N IÓ AL IC CI ED PE ES
BOLETÍN INFORMATIVO Publicación Trimestral del Movimiento Fe y Alegría Ecuador
Nº5 junio - septiembre 2014
SIERRA y ORIENTE
2014 - 2015
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Nuevos cambios en Fe y Alegría Ecuador
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Primer Congreso de Jóvenes
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Primer lugar en concurso de inclusión educativa
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Nuestros estudiantes ganan becas educativas
FE Y ALEGRÍA ECUADOR
E DITORIAL Saludos Queridos niños, niñas, jóvenes, maestros, maestras y todo el personal que colabora en Fe y Alegría. Estas palabras van dirigidas especialmente a quienes este mes inician otro año lectivo de encuentros y aprendizajes. Que la alegría de volvernos a ver nos recuerde que lo más importante es llegar todas y todos juntos hasta la meta trazada y que, con unos centímetros más de personalidad, podamos decir: ¡sueños cumplidos! Sin duda, como sabemos, nuestros cambios educativos son positivos, pero tienen tanta carga de trámites, papeles y muchos autoritarismos que nos hacen duplicar trabajos y nos llevan donde no debemos estar, más aún cuando enfrentamos un mundo todavía repleto de conflictos y desigualdades. Frente a estas situaciones, posiblemente estamos tentados a unirnos a Mafalda para gritar “paren la tierra que me quiero bajar”. Pero como educadores populares no podemos darnos ese lujo; más bien, aquí está nuestra tarea y desafío central de nuestra propuesta educativa. Dichos contextos y conflictividades llevan a “despertar al ser humano que llevamos dentro, construir la personalidad y encausar nuestra vocación en el mundo. Se trata de desarrollar la semilla de uno mismo, de promover ya no el conformismo y la obediencia ciega, sino la libertad de pensamiento y de expresión, y la crítica sincera, constructiva y honesta” como dice Mounier. Queridos maestros y maestras, estamos llamados a transformar y, como ustedes saben, una gran transformación implica una educación contextualizada, ya que es imposible enseñar de forma neutra. Hay muchos valores que están en juego y tenemos la necesidad de discernir bien para escoger experiencias que generen un mayor aprendizaje significativo de todos. Finalmente, querida maestra y maestro, no olviden lo que nos dice San Ignacio en sus Ejercicios Espirituales: “no el mucho saber sacia y satisface al alma, sino el sentir y saborear las cosas internamente”. Que tus alumnos experimenten lo que estudian. Carlos Vargas Reyes Director Nacional de Fe y Alegría Ecuador
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50 años, educando para transformar
ASÍ CULMINAMOS
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el cincuentenario
arafraseando unos hermosos versos de Pablo Coello: “Me gusta la gente que sonríe, que es feliz, que mira con optimismo la vida…”, me atrevo a decir que en las Celebraciones del Cincuentenario se redescubrió una Fe y Alegría gozosa por todo lo logrado, haciendo de los problemas espacios resilientes para sobreponerse y ofrecer una propuesta más sólida y fraterna. Ante tanto esplendor vivido en estas festividades, nuestro Director Nacional, Carlos Vargas, cargado de emoción dio GRACIAS A DIOS por tanto bien recibido, por permitirnos trabajar y servir a los empobrecidos de nuestra patria. Siendo la Eucaristía la expresión más fraterna de agradecimiento, con cientos de niños, niñas, jóvenes, docentes, madres y padres de familia, tuvimos una celebración cargada de signos, mensajes y recuerdos que nos llevaron a nuestros orígenes de solidaridad, participación, alegría y fe. Con la Sesión Solemne en la Iglesia de la Compañía, concluimos las festividades. Nos acompañaron muchos de los personajes que lucharon por esta obra desde su nacimiento. Se manifestó también la Presidencia de la República con un reconocimiento a la trayectoria de Fe y Alegría, la Asamblea Nacional realzó la labor educativa
