Informe por Organización de la Red- Junio 2013 Organización: RED QUEPU
1- Localización y Organizaciones Comunitarias Red Quepu y sus Organizaciones Comunitarias se ubican geográficamente en la provincia argentina de Jujuy, más específicamente en las localidades de San Salvador de Jujuy, San Pedro de Jujuy, Abra Pampa, Palpalá y Maimará. Las Organizaciones que la integran son las siguientes: Fundación La Salle, Movimiento de Teatro del Oprimido, Instituto Quechua Jujuy Manta, AYEJ Aprender y Enseñar Juntos, Comisión Vecinal Bº 185 Viviendas de Coronel Arias, Padre Francisco Horvath de la parroquia de San Lucas, Cooperadora del Centro de Salud Coronel Arias, Asociación Civil “Ventana a la Vida”, Centro de Voluntariado Social “Mami Adriana”, Asociación Cultural y Educativa “La Vaca de Humahuaca”, Agencia de Desarrollo Local, ASEDIP y Cooperativa Cauqueva.
2- Acciones realizadas en 2011- 2012 y Espacios Socio-Educativos Centrales Las principales acciones fueron: Apoyo escolar en la Escuela San Francisco, el Bachillerato 22 y el Comedor Francisco Horvart; Acompañamiento a estudiantes con capacidades diferentes; Campaña de lectura organizada junto con la Biblioteca Popular San Francisco; Articulación con el Programa “Educación Media y Formación para el Trabajo” para Jóvenes; Talleres sobre valores en el CEIJA – IDEAR y en el Centro de Estudios de Jóvenes y Adultos; Seguimiento de los promotores de los Banquitos Populares de la Buena Fe, “Blanca Mulloni” y “Miguel Aquino”; Taller para 100 adolescentes sobre derechos , deberes de los adolescentes y formación política; Organización de jornadas de ambientación y jornadas lúdicas; Productora audiovisual comunitaria; Acompañamiento a las jóvenes adolescentes estudiantes embarazadas/madres para prevenir el abandono escolar, en conjunto con la Fundación “SER”; Nivelación de estudiantes que ingresaban a 1º año; Trabajo conjunto con el CAJ de los establecimientos; Articulación con el “Plan Mejora”; Programa “Padrinazgo Educativo”. Tareas de identificación o relevamiento de niñ@s/jóvenes fuera del sistema y/o de la AUH Durante 2012 las Organizaciones de San Pedro trabajaron en el seguimiento de los estudiantes registrados el año anterior, quienes se habían reincorporado al sistema educativo, a los fines de constatar su continuidad en el sistema. Otras organizaciones coordinaron acciones con el CAPS de Coronel Arias a los efectos de hacer efectivas las obligaciones sanitarias previstas por la AUH y siguieron diariamente la asistencia escolar de distintos jóvenes, con el objetivo de detectar deserciones y acompañar su reincorporación. Se trabajó con alrededor de 11 escuelas de niveles inicial, primario, secundario, terciario y con bachilleratos populares.
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3- Alcance de sus propuestas 2013 Cantidad de niños y jóvenes con los que trabajan: alrededor de 260 jóvenes (un promedio de 20 jóvenes por organización comunitaria). Niños: más de 50 (Comedor Padre Francisco Horvath). -
Universo de escuelas u otro tipo de instituciones con las que se encuentran trabajando:
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Jardines maternales: 1
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Jardines de infantes: 1
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Escuelas Primarias: 10
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Escuelas Secundarias: 30 (un promedio de 2 o 3 por Organización)
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Vinculación actual con municipio/ provincia
Mantienen relación con Municipios como: Maimará, a través de una comisión municipal; Palpalá, en donde integran una mesa de Gestión Socio-Educativa En cuanto a relaciones a Nivel Provincial: mantienen vínculo con el Ministerio de Educación, más específicamente con el Área de Políticas Socio- Educativas. A su vez, poseen relación con el Ministerio de la Producción, la Secretaría de Agricultura Familiar (evento Más y Maki) y con el Dpto. de Juventud de Desarrollo Social.
4. Actividades en curso y previstas para el año 2013
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Apoyo escolar para los Niveles primario y Secundario.
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Capacitación en lenguaje audiovisual para jóvenes de la localidad de Alto Comedero, brindada por una Productora Audiovisual.
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Talleres para jóvenes vinculados a la etapa de transición comprendida entre la culminación de la escuela media y las –habitualmente- primeras inserciones en el mercado laboral, a cargo de la Agencia de Desarrollo Social de Jujuy.
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Talleres de Teatro del Oprimido, brindados en escuelas y en las Organizaciones. Se trabajan principalmente temáticas de adicciones, violencia y malos tratos.
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Tienen intenciones, durante 2013, de realizar talleres para docentes en el marco de una estrategia que intenta contribuir al incremento del compromiso de los mismos con la tarea educativa en su conjunto.
5. Problemas centrales (de la Orgs. referentes, las comunitarias, por el tipo de propuestas o situaciones que atraviesan a los niños y jóvenes) 2
Como principales problemáticas socio-educativas propias del contexto en el que están inmersos jóvenes y niños en contacto con la Red, Red Quepu identifica la existencia de violencia familiar a gran escala, falta de contención en los hogares, y en otros casos, por parte de las escuelas. Asimismo, desde su perspectiva y trabajo cotidiano, expresan que la Asignación Universal por Hijo ha contribuido a mejorar algunos aspectos de las condiciones materiales de vida de los jóvenes y sus familias, si bien los mismos continúan insertos en contextos que pueden caracterizarse como de gran complejidad social.
6. Principales canales de comunicación Tel Red Quepu: 0388-4233242 Mail: thamarez@yahoo.com.ar
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