Hanne Solem
Leseforståelse 1 EM PL AR
Leseforståelse 1 er en bok med korte tekster og tilhørende arbeidsoppgaver av ulik vanskegrad for elever som er på ulike nivåer i den begynnende leseopplæringen. Tekstene er fra barnas egen hverdag og er skrevet i et enkelt språk. Illustrasjonene utfyller teksten og hjelper barna med å utnytte sin førforståelse.
KS
Nivådelingen på oppgavene gjør at denne boka passer for sammensatte elevgrupper der ulike lese- og skriveferdigheter er representert.
SE
Til Leseforståelse 1 hører også Leseforståelse 1 Lærerens bok.
VU
R
D
ER
IN
G
Boka inngår i serien Leseforståelse som dekker 1.–7. trinnet.
Bokmål ISBN 978-82-492-1478-5
9 788249 214785 www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Leseforstaelse1_cover.indd 2-3
GAN Aschehoug
4/17/11 10:04:48 PM
Til de voksne
EM PL AR
Leseforståelse 1 er en bok med korte tekster og tilhørende arbeidsoppgaver av ulik vanskegrad for elever som er på ulike nivåer i den begynnende leseopplæringen. Tekstene er hentet fra barnas egen hverdag og er skrevet i et enkelt språk. Illustrasjonene utfyller teksten og hjelper barna med å utnytte sin førforståelse. Nivådelingen på oppgavene gjør at denne boka passer for sammensatte elevgrupper der ulike lese- og skriveferdigheter er representert.
IN
G
SE
KS
Leseforståelse 1 inneholder 22 oppslag som hvert består av en tekst med tilhørende oppgaver. Hvert oppslag innledes med spørsmål som er knyttet til teksten og illustrasjonen. Disse spørsmålene, i tillegg til tipsene som står i lærerveiledningen, egner seg godt som et utgangspunkt for felles samtale og refleksjon før elevene arbeider med oppslaget. Oppgavene som hører til teksten, tar utgangspunkt i ulike aspekter ved leseforståelse. Elevene finner svarene direkte i teksten, ved å trekke enkle slutninger ut fra det de har lest, og ved å lete i illustrasjonene.
R
D
ER
Leseforståelse 1 gir også elevene inspirasjon til tekstskaping. Hvert oppslag har enkle skrive- og tegneoppgaver knyttet til det aktuelle temaet og teksten. Disse oppgavene gjør elevene i en egen skrivebok.
VU
Leseforståelse 1 Lærerens bok Lærerens bok er en veiledning som utfyller sjangerbildet og gir forslag til arbeidsmåter. Den har også en fasit slik at læreren raskt skal kunne bedømme om svaret på et spørsmål er rimelig. Boka inngår i serien Leseforståelse 1–7.
LF1_6korr.indd 2
4/17/11 10:24:33 PM
Innhold
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
EM PL AR
1 God bok 4 2 God mat 6 3 Hvor er Mio? 8 4 Telle 10 5 Basar på SFO 12 6 Noas tann 14 7 Tim 16 8 Hos frisøren 18 9 Isbjørn 20 10 Sara 22 11 Deilig heksegryte 24 12 Lillebror 26 13 Bursdag 28 14 Alfabetet 30 15 Pappa baker 32 16 Pio rømmer 34 17 Mammas liste 36 18 Hilsen fra Danmark 38 19 Snusen 40 20 Dyrespråk 42 21 Svanen 44 22 Tellus 46
LF1_6korr.indd 3
4/17/11 11:04:23 PM
1
God bok Hva tror du teksten handler om? Hva liker du å lese?
EM PL AR
Ola kan lese! Han liker å lese. Han leser en stor bok. – God bok! sier Ola.
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
Tass vil også ha en bok. En stor bok! – God bok! sier Tass.
4
LF1_6korr.indd 4
4/17/11 10:24:39 PM
1 Ola er en
hund
2 Tass er en
bok
3 Ola kan
blå
4 Ola leser en
gutt
5 Boka er
lese
EM PL AR
A Sett strek til riktig ord.
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hva heter gutten?
IN
ER
3 Hvor er Ola?
G
2 Hva leser han om?
R
D
4 Hva gjør Tass?
VU
5 Kan dyr lese?
C Velg oppgaver.
