Skriveverkstedet by GAN Aschehoug

Skrive verkstedet

SE M

Skriveverkstedet A viser deg hvordan du kan skrive forskjellige typer tekster. Gjennom gode eksempler og små øvinger

G Ö R EL HY D ÉN K AT H R I N E W E G G E

SE K

lærer du skritt for skritt hvordan du kan bygge opp en tekst, enten du vil fortelle, beskrive,

instruere eller informere.

D ER

Velkommen inn i Skriveverkstedet!

beskrive

for tel le

ISBN 978-82-492-1740-3

re a l k for skrive

GAN Aschehoug Skriveverkstedet A omslag bokmål.indd All Pages

28.01.14 15:27

SE M

SE K

D ER

SE K

SE M

Skriveverkstedet

Skriveverkstedet A materie bokm책l.indd 1

GAN Aschehoug

26.01.14 11:03

AR PL SE M SE K

Originaltittel: Skrivarverkstad A

D ER

Oversatt og bearbeidet til norsk av Kathrine Wegge Redaktør norsk utgave: Nora Brox Illustrasjoner: Lou-Lou Petterson Design: Typoform, Sverige Grafisk tilrettelegging norske utgaver: Framnes Tekst og Bilde AS Trykk: Ulma Press, Latvia

Alle henvendelser om forlagets utgivelser kan rettes til: GAN Aschehoug Postboks 363 Sentrum 0102 Oslo E-post: forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med GAN Aschehoug er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.

Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 2

26.01.14 11:03

Hei! I denne boken blir du kjent med Skrivert. Sammen med ham og

venninnen hans, Tastrid, lærer du å skrive fortellinger, faktatekster og instruksjoner. Mens du skriver, får du nyttige tips som hjelper deg til å bli bedre til

å fortelle, beskrive og forklare. For eksempel viser Skrivert deg hvordan du kan planlegge før du skriver, og hvordan du kan ordne innholdet

SE M

slik at teksten blir lett å forstå for den som skal lese den. Du skriver naturligvis på din egen måte. Når det er du som er forfatter, skal

teksten ha ditt ”stempel” på seg. Men den skal likevel være korrekt og uten skrivefeil.

For å skrive riktig og få fram nøyaktig det du vil, mener Skrivert

SE K

det er viktig at du leser nøye gjennom teksten din. Og du bør lese den høyt for deg selv. Da merker du lettere om det er noe som må rettes på. På slutten av enkelte av kapitlene finner du en verktøykasse som skal minne deg på å sjekke rettskrivingen din. Du setter en hake i JA når du har sjekket at setningene dine er skrevet riktig.

ruta

Noe som skal fikses?

I en del kapitler er det forslag til ekstraoppgaver. Når du jobber med dem, skal du bruke det Skrivert har lært deg på Skriveverkstedet. kan du skrive i din egen skrivebok.

D ER

Stjerneoppgaver

Tastrid er vennen til Skrivert. Hun hjelper han med mange ting. Skrivert har også en hund som heter Kluss, som finner på mye rart.

Lykke til med skrivingen!

Görel Hydén Kathrine Wegge

Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 3

26.01.14 11:03

Reiser

En morsom reise

buss

bil

hester

båt

SE K

Hva så Skrivert på turen?

fly

om elk

Hvordan reiste Skrivert? tog

SE M

1 I sommer reiste Skrivert til Tastrid. Se på bildene. Svar på spørsmålene. Sett kryss.

sauer

broer

kuer

skog

Hvem ventet på stasjonen?______________________________________________________________________________________

Fortell om reisen til Skrivert. Fyll ut ord og setninger som mangler. I sommer dro Skrivert

________________________ til

Tastrid. På veien dit så han ____________________________

D ER

__________________________________________________________________________________________________________________________

Etter to timer var han framme på stasjonen. _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

2 Tegningen viser noe hyggelig som Skrivert gjorde da han besøkte Tastrid. Skriv to setninger som passer til bildet.

4 Reiser Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 4

26.01.14 11:03

3 Fortell om en reise du husker. Planlegg teksten din. Skriv setninger.

Hvem du reiste til: _________________________________________________________________________________________________ Når du reiste dit: ___________________________________________________________________________________________________

Hvordan du reiste:__________________________________________________________________________________________________ Hvor lang tid reisen tok: __________________________________________________________________________________________

SE M

Hva du så mens du reiste: _______________________________________________________________________________________ Hva som skjedde da du kom fram: ____________________________________________________________________________ Noe hyggelig som skjedde mens du var der: _______________________________________________________________

SE K

__________________________________________________________________________________________________________________________

Skriv og fortell om en reise. Følg planleggingen din.