de nuestra institución, la CONFEDEC condecoró con una Presea al mérito Educativo al Pabellón de Fe y Alegría, la Federación Internacional nos otorgó un Reconocimiento a la Trayectoria del Movimiento en Ecuador. También nos acompañaron los padres jesuitas Joseba Lazcano, Pedro Niño, y José Ribas, ex Directores Nacionales, y la Primera Secretaria Ejecutiva, Doña Blanca Crespo, y tantas personas que sería interminable nombrarlas. El programa estuvo lleno de sentimiento, gratitud, familiaridad y sonrisas; al finalizar, disfrutamos de una exposición fotográfica que contrastaba el pasado y el presente de nuestro Movimiento y, al final presentamos las memorias: “Fe y Alegría. Horizonte para seguir caminando”, una publicación ponderada por su edición y contenido. Todos brindamos y augurarnos muchos años llenos de esperanza y servicio a los excluidos y excluidas de la historia. Con estos eventos, concluimos lo programado en la celebración del Cincuentenario de nuestra institución, donde todos y todas pudimos aportar en la realización de sueños que trascienden fronteras. Luz Célida Marulanda Coordinadora Eventos del Cincuentenario
BOLETÍN INFORMATIVO
NUEVOS CAMBIOS
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ablar de cambios en Fe y Alegría es hablar de ampliar horizontes, asumir nuevos retos, responder nuevos desafíos.
Un horizonte emergente de Fe y Alegría es sin duda la educación inclusiva, mediante la cual se pretende atender a niños/as con necesidades educativas especiales. Implica procesos de formación para que nuestros centros brinden no sólo atención, sino que promuevan una cultura donde nadie se experimente excluido y, en la diversidad que es propia de la sociedad, se aprenda a vivir la fraternidad. Otra manera de incluir es repensar nuestro trabajo en algunos sectores, de manera que se generen espacios para que los excluidos del sistema educativo, ya sea porque no han alcanzado los estándares deseados o porque el sistema no satisface sus intereses y necesidades,
participen de propuestas educativas no formales y de educación para el trabajo, de manera que puedan acceder a mejores oportunidades laborales y mejoren su calidad de vida. Asumir nuevos retos es no renunciar a nuestros sueños de seguir trabajando desde nuestra visión y misión de la Educación Popular, sus principios, metodologías y estrategias. Responder a nuevos desafíos es un imperativo en tiempos de estandarización; esta respuesta depende de nuestra convicción de lo que somos. Seremos verdaderamente creíbles siempre que estemos convencidos que la Educación Popular es transformadora, y pongamos los medios para que nuestros centros sean espacios que forjen hombres y mujeres nuevos. Si dudamos de nuestras intencionalidades, se-
remos como hojas que el viento mueve a su antojo; por eso nuestra necesidad de fortalecer nuestra identidad de educadores y educadoras populares. Dar respuestas nuevas implica profundizar en nuestras raíces, ahondar en nuestra identidad y espiritualidad, trazar caminos que respondan a contextos diversos sin renunciar a nuestra esencia. Nosotros somos el hoy de Fe y Alegría, y de nuestra labor depende lo que llegue a ser el próximo Cincuentenario. «La verdad operante de Fe y Alegría debe ser medida por la decisión y la eficacia en ATREVERSE a convertir los propósitos en realizaciones» José María Vélaz Gehiomara Cedeño Subdirectora Nacional julio - septiembre 2014
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FE Y ALEGRÍA ECUADOR
"La Educación Popular ante los nuevos contextos latinoamericanos y el sistema educativo ecuatoriano" MESAS REDONDAS EN QUITO Y GUAYAQUIL
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omo parte de las celebraciones de los cincuenta años, Fe y Alegría Ecuador organizó en el mes de junio dos mesas redondas en Guayaquil y Quito para valorar el papel de la Educación Popular en los ámbitos educativos y sociales. En ambos encuentros, se profundizó en la reflexión sobre los retos que pueden asumir los movimientos educativos populares latinoamericanos en los nuevos contextos políticos, económicos y educativos, y su compromiso por el trabajo para el cambio estructural. En estas reflexiones, también se pretendió fortalecer y abrir nuevos espacios de diálogo e incidencia con instituciones gubernamentales, no gubernamentales y la sociedad en general, de manera que perciban que pueden colaborar en la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Participaron ponentes de relevancia nacional e internacional y se relataron propuestas que esperan ver la luz en forma de publicación, que pretenderá ser un instrumento en el proceso formativo de los docentes en Fe y Alegría, además de ser una plataforma donde exponer las reflexiones y evoluciones de las diferentes propuestas educativas por la promoción social. Las ponencias giraron en torno a tres ejes fundamentales: 1) Los fundamentos de la Educación Popular. 2) Los retos de la Educación Popular. 3) Modelos de la Educación Popular y el Estado.
