Creación de blogs educativos

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1. Concepto 2. BLOGGER 3. Registro 4. Primeros pasos 5. Perfil 6. Texto e imágenes 7. Vídeos y otros elementos 2.0 8. Enlaces 9. Comentarios 10. Widgets/Gadget 11. Colaboradores 12. Reflexión

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Concepto Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente textos, artículos e impresiones de uno o varios usuarios sobre una temática común. Los contenidos publicados, además de en formato texto, también pueden ser multimedia (imágenes, audios, vídeos, etc.).

Por lo tanto un blog puede definirse de forma sencilla como un sitio web donde el usuario publica fácilmente artículos o post (así se llaman en el argot), y en el que los lectores pueden opinar sobre los artículos/post publicados siendo esta interactividad una de las grandes ventajas y diferencias respecto a la edición de contenidos en una página web. El autor o editor del blog recibe el nombre de webblogger o blogger.

Tipos de blogs Existen muchos tipos de blogs, diríamos que casi tantos como usuarios, pero en función de su naturaleza se pueden destacar los siguientes: •

Audioblogs: Su contenido-post está formado por ficheros de audio.

•

Fotoblogs: Su contenido-post está formado por archivos de imágenes.

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Videoblogs: Su contenido-post está formado por archivos de video.

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Moblogs: Blogs diseñados para ser leídos y actualizados desde el teléfono móvil.

Estructura de un blog La página principal del blog se divide en tres partes:

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El menú lateral (2), en el que suele de categorías de los post publicado páginas web (como referencias o si información agregada) y lista de en seleccionados o recomendados por denominada habitualmente blogroll El título del blog (1) o cabecera.

El post (3) o el artículo de texto o

Estructura de un post La estructura de un post puede ser variada, pero suele tener unos apartados comunes:

• • • • •

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La fecha de publicación del post (1) El título del post y la categoría a la q El cuerpo del post con la noticia (3) Imagen, vídeo asociada al post (4) Comentario, en el caso de que el au permita (5)

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BLOGGER

Blogger es una aplicación muy potente y a la vez sencilla para generar y alojar blogs de forma gratuita. Tanto es interesante para usuarios sin conocimientos previos sobre la aplicación como para usuarios que ya han publicado blogs, pues incorpora también funcionalidades avanzadas. Sin lugar a dudas, para conocerlo lo mejor es bloggear.

Puedes acceder a Blogger directamente tecleando su dirección http://www.blogger.com o a través de la página de Google en dos pasos: conectándote a Google ( http://www.google.es) y accediendo a las opciones del menú Más para poder seleccionar el icono de Blogger como muestran las imágenes:

El resultado será el mismo ya que aparecerá la página principal de Blogger.

En muy pocos pasos y de una forma siempre guiada, Blogger te propone disponer de un blog, así que lo mejor para comprobarlo será sin duda ¡empezar!

Haz clic sobre la opción crear un blog Si ya dispones de una cuenta de correo Gmail, accede haciendo clic en el enlace primero acceda e ella, que localizamos en el texto del encabezado de la página. Si no dispones de correo Gmail deberás crear una nueva cuenta antes de seguir con el proceso.

No es imprescindible tener cuenta en Gmail para registrarnos en Blogger. Podemos utilizar como correo de referencia una cuenta de otro proveedor. La única condición imprescindible es que sea real, pues Blogger nos enviará correos de confirmación a ese buzón.

Si queremos acceder a Bloggercon nuestra cuenta de correo habitual, simplemente introduciendo esta dirección en las dos primeras casillas del formulario, podremos continuar con el proceso de registro.

Si preferimos tener una cuenta Gmail de forma que ya podamos tener fácil acceso a todas las aplicaciones que este proveedor nos ofrece, fzapatero@usal.es

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podemos crearla a trav茅s del web http://www.gmail.com y haciendo clic sobre la opci贸n Crear una cuenta nueva.

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Registro Mostramos el proceso de registro a Blogger con una cuenta no Gmail: A continuación debemos introducir la contraseña para el acceso a Blogger también por duplicado (1), completar el nombre con el que se firmarán los artículos o post publicados (2), copiar el texto de verificación que aparece (3), aceptar las condiciones de alta (4) y seguir haciendo clic en continuar.

