Nye ord 1 - norsk for nybegynnere

Se gjennom ved å klikke eller bla i hjørnene

1

Nye ord

– norsk for nybegynnere

ER

IN

G

NO

RING

RD

SO

L

R

SK

Æ

VU

M A NDRESPRÅK

S Æ R S K I LT N O

O RSK

PP

Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson Illustrasjon: Emma Göthner

KU

N

TI

L

V

Innhold

VU

RD

ER

1

Velkommen! ............................................ side 2

2

En familie .................................................. side 6

3

På skolen ................................................... side 12

4

Spisepause ............................................... side 18

5

Friminutt .................................................... side 25

6

I gymsalen ............................................... side 30

IN

© 2012 GAN Aschehoug, Oslo © 2011 Hippas Eriksson og Liber AB, Stockholm Oversatt og bearbeidet til norsk av Jorid Sørli ISBN 978-82-492-1582-9 Bokmål 1. utgave / 1. opplag 2012 Originaltittel: Språkis 1 Redaktør norsk utgave: Nora Brox Illustrasjoner: Emma Göthner Grafisk tilrettelegging: Allworthy Design, 2012 Trykk: Drogowiec-PL Sp. z o.o, Polen

Nye_ord_bok1_3korr.indd 1

G Alle henvendelser om forlagets utgivelser kan rettes til: GAN Aschehoug Postboks 363 Sentrum 0102 Oslo E-post: forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med GAN Aschehoug er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.

6/22/12 8:17 AM

11

Velkommen!

KU

ei dame en gutt

N

ei jente

Raman

en mann

Zara

TI

L

Emre Minna

Tara Selim Maria

2

Nye_ord_bok1_3korr.indd 2

Jeg ser

6/22/12 8:17 AM

V

Her er Tara. Hun er 10 år.

Her er Selim. Han er 8 år.

Her er Minna. Hun er 6 år.

¢

Vi er en familie. Vi kommer fra Tyrkia.

Skriv.

Jeg heter Tara.

Jeg er 10 år.

Jeg er ei jente.

RD Skriv.

ER ¢

VU

Her er Emre. Han er 4 år.

Her er Zara. Hun er ei dame.

Her er Raman. Han er en mann.

Jeg heter

IN

G

Tegn.

¢

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

til læreren: 1till Les läraren: teksten sammen med eleven.

2I kapitel Eleven2skriver eksemplet tränas som en-ord, han ochover hon,viser. och har.

3 Eleven tegner seg selv i rammen og skriver Jeg heter... på norsk og på morsmålet sitt.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 3

33

6/22/12 8:17 AM

her

Skriv.

er

¢

Her er Raman.

4

KU

5

7

N

3

1 4 8

TI

L

6 2

1

6

7

Fargelegg.

1.

blå

3.

2.

gul

4. grønn

¢ 4

Nye_ord_bok1_3korr.indd 4

rosa

5. oransje

7.

rød

6.

8.

brun

grå

til læreren: 1 Eleven skriver som eksempelet over viser.

2. Eleven fargelegger bildet ut fra fargene over.

6/22/12 8:17 AM

V

Skriv.

¢

Hva heter du?

Jeg heter Tara.

_______________________________________________

Jeg heter Selim.

VU

Jeg heter Minna.

RD

ER

IN

Hva heter du?

G ____________________________________________________________

____________________________________________________________

til læreren: 1 Eleven skriver Hva heter du? Jeg heter …

2 Eleven svarer på Selims spørsmål.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 5

5

6/22/12 8:17 AM

2

En familie

en pappa Fadi ei søster Siri

KU

en morfar

en bror Darin

Amir

en mamma Lilit

N

TI

L

en mormor Dilan

Rami

en venn Selim

en katt

6

Nye_ord_bok1_3korr.indd 6

Jeg ser

6/22/12 8:17 AM

V

Selim har en god venn.

Han heter Rami.

– Her er min familie, sier Rami.

Her er min mamma og min pappa.

De er mine foreldre.

Her er min søster og min bror.

Min bror heter Darin.

Min søster heter Siri.

De er mine søsken.

Her er min mormor og min morfar.

De heter Dilan og Amir.

Skriv.

¢

Her er Rami.

RD Skriv.

ER

¢

VU

IN

G

Tegn.

¢

Her er min venn.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

til læreren: 1 Eleven skriver Her er på norsk og på morsmålet sitt.

