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GINE: •

Propósito

Papel o función

Meta y objetivos

PROGRAMACIÓN Programa: Menciona el perfil de hombre que se pretende. PROCESO EDUCATIVO: son los procedimientos que se implementan para lograr objetivo y meta. •

Diseño planificación -FASE CREACIÓN de vínculos -FASE DESARROLLO es la más larga de la secuencia, en ella se desarrollan actividades para el aprendizaje y para la evaluación que van ayudando a la construcción del aprendizaje. -FASE CIERRE

Educando y educadores relación y autorregulación

Revisión y evaluación

Situación Didáctica: Conjunto de actividades que colocan al niño en un problema Estrategia educativa: Conjunto de actividades en el entorno educativo diseñados de forma eficaz y eficiente la consecución de los objetivos educativos esperados, según el enfoque constructivista esto constituirá en el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes SECUENCIA FORMATIVA COMO ARTICULADORA:

Vamos a correr: ¿Qué? Voy a correr en el parque (acción) ¿Para qué? Quemar grasa ¿Cuánto voy a bajar? 20% grasa meta (objetivo)



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