Nuestra siguiente tarea es la ponerle un título a nuestro blog (1) y una dirección web o URL (2) para que Blogger compruebe si está disponible en la blogosfera y que por lo tanto podamos utilizarla para acceder al blog desde el navegador una vez creado. Si la dirección está libre seguimos adelante haciendo clic en continuar.

Esta es la pantalla que, si hemos accedido con nuestra cuenta Gmail, veremos en primer lugar al acceder a Blogger. A partir de aquí seguimos el mismo proceso de creación de nuestro blog.

A continuación Blogger nos propone que escojamos una plantilla de las presentadas para disponer ya de entrada con un diseño gráfico del blog (más adelante se podrá cambiar si se desea). Escogemos la que más nos guste seleccionándola y seguimos haciendo clic en la opción continuar. Y la cosa ya está lista para empezar.

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Primeros pasos Vamos a crear el primer post de nuestro blog haciendo clic sobre empezar a publicar.

"Nos encontramos en la pantalla para generar la creación de entradas o post.

Si observáis Blogger en la parte superior derecha nos autentifica con nuestra cuenta de correo (Gmail o la que tengamos) (1), en la parte superior izquierda sitúa el título del blog (2) y en la parte central (3) nos permite editar el post, escribiendo: un título del artículo, el texto (o pegándolo si ya se redactó en otro documento) y una etiqueta para el post, por si se considera necesario ir creando categorías, como si fueran carpetas, para cada conjunto de temas que se vayan a desarrollar en el blog. Como puede verse se trabaja de una forma muy similar a cualquier procesador de textos.

Una vez preparado el primer post sólo queda hacer clic sobre publicar entrada y Blogger nos asegurará de que la acción se ha realizado correctamente con esta respuesta: Haciendo clic sobre ver blog se podrá comprobar cómo ha quedado el resultado.

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Perfil Para iniciar la práctica, el primer paso que hay que realizar es volver al blog ya creado para empezar a trabajar en él. Nos conectamos a la página de Blogger y accedemos con nuestro nombre de usuario y contraseña con la que creamos la cuenta de Gmail y la que nos permitió habilitar nuestro blog. Una vez completados los datos hacemos clic en acceder.

Seguidamente nos aparecerá esta pantalla que contiene todas las opciones de trabajo.

Vamos a centrarnos en la primera parte del panel llamada Escritorio.

Podemos observar que tenemos la información sobre nuestro blog así como la posibilidad de editar nuestro perfil. Empecemos por aquí.

Hacemos clic sobre editar perfil y se nos presenta el siguiente formulario.

Blogger asigna por defecto algunas de las opciones de los apartados privacidad e identidad que puedes cambiar si no te parecen adecuadas.

En nuestra práctica, y por el momento, las dejamos marcadas tal y como se nos presentan.

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Sigamos por la tarea de adjuntar una foto a nuestro perfil como primer paso y de asociar un track de audio o podcast como segundo.

Es posible introducir una fotografĂ­a que estĂŠ alojada en el disco duro del PC o en un servidor en Internet.

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Texto e imágenes Hemos enmarcado las herramientas de edición de texto que ofrece el procesador de textos y que, como se puede apreciar, son muy intuitivas y universales. Sin embargo, las describimos rápidamente de izquierda a derecha: •

• • • • • •

Fuente: Permite cambiar el tipo de fuente entre varias habituales. Lo hemos aplicado al párrafo “Insertaremos a este texto para practicar…” tT: Cambiar el tamaño de la letra. Lo hemos aplicado al título. b: Resaltar cualquier palabra o párrafo en negrita. i: Resaltar cualquier palabra o párrafo en cursiva.

T+paleta: Permite cambiar el color de letra de la palabra o párrafo.

Lo hemos aplicado igualmente al título.

Párrafos y viñetas: Alinear el texto, numerar con viñetas o poner entre comillado una palabra o párrafo.

ABC: Corregir la ortografía del texto.

Ahora insertemos en el texto una imagen, por ejemplo de una entrada a un centro escolar, siguiendo con el caso. Hacemos clic en el botón insertar imagen.

Y se nos abrirá la siguiente pantalla de trabajo. Seleccionamos una imagen que ya tenemos en el PC y hacemos clic sobre Examinar y a continuación hacer clic sobre el botón Subir imagen.