2 Eleven tegner vennen sin og skriver Her er min venn på morsmålet sitt.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 7

7

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

en bror

•

ei søster

en katt

•

•

en mamma

en mormor

en pappa

•

en morfar

•

¢

8

KU

4

1

N

3 6

TI

L

4 2

en bror 5

Fargelegg.

1.

blå

3.

rosa

2.

gul

4.

grønn

¢ 8

Nye_ord_bok1_3korr.indd 8

5. oransje

7.

rød

6.

8.

brun

grå

til læreren: 1 Eleven skriver riktig ord fra rammen over bildet.

2 Eleven fargelegger bildet ut fra fargene over.

6/22/12 8:17 AM

V

min

¢

Skriv.

Her er min mamma.

Her er

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

VU

RD

ER

_________________________________________________________________________________

IN

_________________________________________________________________________________

G

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

til lĂŚreren: 1 Eleven skriver som eksemplet over viser.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 9

9

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

¢

Her er min mormor.

Her er min pappa.

Hun heter Dilan.

_________________________________________________________________________________

Han heter

_________________________________________________________________________________

KU Her er min mamma.

N

Her er min bror.

_________________________________________________________________________________

Her er min søster.

TI

L

_________________________________________________________________________________

Her er min venn.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Her er min morfar. _________________________________________________________________________________

10

til lĂŚreren: 1 Eleven skriver som eksemplet over viser.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 10

6/22/12 8:17 AM

V

T E S T D E G S E LV !

RD

E Her R er min I Hun heter N G

Skriv.

¢

¢

VU

Skriv.

Tegn.

¢

_______________________________________________________________________________ ________

______________________________________________________________________________ _________

Her er min Han heter

_______________________________________________________________________________ ________

______________________________________________________________________________ _________

til læreren: 1 Eleven skriver riktig familieord til riktig personDpåI bildet.

AGNOS 2 I rutene tegner eleven familiemedlemmer/slektninger/venner og skriver relasjonsord og navn på personene.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 11

11

6/22/12 8:17 AM

3

På skolen

ei klokke ei tavle

ei bok

en lærer Sami en elev

KU

N

en lærer Emma

en datamaskin

TI

L

en skolesekk

et viskelær

en blyantspisser

et ark

fargeblyanter ei saks

en blyant

et malerskrinn en perm

en pensel en stol

en pult

et puslespill

12

Nye_ord_bok1_3korr.indd 12

Jeg ser

6/22/12 8:17 AM

V

Her er et klasserom.

Her er en klasse.

Her er Emma.

Hun er en lærer.

Her er Sami.

Han er en lærer.

Selim er en elev.

Tara er en elev.

Her er en linjal.

RD Skriv.

ER

¢

VU

IN

Tegn.

G

¢

Her er læreren min.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

til læreren: 1 Les teksten sammen med eleven.

2 Eleven skriver ordene på norsk og på morsmålet sitt.

3 Eleven tegner læreren sin og skriver Her er læreren min på morsmålet sitt.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 13

13

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

her

er

Her er ei tavle.

¢

ei tavle

___________________________________________________________________________________

en pult

___________________________________________________________________________________

en stol

___________________________________________________________________________________

en datamaskin

___________________________________________________________________________________

ei klokke

___________________________________________________________________________________

en lærer

___________________________________________________________________________________

Her er

KU

N

TI

L

Et klasserom

14

til læreren: 1 Eleven ser på bildene, leser og formulerer en setning med mening.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 14

6/22/12 8:17 AM

V

har

VU

R SelimD har en blyantspissser.

ER IN G Skriv.

¢

____________________________________________________________________________________

Tara har

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

til læreren: 1 Eleven ser på bildene og skriver hva Selim og Tara har på pulten sin.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 15

15

6/22/12 8:17 AM

¢ Sett strek. han

hun

KU

N

TI

L

¢ Sett strek. lærer

elev

16

til læreren: 1 Eleven setter strek fra ord til riktig person.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 16

6/22/12 8:17 AM

V

T E S T D E G S E LV !

¢

En, ei eller et?

_____________________

bok

_____________________

lærer

_____________________

klasserom

_____________________

blyant

_____________________

elev

_____________________

viskelær

_____________________

papir

_____________________

perm

_____________________

datamaskin

_____________________

pult

_____________________

blyantspisser

_____________________

klokke

_____________________

stol

_____________________

linjal

_____________________

saks

_____________________

tavle

_____________________

skolesekk

_____________________

puslespill

¢

VU

Skriv.

Skriv.

RD

ER

Han, hun eller de?

