Informe por Organización de la Red- Junio 2013 Organización: FOC (FEDERACIÓN DE ORGANIZACIONES COMUNITARIAS DE FORMOSA) 1- Localización y Organizaciones Comunitarias
FOC y su red se ubican geográficamente en la Provincia Argentina de Formosa, más específicamente en las localidades de Formosa, Villa Gral. Güemes, Herradura, Comandante Fontana y Palo Santo. Las Organizaciones Comunitarias coordinadas y nucleadas por FOC son las siguientes: Asociación Civil Amigos del Barrio San Juan, Organización Maga Princesa, AC Vecinos en Acción Solidaria, Organización Asistir para la Integración Social y una Vida Digna, Solidaridad y Compromiso, AC Tiempo de Lucha, Amor y Fe, AC El Lucerito, Organización Una mano para los niños, AC Mujeres con Fe, AC Una mano Más, AC Unidad, Esfuerzo y Trabajo, AC 23 de Abril, AC Fe y Esperanza Herradureña, AC Virgen de los Milagros, AC Mujeres Artesanas, AC Laguna Ninfa, Asociación EBEN EZER, AC Madres en Acción, Asociación El Picaflor, AC Emprender, AC La Colmena, Asociación Crecer con Dignidad, AC Cuña Puajú, Organización Familia con Espíritu Solidario, Asociación Pesebres del Mundo y Asociación Comunidad Unida.
2- Acciones realizadas 2011- 2012
PROV. DE FORMOSA Localidad
AC 23 de Abril AC Maga Princesa
Relevados por la Organización que: No asistían a la escuela Se inscribieron en Nivel Inicial Se inscribieron en Esc. Prim. Común Se inscribieron en Esc. Sec. Común Se inscribieron en Escuela de Adultos Se inscribieron en CFP
Formosa Entre 15 y 19 años 8 0 2 6 0 0
Formosa Entre 15 y 16 años 4 0 2 2 0 0
Total inscriptos en el Sist. Educ. Problema de vacantes en la localidad Acomp. en trayectoria escolar 2010
8 Sí 1
4 No 4
RED FOC (en cantidad de personas)- FICHAS 2011 AC Tiempo de AC Unidad, Esfuerzo y Trabajo Qomlashelapi Lucerito Lucha, Amor y Fe Formosa Formosa Formosa Formosa Entre 14 y Entre 11 y 17 Entre 15 y 18 Entre 16 y 19 años 18 años años años 0 18 20 sin dato 8 0 4 sin dato 3 1 1 sin dato 5 2 3 sin dato 8 15 0 sin dato 0 15 0 sin dato 24 No 8
Fuente: elaboración propia en base a las Fichas 2011 entregadas por las Organizaciones.
33 No 3
8 Sí 4
28 No Sin dato
AC Mujeres con Fe Formosa De 16 años 8 0 0 4 0 0 4 Sí 4
En el cuadro anterior podemos observar que según los registros existentes, distintas Organizaciones de la Red Foc relevaron en el año 2011, 58 personas que se encontraban por fuera del Sistema Educativo. Como contrapartida, la Red acompañó la reinserción educativa (o primera inscripción en algunos casos) de 109 personas.
3- Alcance de sus propuestas 2013 y acciones en curso
Actualmente las organizaciones de la FOC llevan adelante distintos programas. Varias tienen comedores con fondos del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo). Si bien el contexto que llevaba a crear comedores cambió considerablemente, aún existen muchas situaciones que lo exigen: madres que quedan solas con varios hijos, personas mayores que están solas o a cargo de hijos enfermos, etc.
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Cantidad de niños y jóvenes con los que están trabajando: 1223
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Universo de escuelas u otro tipo de instituciones con las que están trabajando
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Jardines maternales y de infantes: 6. En lo referido estrictamente a prestaciones alimentarias, se trabaja con 30 Jardines.
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Escuelas primarias: 20
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Escuelas Secundarias: 29
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Programa Fines: se relevaron alrededor de 150 personas interesadas en participar del Programa.
La Red lleva adelante acciones de apoyo escolar (niveles primario y secundario) y seguimiento a los fines de evitar deserción educativa, en particular en el nivel medio; asimismo, desarrollan acciones en pos de la reinserción educativa de jóvenes. Algunas organizaciones implementan el Programa “Escuela para Padres”; bibliotecas comunitarias, talleres de lectura, de prevención de adicciones y salud reproductiva, oficios (manualidades, artesanías, tejidos, etc.), asistencia alimentaria y comedores comunitarios; actividades deportivas y recreativas, enseñanza de danza folclórica; cuidado de niños de corta edad (guardería).
4- Vinculación con el Municipio y la Provincia
La red menciona la falta de articulación y de relación con el Ministerio de Educación Provincial, no así con el Ministerio de la Comunidad. En relación al nivel municipal, se señala la inexistencia de áreas de trabajo vinculadas a temáticas sociales.
5- Problemas centrales (de la Orgs. referentes, comunitarias, por el tipo de propuestas o situaciones que atraviesan a los niños y jóvenes)
En la reunión mantenida entre Ses y las Organizaciones de la Red en el mes de julio, se reflexionó sobre aspectos que les preocupaban. Uno de ellos tiene que ver con que pese a la promoción asistida, un porcentaje significativo de niños pequeños llegan a 4to grado sin saber leer. Sin formular generalizaciones, las Organizaciones mencionaron que observan cierta falta de compromiso profesional y social de muchos maestros y maestras. Asimismo, valoran que los Programas de Adultos se puedan llevar adelante en las sedes de las organizaciones, dado que a muchos adultos de los barrios les cuesta acercarse a las escuelas. Por su parte, las Organizaciones mencionaron que no todos los directores están abiertos al trabajo conjunto. A su vez, se conversó sobre la necesidad de capacitar a las personas que realizan apoyo escolar en los barrios, dado que si la actividad no se hace bien o con la suficiente calidad, corre el riesgo de ir licuando su sentido. Se señala con énfasis la falta de docentes preparados para apoyo escolar de Nivel Medio, a su vez, destacan la existencia de gran cantidad de jóvenes repitentes a los que les resulta más complejo reinsertarse en la escuela. Desde Ses se mencionó la experiencia de la RAE, como trabajo de fortalecimiento de los apoyos escolares. Por su parte, en conversaciones mantenidas con algunos dirigentes, mencionaron su preocupación por temas de violencia al interior de las escuelas, enfrentamientos entre chicos de distintos barrios que adoptan como escenario los espacios escolares. Por otra parte, se mencionó otra problemática ligada a casos de suicidios adolescentes, ocurridos en los últimos tiempos. Una buena parte de los mismos tendría que ver con jóvenes que habiendo realizado opciones sexuales diferentes, no resisten la presión y discriminación -en muchos casos- proveniente de sus propias familias. Algunas organizaciones de FOC plantean otras problemáticas que afectan a los jóvenes ligadas a discapacidades cognitivas, paternidad/maternidad temprana, violencia familiar y falta de recursos económicos. Esta última problemática es compartida por varias de las organizaciones comunitarias. Respecto de los problemas que Foc reconoce a su interior, como Red, mencionan la falta de articulación y de relación con el Ministerio de Educación Provincial, y por otra parte, la alta deserción de voluntarios que experimentan.
6- Principales canales de comunicación
http://federacionorganizacionescomunitarias.blogspot.com.ar/ gilbertoquionez@yahoo.com