Educar DPaschoal.
Se voltássemos no tempo, teríamos feito exatamente o que fizemos, somente com mais presença e participação dos alunos e mais oficinas, exatamente como temos hoje. Para finalizar, a única coisa que também faria, seria um sistema para manter os alunos dos últimos 25 anos conectados e se encontrando com nossos jovens atuais, para mostrar que é possível atingir se a gente tem vontade de fazer e luta para fazer. Bons exemplos valem Ouro para os Novos. Parabéns a todos os alunos e coordenadores da Academia Educar, um orgulho para a nossa família e para a nossa empresa. E continuem estudando e liderando mais jovens para um futuro melhor para todos.
Luís Norberto Pascoal – Presidente da Fundação Educar
#Educação
Eduardo
Lyra
A Fundação Educar Dpaschoal, promove encontro para educadores da rede pública de Campinas, para oferecer ferramentas para uso e práticas pedagógicas do educador. Os objetivos principais é confiar,inspirar, acreditar no aluno, fazendo com que busque novas estruturas e não se desmotive de dar aulas. Um desses encontros, chamamos de Educação & Participação, este ano convidamos o empreendedor social Eduardo Lyra. “A Academia Educar, é muito poderosa pois coloca em pauta Jovens destaques, e dá a chance de participar de algo que tenha propósito. Digo e repito aos jovens: Sonhe grande e utilize todas as ferramentas para fazer possível esse sonho”.
“Mudando o Mundo” é uma publicação da Fundação Educar DPaschoal, sobre as ações do projeto Academia Educar, de formação de lideranças juvenis, feita inteiramente pelos jovens participantes das Oficinas de Jornal.
Equipe editorial: Ana Caroline Gama, Fernanda Mello, Isabela Ferreira Martins, Patrícia Coutinho, Rafaela Negretti de Lima e Ronan Graciliano dos Santos. Revisão de texto: Fernanda Mello e Patrícia Coutinho Diagramação: Thaís Guedes e Equipe Editorial
Projeto gráfico: Equipe Editorial, Diego Suzuki e Zeca Schiavinato Coordenação: Fernanda Mello e Patrícia Coutinho Colaboração: Thaís Guedes Contato: academiaeducar@educardpaschoal.org.br Tiragem: 300 exemplares Impressão: Cópia & Cia.
#Cultura
Ser monitor Da Academia para Sempre! Ana Caroline Pires, E.E. Dom Barreto
Ser monitor na Academia Educar é uma oportunidade para alguns jovens que participaram empenhados no ano anterior das oficinas, desafios e projetos que a Academia propõe. Os jovens escolhidos, ficam mais um ano no projeto e trazem uma linguagem de jovem para jovem. A experiência de ser monitor é uma continuidade no desenvolvimento do jovem que, além de ter participado da Academia Educar, ao ser monitor tem uma visão ampliada da liderança para a vida. Essa experiência fortalece a ideia que realmente quem constrói a nossa história somos nós mesmos, portanto a mudança começa dentro de si. O que nos move a ser monitor e estar todas as terças e quintas, fora as multiplicações e montagem dos cronogramas, é o amor e orgulho que carregamos pelo Projeto e o desenvolvimento dos jovens, acreditando no seu potencial. Para a monitora Estela Remontini, a oportunidade é muito especial. “Sempre quis evoluir e ajudar as pessoas a se desenvolver. Não tem coisa mais especial que isto, ter esta troca de conhecimento, união é um aprendizado que vou levar para vida toda. Todos os dias de atividades não são simplesmente dias comuns são repletos de alegria, amor, inovação, onde sempre saímos melhores do que entramos, com mais conhecimento e vontade de espalhar para as pessoas
esta sede de mudar o mundo. E é isto que fazemos, levamos esta paixão com brilho nos olhos e sentimos o quão especial é poder ajudar outras pessoas a conhecer a melhor parte da vida e está é uma das melhores partes da minha vida, que ficará marcada para sempre.” Para Walison Luiz, ser monitor é uma experiência como andar de avião pela primeira vez. “No começo é como se o avião estivesse decolando, senti um grande frio na barriga, é como estivesse voando alto. Ser monitor não é moleza, mas aceitei o desafio e fui olhando pela janela do avião, onde comecei a ver o meu destino. Porém, durante o voo aconteceram algumas turbulências e o desafio é ajudar os passageiros com seus sonhos e projetos de mudanças e conquistas.” Alana Bandeira diz que a experiência é espetacular. “Passar o que aprendemos para outras pessoas e ter a oportunidade de vê-las se desenvolvendo também é uma sensação única, além de aprender com cada um deles. Cada detalhe é um grande desenvolvimento e aprendizado, é uma grande alegria, levarei sempre comigo todo o amor, carinho, conhecimento e alegria que a experiência de monitor nos proporciona.” Eu, Ana Caroline, também fui monitora e tenho certeza de que esse foi apenas o começo de nossa visão do mundo e de novas experiências. Foi uma vivência que ficará marcada para sempre!