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50 años, educando para transformar
BOLETÍN INFORMATIVO
“Entre los educadores se impone cada vez más esta perspectiva: educar para el vivir bien, que es el arte de vivir en armonía con la naturaleza, y proponerse repartir equitativamente con los demás seres humanos los recursos de la cultura y del desarrollo sostenible” Leonardo Boff 2012
En el primer eje, participaron Eduardo Ramírez y Lilian Álvaro, en Quito, y Manu Andueza en Guayaquil; sus exposiciones recuperaron las esencias metodológicas y filosóficas de la Educación Popular. Ciertamente, las participaciones fueron muy interesantes ya que pudimos apreciar que la apuesta por la educación popular sigue viva en las mentes, pero sobretodo en corazones. En el segundo eje, participaron Milton Luna y Luis Túpac-Yupanqui, en Quito. Hicieron lo propio, hablando de la historia fructífera de la educación pública y del trabajo que FE Y ALEGRÍA ha librado a lo largo de la historia. Pero también fueron críticos porque queda mucho camino por recorrer y aprender. Por último, en el tercer eje, Eduardo Molina, en Guayaquil, expuso de manera interesantísima, las contradicciones del estado social y con la educación. Desde el lado gubernamental, María Brown en Quito y Jaime Roca en Guayaquil defendieron las actuales posturas del Estado, exponiendo los nuevos planes para la educación inconclusa, no sin procurar también, cierta mirada autocrítica y reconociendo que el nuevo paradigma está por venir. Las mesas redondas han supuesto una profunda reflexión y de alto interés que esperamos se pueda compartir en una publicación que próximamente verá la luz. Ojalá esta iniciativa genere el conocimiento y la reflexión necesaria para seguir avanzando hacia modelos educativos que construyan sociedades equitativas, tal como el P. Vélaz las concibió en la intuición primigenia de FE Y ALEGRÍA. Vicente Palop Área de Educación Popular y Promoción Social julio - septiembre 2014
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FE Y ALEGRÍA ECUADOR
¡ASÍ VIV
NUESTRO CINC
desde las provincias
celebración eucarística
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VIMOS!
CUENTENARIO
Reconocimiento al P. Joseba Lazcano,S.J., ex Director Nacional de Fe y Alegría Ecuador.
Condecoración al Estandarte Institucional con la Presea al Mérito Educativo – CONFEDEC por parte de MGS. Rómulo López.
reconocimientos Distinción a la labor educativa por la Asamblea Nacional por medio de la Lic. Rocío Valarezo – Asambleista por la provincia de El Oro y representante de la Presidenta de la Asamblea Nacional.