Blogger nos responderá satisfactoriamente mediante este mensaje en el que incluye una visualización en miniatura de la imagen.

Volvemos a clicar sobre Finalizado y se nos muestra la imagen en la pantalla de edición del post.

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Vídeos y otros elementos 2.0 A continuación vamos a insertar un vídeo en nuestro post.

Previamente habremos editado un vídeo en nuestro PC o lo habremos buscado en Internet, por ejemplo en Youtube, también un servicio de Google.

Veamos esta última opción.

Nos conectamos a Youtube (http://www.youtube.com) y buscamos un vídeo que nos interese.

Para proceder copiaremos con la combinación de teclas Control+C el código que aparece en la casilla Insertar y volveremos a nuestra pantalla de Blogger, pero en este caso haremos clic sobre la pestaña *Html(es el lenguaje de programación que permite editar páginas web o en este caso los post). Una vez tengamos esta vista pegaremos el código con la combinación de letras Control+V en el lugar que nos interese que aparezca el video y se incrustará automáticamente. Pero antes os preguntaréis ¿y dónde lo pego si aquí no se entiende nada?

El lenguaje *Html añade etiquetas al texto que hemos escrito. Si os fijáis veréis que entre las etiquetas se lee nuestro texto. Hemos marcado en color lila nuestras frases. Como nos interesaba ubicar aquí el video, hemos abierto un espacio entre las líneas Html, y en medio de los dos párrafos, hemos pegado el código del vídeo (lo que hemos marcado con la línea verde). Haciendo clic sobre la pestaña Vista previa.

Si por el contario el vídeo lo tenemos en nuestro PC, regresamos a la vista Redactar (abandonamos la vista Html).

Hacemos clic sobre el botón insertar vídeo y el procedimiento es el ya descrito y conocido para una fotografía: buscarlo en el PC, completar el campo título, aceptar los términos y hacer clic sobre Subir vídeo.

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Enlaces Para ello, lo primero que haremos será seleccionar la palabra o frase que vamos a enlazar con esta página externa. Siguiendo con el texto de la práctica hemos decidido seleccionar para enlazar la frase "incorporación de las TIC al aula y a los procesos de enseñanza-aprendizaje". A continuación hacemos clic sobre el botón enlace.

El blog http://miclase.wordpress.com/ ; vamos a enlazar esta expresión con la dirección o URL del suyo. Para ello al hacer clic sobre el botón enlace se nos presenta una ventana en la que tenemos que escribir la dirección o URL de la página a la que vamos a enlazar.

Haciendo clic en Aceptar y en la pestaña Vista previa se nos muestra el texto ya enlazado (subrayado en color azul).

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Haciendo clic sobre la frase subrayada, enlazamos con este blog tan interesante.

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Comentarios Por defecto Blogger habilita la posibilidad de realizar comentarios a los post publicados. Esta configuración se encuentra en el apartadoCreación de entradas, y más concretamente, en el texto resaltado Opciones de entrada. Si no deshabilitamos esta opción ya disponemos del primer paso para favorecer la comunicación con los lectores.

Pero la gestión de este proceso se encuentra ampliamente desplegada en el apartado Configuración.

Vamos a comentar las opciones de mayor interés.

En la opción Comentarios, Blogger ya ha habilitado por defecto Mostrar y evidentemente debemos dejarlo así.

Más personal es el desplegable de la opción Persona que puede realizar los comentarios.

Blogger vuelve a marcar por defecto Usuarios con cuentas de Google que viene a ser una variante de cualquiera pero desde su “negocio”. Aquí cada autor de blog debe seleccionar la opción que más le interese en función de sus objetivos. En el caso real que estamos analizando se sobreentiende que Marifé tiene habilitada la opción Cualquiera.

En la segunda parte de este formulario de Configuración se ofrecen posibilidades de alto valor para la gestión de los comentarios.

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La opción Moderación de los comentarios está deshabilitada medianteNunca. Si por el contrario seleccionamos alguna de las dos restantes, entonces todos los comentarios que recibamos podremos leerlos antes de publicarlos para evitar aportaciones no deseadas. Puede ser una opción válida para ciertos momentos y circunstancias regladas y no regladas.

