PORTAFOLIO GABRIELA SOLANO ROMÁN
Universidad Americana Escuela de Educación Bachillerato en ciencias de la educación con énfasis en la enseñanza de los Estudios Sociales GEOGRAFÍA MUNDIAL III Licda. Beatriz Yohanna Siles San Pedro, Montes de Oca 2018 1
INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………… Página 3 SEMANA 1 ……………………………………………………………………………………… Página 4 SEMANA 2 ……………………………………………………………………………………… Página 5-9 SEMANA 3 …………………………………………………………………………………….. Página 10- 13 SEMANA 4 ……………………………………………………………………………………… Página 14-18 SEMANA 5 ……………………………………………………………………………………… Página 19- 22 SEMANA 7 ………………………………………………………………………………………. Página 23 SEMANA 8 ………………………………………………………………………………………. Página 24- 28 SEMANA 9 ………………………………………………………………………………………. Página 29-33 SEMANA 10 ……………………………………………………………………………………… Página 34-37 SEMANA 11 ……………………………………………………………………………………… Página 39- 43 SEMANA 12 ………………………………………………………………………………………. Página 44-47 SEMANA 13 ……………………………………………………………………………………….. Página 48
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INTRODUCCIÓN
En este Portafolio se presentará todo lo aprendido en el curso de Geografía Mundial III, en ella se incluirá evidencia de los trabajos realizados durante el curso en cada lección, asimismo también se incluirá los aprendizajes más significativos.
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Clase 1
En la semana 1, la clase fue magistral; la profesora leyó el silabo y asimismo nos explico que actividades se realizarán en este curso. y también se presentó la profesora.
Se abordó lo que se realizará en el curso, específicamente en el Sílabo.
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Evidencia
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CLASE 2
SEMANA 2
En la clase dos, la clase fue magistral; en la cual se habló acerca de la problemática del agua en África y también se habló acerca de la hidrografía del continente Africano.
Por otra parte se vio cuales son los límites del continente africano y así mismo lo que caracteriza a África y destacar además que África es un continente poco poblado y es el más antiguo del mundo.
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Aprendizajes más significativos, habilidades y destrezas.
LAS COSTAS HAN JUGADO UN PAPEL MUY IMPORTANTE EN LA HISTORIA DE ÁFRICA… PRINCIPALMENTE PARA EL COMERCIO… EN LA ACTUALIDAD CON EL PROBLEMA DE LA INDUSTRIA.
Las costas juegan un papel muy importante en la repartición Neocolonial que realizan los imperios Europeos en el último tercio del siglo XIX
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Evidencia
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Reflexión y conclusión crítica
Se realizó una actividad motivacional, y después se realizó una actividad grupal en el cual se realizaron unos dibujos acerca de la varios temas.
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CLASE 3
SEMANA
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Se vieron los procesos de formación en el cual han influido tanto factores externos como internos los que serán los sismos y vulcanosidad.
Externos: Erosión, sedimentación y trasporte, por otra parte se vieron las formas de representar el espacio terrestre así como ¨el GPS, mapa de Ptomeo
La clase fue magistral y hubo una exposición, Formas de vida en el desierto del Sahara.
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Reflexión y conclusión crítica y aprendizajes. HIDROGRA´FÍA DE ÁFRICA
África es la cuna de l civilización humana porque se han encontrado fósiles antiguos y el
proceso evolutivo del hombre se dio en África. Es el continente más antiguo del mundo porque es una gran meseta desgastada y porque posee las tierras más viejas del mundo. GEGRAFÍA FISICA DE ÁFRICA
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Evidencia
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CLASE 4
SEMANA 4
Hoy se explicaron los componentes de la geografía física de África, para la comprensión de sus características, formas de relieve, climas, así como su biodiversidad y problemática ambiental asociada.
Exposición de Formas de vida en la Llanura del Congo. Exposición del grupo 2 04/06/18
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Aprendizajes más significativos, habilidades y destrezas y conclusión.
Generalidades del Continente africano, El relieve la hidrografía de las aguas continentales litorales y sus irregularidades, valles y llanuras y zonas altas, desiertos clima y biomas.
