Libro Fe y Alegría Ecuador 1964 - 2014, Memoria Fotográfica by Oficina Nacional de Comunicación de Fe y Alegría Ecuador

Escuela “Gabriel Hidalgo” en 1969 Hoy, Unidad Educativa José María Vélaz, Quito

CRÉDITOS: Fe y Alegría Ecuador Calle Asunción Oe 2 -38 y Manuel Larrea Teléfono: (593 – 02) 321 4455 Casilla 17- 08-8623 Carlos Vargas Director Nacional José Luis Mingo Subdirector Director Regional Manabí Antonio Narváez Corrección y revisión general Equipo de Edición: Luz Marulanda - Coordinadora del Cincuentenario Armida Mera- Coordinadora de la Oficina de Comunicación Social Christian Simbaña - Diseño y Diagramación Víctor Atausupa - Investigación y Fotografía Daysi Vera - Investigación y Fotografía Archivo de Fe y Alegría Ecuador - Fotografía Colaboradores: Gehiomara Cedeño - Directora Regional Pichincha Tarsicio Vallejo - Director Regional Sur Elvira Angulo - Directora Zona Santo Domingo Fabio Lazzaro - Director Zona Norte Fabián Veloz - Director Zona Sierra Centro Maria Dolores Briceño, Coordinadora Área de Incidencia y Vinculación Institucional Marlene Villegas (Coordinadora) y equipo del Área de Educación Popular y Promoción Social Saskia Alquinga (Coordinadora) y equipo del Área de Pastoral Marcelo Herrera, Acompañante Regional Pichincha Dolores Gavilanes, Coordinadora de Educación Intercultural Bilingüe Derechos Reservados Se autoriza la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio o procedimiento citando siempre la fuente. Junio 2014 Síguenos en: fyaecuador @fyaecuador feyalegria.ecuador

www.feyalegria.org.ec

dedicatoria A los maestros, maestras y personal administrativo de ayer, de hoy… “y a los que vendrán”. A los niños, niñas y jóvenes que junto a sus familias son el alma de nuestro caminar. A todas las personas e instituciones que con su responsabilidad solidaria, nos han ayudado a levantar escuelas y a construir sueños, siendo voces de la transformación social. A las organizaciones hermanas, nacionales e internacionales, que han caminado junto a nosotros, con la esperanza de tener un mundo más justo y fraterno.

ÍNDICE

elegía nto ca

e gén

so n

3 7 8

Dedicatoria Presentación Bodas de oro de nuestra institución

12 14 16 18 20 22 24 27 30 32

CAPITULO I - Así empezamos Forjador de hombres nuevos Fe y Alegría, pasión y oportunidad Fe y Alegría más allá de las fronteras Una chispa de Fe y Alegría en Llano Grande La chispa se fue avivando Y la chispa se hizo incendio - personajes que iluminaron la historia Corazones solidarios Religiosas mensajeras de la fe y de la justicia Maestros y maestras constructores de justicia educativa

36 38 40 42 44 46 48 50 52

CAPÍTULO II - Así estamos Misión, visión y objetivos estratégicos Fe y Alegría Ecuador Regional Pichincha Regional Sur Regional Manabí Zonal Santo Domingo de los Tsáchilas Zonal Sierra Centro Zonal Norte

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56 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71

Capítulo III - Nuestro quehacer Área de Educación Popular y Promoción Social Sistema de mejora de la calidad de Fe y Alegría (SMCFYA) Formación de educadores populares Bienestar educativo integral Educación especial e inclusiva Informática educativa Educación general básica Bachillerato general unificado (BGU) Centro Educativo de Capacitación Laboral (CECAL) Educación intercultural bilingüe El peregrinaje de la pastoral de Fe y Alegría Pastoral juvenil: Campamentos Ecuatorianos Fe y Alegría (CEFA) Pastoral Infantil: Movimiento Infantil Fe y Alegría (MIFA) Pastoral Adultos: Cardoner, inducción, reinducción y formación de coordinadores de Pastoral

CAPÍTULO IV - Testimonios

92 94 96 102 109

CAPÍTULO V - Agradecimientos Cooperación educativa entre Fe y Alegría y el Estado Ecuatoriano Gracias - Yupaychani Red Educativa de la Compañía de Jesús saluda a Fe y Alegría Epílogo

Escuela “Gabriel Hidalgo” en 1969 6 Educativa fe yJosé alegría ecuador Hoy, Unidad María Vélaz, en Quito

A Carlos Vargas Director Nacional de Fe y Alegría Ecuador

l comenzar a recorrer la historia de los 50 años de Fe y Alegría, con la intención de dar las gracias por tanto bien recibido y a tanto esfuerzo personal, comunitario e institucional, por cambiar realidades de injusticias, nos encontramos con rostros y experiencias que nos abren el alma y nos dejan leer entre tantas miradas y entre letras conjugadas; que al fin hemos adquirido una conciencia de ser algo más que tránsito. Esto es lo que pretende Fe y Alegría desde su propuesta de educación popular y de promoción social, que las personas aprendamos a mirar, que tomemos conciencia de que estamos en la vida para cuidarnos los unos a los otros, transformando realidades que no dejan vivir dignamente. En este largo camino lleno de rosas y de espinas, nos preguntamos: ¿a qué se debe el éxito de esta gran obra que hoy está en 20 países? La respuesta la encontramos en el propio José María Vélaz, S.J. fundador del movimiento, en Abraham Reyes, el obrero pobre que donó su casa para la primera escuela en Venezuela, los jóvenes, religiosas, religiosos y miles de personas e instituciones que se han unido a este gran proyecto; todos ellos supieron mirar y no pasar de largo ante las realidades de miseria que vivían sus hermanos. Vélaz diría que “el mundo tiene más gente buena que mala. Sólo necesitan que se les proponga un proyecto que merezca la pena y promueva su latente capacidad de servicio y entrega”, es decir, lo que las personas necesitan es un proyecto o sueño que haga brotar en ellos la esencia del ser humano: su ser cuidado y su ser solidario… Esto es lo que se aprende en Fe y Alegría; mirar el mundo -la realidad y la propia historia- sin pasar de largo. Este mirar despierta el Espíritu de Dios que llevamos dentro y que clama el amor de unos con otros, el abrazo fraterno y el “me diste de comer, de beber, de vestir…”,

presentación no como limosna, sino como derecho. Este es el camino del éxito para todo ser humano o toda obra que tiene a Dios como compañero de camino, con la justicia de la fe y de la alegría. Al hacer menoría histórica por estos 50 años no pretendemos triunfalismos, solo queremos reconocer, a pesar de errores y fracasos, el esfuerzo de los que se han atrevido a estar al lado de los pobres. Desde esta perspectiva reconocemos al Gobierno actual del Sr. Eco. Rafael Correa por dignificar la educación, entendiéndola como un proceso de liberación y de recuperación de derechos, principal camino para levantar a un pueblo hacia el Buen Vivir, hacia el “Sumak kawsay” que se merece. En este proceso, los maestros y maestras de los centros fiscomisionales de Fe y Alegría, después de 50 años, han sido reconocidos con iguales derechos que cualquier otro maestro o maestra fiscal del país. Aplaudimos los esfuerzos que se hacen por tener una educación de calidad a todo nivel, pero el camino todavía es largo y en ese camino, creemos que todavía es mucho lo que podemos aportar. Fe y Alegría insiste en ser una aliada con el Estado para llegar más allá: allí donde el Estado no puede llegar, asumiendo los retos que sean necesarios, iniciando los pasos que otros puedan caminar más tarde. Desde estos compromisos y con la ayuda de todas y todos ustedes, ratificamos nuestra misión de ser un Movimiento Internacional de Educación Popular Integral y promoción Social, basado en los valores de justicia, libertad, participación, fraternidad, respeto a la diversidad y solidaridad, dirigido a la población empobrecida y excluida, para contribuir a la transformación de las sociedades.

“50 Años Educando Para Transformar”

E P. Gilberto Freire, S.J. Provincial de la Compañía de Jesús en Ecuador

bodas de oro de nuestra institución

l 29 de junio de 2014, día de San Pedro y San Pablo, Fe y Alegría Ecuador cumple 50 años de servicio educativo al sector más necesitado. Tenemos razones suficientes para dar gracias a Dios por este medio siglo de servicio. Agradezcamos juntos por los 75 Centros de Educación, presentes en 14 provincias y con una atención a 28.201 niños, niñas y jóvenes y con la colaboración de 1.187 docentes. El apostolado educativo en la Compañía de Jesús ocupa un lugar privilegiado, y dentro de él, la Educación Popular, ha tomado más importancia en los últimos años, particularmente en los lugares más empobrecidos, como en América Latina. Fe y Alegría se define como un “movimiento de educación popular; un movimiento eclesial, como pueblo de Dios, en el que resalta la presencia y acción de laicos/las comprometidos/as y de Institutos de vida consagrada con sus carismas propios, en corresponsabilidad con la Compañía de Jesús, fundadora y animadora del Movimiento, y en comunión con las Iglesias locales”. El apostolado educativo de la Compañía de Jesús en América Latina comprende tres “subsectores”: Universidades (AUSJAL: Asociación de Universidades confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina), Colegios (FLACSI: Federación Latinoamericana de Colegios Jesuitas) y Fe y Alegría (FIFYA: Federación Internacional de Fe y Alegría). Muchos jesuitas dirigieron e impulsaron esta magna obra: PP. Oswaldo Carrera, José Antonio González de Durana, Pedro Niño, Julio Tobar, José Ribas, Fabricio Alaña, José Agustín Lazcano. El actual Director es el Mgs.

fe y alegría ecuador

Carlos Vargas. Para todos ellos nuestro sincero reconocimiento y agradecimiento; para quienes han partido a la casa del Padre nos encomendamos a sus intercesiones. La actual Planificación Apostólica de los jesuitas ecuatorianos, lanzada oficialmente en el mes de febrero de 2013 determinó sus cuatro Fronteras y las cuatro Prioridades: Exclusión – Inclusión; Educación – Red Educativa Ignaciana; Juventud – Acompañamiento; y Colaboración y Vida Comunitaria Jesuita – Cuerpo Apostólico. Cada una de estas Fronteras y Prioridades están interrelacionadas y se complementan mutuamente. Fe y Alegría pertenece directamente a las Fronteras de la Educación, de la Exclusión y de los Jóvenes, ocupa, por lo tanto, un lugar privilegiado para el presente y el futuro de nuestra misión en el Ecuador. Quiero expresar un sincero agradecimiento a los jesuitas que han trabajado y continúan apoyando a Fe y Alegría; al actual Director Nacional y Directores Regionales y Zonales con sus respectivos Equipos de trabajo; a los centenares de Colaboradores: laicos/as, religiosos, sacerdotes; a los Padres de Familia que confiaron y siguen confiando; sinceros agradecimientos a los innumerables benefactores; y por cierto, a los miles de estudiantes de nuestros Centros. Un agradecimiento especial al Gobierno ecuatoriano por su constante apoyo a lo largo de los 50 años de Fe y Alegría, y particularmente a la actual administración por el pago a los docentes de nuestros Centros desde el 2013. Que nuestro Padre Dios y nuestra Madre Dolorosa continúen bendiciendo este apostolado y que todo lo hagamos para la mayor gloria de Dios.

Presidencia de la República del Ecuador en reunión con Fe y Alegría, 2013

“50 Años Educando Para Transformar”

Unidad Educativa Fe y AlegrĂa, Cuenca

Escuela Eugenio Espejo, 1969 Hoy, Unidad Educativa Tepeyac, Guayaquil

CAPÍTULO I

ASÍ EMPEZAMOS

“La esperanza en Dios, nacida de la fe, es un motor de la acción y una aliada del valor.” El crecimiento de Fe y Alegría, 1981

fe y alegría ecuador

A la izquierda el P. José María Vélaz S.J. junto a su hermano, Ignacio.

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

forjador de hombres nuevos

ay hombres que sembraron sus vidas en la tierra fértil del servicio. Por eso, fueron capaces de levantar grandes cosechas en el corazón de multitudes. Uno de estos hombres fue el Padre José María Vélaz, el fundador de Fe y Alegría, ese movimiento educativo que, nacido en un rancho de Caracas, ha llevado sus banderas de Educación Popular Integral a los barrios y campos de veinte países. Chileno de nacimiento y de familia española, siendo pequeño tuvo que partir con su madre a la península y allí su formación estuvo ligada a los colegios de la Compañía de Jesús. En su juventud, luego de algunos años en la universidad, optaría por hacerse miembro de dicha Congregación religiosa y desde entonces, al igual que el fundador de la orden (San Ignacio de Loyola), se haría un peregrino y constructor de esperanza. En 1946 fue destinado a Venezuela, cuando contaba con 36 años de vida y 18 de jesuita. La realidad latinoamericana muy pronto marcaría un nuevo itinerario en su misión. El contacto con la pobreza y las escandalosas condiciones de marginación y exclusión de las mayorías del país lo interpelarían de manera definitiva. Cuando traba-

jaba en el Colegio San José de Mérida comenzó a realizar los primeros experimentos, que finalmente apuntarían a la conformación de una red de escuelas en las periferias de las ciudades y en el área rural. Sería en 1955 cuando esa red fue bautizada con el nombre de “Fe y Alegría”. Se dedicaría a tiempo completo a este nuevo reto, que en esos momentos ya contaba con Seis Mil Alumnos en los Barrios Marginados de Caracas y comenzaba a extenderse a Maracaibo, Valencia, Barquisimeto y el Oriente. Cuando ya Fe y Alegría contaba en 1964 con más de Diez Mil Alumnos en Venezuela, pasó a fundarla en el Ecuador. Desde 1974 dedicó su tiempo junto con una preocupación general al fortalecimiento del movimiento, a la iniciación del Campamento y de la Escuela de Artes Aplicadas de San Javier del Valle Grande de Mérida, como un Programa Piloto, para todo el resto de Fe y Alegría. Luego decidió enfrentar un nuevo reto: La creación de una cadena de escuelas agropecuarias en los llanos venezolanos. San Ignacio del Masparro sería su primera escuela agropecuaria, donde en 1985, le sorprendería la muerte.

“50 Años Educando Para Transformar”

fe y alegría, pasión y oportunidad

a primera escuela nació de un acto rotundo de altruismo: cuando el obrero Abraham Reyes, padre de ocho hijos, ofreciera sin reparo alguno, su única casa que demoró construirla ocho años junto a su generosa esposa.

lante esta misión, entregando su vida y sus sueños. El movimiento apostó por dotar a la gente, que tiene menos oportunidades y recursos, de una educación que les garantice a ellos mismos ser los protagonistas de la transformación de la realidad.

Fe y Alegría comienza con 100 niños sentados en bloques sobre el suelo. Una de las muchachas universitarias que acompañaban al Padre Vélaz, seguiría el ejemplo de este notable personaje regalando sus valiosos zarcillos, los cuales se rifarían y con ello se compraría los primeros pupitres, y hasta alcanzaría para darles algo a las primeras maestras.

Años después, en 1964, Fe y Alegría que ya contaba con 10 mil alumnos en Venezuela, traspasaría las fronteras y se extendería a Ecuador, a Panamá en 1965, a Perú y Bolivia en 1966, al Salvador en 1968, a Colombia en 1972, y así sucesivamente a otros países de Latinoamérica y del mundo que decidieron apostar por seguir está maravillosa aventura.

Debajo de una mata, en ranchos alquilados, en escuelas que fueron creciendo sobre precipicios, quebradas, cerros, en lugares inimaginables, germina Fe y Alegría. Para hacerla sostenible se crea la rifa, como principal fuente de ingresos; una osada estrategia que llegaría a convertirse en una especie de cruzada nacional. A su vez, se emprendieron audaces campañas de promoción; se montaron oficinas y se tocó al corazón de personas generosas. La comunidad entregaría desinteresadamente su trabajo, levantando paredes, limpiando terrenos, pintando... Los más privilegiados aportarían con recursos económicos, influencias, ideas; otros darían sus talentos, su trabajo.

Han pasado más de 59 años desde entonces, y hoy Fe y Alegría, está presente en veinte países, como un Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social cuya acción se dirige a sectores empobrecidos y excluidos, para potenciar su desarrollo personal y participación social.

A esto se suma la participación de innumerables religiosas y religiosos, que compartieron junto al P. José María Vélaz, el empeño por sacar ade-

fe y alegría ecuador

Ha sido más de medio siglo repleto de esperanza y compromiso; un tiempo en que hemos visto muchos lugares transformarse alrededor de la escuela. Barrios sin alcantarillado, con calles de tierra, casas de ladrillo y miles de personas viviendo al margen de la vida; se fueron transformando en comunidades organizadas, con infraestructura urbana, con mejores condiciones económicas y, sobretodo, vemos gente llevando en su rostro las señales de la dignidad.

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

“Abraham Reyes se adelantó y le dijo: Padre Vélaz, si Usted quiere este salón para Escuela, yo se lo regalo. Se dieron un abrazo y acto seguido se colgó en la puerta un cartel: Escuela. Se admiten niños. Había nacido Fe y Alegría”. Fe y Alegría en el Pensamiento del Padre José María Vélaz 1981

P. José María Vélaz S.J. con la familia de Abraham Reyes en Venezuela, 1955 P. José María Vélaz S.J. en Radio Caracas Venezuela, 1956

“50 Años Educando Para Transformar”

fe y alegría, más allá de las fronteras

fe y alegría ecuador

uándo el P. Vélaz soñó con la expansión de su Movimiento más allá de las fronteras, pensó en Ecuador.

nivel de la estructura social, bajo las bases de un modelo de desarrollo capitalista de alto costo humano (Desvinculación de la tierra, subempleo, migración, pobreza y exclusión).

En la década del 60, casi todos los países de Latinoamérica estaban colmados de discursos e intentos para lograr la incorporación de los indígenas a la sociedad. La escolarización fue uno de los procesos en los que se puso mayor énfasis.

Estos sucesos ocurridos generaron una gran ola de difusión de la importancia de la alfabetización y educación para el desarrollo, promovidos por organismos nacionales e internacionales defensores de los derechos humanos.

Ecuador no era ajeno a esa realidad. Sin embargo, el país se encontraba seriamente convulsionado por los efectos de la primera Ley de Reforma Agraria, que venía generando cambios importantes a

En este turbulento contexto, llega a Ecuador en 1964 el P. José María Vélaz, visionario fundador de Fe y Alegría. Quien dedicó doce días a recorrer barrios de Quito y Guayaquil, sembrando entusias-

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

P. José María Vélaz S.J. en su llegada al Aeropuerto Mariscal Sucre en Quito, 1965 Primera Minga de los padres de familia para realizar la cimentación de la Escuela Emaús, 1968

mos entre posibles colaboradores. Veláz confiesa haber escogido este país por pobre y por difícil, para poder confrontar sus métodos de acción y experimentar si eran capaces para una ampliación latinoamericana. Fe y Alegría creció vigorosamente; dos años después de su fundación duplicaba casi en número a la tradicional obra jesuí-

tica de 8 colegios y 2.700 estudiantes. Esta maravillosa y loca aventura se replicaría en muchas provincias de la Sierra y de la Costa, gracias a la minga, y al aporte económico de algunos empresarios quiteños, al trabajo incesante de religiosas y a pesar de que se habían destinado pocos jesuitas para trabajar en Fe y Alegría.