Jeg reiste til

__________________________________________________________________________________________________________________________

D ER

__________________________________________________________________________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 5

• Jeg har skrevet om en reise? Ja • Alle setninger begynner med stor bokstav? Ja • Alle navn på personer begynner med stor bokstav?

Reiser 5 26.01.14 11:03

Tastrids bil

bakluke

1 Skrivert ser nøye på bilen til Tastrid.

panser

dekk dør

sidespeil

fro ntl yk t

SE K

SE M

vind

te u sr u

Les ordene i verktøykassen. Skriv dem ved riktig pil.

Sett en ring rundt de ordene som beskriver bilen. Dørene: røde rutete skitne prikkete

Panseret: gult rødt stripete blomstrete bulkete blått

Bakluka: svart grønt stort stripete rundt

D ER

2 Hjelp Skrivert med å beskrive fargene og mønstrene på bilen til Tastrid. Ingen har en så koselig _______________________ som vennen min, __________________________________________ . Hun har malt den selv. Dørene er _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

Midt på panseret ___________________________________________________________________________________________________

og rundt den _______________________________________________________________________________________________________ Bakluka er ___________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

6 Reiser Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 6

26.01.14 11:03

3 Skrivert drømmer om en egen bil. Fargelegg drømmebilen til Skrivert.

Hva er det aller fineste på bilen? __________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Hva er det beste med bilen?

SE M

__________________________________________________________________________________________________________________________

Skriv en setning om hva som er det fineste og det beste. ___________________________________

fordi ____________________________________________________________

SE K

Det fineste er

Det beste med bilen er ___________________________________ fordi _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

4 Tegn noe som er spesielt med sykkelen din. Beskriv hvordan dette ser ut.

D ER

___________________________________________________________

★★Beskriv Skriverts drømmebil. ★★Tegn din ønskesykkel. Beskriv hva

som er spesielt med den sykkelen.

Reiser 7 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 7

26.01.14 11:03

1 Skrivert skal låne bilen til Tastrid. Han skal i butikken. Først forklarer Tastrid hvordan Skrivert må gjøre for å låse opp bildøren. Skriv det som skal gjøres.

nø

n låse

døren

Sett nøkkelen i___________________________________________________________ .

SE M

Dra ____________________________________________ mot deg. Så forklarer hun hvilken vei Skrivert skal kjøre.

Kjør Skogliveien fram til _______________________________________

BUTIKK

SE K

Sving til ____________________________________________________________ . Kjør forbi

ele n

Vri ______________________________________________ til høyre.

Gjør slik

__________________________________________________________

SKOLE

Fortsett ____________________________________________ , så ser du butikken. ligger tvers overfor butikken.

BENSIN

_______________________________________________________

Til slutt forklarer Tastrid at bildøren er litt vanskelig å lukke.

D ER

Hold i _________________________________________ med begge hendene.

Lukk ________________________________________ med et smell!

døren

hå

ta k

8 Reiser Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 8

26.01.14 11:03

2 Skrivert skal vaske Tastrids bil. Forklar hvordan kranen virker. Hvordan får man vannet til å renne?

__________________________________________________________________________________________________________________________

Hvordan for man vannet til å slutte å renne? ________________________________________________________________________

Hva gjør man for å få varmt vann?

SE M

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Hvordan får man kaldt vann?

SE K

________________________________________________________________________

D ER

3 Tegn noe som du skal forklare. Forklar hva man må gjøre.

__________________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 9

• Jeg har forklart i riktig rekkefølge? Ja • Alle setningene slutter med punktum? Ja Reiser 9 26.01.14 11:03

En ulykkesdag

SE M

1 I går hendte det to dumme ting. Først skulle Skrivert male huset.

Hjemme

Hvilken setning hører til bildene under? Sett kryss.

SE K

Midten Slutten Stigen velter. Begynnelsen Midten Skrivert faller ned. Begynnelsen

Slutten

Skrivert klatrer opp stigen.