Reconocimiento por parte de la Federación Internacional de Fe y Alegría (FIFYA) a cargo del P. Ignacio Suñol S.J. Coordinador General de la FIFYA.
sesión solemne
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FE Y ALEGRÍA ECUADOR
"Ya he dicho en otro sitio que lo que más falta nos hace, son las grandes y emotivas banderas que llamen a la generosidad de todos, pero especialmente de los jóvenes". José María Vélaz, S.J. San Ignacio del Masparro, 26 de noviembre de 1984
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a pastoral juvenil de Fe y Alegría continúa generando y fortaleciendo espacios donde los jóvenes son actores importantes en los procesos de transformación de los Centros Educativos, entornos familiares y la comunidad. Uno de estos procesos impulsa la construcción de ambientes juveniles participativos en los centros educativos. En el marco de las celebraciones del Cincuentenario y conforme la propuesta de educación popular y los principios del Ideario, se inauguró el 1° Congreso de Jóvenes de Fe y Alegría, en el que participaron 300 jóvenes representantes de nuestros centros educativos, además de delegaciones de obras hermanas como el Centro del Muchacho Trabajador y la Unidad
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Educativa San Luis Gonzaga, así como 2 representantes de la Asamblea Nacional por la Provincia de El Oro.
ticen la armonía y el diálogo en el centro educativo, en compañía de asesores, docentes y directivos/as.
Generar ambientes democráticos participativos para construir propuestas de transformación socio-educativas, desde una perspectiva juvenil actual, que tenga incidencia local y federativa, ha sido sin duda el objetivo que nos llevó a congregar a los y las jóvenes, no solo con el fin de saber que somos parte del movimiento, sino de ir impregnando el corazón de la fe y el corazón de la alegría en nuestro quehacer, de tal manera que podamos soñar desde la práctica, la inclusión y la esperanza. De esta manera, los jóvenes se pueden reconocer como corresponsables de los procesos de participación ciudadana, de manera que sean ellos mismos quienes garan-
Un ejemplo de participación ha sido el Movimiento de Liderazgo Juvenil CEFA que cooperó activamente en el Congreso de Jóvenes y, desde hace algún tiempo, ha generado un camino de incidencia en el aula de clase. Que la presencia del Evangelio inspire estas presencias de juventud, y constituya la perspectiva desde la que vayamos construyendo y tendiendo redes de compromiso social, desde la realidad que vivimos, con más cercanía al Reino de Dios. Freddy Medrano Luje, S.J. Área de Pastoral Nacional
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"LA COMUNICACIÓN POR LA EDUCACIÓN" campana en medios de comunicación
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n el mes de junio, con la participación de niños, niñas, jóvenes, maestros/as y directivos/ as, se llevó cabo la campaña “La Comunicación por la Educación”. El objetivo de la campaña destacó la labor educativa de Fe y Alegría, así como el apoyo a nivel nacional de los medios de comunicación para la sensibilización sobre la importancia de la educación popular en el desarrollo del país. La campaña fortaleció la identidad de Fe y Alegría en todos los actores del Movimiento, de manera que pudieron reconocerse como sujetos de transformación social. La Red de Comunicación de Fe y Alegría, en coordinación con la Oficina de Comunicación Social, realizó la "agenda de medios" para que nuestros voceros: Carlos Vargas, Director Nacional y los/as directores/as regionales W- zonales, estudiantes, docentes y padres de familia, participaran en diversos espacios a nivel nacional.
Tuvimos la grata visita del P. Ignacio Suñol, S.J. Coordinador General de la Federación Internacional de Fe y Alegría, y el P. Joseba Lazcano S.J., Ex director Nacional de Fe y Alegría; al conocer la campaña, la apoyaron por la capacidad de incidencia en la sociedad civil. Se elaboraron materiales exclusivos para la campaña como: guía para voceros con mensajes claves, postales, separadores de libros, camisetas, stikers, certificaciones de agradecimiento a los periodistas de radio, prensa, televisión, medios digitales y alternativos. Agradecemos a los colegas comunicadores por sumarse a esta causa a favor de la niñez y juventud del nuestro país. Reporte fotográfico ver en el link: https://www.facebook.com/media/ set/?set=a.769021549795917.1073741 853.161664417198303&type=1 Armida Mera Oficina Nacional de Comunicación Social
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FE Y ALEGRÍA GALARDONADA CON EL PRIMER LUGAR en concurso de inclusión educativa
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carta de felicitación a las autoridades, docentes, familias y estudiantes de la Zona Santo Domingo de los Tsáchilas, y principalmente a la Unidad de Educación Especial Fe y Alegría y a la Unidad Educativa Fe y Alegría, donde se realiza la experiencia de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en el nivel inicial.
