Offerta formativa: tecniche di documentazione 2.0 «Te la dò io la LIM … e le Nuove Tecnologie!»
L'innovazione non nasce dagli strumenti e dalle apparecchiature tecnologiche, ma dalle scelte didattiche che stanno alla base del loro uso. Avere nuovi strumenti a disposizione non determina in sÊ un cambiamento. Ed è un errore fondamentale concentrarsi solo sul funzionamento dello strumento e non sugli obiettivi educativi. Pier Cesare Rivoltella
Attivare laboratori di ricerca-azione su come documentare
Creare nell’Istituto una comunità di pratiche sulla “Documentazione Generativa”
FINALITA’ DEL CORSO DI FORMAZIONE ATTIVATO
Supportare i colleghi nel percorso di documentazione
1° INCONTRO
• il Web 2.0 applicato alla LIM
2° INCONTRO
• software preliminari di gestione e costruzione • software cooperativi di interazione e comunicazione
3° INCONTRO
• integrazioni con sistemi on line open source • gestione immagini e flussi video • gestione attività interattive
Assistenza continua alla preparazione delle risorse
*
• skill e gestione dei sistemi approcciati durante gli incontri collettivi
*
• costruzione delle mappe concettuali per i modelli ipertestuali da creare
*
• preparazione a distanza delle risorse didattiche (risorse fisiche, risorse digitali)
ATTIVITA’ LABORATORIALE : UTILIZZARE LE CONOSCENZE E LE ABILITA’ APPRESE NEL CORSO DI FORMAZIONE PER DOCUMENTARE UN PROGETTO D’ISTITUTO SULLA STORIA BASaTA SULLE RIFLESSIONI E SULLA PRATICA DIDATTICA PORTATA AVANTI DAL PROF. ANTONIO BRUSA .
Corso di formazione sulle Nuove tecnologie
Corso di formazione sulla didattica della Storia
« Si può insegnare
IPERTESTO GIOCO DI RUOLO
DOCUMENTAZIONE
la storia anche attraverso un gioco.»
LE ATTIVITA’: 1 . Documentare , con varie tecniche, l’esperienza del gruppo di lavoro di Storia e dei laboratori ideati, creando un apposito sito web.
2. Multimedializzare un laboratorio sulla Shoah mediante la realizzazione di un ipertesto e di un gioco di ruolo.
Per tutto il lavoro di documentazione e multimedializzazione siamo stati consigliati, aiutati, guidati e sostenuti dall'esperto Paolo Gallese
Struttura
Contenuti
La base di funzionamento dell’ipertesto è assicurata dal software
Smart Notebook 10, unico strumento “proprietario” tra quelli utilizzati.
La semplicità di collegamento tra pagine che garantisce questo software è stata ritenuta ideale per costruirlo.
GRATIS LIBERI OPEN SOURCE
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA PAINT Uno strumento utilizzato è stato il semplice Paint, ma non per
modificare le immagini, quanto soltanto per copiarle e salvarle .affinché
altri
programmi
potessero essere utilizzati.
In particolare Paint è stato
utilizzato con Go-Animate. Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA GO ANIMATE Go-Animate
http://goanimate.com/
creazione
ha di
consentito
la
PERSONAGGI
GUIDA, di crearli da zero, di
impostarli con diverse espressioni e
movimenti,
di
allegare
dei
fumetti. Si è preferito non creare filmati
animati,
ma
semplici
immagini, più snelle e meglio fruibili. Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA PIC-MONKEY e GIMP Per
la
lavorazione
di
alcune
immagini si è poi utilizzato Pic-
http://www.picmonkey.com/
Monkey,
una
applicazione
gratuita, on line, rapida nella sua funzionalità semplice.
Regolazioni più complesse hanno
visto l'uso di Gimp.
http://www.gimp.org/ Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA COOL- TEXT
http://cooltext.com/
Per le scritte è stata utilizzata la
semplicissima
e
gratuita
applicazione on line Cool-Text,
con la quale si sono realizzate immagini in modo molto veloce e
direttamente in Png scontornati
Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA WE LOVE ICONS Alcuni pulsanti sono stati ottenuti
http://weloveicons.com/
grazie al servizio gratuito “We love icons”. Tutte le immagini e i filmati, come pure le cornici (queste ultime leggermente modificate con lo strumento “spingi e tira” di Notebook),
sono
stati
liberamente scaricati da Internet. Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA VIDEO-PAD Grazie a Download-Helper, il plug in di Firefox, sono stati scaricati i video necessari, poi ulteriormente lavorati
con
il
video
editor
Video-Pad, gratuito nella sua forma base
e
dimostrativa,
tuttavia
utilissima e sufficiente agli scopi di questo lavoro.
Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA X – MEDIA - RECODE Grazie
invece
a
X-Media-
Recode, sono stati trasformati i necessari automatico
file Swf,
nel per
formato creare
alcuni effetti sonori collaterali
Esperti
STRUMENTI UTILIZZATI
RISORSA PREZI Le schede storiche sono state
http://prezi.com/
anche create utilizzando Prezi. I
files in Flash automaticamente creati da quest'ultimo, scaricati e attivati da Notebook con appositi pulsanti, consentono ai fruitori di aprire
delle
direttamente
finestre in
Pop-up qualsiasi
momento, senza uscire dalla Esperti
presentazione principale
ESPERIENZA E’ la multimedializzazione
di 2 laboratori sulla Shoah ideati dal gruppo di lavoro
di storia e già proposti in classe agli studenti nel
Giorno della Memoria
Nell’ottica della didattica ludica per l’insegnamento della Storia: il gruppo di lavoro e il formatore Gallese hanno ideato un gioco di ruolo . gli alunni sono chiamati a fare un salto nel passato e a vestire i panni di giornalisti.
Basato su una solida ricerca storica a monte e attraverso archivi simulati, si simula il lavoro dello storico, senza stravolgere i fatti storici.
In questo modo non si svilisce il duro lavoro dello storico, non si banalizza l’interpretazione dei fenomeni storici e si fornisce un metodo di lavoro scientifico.
dell’attenzione Ins. Gabriella Nanni Referente documentazione e responsabile del progetto