Slutten

Begynnelsen

Midten

D ER

Så skulle han bake boller. I hvilken rekkefølge skjedde det? Hjelp Skrivert med å skrive ordene Begynnelsen Midten Slutten under riktig bilde.

Skriv en setning til hvert bilde. Begynnelsen: _______________________________________________________________________________________________________ Midten: _______________________________________________________________________________________________________________ Slutten: _______________________________________________________________________________________________________________

10 Hjemme Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 10

26.01.14 11:03

2 Skriv fortellingen til Skrivert. I går var det ulykkesdagen min. Nå skal jeg fortelle hva som hendte.

Det begynte _________________________________________________________________________________________________________ Så_______________________________________________________________________________________________________________________

Plutselig ______________________________________________________________________________________________________________

Det sluttet med at _________________________________________________________________________________________________

SE M

Det verste var at ___________________________________________________________________________________________________

Midten

Slutten

Begynnelsen

SE K

3 Fortell om en gang du hadde uflaks. Hva skjedde? Tegn først.

Skriv fortellingen din. Bruk modellen over som hjelp.

Det begynte

D ER

__________________________________________________________________________________________________________________________

★★Skriv om en dag du hadde skikkelig flaks. Hjemme 11 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 11

26.01.14 11:03

Skrivert slapper av

SE M

1 Skrivert går ofte ned til sjøen.

Se på bildene.

SE K

Hva ser Skrivert når han kikker mot venstre? _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

Hva ser han midt ute i sjøen? ___________________________________________________________________________________

Hvordan ser det ut der? __________________________________________________________________________________________

Hvordan ser det ut på den andre siden av sjøen? _________________________________________________________

D ER

Hva er bak skogen på den andre siden? ______________________________________________________________________ Hjelp Skrivert med å beskrive bildene: Hva ser han? Hvordan ser det ut? På stranda lengst til venstre ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

Midt ute i sjøen er det en ganske liten _______________________. Der vokser det ingen blomster, bare

_______________________________________________.

På øya er det også

_____________________________________________.

På den andre siden av sjøen_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ .

12 Hjemme Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 12

26.01.14 11:03

2 Tenk deg at det skal bygges en ny lekeplass der du bor.

SE K

SE M

Tegn lekeapparater som du mener burde være på lekeplassen.

Se på bildene og beskriv lekeplassen. Hva ser du? Hvor ser du det? Hvordan ser det ut? __________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

D ER

Det fineste med lekeplassen er ________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 13

• Jeg har skrevet alle ord riktig? Ja • Jeg har beskrevet hvor på lekeplassen hvert apparat er?

Hjemme 13 26.01.14 11:03

Hver morgen 1 Skrivert gjør det samme hver eneste morgen, i samme rekkefølge.

Skriv setninger til bildene. Først ___________________________________________________ Så ___________________________________________________

Til slutt __________________________________________________

SE K

SE M

Etterpå ______________________________________________

D ER

2 Skrivert rer opp sengen sin hver morgen.

Hjelp Skrivert med å forklare hvordan han gjør. Tenk på hvordan du gjør når du rer opp.

Slik rer jeg opp sengen min: Først

__________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________ .

Så rister jeg på

_______________________________________________________________________

Til slutt

________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

n lake

dyne

put

14 Hjemme Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 14

26.01.14 11:03

3 Forklar hvordan du lager din yndlingsmatpakke.

r du først?

Hva g jø

_____

__________

_____

________________________

________

________________________

_____

u til slutt?

Hva g jør d

__________

__ __________

________

__________

____ __________

________

så?

_____

SE M

Hva gjør du etter det?

SE K

_____

__________

________ __________

jør du

__________

Hva g

Skriv nøkkelord på hver brødbit.

D ER

Slik lager jeg en god matpakke. Skriv setninger.

Først

__________________________________________________________________________________________________________________________

Så

__________________________________________________________________________________________________________________________

Etterpå

__________________________________________________________________________________________________________________________

Til sluttt

__________________________________________________________________________________________________________________________

★★Forklar hva du gjør hver kveld før du sovner. ★★Forklar hvordan du gjør når du pusser tenner. Hjemme 15 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 15

26.01.14 11:03

På sjøen Hvor?

SE M

Hvem?

1 Bildene viser hvordan fisketuren til Skrivert begynte.

En fisketur

Hva gjør han?

Hvorfor?

SE K

Når?

Se på bildene og svar på spørsmålene.

