PRIMERA PLANEACIÓN ¿Por qué se apagan las velas? 20 DE MARZO DE 2015 ZACATECAS, ZAC. Gabriela Escobedo Sánchez
Exploración y conocimiento del medio natural
Nombre de la situación didáctica
Campo formativo
Competencia
¿Por qué se apagan las velas?
Exploración y conocimiento del mundo
•
Busca • soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural
•
Identifica y usa medios a su alcance para obtener registrar y comunicar información
•
Materiales: •
Vela
•
Vaso
•
Recipiente con agua
•
Hojas
Aprendizajes esperados
•
Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos • y procesos
Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones y de sus compañeros, o de otros adultos sobre el mundo que le rodea. Observa con atención el objeto proceso que es motivo de análisis. Registra mediante marcas propias o dibujos lo que observa durante su experiencia
Tiempo: •
1 día
Actividades:
Gabriela Escobedo Sánchez
Exploración y conocimiento del medio natural •
Organizamos a los niños en un semicírculo en torno a la mesa donde se llevaran a cabo el experimento. (5min)
•
Iniciamos dando las consignas claras de nuestra actividad: respetar turno de hablar, poner atención, observar detenidamente, registrar mediante dibujos o grafías lo que observaron e el experimento (5min)
•
Exposición de reporte de observación Así como la elaboración de preguntas que surgen de los niños (10min)
¿Qué pasó? ¿Por qué creen que paso? ¿Cómo podremos mantener prendida la vela? ¿Qué opinan? ¿Les gusto?
Actividades permanentes:
Actividades de apoyo: •
Honores
•
Clases de música
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Horario
Actividad
8:30 – 9:00
Preparación del material Recibimiento de niños
9:00 – 9:10
Bienvenida y pase de lista
9:10 – 9:30
Honores a la bandera
9:30 – 10:00
Educación física
10:00 – 10:45
Realización de actividad planteada “¿Por qué se apaga la vela?”
10:45 – 11:00
Desayuno
11:00 – 11:30
Recreo
11:30 – 11:45
Presentación de un video que hable de
Gabriela Escobedo Sánchez
Exploración y conocimiento del medio natural
ciencia 11:45 – 12:00
Repaso de general del día y se plantean las siguientes preguntas: ¿Qué pasó? ¿Por qué creen que paso? ¿Cómo podremos mantener prendida la vela? ¿Qué opinan? ¿Les gusto?
12:00 -
Salida de niños
Gabriela Escobedo Sánchez