“Aunque me da rubor decirlo, la raíz más profunda de Fe y Alegría está en mi capacidad de soñar despierto” P. José María Vélaz 16 de abril de 1985

“50 Años Educando Para Transformar”

P. José María Vélaz S.J en su visita a la escuela “La Dolorosa” en Llano Grande, Quito. Primer centro de Fe y Alegría en el Ecuador, 1965

Fachada de la construcción realizada por Fe y Alegría en Llano Grande, 1968

fe y alegría ecuador

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

una chispa de fe y alegría en llano grande

e y Alegría deja caer esta chispa de esperanza en la Comuna de Llano Grande, donde ya existía una escuela con el nombre de Benito Juárez. Los maestros/as laboraban al aire libre, con los niños y niñas sentados en troncos de eucalipto. Al ver esta situación, el Párroco de Calderón solicitó ayuda, y el P. Rodríguez, sacerdote Jesuita se hizo cargo.

to de Educación Popular y Promoción Social Fe y Alegría Ecuador. La escuela está ubicada en la Comuna Llano Grande, Parroquia Calderón, Cantón Quito, Provincia de Pichincha.

Así, bajo el amparo de nuestra Madre Dolorosa, comienza a funcionar la primera escuela de Fe y Alegría con el nombre LA DOLOROSA DEL COLEGIO, a partir del 13 de octubre de 1953. En la Navidad de 1963, estudiantes del Colegio San Gabriel acuden al centro para agasajar a los niños/as; en aquel momento entraba el P. JOSÉ MARÍA VÉLAZ, que al ver a los niños, niñas, padres y madres de familia, se maravilló, y emocionado de tanta nobleza y pobreza, expresa: ”AQUÍ COMIENZA LA LABOR DE FE Y ALEGRÍA EN ECUADOR”; así en 1964, pasamos a ser la primera escuela que pertenece al Movimien-

Para José María Vélaz, de las experiencias ecuatorianas, sin duda, la que más le marcó fue la fundación y el crecimiento de Fe y Alegría en Llano Grande (“La Dolosa del Colegio”). En sus escritos, en ningún momento encontramos tanto entusiasmo al hablar de una fundación como en el caso de Llano Grande, con la lógica excepción de la primera fundación, con Abraham y Patricia como la parábola más expresiva de todas las fundaciones. La participación de la comunidad, en este caso de indígenas, se convirtió en tesis nuclear de la identidad de Fe y Alegría como él lo fue entendiendo.

La chispa sigue tomando forma y se vuelve cada vez más incendio; en la actualidad es Unidad educativa y se superan los 1000 alumnos.

“50 Años Educando Para Transformar”

Entrada a Escuela La Ross Yoder, que luego pasó a ser Eugenio Espejo y en la actualidad es la U.E. Tepeyac

la chispa se fue avivando

uego de Llano Grande, en el mismo año 1964, aparece brillante y acogedor en las Montañas de Quito, en Luluncoto, el segundo centro educativo llamado Emaús; luego, en la pobreza de la Sierra, Fe y Alegría Riobamba, y más adelante aparece en Guayaquil, don-

de el barro era la mejor alfombra, la Escuela Tepeyac. Así sucesivamente el sueño de Vélaz se toma el país, para enseñar a ver más allá de la pobreza.

Inició en la Pasteurizadora siendo sus aulas un galpón y en 1968 se traslada a Luluncoto

Octubre de 1964, la escuela funciona en las calles Primera Constituyente y Rocafuerte. 1971 - 1972, Se traslada a su actual local cedido por el IESS

fe y alegría ecuador

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

“50 Años Educando Para Transformar”

y la

chispa se hizo

incendio

azuay

Escuela Fe y Alegría · Ubicación: Tulcán · Fecha de creación: 15/01/1986

Centro Artesanal Fraternidad y Servicio · Ubicación: Tolóntag · Fecha de creación: 01/09/1987

SANTA ELENA Colegio Técnico Particular San Pablo · Ubicación: San Pablo · Fecha de creación: 04/07/1984

carchi

Unidad Educativa Fe y Alegría · Ubicación: Cuenca · Fecha de creación: 01/10/1965

Colegio Bernabé De Larraúl · Ubicación: Los Bancos · Fecha de creación: 14/03/1990

Colegio María Augusta Urrutia · Ubicación: Solanda · Fecha de creación: 28/08/1989

Escuela Eduardo Vásquez Dodero · Ubicación: Solanda · Fecha de creación: 15/01/1991

Escuela Sa · Ubicación · Fecha de

Colegio San Ignacio de Loyola · Ubicación: Checa · Fecha de creación: 13/04/2001

Escuela Glend Side · Ubicación: Pintag · Fecha de creación: 02/04/1979

Escuela Sa · Ubicación · Fecha de

Escuela Afraser · Ubicación: La Merced · Fecha de creación: 22/07/1994

Escuela Gonzalo Cordero Crespo · Ubicación: La Colmena · Fecha de creación: 02/10/1972

Escuela Sa · Ubicación · Fecha de c

Escuela Carlos Ponce Martínez · Ubicación: Ciudadela del Ejército · Fecha de creación: 25/09/1996

Escuela Los Cardenales · Ubicación: Tambillo · Fecha de creación: 28/07/2000

Escuela Sa · Ubicación · Fecha de c

Escuela Eduardo Carrión Eguiguren · Ubicación: Solanda · Fecha de creación: 04/03/1992

Escuela Rotary Club · Ubicación: Sangolquí · Fecha de creación: 02/04/1979

U.E. Emaús · Ubicación · Fecha de c

santo domingo de los tsáchilas Escuela San Francisco Javier · Ubicación: Peripa · Fecha de creación: 03/02/2003

TUNGURAHUA

Instituto de Educación Especial · Ubicación: Santo Domingo de Los Tsáchilas · Fecha de creación: 16/12/1985

Escuela Fe y Alegría · Ubicación: Yayulihuí alto · Fecha de creación: 24/01/1995

U.E. Fe y Alegría · Ubicación: Santo Domingo de Los Tsáchilas · Fecha de creación: 20/01/1987

Escuela Fe y Alegría · Ubicación: Ambato · Fecha de creación: 19/09/1971

centros educativos

provincias

28.201 estudiantes

1.187 docentes

esmeraldas chimborazo Escuela Fe y Alegría · Ubicación: Usubug · Fecha de creación: 22/10/1991

Escuela Fe y Alegría · Ubicación: Riobamba · Fecha de creación: 04/06/1965

Escuela Galo Atiaga Bustillos · Ubicación: Guamote · Fecha de creación: 20/08/1994

U.E. María Auxiliadora · Ubicación: Chunchi · Fecha de creación: 16/10/1998

Casa - Hogar Fe y Alegría Sagrado Corazón de Jesús · Ubicación: El Sade · Fecha de creación: 22/10/1991

el oro

Escuela Sagrado Corazón de Jesús · Ubicación: El Sade · Fecha de creación: 15/05/1987

Escuela Movimiento 3 de Mayo · Ubicación: Guamote · Fecha de creación: 10/10/1994

PICHINCHA

an Ignacio de Loyola n: Checa creación: 13/05/1993

U.E. Juan Pablo II · Ubicación: Quito · Fecha de creación: 15/09/1972

an Patricio n: Los Bancos creación: 12/02/1990

U.E. Cardenal Spínola · Ubicación: Solanda · Fecha de creación: 16/05/2001

anta Teresita del Valle n: Conocoto creación: 28/07/2005

U.E. José María Vélaz · Ubicación: El Camal · Fecha de creación: 17/09/1976

antiago Apostol n: Puembo creación: 02/02/1999

U.E. La Dolorosa · Ubicación: Llano Grande · Fecha de creación: 29/06/1964

s n: Ciudadela Pío Xll creación: 30/07/1964

U.E. Santa Cruz de la Providencia · Ubicación: Barrio Manuelita Saenz · Fecha de creación FyA: 08/2012

CECAL Wilfrido Loor · Ubicación: Portoviejo · Fecha de creación: 2008 CECAL José María Vélaz · Ubicación: Manta · Fecha de creación: 2010

U.E. Concepción Temboury · Ubicación: Las Peñas · Fecha de creación: 23/05/1994

Escuela Padre Aurelio Elías Mera · Ubicación: La Tola · Fecha de creación: 24/01/2000

Escuela La Inmaculada · Ubicación: Zaruma · Fecha de creación: 2011

Casa-Hogar Fe y Alegría P. José Ribas, S.J. · Ubicación: La Bramadora · Fecha de creación: 22/10/1991

Escuela Fe y Alegría · Ubicación: El Porvenir · Fecha de creación: 21/10/1997

Colegio Juan Pablo Il · Ubicación: La Bramadora · Fecha de creación: 17/07/1978

Escuela Fe y Alegría Las Cumbres · Ubicación: Portoviejo · Fecha de creación: 08/05/1973

Escuela Fe y Alegría Nº 1 La Do · Ubicación: Manta · Fecha de creación: 20/12/19

Escuela Daniel Comboni · Ubicación: El Carmen · Fecha de creación: 09/05/2011

Escuela Fe y Alegría Pajarito · Ubicación: Olmedo · Fecha de creación: 10/02/2003

Escuela Jesús de Nazaret · Ubicación: El Carmen · Fecha de creación: 08/07/

Escuela Fe y Alegría Condorazo · Ubicación: Río de Oro · Fecha de creación: 17/11/1981

Escuela Fe y Alegría La Florida · Ubicación: La Florida · Fecha de creación: 28/10/1988

Escuela P. Otto Acosta, S.J. · Ubicación: La Fortuna · Fecha de creación: 12/08/1

Escuela Fe y Alegría La Rayu · Ubicación: La Bramadora · Fecha de creación: 17/11/198

2005 - 20 2001 - 2005

f 1992 - 2001

1987 - 1992

1979 - 1984

h) P. Julio Toba 1970 - 1974

g P. Pedro Niño Calzada, S.J.

1968 - 1985

f) P. Oswaldo Carrera Landázuri, S.J. (+)

1968 - 1970

e) P. José Antonio González de Durana, S.J. (+)

1966 - 1968

d) Sta. Blanca Crespo (Secretaria Ejecutiva) a

1964 - 1968

c) P. Domingo Martínez de Pisón S.J. (+) b) Luis Latorre (Secretario Ejecutivo)

a) P. José María Vélaz S.J. (+) g

olorosa

965

/2002

1993

uela

GUAYAS

FRANCISCO ORELLANA U.E. Oscar Romero · Ubicación: Joya de Los Sachas · Fecha de creación: 20/06/1996

MANABÍ Escuela Fe y Alegría Santa Ana · Ubicación: Río Cajones · Fecha de creación: 07/07/1991

CECAL Pedro Arrupe · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 06/2006

Escuela Tepeyac · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 18/02/1965

Colegio 20 de Abril · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 11/06/1956

Escuela P. Francisco García Jiménez · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 11/02/2008

Escuela Estero Salado · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 30/05/1973

Escuela Padre Durana · Ubicación: Durán · Fecha de creación: 19/03/2008

Escuela Hno. Francisco Gárate · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 18/03/1994

U.E. Esteban Cordero Borrero · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 30/05/1983

Escuela María Reina · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 01/05/1965

U.E. Fe y Alegría (40 y la C) · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 10/07/1970

IMBABURA

Escuela Nuestra Señora de la Salud · Ubicación: Guayaquil · Fecha de creación: 03/03/1993

Escuela Fe y Alegría Nº 3 José de Anchieta · Ubicación: Manta · Fecha de creación: 22/07/1982

U.E. Fe y Alegría · Ubicación: Ibarra · Fecha de creación: 22/10/1970 Escuela San Daniel Comboni · Ubicación: El Limonal · Fecha de creación: 05/07/2004

LOS RÍOS

Escuela Fe y Alegría Nº 2 Oswaldo Álvarez Barba · Ubicación: Manta · Fecha de creación: 08/02/1969

Escuela San José de Jahuapamba · Ubicación: Otavalo · Fecha de creación: 16/02/1993

Escuela Sagrado Corazón de Jesús · Ubicación: Patricia Pilar · Fecha de creación: 07/07/2003

2012 - Actualidad

011

l) Carlos Vargas Reyes

personajes que

k) P. Joseba Lazcano, S.J. j.) P. Fabricio Alaña Echanique, S.J.

i) P. José Ribas de Reyna, S.J.

ar Donoso, S.J. (+) l k j i

iluminaron

historia

Fe y Alegría Ecuador comienza legalmente en 1964 y para estos fines el P. José María Vélaz nombra una junta directiva de laicos fuertemente motivados: · Carlos Ponce Martínez, Presidente · Pedro Pinto, Vicepresidente. · Ernesto Rivadeneira García. · Eduardo Gortaire Iturralde · Pedro Gonzáles Teja y · Gonzalo Correa El P. Vélaz toma la dirección de la Obra y el P. Rafael Gonzales, Jesuita, aparece como subdirector.

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

corazones solidarios

ara Fe y Alegría es muy conocido el desinteresado gesto de Abraham Reyes y su esposa Patricia, que abrieron las puertas de su casa nueva, en uno de los barrios más abandonados de Caracas, para que funcionaran las primeras aulas de Fe y Alegría. Sin duda, este gesto evoca a la viuda pobre, que al contribuir al Templo con una sola moneda, contemplándola, Jesús dice que ella entrega más que todos, porque ofrece todo lo que tiene (Cfr. Lucas 21, 1-4).

En Ecuador, los inicios de Fe y Alegría también fueron posibles por la generosidad de muchos hombres y mujeres de buena voluntad, que motivados por la iniciativa del propio P. Vélaz, ofrecieron su tiempo y recursos para iniciar esta gran obra. Algunas de estas personas quedarán perennizadas en los centros educativos que llevan sus nombres, como señal de que la generosidad es un puntal para una educación incluyente y justa. Uno de los eventos que se mantuvo por muchos años constituyó la rifa anual de Fe y Alegría, en la que participaron estudiantes de las instituciones educativas católicas del país. ¿Quién no vendió, o compró, un boleto de Fe y Alegría? Esta experiencia enseñó a todo un país a unirse por una causa común: la educación de los menos favorecidos, y varias generaciones llevarán este gesto grabado en su corazón. Es invaluable el aporte de personas particulares, de entidades públicas, privadas, organizaciones nacionales e internacionales con las que se han establecido acuerdos, proyectos y

alianzas estratégicas. Sería interminable nombrar a todas y todos los que han hecho y siguen haciendo posible el acceso de las y los excluidos de nuestra patria a la oportunidad de una educación con calidad. Tal vez, los donantes que difícilmente aparecerán en una placa de agradecimiento, son las y los docentes que con salarios irrisorios, por años educaron a miles de niños niñas y jóvenes. Así mismo, a ellos y ellas nuestra gratitud. El salario de las y los docentes ha estado entre las mayores preocupaciones de Fe y Alegría, durante las últimas décadas, una de las fuentes de financiamiento que en algo contribuyó para afrontar esta responsabilidad, ha sido el Estado. Dos son los hitos representativos en esta alianza. Primero, el reconocimiento, en 1996, de los centros educativos de Fe y Alegría como fiscomisionales, lo cual permitió financiar parte del salario de los y las docentes. El segundo, justamente en el año del Cincuentenario, el 1 de noviembre de 2013, el Ministerio de Educación estableció contratos provisionales a las y los maestros de Fe y Alegría; el objetivo es que luego de los respectivos concursos de mérito y oposición, puedan acceder a un nombramiento fiscal definitivo en los mismos centros educativos, con los mismos beneficios que sus colegas fiscales. Este hecho ha significado un gran avance Institucional y también un gran desafío: dedicar todas nuestras fuerzas, toda nuestra voluntad a continuar alimentando sueños y despertando sonrisas en los las niñas, niños y jóvenes excluidos de nuestra patria.

Publicación en el Boletín de la Escuela Juan Pablo II en Ibarra, 1971

“50 Años Educando Para Transformar”

Estadio Atahualpa en Campaña por la rifa en la década de los 70, Quito

Boleto de Rifa del año 1989 en el marco de las Bodas de Plata de Fe y Alegría en el Ecuador El Sr. Carlos Ponce Martínez y su amigo Mr. Conroy en 1964

La Srta. Blanca Crespo, secretaria ejecutiva haciendo entrega del premio en la Rifa de 1969

religiosas mensajeras de la fe y de la justicia

os cincuenta años de historia que nos hermanan en Fe y Alegría, representan una fuente de vitalidad compartida, y como celebrar es también agradecer, es merecido reconocer el aporte invaluable de las comunidades religiosas femeninas que institucionalmente se han comprometido con Fe y Alegría.

Religiosas de ayer • Hermanas Lauritas que se encargaron de la Escuela de Llano Grande de Quito.

• Hermanas Esclavas del Divino Corazón, se encargaron de la Escuela María Augusta Urrutia de Quito.

• Hermanas de Nuestra Señora de la Merced, que se encargaron de la Escuela de Llano Grande de Quito.

• Hermanas Misioneras Teresitas acompañaron a la Escuela Estero Salado de Guayaquil.

• Madres Dominicas de la enseñanza de la Inmaculada Concepción trabajaron en la Escuela Eduardo Carrión en Quito.

• Hermanas de la Providencia se encargaron de la Escuela Forrest La Ross Yoder, en Guayaquil.

• Misioneras Dominicas del Rosario, prestaron su servicio en la Escuela Gonzalo Cordero Crespo en Quito. • Religiosas Filipenses Misioneras de la enseñanza, prestaron su servicio en la escuela Gonzalo Cordero Crespo en Quito. 30

fe y alegría ecuador

• Comunidad de las Hermanas Oblatas trabajaron en la dirección de la Escuela Oswaldo Álvarez, en Manta. • Asociación Privada de Fieles ADSIS, en el XICS de Portoviejo. • Hermanas de Fraternidad y Servicio, Centro Educativo AFRASER.

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

Religiosas de hoy • Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, encargadas del Colegio “José María Vélaz” en Quito. • Hermanas de la Caridad de Santa Ana, encargadas del Centro Educativo Esteban Cordero de Guayaquil. • Hermanas de la Bienaventurada Virgen María, encargadas del centro educativo Padre Francisco García en Guayaquil. • Hermanas Hospitalarias de la Santa Cruz y Dominicas de Santa Catalina de Siena de Suráfrica, colaboran en el Centro Educativo Juan Pablo II en Chillogallo, Quito. “Yo sigo convencido de que Fe y Alegría sólo fue posible por el temple esforzado y heroico de las religiosas, que supieron dar un sí decidido y rotundo en momentos en que muchos consideraban quijotesco y loco nuestro proyecto de dar buena educación y sin dinero a miles de niños y jóvenes en las barriadas más pobres de Venezuela. Ellas, a base de fe, osadía, generosidad y sacrificio, hicieron el milagro. Muchas religiosas ardían en deseos de vivir más auténticamente el Evangelio al lado de los pobres, y Fe y Alegría se lo posibilitó al ponerlas en el corazón de la miseria” P. José María Vélaz. 2010

• Religiosas Calasancias Hijas de la Divina Pastora colaboran en la Unidad Educativa Carlos Ponce Martínez en Quito.