Mostrar verificación de la palabra de comentarios está habilitada porBlogger y significa que para evitar respuestas automáticas (de máquinas que se hacen pasar por usuarios e insertan publicidad o contenidos no deseados en sus post). Antes de que un lector envíe una respuesta a un post, debe escribir la palabra de verificación que muestra la imagen (el mismo procedimiento que se utiliza para darte de alta en Gmailpor ejemplo) ya que por lo visto esta acción no pueden hacerla estas máquinas.

Mostrar imagen del perfil en los comentarios permite conocer información del perfil sobre el remitente para valorar la posibilidad de ampliar el círculo de relaciones. Esta opción tiene bastante que ver con la primera parte de esta práctica.

Finalmente Correo electrónico de notificación de comentarios permite escribir hasta 10 direcciones de e-mail (separadas por comas) para que reciban un mensaje cada vez que actualicemos nuestro blog con la entrada de un nuevo post.

Recuerda hacer clic sobre el botón Guardar configuración situado al final del formulario para registrar todos los cambios que consideres en esta sección de administración del blog Como en nuestra práctica nosotros, además de autor, somos administradores y tenemos habilitada por defecto esta opción, nos hemos autorespondido con un comentario al post multimedia que hemos publicado siguiendo esta cadena de acciones.

Acceder a la página del blog y completar el formulario/ventana de comentarios que aparece por defecto a continuación de cada post.

Editar el contenido y echarle un vistazo desde el botón Vista previa para a continuación hacer lo propio en el botón Publicar un comentario y comprobar qué tal ha quedado. Si no me gusta puedo borrarlo haciendo clic sobre el icono de la papelera.

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Y ya para cerrar esta sección del caso práctico, vamos a adecuar la configuración del blog a nuestra zona horaria. Seguro que os habréis fijado que los post están publicados a horas intespestivas. Ello se debe, en parte, a este desajuste de zona horaria, pues Blogger toma por defecto una de las franjas norteamericanas (la del Pacífico).

Accedemos de nuevo a Configuración pero en este caso al menú Formato.

Seleccionamos en el desplegable Zona horaria Madrid y hacemos clic en el botón Guardar configuración situado en el final del formulario.

Blogger automáticamente nos actualizará las horas de publicación de los post.

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Widgets/Gadget Blogger facilita poder incorporar al blog numerosos elementos accesorios, también llamados widgets, para dinamizar el espacio, completar y/o optimizar la información.

Veamos cómo incorporar una utilidad para generar un listado que pudiera utilizarse como blogroll (relación de enlaces seleccionados a otros blogs) o relación de temas de la asignatura en el que asociar archivos o documentos.

Accedemos al área de administración-personalización del blog y seleccionamos la pestaña Diseño. Como puede apreciarse a simple vista, esta pantalla permite organizar y editar el diseño actual (sencillamente haciendo clic, arrastrando y soltando los elementos de la página. Es muy práctico y visual. Igualmente permite añadir fácilmente nuevas funcionalidades desde la opción Añadir un gadget

Hacemos clic sobre la opción situada en el lateral, se nos muestra un desplegable con utilidades y seleccionamos Lista de enlaces.

Escribimos un título para el apartado, mantenemos las opciones preconfiguradas que ofrece Blogger y completamos la URL y el nombre del sitio. Hacemos clic sobre Guardar.

Blogger lo incorpora en su lugar correspondiente en la pantalla.

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Y visualizamos el resultado haciendo clic sobre la opción Ver blog… y efectivamente aquí está. A partir de aquí se puede completar el listado o blogroll tanto como se quiera, creando nuevas categorías y asociando nuevos enlaces.

Sigamos con la práctica pero esta vez creando un listado de enlaces asociados a las unidades didácticas de cualquiera de las materias del curso. Para ello procedemos de igual forma. Hacer clic en Añadir un gadget, pero, en esta ocasión, seleccionamos la opción Lista.

Le ponemos titulo al espacio, añadimos el nombre de la unidad didáctica en cuestión, seleccionamos el icono enlace y aparece la ventana en la que lo escribiremos. Haciendo clic sobre Aceptar y posteriormente sobre Guardar,

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Finalmente, vamos a incluir en la página un espacio de noticias (dinámico) de actualidad sobre los temas que más nos interesen. Seleccionamos el gadget Actualidad.

