Liderazgo pastoral

Memoria 2019 - 2020 Vida en los centros. Liderazgo pastoral

GODLY PLAY Colegio Cardenal Spínola Madrid

Si hay algo que de verdad soñamos y aspiramos en nuestros centros es generar procesos que garanticen que nuestros alumnos descubran y experimenten el modo como el Señor se acerca al hombre para salvarle y mostrarle su Amor.

En el arranque del curso el Ámbito Pedagógico Pastoral nos comunicó que íbamos a tener la suerte de contar con la formación como narradoras de Cristina Burguillos y Concha Cazorla para poner en marcha en nuestro cole una de las experiencias piloto de Godly Play. Tras acoger la noticia con mucho agradecimiento y responsabilidad, desde el Equipo Directivo nos pusimos manos a la obra para que este regalo fuera posible.

Godly Play es un medio de descubrimiento y educación espiritual basado en: principios del método Montessori y la educación cristiana protestante, usando un plan curricular en espiral. El propósito de Godly Play es el de enseñar a los niños el arte de usar el lenguaje religioso

cristiano (parábola, historia sagrada, silencio contemplativo y acción litúrgica) con el fin de que sean más conscientes del Misterio de la presencia de Dios en sus vidas. La Conferencia Episcopal Española y Escuelas Católicas, entre otros, han abalado el método que, por la trascendencia que tiene solo pueden liderarlo las personas formadas por cursos reconocidos.

Los cursos seleccionados fueron de Primaria y Secundaria, dos edades muy diferentes que aprovecharon por igual una vivencia que alguno ha preguntado por ella a la vuelta del confinamiento. Las sesiones tienen varias partes; una acogida, una narración apoyada en materiales diseñados para el momento, unas preguntas, un tiempo de respuesta creativa con materiales plásticos y naturales y, por último, un tiempo de celebración de lo vivido.

¡Ojalá que, tras haber vislumbrado que este método, pongamos todos los medios necesarios a nuestro alcance,para que Godly Play vaya creciendo entre nosotros.

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LIDERAZGO PASTORAL

ESPIRITUALIDAD INFANTIL Colegio Cardenal Spínola Linares

En una de las reuniones de los equipos de pastoral de la Fundación Spínola descubrimos la importancia de aplicar los criterios SPIRIT (Espacio, Proceso, Intimidad, Relación, Imaginación y Confianza) a nuestro trabajo pastoral.

Decidimos reflexionar sobre los criterios relacionándolos con cada una de las líneas pastorales, preguntándonos cómo los estábamos cuidando y cómo podríamos hacerlo mejor.

Tuvimos varias sesiones on-line de reflexión enriquecedora en la que descubrimos cosas que estábamos haciendo bien y otras en las que nos gustaría mejorar por lo que hicimos una lista de propuestas mejoras derivadas de la reflexión. Posteriormente hicimos una selección para incluir en el proyecto de Pastoral del curso 20-21.

Pero todo esto no se podía quedar sólo en nosotros, había que empezar a trabajarlo también con el profesorado y todos los educadores. Tuvimos para ello un claustro con todo el personal del colegio y del CEI (profesores, monitores y PAS) en dos grupos para reflexionar sobre la espiritualidad infantil mediante una tertulia dialógica.