• Hermanas Esclavas del Sagrado Corazón, colaboran en la Unidad Educativa Fe y Alegría 40, en Guayaquil. • Hermanas de la Asunción, colaboran en la Escuela María Reina y en el Colegio Agua Viva, en Guayaquil. • Hna. Saskia Alquinga, Hnas de la Caridad de la santísima Virgen María, colaboran en la Pastoral Nacional. • Hna. Carolina Ruíz, Nuestra Señora de la Consolación, colabora en el Colegio María Augusta Urrutia. • Hna. Kalisa Uwera Jeanne Darc y Hna. Carmita Fabiola Payo Oñate, Carmelitas Misioneras Teresianas en el Colegio Larraúl en Los Bancos.

• Esclavas del Divino Corazón, colaboran en el Centro Educativo Cardenal Espínola en Quito y las Cumbres, Portoviejo.

• Hna. Bertha Angelita Lozano Quizpi, colabora en Fe y Alegría de Cuenca.

• Pasionistas de San Pablo de la Cruz, colaboran en el Centro Educativo Emaús en Quito.

• Hna. Olga Rengel, Dominica del Rosario, colabora en la Escuela Gonzalo Cordero Crespo. “50 Años Educando Para Transformar”

maestros y maestras constructores de justicia educativa

Escuela “Nuestra Escuela” de Guayaquil, 1970

Escuela Juan Pablo II de Ibarra, 1973

“Si bien he enfatizado el papel fundamental de las religiosas en el nacimiento y consolidación de Fe y Alegría, sería injusto dejar de mencionar la entrega generosa y comprometida de numerosos laicos, en especial maestras, que dieron un sí definitivo e incondicional, a pesar de que se les exigía mucho y se les daba muy poco”. P. José María Vélaz. 2010

fe y alegría ecuador

CAPÍTULO I · ASÍ EMPEZAMOS

Unidad Educativa Fe y Alegría de Cuenca, 2014

Escuela Fe y Alegría “San José de Jahuapamba” Otavalo, 2014

ueremos agradecer a los miles de maestros y maestras cuyo compromiso por una sociedad se concreta en dar lo mejor de sí mismos como profesionales y como personas, para que niños, niñas y jóvenes aprendan a hacer, a ser, aprendan a aprender, y sobre todo, aprendan a convivir. Este soñar y querer compartido, que constituye a Fe y Alegría, ha ido más

allá de lo que soñábamos. Tareas, compromisos, sueños y realizaciones compartidas en el ámbito del barrio, del caserío, de la comunidad, han sido la chispa que, como nos señalaba nuestro fundador, el Padre José María Vélaz, ha generado un incendio en toda nuestra sociedad, de solidaridad, participación y compromiso por el acceso a una educación pública de calidad.

“50 Años Educando Para Transformar”

Niños y niñas de Fe y Alegría en Riobamba

Escuela “Gabriel Hidalgo” hoy U. E. José María Vélaz

Niños de Fe y Alegría junto al Presidente José María Velasco Ibarra

Escuela La Dolorosa, en Manta

Niña de Fe y Alegría en Ibarra

Niños de Fe y Alegría, en Llano Grande

Niños de Fe y Alegría en Llano Grande

Alumnos de la Escuela y Colegio Emaús, en Quito

ASÍ EMPEZAMOS Quien levante bandera por la educación de los más desfavorecidos tendrá comienzos difíciles; pero trabajando con arte y con tesón, irá recogiendo una cosecha creciente de ayudas, de admiración y de consagraciones personales. P. José María Vélaz, S.J. Comentarios a la Asamblea Educativa de Bogotá… 1975

Escuela Estero Salado, en Guayaquil

Escuela Fe y Alegría de Cuenca

Escuela Eugenio Espejo, en Guayaquil

Escuela Santiago Ap贸stol, en Puembo

CAPÍTULO II

ASÍ

ESTAMOS

Escuela Fe y Alegría Usubug, en Guamote

misión

e y Alegría es un Movimiento Internacional de Educación Popular Integral y Promoción Social, basado en los valores de justicia, libertad, participación, fraternidad, respeto a la diversidad y solidaridad, dirigido a la población empobrecida y excluida, para contribuir a la transformación de las sociedades.

objetivos estratégicos

fe y alegría ecuador

OE1

OE2

Mejorar la calidad de la educación popular

Favorecer la promoción Social Comunitaria

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

Unidad Educativa Fe y Alegría, en Cuenca

visión

n mundo donde todas las personas tengan la posibilidad de educarse, desarrollar plenamente sus capacidades y vivir con dignidad, construyendo sociedades en las que todas las estructuras estén al servicio del ser humano y la transformación de las situaciones que generan la inequidad y la exclusión.

OE3

OE4

OE5

Dinamizar la Acción Pública e Incidencia Política

Fortalecer la Gestión Institucional Humana y Humanizador

Ampliar los horizontes de trabajo

“50 Años Educando Para Transformar”

FE Y ALEGRÍA

EN EL MUNDO

A la Federación Internacional de Fe y Alegría, pertenecen Fe y Alegría de 20 países de América Latina, Europa y África.

ECUADOR 1964

Países con presencia de Fe y Alegría

Fe y Alegría Ecuador

ale e

• Área de Educación Popular y Promoción Social • Área de Pastoral • Área Administrativo Financiero • Área de Acción Pública • Oficina Nacional de Comunicación Social • Oficina de Proyectos • Oficina de Desarrollo Institucional • Oficina de Gestión Estratégica y Planificación • Oficina de Tecnologías de la Informática • Oficina Jurídica

DIRECCIÓN

NACIONAL

egría ecuador

regional pichincha

regional sur

regional manabí

zona santo domingo de los tsáchilas

zona norte

zona sierra centro

· Sede: · Provincias atendidas: · Número de centros: · Número de estudiantes: · Proyectos destacados:

Quito Pichincha y Francisco de Orellana 21 10. 858 - Casa de formación “Julio Tobar Donoso” - Centro de formación “San Ignacio de Loyola” - Escuela Móvil Cúentamelo Todo Quito (CTQ)

· Sede: · Provincias atendidas: · Número de centros: · Número de estudiantes: · Proyectos destacados:

Guayaquil Guayas, El Oro y Santa Elena 13 6.656 - CECAL “Pedro Arrupe”, Guayaquil - Centro de Formación: Faustino Martínez de Olcoz”

· Sede: · Provincias atendidas: · Número de centros: · Número de estudiantes: · Proyectos destacados:

Manta Manabí 9 3.272 - XICs - CECAL “José María Vélaz”, Manta - CECAL “Portoviejo - Wilfrido Loor”, Portoviejo

· Sede: · Provincias atendidas: · Número de centros: · Número de estudiantes: · Proyectos destacados:

Santo Domingo de los Tsáchilas Los Ríos, Esmeraldas, Manabí, Pichincha y Santo Domingo 17 3.394 - Instituto de Educación Especial - Casa de formación San Javier - Casa Hogar P. José Ribas, S.J. - Casa Hogar Sagrado Corazón de Jesús

· Sede: · Provincias atendidas: · Número de centros: · Número de estudiantes: · Proyectos destacados:

Ibarra Carchi, Esmeraldas e Imbabura 7 1952 - CECIB “Escuela San José de Jahuapamba” - Escuela Móvil Cúentamelo Todo Ibarra (CTI) - Hosteria de Práctica Turística “Bambuco”

· Sede: · Provincias atendidas: · Número de centros: · Número de estudiantes: · Proyectos destacados:

Riobamba Chimborazo, Tungurahua, Azuay 8 2575 - CECIB Escuela Fe y Alegría Usubug - CECIB Escuela Galo Atiaga Bustillos - CECIB Escuela Movimiento 3 de Mayo

regional pichincha

l año 1964, el Padre José María Vélaz realiza un viaje desde Venezuela a Ecuador. Cuenta la historia que un grupo de jóvenes estudiantes y novicios jesuitas le invitan a Llano Grande a conocer esta singular población cercana a Quito. Allí funcionaba una pequeña escuela regentada por las madres Lauritas, quienes solicitan personalmente al padre que los jesuitas asuman la dirección del plantel. Con todo entusiasmo, el padre Vélaz acepta el reto y de esta manera, nace Fe y Alegría Ecuador, junto con Emaús, que también tuvo un origen muy humilde ya que sus primeras

Colegio María Augusta Urrutia, en Solanda

fe y alegría ecuador

aulas funcionaron en un local prestado por los dueños de textiles Pinto, en Luluncoto. Hoy, nuestra Regional cuenta con 22 centros educativos, (incluido uno en La Joya de los Sachas y el Proyecto de la Escuela Móvil), en los cuales trabajan alrededor de 415 maestros, 46 directivos, 30 administrativos y 28 personas de apoyo, ofreciendo un excelente servicio educativo a más de 10.858 estudiantes. Buscando siempre ofrecer una mejor educación, estamos aplicando en todos nuestros centros el Sistema de Mejora de la Calidad Educativa me-

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

Escuela y Colegio Emaús , en la Ciudadela Pío XII Escuela Afraser, en la Merced Centro Artesanal Fraternidad y Servicio, en Tolontag

diante el cual se han concretado varios e importantes logros como: Conformación y Formación de Equipos Directivos, aplicación del Proyecto de Pensamiento Lógico con énfasis en Matemática, revisión y reajustes de los Planes de Mejora incorporando la perspectiva de Género y en los centros donde sea posible las TICs. El área de pastoral lleva los proyectos de MIFA (para niñas y niños), CEFA (para jóvenes) y Cardoner (para maestros), además se está llevando un proyecto piloto de Inclusión por Tránsito Educativo en el Colegio Emaús. Esta es una pequeña síntesis del arduo pero hermoso trabajo que reali-

zamos en nuestra regional, brindando siempre nuestro mejor empeño y decidido esfuerzo en homenaje al P. José María Vélaz, en nuestro primer cincuentenario. El P. Vélaz decía: “Fe y Alegría es una obra de permanente juventud, audaz para enfrentar las dificultades, valiente para emprender nuevos retos, generosa para abrirse siempre a los demás”, deseo que en cada uno de los que hacemos esta familia se reavive la vocación de servicio y hagamos de la chispa el incendio y posicionemos nuestro ser y hacer en los contextos en los que trabajamos. ¡Feliz Aniversario!

“50 Años Educando Para Transformar”

Escuela Hno. Francisco Gárate, en Guayaquil

Unidad Educativa Estero Salado, en Guayas

Alumnos en la U.E. “Tepeyac” en Guayaquil Alumnos incluidos en la U.E. “Tepeyac” en Guayaquil

fe y alegría ecuador

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

regional sur

l Padre José Antonio González de Durana, S.J. llega a Guayaquil en 1962 con la intención de extender el Movimiento Fe y Alegría creado en Venezuela. Busca a los más vulnerables de la ciudad, pero apenas en 1964 cuando el P. José María Vélaz ya había fundado en Quito, se logra crear la primera escuela de Fe y Alegría en Guayaquil fundada con el apoyo de la comunidad del sector del Cisne, con el nombre de “Eugenio Espejo”, que luego se llamará “Forrest La Ross Yoder”, actualmente Unidad Educativa “Tepeyac”. Esta chispa de esperanza se extiende a otros sectores empobrecidos y se fundan los centros educativos: “Nuestra Escuela N° 9” (Fe y Alegría) actualmente Unidad Educativa Fe y Alegría “La 40”, en el Suburbio, y “María Reina” en Mapasingue. Desde la Regional Sur, Fe y Alegría continúa brindando educación formal, informal e inclusiva a 6.656 niños, niñas, adolescentes y adultos, con 13 Centros Educativos distribuidos: 9 en Guayaquil (Francisco García Jiménez, Hno. Gárate, Veinte de Abril, Esteban Cordero, Estero Salado, María Reina, Nuestra Señora de la Salud, Tepeyac, Fe y Alegría La 40); uno en el cantón Durán (P. Durana); uno en Zaruma Provincia del Oro (La Inmaculada): uno en la Provincia de

Santa Elena (San Pablo). Un centro de capacitación laboral, CECAL, para jóvenes y adultos que están fuera del sistema de educación regular y además un Centro de Formación “Faustino Martínez de Olcoz” ubicado en El Triunfo, que ofrece espacios para campamentos, retiros, encuentros formativos de Fe y Alegría y otras organizaciones. Entre docentes y administrativos suman 320 personas comprometidas con el quehacer diario de Fe y Alegría. Es así que con su presencia, Fe y Alegría va viviendo y continúa el sueño del P. Vélaz en la permanente intención de hacer posible por medio de la educación, la transformación de miles de niños, niñas y jóvenes, que con una enorme fe han confiado en nosotros. Sueños que son posible haciéndonos cargo del legado de muchos hombres y mujeres que han dado su trabajo, su vida para que la imagen de Fe y Alegría responda a su esencia, que es hacer posible una justicia educativa para los más vulnerables de nuestra sociedad. El reto que hoy tenemos es mantenernos firmes en la lucha por una educación transformadora que responda a los nuevos paradigmas entorno a la calidad humana y humanizadora haciendo de nuestro país una sociedad justa, alegre y con esperanza.

“50 Años Educando Para Transformar”

regional manabí

l primer centro educativo de Fe y Alegría, de los que actualmente componen la regional Manabí, fue la Escuela La Dolorosa de Manta, fundada en el año 1965, sólo un año después de los primeros centros educativos de Quito y Guayaquil. Después vinieron los centros de Las Cumbres en Portoviejo (1973), Oswaldo Álvarez Barba (1970) y José de Anchieta (1980) en Manta. Los siguientes años, hasta la apertura de la pequeña escuela de Pajarito en Olmedo (2003), fueron de consolidación de la propuesta educativa de cada una de las escuelas tanto de Manta como de Portoviejo. Años de mucha entrega y mucho servicio, años fecundos y de despliegue creativo...

Escuela Fe y Alegría Pajarito, en Olmedo

Escuela Fe y Alegría Las Cumbres, en Portoviejo

fe y alegría ecuador

En el 2002 se crea la regional Manta, para coordinar los centros educativos de Manta y Portoviejo. La coordinación en estos años, a cargo del Hno. Dimas Tarradellas, S.J., realizó un trabajo intenso de unidad y trabajo conjunto entre los centros, poniendo las bases para la siguiente etapa, a partir del 2006, donde la regional se forta-

lece, consolida y crece; en este período, los principales hitos han sido: - La creación de los Centros Educativos de Capacitación Laboral (CECAL), propuesta dirigida a jóvenes y adultos para que se incorporen al trabajo, mediante el aprendizaje de un oficio, la adquisición de competencias necesarias para acceder al mercado laboral en condiciones dignas. • En el año 2008 se inicia el CECAL Las Cumbres en Portoviejo. • En el 2010 da comienzo el CECAL José María Vélaz de Manta. • En el 2012 iniciamos las actividades en el CECAL Wilfrido Loor, en el centro de Portoviejo. • En el 2014 daremos comienzo a un nuevo Centro Educativo de Capacitación Laboral en el centro de Manta. - Un segundo hito ha sido la creación del Centro Solidario para la Educación y el Deporte (XICs) en el 2008 en el sector Las Cumbres de Portoviejo. Actualmente el XICs (palabra que en catalán significa “muchacho”)

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

Unidad Educativa Fe y Alegría N°3 José de Anchieta, en Manta Centro Solidario para la Educación y el Deporte (XICs), en Portoviejo.

atiende a mas de 280 niños, niñas y jóvenes del barrio Las Cumbres, mediante servicios de apoyo escolar, actividades de tiempo libre, escuela de padres y madres, servicio diario de comedor, prevención en salud y servicios medico - odontológicos, actividades culturales y deportivas para niños, niñas y adultos, etc. - En el año 2007 iniciamos la propuesta de bachillerato en la Unidad Educativa José de Anchieta, iniciándose una etapa de crecimiento muy significativa para este centro, tanto cuantitativa como cualitativamente. - La implementación del Sistema de Mejora de la Calidad, en el marco del programa federativo de Implementación del Sistema de Mejora de la Calidad ha hecho posible que todos los centros de la Regional esten participando de este proyecto. - Otro aspecto destacado en estos últimos años está siendo el Fortalecimiento de la Acción Pastoral

en los centros mediante la apuesta decidida por el Movimiento Juvenil CEFA, la creación en estos últimos años del Movimiento Infantil MIFA, la apuesta por la formación de la identidad del maestro de Fe y Alegría mediante procesos adecuados de inducción y reinducción; y el cultivo de una espiritualidad centrada en la persona, con una mirada integradora y liberadora, siguiendo los pasos de Jesús de la mano del maestro y compañero Ignacio de Loyola. Estos son algunos de los logros de estos últimos e intensos años. El que escribe, como ya habrán notado, ha sido parte sólo de estos últimos años de hermosa y trabajada historia, pero me reconozco también heredero del Espíritu, testimonio y entrega de todos los que nos precedieron en la tarea. Disculparán que no haya nombrado a nadie... es la única manera de no traicionar mediante el olvido a ninguno, con todo, mil perdones.

“50 Años Educando Para Transformar”

Colegio Fe y Alegría Juan Pablo II, en la Bramadora Escuela Fe y Alegría Sagrado Corazón de Jesús, en el Valle del Sade Instituto de Educación Especial, en Santo Domingo de los Tsáchilas

zona santo domingo de los tsáchilas

fe y alegría ecuador

omo Zona Especial Fe y Alegría-Sto. Domingo empieza a funcionar desde enero del 2011. Atiende cinco provincias: Santo Domingo, Manabí (El Carmen y Bramadora), Los Ríos (Patricia Pilar), Esmeraldas (El Sade), Pichincha (los Bancos). Servimos con catorce centros educativos de educación regular (tres colegios técnicos, dos escuelas unidocentes, cuatro pluridocentes y cinco escuelas de Educación General Básica); además, la Unidad de Educación Especial y dos Residencias. Con 194 maestros y maestras educamos a 3.394 estudiantes.

Además de participar en los proyectos educativos y pastorales nacionales, nuestra zona es pionera en la educación especial y en la inclusión escolar de estudiantes con capacidades especiales. Desde 1986, niños, niñas y jóvenes con capacidades especiales, se educan en la Unidad de Educación Especial Fe y Alegría. Así mismo, en la Unidad Educativa Fe y Alegría, desde septiembre del 2011, estudiantes con capacidades especiales se preparan para la educación regular en las aulas de tránsito educativo: dos aulas para discapacidad intelectual, una para discapacidad auditiva, una de estimulación tem-

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

Escuela San Patricio, en San Miguel de los Bancos

prana y una última de desarrollo para estudiantes multiretos.

Abella), frase que llama a la reflexión para perfeccionarnos cada día.

El personal docente fue capacitado en el modelo educativo Ecológico Funcional, adaptación curricular, lenguaje de señas y sistema Braille, formación que ha sido extendida a las y los docentes de aulas regulares; por último, en julio de 2013 se inauguró un aula de tránsito para 1 ° de Bachillerato, con 9 estudiantes con discapacidad auditiva, los cuales concluyeron la Educación General Básica en la Unidad de Educación Especial.

Vivir y crecer junto a Fe y Alegría ha sido la mayor bendición, en razón de que se ha construido un equipo de trabajo muy unido, que busca la concientización del individuo para que ayude a transformar su entorno y la sociedad. Soñamos con un porvenir donde haya paz, solidaridad, respeto, amor.

