DESDE LA PRESIDENCIA
2
Abriendo puertas…creando oportunidades Los pasados meses han brindado la oportunidad de acercarnos a las comunidades con actos y propuestas concretas, en las que en ocasiones hemos sido facilitadores y en otras parte integral del proceso que se gesta. Para comenzar este recuento comparto, que al culminar septiembre, hemos otorgado 35 en donativos y unas 84 en becas. En esta edición reseñaremos algunos de los donativos y los fondos de donde provienen. Estos son fondos de empresas, familias, individuos que han reconocido el valor de la comunidad para impulsar procesos de transformación y la FCPR se ha convertido en su más fuerte aliado para lograrlo.
De esta manera facilitamos oportunidades para que la empresa y la comunidad se unan para el beneficio del desarrollo comunitario. Por último, comparto una breve reseña sobre el Premio a la Solidaridad. Cada año digo pequeña, porque cada año que pasa la experiencia es más rica, al poder conocer no solo de organizaciones sin fines de lucro sino de grupos de ciudadanos que se unen para abordar temas de importancia para sus comunidades. Pero además, resulta gratificante poder colaborar con la Miranda Foundation y poder viabilizar la visión de su fundadora Lourdes Miranda.
Te invito a que continúes conociendo nuestro trabajo y la manera en que juntos podemos abrir puertas que brinden oportunidades También me permito presentarte la actualización de los trabajos diversas a las comunidades de nuestra Isla. Espero disfrutes esta que se están facilitando en Loíza, a través de la iniciativa BMOC edición de Entrelazando… nos vemos en la próxima. (Boys and Men of Color). Fue precisamente para dialogar sobre BMOC, que recibimos la visita de HIP (Hispanics in Philanthorpy) en días recientes, pues son nuestros colaboradores en esta iniciativa apoyada económicamente por la Maraguerite Casey Foundation. Comparto también, la rica experiencia que se diseñó, conjuntamente con PECES, para recibir al equipo de Intel Security para la siembra de un huerto para el consumo de la comunidad.
Cambios y Transformaciones Toda la vida he estado estudiando y enseñando sobre los procesos de cambio y de transformación. Me llama la atención que la gente se torna resistente hasta de la palabra misma de cambio.
El trabajo de todo ser humano consiste en desplazarse con efectividad a través de las circunstancias cambiantes. Tenemos que abrir las mentes, actuar con flexibilidad y movernos hacia lo próximo.
Dr. Nelson I. Colón Tarrats, presidente ejecutivo
realidad. Es un desafío de ver dónde está la oportunidad.
Tercero, hay que crear un escenario de cómo queremos que sea esa nueva realidad. En ese proceso nos tenemos que dar la Hay que dejar ir la idea de que las cosas de- oportunidad de fallar, corregir y aprender cosas ben permanecer. La vida es un constante nuevas. devenir. Cuarto, hay que salirse de los errores con Cuando las cosas son diferentes, se crean las confianza, aplicando condiciones para trabajar con inteligencia a aprendizajes nuevos. favor del progreso y la innovación. Es un asunto de averiguar cómo uno puede agregar Bendiciones, valor significativo. Dr. Manuel Ángel “C o c o ” M o r a l e s , Primero, hay que prepararse. ¡Un 20% de las presidente Junta de personas se resisten crónicamente al cambio! Directores Eso es muy costoso.