#Especial
Quem somos nós!
Por trás do mundando o mundo Isabela Martins, E.E. Profa Eunice Virgínia Ramos Navero
Neste jornal, que é o terceiro e último de 2014, nós jovens participantes vamos contar um pouco como foi a experiência de ter participado dessa Oficina que funcionou como uma janela para o mundo jornalístico e nos proporcionou bastante conhecimento. As oficinas aconteceram durante todo ano, aos sábados, e foram aplicadas voluntariamente pelas jornalistas Fernanda Mello e Patrícia Coutinho. Nelas recebemos instruções de como redigir
Fernanda Mello Jornalista e agente de mudança social Sonho: Empoderar e amar todos que encontrar
uma boa matéria, como é a linguagem jornalística e a importância da ética ao escrever. Também participamos de todo o processo de montagem do jornal, desde a decisão das pautas, a apuração da notícia até a diagramação do jornal. Veja como foi para cada um de nós! “É uma experiência sem igual, além do aprendizado que tivemos e levaremos para o resto de nossas vidas essa oportunidade também ajudará no mercado de trabalho que está exigindo
Ana Caroline EE Dom Barreto Sonho: Cooperar, agir e viver
Isabela Martins EE Profª Eunice Vírginia Ramos Navero Sonho: Sonhar e realizar
Oficinas Inglês Chegando ao final de mais um ano da Academia, os jovens que participaram das Oficinas de Inglês comemoram a oportunidade. Carolina Deschamps afirma que “as Oficinas de Inglês para mim são muito importantes porque eu aprendo um pouco mais do que gosto e também posso crescer e ter mais oportunidades no mercado de trabalho.” Já Júlia Scavassani viu as oficinas como uma oportunidade única. “Elas complementam e reforçam o que aprendemos na escola porém de uma maneira mais clara, talvez pelo fato da quantidade de alunos ser menor e o professor falar inglês fluentemente, o que nos ajuda bastante.” Gabriel Agrelli, professor da Oficina, conta que foi aluno da Academia Educar quando tinha apenas 13
uma boa escrita”. Ronan Santos “Além de estimular a escrita e a leitura, criamos um vínculo maravilhoso nesse ano. A Oficina me proporcionou uma visão mais ampla de como é a vida de um jornalista e como funciona a área. Estar aos sábados ao lado de pessoas maravilhosas e perceber que você apenas cresceu nesses meses é muito gratificante”. Rafaela Negretti “A experiência do Jornal pra mim foi maravilhosa porque aprendi muitas coisas que antes eu não tinha noção de como era e funcionava. Aprendi a montar um texto, como se faz uma entrevista,e vejo como melhorou minha escrita, a pontuação e a estrutura do texto. Também aprendi muito mais que isso, a Fer e a Pati são pessoas maravilhosas, que tem caráter e amam o que fazem e isso é inspirador, principalmen-
Rafaela Lima EE Dom Barreto Sonho: Se esforçar, se dedicar e crescer
Ronan Santos EE Dom Barreto Sonho: Ser bem sucedido
te quando contam o que aconteceu em suas vidas, e como alcançaram seus objetivos fazendo com que eu queira dar o melhor de mim no Jornal e dou muito valor a isso”. Ana Caroline Pires Gama “O jornal foi uma oportunidade de muito aprendizado. Me despertou a curiosidade para as coisas que estão acontecendo no mundo, melhorei minha escrita, comecei a ler mais e, o melhor de tudo, aprendemos sorrindo. A Fer e a Pati me inspiraram bastante e me fizeram aprender sorrindo!” Isabela Martins Gostaríamos de agradecer a Fernanda e a Patrícia por terem doado seu tempo e se dedicado a nos ensinar não só sobre Jornal, mas também por nos inspirar a sermos pessoas de caráter e a realizar boas ações e por incentivarem a realizarmos nossos sonhos e serem verdadeiras amigas.
Thaís Guedes Designer Sonho: Empreender um novo mundo
Patrícia xxxx Sonho: xxxx
Oficinas Espanhol anos e depois se tornou monitor no projeto. “Foi a Educar que desenvolveu muito dos valores que guardo comigo até hoje e poder retribuir isso de alguma forma é extremamente gratificante.” Ele completa falando sobre a importância de saber inglês – “Em um mundo onde praticamente nada escapa da globalização, a capacidade de se comunicar e compreender aquilo que vêem além das nossas fronteiras é fundamental. O tempo que tenho para passar aos jovens da Educar o que sei da Língua Inglesa é provavelmente curto demais para que dominem a língua por completo. No entanto, o meu papel é mostrar a eles como o processo de aprendizado de uma segunda língua pode ser divertido e quantas novas possibilidades se abrem, uma vez que tiverem este conhecimento.”