“Bienaventurado el que comienza por educarse antes de dedicarse a perfeccionar a los demás” (Juan C.

Gracias a todos y todas quienes han colaborado para que desde la Zona podamos cumplir los sueños de niñas, niños y jóvenes, con una educación integral, incluyente y de calidad.

“50 Años Educando Para Transformar”

fe y alegrĂa ecuador

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

Escuela Fe y Alegría, en Ambato Escuela Fe y Alegría Yayulihui, en Quero

zona sierra centro

Unidad Educativa Fe y Alegría, en Cuenca

e y Alegría es una obra llena de espiritualidad, que no se detiene en sus ideales, sino que nos estimula a crear nuevos propósitos, a ir más allá, contribuyendo con nuevas propuestas; es por ello que el Padre José María Vélaz manifiesta “donde termina el asfalto debe haber una escuela de Fe y Alegría”, es ahí donde nace una nueva historia para motivarnos a pensar, para hacernos crecer, para ponernos a dialogar, para invitarnos a creer en la naturaleza del alma humana, a través del entendimiento de los legados que nos dejó Jesús y así poder afianzar la voluntad de construir una sociedad justa, fraterna, democrática y participativa. He aquí la Zonal Sierra Centro, constituida por ocho centros educativos con 128 docentes, 28 administrativos y 2.575 estudiantes, ubicados en las provincias de Tungurahua, Chimborazo y Azuay donde encontramos a la Escuela Fe y Alegría Ambato, Escuela Fe y Alegría Yayulihui Alto, Escuela Fe y Alegría Riobamba, Unidad Educativa María Auxiliadora Fe y Alegría Chunchi y la Unidad Educativa Fe y Alegría Cuenca; a estas se

suman tres centros Interculturales Bilingües como son la Escuela Fe y Alegría Usubug, Movimiento Tres de Mayo y Escuela de Educación Básica Galo Atiaga Bustillos, en Guamote. Es importante mencionar que la Zona cuenta con tres acompañantes, que tienen a su cargo labores de asesoría de Bienestar Estudiantil, Gestión Pedagógica y el Área de Pastoral. La Zonal se pone a las órdenes de la comunidad ecuatoriana para prodigarle un servicio educativo humano, cristiano y de calidad; hoy rinde homenaje de honor y pleitesía a Fe y Alegría en sus cincuenta años de presencia en el Ecuador, que tiene un significado muy especial, en que la fe, se refleja en el pueblo, fruto de la fe en Dios, comprometida con el servicio a los más necesitados y excluidos de este momento histórico; tiene su descubrimiento imprescindible en la alegría, como expresión visible y vibrante de la fe invisible; no por casualidad, nuestro primer título de identidad es Fe: Fe y Alegría; pero fe, primero, como razón y manantial de nuestra alegría.

CECIB Movimiento tres de mayo, en Guamote

“50 Años Educando Para Transformar”

zona norte

Unidad Educativa Concepción Temboury, en Las Peñas CEB Escuela San Daniel Comboni Fe y Alegría, en Limonal

fe y alegría ecuador

stamos presentes en el Norte del Ecuador con siete centros educativos: en Imbabura, con la U.E. Juan Pablo II (Ibarra), con el Centro de Educación Básica, S. Daniel Comboni (Limonal) y con la Escuela S. José de Jahuapamba (Otavalo). En el Carchi, con la Escuela Fe y Alegría en Tulcán. En el Norte de Esmeraldas estamos presentes con la U.E. Concepción Temboury (Las Peñas), la Escuela P. Aurelio Elías Mera (La Tola) y con la Escuela Fe y Alegría El Porvenir (Tambillo-S.Lorenzo). A la fecha, suman siete centros; contamos con 1858 estudiantes, 97 docentes, 14 administrativos y 4 acompañantes. Además, aproxima-

damente 90 niños/as en Ibarra son beneficiados con el proyecto de educación no formal en la calle “Cuéntamelo Todo Ibarra”. El centro educativo más antiguo, es la U.E. Juan Pablo II de Fe y Alegría con 44 años de vida, y el más reciente el C.E.B. San Daniel Comboni con 7 años de existencia en Fe y Alegría. La Zona se crea el 9 de enero 2013, pero la presencia de Fe y Alegría inicia en Ibarra en octubre de 1970 con 25 alumnos en total que conformaban el primer grado de la que sería la Escuela Fe y Alegría de Ibarra. En 1972 el Sindicato de Choferes de Ibarra dona parte del terreno para la ac-

CAPÍTULO II · ASÍ ESTAMOS

tual U.E. y se inicia la construcción de la escuela con la ayuda de varias instituciones. Con el paso de los años, se crearon o integraron los centros de Tulcán, Otavalo y los ubicados en la provincia de Esmeraldas Para el Cincuentenario, aspiramos la renovación interna: que se fortalezcan nuestras motivaciones y que vivamos un espíritu misionero y de entrega, como José María Vélaz, que alcanzó muchos logros a pesar de los pocos recursos. Escuela San José de Jahuapamba, en Otavalo Escuela Fe y Alegría, en Tulcán

En nuestra Zona tenemos varios desafíos que afrontar y escaso respaldo de la sociedad civil, política y empre-

sarial, sin embargo, confiamos que este aniversario nos ayude a recuperar la fuerza escondida dentro de cada uno de nosotros, a liberar las potencialidades frenadas, a dejar que el Espíritu sople sobre nuestras actitudes y límites, para permitirnos no sólo evocar el pasado de gloria de los fundadores, sino sentirnos piedras vivas de esta construcción todavía joven que es Fe y Alegría en la Zona Norte. A toda la familia de Fe y Alegría, les deseamos ánimo, esperanza y atrevimiento para soñar, ya que lo mejor no ha llegado todavía. Un abrazo de corazón a todos y todas.

“50 Años Educando Para Transformar”

Proyecto Cuéntamelo Todo Ibarra (CTI) Escuela Santiago Apóstol, en Puembo

ASÍ ESTAMOS “Tengo especial interés en desarrollar este tema: Fe y Alegría, vocación de servicio a muchos. Sería menos modesto, pero quizá más objetivo si dijera: Fe y Alegría, vocación de servicio a multitudes” (Fe y Alegría, vocación de servicio a muchos)

Escuela Eduardo Vásquez Dodero, en Solanda

Colegio Técnico Particular San Pablo, en Santa Elena

Escuela Fe y Alegría N° 2 Oswaldo Álvarez, en Manta

U.E. María Auxiliadora, en Chimborazo

U.E. Concepción Temboury, en Las Peñas

Escuela Fe y Alegría Usubug, en Guamote

Escuela Sagrado Corazón de Jesús, en Patricia Pilar de Los Ríos

Reunión del equipo directivo, en Checa

Escuela Fe y Alegría, en El Porvenir

Estudiantes de la Unidad Educativa JosĂŠ de Anchieta, en Manta

CAPÍTULO III

NUESTRO

QUEHACER

área de educación popular y promoción social

l Área de Educación y Desarrollo Integral Popular (AEDIP) fue uno de los primeros intentos de formalizar un equipo de apoyo pedagógico en los diferentes ámbitos de trabajo educativo que se desarrolló en Fe y Alegría, su fecha inicial fue en agosto de 2002 bajo la subdirección de Jorge Uribe. Su cometido estuvo motivado en pensar y aplicar la propuesta de Fe y Alegría, en cercanía y asesoría a los educadores de nuestro sistema escolar, que en sus inicios, consistió en: - La habilitación de una red de docentes en el país que permita conectar las inquietudes de los colegios y escuelas de la red con la Dirección Nacional. - La formación y reflexión con el personal docente, así como la puesta en práctica de estrategias de aprendizaje, investigación educativa y asesoría a los centros en los procesos. - Educación para la tecnología y el trabajo. Posteriormente, con la coordinación de Maritza Balderrama en AEDIP, se generó una organización que dio forma a equipos regionales distribuidos en nodos, es decir una persona que atendía una cierta cantidad de centros educativos dentro de un límite geográfico.

Escuela Fe y Alegría, en Ambato

fe y alegría ecuador

Una vez finalizado el convenio AECID 2007, la Dirección Nacional reorganizó

AEDIP y ésta se dividió en varios departamentos (Pedagogía y DOBE) que tenían como finalidad fortalecer cada una de las líneas de acción. Posteriormente Eduardo Ramírez, Coordinador Nacional de Pedagogía, realizó una serie de esfuerzos con la intencionalidad de conformar y articular un equipo nacional, desde los equipos regionales, y propuso a la Dirección Nacional concretar el Área de Educación Popular y Promoción Social que empezó su trabajo desde noviembre de 2010 y que actualmente está bajo la coordinación de Marlene Villegas. Los objetivos transversales que plantea el área son: • Facilitar la ejecución de la cultura de evaluación institucional, reflexión, planificación e implementación y sistematización de la mejora en los centros educativos. • Mejorar el acompañamiento y seguimiento en clase y en centros educativos de Fe y Alegría Ecuador. • Generar la cultura de trabajo en equipo en los centros educativos y zonas educativas de Fe y Alegría Ecuador. • Articular planes, programas y proyectos estratégicos de Fe y Alegría y Federación Internacional con las exigencias del Sistema Educativo Ecuatoriano. Para lograr esto, el Área de Educación se ha organizado por departamentos y ámbitos.

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

sistema de mejora de la calidad de fe y alegría (SMCFYA)

“Para lograr las transformaciones que esperamos y queremos, es necesario planificar nuestros sueños”

El SMCFYA está concebido como un conjunto de elementos organizados entre sí, con la finalidad de generar a partir de la reflexión y la acción, una cultura permanente de mejora; evaluación, reflexión, planificación e implementación y sistematización

son las fases metodológicas. El sistema de mejora aplicado e implementado intenta transformar la cultura escolar y su contexto; es un trabajo colectivo que se construye a partir del acompañamiento, seguimiento y formación.

CEB Escuela San Daniel Comboni de Fe y Alegría, en el Limonal

“50 Años Educando Para Transformar”

formación de educadores populares

l Área de Educación Popular y Promoción Social, como los diferentes estamentos de Fe y Alegría Ecuador, posee un gran número de procesos que buscan responder con eficacia - equidad, eficiencia - creatividad e innovación y transformación a los diferentes campos que exige una educación popular de calidad, a sabiendas de que

“Estamos invitados a construir nuevos horizontes. Estamos caminando de la mano de la Educación Popular. Estamos abriendo los rumbos para la transformación educativa. Y en medio de todos estos afanes, hemos empezado a construirnos a nosotros mismos, a caminar fortalecidos y a transformarnos. Y así, rompiendo nuestras cadenas, podremos empezar a liberar” Fe y Alegría, Formación

fe y alegría ecuador

esa es la razón de ser del Movimiento. Por ello, frente a las problemáticas que se han ido encontrando, es responsabilidad del departamento, generar diferentes esquemas de formación como respuesta a necesidades concretas de los centros educativos y de las personas vinculadas a Fe y Alegría.

Casa de Formación Julio Tobar Donoso, en Quito

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

bienestar educativo integral

romueve el bienestar educativo integral, también se ocupa de las situaciones de riesgo y vulnerabilidad. Encaminado a los niveles de educación inicial, básica, bachillerato y educación no formal, desde los procesos de convivencia y ciudadanía e interrelación escuela comunidad. El acompaña-

“Cuidando el proyecto de vida y dejando huellas en el corazón de quienes formamos Fe y Alegría”

miento y el seguimiento es contínuo y sistemático para contribuir a la formación completa de la persona a través de la prevención, intervención, detección temprana de problemas para que el individuo se constituya en actor de su propio desarrollo y de la transformación social.

Escuela Eduardo Carrión Eguiguren, en Solanda

“50 Años Educando Para Transformar”

educación especial e inclusiva

mpulsa, promueve y favorece el bienestar educativo, en situación de vulnerabilidad asociada a discapacidad, mejorando la calidad de educación especial y a la vez favo-

“No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes“

fe y alegría ecuador

reciendo la inclusión y permanencia educativa desde edades tempranas hasta la inclusión laboral, en el respeto a la diversidad que promueve Fe y Alegría.

Instituto de Educación Especial, en Santo Domingo de los Tsáchilas

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

informática educativa

mplementa la Propuesta Nacional de Integración de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los procesos educativos de Fe y Alegría Ecuador como parte del SMCFYA con el propósito de incidir en el mejoramiento de la calidad de la Educación Popular. Se

“Informática educativa transformando prácticas desde la Educación Popular“

han generado experiencias en diferentes centros educativos, relacionadas al uso educativo de las TICs, desde la planificación conjunta de las áreas de conocimiento y promoviendo la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Escuela P. Francisco García, en Guayaquil

“50 Años Educando Para Transformar”

educación general básica

ealiza acompañamiento y seguimiento a la implementación de proyectos estratégicos, con la finalidad de mejorar e innovar las prácticas educativas, con la clara intencionalidad de crear una cultura escolar de modo que la escuela se

“Sujetos libres, autónomos, investigativos y reflexivos, transformando su calidad de vida”

fe y alegría ecuador

convierta en un espacio de transformación del individuo. Además, brinda seguimiento a la administración educativa de los centros de educación general básica, en la aplicación del currículo nacional desde el fortalecimiento y actualización curricular.

Escuela Fe y Alegría N° 2 Oswaldo Álvarez, en Manta

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

bachillerato general unificado (bgu)

“Formando jóvenes de conocimiento y de acción, actores transformadores y constructores de nuevas realidades”

romueve el bienestar educativo integral; también se ocupa de las situaciones de riesgo y vulnerabilidad. Encaminado a los niveles de educación inicial, básica, bachillerato y educación no formal, desde los procesos de convivencia y ciudadanía e interrelación escuela comunidad. El acompaña-

Unidad Educativa Concepción Temboury, en Las Peñas

“50 Años Educando Para Transformar”

centro educativo de capacitación laboral (CECAL)

rinda a jóvenes y adultos, hombres y mujeres, la oportunidad de formarse y capacitarse. Su objetivo está centrado en la formación de la persona

“Recursos centrados en la persona, para enfrentar la vida y reconstruir futuros”

fe y alegría ecuador

en y con la comunidad, en aspectos laborales humanos, de ese modo ingresar en el trabajo productivo, como persona asalariada o emprendedora, o también en un itinerario de estudio.

CECAL José María Vélaz, en Manta

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

educación intercultural bilingüe

ortalece un proceso de diálogo intercultural y multilingüe desde el respeto a la diversidad cultural, permitiendo desarrollar las habilidades y destrezas

“La Educación Intercultural Bilingüe, fortalece la identidad del pueblo indígena kichwa“

cognitivas, psicomotrices y afectivas en niños, niñas y jóvenes que participan en nuestros Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües (CECIB).

Escuela Fe y Alegría Usubug, en Guamote

“Ishkay shimi yachaykawsaypura ukumanta, kichwa runakunapak llacktaukupika riksirita sinchiyachikukni“

“50 Años Educando Para Transformar”

el peregrinaje de la pastoral de fe y alegría

uscando ser fieles al carisma e identidad de Fe y Alegría, la pastoral constituye una dimensión integradora de nuestra misión. Impulsada por la fe cristiana, se compromete en la construcción de una sociedad más justa y fraterna, optando por los más pobres para que sean hombres y mujeres abiertos a la Trascendencia, al amor, a la justicia, a la inclusión... Para que esta esperanza se haga concreta en todas y todos los actores de Fe y Alegría, la Pastoral no puede ofrecer maneras de acercarse a Dios, cuyas prácticas, lenguajes y ritos, no remitan a experiencias significativas de fe, de vida, de encuentro con los excluidos. A la pastoral, le urge la responsabilidad ética de mostrar un rostro de Dios más humano y auténtico, lo cual implica entender, sentir y actuar al modo de Jesús de Nazaret. Desde esta perspectiva, la práctica pastoral debe convertirse en palabra – compromiso que dialogue con el Dios de los cristianos, encarnado en la vida, siendo una palabra – oración que haga reconocer y sentir al Dios con nosotros, no desde una oración intimista o romántica, sino desde aquella que el Espíritu conduce a enfrentar la realidad de marginalidad, deshecho, traición, angustia, pobreza, migración, refugiados, impotencia… donde todas nuestras posturas y definiciones queden cuestionadas, donde la propia celebración cristiana sea recreada. La Pastoral, en su estructura profunda, asume lo cotidiano (la casa, la escuela, el barrio, el bar, el bus, el recreo, el examen, el periódico, la televisión, la no-

fe y alegría ecuador

vela, la noticia, el partido, la política, la politiquería…) como lugar de diálogo, lugar de construcción, lugar del darnos cuenta, de empoderamiento hasta llegar a ser una verdadera voz profética donde lo importante de nuestra práctica pastoral, no sea que el niño, la niña, el joven memoricen dogmas y estrictas prácticas, sino que se dejen encontrar por Dios, paso a paso, pregunta a pregunta. Desde aquí se podrá asumir una religión, una Iglesia, una práctica pastoral cimentada en el encuentro con Dios y en el seguimiento de Jesús de Nazaret, superando esas “pastorales” hechas a imagen y semejanza de nuestros carismas personales o comunitarios. Desde esta perspectiva, la pastoral se constituye en un espacio de vida digna, llena de esperanza con los pies en la tierra impulsando acciones para los actores de FyA: Campamentos Ecuatorianos Fe y Alegría (CEFA), escuela de liderazgo juvenil, con más de doce años de existencia; el Movimiento Infantil Fe y Alegría (MIFA), para impulsar el liderazgo en los niños y niñas; el proyecto Cardoner, en el que participa el personal docente y administrativo de los centros, cuya finalidad radica en que la persona se encuentre a sí misma, de la mano de la experiencia espiritual de Ignacio de Loyola; finalmente, la Pastoral se encarga de la formación de los acompañantes pastorales de las regionales, zonas y centros, de manera que se garantice la identidad de Fe y Alegría en sus acciones educativas y cristianas. A continuación se detallan los procesos pastorales más significativos.

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

procesos pastorales

Pastoral juvenil: Campamentos Ecuatorianos Fe y Alegría (CEFA)

u intencionalidad es ser una escuela de liderazgo juvenil, que potencie a cada joven a ser protagonista de su propia historia, sujeto propositivo, crítico, reflexivo, con un sentir y vivir en el aquí y en el ahora; jóvenes con esperanza, futuro y dignidad, que canten a la libertad y expresen con armonía y coherencia sus sentires y pensares.

El CEFA se desarrolla desde un proceso de formación y de actividades integradoras, como los campamentos. “Se verifica en los acampados un cambio de actitud social y espiritual que favorece el idealismo juvenil y el sentido comunitario, con la superación del egoísmo personalista.” José María Vélaz, Fundador de Fe y Alegría, 1976.

Desde la experiencia de la CIUDAD de LONA los y las jóvenes forman su carácter, voluntad y compromiso por la transformación social de su entorno y de sí mismos, en relación con los demás y la naturaleza.

Además, encontramos propuestas alternativas para los jóvenes que desean descubrir y compartir sus talentos y desde ahí seguir promoviendo estos espacios de participación, que muestran la otra cara de la vida juvenil.