l pasado 6 de junio, en el marco del Encuentro Mundial de Inclusión Educativa desarrollado en la ciudad de Quito, Fe y Alegría Ecuador recibió la distinción del Primer Lugar en la categoría Nivel Inicial del “II Concurso de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva”, organizado por el Ministerio de Educación del Ecuador (MinEdu) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). La entrega del premio estuvo a cargo de la Dra. Soledad Vela, Directora Nacional de Educación Inclusiva del MinEdu y de la Econ. Natalia Armijos Velasco, Directora y Representante Permanente de la OEI en Ecuador.
Este reconocimiento no habría sido posible sin el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en su calidad de Administrador del Fondo Fiduciario Italiano de Tecnología de Información y Comunicación para el Desarrollo y de la Generalitat Valenciana - Entreculturas, quienes confiaron en Fe y Alegría para financiar la ejecución de los proyectos que permitieron la implementación del modelo de inclusión educativa que resultó seleccionado como ganador.
Además del reconocimiento, los organizadores hicieron entrega de una beca para cursar el diplomado “Escuelas Inclusivas: Enseñar y aprender en la diversidad”, del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI.
Jaime Sarmiento Coordinador de la Oficina de Proyectos
Por otro lado, desde la Dirección Nacional de Fe y Alegría, se extendió una
PLANIFICACION OFICINA DE GESTIÓN ESTRATÉGICA Y PLANIFICACIÓN Actividades
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n el mes de Marzo de 2014, la Ing. Maribel Herrera se sumó al equipo de trabajo de la Oficina Nacional de Fe y Alegría como Coordinadora de Gestión Estratégica y Planificación para liderar y fortalecer los procesos de planificación estratégica y operativa institucionales, conjuntamente con Antonio Narváez, Analista de Planificación. En este último semestre, la Oficina de Gestión Estratégica y Planificación estructuró el POA Nacional Consolidado 2014, en un esfuerzo conjunto con todas las áreas y oficinas de la Dirección Nacional. Se generó un Cuadro de Mando Integral, instrumento que evidencia la alineación entre los proyectos y objetivos estratégicos institucionales, así como ayuda para el acompañamiento, seguimiento y evaluación de los POAS de las áreas y oficinas.
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En esta misma línea, se realizó la evaluación del Plan Estratégico 2010-2014 como insumo para la formulación del próximo Plan Estratégico 2015-2019. Todo este trabajo se contextualiza en el fomento de la cultura institucional de planificación, que busca que todas y todos los que formamos parte de la familia Fe y Alegría miremos y trabajemos integrados y conforme los objetivos y metas institucionales. En el marco del Cincuentenario, colaboramos en la revisión de la memoria fotográfica: Horizonte para seguir caminando y, en conjunto con el área de Educación, participamos en la sistematización de las ponencias de las mesas redondas de Guayaquil y Quito: La educación popular ante los nuevos contextos latinoamericanos y el sistema educativo ecuatoriano.
Por otra parte, hemos apoyado a las diferentes áreas con temas específicos como: la construcción del Manual de Funciones del Área Administrativa Financiera, la generación del Instructivo para el Plan Anual de Compras, la revisión de los Boletines Informativos, de las Cartillas del MIFA, etc. Finalmente, hemos realizado varias actividades de enlace con la Comisión de Innovación de la Federación y estamos trabajando articuladamente con el proyecto Ser Más para Servir Mejor de la Corporación Sol Justicia, que busca fortalecer los procesos de Planificación, Talento Humano y Gestión Administrativa Financiera en 14 obras de la Compañía de Jesús. Maribel Herrera y Antonio Narváez Oficina de Gestión Estratégica y Planificación
BOLETÍN INFORMATIVO
EXPRESATE:
Estudiantes de Fe y Alegría ganan becas para carrera profesional Los estudiantes becados son: Jorge Alquinga, Kerly Carrión, Victor Morales, Janneth Rivadeneira Wendy Orosco, Lorena Campuzano, Esteban Suárez, María Murillo, Johana Andrade, Ximena Yaguana y Gerardo Bravo.