1 Tegn forsiden på en bok du liker. 2 Hva liker du å lese? Fortell om det. 3 Hva ser du på tegningen? Skriv jeg ser-setninger. 5
LF1_6korr.indd 5
4/17/11 10:24:40 PM
2
God mat
KS
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hva liker du å spise?
Jeg liker kald mat!
Jeg liker stor mat!
VU
R
D
ER
IN
G
SE
Jeg liker det som knaser!
Jeg liker søt mat!
Jeg liker det som er stort, kaldt og søtt. Og som knaser!
6
LF1_6korr.indd 6
4/17/11 10:24:45 PM
A Sett ring.
JA
NEI
2 Isen er varm.
JA
NEI
JA
NEI
JA
NEI
3 Knekkebrød knaser. 4 Melon knaser.
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hva er stort?
ER
IN
G
2 Hva er kaldt? 3 Hva knaser?
EM PL AR
1 Melonen er grønn.
R
D
4 Hva smaker søtt?
VU
5 Hva synes du smaker surt?
C Velg oppgaver.
1 Tegn verdens beste is. 2 Skriv eller tegn om noe som smaker godt. 3 Hva ser du på bildet? Skriv jeg ser-setninger. 7
LF1_6korr.indd 7
4/17/11 10:24:46 PM
3
Hvor er Mio? Hva tror du teksten handler om? Hvor liker du 책 gjemme deg?
Fant er en hund. Hvor er Fant?
Er hun i sofaen? Er hun under sofaen?
Er han i stolen? Er han bak stolen?
Er Mio i stua? Kan du se Mio?
Er Fant i stua? Kan du se Fant?
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
EM PL AR
Mio er en katt. Hvor er Mio?
8
LF1_6korr.indd 8
4/17/11 10:24:51 PM
A Sett ring.
JA
NEI
2 Jeg ser en lampe i stua.
JA
NEI
3 Jeg ser en bil i stua.
JA
NEI
4 Jeg ser en dame i stua.
JA
NEI
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hva heter katten?
ER
IN
G
2 Hva heter hunden? 3 Hvor er Mio?
EM PL AR
1 Jeg ser en sofa i stua.
R
D
4 Hvor er Fant?
VU
5 Hva gjør jenta?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om Mio. 2 Skriv eller tegn om et dyr. 3 Skriv en liste over dyr du vet om. 9
LF1_6korr.indd 9
4/17/11 10:24:51 PM
4
Telle
Jeg kan telle til femti, sier Pia. Men det tar lang tid! Jeg kan telle til hundre, sier Even. Men det tar lang tid!
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
Jeg kan telle til tusen, sier Anna. Det tar ikke lang tid! Elle melle musen – TUSEN!
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hvor langt går det an å telle?
10
LF1_6korr.indd 10
4/17/11 10:24:55 PM
1 femti
100
2 hundre
50
3 tusen
10
4 ti
1000
EM PL AR
A Sett strek til riktig tall.
B Svar på spørsmålene.
SE
G
2 Hvem teller til hundre?
KS
1 Hvem teller til femti?
ER
IN
3 Hvem teller til tusen?
R
D
4 Hvem tuller når hun teller?
VU
5 Hva bruker Even når han teller?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn hva du kan bruke når du teller. 2 Skriv en telleregle. 3 Hva ser du på bildet? Skriv jeg ser-setninger. 11
LF1_6korr.indd 11
4/17/11 10:24:55 PM
5
Basar på SFO Hva tror du plakaten handler om? Hva gjør man på en basar?
EM PL AR
BASAR ONSDAG Kom til vår basar!
SE
KS
Bare 2 kr for et lodd! Du kan vinne:
farger
kosedyr
baller
bøker
R
D
ER
IN
G
leker
VU
Du kan kjøpe:
bolle 5 kr
saft 3 kr
kaffe 4 kr
Hilsen små og store på SFO Pengene går til Røde Kors. 12
LF1_6korr.indd 12
4/17/11 10:25:00 PM
A Sett ring.
Du kan vinne: JA
NEI
2 mobil
JA
NEI
3 farger
JA
NEI
4 kaffe
JA
B Svar på spørsmålene.
NEI
SE
KS
1 Hvor er det basar?
EM PL AR
1 baller
G
2 Hva koster et lodd?
ER
IN
3 Hva vil du helst vinne?
R
D
4 Hva koster saft?
VU
5 Hva kan du kjøpe for 10 kroner?
C Velg oppgaver.