Campamento CEFA, en Checa 2013

“50 Años Educando Para Transformar”

Pastoral Infantil: Movimiento Infantil Fe y Alegría (MIFA)

l propósito de este movimiento es ofrecer un proceso de liderazgo infantil, a través de espacios donde los niños y niñas tengan experiencias para compartir sus vidas y reflexionar sobre lo que está pasando a su alrededor. En este proceso de aprendizaje, los niños y las niñas van comprometién-

Escuela Sagrado Corazón de Jesús, en Patricia Pilar de Los Ríos

fe y alegría ecuador

dose, desde su singular identidad y transparencia, con los valores que van descubriendo. En el tema del amor, la ternura, la solidaridad, Jesús, como amigo de los niños y niñas, juega papel primordial. Esta experiencia es compartida y acompañada por madres, padres y maestros.

CAPÍTULO III · NUESTRO QUEHACER

Pastoral Adultos: Cardoner Proceso de Formación Espiritual con todo el personal docente, administrativo y de mantenimiento, que permite vivir en plenitud el amor a la vida, fortaleciendo su propia espiritualidad para ser personas comprometidas con la justicia que con fe propia se exige.

Inducción y Reinducción

Encuentro del Proyecto Cardoner

Ayuda a revalorizar y a reconocernos como parte integrante de este gran movimiento, que cada vez nos invita a reformular nuestras posiciones y acciones diarias.

Formación de Coordinadores de Pastoral Para que puedan generar el acompañamiento a cada centro educativo desde una visión más integradora y humanizadora. Estos procesos invitan a cada maestro, maestra y directivo, a una mayor conciencia de su misión, que supera las competencias intelectuales, desde un compromiso responsable con el otro, brinda un proceso de transformación en un fuego que se da, que alumbra, que despierta, que hace descubrir la belleza de la vida y ver las cosas nuevas.

“50 Años Educando Para Transformar”

Escuela Fe y Alegría Riobamba, en Riobamba

Primer encuentro nacional de representantes de comités de padres y madres de familia, en Checa

Campamento CEFA 2013, en El Triunfo - Guayaquil

Proyecto Cuéntamelo Todo Quito (CTQ), en la Av. 24 de mayo en Quito

Escuela Estero Salado, en Guayaquil

Instituto de Educación Especial, en Santo Domingo de los Tsáchilas

Escuela P. Aurelio Elías Mera S.J., en La Tola

Escuela Afraser, en la Merced

NUESTRO QUEHACER Escuela San Patricio, en San Miguel de Los Bancos

“Fe y Alegría, eso es FE Y ALEGRÍA. Un movimiento cuya alma toda ella está rebosando fe y alegría. Su objetivo, su mirada está puesta en horizontes ilimitados porque tiene fe; sus realizaciones son arrolladoras porque tiene alegría” P. José María Vélaz, 1981

Unidad Educativa Fe y Alegría Cuenca, en Azuay

Escuela Glend Side, en Pintag

CECAL Wilfrido Loor, en Portoviejo

Escuela “Eduardo Vásquez Dodero” en Solanda

CAPÍTULO IV

TESTIMONIOS

Blanca Crespo Campos de la Morena Secretaria Ejecutiva de Fe y Alegría Ecuador, 1968 - 1970

onocí al Padre Vélaz en diciembre de 1967. Su capacidad de persuasión fue tan convincente, que logró entusiasmarme. Fue así que a mis 24 años viajé a Latinoamérica, primero a Venezuela para conocer de cerca la obra, y en 1968 a Quito, Ecuador. Un caso peculiar, pues era la primera vez que una seglar y mujer, ocuparía tal cargo.

“

Si volviese a nacer volvería a colaborar con la obra sin dudarlo

”

fe y alegría ecuador

En los dos años que estuve encargada de la zona Sierra, trabajé junto al padre José Antonio de Durana S.J. quien tenía a cargo la zona Costa. Hombre sencillo, que entregó su vida al movimiento por más de 25 años. Creo que nuestro trabajo contribuyó a mejorar la organización, imagen y sostenibilidad de la obra. No lo hubiéramos logrado sin el apoyo incondicional y comprometido de religiosos y religiosas, maestros y maestras, pa-

dres y madres de familia, generosos empresarios y organismos internacionales. En 1970 nombran el Padre Oswaldo Carrera S.J. como Director Nacional en mi remplazo. Desde ese entonces, me mantuve cerca, apoyando por más de 21 años, y si volviese a nacer volvería a colaborar con la obra sin dudarlo. Fe y Alegría me ha dado una lección de solidaridad, pues a pesar de que no recibía ninguna remuneración, entregué sin reparo mi trabajo al movimiento. En estos 50 años felicito a todos y todas la personas que entregaron su vida al movimiento. A los que hoy siguen apostando por una educación popular integral de calidad en el Ecuador. Sigan adelante, pues una obra de tal envergadura como esta, merece tener una larga vida.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

P. José Francisco Ribas Reyna, S.J. Director Nacional de Fe y Alegría Ecuador, 1992 - 2000

legué al Ecuador en el 1950. Conocí al Padre Vélaz, en 1963 cuando vino al Colegio San Gabriel en busca de personas de buena voluntad, que apuesten por el movimiento en el Ecuador.

“

Si hubiera dependido de mí, me hubiera quedado en Fe y Alegría hasta mis últimos días

”

Yo entiendo a Fe y Alegría como un movimiento, y como tal, no podía permanecer estático. Al asumir la dirección en 1992, me encontré con niñas y niños sentados en el piso, aulas deterioradas y escuelas en condiciones insalubres. Las palabras del Padre Vélaz invadían mi pensamiento: “nuestras escuelas son para niños y niñas pobres, pero por ningún motivo deben ser escuelas pobres” Así que me propuse mejorar la infraestructura de los centros, y construir nuevas escuelas, entre ellas, las casas hogar en la Bramadora y en el Valle del Sade. La colaboración desinteresada

de familiares y amigos de España, y organismos humanitarios internacionales; fue un gran aporte, en un momento que no contábamos con muchos recursos económicos. Para mi, Fe y Alegría es la oportunidad de ejercer mi misión como sacerdote, llevar el evangelio a los más pobres. Si hubiera dependido de mí, me hubiera quedado en Fe y Alegría hasta mis últimos días. Sin embargo tuve que dejar la obra, e ir de rector al colegio Borja, debía cumplir mi voto de obediencia. Hago extensivo mi saludo de agradecimiento a todos y todas que participaron y participan en la obra, les deseo éxitos en las metas que se propongan, que el movimiento crezca en profundidad, amplitud y extensión.

“50 Años Educando Para Transformar”

José Luis Mingo Subdirector Nacional de Fe y Alegría Director Regional Manabí

S “

Puedo llevar adelante las opciones de vida, de vivir coherentemente con lo que valoro y construir un mundo mejor

”

fe y alegría ecuador

omos una regional con un gran dinamismo, y en permanente evolución. Promovimos iniciativas y propuestas educativas novedosas frente a lo que tradicionalmente se hacía en Fe y Alegría Ecuador. Centros de capacitación laboral en Manta y Portoviejo. Un proyecto de educación alternativa. Educación no formal. Una educación para la vida, que garantice posibilidades laborales. También le apostamos a la población excluida, a la educación especial e inclusión educativa. Tratamos de ser voz y propuesta educativa de los más vulnerables. Así mismo gracias a los procesos de inducción y re-inducción, estamos generando unidad, sentido de pertenencia e identidad en nuestros colaboradores. Nos hemos fortalecido, hemos crecido en todos los sentidos. Para mi Fe y Alegría es un espacio

de desarrollo, como persona y como cristiano. Es la posibilidad que Dios me ofrece de unificar y convocar a todos los aspectos de mi vida en un proyecto de vida, y me siento realizado. Puedo llevar adelante las opciones de vida, de vivir coherentemente con lo que valoro y construir un mundo mejor. Si bien es cierto, no hay grandes razones económicas, pero si grandes razones vitales e institucionales. Siento el apoyo de mi familia que se identifica con mi trabajo. Saludos en estos cincuenta años, una oportunidad para renovar nuestro compromiso, para plantearnos nuevos caminos, y proyectarnos hacia el futuro. Agradezco a todos aquellos que han contribuido con sus esfuerzos, a los que han aportado a que Fe y Alegría sea lo que es.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

Sergio Ojeda Cuenca Mensajero en la Dirección Nacional

I “

Para mi Fe y Alegría es integración, oportunidad de cambio. He visto el sinnúmero de familias que se han beneficiado con esta propuesta educativa a lo largo de estos años

ngresé al movimiento gracias a la oportunidad que me brindara el Padre Ribas y pude colaborar con él algunos meses. Fe y Alegría me fue marcando poco a poco. He ido creciendo, aprendiendo, y valorando el trabajo que desempeñan los directivos y sus colaboradores. Cuando llegué a la oficina, se notaba un ambiente de familiaridad que no había visto en otras organizaciones. En ese tiempo, no contábamos con local propio. Fueron siete lugares que nos tocó acondicionar. Sin embargo, la pasión, y la entrega que mostraban,

me motivaba a seguir trabajando, a pesar de que las bajas remuneraciones económicas que percibía. Para mi Fe y Alegría es integración, oportunidad de cambio. He visto el sinnúmero de familias que se han beneficiado con esta propuesta educativa a lo largo de estos años. Deseo, que sigamos cumpliendo muchos años más, que sigamos trabajando con ese amor, ese carisma, ese compromiso, que demostramos al trabajar por esta linda familia.

”

“50 Años Educando Para Transformar”

Paulo Loor Alumno y líder MIFA de la Escuela La Rayuela - Bramadora, Santo Domingo

studié en esta escuela desde el primer año de educación básica ahora estoy cursando el séptimo año. Mi escuelita me encanta, he aprendido la matemática y el lenguaje, materias que me gustan mucho. Mi profesor es como un amigo, me educa con paciencia, y por las tardes también nos ayuda en la casa.

“

A veces somos relajados, pero creo que poco a poco estamos aprendiendo juntos la importancia de escucharnos, de opinar sin miedo, y de dar el ejemplo

”

fe y alegría ecuador

Yo vivo, en la Casa Hogar “Fe y Alegría P. José Ribas, S, J,” aquí en la Bramadora. Somos 45 personas, entre niños, niñas y jóvenes. Vivir en una casa hogar es una experiencia diferente, los fines de semana voy a ver a mi familia en El Porvenir, Esmeraldas, y aunque no es fácil separarme toda la semana de ellos, he comprendido que es para tener una mejor educación. Además, como soy el más pequeño de los va-

rones aquí, los mayores me consienten, ja, ja. Yo pertenezco al MIFA, Movimiento Infantil de Fe y Alegría. Aquí aprendo cosas sobre Dios, me divierto con mis compañeros y compañeras, conozco más personas y aprendo muchos valores. Como líder nos organizamos para enseñar dinámicas, y trabajar los módulos del movimiento. A veces somos relajados, pero creo que poco a poco estamos aprendiendo juntos la importancia de escucharnos, de opinar sin miedo y de dar el ejemplo. El MIFA, me ha hecho mejor niño. Feliz aniversario Fe y Alegría, no desmayen, siempre adelante para seguir educando a más niñas y niños que los necesitan.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

Hna. Roció Valdez Religiosa de las Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús Rectora de la Unidad Educativa Fe y Alegría la 40, Guayaquil

e sido alumna de este centro desde muy pequeña. Yo vivía a 10 cuadras; el barrio era un suburbio muy pobre de Guayaquil y no contábamos con los servicios básicos. El deseo de Fe y Alegría, de promover una educación de calidad para los más pobres con el objetivo de que estos se conviertan en agentes de cambio, se ha hecho palpable en este sector.

“

Trabajábamos por amor a la obra, entregamos nuestro tiempo para educar con calidad y calidez

”

Desde sus orígenes, no sólo se trabajó con los niños, niñas y jóvenes, sino también con la comunidad. De aquí salieron muchos líderes sociales, pues se había logrado establecer una corriente de reflexión de la Teología de la Liberación que los motivaba a tomar conciencia de su realidad personal y social. Se formaron comunidades de base que empezaron a desempeñar su rol gestor, y se convirtieron en protagonistas de su historia. Fue un arduo trabajo de generación en generación.

Hoy, tengo la responsabilidad de conducir este centro con 1200 alumnos, 50 docentes y un promedio de 500 familias. Cuento con el apoyo incondicional de mi equipo docente, que tiene muy claro el perfil de alumnos y alumnas que queremos, personas con conciencia crítica, reflexivas, líderes que transformen su vida y comunidad. Un pilar muy importante es la participación efectiva de varios ex alumnos, que ahora son padres, y que se insertan sin dificultad al trabajo que realizamos. Trabajábamos por amor a la obra, entregamos nuestro tiempo para educar con calidad y calidez. Nos preparamos y formamos en el Evangelio para dar lo mejor de nosotras como religiosas. En estos 50 años, estamos muy contentas y orgullosas de lo que hemos logrado como centro. Felicito a los directivos que tienen el reto de sacar adelante este movimiento, y les agradezco por la oportunidad que me dan para ofrecer lo mejor de mí, al servicio de los demás.

“50 Años Educando Para Transformar”

Omar Sabando Estudiante con discapacidad auditiva de la Unidad de Educación Especial, Santo Domingo de los Tsáchilas

esde muy pequeño quería encontrar una escuela que me ayude a comunicarme, y en el lugar donde vivía no existían centros especializados. Al enterarme que en Santo Domingo de los Tsáchilas había una Unidad de Educación Especial, decidí con mi madre, venir a visitarla.

“

Para mi Fe y Alegría, significa familia, aquí encontré amigos, padres, madres que me han ayudado a valorarme, me han ayudado a comunicarme mejor en un mundo que a veces nos excluye

”

fe y alegría ecuador

Fue cansado el viaje, pero mi corazón me advertía que algo bueno me esperaba. Cuando llegué, me quedé loco, ja, ja. Era sorprendente ver tanta gente con necesidades especiales, había muchos iguales que yo, y se comunicaban por señas. Así que sin dudarlo dejé casa, amigos, familia y me vine a vivir a Santo Domingo. No han sido fáciles estos años aquí, ni para mí, ni para mi familia. Pero poco a poco hemos ido avanzando. Ahora estoy en décimo grado, ya término. Me incluiré en la Unidad Educativa “Fe y Alegría, Santo Domingo”, confieso tener temor de que no

me acepten, aunque mis amigos de promociones anteriores que están incluidos, me cuentan que la pasan bien. Yo quiero estudiar química en la universidad, sé que será un reto, pero lo intentaré, pondré todo mi esfuerzo. Agradezco a los maestros y maestras que con amor me han enseñado, a la Asociación de Sordos. Quisiera tener una fotografía de todos y todas las personas que me han ayudado en este centro, para llevarlos en mi corazón por siempre. Para mi Fe y Alegría, significa familia, aquí encontré amigos, padres, madres que me han ayudado a valorarme, me han ayudado a comunicarme mejor en un mundo que a veces nos excluye. Un saludo para los que conforman Fe y Alegría en estos 50 años. Un fuerte abrazo para todos y gracias por crear centros como este, que nos ayudan a integrarnos en la sociedad.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

Lady Guerrero Alumna y líder del CEFA de la Unidad Educativa La Dolorosa, Quito

ací en Tulcán, estudié la educación básica en la Escuela “Fe y Alegría” fue una bella experiencia, mis maestros y maestras me enseñaron a ser una líder CEFA. Al llegar a Quito, mis padres me pusieron en una escuela fiscal, ahí estudié hasta décimo grado, y cuando me enteré que aquí en Llano Grande existía un centro de Fe y Alegría, sin dudar convencí a mi familia para que me cambiaran a este centro. No podía perder la oportunidad de terminar mis estudios en Fe y Alegría.

“

Fe y Alegría me ha regalado experiencias que nunca me imaginé vivir en estos diez años junto a ella

”

Cuando llegué, me dieron la bienvenida, me acogieron con mucho cariño. Rápidamente me involucré en el CEFA, Campamentos Educativos de Fe y Alegría. Mi primer campamento fue el de pascua, lo disfruté mucho, la

comida, las dinámicas, las temáticas, los amigos y personas importantes que conoces, las fogatas que se confundían con el fuego de nuestros corazones. Cada campamento es una experiencia diferente, y para mí un sentido especial, aquí me hice líder, y hasta me han nombrado jefa de materiales en un campamento nacional, dicen que tengo carisma para realizar dinámicas, así que cuando termine no me alejaré del CEFA, pienso ser caminante, porque Fe y Alegría me ha regalado experiencias que nunca me imaginé vivir en estos diez años junto a ella. Feliz cincuenta años y que sigamos creciendo con amor. No se olviden cuentan conmigo para caminante del CEFA.

“50 Años Educando Para Transformar”

Guadalupe Chamorro Maestra de la Unidad Educativa “Juan Pablo II” de Ibarra

L “

Quien entra a Fe y Alegría debe tener claro que su prioridad es el amor a los niños y niñas” nunca he olvidado esas palabras

”

fe y alegría ecuador

levo cuarenta años de mi vida laborando en esta linda institución gracias a Dios y al Padre Oswaldo Carrera S.J. quien confiara en mí, siendo muy joven e inexperta. Aún recuerdo, como si fuera ayer, las palabras de la Srta. Isabel Reyes, quien dirigía la obra aquí en Ibarra, y quien me dio la bienvenida en mi primer día de clase: “Quien entra a Fe y Alegría debe tener claro que su prioridad es el amor a los niños y niñas” nunca he olvidado esas palabras, y son las que han motivado mi trabajo. Fui aprendiendo en el camino, y soy lo que soy, gracias a Fe y Alegría. Cuando llegué solo existía la primera planta del centro, y con la ayuda de

mis compañeras y compañeros docentes, y de los padres y madres de familia se logró terminar la segunda planta. En todo este tiempo, he conocido a varios directores nacionales, pero, recuerdo más al P. Julio Tobar, S.J. quien solía decir: “La vida tiene sentido cuando se la pone al servicio de los demás”. Fe y Alegría, para mí, es entrega, porque se pone el corazón, se da la vida por los demás, sin importar los reconocimientos que nos puedan dar. En este Cincuentenario deseo que Fe y Alegría que no olvide su objetivo y mantenga siempre su corazón abierto hacia los más vulnerables.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

Segundo Belisario Gualán Asqui Padre de familia y fundador de la Escuela de Yayulihui, Ambato

oy natural de Yayulihui Alto, estudié en la escuela de Yayulihui Bajo solo por un año, porque fui discriminado por ser hijo de campesino; así que dejé de estudiar, ya que en mi pueblo no había escuela.

“

Para mí, la escuela de Fe y Alegría, es lo mejor que tiene este pueblo y estamos orgullosos de haber colaborado con ello, ya que nuestros hijos no tienen que salir de aquí para poder tener una educación de calidad

”

Al ser padre de familia, me di cuenta que necesitábamos una escuela para nuestros hijos, para que no sufran lo mismo que nosotros al ser discriminados. Entonces, viajamos una gran comitiva a Quito, a la Oficina Nacional, para que nos pudieran habilitar una escuela de Fe y Alegría en Yayulihui Alto. Nuestro compañero, Sócrates Barberán, director de Fe y Alegría -Ambato nos ayudó en los contactos. Y gracias a la generosidad de Don Manuel Casa, quien donó el terreno, pudimos estrenar escuelita nueva en 1995.