La calentura no está en la sabana. El dolor no emana de los cambios en nuestras vidas, sino de nuestra resistencia a esos mismos cambios. Una expectativa mínima, es que no nos amedrentemos cuando nuestra realidad cambie en algo. Hay que anticipar y capitalizar en las oportunidades inherentes al cambio y movernos hacia el mismo con rapidez. Segundo, hay que reformular y reinterpretar la
3
Creando experiencias filantrópicas con empresas visitantes INTEL SECURITY VISITA A PECES EN HUMACAO (San Juan, PR) Meet Puerto Rico y la Fundación Comunitaria (FCPR) se han unido para brindar experiencias comunitarias a compañías extranjeras que visitan a Puerto Rico. En esta ocasión se trata de Intel Security, compañía cuya matriz se encuentra en Estados Unidos, y que recientemente celebró su reunión anual corporativa en Puerto Rico. Intel Security quiso establecer un vínculo entre el equipo de trabajo y la comunidad, con el propósito de fortalecer el sentido de
RESPONSABILIDAD SOCIAL
responsabilidad social y el trabajo en equipo. La FCPR identificó varias organizaciones cercanas a la celebración del evento corporativo y las presentó a la empresa, quien seleccionó la organización en Humacao, P.E.C.E.S. (Programa de Educación Comunal de Entrega y Servicio) que diseñó la experiencia alrededor de la siembra de un huerto para el consumo de la comunidad. “Nuestro interés es conectar a individuos, familia y empresas con las oportunidades existentes en la comunidad.”, expresó Mary Ann Gabino, vicepresidente senior de la FCPR. Como parte del proceso Intel Security donó $1,000.00 a P.E.C.E..S y se comprometió en hacer otra donación basada en el equivalente de horas voluntarias provistas en PECES.
DESARROLLO COMUNITARIO En el 2014, el presidente Barack Obama lanzó la iniciativa de Mi Hermano Guardián (My Brother’s Keeper, MBK, por sus siglas en inglés), basada en la experiencia de California Endowment de “Boys & Men of Color”, BMOC. MBK representa un llamado a los diferentes sectores: gubernamentales, filantrópicos, académicos, comerciales y sociales; como a ser agentes claves para lograr los cambios deseados en la comunidad a través del diseño e implantación de políticas públicas y programas; convocando alianzas y colaboraciones con impacto colectivo en poblaciones vulnerables . de jóvenes de bajo nivel socio-económico. La iniciativa de MBK promueve que las comunidades implanten iniciativas enfocadas en que todos los niños y jóvenes alcancen su La FCPR recibió una asignación de fondos del Departamento de Justicia máximo potencial, independientemente de quienes sean, de donde para comenzar la activación de la comunidad para el desarrollo de un plan estratégico conducente a la implantación de la iniciativa. El plan estratégico es uno participativo y accionable, y está enmarcado en las necesidades y fortalezas de la comunidad, partiendo de un enfoque colectivo para estimular el desarrollo económico. Esto representa un cambio paradigmático en el acercamiento a las intervenciones que se llevan a cabo en la comunidad, ya que las mismas se hacen de manera participativa, reconociendo que para reducir las intervenciones de los jóvenes con el sistema de justicia del país, conlleva la participación activa de la comunidad. Actualmente, el proyecto también cuenta con una asignación de la Marguerite Casey Foundation, que contó con la colaboración de Hispanic in Philanthropy (HIP). Con este donativo se logrará dar anclaje y tracción vengan, o las circunstancias en las que nacen. La iniciativa tiene seis (6) al proyecto. metas:
Que todos los niños entren a la escuela cognitiva, física, social y emocionalmente listos.
Que todos los niños puedan leer en 3er grado.
Que todos los jóvenes se gradúen de la escuela secundaria.
Que todos los jóvenes cuenten con capacitación o adiestramiento post-secundario.
Que todos los jóvenes que estén fuera de la escuela estén empleados.
Que todos los jóvenes estén seguros y fuera de crímenes y violencia.
