Reporte de lectura Philippe Meirieu Aprender, si, ¿Pero cómo? Trata más que nada de la forma en que los padres y los maestros percibe la educación de sus hijos, nos dice que no solo basta plantear objetivos en los que la enseñanza. Si no de gestionar situaciones que genere la crítica en los alumnos también habla de que muchas vece las reuniones con los padres de familia se convierten la mayor parte del tiempo en algo improvisado y monótono, puesto que los padres ya saben a lo que van y solo se dedican a escuchar al maestro y muchas de las veces no se toman ni la molestia de preguntar sobre los procesos de aprendizaje de sus hijos. La enseñanza y el aprendizaje toma una vital importancia puesto que al momento de llegar a la escuela y el docente comienza a impartir un tema, ellos traen consigo conocimientos previos, conocimiento cotidiano, el cual el docente hace lo posible por convertir ese conocimiento empírico en un conocimiento escolar basándose en algún procedimiento, por eso se dice que los docentes no seremos buenos educandos si no sabemos crear conocimientos fijos en los alumnos.
Gabriela Escobedo Sánchez