Informe por Organización de la Red- Junio 2013 Organización: CENTRO DE MUJERES CLORINDENSES (CMC) 1- Localización y Organizaciones Comunitarias
La Organización y su red se ubican geográficamente en la provincia argentina de Formosa, más específicamente en la localidad de Clorinda, mientras que algunas organizaciones se asientan en la zona rural de la Provincia. Las Organizaciones Comunitarias coordinadas y nucleadas por MUJERES CLORINDENSES son las siguientes: Asociación Civil “Divina Misericordia”, Asociación Civil “Libertad”, Asociación Civil “Santa Clara”, Asociación Civil “Amor y Vida”, Asociación Civil “Esperanza”, Asociación Civil “Ángeles”, Asociación Civil “San Gabriel”, Asociación Civil “Santa Teresita”, Asociación Civil “Capullito”, Asociación Civil “Pilcomayo”, Asociación Civil “San Juan”, Asociación de Taekwondo “Saya”, Asociación “Una oportunidad, un futuro”, de Laguna Naineck; Agrupación “Todo por los Niños” y Asociación Civil “Creciendo Juntos”.
2- Acciones realizadas 2011- 2012 y Espacios Socio-Educativos Centrales Durante el año 2011, la Organización ha expresado que ha sido muy dificultoso el vínculo con el Sistema Educativo Formal, por consiguiente, se focalizaron en el trabajo por parte de voluntarios, quienes realizaron visitas y acompañamiento a los distintos jóvenes con los cuales trabajaban las Organizaciones de la Red. Las situaciones particulares de cada joven fueron registradas en planillas individuales y fueron objeto de seguimiento por parte de los voluntarios. Asimismo se realizaron algunas actividades de recreación y talleres de reflexión sobre temas como: valores sociales vigentes, mecanismos de participación comunitaria, y promoción de la salud. Por otra parte se realizó un relevamiento para detectar jóvenes fuera del sistema educativo y perceptores efectivos de la Asignación Universal por Hijo. Se acompañó la reinserción educativa de 106 jóvenes y adultos. Respecto del vínculo directo con Instituciones Educativas, pese a las dificultades anteriormente mencionadas, la Organización pudo articular acciones con algunas escuelas de la zona, a saber: EPES Nº 65; CESEP Nº 123; NEA Nº 24; ESCUELA DE FRONTERA Nº 9; CFP “OTORINO ZANÓN”; CESEP Nº 44 y EPES Nº 49. Por su parte, durante el año 2012, la Organización continuó con los espacios de apoyo escolar abiertos en las organizaciones de la red, dirigiendo una especial atención a las comunidades periféricas de la ciudad. Algunas de las organizaciones que participaron de ello fueron: Divina Misericordia, San Gabriel, Pilcomayo, Santa Teresita, Todo por los Niños y Creciendo Juntos; todas ellas ubicadas en barrios de alta vulnerabilidad social, en las cuales los niños y adolescentes hacia los que se dirigen las tareas, atraviesan dificultades académicas, familiares y sociales en general. Esto último tiene radical importancia, siendo que ninguna problemática social se presenta en forma aislada y mantiene- según los casos- relaciones más o menos intensas -más o menos correlacionadas- con otras problemáticas de índole social. Asimismo, en relación a la Asignación Universal por Hijo, se realizó un nuevo relevamiento informal de niños, niñas y jóvenes fuera del sistema educativo y de la AUH. Por su parte, durante dicho año (2012), la Red mantuvo a su vez estrecho contacto con la agencia local de ANSES, desplegando un rol de 1
socializadora de la información. Asimismo, también complementó su trabajo de difusión de información a través de los acuerdos que el CMC tiene establecidos con los medios de comunicación social más importantes de la ciudad. Por otra parte, durante 2012 el CMC ha trabajado con varios establecimientos educativos, mediante acuerdos de colaboración que enmarcan los talleres de apoyo para los y las estudiantes con dificultades académicas. Entre ellos se encuentran: la Escuela Provincial de Educación Primaria N° 176 y la Escuela Provincial de Educación Secundaria N° 83 (ubicadas en la comunidad rural de Riacho Negro), el Núcleo Educativo para Adultos N° 24 (que funciona por la noche en una escuela del barrio de viviendas Juan Domingo Perón); la Escuela Provincial de Educación Secundaria Nº 82, y la Escuela Provincial de Educación Primaria Nº 241 del Barrio 25 de Mayo, donde algunos tutores del CMC pudieron brindar su colaboración. Finalmente, cabe destacar que el Centro de Mujeres llevó adelante en la localidad (Clorinda) varias acciones enmarcadas en la campaña organizada desde hace tiempo por la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE), entre las que se destaca la “Semana por la Educación”. Varios voluntarios y voluntarias del CMC participaron en mesas públicas, difundidas por medios de comunicación masiva.