Como paso principal para la implantación de esta importante iniciativa en la isla, la Fundación Comunitaria de Puerto Rico (FCPR) escogió el Municipio de Loíza como comunidad de impacto inicial; municipio que mantiene un alto porcentaje de rasgos culturales de afro-descendencia y
RECONOCIMIENTO
5
Por décimo-cuarta ocasión el Premio a la Solidaridad…honrando lo que nos une, reconoce la gestión solidaria de organizaciones sin fines de lucro y grupos de acción ciudadana que promueven cambios trascendentales en las comunidades de Puerto Rico. El Premio consta de una pieza de arte representativa de la solidaridad y una dotación en metálico, en la mayoría de las categorías. “La solidaridad nos impulsa a salir de nuestra zona individual para abrazar y apoyar el trabajo promoción de la cultura y el auto-desarrollo de “Hoy más que nunca la solidaridad y la esperanza deben guiar cada paso que damos o la gestión de otro. Promueve valores de las organizaciones sin fines de lucro. para el fortalecimiento de nuestras colaboración, comunicación, entendimiento, comunidades. A veces se pensamos que la respeto y otros tantos tan importantes hoy día esperanza es algo intangible, pero esta noche para enfrentar los restos de las comunidades hemos probado lo contrario, las organizaciones más vulnerables.” expresó Lourdes Miranda, y grupos ciudadanos que se dieron cita durante presidenta de la Miranda Foundation, la noche, son la esperanza de Puerto Rico y nos institución fundadora y precursora del Prehonra ser parte del proceso”, señaló el mio. Añadió, “Este año hemos incorporado el Dr. Nelson I. Colón Tarrats, presidente elemento de esperanza tan importante en la ejecutivo de la FCPR, institución que administra convivencia diaria de nuestras comunidades.” el Premio y que además este año dotó el Premio a la Solidaridad en Educación. La premiación se llevó a cabo en el Museo de Arte de Puerto Rico ante un nutrido grupo de La señora Miranda utilizó la plataforma de participantes. Además del evento de esperanza, en esta ocasión, para comunicar los premiación, el otro eje de la noche fue un un galardonados de la noche. El Gran Premio a la Galardonados años anteriores: conversatorio sobre el tema: “La solidaridad Solidaridad ($10,000) recayó en el Colegio de Comerciantes Unidos por el como fuente de esperanza”. El mismo enfocó Educación Especial y Rehabilitación Integral Desarrollo Comunitarios de Camuy en las acciones colectivas que podemos (CODERI); el Premio a la Solidaridad en (2003), Juan Domingo en Acción (2004), impulsar desde nuestras distintas plataformas, Educación ($5,000) lo obtuvo Descubriendo Iniciativa Comunitaria de Investigación sobre todo aquellas que se desprenden del Juntos); y dos Menciones Honoríficas ($3,000 cooperativismo y aquellas ancladas en la cada una) que fueron para las organizaciones: (2005), Comité Comunal de Corcovada Incubadora Microempresa Bieké y Amigos (2006), Prensa Comunitaria (2007), del Mar. Además, se dio un reconocimiento Corredor Ecológico del Noreste (2008), especial de selección ciudadana a Enactus Grupo de las Ocho Comunidades Puerto Rico, por haber obtenido la mayor Aledañas al Caño Martín Peña (G-8) cantidad de LIKES a través de Facebook. (2009), Alianza Laura Aponte para la Paz Este último, reconoce el valor de las redes Social (ALAPÁS) (2010), First Response sociales para comunicar y exponer el trabajo de Emergency Medical Service (2011), Casa las organizaciones, exhortando a las organizaciones a promoverse entre sus Pueblo (2012), Amnistía Internacional (2013), Taller Salud (2014) y Ciudadanos seguidores. del Karso (2015).
COMUNIDAD
6