Ya han pasado 19 años y es notorio el cambio que nuestro pueblo ha tenido, gracias a la presencia de Fe y Alegría. Hemos ido avanzando gracias a la colaboración de los padres y madres con las mingas. Es muy grato tener aún a nuestro primer profesor quien trabaja hasta el día de hoy con entrega y cariño a nuestros hijos e hijas. Para mí, la escuela de Fe y Alegría, es lo mejor que tiene este pueblo y estamos orgullosos de haber colaborado con ello, ya que nuestros hijos no tienen que salir de aquí para poder tener una educación de calidad. Un saludo por su aniversario, les deseamos que cumpla muchos años más, ayudando a la gente pobre que necesita educarse. Un abrazo.

“50 Años Educando Para Transformar”

P. Pedro Niño Calzada S.J. Director Nacional de Fe y Alegría Ecuador, 1979 - 1984 Director Nacional de IRFEYAL

n Fe y Alegría he conocido gente sumamente generosa. Aún recuerdo, al Dr. Gonzalo Cordero Crespo y familia. Cuando no teníamos ni siquiera para pagar a los profesores de una escuela del barrio de La Colmena. Él me llamó un día y me dijo: Padre Niño, usted de la escuela de La Colmena no se preocupe, porque yo y mi gente, “Automotores y Anexos”, cubriremos la nómina del pago a los profesores, cada mes. Era maravilloso como todos los empleados, de “Automotores y Anexos”, participaban de esta solidaridad.

“

Creo que a este servidor le tocó el premio gordo de la lotería en mi vida

”

fe y alegría ecuador

Cientos de religiosos y laicos, colaboraron con el corazón ardiente y

regaron con su esfuerzo y con su entusiasmo esta planta de Fe y Alegría, que en el Ecuador empezaba a crecer. No teníamos muchos sucres, pero éramos riquísimos en entusiasmo y dedicación. Creíamos que la unión y el enganche a un gran proyecto de justicia nos cambiaría nuestras propias vidas. Personalmente creo que a este servidor le tocó el “premio gordo de la lotería en mi vida”. Conocer a Jesucristo y enrolarme en la Compañía de los jesuitas, por más de 50 años y ser destinado a trabajar, también por años, en Fe y Alegría de niños y adultos. Vaya suerte la mía.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

P. Fabricio Alaña, S.J. Director Nacional de Fe y Alegría, 2001 - 2005

n FE Y ALEGRIA” uno aprende a amar, crecer, soñar, luchar y esperar. Amar a Dios en el pobre, y no cualquier amor, sino el eficaz, el que da lo mejor.

“

Fe y Alegría te amplía horizontes. Y esto solo se consigue con esfuerzo, es una lucha diaria para no dejarse aplastar por la desesperanza y la negatividad

Crecer en medio de conflictos y limitaciones, pues nadie nos impide Soñar en tiempo de relatos cortos y horizontes estrechos, Fe y Alegría te amplía horizontes. Y esto solo se

consigue con esfuerzo, es una lucha diaria para no dejarse aplastar por la desesperanza y la negatividad de la historia. Ante todo uno ama, crece, sueña y lucha porque se descentra, ya que el centro es el Señor y su Espíritu presente en el Movimiento que camina y se adapta dando lo mejor y esperando todo de Él.

” “50 Años Educando Para Transformar”

Hna. Loise y Hna. Isabel Religiosas Mary Ward- IBVMaría Escuela Tío Paco, Guayaquil

“L

o que Dios desea de ti: simplemente que practiques la justicia, ames con ternura y camines humildemente con tu Dios” (Mq, 6,8)

“

Nos sentimos unas privilegiadas y agradecidas de que Dios haya querido traernos a este bendito lugar del mundo.

”

fe y alegría ecuador

Hemos escogido este texto del Profeta Miqueas como telón de fondo para recoger nuestra experiencia y quehacer, al recordar los 10 años de presencia en Fe y Alegría aquí en Guayaquil (Tío Paco) y “Celebrando los 50 en Fe y Alegría Ecuador”. Para nosotras como comunidad religiosa es un regalo vivir estos años recibiendo y vibrando con todo aquello que vaya en la línea de acción de Fe y Alegría y por las muchas razones

que este proyecto es importante para nosotras. En nuestro trabajo con Fe y Alegría hemos ido aportando con gran ilusión nuestra manera de ver las cosas, y hacer pastoral con el fin de que las cosas puedan ser mejor para los niños y niñas, madres y padres, maestros y maestras y para la propia Institución, que nos acogió con cariño y siempre está abierta a nuevas iniciativas. Nos sentimos unas privilegiadas y agradecidas de que Dios haya querido traernos a este bendito lugar del mundo.

CAPÍTULO IV · TESTIMONIOS

Carlos Vargas, Director Nacional de Fe y Alegría Ecuador,

“50 Años Educando Transformar” visita Para a la Unidad Educativa Juan Pablo ll,89 en Ibarra

Regional Manabí

Regional Sur

Zona Santo Domingo de los Tsáchilas

Regional Manabí

Regional Pichincha

Regional Sur

Regional Pichincha

Zona Sierra Centro

Regional Pichincha

CELEBRANDO EL CINCUENTENARIO Luego de 50 años de historia, Fe y Alegría se visualiza con esperanza, una alegría hecha manos, corazón, conocimientos. Una labor que no ha perdido la esencia ni la ternura, que celebra gozosa este caminar, este esbozo de sentimientos, de gente que viene que va, experiencias significativas, de renuncias, de compromisos, de vidas que se dan por completo. Con gran ilusión hemos celebrado nuestro Cincuentenario. Una oportunidad que nos permitió hacer un PARE, EVALUAR Y CELEBRAR, este gran regalo de Fe y Alegría en el que Dios se recrea cada día. Avancemos compañeros en está utopía de seguir caminando, con la certeza que transformamos la sociedad y generamos esperanza, dignificando la vida. ¡MIL GRACIAS, FE Y ALEGRÍA!

Zona Sierra Centro

Regional Sur

Zona Santo Domingo de los Tsáchilas

Estudiantes de la Unidad Educativa Juan Pablo II de Fe y AlegrĂa, en Ibarra

AGRADECIMIENTOS

cooperación educativa entre fe y alegría y el estado ecuatoriano

in duda, desde el establecimiento de Fe y Alegría en el país, la insistencia al Estado para que aporte con el salario de nuestros docentes, ha sido una de las constantes luchas de todos sus directivos, estableciéndose algunos hitos en la relación entre el Estado y Fe y Alegría. El primero, sin duda, es la propia aceptación del Movimiento como

fe y alegría ecuador

una institución de carácter privado, sin fines de lucro, que brinda servicios de educación y promoción social a los sectores más desprotegidos del Ecuador. Se constituye legalmente mediante Acuerdo Ministerial N° 2059 del 29 de junio de 1964, y se inscribe en el Registro Oficial con el N° 03 del folio 41 N° 778, del Departamento de Organizaciones Laborales y Estadísticas del Ministerio de Trabajo, actualmente bajo

· AGRADECIMIENTOS

Estudiantes de la Escuela San Patricio, junto al Econ. Rafael Correa, Presidente Constitucional de la República del Ecuador

el control del Ministerio de Inclusión Económica y Social. Esto sucede hace cincuenta años; es el fruto de una serie de gestiones, inclusive del propio P. Vélaz, para poder servir con educación y promoción social integral a los más necesitados de nuestra patria. Un segundo momento es el reconocimiento, por parte del Estado, de los centros de Fe y Alegría como fiscomisionales, lo cual queda signado en el Registro Oficial 1008, del 10 de agosto de 1996, en el gobierno del Arq. Sixto Durán Ballén. A partir de este momento, el Estado inicia la colaboración con Fe y Alegría. Sin embargo, a partir de 2006, el Gobierno actual inicia un incremento en los aportes a Fe y Alegría los cuales llegan al 337%, permitiendo cubrir hasta el 25% del costo del salario de los docentes. Es evidente que estos incrementos han venido de la mano con los cambios que ha realizado el Presidente Econ. Rafael Correa en beneficio de la educación de todos los ecuatorianos y, particularmente, de la propuesta educativa de Fe y Alegría; en este sentido, favorece, la suscripción del Convenio de Cooperación Educativa entre el Ministerio de Educación y Fe y Alegría, el 18 de marzo del 2010, mismo que fue modificado con varias adendas (3 de Septiembre del 2010; 12 de mayo del 2011, 28 de Diciembre del 2011 y 17 de diciembre del 2012). Estas decisiones tienen sustento en la misma Constitución de la República del Ecuador, que en su Artícu-

lo 345, establece que la “educación como servicio público, se prestará a través de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares”. Indica también que el Estado podrá apoyar financieramente a la educación fiscomisional (Cfr. Art. 348); reconoce “la libertad de las madres y padres o sus representantes para escoger para sus hijas e hijos una educación acorde con sus principios, creencias y opciones pedagógicas” (Constitución, Art. 29; Circular Nro. MINEDUC-VGE-2014-00003-C). Finalmente, en el año del Cincuentenario, luego de una larga insistencia y la voluntad política del propio Gobierno, el Ministerio de Educación, mediante Memorando N° MINEDUC-VE -2013 -00137 MEM, establece que desde el 1° de noviembre se incorpore la nómina de los docentes de Fe y Alegría al Ministerio, comprometiéndose a contratarlos durante el 2014, o en su defecto hasta que se convoque a Concursos de Méritos y Oposición y se entreguen los nombramientos definitivos a los docentes para los centros de Fe y Alegría. Posiblemente este hecho sea el más significativo después del establecimiento de nuestro Movimiento en el país. Con esto no se resuelven todos los problemas pero finalmente se hace real y manifiesto el compromiso del Estado con Fe y Alegría Ecuador concretándose, al menos inicialmente, los anhelos y aspiraciones perseguidos en sus 50 años de historia.

“50 Años Educando Para Transformar”

Gracias

Estudiantes de la Escuela Sagrado Corazón de Jesús, en Patricia Pilar

♥ ABOTT LABORATORIOS DEL ECUADOR CÍA. LTDA. ♥ ABSORPELSA ♥ ACADEMIA ALMIRANTE NELSON ♥ ACADEMIA COTOPAXI ♥ ACADEMIA ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA ♥ ACADEMIA LICEO DEL VALLE ♥ ACERÍAS NACIONALES DEL ECUADOR ♥ ACERO Y ALUMINIOS ♥ ACINDEC S.A. ♥ ACROSEL INGENIERÍA ELÉCTRICA ♥ ADECCO ♥ ADELA PERALTA DE CAICEDO - GALACTIC S. A. ♥ ADFIMEC, ♥ ADITEC ECUATORIANA C. LTDA. ♥ ADITMAQ ♥ ADMINISTRACIÓN DE BARES Y RESTAURANTES - ASTABARES S.A ♥ ADMINISTRADORA DE FONDOS Y FIDEICOMISOS - PRODUFONDOS S. A. ♥ ADOLFO MALDONADO SÁNCHEZ ♥ ADRIAN KAO LEE ♥ ADRIANA DE BAQUERO ♥ ADRIANA HIDALGO ♥ AENA AUDITORES CONSULTORES, ♥ AEROGAL ♥ AEROSPACE TECHNOLOGY INTERNATIONAL INC. CIA. LTDA. ♥ AFEX ♥ AGENCIA DE VIAJE FITURE ♥ AGENCIA DE VIAJES ALIMUNDO ♥ AGENCIA DE VIAJES CINCO CONTINENTES ♥ AGENCIA DE VIAJES ESCALA TOURS ♥ AGENCIA DE VIAJES FIESTOUR ♥ AGENCIA DE VIAJES FUENTURSA ♥ AGENCIA DE VIAJES HOLIDAYS TRAVEL ♥ AGENCIA DE VIAJES MECVIAJES ♥ AGENCIA DE VIAJES PALMAR ♥ AGENCIA DE VIAJES SCALA TOURS ♥ AGENCIAS DE VIAJES POLIMUNDO ♥ AGLOMERADOS COTOPAXI S. A. ♥ AGRICOMINSA ♥ AGRIFUL ♥ AGRIPAC S.A. ♥ AGROCONSULTORES ♥ AGROFLORESTAL ECUATORIANA ♥ AGROPLASTICOS S. A. ♥ AGROPROTECCIÓN ♥ AGROVETERINARIA – AGROFARM ♥ AIDA DE DURÁN ♥ AJIMEX ♥ AL COSTO ♥ ALBERTO OCHOA ♥ ALBERTO VALLARINO BENÍTEZ ♥ ALCANOS INGENIERÍA ♥ ALEJANDRO GONZÁLEZ ♥ ALEJANDRO PLANAS ALMASQUE ♥ ALEMANIAMOTORS S. A. ♥ ALEXANDRA MUÑOZ OCAMPO ♥ ALFONSO ÁLVAREZ ♥ ALFREDO NAVARRETE MOLINA ♥ ALIANZA DISTRIBUIDORA ♥ ALIMENTOS DON DIEGO ♥ ALINEC S.A. ♥ ALLSTATE ♥ ALMACÉN BRIM ♥ ALMACÉN MONTERO ♥ ALMACENES BRIZ SÁNCHEZ ♥ ALMACENES EL AHORRO ♥ ALMACENES EL FOCO ♥ ALMACENES EL GLOBO ♥ ALMACENES ESPINOSA ♥ ALMACENES GONZÁLEZ SÁNCHEZ ♥ ALMACENES JAPÓN ♥ ALMACENES RICKIE ♥ ALMACENES ROSE ♥ ALPINA PRODUCTOS ALIMENTICIOS ♥ ALTER ♥ ALUMINIO Y VIDRIO CENTRAL ♥ ÁLVAREZ BARBA S. A. ♥ ÁLVARO ÁVILA FUENTES ♥ ÁLVARO FERNÁNDEZ ♥ ALVIMAR ♥ AMBULANCIAS S.A.M.E.. ♥ AMÉRICAN AIRLINES ♥ AMERICAN JUNIOR COLLEGE ♥ AMRA CÍA. LTDA. ♥ ANA CECILIA PINTADO ♥ ANA LUISA JARAMILLO MALDONADO ♥ ANA MARÍA RESTREPO ♥ ANA MERCEDES MORA GALARZA ♥ ANDANDO TOURS ♥ ANDIPUERTO GUAYAQUIL S.A. ♥ ANDREA CARRILLO ♥ ANDREA JURADO ♥ ANDREA PÉREZ ♥ ANDRÉS BALLERINO MOELLER ♥ ANDRÉS CÓRDOVA LOZANO ♥ ANDRÉS CORTEZ

♥ ANDRÉS GARCÍA ROMOLEROUX ♥ ANDRÉS MAÑAY ♥ ANDRÉS SANTOS BURBANO DE LARA ♥ ÁNGEL FLORES HERRERA ♥ ÁNGEL LOMAS ♥ ÁNGELA DUEÑAS ♥ ANITA HUGES ♥ ANTONIO MARTÍNEZ DE LA VEGA ♥ ANTONIO SEILER ZEREGA ♥ ANTONIO VALLARINO MONGE ♥ APARTEC S.A. ♥ AQUA COBRE ♥ AR.CONSTRUCTORA E INMOBILIARIA ♥ ARCOIL CIA LTDA. ♥ ARIAS SOFT ♥ ARNALDO ALENCASTRO ♥ AROMCOLOR S. A. ♥ ARTEX ♥ ARTURO CARRIÓN COFRE ♥ ASEM ♥ ASERLACO ♥ ASERRADERO EL ARBOLITO ♥ ASERTEC S.A. ♥ ASESOR DE PRODUCTOS DE SEGUROS ♥ ASOCIACIÓN DE EMPLEADOS BANCO PICHINCHA ♥ ASOCIACIÓN DE INDUSTRIALES TEXTILEROS DEL ECUADOR AITE ♥ ASOCIACION GEOVIAL - VIASTRA ♥ ATIEMPOFFICE CÍA. LTDA. ♥ ATU MUEBLES ♥ AUDIO VIDEO Y COMUNICACIÓN CÍA. LTDA. ♥ AUDITORA AMBIENTAL LTDA. ♥ AUGUSTO BENAVIDES ♥ AURA TORRES ♥ AUTO SERVICIO DIESEL ECUATORIANOS CÍA. LTDA. ♥ AUTOCENTER SOLO FORSA ♥ AUTODELTA ♥ AUTOINDUSTRIAS ZOLV DEL ECUADOR ♥ AUTOLANDIA S.A, ♥ AUTOMOTORES ANDINA S.A. ♥ AUTOMOTORES Y ANEXOS ♥ AUTOMOTRIZ MAZUKI CIA. LTDA. ♥ AUTOMOTRÍZ VILLACIS ♥ AUTOREPUESTOS DEL JAPÓN ENRIQUE HERRERA ASOCIADOS ♥ AUTOTRACK ♥ AVESCA ♥ AVI FORTE INSUMOS AVÍCOLAS ♥ AVIACENTER ♥ AVIACION PETROECUADOR ♥ AYALA HUGO ♥ AYMESA ♥ AZUCARERA TROPICAL AMERICANA – AZTRA ♥ AZUCENA DE VÉLEZ ♥

♥B & P ♥ BAKER HUGHES INTERNACIONAL ♥ BAKER PETRO LITE DEL ECUADOR S.A, ♥ BALNEARIO USHIMANA ♥ BALNEARIO PULULAHUA ♥ BALSAMOR ♥ BANCHIS FOOD CÍA. LTDA. ♥ BANCO AMAZONAS ♥ BANCO DE GUAYAQUIL ♥ BANCO DEL ESTADO ♥ BANCO DEL PACÍFICO ♥ BANCO INTERNACIONAL ♥ BANCO PICHINCHA C.A. ♥ BANCO PROCREDIT ♥ BANCO PROMERICA ♥ BANCO SOLIDARIO ♥ BARATILLO EL MUNDO ♥ BARRERA MOLINA VITERI & ANDRADE CEVALLOS ♥ BAUEN CÍA. LTDA. ♥ BAUER JOYERÍA RELOJERÍA ♥ BAYER S. A. ♥ BAZAR MICKEY ♥ BEATRIZ CÓRDOVA ♥ BEATRIZ ORMAZA ♥ BEITE B&T CÍA. LTDA. ♥ BERTERO PACHANO ♥ BEST PEOPLE ♥ BETSAIDA HEREDIA ♥ BIBLIOTECA AURELIO ESPINOSA PÓLIT ♥ BICI MAQUI REPUESTOS ♥ BIGONI ♥ BINARIA DE SISTEMAS ♥ BIOTRAVEL ♥ BIPEERCOM COMUNICACIONES ♥ BLANCA DE DÍAZ GARAYCOA ♥ BM GONZALEZ & ASOCIADOS ♥ BOCATO RESTAURANTE ♥ BODEGA UNIVERSAL ♥ BOLIVAR COMPAÑIA DE SEGUROS ♥ BOLSA DE VALORES DE GUAYAQUIL ♥ BOPP DEL ECUADOR ♥ BUSCANDO VIVIR PUEBLOS INDÍGENAS DEL MUNDO ♥ BYRON GUAICHA ♥