1 Lag din egen basar-plakat. 2 Hva trenger Røde Kors penger til? Skriv eller tegn. 3 Går du på SFO? Skriv eller tegn fra SFO. 13
LF1_6korr.indd 13
4/17/11 10:25:00 PM
6
Noas tann Hva tror du tegneserien handler om? Hva skjer når man mister en tann?
EM PL AR
2
KS
1
Her er Noas tann.
SE
Her er Noa. 3
D
ER
IN
G
4
Noa sover. Han drømmer.
VU
R
Her er Noa uten tann. 5
Noa er våken.
6
Hvor er tanna?
14
LF1_6korr.indd 14
4/17/11 10:25:06 PM
A Sett strek til riktig ord.
senga
2 Bamse er i
gutt
3 Dyna er
glass
4 Tanna er i et
pysj
5 Noa har på seg
rød
EM PL AR
1 Noa er en
B Svar på spørsmålene.
ER
IN
3 Hvor er Bamse?
G
2 Hva har Noa mistet?
SE
KS
1 Hva heter gutten?
R
D
4 Hva tror du Noa fant i glasset?
VU
5 Har mange tenner har du mistet?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om tannfeen. 2 Tegn den neste ruten i tegneserien. 3 Skriv eller tegn om da du mistet en tann. 15
LF1_6korr.indd 15
4/17/11 10:25:06 PM
7
Tim Hva tror du teksten handler om? Hva liker du å gjøre i snøen?
EM PL AR
Tim er ute i hagen. I hagen er det mye snø.
KS
Tim har på seg lue og frakk. Han står helt stille. Det er kaldt!
VU
R
D
ER
IN
G
SE
Tim er ute bare når det er kaldt.
16
LF1_6korr.indd 16
4/17/11 10:25:09 PM
A Sett ring.
JA
NEI
2 Tim er ute.
JA
NEI
3 Det er vinter.
JA
NEI
4 Tim står stille.
JA
NEI
B Svar på spørsmålene.
G
2 Hva har Tim på seg?
SE
KS
1 Hvor er Tim?
EM PL AR
1 Tim er inne.
ER
IN
3 Hva er Tim laget av?
R
D
4 Hva har Tim som nese?
VU
5 Hvorfor er Tim ute?
C Velg oppgaver.
1 Tegn din egen snømann. 2 Skriv eller tegn hva du kan lage av snø. 3 Tegn hva som skjer med Tim når det blir varmt. 17
LF1_6korr.indd 17
4/17/11 10:25:10 PM
8
Hos frisøren Hva tror du teksten handler om? Hva gjør en frisør?
EM PL AR
Ajit er hos frisøren. Han vil ha fletter! Fletter er kult!
SE G
IN
Nei! Han vil ha hanekam. Hanekam er kult!
KS
Nei! Han vil ha krøller. Krøller er kult!
VU
R
D
ER
Nei! Han vil klippe seg helt kort. Ja, det vil han! Det blir kult!
18
LF1_6korr.indd 18
4/17/11 10:25:13 PM
A Sett ring.
JA
NEI
2 Gutten heter Ajit.
JA
NEI
3 Ajit sitter i en stol.
JA
NEI
4 Ajit er hos legen.
JA
NEI
5 Ajit er hos frisøren.
JA
B Svar på spørsmålene.
NEI
SE
KS
1 Hvor er Ajit?
EM PL AR
1 Gutten heter Arne.
ER
IN
3 Hva har Ajit på seg?
G
2 Hva gjør en frisør?
R
D
4 Hvilken frisyre liker Ajit best?
VU
5 Hvilken frisyre liker du best?
C Velg oppgaver.
1 Tegn en morsom frisyre. 2 Hva ser du på bildet? Skriv jeg ser-setninger. 3 Skriv eller tegn om din egen frisyre. 19
LF1_6korr.indd 19
4/17/11 10:25:14 PM
9
Isbjørn
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hva vet du om isbjørn?
KS
Jeg fryser aldri! Jeg liker at det er kaldt. Pelsen min er god og varm.
SE
Jeg jakter ofte på sel. Jeg jakter på sel i vann og på land.
VU
R
D
ER
IN
G
Når jeg har spist maten min, vasker jeg meg. Jeg vasker meg med tungen.