“Educa Cortés” FCPR otorgó un donativo a Casa Cortés para brindar la oportunidad a 500 estudiantes y líderes comunitarios, entre ellas las escuelas con las que la Fundación colabora, con el propósito de proveerles una experiencia educativa a través del arte, la escritura y la lectura. Los participantes gozarán de un aprendizaje y entretenimiento ameno, que a la vez integrará las materias escolares. Fundación Casa Cortés (FCC); es una organización sin fines de lucro que comenzó en el 2015, con una visión de “educar e inspirar con nuestra pasión por las artes del Caribe”. Su fin es ser reconocida internacionalmente como un centro vital de apreciación, estudio e intercambio de las artes del Caribe. Esta alianza facilitará a los estudiantes y maestros adentrarse en un escenario El proyecto representa un método atractivo para que los de aprendizaje distinto al que están acostumbrados en las estudiantes amplíen su conocimiento y fortalezcan el desarrollo escuelas. de la sensibilidad hacia el arte entre los alumnos. Esta experiencia puede contribuir en el desarrollo de la autoestima y El Programa Educa Cortés busca utilizar las obras de arte de la estimulación del sentido por la apreciación al arte y la su colección como medio de empuje para el aprendizaje y lectoescritura. A los maestros se le brindarán herramientas para enriquecimiento socio-cultural. Estas actividades se diseñan en esta integración continua en la sala de clases. las modalidades de talleres complementando los estándares de aprendizaje en las materias como: matemáticas, ciencias, Educa Cortés ha recibido hasta el 2016, 2,700 participantes español, inglés, arte, nutrición, y entre otros temas; como el provenientes de 45 escuelas, instituciones o asociaciones. El empleo, la convivencia, etc. En las mismas se promueve el impacto a nivel isla del mismo se resume en diecisiete pueblos aprendizaje, la reflexión, la tolerancia, y la exploración en un entre ellos; Ponce, Caguas, Comerío, San Juan, Arecibo y Las espacio de paz y sana convivencia con el arte contemporáneo Piedras. Es importante mencionar que varias escuelas han del Caribe y sus artistas. El programa propone: mostrado interés de llevar otros grupos, pero no han podido por los gastos significativos que conlleva. Presentación del documental del proceso y elaboración del Chocolate Cortés Exploración a la sala expositiva para identificar obras, Logros Fundación Casa Cortés : artistas, y los países de donde provienen para identificarlo Más de 40,000 visitantes en el mapa del Caribe 22 recorridos guiados por artistas locales e internacionales Identificación de detalles de obras, para luego crear/ 145 días u 870 horas completar obra con enfoque según materia / tema 8,000 visitas registradas en libro de visitantes Lectura de cuentos Cortés y escritura de capítulo adicional incorporando arte, chocolate y tema / materia particular e 5,500 visitas a la Sala Campeche / Museo de San Juan ilustración del capítulo. (Exhibición “Caribes”) Trabajo de grupo con selección de palabras / valores, 500 visitas a Museo de Arte Caribbean University (muestra dialogo, reflexión e ilustración de nuevas obras donde se “Caribes”). incorpore lo trabajado en grupos Presentación de obras finales
FONDOS DE INVERSIÓN SOCIAL
7
Fondo Memorial Lcdo. Luis F. González Correa se estableció en el año 2016, gracias a la iniciativa de su familia y amigos, para perpetuar la memoria del profesor, por medio de un reconocimiento al estudiante graduando de Juris Doctor en la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de Río Piedras, que ostente el promedio más alto en el área de Derecho Notarial anualmente. Durante el año 2016, se otorgó un reconocimiento de $1,000 a la joven Wendelyn Collazo Hernández.
culminen la escuela superior. Durante el año académico 2016-17, se otorgó una beca a la joven Maredh López Ocasio para culminar su escuela superior en el Colegio Católico Notre Dame en Caguas, por la cantidad de $5,515.
Fondo Sebastián Deliz provee una ayuda económica para el pago de matrícula y mensualidades a estudiantes que demuestren necesidad económica que cursen estudios en el Colegio Rosa-Bell. La cantidad de la beca a otorgarse se basa en la necesidad del estudiante y lo disponible para desembolso del Fondo, sin embargo, se establece un máximo de $3,500 al año por estudiante. Durante el año académico 2016 -2017, se otorgaron becas a cinco (5) estudiantes de 9no al 12mo grado por la cantidad de $14,150.
Fondo Dr. Mario Juliá y María Luisa Saldaña es un fondo aconsejado por el donante enfocado en apoyar programas de servicios psicológicos y psiquiátricos. Durante el segundo semestre del año 2016, se otorgaron donativos a cinco (5) organizaciones por la cantidad de $57,300.