Após seis meses das Oficinas de Espanhol que acontecem aos sábados com alguns jovens da Academia Educar, o professor voluntário Bruno Zanatta comenta como foi a experiência nesses 6 meses de atividades. “Ser voluntário dedicar parte do seu tempo compartilhando conhecimentos adquiridos em viagens, experiências, estudos e trabalho, visando ajudar em causas de interesses sociais e comunitários, no caso da Academia Educar como um todo, formando jovens com um potencial imenso pela frente. Para mim é extremamente gratificante e revigorante, após uma semana inteira de trabalho, aos sábados encontrar jovens focados e com uma sede imensa por aprendizados”. Perto do fim das Oficinas de Espanhol, os jo-
vens comentam sobre o que estão levando para suas vidas. Majori Nascimento de 15 anos diz: “Após seis meses de oficinas eu posso perceber que interpreto e falo o básico do espanhol, e acredito que essa oportunidade pode me ajudar em tudo, pois é uma língua muito falada. Além de aprendermos muito nas aulas também nos divertimos bastante, o que nos faz querer aprender ainda mais.” Luckas Santtos de 15 anos: “É uma oportunidade que a Academia nos dá por amor. A cada dia que passa o mercado de trabalho está sendo mais disputado e tendo um diferencial como o espanhol ajuda bastante já que é a segunda língua mais falada estando atrás somente do inglês.”
Projeto na
#Educação
Escola Ana Caroline Pires, E.E. Dom Barreto
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No segundo semestre, foi lançado mais um desafio na Academia: o Projeto na Escola. Diferente do Oásis, onde os jovens realizaram uma mudança física na escola, nesse desafio os jovens realizam uma ação de apoio pedagógico, fazendo um projeto em cima de alguma deficiência que eles próprios identificam. É um momento em que as ideias começam a surgir e, para que todos cheguem a uma ideia chave, o trabalho em equipe é essencial. Logo depois, montam um questionário para a pesquisa do público e, quando recebem o retorno da pesquisa, desenvolvem o projeto. É um momento de muito desenvolvimento, porque são eles próprios que aplicam o projeto, fazendo a diferença, para fazer acontecer”, explica Alana Bandeira, monitora juvenil na Academia. Depois da fase de desenvolvimento da estrutura do projeto, começa a etapa do agir. Aqui os participantes começam a aplicar tudo o que eles sonharam na escola. É um dos momentos mais gratificantes, porque é quando eles enxergam seus projetos realmente dando certo. Para Lorhan Morelato de Moraes, jovem na Academia Educar, “o Projeto na Escola representou muito desenvolvimento, melhoramos muito no relacionamento em equipe. Isso tudo faz parte do processo preparatório que a Academia fornece para nos preparar o mundo. o Projeto na Escola incentiva o jovem a ser protagonista na sua escola, a não simplesmente identificar as falhas, mas agir e fazer a mudança, não só na escola, mas em todo em seu meio de convívio.
#Oficinas
Cata vento de Letras e Números 2 a 8 m5t Isabela Martins, E.E. Profa Eunice Virgínia Ramos Navero
Todo líder precisa interpretar textos, ler, escrever e entender o sentido do português e da matemática para sua vida. Por isso, Academia Educar realiza no decorrer do ano o Catavento de Letras e Números. O projeto é composto por oficinas com o objetivo de despertar o interesse e facilitar a aprendizagem dessas matérias de um jeito divertido e dinâmico. Além das oficinas, os jovens são divididos em grupos que recebem o nome de tribos indígenas e cumprem desafios valendo pontos, cada resposta correta vale um ponto. Também ganham pontos todos aqueles que entregam as redações. Ao fim, o grupo que estiver com mais pontos ganha um passeio ao Museu Catavento Cultural, em São Paulo.
Este ano, os vencedores foram os grupos Tupiniquins e Carijó. A visita ao museu aconteceu no dia 05 de dezembro e os dois grupos particiaram da MOP – Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. No catavento de Letras, o objetivo é despertar o gosto pela leitura, saber como redigir um texto, ter coerência, e interpretar o que lêem. No Catavento de Números, passam as quatro operações básicas e como interpretar e resolver os desafios pedidos. O Catavento de Letras e Números é um complemento para formar jovens comunicadores, proativos, que pensem em soluções para os problemas, e que saibam gerir projetos.