20
LF1_6korr.indd 20
4/17/11 10:25:16 PM
1 Isbjørnen er
sel
2 Isbjørnen jakter på
aldri
3 Isbjørnen liker at det er
hvit
4 Isbjørnen fryser
kaldt
SE
1 Hvilken farge har isbjørnen?
KS
B Svar på spørsmålene.
EM PL AR
A Sett strek til riktig ord.
ER
IN
3 Hva jakter den på?
G
2 Hvorfor fryser den ikke?
R
D
4 Hva vasker den seg med?
VU
5 Vet du om andre dyr som vasker seg med tungen?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om isbjørnen. 2 Skriv eller tegn om vinter. 3 Skriv eller tegn om et annet vilt dyr. 21
LF1_6korr.indd 21
4/17/11 10:25:16 PM
10
Sara Hva tror du teksten handler om? Vet du om noen som heter det samme som deg?
EM PL AR
Sara 1 har lange ben.
KS
Sara 2 har kule sko.
G IN
ER
Sara 9 har liten tid.
SE
Sara 3 står opp ned.
VU
R
D
Sara 14 trår på lorten. Sara 18 bærer katten. Sara 20 har ny lue.
22
LF1_6korr.indd 22
4/17/11 10:25:23 PM
A Sett strek mellom rimord.
katten
2
lue
20
lorten
18
sko
EM PL AR
14
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hva har Sara 9?
ER
IN
3 Hva gjør Sara 14?
G
2 Hva har Sara 20?
R
D
4 Hva gjør Sara 3?
VU
5 Kan du stå opp ned?
C Velg oppgaver.
1 Finn flere ord som rimer på 2. 2 Tegn Sara 12 som er et troll. 3 Lag ditt eget rim. 23
LF1_6korr.indd 23
4/17/11 10:25:23 PM
11
Deilig heksegryte Hva tror du teksten handler om? Hva er en oppskrift?
Del opp alt. Legg det i gryta. Hell p책 litt vann. La det koke en hel natt.
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
EM PL AR
1 fluesopp 2 mygg 3 padder 4 maneter
24
LF1_6korr.indd 24
4/17/11 10:25:26 PM
A Sett ring.
1 Heksa er en mann.
JA
NEI
2 Heksa er en dame.
JA
NEI
3 Heksa lager kaker.
JA
NEI NEI
JA
5 Heksa rører i gryta.
JA
EM PL AR
4 Heksa har en gryte.
SE
1 Hva har heksa på hodet?
KS
B Svar på spørsmålene.
NEI
G
2 Hva gjør heksa?
ER
IN
3 Hvor mange mygg tar hun i gryta?
R
D
4 Hvor lenge skal det koke?
VU
5 Hvem skal spise maten, tror du?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn hva som skjer hvis du smaker på heksegryta. 2 Lag din egen oppskrift på heksegryte. 3 Skriv eller tegn om en heks. 25
LF1_6korr.indd 25
4/17/11 10:25:27 PM
12
Lillebror Hva tror du teksten handler om? Hvordan er det ĂĽ ha en lillebror, tror du?
KS SE G
VU
R
D
ER
Har du en bror? Vil du ha min?
IN
Han vil ikke sove. Han vil ikke rydde. Han vil ikke høre. Han vil bare leke.
EM PL AR
Lillebror maser. Lillebror roter. Lillebror brĂĽker. Han tuller med katten. Han tuller med maten. Han tuller med alt.
26
LF1_6korr.indd 26
4/17/11 10:25:29 PM
A Sett ring.
1 Lillebror maser.
JA
NEI
JA
NEI
3 Lillebror vil leke.
JA
NEI
4 Lillebror vil rydde.
JA
NEI
EM PL AR
2 Lillebror gråter.
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hvem roter?
G
2 Liker lillebror å legge seg?
ER
IN
3 Hva gjør han med maten?
R
D
4 Hvem er lei av lillebror?
VU
5 Kan man gi bort broren sin?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om familien din. 2 Hva ser du på bildet? Skriv jeg ser-setninger. 3 Skriv eller tegn hva du liker å gjøre. 27
LF1_6korr.indd 27
4/17/11 10:25:29 PM
13
Bursdag
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hva liker du å gjøre på bursdagen din?