Mediante una alianza estratégica con la Fundación Crisfe (Banco Pichincha), Fe y Alegría desde el año 2010 viene desarrollando el programa EmprendeFe en los bachilleratos de nuestros centros educativos.
Además, tres estudiantes de la Unidad Educativa José María Vélaz fueron los beneficiarios del "Capital semilla", programa de EmprendeFe, el cual consiste en desembolsos económicos programados a los proyectos de emprendimiento de los estudiantes.
Los participantes tienen la oportunidad de desarrollar micro emprendimientos con enfoque de género, inclusivos y de promoción social. El programa reconoce a los talentos humanos que dispone cada centro en su compromiso con la educación emprendedora y la comunidad.
Felicitamos a directivos/as, docentes y estudiantes, quienes día a día vienen desarrollando una educación popular de calidad y de emprendimiento, y ha sido reconocida por Crisfe.
En el 2014, el programa se aplicó en cuatro Colegios de Fe y Alegría llegando a un público de 299 estudiantes y 5 maestros de emprendimiento, bajo la coordinación nacional de Javier Sosa.
Armida Mera Oficina Nacional de Comunicación Social
Como estímulo a las iniciativas emprendedoras y al apoyo que recibieron de las rectoras/res, maestras/os de los centros educativos, 11 estudiantes del 3ro de bachillerato de los centros educativos: Unidad Educativa José María Vélaz, Colegio San Ignacio de Loyola y Unidad Educativa Emaús son los beneficiados de una beca total de estudios de la carrera a su elección en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL)
Espacio creado para que los estudiantes de Fe y Alegría difundan sus actividades, iniciativas y eventos que realizan desde sus centros educativos. Si deseas ser parte de la próxima edición de nuestro boletín institucional envía tu aporte a : comunicacion@feyalegria.org.ec
ÁREA DE INCIDENCIA
y Vinculación Institucional Convenio entre Fe y Alegría y DIRECTV® Nuestro modelo educativo busca una sociedad democrática y participativa, que desarrolle personas libres, activas y solidarias, con capacidades para mejorar su calidad de vida y la de nuestro país. Es por ello que FE Y ALEGRIA y DIRECTV ® - Escuela Plus (ESCUELA+), mediante la suscripción de un convenio en junio de 2014, establecieron un gran apoyo tecnológico y social para la educación de los 28.200 niños, niñas y jóvenes de nuestros 75 centros educativos a nivel nacional.
El convenio cuenta con la asesoría del Banco Mundial y consiste en la dotación de televisores y equipos decodificadores DIRECTV PlusTM, así como la capacitación a las y los docentes en la metodología y el contenido educativo que incluye 20 canales socios como
Discovery en la Escuela, Microsoft, Fundación Torneos y National Geographic. Asimismo, a través de su revista ACCESS, DIRECTV® difunde páginas publicitarias de Fe y Alegría a todos sus suscriptores, cuya primera publicación fue en la edición de mayo. De manera semejante, difunde spots de Fe y Alegría por medio de la plataforma The Forum en el canal exclusivo OnDIRECTV ™. Con este proyecto, DIRECTV® - Escuela+ aporta a la educación popular buscando una mayor participación para la transformación social. julio - septiembre 2014
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FE Y ALEGRÍA ECUADOR
Convenio entre Fe y Alegría y TIA S.A.
Fe y Alegría y Tiendas Industriales Asociadas TIA S.A. firmaron un convenio para contribuir a la implementación de dos proyectos con el fin de mejorar la infraestructura en centros educativos de Quito y Manta. En este contexto, en el mes de septiembre, contaremos con la visita del Directorio de Tía S.A. a nuestros centros beneficiarios, de manera que se estrecharán aún más los lazos de cooperación entre las instituciones. Esto nos llena de felicidad y tenemos grandes expectativas y ánimo para seguir dando continuidad a esta gran aventura por la educación de los más vulnerables.
