Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Ambientes de Aprendizaje Alumna: Gabriela Escobedo Sánchez
Jornada de prácticas 1-
¿Qué aprendí hoy?
Mi respuesta es en general, pues no me centraré en un día en especial, creo que al paso de los días reafirme que ser educadora no es un trabajo nada fácil, pero es demasiado placentero, el convivir con cada uno de esos pequeños mundos que existe en un salón de clases es interesante e impactante.
Aprendí que la paciencia es clave en cualquier momento de la estancia en este establecimiento, que por más que una actividad este planeada con punto y coma si los niños no les atrae o no están situados en el lugar específico cubriendo todas las barreras de aprendizaje, la actividad no funcionará, y tengo que ser flexible y conocer mi material de trabajo, humano y didáctico.
A cubrir y llevar el mayor número de actividades, pues es mejor que sobren a que falten, y darles tiempo y espacio para que realicen sus actividades a su modo y a su parecer.
Aprendí que no solo es el trabajo con el niño, pues en la Normal no te enseñan a convivir con los padres de familia y el actuar aquí, se tiene que cuidar y realizar con tacto, aprender a ser fuertes por nuestra cuenta y tomar de los malos comentarios solo lo bueno, o lo que de verdad me pueda funcionar.
El ser tolerante y pensar como un niño para poder entenderlo que a ellos les gusta. Creo que eso es lo que más me marcó en estos días y es algo que tengo que trabajar constantemente, pues regirá todas mis prácticas. 2-
¿Qué hice bien?
Considero que hice muchas cosas bien, pues mi planeación estaba completa y tenía fines determinados para además de justificar lo que hacía, poderme basar en esta, además, el hecho de conseguir un tema tan común y cotidiano de actividades llamativas para ellos no fue fácil.
El enfatizar los temas centrales a fortalecer siempre, y tener aunque no fuera muy extensa, la atención de pasar a las mesas a ver como estaban trabajando, que estaban trabajando y como se sentía, el contarme un poco sobre lo que hacían, y que ellos observaran mi interés por ellos.
El mantener un control de grupo, con una atención en mí, y esforzarme al máximo, mantener relaciones cercanas con algunas madres de familia, para obtener la confianza de ellos, pues estos adultos estaban en toda el derecho de cancelar la práctica.
3-
¿En que tengo todavía confusión?
Como evitar los tiempos muertos, qué hacer cuando no puedo controlar a un niño cuando este no accede, como concientizar aún niño sin causarle más daño.
4-
¿En qué necesito ayuda?
Necesito ayuda para contestar esas preguntas, en la acción considero que necesitaba ayuda para repartir el material, porque a pesar de que los niños estaban entendidos de lo que tenían que hacer, su emoción por esos nuevos materiales los hacían actuar bajo sus instintos de niño explorador.
5-
¿Sobre qué quiero saber más?
Creo que quiero saber más sobre todo, y uno no sabe lo que le pude servir hasta que lo necesita, necesito tener conocimiento de actividades, necesito conocer más sobre estar en un aula, reafirmar los conocimientos que un niño debe aprender.
Necesito aprender de conducta humana adulta, necesito saber cómo expresarme para dar las consignas más entendibles, necesito muchas cosas aun.
6-
¿Cuál va a ser mi próximo trabajo?
Será más analítico y completo al momento de planear tratare de imaginar que es lo que puede suceder y como intento que reaccionen los niños. Con actividades más completas que me lleven a una práctica más exitosa.