Hei, Jonas Hurra, jeg blir 7 år! Vil du komme til meg lørdag klokka 5? Ta på varme klær, for vi skal være ute. Resten er hemmelig! Hilsen Mia
28
LF1_6korr.indd 28
4/17/11 10:25:35 PM
A Sett strek til riktig ord.
gryta
2 Mia feirer
Jonas
3 De skal være
bursdag
4 Pappa rører i
pakke
5 Jonas har med
ute
EM PL AR
1 Mia skriver til
B Svar på spørsmålene.
IN
ER
3 Når er festen?
G
2 Hvor gammel blir Mia?
SE
KS
1 Hvem har bursdag?
R
D
4 Hvorfor skal de ha varme klær?
VU
5 Hvem rører i gryta?
C Velg oppgaver.
1 Tegn fra festen. 2 Lag din egen invitasjon til en bursdag. 3 Hva ser du på tegningen? Skriv hva som skjer. 29
LF1_6korr.indd 29
4/17/11 10:25:36 PM
14
Alfabetet
IN
G
SE
KS
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hvilke bokstaver er det i alfabetet?
ER
Pus og jeg vi kan det nå, bokstavene fra A til Å!
VU
R
D
Nå vet jeg hva pus skal hete. Den skal hete Alfabetet! Alfabetet passer bra, Det er navnet pus vil ha. Men hva skjer! Nå må jeg lete! Hvor ble det av Alfabetet!
30
LF1_6korr.indd 30
4/17/11 10:25:40 PM
A Sett ring.
1 Pus kan bokstavene. 2 Pus skriver.
JA
NEI
JA
NEI
JA
NEI
4 Pus velter stolen.
JA
NEI
5 Pus liker mus.
JA
B Svar på spørsmålene.
NEI
SE
KS
1 Hva heter jenta?
EM PL AR
3 Pus skal hete Nusse.
ER
IN
3 Hva skal pus hete?
G
2 Hva gjør hun?
R
D
4 Hvem velter stolen?
VU
5 Hvorfor løper pus, tror du?
C Velg oppgaver.
1 Skriv hele alfabetet. 2 Skriv eller tegn om pus. 3 Hva ser du på bildet? Skriv jeg ser-setninger. 31
LF1_6korr.indd 31
4/17/11 10:25:41 PM
15
Pappa baker
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hva gjør vi når vi baker?
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
Pappa kan bake. Han baker en kake. Å, den skal smake! Med krem og bær, så flott den er!
Da er det ei jente som ikke kan vente, det er NÅ hun vil smake på pappas kake! Høyt opp på tå! Hun vil smake NÅ!
32
LF1_6korr.indd 32
4/17/11 10:25:45 PM
A Sett ring.
JA
NEI
JA
NEI
3 Kaken har krem.
JA
NEI
4 Kaken er liten.
JA
NEI
2 Mamma baker.
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hva gjør pappa?
EM PL AR
1 Pappa baker.
G
2 Hva har pappa på hodet?
ER
IN
3 Hvordan ser kaken ut?
R
D
4 Hva vil Lisa?
VU
5 Hva skjer med kaken, tror du?
C Velg oppgaver.
1 Tegn hva som skjer når kaken faller ned. 2 Finn alle ordene i verset som rimer. 3 Skriv eller tegn noe man kan bake. 33
LF1_6korr.indd 33
4/17/11 10:25:45 PM
16
Pio rømmer Hva tror du teksten handler om? Hva synes du barn skal få bestemme?
SE
KS
J eg ro m me r
G
Pio skriver en lapp. Nå kan de voksne angre. Han vil rømme til Kim!
EM PL AR
I dag er Pio sint. De voksne er dumme. De tenker bare på seg selv. Pio får ikke bestemme noe. Nå vil han rømme!
VU
R
D
ER
IN
Hei, Kim! Å, skal dere ha pizza?
Jeg rom me r
34
LF1_6korr.indd 34
4/17/11 10:25:51 PM
A Sett ring.
1 Pio er glad.
2 De voksne er dumme.
NEI
JA
NEI
JA
NEI NEI
4 Pio har en venn.
JA
5 Vennen heter Lars.
JA
EM PL AR
3 Pio liker pizza.
JA
B Svar på spørsmålene.