Hvem handler det om? ___________________________________________________________________________________________

Hvor er han? _________________________________________________________________________________________________________

Når er han der? _____________________________________________________________________________________________________

D ER

Hva gjør han? _______________________________________________________________________________________________________ Hvorfor gjør han dette? __________________________________________________________________________________________ Fortell hvordan Skriverts fisketur begynte. Fyll ut det som mangler.

Tidlig en morgen gikk ______________________________________ ned til

Der lå den lille

___________________________________________

__________________________________

og satte den ned i

____________________________________________.

og duppet i vannet.

tok fram ________________________________ og en __________________________________

____________________________________.

Dette kom til å bli en fin dag,

tenkte Skrivert.

16 På sjøen Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 16

26.01.14 11:03

2 Bildene viser hva som skjedde etter fisketuren.

SE M

Det første bildet viser hvordan det begynte. Skriv nøkkelord.

Hvem handler det om? _____________________________________ Hvor er han? _________________________________

SE K

Hva gjør han? _______________________________________________________________________________________________________ Hvorfor gjør han det? _____________________________________________________________________________________________

Skriv begynnelsen på fortellingen. Fortell så det blir morsomt å lese!

Bilde 1 ________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

D ER

Hva skjedde så? Skriv en setning til hvert bilde.

Bilde 2__________________________________________________ _______________________________________________________________

Bilde 3__________________________________________________ _______________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 17

• Bilde nummer 1 forteller om begynnelsen? • Alle egennavn starter med stor bokstav?

Ja Ja

På sjøen 17 26.01.14 11:03

Skriverts robåt

1 Skrivert skal skrive en faktatekst om robåten sin. Han begynner med å skrive innledningen. (begynnelsen) Hva det er

Hva det brukes til

Hvem som kan bruke den

robåt

en båt

ferdes på vannet

de som kan svømme og ro

Hva det kalles

Hjelp Skrivert med å skrive ferdig innledningen.

________________________________ .

SE M

En _______________________ er en _______________________ som man kan ro med årer. Den brukes til å Den kan brukes av alle som

_________________________________________________

SE K

_________________________________________________________________________________________________________________________ .

2 Dette pleier han å ta med seg i robåten.

Se på bildene og svar på spørsmålene. pinne

D ER

Hva heter det?

fiskestang

Hva er det for noe?

redskap

Hva brukes det til?

å fly med bare barn

klær

å leke med alle

å fiske med den som vet hva en fisk er

Hvem kan bruke den?

sang

dings

Skriv inn ordene du satte kryss ved. Hva det heter

Hva det er

Hva det brukes til

Hvem som kan brukes det

__________________________

_______________________________

18 På sjøen Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 18

26.01.14 11:03

Skriv en innledning om hva en fiskestang er.

En fiskestang

__________________________________________________________________________________________________________________________

3 Skriv en innledning til en faktatekst. Se på bildene og skriv stikkord.

__________________________________________________________ __________________________________________________________

SE K

__________________________________________________________

SE M

Hva er dette? Hva er den laget av?

Hva brukes den til? Se nøye på bildene og tenk deg om.

__________________________________________________________

D ER

__________________________________________________________

Skriv innledningen. Bruk nøkkelordene dine og det du ser på bildene. __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

★★Beskriv en sko for noen som aldri har sett en sko før. ★★Beskriv en blyant eller en bok. Tenk at du forklarer for en som ikke vet hva det er.

På sjøen 19 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 19

26.01.14 11:03

Sikkerhet på sjøen 1 Tastrid skal låne robåten til Skrivert. Hun får en lapp med instruksjoner.

Instruksjo av ø s e k a rn t i l b r u k

SE M

Slik gjør du:

Hvorfor skriver Skrivert en overskrift? Er det for å: forklare hvor man kjøper et øsekar

SE K

forklare hva instruksjonen handler om

Tastrid vet ikke hva et øsekar er. Bruk nøkkelordene og hjelp Tastrid til å forstå hva det er. Hvordan det brukes

Hvorfor man bruker det

en slags spade

til å øse vann

for at båten ikke skal bli full av vann og synke

D ER

Hva det er

Øsekaret er en

__________________________ av

plast. Det brukes til å

ut av

_____________________________________________________

robåten. Grunnen til at det er lurt å ha et øsekar, er

________________________________

Skriv og forklar hvordan man bruker et øsekar.