3- Alcance de sus propuestas 2013 En este año, una de las líneas en que se encuentran trabajando se refiere a la asistencia escolar. En principio, desarrollan un trabajo de identificación de los estudiantes que asisten y no asisten a clases. Asimismo, la Red lleva adelante programas de capacitación laboral "industrias culturales", "La red por la Asignación", la cual involucra acciones en pos de fortalecer el acceso a la AUH y talleres de formación profesional, con apoyo de la Provincia. A su vez, llevan adelante algunos programas del área de salud. Otro eje muy importante de la Red está ligado al área de micro-emprendimientos (Banquitos de la Buena Fe) como una actividad fundamental. El CMC desarrolla una importante tarea de articulación con alrededor de 16 organizaciones territoriales. Trabaja a su vez con pueblos indígenas, desarrollando una muy buena experiencia. Con los jóvenes, entre otras acciones, la Red impulsa su participación en la Semana por los Derechos de la Juventud y se encuentra con mucho entusiasmo en vistas de que pueda participar un número mayor de jóvenes en 2013, dado que se ha vuelto una actividad que consolida otras. -
Cantidad de niños y jóvenes con los que están trabajando: 360
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Universo de escuelas u otro tipo de instituciones con las que están trabajando:
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Jardines: 4
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Escuelas Primarias: 18
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Escuelas Secundarias: 48
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Personas relevadas por la Organización que se inscribieron en el Programa Fines: 59
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Vinculación actual con municipio/ provincia:
Todas las Organizaciones de la Red CMC coinciden en que su vinculación con el Municipio es nula, no reciben ayuda ni apoyo. Esto difiere si se considera el Nivel Provincial, con el cual mantienen relación a través de variadas dependencias y un trato fluido y cordial. A modo ilustrativo, se relacionan con: Secretaría de la Mujer, Secretaría de Empleo, Ministerio de Educación, Ministerio de la Comunidad, Ministerio de Salud, entre otros.
4- Problemas centrales (de la Orgs. referentes, las comunitarias, por el tipo de propuestas o situaciones que atraviesan a los niños y jóvenes)
Las Organizaciones señalan que en el Nivel Primario se advierten escasas problemáticas, en comparación con lo que ocurre en el Nivel Medio. Sin embargo, en el primero como en el segundo se observan altas tasas de repitencia. Según lo relevado por las Organizaciones, en el Nivel Secundario es extendida la problemática del embarazo adolescente, a partir del cual muchas jóvenes abandonan sus estudios. Otros problemas que se presentan con mucha incidencia y frecuencia en este nivel están vinculados a la falta de interés y motivación por el estudio, repitencia, prioridad de búsqueda de actividades laborales –incluso temporarias- por sobre actividades formalmente educativas, dificultades en el aprendizaje. En relación a problemáticas que las Organizaciones perciben en sí mismas, señalan un déficit en los insumos necesarios para brindar ofertas socioeducativas de calidad.
5- Principales canales de comunicación Tel CMC: 03718-426615 Mail: lizzironco@yahoo.com.ar
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