Fe y Alegría recibe importante donación
En beneficio de nuestros 28.200 niños, niñas y jóvenes que se educan en los 75 centros de Fe y Alegría, el Sr. Jaime Guarderas Alomía, gran amigo y colaborador de nuestra institución, ha realizado importantes aportaciones, en beneficio de nuestra labor educativa. Cabe mencionar que desde el año 1973, el compromiso del Sr. Guarderas Alomía para con Fe y Alegría ha sido incondicional, apoyando a diferentes proyectos e iniciativas de la institución a lo largo de todos estos años. ¡Muchas gracias estimado amigo!
Fe y Alegría expone sus proyectos a través de AYNI
En conjunto con la Oficina de Proyectos de Fe y Alegría, el Área de Incidencia y Vinculación Institucional ha generado una alianza estratégica con la Plataforma Social Ayni, la cual busca enlazar a voluntarios, organizaciones de la sociedad civil y empresas. Con esta alianza estratégica, Fe y Alegría tiene la oportunidad de publicar online 6 proyectos en base a sus necesidades emergentes. Estos proyectos pueden encontrarse en: www.beayni.com/ Ayni empezó como un proyecto universitario que representó a Ecuador en las finales mundiales del Microsoft Imagine Cup 2013, donde obtuvo el Premio a la Creatividad de Facebook. Ahora es una startup con proyección mundial. Cuenta con auspiciantes como Microsoft y la Fundación Crisfe entre otros.
Fe y Alegría reafirma su alianza estratégica con DELOITTE luntariado corporativo, el “Impact day”, que se lleva a cabo cada año. Hasta la fecha, se ha contado con la participación de 60 voluntarios cumpliendo actividades enfocadas a mejorar la infraestructura de un centro, a generar integración con la comunidad educativa, a agasajar a los niños y niñas de nuestros centros, etc. Su impacto social se demuestra, además, mediante la donación de muebles de oficina para adecuar algunos espacios de nuestros centros educativos.
El día 30 de julio de 2014, Fe y Alegría y Deloitte cerraron por sexta vez consecutiva su alianza estratégica anual, haciendo nuevamente realidad proyectos de mejoramiento de infraestructura de centros educativos en Quito y en Guayaquil. En total suman 9 los centros que han sido beneficiados en todos estos años en el marco de esta alianza. En esta ocasión, se ejecutarán dos proyectos, uno en favor de la Unidad Educativa La Dolorosa, en Quito, y otro en la Escuela Padre Durana, en Guayaquil. Además de los proyectos, Deloitte enfoca las actividades de responsabi-
lidad social de cada uno de sus empleados por medio de un día de vo-
María Dolores Briceño Coordinadora del Área de Incidencia y Vinculación Institucional
CRÉDITOS: FE Y ALEGRÍA ECUADOR Calle Asunción Oe 2-38 y Manuel Larrea Teléfono: (593-02) 321 4455, Casilla 17-08-8623, Quito
Oficina Nacional de Comunicación Social Armida Mera Vargas, Coordinadora Christian Simbaña, Diseño y diagramación
Derechos Reservados
Colaboración:
Esta publicación ha sido posible gracias al proyecto: "Fortalecer el Presente para Asegurar el Mañana" de la Federación Internacional Fe y Alegría.
Se autoriza la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio o procedimiento citando siempre la fuente.
Carlos Vargas, Director Nacional Gehiomara Cedeño, Subdirectora
Luz Marulanda, Gehiomara Cedeño, Vicente Palop, Freddy Medrano,S.J., Jaime Sarmiento, Javier Sosa, Maribel Herrera, María Dolores Briceño.
Corrección y revisión: Antonio Narváez
Fotografías: Banco fotográfico de Fe y Alegría Ecuador
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50 años, educando para transformar 12 fyaecuador feyalegria.ecuador @fyaecuador
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