IN

G

til læreren: 1 Eleven skriver riktig artikkel til hvert ord.

DIAGNOS 2 Eleven skriver han, hun eller de under hvert bilde.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 17

17

6/22/12 8:17 AM

4

Spisepause

Emma

Tara

ei bok

KU en matpakke

N

TI ei flaske

L

melk Diva

en banan

juice

en matboks

et eple

ei brødskive

18

Nye_ord_bok1_3korr.indd 18

Jeg ser

en termos

6/22/12 8:17 AM

V

Tara sitter i klasserommet.

Hun spiser matpakken sin.

Hun er sulten.

Hun spiser brødskive og eple.

Hun drikker melk.

Lærer Emma leser ei bok.

¢

VU

Tara har en god venn.

Hun heter Diva.

Diva spiser også matpakken sin.

En gutt drikker juice. Det er godt!

Skriv.

RD

ER

IN

G Værsågod!

Takk for maten!

til læreren: 1 Eleven skriver ordet på norsk og på morsmålet sitt.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 19

19

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

¢

Hva er det? melk

Det er melk.

____________________________________________________________________

Hva er det? brødskive

____________________________________________________________________

Hva er det? termos

KU

N

____________________________________________________________________

Hva er det?

____________________________________________________________________

eple

TI

L

Hva er det? banan

____________________________________________________________________

Hva er det? juice

____________________________________________________________________

Hva er det? flaske

____________________________________________________________________

Hva er det? matboks 20 20

____________________________________________________________________

til læreren: 1 Eleven leser spørsmålene og svarer ved hjelp av bilder og ord.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 20

6/22/12 8:17 AM

V

T E S T D E G S E LV !

RD

¢

¢

VU

Skriv.

E Her R er matpakken min.

I Jeg spiser N G

Skriv.

Tegn.

¢

_______________________________________________________________________________ ________

______________________________________________________________________________ _________

Her er matpakken min.

Jeg drikker

_______________________________________________________________________________ ________

______________________________________________________________________________ _________

til læreren: 1 Eleven skriver riktig ord til bildet.

DIAGNOS 2 Eleven tegner sin egen matpakke og skriver hva matpakken inneholder, i ruten nederst.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 21

21 21

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

et eple

•

ei pære

en appelsin

•

•

en banan

en ananas

•

•

druer

en sitron

¢

1

3 5

en ananas

KU

2

3

N

Fargelegg.

1.

rød

3.

gul

5. oransje

2.

grønn

4.

lilla

6.

6

TI

L

brun

¢

Hun spiser et

Han spiser en

Hun spiser en

_____________________________ .

_____________________________ .

_____________________________ .

22

4

til læreren: 1 Samtal om navnet på fruktene.

2 Eleven skriver navn på fruktene og fargelegger dem i riktig farge.

3 Eleven skriver ferdig setningen ut fra bildene.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 22

6/22/12 8:17 AM

V

Værsågod!

Unnskyld!

Takk!

Skriv.

Værsågod!

¢

_______________________________________________

Takk!

_________________________________________________

_______________________________________________

VU

_________________________________________________

RD

ER

_______________________________________________

IN

G _______________________________________________

_________________________________________________

til læreren: 1 Eleven leser ordet i rammen øverst på siden.

DIAGNOS 2 Eleven ser på bildene og skriver ordene der det passer.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 23

23

6/22/12 8:17 AM

T E S T D E G S E LV !

Skriv.

¢

Hva er det?

Hva er det?

____________________________________________

KU

Hva er det?

Hva er det?

____________________________________________

Sett strek.

____________________________________________

N

TI

____________________________________________

¢

L

Minna spiser ei brødskive.

Diva drikker melk.

Zara drikker vann.

Jenta spiser et eple.

Gutten spiser en banan.

24

til læreren: 1 Eleven ser på bildene og skriver svar på spørsmålene.

D I A G N OHva S er det? Det er …

2 Eleven leser setningen og setter strek til riktig bilde.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 24

6/22/12 8:17 AM

V

5

Friminutt

en skole

en ball klatrer

VU

ei huske

ei sklie

en skolegĂĽrd

et tre

RD

sklir

husker

ER

IN

fryser

G

hopper

aker løper et paradis sitter synger leser

en benk

Nye_ord_bok1_3korr.indd 25

Jeg ser

25

6/22/12 8:17 AM

Det er friminutt.

Alle elevene leker ute.

Selim og Rami husker.

Tara og Diva løper.