NEI
SE
KS
1 Hvor er Pio?
G
2 Hvem ringer Pio til?
ER
IN
3 Hva skal Kim ha til middag?
R
D
4 Hvor vil Pio rømme?
VU
5 Hva vil Pio bestemme, tror du?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn noe av det du bestemmer. 2 Skriv eller tegn om Pio som rømmer. 3 Skriv eller tegn om en god venn. 35
LF1_6korr.indd 35
4/17/11 10:25:52 PM
17
Mammas liste Hva tror du teksten handler om? Når skriver vi handleliste?
EM PL AR
Mamma skal handle. Hun skriver en liste. De skal ha pasta og laks i dag. Mamma skriver det på listen.
G IN
VU
R
D
ER
pasta laks salat tomat brød smør ost melk jus
SE
KS
Hun skriver noe mer også:
GODTERI
Mamma lurer. Er det noe jeg har glemt? Du har glemt at det er lørdag, sier Siri. Hun skriver GODTERI på listen.
36
LF1_6korr.indd 36
4/17/11 10:26:01 PM
A Sett ring.
JA
NEI
2 Mamma vasker.
JA
NEI
3 Siri er en jente.
JA
NEI
JA
NEI
4 Det er søndag.
B Svar på spørsmålene.
SE
KS
1 Hvem skal handle?
EM PL AR
1 Mamma skriver.
G
2 Hva skal de ha til middag?
ER
IN
3 Hva på listen kan du drikke?
R
D
4 Hvilken dag er det?
VU
5 Hva har Siri lyst på?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn hva du gjør på lørdager. 2 Skriv din egen handleliste. 3 Hva ser du på tegningen? Skriv hva som skjer. 37
LF1_6korr.indd 37
4/17/11 10:26:02 PM
18
Hilsen fra Danmark Hva tror du teksten handler om? Når skriver vi brev eller kort?
Lars Nilsen
løverveien 8 Oslo
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
EM PL AR
Hei, morfar! Nå er vi i Danmark. Her er det fint å bade. Jeg tror det er hai i vannet, men jeg er ikke redd. I morgen skal vi besøke dyrehagen. Jeg vil prøve å klappe en løve. Jeg har fått en venn som heter Lars. Han snakker dansk. Forstår du dansk? Det gjør ikke jeg. Klem fra Elise
38
LF1_6korr.indd 38
4/17/11 10:27:21 PM
A Sett strek til riktig ord.
kort
2 Elise skriver
venn
3 Elise har fått en
dansk
4 Lars snakker
ferie
EM PL AR
1 Elise er på
B Svar på spørsmålene.
SE
G
2 Hvem skriver hun til?
KS
1 Hvor er Elise på ferie?
ER
IN
3 Hva vil Elise prøve i dyrehagen?
R
D
4 Hva heter den nye vennen?
VU
5 Hva er det bilde av på kortet?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om Elise. 2 Tegn og skriv ditt eget postkort. 3 Skriv eller tegn fra et besøk i en dyrehage. 39
LF1_6korr.indd 39
4/17/11 10:27:28 PM
19
Snusen
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hva er en tyv?
Snusen var rask og løp mot tyven. Jeg tror tyven ble redd. Hva tror du?
VU
R
D
ER
IN
G
SE
I går oppdaget Snusen en tyv! Tyven ville inn i et hus, men huset var låst.
KS
Dette er Snusen. Snusen sniker seg rundt. Han oppdager skumle saker.
40
LF1_6korr.indd 40
4/17/11 10:27:34 PM
A Sett ring.
JA
NEI
2 Snusen er rask.
JA
NEI
3 Det er vinter.
JA
4 Huset er gult.
JA
B Svar på spørsmålene.
NEI
NEI
SE
KS
1 Hva oppdager Snusen?
EM PL AR
1 Snusen er en gutt.
G
2 Hva har tyven i hånden?
ER
IN
3 Hvorfor er døra låst?
R
D
4 Hva roper Snusen til tyven, tror du?
VU
5 Er mannen en ekte tyv?
C Velg oppgaver.
1 Tegn en skummel tyv. 2 Hva har tyven i vesken sin, tror du? Skriv eller tegn. 3 Hva ser du på bildet? Skriv jeg ser-setninger. 41
LF1_6korr.indd 41
4/17/11 10:27:34 PM
20
Dyrespråk Hva tror du teksten handler om? Kan dyrene snakke?