Slik gjør du: __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

20 På sjøen Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 20

26.01.14 11:03

2 Tastrid har kjøpt en redningsvest til Skrivert. Bildene viser hva instruksjonen handler om. Hvilken tittel passer best til instruksjonen? Hvordan man vasker en redningsvest

Redningsvester

Hva er en redningsvest? En slags jakke

Et slags stoff

SE M

Hvordan man tar på seg en redningsvest

Hvem bør bruke redningsvest? _________________________________________________________________________________

SE K

Hvorfor bør man bruke redningsvest?_________________________________________________________________________ Hjelp Skrivert med å skrive ferdig lappen med instruksjonen fra oppgave 1.

___________________________________________________________________________________________

Innledning Hva er en redningsvest? Hvorfor skal Tastrid ha på seg redningsvest?

___________________________________________________________________________________________

Tittel .

___________________________________________________________________________________________

D ER

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 21

___________________________________________________________________________________________

• Tittelen beskriver nøye hva instruksjonen skal forklare? Ja • Innledningen forklarer hvorfor man skal bruke redningsvest? • Det er stor bokstav først i tittelen? Ja

På sjøen 21 26.01.14 11:03

Skape stemning

noe trist

noe farlig

SE M

noe hyggelig

1 Skrivert ser på bilder. Han husker godt denne gangen. Hva får bildet deg til å tenke på?

Skriverts fotoalbum

Hvilken setning tror du Skrivert har skrevet under bildet? Kluss er verdens fineste hund. Stakkars redde Kluss!

SE K

Kluss er lei seg.

Stolt hund med flott premie!

2 Skrivert husker også denne gangen. Hvilken setning tror du han har skrevet under bildet?

Stakkars lille Kluss!

Kluss med fin bandasje.

Se så stolt Kluss er!

D ER

Uflaks, Kluss!

Hvilke ord beskriver best det vi ser på bildet? Sett ring rundt ordene. glad sint skuffet lykkelig redd

rolig skummel koselig kjedelig ivrig

Skriv en setning som passer til bildene. Skriv slik at det merkes hvordan Kluss har det. __________________________________________________________________________________________________________________________

22 Skape stemning Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 22

26.01.14 11:03

3 Tenk på en gang du var veldig glad, stolt, lei deg, sint eller redd.

SE K

SE M

Tegn hvordan ansiktet ditt så ut den gangen. Skriv i tankeboblen hva du tenkte.

Fortell om hendelsen. Skriv så det merkes hvordan du følte deg.

De fleste dager skjer det ikke noe spesielt, men denne dagen var det annerledes

__________________________________________________________________________________________________________________________

D ER

__________________________________________________________________________________________________________________________

★★Hvorfor tror du Kluss fikk premie? ★★Hvorfor hadde Kluss bandasje på halen? Hva hadde skjedd? Skape stemning 23 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 23

26.01.14 11:03

Husdyr 1 Skrivert leser i avisen om eventyret til hunden Leo.

Les hva Skrivert får vite om det bildene viser.

SE M

Før problemet startet

Et virkelig stort problem

Hvem det handler om

Hva Leo gjorde

Hvor Leo var

Når Leo var der

hund som heter Leo

lekte med sin herre

i parken ved elva

i går klokka to

SE K

Hjelp Skrivert med å skrive tekst til bildene. Bruk nøkkelordene.

I går

__________________________________________________________________________________________________________________________

D ER

2 Skrivert leser videre. Bildene viser hvorfor det ble et eventyr.

Lev deg inn i bildene.

Problemet startet

Hvorfor er Leo i vannet? __________________________________________________________________________________________

Hva tror du problemet er? _______________________________________________________________________________________

Hva tror du Skrivert får vite når han fortsetter å lese om Leo? Sett kryss. Hvordan Leo hadde det da eventyret var slutt

Hva som skjedde før problemet ble løst

24 Husdyr Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 24

26.01.14 11:03

3 Skrivert leser også om en kattunge som kom i virkelig trøbbel. Se på bildene og prøv å forestille deg det som har skjedd. Skriv nøkkelord.

Hva kan ha skjedd som fikk kattungen til å klatre opp i treet?

Hva kan ha vært problemet for kattungen? ______________________ _______________________________________________________________________________

SE M

Hva gjorde kattungen rett før problemet startet?

_______________________________________________________________________________

Skriv hvordan kattungens trøbbel startet.