♥C.C RIMENCA ♥ C.G.B. MONITOREO ♥ CABAÑAS COTACACHI ♥ CABLEC ♥ CAFÉ LA ROCA ♥ CAFÉ TROVERO ♥ CÁMARA DE COMERCIO DE QUITO ♥ CÁMARA DE COMERCIO ECUATORIANA AMERICANA ♥ CAMINOSCA S.A. ♥ CAMISERÍA ISMAEL ♥ CAMPO Y PISCINA CUMBAYÁ ♥ CANADA QUALYTE LIFE ♥ CANAL 4 ♥ CANELO S. A. ♥ CANON DATAPRO ♥ CANTU FLORISTERIA ♥ CAPTUR ♥ CARGO LUX ♥ CARIDAD CADENA ♥ CARL RIEMAN SCHUARZ ♥ CARLA MORA ♥ CARLIS SNACK´S ♥ CARLOS ARTURO GARCÍA LUZURIAGA ♥ CARLOS CEVALLOS ♥ CARLOS GARCÍA LUZURIAGA ♥ CARLOS IGLESIAS ♥ CARLOS PAREJA TORRES ♥ CARLOS PROAÑO ♥ CAROLINA LOZA ♥ CARRASCO & ASOCIADOS CONSULTORES CÍA. LTDA. ♥ CARRERA AUTOS ♥ CARS SHOP ♥ CASA BACA S. A. ♥ CASA DE VALORES PRODUVALORES S. A. ♥ CASA TOSI ♥ CASINO INTERNATIONAL ENTERTAINMENT ♥ CASITA FELIZ ♥ CASTILLO HERMANOS CÍA. LTDA. ♥ CEAFAX ♥ CECILIA ORTEGA ♥ CEDEPPA CÍA. LTDA. ♥ CEDMYC ♥ CELESTE BLACIO DE RENDÓN ♥ CELIA CACAO ♥ CELLPHONEC ♥ CELULAR RENT ♥ CENTRO AEREO ♥ CENTRO DE LUBRICACIÓN SHELL HELIX ♥ CENTRO DIESELL CIA. LTDA. ♥ CERVECERÍA NACIONAL S.A. ♥ CESANA ♥ CÉSAR JONES ♥ CÉSAR MONGE SERRANO ♥ CEVICHES PEDRO PABLO ♥ CGB MONITOREO CÍA. LTDA. ♥ CHAIDE Y CHAIDE S.A. ♥ CHAMPION TECHNOLOGIES ♥ CHEFARINA ♥ CHRISTIAN ARELLANO ♥ CHRISTIAN BJARNER ELIZALDE ♥ CHRISTIAN WIESE ♥ CHUCCHUCARAS PETER¨S ♥ CHURCH CHAMBRERS ♥ CIALCOTEL ♥ CIASEG S. A. ♥ CIDIMPRO DEL ECUADOR S.A. ♥ CIEEPI ♥ CISCO ♥ CLADEL CIA. LTDA. ♥ CLARA MORENO EGAS ♥ CLARATECH S. A. ♥ CLARO ♥ CLELIA DE MATUTE ♥ CLEMENCIA EGAS ♥ CLÍNICA BERMÚDEZ ♥ CLÍNICA LA PRIMAVERA S. A. ♥ CLÍNICA MAXILO FACIAL ♥ CLUB CASA BLANCA ♥ CLUB DE LEONES QUITO ♥ CLUBES ROTARIOS ♥ CLYAN SERVICES WORD S.A ♥ COCÍOS ASOCIADOS ♥ CODA PRODUCCIONES ♥ CODEPARTES S.A. ♥ CODETEL CO INGENIERÍA Y ELECTRÓNICA ♥ CODICARGAS ECUADOR ♥ CODIESPLAN CIA. LTDA. ♥ COEMANGUERAS ♥ COFICA ♥ COHECO ASCENSORES Y ESCALERAS MITSUBISHI ♥ COINGRAF S.A. ♥ COLECCIÓN NYDAL ♥ COLECDIDACTICUM CIA. LTDA. ♥ COLEGIO 28 DE MAYO ♥ COLEGIO ABDÓN CALDERÓN ♥ COLEGIO ALBERTO EINSTEIN ♥ COLEGIO AMERICANO DE QUITO ♥ COLEGIO ÁNGEL POLIVIO CHÁVEZ ♥ COLEGIO BETHLEMITAS ♥ COLEGIO BRASIL DE QUITO ♥ COLEGIO BRITISH SCHOOL ♥ COLEGIO BRUDER GRIMM ♥ COLEGIO CARDENAL SPELLMAN DE VARONES ♥ COLEGIO CARDENAL SPELLMAN FEMENINO ♥ COLEGIO CIE LOS CHILLOS ♥ COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN ♥ COLEGIO DE ADMINISTRA-

DORES DE PICHINCHA ♥ COLEGIO DE INGENIEROS CIVILES DE PICHINCHA ♥ COLEGIO DOLORES SUCRE ♥ COLEGIO ESPÍRITU SANTO ♥ COLEGIO EXPERIMENTAL BRITÁNICO INTERNACIONAL ♥ COLEGIO FRANCÉS ♥ COLEGIO GUAYAQUIL ♥ COLEGIO INTEGRAL ♥ COLEGIO INTERNACIONAL RUDOLF STEINER ♥ COLEGIO INTERNACIONAL SEK ♥ COLEGIO INTISANA ♥ COLEGIO JAVIER ♥ COLEGIO JOSÉ GASSET ♥ COLEGIO LA ASUNCIÓN ♥ COLEGIO LA INMACULADA ♥ COLEGIO LA MODERNA ♥ COLEGIO LA PROVIDENCIA ♥ COLEGIO LICEO ITALIANO ♥ COLEGIO LICEO NAVAL ♥ COLEGIO LICEO PANAMERICANO ♥ COLEGIO LOS OLIVOS ♥ COLEGIO LOS PINOS ♥ COLEGIO LOS SURCOS ♥ COLEGIO LUZ DE AMÉRICA ♥ COLEGIO MARÍA AUXILIADORA ♥ COLEGIO MARIANA DE JESÚS ♥ COLEGIO MARISTA ♥ COLEGIO MARTÍN CERERÉ ♥ COLEGIO MENOR SAN FRANCISCO ♥ COLEGIO METROPOLITANO ♥ COLEGIO MIXTO ECUATORIANO SUIZO ♥ COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED ♥ COLEGIO NUEVO MUNDO ♥ COLEGIO PARTICULAR NUESTRA MADRE DE LA MERCED ♥ COLEGIO SAGRADOS CORAZONES CENTRO ♥ COLEGIO SAGRADOS CORAZONES RUMIPAMBA DE LAS ROSAS ♥ COLEGIO SAN AGUSTÍN ♥ COLEGIO SAN GABRIEL ♥ COLEGIO SAN JOSÉ LA SALLE ♥ COLEGIO SANTA DOROTEA ♥ COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN ♥ COLEGIO SEGRE ♥ COLEGIO STEINER INTERNACIONAL ♥ COLEGIO TOMÁS MORO ♥ COLIBRÍ DIGITAL PRINT S. A. ♥ COLIMA ♥ COLUMBOS ♥ COMANDADO ♥ COMERCIAL ABC, SOCIEDAD CIVIL Y COMERCIAL ♥ COMERCIAL AMPERIO ♥ COMERCIAL APOLO ♥ COMERCIAL C. C.L. ♥ COMERCIAL ELÉCTRICO SANTA ANA ♥ COMERCIAL HERMANOS MALO ♥ COMERCIAL KIWY ♥ COMERCIAL MERSAL S. A. ♥ COMERCIAL SOGUAR ♥ COMERCIAL STIMGRAF S.A. ♥ COMERCIALIZADORA JALEA REAL CÍA. LTDA. ♥ COMERFLOR C. A. ♥ COMISARIATO DE LA FAE ♥ COMISARIATO DEL COMPUTADOR ♥ COMISARIATO SANTA MARÍA ♥ COMISIÓN PERMANENTE DEL PACIFICO SUR ♥ COMPAÑÍA DE DISEÑO Y MOBILIARIO BURNEO CARRIÓN DISEÑO CÍA. LTDA. ♥ COMTEL ♥ COMUNYCA SOLUCIONES S.A. ♥ CONDUTO ECUADOR S.A ♥ CONECA ♥ CONELSA CIA. LTDA. ♥ CONFECCIONES ÉXITO ♥ CONFECCIONES FIBRAN ♥ CONFECCIONES TANIA ♥ CONFEDEC ♥ CONFITECA ♥ CONSERVERA DEL GUAYAS ♥ CONSORCIO PETROSUD PETRORIVA ♥ CONSORCIO PUERTO LIMPIO ♥ CONSPORTAL ♥ CONSTRUCTIVA ♥ CONSTRUCTORA IVSEMON S. A. ♥ CONSTRUCTORA TOHOGAR ♥ CONSTRUCTORES Y AFINES CVJ ♥ CONSTRUFUTURO ♥ CONSULTORA CUEVA YÁNEZ ♥ CONSULTORA INDETEC VERA CÍA. LTDA. ♥ CONSULTORA NARANJO HOLGUÍN CÍA. LTDA. ♥

CONTINENTAL AIRLINES ♥ CONTROL DE TECNOLOGÍA INTELIGENTE INTECONTROL CIA. LTDA. ♥ COOPERATIVA GENERAL ÁNGEL FLORES ♥ COOPERATIVA CASAG ♥ COOPERATIVA CRISTÓBAL COLÓN ♥ COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO COTOCOLLAO ♥ COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO ALIANZA DEL VALLE ♥ COOPERATIVA SAN JOSÉ OBRERO ♥ COOPSEGUROS ♥ COORDINACIÓN DE COLEGIOS JESUITAS ♥ COPA AIRLINES ♥ COPIERSA S.A ♥ COPYBYSA ♥ COPYLITE CÍA. LTDA. ♥ CORFÚ CÍA. LTDA. ♥ CORPORACIÓN CULTIVOS ♥ CORPORACIÓN ECUATORIANA DE CONSTRUCCIÓN ♥ CORPORACIÓN EL ROSADO S. A. ♥ CORPORACIÓN INTERNACIONAL ♥ CORPORACIÓN MARESA ♥ CORPORACIÓN PEER ♥ CORPORACIÓN SISTEC ♥ CORPORACIÓN SUPERIOR S.A. ♥ CORRUGADORA NACIONAL CRANSA S. A. ♥ COTEASA S. A. ♥ COVER LIGHT INDUSTRIA PUBLICITARIA ♥ COVERSOL ♥ CRAMEX ♥ CREACIONES DEPORTIVAS MT ♥ CREACIONES VANITEX JOYERÍA ♥ CREASA ♥ CRECOMEC UNIFORMES ♥ CRÉDITOS ECONÓMICOS S.A. ♥ CRISTINA NARANJO ♥ CRONQUIS ♥ CUCASA S.A. ♥ CUERPO CONSULAR Y DAMAS HONORABLE CUERPO CONSULAR ♥ CULTURESA S.A. ♥ CURIA PROVINCIAL ♥

CÍA. LTDA. ♥ DULCERÍA ARBOLEDA ♥ DURANIA ♥

FÁBRICA DE SUÉTERES PITEX S.A ♥ FABRICA DONAT CÍA. LTDA. ♥ FÁBRICA FASHIOLANA ♥ FÁBRICA SINTOFIL S.A ♥ FABRICAL CÍA. LTDA. ♥ FALCONÍ PUIG ABOGADOS ♥ FARMACIAS Y COMISARIATOS DE MEDICINAS S.A. FARCOMED ♥ FARMAYALA PHARMACEUTICAL COMPANY S.A. ♥ FAUSTO BUITRÓN ♥ FERNANDO BUCHELI ♥ FERNANDO GONZÁLEZ MOYA ♥ FERNANDO ROMO CONSULTORES CÍA. LTDA. ♥ FERNANDO ROSERO DURÁN ♥ FERNANDO RUALES ♥ FERRERO DEL ECUADOR S. A. ♥ FERRETERIA ORBEA - FERREORBE CÍA. LTDA. ♥ FERRETERÍA SAN BARTOLO ♥ FERRO TORRE ♥ FEUCE ♥ FIBRAQ S.C.C. ♥ FIBRATINT S. A. ♥ FIDERAM S. A. ♥ FINANCIERA DE LA REPÚBLICA – FIRESA ♥ FINANCIERA GUAYAQUIL S.A. ♥ FINISEGUROS S. A. ♥ FISCALÍA DE PICHINCHA ♥ FLORISTERÍA ORQUÍDEA ♥ FOCACCIA ♥ FONDELEC ♥ FONDO DE CANADÁ PARA LAS INICIATIVAS LOCALES ♥ FORESA S.A. ♥ FOREVER LIVING ♥ FOS ECUADOR CIA. LTDA./R.S.FUTURE OPTIC SYSTEMS ECUADOR CIA. LTDA. ♥ FOSJE ♥ FOUR POINTS - SHERATON ♥ FRANCELANA S.A. ♥ FRANCISCO ALOMOTO ♥ FRANCISCO BENÍTEZ ♥ FRANCISCO NAVARRETE ♥ FRANKS INTERNACIONAL ECUADOR C. A. ♥ FREDDY ERNESTO SÁNCHEZ GRANDA ♥ FREDDY MIGUEL CAMPOS AGUIRRE ♥ FREDDY RUIZ ♥ FREDY ROMERO ♥ FRESH & NATURAL S. A. ♥ FRIXONES CIA. LTDA. ♥ FRUTILLAS S.C.C ♥ FULL SERVICES CORP CÍA. LTDA. ♥ FUMIDEZ DEL ECUADOR, ♥ FUNDACION ADSIS ♥ FUNDACIÓN AMIGOS DE TEXAS ♥ FUNDACIÓN AYUDA MÁS ♥ FUNDACIÓN CIDESA ♥ FUNDACIÓN CRISFE ♥ FUNDACIÓN ECUADOR MI PAÍS ♥ FUNDACIÓN FREIDRICH EBERT ♥ FUNDACIÓN JESÚS DE LA MISERICORDIA ♥ FUNDACIÓN LUIS DÁVALOS FLAD ♥ FUNDACIÓN MARY WARD ♥ FUNDACION MCCH ♥ FUNDACIÓN MENTOR ♥ FUNDACIÓN MONTALVO AVELLÁN ♥ FUNDACIÓN NATURA ♥ FUNDACION QUITO TENIS Y GOLF CLUB ♥ FUNDACIÓN SAN LUIS ♥ FUNDACIÓN VISUAL ♥ FUNDIEC ♥ FUPEL CIA LTDA. ♥ FUROIANI OBRAS Y PROYECTOS S.A. ♥

NACIONALES CÍA. LTDA. ♥ GERMÁN NARVÁEZ GALÁRRAGA ♥ GERMÁN SALAZAR DELGADO ♥ GIARFRANCO KREBS ♥ GILBERTO PAZMIÑO ♥ GISSELA WONG ♥ GIZ ♥ GLAXO SMITHKLINE ECUADOR S. A. ♥ GLENDA GONZÁLEZ, ♥ GLOBAL CHEM CIA. LTDA. ♥ GLOBAL DISTRIBUIDOR ♥ GLOBAL TIRES CÍA. LTDA. ♥ GO ECUADOR.COM ♥ GONZALO AYALA ♥ GONZALO CARTAGENOVA ♥ GONZALO CORDERO CRESPO ♥ GONZALO SALGUERO ♥ GRÁFICAS PAOLA ♥ GRUASATLAS CÍA. LTDA. ♥ GRUBER CESARIO ZAMBRANO AZUA ♥ GRUNSEG CÍA. LTDA. ♥ GRUPO AMIGOS SOLIDARIOS ♥ GRUPO BERLÍN S.A. ♥ GRUPO BRIONES ♥ GRUPO CONTEXT S. A. ♥ GRUPO CORPORATIVO RED PARTNER Y SERV.S.A. ♥ GRUPO DIFARE S.A. ♥ GRUPO EL COMERCIO C.A. ♥ GRUPO FINANCIERO BANCO BOLIVARIANO ♥ GRUPO FRANZ VIEGENER ♥ GRUPO FUTURO ♥ GRUPO I.P.A. ♥ GRUPO LA MODERNA ♥ GRUPO OYE 2000 ♥ GRUPO PHILIP MORRIS - ITABSA ♥ GRUPO QUALCO ♥ GRUPO ROGA ♥ GRUPO SAYCOM ♥ GSA MAYORISTA DE TURISMO ♥ GTE S.A SILVANIA ILUMINACIÓN ♥ GUADALUPE GALLEGOS ♥ GUIBOGA PUBLICIDAD ♥ GUILLERMO ARMENDÁRIZ ♥ GUILLERMO FRANCO ROCA ♥ GUILLERMO VERDEZOTO ♥ GUSTAVO VILLACRECES ♥

Yupaychani

♥ DAISY LEISKER ♥ DAISY SILUETA PRODUCTOS INSTITUCIONALES ♥ DAMAS VOLUNTARIAS HVO ♥ DANEC S. A. ♥ DANIEL EQUIPAMENT SUPLY S.A. ♥ DANIELA CARRILLO ♥ DANNY SALAZAR ♥ DARIELA GUZMÁN ♥ DE PRATI ♥ DELFEX DEL ECUADOR S.A. ♥ DELISA CIA. LTDA. ♥ DELIVALLE ♥ DELOITTE & TOUCHE ♥ DELTA REBOBINAJE ♥ DENISSE ALEMÁN ♥ DEPOGAS DCP S. A. ♥ DEUTSHE PHARMA S.A. ♥ DEVICE & SYSTEM ♥ DIANA BELÉN GANCHALA ANALUIDSA ♥ DIARCA ♥ DIARIO EXPRESO ♥ DIBEAL CÍA. LTDA. ♥ DICHEN DEL ECUADOR ♥ DIEGO ANDRADE STACEY ♥ DIEGO CORONEL ♥ DIEGO LÓPEZ ♥ DIEGO VERGARA ♥ DIGITAL SERVICE SOLUCIONES CÍA. LTDA. ♥ DIGNA ESPERANZA PADILLA QUEZADA ♥ DILIPA CÍA. LTDA. ♥ DILSA FÁBRICA DE LICORES ♥ DIMABRU CIA. LTDA. ♥ DIMAXI CIA. LTDA. ♥ DINERS CLUB DEL ECUADOR ♥ DINVIAJES CIA.LDA. ♥ DIÓCESIS DE SANTO DOMINGO ♥ DIRECTV ♥ DISAAC ♥ DISBANEIRO CIA. LTDA. ♥ DISMACONCOBRE CÍA. LTDA. ♥ DISMODAS CIA. LTDA. ♥ DISPANEL CÍA. LTDA. ♥ DISTRIBUIDORA AMÉRICA ♥ DISTRIBUIDORA BOSTON ♥ DISTRIBUIDORA BRITO ♥ DISTRIBUIDORA COLOMBINA DEL ECUADOR ♥ DISTRIBUIDORA DE LIBROS ♥ DOMIZIL MUEBLES Y AUTOPARTES ♥ DON SOTO JR. ♥ DORIS LISBETH BURGOS PEÑA ♥ DOUGLAS HERNÁNDEZ VITERI ♥ DOUS IMPORT EXPORT S. A. ♥ DOW CHEMICAL ♥ DRILLFOR ♥ DRILLSOIL S.A. ♥ DS CONSULTORES

