Wychylciesiębardziejzokna;jeśliwypadniecie,może wascośolśnialbozamroczy,akrzykspadającegobędzie kolejnymdowodemnaistnienie.Botylkowtensposób możnabronićistnieniasztuki
Wjednymzniedawnoopublikowanychwywiadów,rozpatrującsylabusywkontekściekryzysuogółusztukiwPolsce Zbigniew Liberapowiedział,żenaakademiachuczysiępeformansu,mimoiżzawszebyłonnarzędziemkontestacjitego,coznajdujesięwewnątrzjejmurów.Tozdanieprowokujeszeregprzemyśleńzwiązanychzewolucjąsposobównauczaniaopartycho poszerzaniemożliwości,samejakademii,którejpowolnetryba prędzejczypóźniejprzynosząnowemetodytworzenia,ale równieżtezwiązanezszerokościązagadnienia,jakimjestperformatyka.
Szerokizakres,dalekowykraczającypozaodnogędotykającąjedyniesztukiotwieranowemożliwościinterpretacjiokreślonychdziałań,niezależnieodtego,czywynikajązzałożenia, metodyczysamegoaktu,którywodpowiednimmomencie możezostaćwskazanyjakodziałaniezzakresupolasztuki.Ta ciągleposzerzanadziedzinanauki,którejelementynadobre zakorzeniłysięwpostrzeganiutego,coartystyczne,stajesię aliażemdziedzinzzakresujużnietylkociałaijegomotoryki, alerównieżgranic,możliwościijęzyka,byzaznaczyćtenajistotniejszedlainteresującejnasdziedziny,stającsiętymsamymswojegorodzajulaboratorium,wktórymniezależnieod perspektywywynikzawszejestpozytywny,wahającsięjedyniestopniemtajemniczościwobecodbierającychperformowaneakty.Szerokizakrespozwalarównieżnaswobodnągręmiędzytymcoprzeżywaneaartystycznymdziałaniembezwyspecjalizowanychnarzędzi,któretrzebanabywać.Zasadzającniejednokrotniecałąoperacjęnaswobodzieprzeżywaniacodzienności.Czyktokolwiekmaprawojejzabronić?
PiotrTadeuszMosur
⋆ Fragmentwykładuinaugurującegorokakademicki2020/2021 krakowskiejAkademiiSztukPięknych.KrzysztofWarlikowski Czy wierzyszwduchy?
Performatywnypodmiotwiedzy
PracowniaDziałańTransdyscyplinarnych
–jakpołączyćintuicjęzwiedząizaangażowaniem
Ciałoartystytowielopostaciowyaparatpoznawczy,dryfujący wnurciehistorycznejinterpretacjiirekonfiguracji.Odzachowańidziałańintuicyjnychpostrategiecielesnościtrwaproces samoświadomościsomatycznej.Jestponiekądprocesemciągłegouczenia.Włączenieciaławpolesztuki(pozateatremirytuałem)czynijedyskursywnym.Połączeniegoztechnologiątworzyciałorozszerzone,wtyminformacyjneicyfrowe.
JonMcKenzieproponuje„koncepcjęmachinywykładowczej”. Wedługniegojestnią„każdysystemprzetwarzaniadyskursów ipraktyk,każdenagromadzeniesłówiczynów,któremajezintegrowaćalboteżrozluźnićichzwiązki,naruszyćichformyczy funkcje”,awramach„pokładuperformatywnego”twierdzi,iż powstała„technikamedialnaoogólnoświatowymwymiarze(...) Tehipermedialnemediawpływająnawszystkiekulturywszystkieorganizacje,wszystkietechnologie,ponieważdigitalizacja dyskursówipraktykpozwalanagrywać,montowaćiodtwarzać jenanoweniesamowitesposoby.Wysocezlokalizowanezespoły słówigestówmożnaobecnierozdzielać,rekombinowaćihipertekstowołączyćzinnymizespołami”.Siłaiznaczenietychzjawisk,ichkumulacjawytworzyłyparadygmatbadawczo-artystycznyzwany„performatyką”.Kontrkulturalat60–70.zcałą swojazłożonością,podkreśleniemistotnościwspólnychdziałań, obrzędów,protestów—doprowadziładonarodzinpraktykispołecznegozaangażowania,cielesnościiżywegouczestnictwa.
„Performanswytwarzanowypodmiotwiedzy,całkowicieróżny odtego,którytworzyłsiępodrządamipanoptycznegonadzoru.
Ambiwalentnetożsamości,transseksualneciała,awatarycyfrowe,projektpoznanialudzkiegogenomu–wszystkotowskazuje, żepodmiotperformatywnyskonstruowanyjestraczejfragmentarycznieniżjednolicie,jestzdecentralizowanyraczejniżcentryczny,równiewirtualnyjakaktualny”.Jestintermedialny.
GrzegorzKlaman
Wtekściecytatyz:JonMcKenzie, Performujalbo...oddyscyplinydo performansu.
AnnaChabowskaiKajetanKrzemieniewski•KacperKrajewski
WeronikaSikorska•KacperIgnaczak•MichałKowalczys
PatrykDariuszGacki•MacLewandowski•KatarzynaPieciukonis
MartaKubiśiJózefinaRadtke
gościnnie
EmiliaRodziewicz•OskarŻuk
IIIPracowniaIntermediów
draHonorataMartin
PracowniaDziałańTransdyscyplinarnych prof.drhab.GrzegorzKlaman
asystentwobupracowniachikurator
PiotrTadeuszMosur
patronatmedialny