Completamos el formulario escribiendo los conceptos (palabras clave o etiquetas) separados por comas que más nos interesen y hacemos clic de nuevo en Guardar.

El resultado final es éste.

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Colaboradores Vamos a permitir que otras personas publique en nuestro blog.

Para ello accede al panel Configuración opción Permisos y da de alta a los equipos de trabajo con las cuentas Gmailque acabas de crear para cada uno.

Una vez hagas clic sobre Invitar el elenco de autores quedará ampliado. Respecto a la otra sección de este formulario Lectores del blog decide tú, en el caso de tu aula, que conviene más y elige la opción adecuada.

Dirígete a la pestaña Comentarios del panel Configuración y decide sobre las diferentes opciones de quién puede realizar comentarios sobre los post publicados.

Para tu gestión sobre el proyecto, haz clic sobre la pestaña dirección de correo la opción Blogsend, de esta forma cada recibirás una notificación a tu cuenta de e-mail. Y recuerda en Configuración pestaña Formato si no quieres que los

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Correo electrónico y móvil y completa con tu vez que los alumnos publiquen un post actualizar el panel de la Zona horaria post se publiquen con horarios del Pacífico.

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Reflexión A lo largo de esta propuesta hemos presentado el blog como un medio de expresión y experiencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. En base a esto, y para la autoreflexión, te formulamos las siguientes preguntas e informaciones: ¿Has considerado la posibilidad del establecer y mantener un blog permanente del aula? ¿Te parece de interés editar un blog con el objetivo de que sea una extensión y actualización de parte de los contenidos curriculares que se trabajan en el aula? ¿Piensas que el trabajo con blogs puede servir a los alumnos como agente motivador para fomentar hábitos de lectura y escritura?

Los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales dinámicas ya que, como hemos visto en la práctica, facilitan la opción de responder a los post y se actualizan con frecuencia.

Aprovechando estas características, es posible utilizar los blogs en cualquier asignatura y en diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje como éstas: 1.

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Un blog del grupo clase, de una materia o de una asignatura concreta, con recursos, información adicional y propuestas de actividades complementarias utilizando: la escritura hipertextual, el soporte multimedia, los comentarios, la proposición de enlaces relacionados, etc. Esta línea es la que hemos desarrollado en la práctica.

Blog personal del alumnado a modo de diario individual sobre sus intereses e inquietudes, aficiones, actividades, etc. o participando también en las bitácoras de compañeros/as comentando sus artículos y haciendo aportaciones, propuestas, etc.

Taller creativo multimedia, individual o colectivo, sobre argumentos sugeridos o libres con la posibilidad de incluir todo tipo de referencias, en forma de textos, audio, vídeo o de enlaces a otros sitios.

Gestión de proyectos de grupo como un excelente diario de trabajo donde se guarda el rastro del proceso y la evolución del proyecto.

Publicación electrónica multimedia, periódico escolar, revista digital o monografías sobre diversos temas.

Guía de navegación donde se comentan sitios de interés, noticias y aportaciones en forma de crítica o comentario de los mismos.

Podría decirse que el uso de los blogs en el ámbito educativo tiene tres vertientes: i. Profesor - Profesor: Un profesor/a inicia un blog personal para compartir los recursos educativos que genera, intercambiar experiencias y puntos de vista y crear comunidad con otros blogs de profesores/as. Estos blogs son especialmente interesantes por los comentarios, en los que se suelen generar debates muy enriquecedores. ii. Profesor - Alumnos/as: El profesor/a genera un blog para relacionarse de otra forma con sus alumnos/as, convirtiéndose en una plataforma más en la que se publica contenido curricular (ejercicios, textos, material multimedia...). iii. Alumnos/as - Profesor: El profesor/a crea un blog para el aula en el que son los alumnos/as los que lo administran (ya sea como ejercicio de clase o de manera voluntaria). El profesor tutoriza la actividad y lo utiliza como sistema de evaluación o como mecanismo de motivación para acercar al alumnado a la lectura, la escritura y las nuevas tecnologías.

(Fuente:Materiales de capacitación TIC para el profesorado, Empresa pública Red.es).

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