PROGETTO SHOAH IC SAN VITO CHIETINO

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Offerta formativa: tecniche di documentazione 2.0 «Te la dò io la LIM … e le Nuove Tecnologie!»


L'innovazione non nasce dagli strumenti e dalle apparecchiature tecnologiche, ma dalle scelte didattiche che stanno alla base del loro uso. Avere nuovi strumenti a disposizione non determina in sÊ un cambiamento. Ed è un errore fondamentale concentrarsi solo sul funzionamento dello strumento e non sugli obiettivi educativi. Pier Cesare Rivoltella


Attivare laboratori di ricerca-azione su come documentare

Creare nell’Istituto una comunità di pratiche sulla “Documentazione Generativa”

FINALITA’ DEL CORSO DI FORMAZIONE ATTIVATO

Supportare i colleghi nel percorso di documentazione


1° INCONTRO

• il Web 2.0 applicato alla LIM

2° INCONTRO

• software preliminari di gestione e costruzione • software cooperativi di interazione e comunicazione

3° INCONTRO

• integrazioni con sistemi on line open source • gestione immagini e flussi video • gestione attività interattive



Assistenza continua alla preparazione delle risorse

*

• skill e gestione dei sistemi approcciati durante gli incontri collettivi

*

• costruzione delle mappe concettuali per i modelli ipertestuali da creare

*

• preparazione a distanza delle risorse didattiche (risorse fisiche, risorse digitali)



ATTIVITA’ LABORATORIALE : UTILIZZARE LE CONOSCENZE E LE ABILITA’ APPRESE NEL CORSO DI FORMAZIONE PER DOCUMENTARE UN PROGETTO D’ISTITUTO SULLA STORIA BASaTA SULLE RIFLESSIONI E SULLA PRATICA DIDATTICA PORTATA AVANTI DAL PROF. ANTONIO BRUSA .

Corso di formazione sulle Nuove tecnologie

Corso di formazione sulla didattica della Storia

« Si può insegnare

IPERTESTO GIOCO DI RUOLO

DOCUMENTAZIONE

la storia anche attraverso un gioco.»


LE ATTIVITA’: 1 . Documentare , con varie tecniche, l’esperienza del gruppo di lavoro di Storia e dei laboratori ideati, creando un apposito sito web.

2. Multimedializzare un laboratorio sulla Shoah mediante la realizzazione di un ipertesto e di un gioco di ruolo.

Per tutto il lavoro di documentazione e multimedializzazione siamo stati consigliati, aiutati, guidati e sostenuti dall'esperto Paolo Gallese


Struttura

Contenuti


La base di funzionamento dell’ipertesto è assicurata dal software

Smart Notebook 10, unico strumento “proprietario” tra quelli utilizzati.

La semplicità di collegamento tra pagine che garantisce questo software è stata ritenuta ideale per costruirlo.


GRATIS LIBERI OPEN SOURCE


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA PAINT Uno strumento utilizzato è stato il semplice Paint, ma non per

modificare le immagini, quanto soltanto per copiarle e salvarle .affinché

altri

programmi

potessero essere utilizzati.

In particolare Paint è stato

utilizzato con Go-Animate. Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA GO ANIMATE Go-Animate

http://goanimate.com/

creazione

ha di

consentito

la

PERSONAGGI

GUIDA, di crearli da zero, di

impostarli con diverse espressioni e

movimenti,

di

allegare

dei

fumetti. Si è preferito non creare filmati

animati,

ma

semplici

immagini, più snelle e meglio fruibili. Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA PIC-MONKEY e GIMP Per

la

lavorazione

di

alcune

immagini si è poi utilizzato Pic-

http://www.picmonkey.com/

Monkey,

una

applicazione

gratuita, on line, rapida nella sua funzionalità semplice.

Regolazioni più complesse hanno

visto l'uso di Gimp.

http://www.gimp.org/ Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA COOL- TEXT

http://cooltext.com/

Per le scritte è stata utilizzata la

semplicissima

e

gratuita

applicazione on line Cool-Text,

con la quale si sono realizzate immagini in modo molto veloce e

direttamente in Png scontornati

Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA WE LOVE ICONS Alcuni pulsanti sono stati ottenuti

http://weloveicons.com/

grazie al servizio gratuito “We love icons”. Tutte le immagini e i filmati, come pure le cornici (queste ultime leggermente modificate con lo strumento “spingi e tira” di Notebook),

sono

stati

liberamente scaricati da Internet. Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA VIDEO-PAD Grazie a Download-Helper, il plug in di Firefox, sono stati scaricati i video necessari, poi ulteriormente lavorati

con

il

video

editor

Video-Pad, gratuito nella sua forma base

e

dimostrativa,

tuttavia

utilissima e sufficiente agli scopi di questo lavoro.

Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA X – MEDIA - RECODE Grazie

invece

a

X-Media-

Recode, sono stati trasformati i necessari automatico

file Swf,

nel per

formato creare

alcuni effetti sonori collaterali

Esperti


STRUMENTI UTILIZZATI

RISORSA PREZI Le schede storiche sono state

http://prezi.com/

anche create utilizzando Prezi. I

files in Flash automaticamente creati da quest'ultimo, scaricati e attivati da Notebook con appositi pulsanti, consentono ai fruitori di aprire

delle

direttamente

finestre in

Pop-up qualsiasi

momento, senza uscire dalla Esperti

presentazione principale



ESPERIENZA E’ la multimedializzazione

di 2 laboratori sulla Shoah ideati dal gruppo di lavoro

di storia e già proposti in classe agli studenti nel

Giorno della Memoria

Nell’ottica della didattica ludica per l’insegnamento della Storia: il gruppo di lavoro e il formatore Gallese hanno ideato un gioco di ruolo . gli alunni sono chiamati a fare un salto nel passato e a vestire i panni di giornalisti.




Basato su una solida ricerca storica a monte e attraverso archivi simulati, si simula il lavoro dello storico, senza stravolgere i fatti storici.

In questo modo non si svilisce il duro lavoro dello storico, non si banalizza l’interpretazione dei fenomeni storici e si fornisce un metodo di lavoro scientifico.



dell’attenzione Ins. Gabriella Nanni Referente documentazione e responsabile del progetto


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