Clube do Livro
#Cultura
Ana Caroline Pires, E.E. Dom Barreto
Isabela Martins, E.E. Profa Eunice Virgínia Ramos Navero
O clube do livro é um projeto de incentivo a leitura e o gosto à língua portuguesa para os jovens da Academia, onde eles próprios escolhem os livros que eles gostam e têm a oportunidade de lê-los durante as oficinas da Academia no momento do Clube do livro. Um estudo realizado pelo Instituto Pró Leitura, Retratos da Leitura no Brasil 2012, revela que em média um brasileiro lê em média quatro livros por ano, sendo que só conclui dois. Esse estudo também concluiu ainda que as crianças do 3° serie do ensino fundamental, não aprenderam o mínimo esperado em literatura. A leitura ajuda muito a desenvolver a escrita corretamente, na interpretação de texto, a escrever melhor uma redação entre outros benefícios, por isso a Academia incentiva à leitura. Por todos os benéficos que a leitura traz, sem contar a cultura e a criatividade que um leitor desenvolve, um líder deve ler. Segundo a monitora Estela dos Santos Remontini, quando jovem, ela não tinha o costume de ler. Isso mudou quando conheceu o Clube do Livro. “Quando terminei o livro “O caçador de pipas” tomei gosto pelo leitura e nunca mais parei de ler”, conta. Para outros jovens não foi diferente! Muito outros também desenvolveram o desejo e o amor pela leitura. Um exemplo disso é a Júlia Scavassanide, estudante da escola E.E. Profa. Eunice Virginia Ramos Navero e jovem na Academia Educar, ela diz que ama ler e o Clube do livro é fantástico, só nesses períodos ela conseguiu ler seis livros.
Hum... Agora deu uma vontade de ler um livro, né? Você também? Que tal a gente começar uma leitura agora? Pra você que deu vontade, só que não tem opção em casa. O jornal Os incomodados Mudando o Mundo tem uma dica ótima pra você: Hoje Campinas possui a biblioteca municipal, ao lado da prefeitura. Lá você pode pegar emprestados livros de graça é só fazer o cadastro. Mas não é só isso a Prefeitura realiza periodicamente rodas literárias e exposições. Outras atividades, programações e projetos podem ser encontrados no site da prefeitura de Campinas-SP www.campinas.sp.gov.br/governo/cultura/ Então, não tem mais desculpas né? Então bora ler, porque como dizia Rubem Alves “Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar.” DICA! Exposição: “Os negros nas Histórias em Quadrinhos” Surgimento dos personagens negros, os super heróis, representação do negro em histórias em quadrinhos e os quadrinistas negros. Acontecerá do dia 18/11 à 22/12 das 9h às 17h de segunda à sexta-feira na Avenida Benjamin Constant, n° 1633 – Centro.
#Curta e Aprenda 6
Revolição Rafaela Lima, E.E. Dom Barreto Ronan Graciliano dos Santos, E.E. Dom Barreto
O projeto “Curta e Aprenda” nasceu em 2009 através de uma parceria entre a VideoBase e a fundação Educar, chegou em sexto ano com mais novidades no conteúdo e melhorias na metodologia. O roteiro deste ano traz a tona as pequenas corrupções cometidas no dia a dia. Desde o ano passado a população brasileira está indignada com a forma com que o país é governado. Mas, além de cobrar é fundamental que cada um faça a sua parte. Ao contrário de revolução, que é uma mudança radical que atinge drasticamente a sociedade, a revolição é a mudança que começa de dentro para fora, uma mobilização indivual para contribuir com a sociedade. O curta 2014 chama atenção e alerta para que que todos se responsabilizem pela mudança. Todos os curtas estão disponíveis no canal Curta e Aprenda, no Youtube: www.youtube.com/ results?search_query=curta+e+aprenda
#Cultura
E assim eu Conheci o Mundo! Rafaela Lima, E.E. Dom Barreto
“Quando nos foi proposto o desafio do Conhecendo o Mundo, logo encarei e fui atrás de todos os recursos necessários para a apresentação. Apesar de todos os integrantes do meu grupo terem desistido, acabou sendo um impulso a mais para encarar esse desafio. Os meses se passaram e o dia da minha apresentação chegou, era uma explosão de sentimentos que não cabia em apenas uma hora de apresentação. Ao terminar, vi o olhar de encantamento das pessoas, era o que eu precisava, pois percebi que superei as expectativas. Com alegria recebi a notícia que fui contemplada com uma viagem cultural para Porto Seguro. Uma experiência única, a viagem foi cheia de novidades. Conheci a rota do descobrimento do Brasil, além de uma cultura totalmente diferente da qual estamos acostumados. Uma das coisas que eu conclui baseada nessa experiência, é que aquele que não desiste, pode até não chegar no lugar que planejou, mas sempre levará consigo o aprendizado durante a sua jornada”.