Bamo og Hugo løper etter Tara og Diva.

Ella sklir.

Maja klatrer i et tre.

Lukas og Alice hopper paradis.

Raman leser i ei bok.

Sami fryser.

Skriv.

¢

fryser

26

KU

N

TI

L

til læreren: 1 Eleven skriver ordet på norsk og på morsmålet sitt.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 26

6/22/12 8:17 AM

V

¢ Sett strek.

Selim og Rami husker.

Sami fryser.

Lukas hopper.

Bamo og Hugo løper etter Tara og Diva.

VU

Maja klatrer.

RD

ER

Tara og Diva løper.

IN

G

til læreren: 1 Eleven leser og setter strek til riktig bilde.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 27

Rami leser.

Ella sklir.

27 27

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

¢

Hun husker.

___________________________________________________________________________________

Han

___________________________________________________________________________________

KU

N

___________________________________________________________________________________

TI

___________________________________________________________________________________

L

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

28

til lĂŚreren: 1 Eleven skriver korte setninger ved hjelp av bildene.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 28

6/22/12 8:17 AM

V

T E S T D E G S E LV !

Sett strek.¢ Han fryser.

Hun løper.

Hun klatrer.

Hun sklir.

Hun hopper.

Han husker.

VU

RD

Mitt friminutt

ER

•

husker

•

hopper

sklir

•

klatrer

•

fryser

aker

IN

•

leser • sitter

G

til læreren: 1 Eleven leser setningene og setter strek til riktig bilde.

2 Eleven tegner og skriver om sitt eget friminutt ved hjelp av verbene i ruten.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 29

løper

29

6/22/12 8:17 AM

6

I gymsalen ei klokke

en basketballkurv

en ribbevegg

en bukk

en bom

KU

N

et tau

TI

L

ei matte

et hoppetau

et h책ndtak et slengtau

en ball

30

Nye_ord_bok1_3korr.indd 30

Jeg ser

6/22/12 8:17 AM

V

Her er en gymsal.

Elevene hopper, henger og klatrer.

Elevene liker gym.

Idrett er bra for kroppen.

Ei jente hopper med et hoppetau.

Tre elever hopper med et slengtau.

¢

VU

En gutt har en stor ball.

Ei jente går på bommen.

To elever henger på bommen.

Rami henger i et tau.

En gutt kaster en liten ball.

Skriv.

RD

ER

IN

G

til læreren: 1 Les teksten sammen med eleven.

2 Eleven skriver ordene først på norsk og så på morsmålet sitt.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 31

31

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

¢

Hva er det?

Det er ei klokke.

____________________________________________________________________

Hva er det? ____________________________________________________________________

Hva er det?

KU

____________________________________________________________________

Hva er det?

N

TI

L

____________________________________________________________________

Hva er det? ____________________________________________________________________

Hva er det? ____________________________________________________________________

Hva er det? ____________________________________________________________________

32 32

til læreren: 1 Eleven skriver svar på spørsmålet.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 32

6/22/12 8:17 AM

V

Skriv.

stor

¢

En stor ball.

VU

liten

En liten ball.

______________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

RD

ER

IN

______________________________________________

G

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

til lĂŚreren: 1 Eleven ser pĂĽ bildene og skriver stor eller liten under riktig bilde.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 33

33 33

6/22/12 8:17 AM

Skriv.

¢

Hun hopper.

34

han

Han

hun

KU

N

de

TI

L

til lĂŚreren: 1 Eleven skriver riktig pronomen, han, hun eller de sammen med riktig verb til bildene.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 34

6/22/12 8:17 AM

V

Skriv.

er

flere baller

¢

en ball

en gutt

VU

RD

ei matte

ER

IN

ei jente

G

en bukk

til lĂŚreren: 1 Eleven skriver ordet i flertall med endelsen -er.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 35

35

6/22/12 8:17 AM

T E S T D E G S E LV !

En, ei eller et?

Skriv. ______ klokke

______ matte

______ ball

______ hoppetau

______ tau

______ bom

¢

¢ Sett strek.

KU En gutt henger i et tau.

N

TI

En gutt har en stor ball.

L

Tre elever løper.

Ei jente hopper med et hoppetau.

En gutt har en liten ball.

To gutter løper.

36

til læreren: 1 Eleven skriver riktig artikkel foran ordene.

DIAGNOS 2 Eleven leser og setter strek til riktig bilde.

Nye_ord_bok1_3korr.indd 36

36

6/22/12 8:18 AM

V