___________________________________________________________________________________________________

Da problemet startet (Hvem? Gjorde hva? Hvor? Når?)

___________________________________________________________________________________________________

SE K

Før problemet startet (Hvem? Gjorde hva? Hvor? Når?)

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

D ER

___________________________________________________________________________________________________

4 Resten av teksten skal handle om det som skjedde fram til problemet ble løst. Dikt opp to hendelser. Skriv nøkkelord.

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 25

• Hele teksten er skrevet i fortid? Ja • Alle setninger starter med stor bokstav?

Husdyr 25 26.01.14 11:03

Slik er Kluss

slikke rulle

1 Kluss liker å bevege seg. Bildene viser hva han pleier å gjøre. Skriv riktig ord under hvert bilde.

grave

logre gni

løpe

hoppe

SE K

SE M

sprute

glad

rampete

sint

trist

morsom

lat

Hvilke ord beskriver hvordan Kluss er på bildene, syns du? Sett flere kryss.

D ER

2 Beskriv hvordan Kluss er. Innledning Hva teksten skal handle om

Hva Kluss gjør som beskriver hvordan han er i denne fortellingen

Hunden til Skrivert heter

. Han er

______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

26 Husdyr Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 26

26.01.14 11:03

3 3 Beskriv et husdyr som du kjenner godt. Hvordan ser dyret ut? Tegn og fargelegg i ruten.

Beskriv dyret. Skriv nøkkelord.

________________________________________________________________________

Hva heter dyret? _________________________________________________

SE M

Hvordan er dyret i denne fortellingen? _____________________

Hva slags dyr er det? ____________________________________________

________________________________________________________________________

Hvordan viser dyret hvordan det har det, i denne

SE K

fortellingen? _______________________________________________________

Skriv en tekst om dyret. Beskriv på en måte som får leseren til å forstå hvordan dyret er. ________________________________________________________________________________________________________

Innledning

D ER

Hva dyret gjør som viser hvordan det har det

________________________________________________________________________________________________________

Det beste med dyret

★★Hvordan er du som venn? Skriv en liste med egenskaper. ★★Beskriv hva du pleier å gjøre som får fram hvordan du er som venn. Husdyr 27 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 27

26.01.14 11:03

Skriverts små venner 1 Skrivert har kjøpt akvarium. Han fikk med seg en lapp fra butikken. Les lappen. Hva slags tekst er dette?

Et eventyr

Hvordan man rengjør et akvarium

En instruksjon

Et rent og velstelt akvarium er som et bilde.

Hva vil innledningen fortelle? At bilder er fine

Hva er det tegningen vil vise deg? Hvordan et velstelt akvarium ser ut

Gjør slik:

SE K

At det finnes mange typer akvariefisk

SE M

At det er viktig å ha et velstelt akvarium

Han ønsker at andre også skal få besøk av småfugler.

D ER

Han syns det er veldig krevende og vanskelig.

2 Skrivert er glad i småfugler. Derfor har han laget en fôringsplass. Skrivert forklarer gjerne hvordan han lager en fôringsplass. Hvorfor, tror du?

Skriv en innledning. Leseren skal få lyst til å lage sin egen fôringsplass

Innledning

28 Husdyr Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 28

26.01.14 11:03

3 Forklar hvordan man lager en talgball. (Talg er et annet ord for flesk.) Sett nummer i riktig rekkefølge.

ger du fuglefr ø utover en ta

llerken.

Etter det leg

n i frøene. Så ruller du fleskebite

Så smører du peanøttsmør på fleskebiten.

SE M

tte

Først kny

bit.

t en fleske

ssing rund r du en hy

Til slutt henger

du talgballen op

p i et tre.

Skriv instruksjonen ferdig. Bruk det som sies i setningene over. Trinn 1

SE K

Gjør slik:

Knytt _________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________

. Ikke klipp over hyssingen.

Trinn 2

Smør

Trinn 3

________________________________________________________________________________________________________

Trinn 4

_________________________ fleskebiten over frøene. Frøene må sitte godt fast.

Sørg for at hele fleskebiten dekkes.

D ER

_________________________________________________.

Trinn 5

________________________________________________________________________________________________________

Skriv en innledning som gir leseren lyst til å lage en talgball. __________________________________________________________________________________________________________

Innledning

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 29

• Trinn 3 begynner med ordet legg? • Trinn 5 begynner med ordet heng?