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EVIDENCIA
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CLASE 5
SEMANA 5
Se vio el clima de África, que esta se va a determinar según la vegetación y según la fauna que se adapte en África predomina la época seca. El relieve de
áfrica posee pocas zonas
altas, principalmente mesetas Llanuras delgadas y se desembocan en el río Hay más acceso al agua en los climas de tipo ecuatorial y tropical.
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EVIDENCIA
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CLASE 6
SE
MA En la clase numero seis se habló un poco acerca NA de la 6
geografía humana de África y el origen y evolución del ser humano, también la riqueza cultural del África y la situación de la mujer y lo difícil que es el trabajo infantil en África. Exposición del grupo 3 exclusión de la mujer en África subsahariana
na u ó z i l e rea S . l a r t e la s d i g o a i c m i n e fue l al i La clas motivaciona lexión en un ef ad activid bservó una r e o rezas. clase s video. t s e d y des Aprend
izajes
a ativos, h c i f i n g i más s
bi l i da
Hoy se vio la forma en que excluyen a las mujeres en África y los problemas que ellas han tenido en su día a día.
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EVIDENCIA
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Clase 7 SEMA N
A7
EXAMEN I
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Clase 8 En esta semana se dio una
SEMA NA 8 actividad motivacional al inicio de la clase, también fue una clase magistral se vio y se hizo una práctica general de ubicación y se explicaron los componentes de la geografía física de Oceanía. at signific s á m s izaje Aprend
ivos
e ades y d d i l i b a h ,
strezas.
Hoy se vio una forma diferente en como ven los mapas en Oceanía
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EVIDENCIA
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CLASE 9
SEMA NA 9
La clase fue magistral, y hoy se realizó una actividad en la cual se tenía que pintar y explica el porque escogimos los colores para el dibujo y asi mismo la profesora nos habló de cosas positivas de nosotros y de ella. Se pintó en mándala. izaje Aprend
A N DE L Ó I C I S O EXP A CA DE L I T Á M E PROBL EN ACIÓN C F I I DESERT LIA AUSTR Y C A I ÁFR
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s más s
s. estreza d y s e d a , habilid s o v i t a c ignifi
fue a n a m e s e esta d s de d á a d m i e v d i t a La ac ante y s e r da e a t c n i e d y r u algo m do ver y habla las n u que se p sitiva que tiene cosa po ersonas. p 22
EVIDENCIA
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CLASE 10
SEMA N
A 10
La clase fue magistral, y hoy se realizó una exposición de la desertización en Oceanía y África
izaje Aprend
A ÓN DE L I C I S O EXP ÓN EN C I A Z I T R DESE ÍA OCEAN Y A C I R ÁF
21/07/18
s más s
s. estreza d y s e d a , habilid s o v i t a c ignifi
de la a n a m e esta s e d d a d nte i La activ ición fue basta mas oble r expos p s o l e y de t n as de a n s e o r z e s a int s e en e v i v e s nía a e c que O e d África y 24
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CLASE 11
SEMA N
A 11
En esta semana la clase fue magistral y participativa, se habló acerca de las aplicaciones del encuentro pedagógico y se vió como fue que llegaron los Ingleses a África y lo que hicieron Y lo que pasó en África
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SEMANA 12 CLASE 12 En esta semana fue magistral y se vieron las características de la geografía humana de Oceanía, para la comprensión de las particularidades de los grupos humanos de esta región. También se vieron análisis de una noticia de la geografía física de la Antártida. izaje Aprend
s más s
s. estreza d y s e d a , habilid s o v i t a c ignifi
de n ó i x e l f a de re m e o p mado a n l l u i r o i a v h Se Seng r a d é o: El c S n d a l l o b p L eo m a no r e h o d i color. r e e d u q e i r M e homb un trabajo d o t p e c onc hizp e s a i c i t a no o. Con un en grup 04/08/18
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CIA N IDE EV
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CLASE 13
Semana 13
Esta clase fue muy interesante y muy interactiva, se realizaron actividades en las que se tenía que usar la pizarra para hacer un comic o también el pixtón y se hablo acerca de la Antártida y sus características físicas.
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Evidencia
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Semana 14
ENTREGA DEL PORTAFOLIO Y EXAMEN 11
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