♥ EALPE ♥ EBEL PARIS ♥ ECUACOM CÍA. LTDA. ♥ ECUACOPIA ♥ ECUADOR BOTTLING COMPANY CORP ♥ ECUAGENÉRICA CIA. LTDA. ♥ ECUAHORNOS ♥ ECUAPESA ♥ ECUAVIT ♥ ECUAWAGEN ♥ ECUPRAG ♥ EDAFA ♥ EDARSI CIA. LTDA. ♥ EDESA S.A. ♥ EDEX ♥ EDGAR CASTRO ♥ EDGAR SALAZAR ♥ EDGAR SÁNCHEZ ♥ EDGAR TERÁN ♥ EDICORP ♥ EDIECUATORIAL ♥ EDINA S.A. ♥ EDISON ORTIZ ♥ EDITORIAL SUSAETA ♥ EDITORIAL LIBROCENTRO ♥ EDITORIAL NORMA ♥ EDITORIAL SANTILLANA ♥ EDUARDO ALONSO RODRÍGUEZ ♥ EDUARDO CASTILLO BARREDO ♥ EDUARDO MASACHE ♥ EDUARDO PÓLIT MOLESTINA ♥ EDUARDO TAMAYO CÍA. LTDA. ♥ EDWARD MARTILLO ♥ EDWIN PATRICIO GÓMEZ GÓMEZ ♥ EDWIN VILLÓN ♥ EFRAIN AVILA ♥ EL ATRIO CAFÉ RESTAURANT ♥ EL ESCONDITE DE CANTUÑA ♥ EL KORAZO ♥ EL ORDEÑO ♥ EL POBRE DIABLO ♥ ELASTO ♥ ELCO CÍA. LTDA. ♥ ELECTRIFICACIONES DEL ECUADOR S. A. ELECDOR ♥ ELECTRO SERVICIO NORTE ♥ ELECTRÓNICA SECURITY ♥ ELENA LARA ♥ ELENA VALAREZO ♥ ELIZABETH DEL ROCÍO LOAIZA GUERRÓN ♥ ELSA CONCEPCIÓN VIVANCO REYES ♥ ELSA CORONEL DE MOSCOSO ♥ ELVA HIDALGO ♥ EMAULME ♥ EMBAJADA DE BÉLGICA ♥ EMBAJADA DE CANADÁ ♥ EMBAJADA DE ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA ♥ EMBAJADA DE FRANCIA ♥ EMBAJADA DE GRAN BRETAÑA ♥ EMBAJADA DE GUATEMALA ♥ EMBAJADA DE VENEZUELA ♥ EMBLEMAS ♥ EMILITA OPORTO DE LOOR ♥ EMPRESA DE DESARROLLO EDUCATIVO MARTIN HEIDEGGER ♥ EMPRESA DURINI INDUSTRIAS DE MADERA S.A. ♥ EMPRESA PESQUERA POLAR S.A. ♥ ENDESA ♥ ENERGÍAS ALTERNATIVAS ♥ ENERGYGAS S. A. ♥ ENRIQUE PINO EMAULME ♥ ENRIQUE TERÁN ♥ ENRIQUETA MÁRQUEZ DE LA PLATA ♥ ENVIROTEC ♥ EPACEM S.A. ♥ EPN ♥ EQ GRUPO CORPORATIVO ♥ EQYSE ♥ ERIKA SPORT ♥ ESAOM CÍA. LTDA. ♥ ESCUELA DE LA POLICÍA ♥ ESCUELA MILITAR ELOY ALFARO ♥ ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA ECOLÓGICA ♥ ESEMEC ♥ ESPECTROCROM CIA. LTDA. ♥ ESPERANZA NICOLALDE ♥ ESPINOZA SANANGO CIA. LTDA. ♥ ESPOLI ♥ ESTANCIA SAN MARTÍN ♥ ETINAR CÍA. LTDA. ♥ ETNOTOURS ♥ EULALIA CAMPUSANO ♥ EVERT VÁSQUEZ ♥ EXCELENCIA EN SEGURIDAD ♥ EXPLORANDES ♥ EXPOFLORES ♥ EXPORTADORTA BANANERA NOBOA ♥ EXTERNALIZACIÓN DE SERVICIOS S. A. ♥ EXTRACTOS ANDINOS C. A. ♥

♥ F.C.S. S. A. ♥ FABIÁN CARVAJAL ♥ FÁBRICA DE ACEITES LA FAVORITA S.A. ♥ FÁBRICA DE ALUMINIOS UMCO S.A. ♥ FÁBRICA DE BOTONES ♥

♥ G. V. CONSTRUCCIONES ♥ GABRIEL ALFONSO PINEDA ♥ GABRIEL PINEDA ♥ GABRIELA DEFAZ ♥ GAICA S. A. ♥ GALERIA LATINA ♥ GALILEO ENERGY S. A. ♥ GALO GÓMEZ FIALLO ♥ GALO MONTAÑO ♥ GALO SEGOVIA ♥ GALO SINCHE ♥ GAMA IMPORTACIONES ♥ GARRIDO ELRMIG ABOGADOS ♥ GASDYNCA DEL ECUADOR ♥ GASOLINERA LOS ANTURIOS ♥ GASOLINERA ZAMAVIS CÍA. LTDA. ♥ GENERAL MOTORS ECUADOR ♥ GENOVEVA PEÑA ♥ GEOPETSA SERVICIOS PETROLEROS S. A. ♥ GEOSUELOS CIA. LTDA. ♥ GEOTELEC ♥ GEOTRANSPORT S. A. ♥ GEOVIAL CONSULTORES

♥ H & E INGENIEROS HIDALGO & ENRÍQUEZ ♥ HALLIBURTON LATIN AMÉRICA S. A. ♥ HARBERT INTERNATIONAL ♥ HDM ELQUITECNIA CÍA. LTDA. ♥ HENRY RICHARDSON Y ASOCIADOS ♥ HERDOÍZA CRESPO CONSTRUCCIONES ♥ HERMANOS ESCALANTE ♥ HERNÁN FLORES ♥ HERNÁN PEÑA NOBOA ♥ HIDALGO E HIDALGO S.A. ♥ HIDROMECÁNICA ANDINA CÍA. LTDA. ♥ HIDROSUELOS CÍA. LTDA. ♥ HILANDERÍA ♥ HILOS MARATHON ♥ HNO. CARLOS TORRES ♥ HOLDING DINE ♥ HORMIGONERA GUAYAQUIL – CONSTRUCTORA ALECONS S.A. ♥ HOSPIMEDIKKA ♥ HOSTAL CASA BLANCA ♥ HOSTAL JARDÍN DEL SOL ♥ HOSTAL LOS ALPES ♥ HOSTAL POSADA EL MAPLE ♥ HOSTAL POSADA REAL ♥ HOSTAL TORTUGA VERDE ♥ HOSTAL VAGABUNDO ♥ HOSTERÍA MIRASIERRA ♥ HOSTERÍA RUMIPAMBA DE LAS ROSAS ♥ HOTEL 9 DE OCTUBRE ♥ HOTEL AKROS ♥ HOTEL CASINO ZARACAY CÍA. LTDA. ♥ HOTEL HILTON COLON ♥ HOTEL HOWARD JOHNSON ♥ HOTEL HÚNGARO, ♥ HOTEL JW MARRIOT ♥ HOTEL LA PIEDRA ♥ HOTEL MELROSE PLAZA SUITES ♥ HOTEL MERCURE - ALAMEDA REAL ♥ HOTEL PATIO ANDALUZ ♥ HOTEL PUERTO MANGLAR ♥ HOTEL QUITO ♥ HOTEL RIO AMAZONAS ♥ HOTEL SEBASTIÁN S.A ♥ HOTEL SWISSOTEL QUITO ♥ HOTEL TAMBO REAL ♥ HOTEL WINDSOR ♥ HUGO AYALA ♥ HUGO RUEDA REPRESENTACIONES CÍA. LTDA. ♥

Gracias

Estudiantes de la Unidad Educativa Oscar Romero, en Joya de los Sachas

♥&G INGENIERÍA & GEOSINTÉTICOS S. A. ♥ IAMGOLD ♥ ICAPEB ♥ ICENLANDIC ♥ ICOAYAM CÍA. LTDA. ♥ IDROBO & ASOCIADOS CONSULTORES CÍA. LTDA. ♥ IEPESA - COMITÉ DE EMPRESA ♥ IGNACIO VIDAL MASPONS ♥ IISA PETRÓLEOS DEL ECUADOR CÍA. LTDA. ♥ ILEPSA S.A. ♥ ILUSTRE MUNICIPIO DE GUAYAQUIL ♥ IMAGO DIRECT ♥ IMBRACAL FERRUCI CIA. LTDA. ♥ IMETAM C. A. ♥ IMETEL CIA LTDA. ♥ IMETRILEC CÍA. LTDA. ♥ IMPERLAM ♥ IMPERTECO CÍA. LTDA. ♥ IMPORGAL ♥ IMPORTACIONES Y REPRESENTACIONES AROMCOLOR S. A. ♥ IMPORTADORA CARRIÓN ♥ IMPORTADORA EL PALACIO DEL ACCESORIO IMPORPALAC CÍA. LTDA. ♥ IMPORTADORA LINO GAMBOA CÍA. LTDA. ♥ IMPORTADORA LOLITA C.C.L. ♥ IMPORTADORA POSSO ♥ IMPORTADORA SONIB ♥ IMPROMAC ♥ IMPSATEL DEL ECUADOR ♥ INCA ♥ INCASA ♥ INCINEROX CIA. LTDA. ♥ INCOAYAN CÍA. LTDA ♥ INCONTEC ECUADOR S.A ♥ INCREMAR CÍA. LTDA. ♥ INDIA PRODUCTOS QUÍMICOS ♥ INDUAUTO ♥ INDUCALSA ♥ INDUFRIT SNACKS CÍA. LTDA. ♥ INDUQUITO - ECUAREFRESCOS ♥ INDUSTRIA DE CARAMELOS PÉREZ BERMEO CÍA. LTDA. ♥ INDUSTRIA METÁLICA SAVI ♥ INDUSTRIA METALMECÁNICA GALVANO ♥ INDUSTRIA PIOLERA PONTE SELVA ♥ INDUSTRIAL FAME ♥ INDUSTRIAL Y COMERCIAL 3B ♥ INDUSTRIAS “A” ♥ INDUSTRIAS ALES C. A. ♥ INDUSTRIAS NEREYDA CÍA. LTDA. ♥ INDUSTRIAS OMEGA S.A. ♥ INELEC ♥ INÉS DE LA CRUZ CAMPOS CENTENO ♥ INFOELECT ♥ INFOLINK CÍA. LTDA. ♥ INFRATEL ♥ INFRI CÍA. LTDA. ♥ INFRI CÍA. LTDA. ♥ INGELSI CÍA. LTDA. ♥ INGENIERÍA PLUS SAFETY CÍA. LTDA. ♥ INGRAM MICRO INC. ♥ INGRIT PAOLA GÓMEZ ♥ INMACOR CÍA. LTDA. ♥ INMERA C. A. ♥ INMOBILIARIA ROSWELL ♥ INMOCASALES CÍA. LTDA. ♥ INPROLAC S. A. - DULAC`S ♥ INSELEC CÍA. LTDA. ♥ INSOLSER ♥ INSTITUTO LENDAN ♥ INSTITUTO RADIO HARVARD ♥ INSTITUTO SHYRIS VALDIVIA ♥ INSUCOM CÍA. LTDA. ♥ INTACO ♥ INTERCARGA S. A. ♥ INTERINOX S.A. ♥ INTERNACIONAL SARAVA CARGO ♥ INTERPHARM DEL ECUADOR S. A. ♥ INTERTURIS ♥ INTIGALP AGENCIA DE VIAJES ♥ INVEDELCA ♥ INVERBALMAN ♥ INVERSIONES PONTE TRESA CÍA. LTDA. ♥ IRIDIUM APPAREL ♥ IRMA CAROLIS ♥ ISABEL CANTOS ♥ ISATCO ♥ ITALTES UNIFORMES CORPORATIVOS ♥

♥ JABONERÍA AMERICANA ♥ JABONERÍA NACIONAL S.A. ♥ JABONERÍA WILSON ♥ JABONERÍA Y ASOCIADOS – OLEICA ♥ JACELU S. A. ♥ JACKELINE

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cooperaci贸n nacional

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fe y alegr铆a ecuador

· AGRADECIMIENTOS

Escuela Fe y Alegría Nº2

“50 Años Educando Para Transformar” Oswaldo Álvarez Barba,101 en Manta

red educativa de la compañía de jesús saluda a fe y alegría

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador felicita a

FE Y ALEGRÍA en sus Bodas de Oro

en el ejercicio de una educación popular integral y de promoción social al servicio de un verdadero desarrollo del pueblo ecuatoriano. Quito, junio del 2014

Los verdaderos principios para llegar a la excelencia están acompañados del esfuerzo y trabajo tesonero, de ahí vienen las recompensas como las que ustedes han recibido en cada persona a la que han formado. La Unidad Educativa “San Felipe Neri” saluda a Fe y Alegría Ecuador en su Quincuagésimo Aniversario.

Ser más... para Servir mejor... /sfelipeneri.edu.ec @uesfn /uesfn

Velasco 24-38 y Orozco Telf:( 593-3)2961506/2961507 Fax: (593-3) 2963092 AP:06-01105 Riobamba-Ecuador

http://www.sfelipeneri.edu.ec

La Unidad Educativa San Luis Gonzaga saluda al Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social, FE Y ALEGRÍA, al cumplir medio siglo de presencia en el país. Felicitamos su férreo y constante compromiso con la educación de los marginados y su afán de llevar educación de calidad a niños, niñas y jóvenes en todos los rincones de la Patria. Con nuestra felicitación hacemos votos para que Dios Padre y nuestra patrona La Madre Dolorosa les colmen de bendiciones y continúen, por muchos años más, aportando a la formación cristiana e ignaciana de la niñez y la juventud.

Unidad Educativa San Luis Gonzaga

UNIDAD EDUCATIVA BORJA CUENCA – ECUADOR

La Unidad Educativa Borja saluda al Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social “Fe y Alegría”, en sus Bodas de Oro de servicio a los sectores más vulnerables, testimoniando su permanente vocación de evangelio y vida.

Unidad Educativa Cristo Rey, felicita al Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social – Fe y Alegría al celebrar 50 años de fructífera labor en beneficio de la niñez y juventud ecuatoriana.

Portoviejo, junio de 2014

Escuela San Ignacio de Loyola, en Checa

Escuela San José de Jahuapamba, en Otavalo

Unidad Educativa Santa Cruz de la Providencia , en Quito

Casa Hogar P. José Rivas, S.J., en La Bramadora

Escuela Santa Teresita del Valle, en Conocoto

Escuela Fe y Alegría Sagrado Corazón de Jesús, en El Sade

Unidad Educativa Juan Pablo II de Fe y Alegría, en Ibarra

Centro Educativo Bilingüe San Daniel Comboni, en El Limonal

Escuela Fe y Alegría Otto Acosta, S.J., en La Fortuna

Centro Solidario para la Educación y el Deporte (XICs), en Portoviejo

Unidad Educativa Oscar Romero, en Joya de los Sachas

Escuela Glen Side, en Pintag

Escuela Fe y Alegría Yayulihuí Alto, en Quero

Escuela Los Cardenales, en Tambillo

Escuela Jesús de Nazaret, en El Carmen

HORIZONTE PARA SEGUIR CAMINANDO “Le pido a Dios que Fe y Alegría nunca abandone la utopía de la divina caridad y que los sueños del amor y del servicio a los más pobres sean la columna de fuego que nos guíe en el desierto” P. José María Vélaz, S.J.

Unidad Educativa María Auxiliadora, en Chunchi

Escuela Fe y Alegría, en El Porvenir

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fe y alegría ecuador

EPÍLOGO

l cumplir 50 años se agolpan los sentimientos entre aquellos que, de una u otra manera, hemos sido parte de esa historia. Entre todos ellos, en mi corazón se juntan especialmente dos, la gratitud y la responsabilidad. Mi gratitud brota de un corazón gozoso y consciente de lo mucho recibido en estos años compartidos. Creo que todos los que pasaron por Fe y Alegría son partícipes de este mismo sentimiento agradecido. Más allá de dificultades y conflictos siempre queda el corazón lleno de sonrisas de los niños y niñas fabricantes de juegos, de los jóvenes forjadores de sueños, de docentes provocadores de preguntas, de una organización forjadora de esperanza... Pero junto a la gratitud, la responsabilidad. Los que hoy hacemos Fe y Alegría miramos hacia delante sin perder de vista lo que vamos dejando atrás, conscientes de que el pasado es para aprender de él y nunca para repetirlo. Además, el pasado aprendido siempre supone una promesa de mejor futuro y enraizados en esta convicción es que debemos comprometer nuestros mejores esfuerzos. Y al cumplir los 50, ¿de qué habla esa promesa? ¿Por donde se proyecta ese mejor futuro? En la época de las incertidumbres y del aparente derrocamiento de los grandes ideales es difícil proyectar a largo plazo, por lo que todo el mundo termina conformándose con proyectar, en el mejor de los casos, lo inmediato. Con todo, como organización, lo que nos ha permitido alcanzar 50 años de servicio y construcción colectiva, ha sido precisamente que nunca renunciamos a soñar, que nunca el peso del realismo pesimista terminó por ahogar el grito de futuro y de esperanza que, aunque agónico, late en lo profundo de

la historia. Por eso, lo primero y más importante para los próximos años de Fe y Alegría, aquellos que Dios quiera que sean, será seguir sosteniendo los sueños que alientan historias de transformación y compromiso. La coyuntura actual, y probablemente la de los próximos años, habla de la necesidad de proyectar esos sueños hacia nuevos horizontes. La realidad del Ecuador de hoy, y la educativa especialmente, camina por derroteros distintos a la del Ecuador de hace 50, 25 o 10 años atrás. ¿Hacia dónde entonces, dirigir nuestros sueños? Los nuevos horizontes nos hablan de fortalecer el compromiso público de nuestra propuesta educativa, construyendo educación pública de gestión social de calidad. Pasa también por abrir nuevas brechas educativas que permitan adentrarnos en caminos inéditos, en los que otros todavía no pueden adentrarse. Este camino exige ir necesariamente ligeros de equipaje, e implica una estructura organizacional ágil y liviana que nos permita no estar amarrados a excesivos intereses institucionales. Implica también contagiar a cada uno de los colaboradores, del espíritu fundacional apasionado. El futuro se escribe con pasión o no se escribe. Estos son algunos breves rasgos de ese futuro prometedor que la realidad nos plantea. Al cumplir los 50 años queremos ver nuestra historia como un gran legado y el futuro como un gran sueño por construir. Por ello queremos seguir gritando ¡Tenemos historia, hacemos futuro! José Luis Mingo Pérez Subdirector Nacional Fe y Alegría Ecuador Director Regional Manabí

“50 Años Educando Para Transformar”

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Unidad Educativa Concepci贸n Temboury, en Las Pe帽as