Fondo de Becas Padre William J. Hendricks, SJ asiste a jóvenes recién egresados del Colegio San Ignacio (CSI) a enfrentar los gastos del primer año de estudios universitarios, facilitando así la adaptación del estudiante a su nueva institución universitaria. Durante el año académico 2016-2017, Fondo Eleuterio Ríos y Meta Tietjen de Ríos permite el otorgamiento se otorgaron becas a catorce (14) estudiantes tanto de primer y segundo de un premio anual para, en memoria de la Dra. Ethel Ríos de año universitario por la cantidad de $15,500. Betancourt, reconocer al estudiante de la Maestría de Relaciones Públicas de la Universidad del Sagrado Corazón con el promedio más Fondo Anónimo es un fondo anónimo aconsejado no permanente, en alto. Durante el año 2016, se otorgó $1,000 a la joven Edmarie donde el donante designa a la entidad caritativa que desea beneficiar con el fondo. A este donante le interesa apoyar cinco (5) pueblos de la isla Rodríguez Ramos, quien obtuvo el promedio más alto. que son: Aguadilla, Aguada, Isabela, Quebradillas y Moca. Además, de Fondo Juan Marqués Mera provee ayuda económica a estudiantes los pueblos mencionados, sus áreas de prioridad son: el desarrollo de los talentosos de la Escuela de Arquitectura del Recinto de Río Piedras de la niños y jóvenes, su educación y la prestación de servicios directos que les Universidad de Puerto Rico, que demuestren limitaciones económicas y beneficien. Durante el año 2016, el fondo está apoyando a 11 que presenten una propuesta de viaje que beneficie la experiencia organizaciones de base comunitaria que atienden esta poblaciones, el formativa del mismo. Este año se apoyaron dos (2) estudiantes: total de donativos fue de $244,847. Alejandro M. Jahiatt Pérez y Alexandra I. Llegus Santiago, por la Fondo de Becas EVERTEC: Beca Ejecutiva dirigida a proveer ayuda cantidad entregada: $1,880. económica suplementaria a individuos, específicamente para los hijos de Reconocimiento al Liderazgo y a la Excelencia Académica otorga los empleados de EVERTEC que estén cursando estudios universitarios reconocimientos a estudiantes destacados académicamente y a fuera de Puerto Rico, a nivel de bachillerato, maestría o individuos que demuestren un liderazgo y servicio comunitario doctorado. Durante el año académico 2016-2017, se otorgaron becas a sobresaliente, que sean hijos o nietos de empleados activos de la ocho (8) estudiantes por la cantidad de $37,500. Además, se otorgaron compañía Protego Footwear, Inc. de Hatillo. Durante el año 2016, se becas adicionales de iniciativas hermanas: al Programa de Becas para la otorgaron a once (11) jóvenes que resaltaron tanto su excelencia población de Puerto Rico y el Programa de Becas para hijos de empleados de EVERTEC en Puerto Rico, en el cual se apoyaron 8 académica como el liderazgo comunitario, por la cantidad de $6,600. estudiantes con becas de $1,000 cada una, para un total de $8,000. Fondo de Becas Aon para estudiantes talentosos procura otorgar becas para desarrollar el conocimiento y el liderazgo de los estudiantes a Fondo de la Fundación Toyota creó un Programa de Becas Ambientales través de la oportunidad de participar en conferencias, seminarios, a través de la Fundación Toyota para ofrecer una ayuda económica cursos especiales o viajes de intercambio, científicos, educativos o suplementaria a estudiantes universitarios a nivel de bachillerato en áreas culturales relacionados a su desarrollo educativo y profesional. Durante académicas dirigidas a la protección del medio ambiente. Durante el año el año 2016, se otorgaron becas a ocho (8) estudiantes tanto a nivel de académico 2016-2017, se otorgaron becas a diecinueve (19) estudiantes escuela superior como universitarios por la cantidad de $12,000. por la cantidad de $46,250.
Fondo de Becas Aon para estudiantes talentosos: Beca Escolar tiene el propósito primordial es proveer ayuda económica para cursar estudios en un colegio privado a jóvenes provenientes de escuela pública, que demuestren un desempeño académico sobresaliente, necesidad económica y liderazgo, manteniendo este apoyo hasta que
Fondo Fundación José M. Agrelot fomentar la salud mental, a través del a poyo a proyectos relacionados a las artes y la educación. Durante el año 2016, otorgó un donativo por la cantidad de $4,700 a la organización Shalom Facility Care. Fondo Lexus apoya el desarrollo de las artes y durante los pasados años le ha brindado donativos a Centro Esperanza para el sostenimiento de su programa de música. Durante el año 2016, otorgó un donativo por la cantidad de $10,000 a la organización Centro Esperanza.