EM PL AR
Noen dyr snakker med halen. Hunden snakker med halen. Det gjør ulven også.
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
Hunden og ulven kan snakke på flere måter. De kan bjeffe. De kan knurre. De kan ule.
42
LF1_6korr.indd 42
4/17/11 10:27:38 PM
A Sett ring.
1 Hunder har hale.
JA
2 Ulver har hale.
JA
NEI
3 Hunder snakker dansk.
JA
NEI
4 Ulver kan ule.
JA
NEI
5 Ulver kan synge.
EM PL AR
NEI
JA
SE
1 Hva gjør hunden med halen?
KS
B Svar på spørsmålene.
NEI
G
2 Hva gjør hunden når den er sint?
ER
IN
3 Hva gjør hunden når den er glad?
R
D
4 Hvordan snakker katten?
VU
5 Vet du om andre måter dyrene kan snakke på?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om hunden. 2 Skriv eller tegn om et dyr du liker. 3 Skriv en liste over kjæledyr. 43
LF1_6korr.indd 43
4/17/11 10:27:38 PM
21
Svanen
KS
Svanen er vakker. Den er stor og hvit. Halsen ser ut som en stor S.
EM PL AR
Hva tror du teksten handler om? Hva vet du om svaner?
VU
R
D
ER
IN
G
SE
Svanen spiser planter som den finner i vannet. Svanen spiser ikke fisk.
Om våren lager svanen et stort reir. Der legger den eggene sine. Svanen ruger på eggene i fem uker. Når svanen ruger, vil den være i fred.
44
LF1_6korr.indd 44
4/17/11 10:27:40 PM
A Sett ring.
1 Svanen kan svømme.
JA
NEI
2 Svanen kan fly.
JA
NEI
3 Svanen spiser fisk.
JA
NEI
4 Svanen er sort.
JA
NEI
SE
KS
1 Hva spiser svanen?
EM PL AR
B Svar på spørsmålene.
G
2 Når lager den reir?
ER
IN
3 Hvor lenge ruger svanen?
R
D
4 Hvilken farge har eggene?
VU
5 Når vil svanen være i fred?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om svanen. 2 Tegn noen fine egg. 3 Har du hørt eventyret om den stygge andungen? Skriv eller tegn. 45
LF1_6korr.indd 45
4/17/11 10:27:41 PM
22
Tellus Hva tror du teksten handler om? Hvilke planeter har du hørt om?
Tellus går i bane rundt sola. Det tar ett år. Det er vår, sommer, høst og vinter på Tellus. Hvilken årstid liker du best?
VU
R
D
ER
IN
G
SE
KS
EM PL AR
Tellus er en planet. Vi vet om bare en planet der det bor mennesker. Det er Tellus. Tellus er vår planet. Tellus er jorda.
46
LF1_6korr.indd 46
4/17/11 10:27:45 PM
1 Tellus er en sol.
JA
NEI
2 Tellus er en planet.
JA
NEI
3 Tellus går rundt månen.
JA
NEI
4 Tellus går rundt sola.
JA
NEI
5 Våren er en årstid.
JA
EM PL AR
A Sett ring.
B Svar på spørsmålene.
NEI
SE
KS
1 Hva heter vår planet?
G
2 Hvor lang tid bruker jorda rundt sola?
ER
IN
3 Hvor mange årstider har vi?
R
D
4 Hva heter årstidene?
VU
5 I hvilken årstid er det jul?
C Velg oppgaver.
1 Skriv eller tegn om Tellus. 2 Skriv en liste over planeter. 3 Skriv eller tegn om den årstiden du liker best. 47
LF1_6korr.indd 47
4/17/11 10:27:45 PM
EM PL AR KS SE G IN
ER
© 2011 GAN Aschehoug, Oslo ISBN 978-82-492-1478-5 Bokmål 1. utgave / 1. opplag 2011 Forlagsredaktør: Kristin Hide
R
D
Grafisk design: Allworthy Design Trykk og ferdiggjøring: AIT Otta AS
VU
Illustrasjoner: Esra Caroline Røise
Alle henvendelser om forlagets utgivelser kan rettes til: GAN Aschehoug Postboks 363 Sentrum 0102 Oslo E-post: forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med GAN Aschehoug er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.
LF1_6korr.indd 48
4/17/11 10:27:48 PM