Ja Ja

Husdyr 29 26.01.14 11:03

Sanger blir eventyr

Edderkoppen falt ned.

Edderkoppen klatret opp igjen.

SE M

Det begynte å regne.

1 Skrivert vil lage et eventyr av sangen om Lille Petter Edderkopp. Han husker ikke helt rekkefølgen i sangen. Hjelp ham! Skriv 1, 2, 3, 4 og 5 foran riktig setning.

Edderkopper og bjørner

Det sluttet å regne.

Edderkoppen klatret på en hatt.

Før problemet startet. (Tenk på den første setningen).

SE K

Hjelp Skrivert med å skrive begynnelsen og midten av eventyret. Bruk rekkefølgen i sangen. Det var en gang en liten _____________________________________________________ som het _____________________________________________________________________________

men alle kalte

ham bare for Petter. En dag jobbet han med å veve et stort

_______________________________

. Det måtte bli klart til kvelden. Først

_________________

D ER

__________________________________________________________________________________________________

Problemet starter. (Tenk på den andre setningen.)

Etter en stund ble himmelen mørk. Det

_____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Problemet ble enda Ja, det regnet så kraftig at ______________________________________________________________ større. (Tenk på den __________________________________________________________________________________________________ tredje setningen.)

Før eventyret slutter, må problemet være løst. Hvordan gikk det med Petter Edderkopp til slutt? Det ble fint vær.

Det regnet enda mer.

Edderkoppen flyttet.

Hva kunne Petter Edderkopp gjøre da? Skriv avslutningen. _____________________________________________

30 Edderkopper og bjørner Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 30

26.01.14 11:03

Før problemet startet.

Da problemet startet.

Etter at problemet var løst.

SE M

Du kan dikte som du selv vil, men følg rekkefølgen i sangen.

SE K

Før problemet startet. (Hvem? Gjør hva? Hvor? Når?)

2 Skriv et eventyr om sangen Mors lille Ole.

Problemet startet.

D ER

Problemet løste seg.

Hva kunne Ole gjøre til slutt?

★★Hvordan skulle du ønske at sangen om Ole sluttet? ★★Skriv et eventyr om en annen sang. Velg en kjent barnesang,

for eksempel Blåmann, Blåmann bukken min eller Fola, fola blakken.

Edderkopper og bjørner 31 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 31

26.01.14 11:03

Like og ulike 1 Skrivert samler fakta om edderkopper og bjørner. 2 meter lang 2 øyne rovdyr føder unger om vinteren kan klatre 4 bein

SE M

lager fangstnett 8 øyne rovdyr kan klatre spiser insekter 8 bein føder unger om våren

Skrivert vil sammenligne dyrene. Derfor fører han nøkkelordene inn i et venndiagram.

SE K

Hjelp ham med å skrive inn de ordene som mangler.

EDDERKOPPER OG BJØRNER

KUN BJØRNER

• 8 bein • unger fødes om våren • •

• rovdyr •

• 4 bein • • •

KUN EDDERKOPPEN

D ER

Sammenlign korsedderkopp og brunbjørn. Bruk nøkkelordene i venndiagrammet. Innledning

Alle mennesker kan se tydelig forskjell på en korsedderkopp og en brunbjørn. Men det fins også likheter mellom dem.

Likheter

To forskjeller

Korsedderkoppen og _______________________________________________ er like. Begge

____________________________________________________________________________________________________________

Brunbjørnen og ________________________________________________ har også ulikheter. Korsedderkoppen_____________________________________________________________________________________ Brunbjørnen ___________________________________________________________________________________________

32 Edderkopper og bjørner Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 32

26.01.14 11:03

2 Den største og den minste bjørnen.

BEGGE

• lever i regnskogen i Asia • veier cirka 30 kilo • kort svart pels • grågul nese • bygger bolig i trær • favorittmat er frukt

• pattedyr • godt syn • god hørsel

BARE ISBJØRNEN

SE K

SE M

BARE MALAYABJØRNEN

• lever på isen ved Nordpolen • veier cirka 600 kilo • tjukk hvit pels • svart snute • god til å svømme • favorittmat er sel

Sammenlign isbjørnen og malayabjørnen. Bruk nøkkelordene fra venndiagrammet ________________________________________________________________________________________________________