8
Se recibió un donativo de $40,000 de Citi Community Development para continuar el proyecto de capacitación a las organizaciones de desarrollo de vivienda (CHDOs) y de transformación urbana, a través de la adquisición y la rehabilitación de propiedades reposeídas o en desuso. La primera fase de este proyecto, cerró el 31 de julio de 2016 con los siguientes resultados: 3 CHDOs adquirieron 15 unidades de vivienda en los pueblos de Arecibo, Bayamón, Ceiba, Jayuya, Juana Díaz y Vega Baja; de las cuales, 8 unidades fueron rehabilitadas y 6 unidades se ocuparon por familias de ingresos bajos.
Nos sentimos muy contentos de poder facilitar a la familia Cortero Buitrago en el establecimiento del Fondo Memorial Prof. Luis F. González Correa y de haber podido entregar el primer reconocimiento, durante el mismo mes. El Fondo tiene como propósito otorgar un reconocimiento anual al estudiante graduado de Juris Doctor de la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico que ostente el promedio más alto en el área de Derecho Notarial y Ética.
Como parte de los trabajos de continuidad para apoyar la transformación de la educación en Puerto Rico, recientemente se
Presidente Manuel Ángel “Coco” Morales Vice-Presidenta Anitza Cox Secretaria Vivian Neptune Tesorero Antonio Escudero Viera Nelson I. Colón Tarrats María Dolores Fernós Alana Feldman Soler Víctor García San Inocencio Juan González Feliciano Justo Méndez Arámburu Roberto Pagán René Pinto Lugo Víctor Rivera Hernández Miguel L. Vargas Jiménez
BUENAS NUEVAS llevó a cabo la primera reunión con los directores de las escuelas, con los que la FCPR había trabajado bajo los programas School Improvement Grant SIG y Red de Apoyo Diferenciado RAD. Esta fue una convocatoria para que, de manera voluntaria, podamos comenzar a co-diseñar estrategias, que impulsadas por su liderato, provoquen que los estudiantes aprendan más y mejor. Los directores están convencidos que una de las mejores manera de recibir apoyo es colaborando con el manejo de las alianzas en las escuelas. Les dejaremos saber sobre el progreso de esta iniciativa.
Recientemente se lanzó nuevamente el Proyecto 100% Bien 2016-2017 en el que las 5 escuelas de avance: Jesús T. Piñero, Manatí; Ángel Sandín, Vega Baja; Juan Ramón Jiménez, San Juan; Adela Brenes Texidor, Guayama; y José Pagan, de Vega Alta trabajaron un plan de acción con sus respectivos comités incluyendo nuevas herramientas para fortalecer el clima y bienestar escolar. Aparte de las 4 dimensiones: Autoestima, Manejo de Conflictos, Salud y Ambiente y Civismo se incluirá los temas relacionados al manejo de finanzas, proyecto de arte y cultura, autoemprenderismo y estableciendo cooperativas escolares. Asistieron directores, maestros, personal de apoyo y estudiantes de las escuelas participantes.
Gerencia Nelson I. Colón Tarrats, presidente ejecutivo Mary Ann Gabino, vicepresidenta senior David Haddock, vicepresidente de Administración y Programa María del C. Rondón Ruiz, coordinadora de Presidencia Desarrollo Institucional Tamara González Graña, directora de Servicios al Donante Jocelyn G. Capeles, oficial senior Servicios Donante Programa de Becas Ruth Román Cruz, asistente administrativo Servicios al Donante Evelyn Romero Velázquez, gerente de Recursos Humanos y Oficina Cristina Salazar, oficial de Desarrollo Zul Y. García López, oficial de Comunicaciones
Programa Álida Rivera Ponce, directora de Comunidad Glisette Estrella, coordinadora de Programa y Comunidad Yolanda Morales Wong, gerente de Proyectos Educativos Ileana Otero Rodríguez, coordinadora de Educación Lesly Madera, coordinadora de Proyectos Educativos Karen Rivera, coordinadora de Proyectos Educativos Administración y Finanzas Noelia Marín Oquendo, directora de Finanzas Lorette Rivera, oficial de Contabilidad Juan J. Reyes Rivera, director de Administración Hilda Martínez Tizol, secretaria ejecutiva senior Evelina Henríquez, secretaria - recepcionista