Innledning

________________________________________________________________________________________________________

D ER

Likheter (velg to)

________________________________________________________________________________________________________

Ulikheter (velg to)

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 33

• Tekstens hoveddel handler om det som • •

presenteres i innledningen? Ja Alle setninger begynner med stor bokstav? Ja Verken isbjørn eller malayabjørn starter med stor bokstav, de er ikke egennavn? Ja

Edderkopper og bjørner 33 26.01.14 11:03

Skrivert er lekeleder

1 Skrivert skal forklare edderkoppleken for Tastrid.

SE M

insekter

Edderkopp

leken er i gang

SE K

leken begynner

en omgang er slutt

Se på bildene. Skriv inn det som mangler i teksten.

Ett barn er ________________________________________________________________________________

Hvem som er hvem

Edderkoppen

____________________________________________________________________________

Insektene ________________________________________________________________________________

D ER

Slik er leken: 1 Hvor skal de stå

De andre barna er ______________________________________________________________________

2 Hvem som gjør hva

Insektene ________________________________________________________________________________

Da skal edderkoppen forsøke å ____________________________________ Edderkoppen kan verken gå forover eller bakover, den kan bare

De innsektene som blir fanget

____________________________

______________________________________________________.

3 Hvordan leken avsluttes

Til slutt er det bare

4 Hvordan leken startes på nytt

_______________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

34 Edderkopper og bjørner Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 34

26.01.14 11:03

SE K

SE M

2 Forklar hvordan man leker Bjørnen sover.

___________________________________________________________________________________________________

Hvem som er hvem

Se på bildene. Tenk på hva du selv vet om denne leken.

___________________________________________________________________________________________________

D ER

Slik leker man

___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

★★Forklar en annen lek, eller et spill som du kan. ★★Forklar hvordan man lager bevegelser til Lille Petter Edderkopp. Edderkopper og bjørner 35 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 35

26.01.14 11:03

Svømmefugler

Anda som ikke tålte vann

1 Skrivert vil fortelle et eventyr om en and. Skrivert vil starte eventyret med å fortelle om problemet til anda.

Hva er andas problem?

SE M

Se på bildene. Svar med setninger. _______________________________________________

_______________________________________________________________________________

SE K

Hvordan forsøker anda å løse problemet? ________________________

_______________________________________________________________________________

Skrivert vil fortsette å skrive på eventyret.

Velg eller finn på et nytt problem som anda møter. grotten er full av vann

det bor et rovdyr i grotten

Nye problemer gj ør teksten spennen de

annet _______________________________________________________________

D ER

Hva tror du skjer i grotten? Skriv to forslag. 1_____________________________________________________________________________

2 ____________________________________________________________________________ Problemet er løst

Hvilket av forslagene dine passer best til bildene, 1 eller 2? Fortell hva anda gjør etter dette?

____________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

36 Svømmefugler Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 36

26.01.14 11:03

2 Skriv Skriverts eventyr. Følg planen på side 36. Fortell så det blir spennende for leserne.

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

Før problemet (Hvem? Gjør hva? Hvor? Når?)

Anda som ikke tålte vann

________________________________________________________________________________________

Tittel, navnet på eventyret

________________________________________________________________________________________

Problemet oppstår

SE M

Andas forsøk på å løse problemet

SE K

________________________________________________________________________________________

Nytt problem

________________________________________________________________________________________

D ER

Det nye problemet løses, men det regner enda mer

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 37

• Hele fortellingen handler om det som presenteres i tittelen? • Planleggingen fra side 36 er fulgt? Ja • Alle setninger begynner med stor bokstav? Ja

Svømmefugler 37 26.01.14 11:03

Ekte svømmefugler 1 Skrivert har samlet fakta om svaneunger og skrevet nøkkelord. UNGENE

FØRSTE ÅRET

• grågrønne • 6 store egg • rugetid fem uker • klekkes i mai–juni

• bløte • dunete • grå • svømmer med en gang

• vokser raskt • flyr i oktober • klarer seg selv når de kan fly

EGGENE

__________________________________________________________ __________________________________________________________

SE K

__________________________________________________________

SE M

Hvilke tre ting skal teksten handle om?

Les innledningen. Skriv teksten ferdig. Bruk nøkkelordene. Svaneunger er fugler, de begynner livet sitt i et egg. Eggene ligger i et rundt rede på stranden. Der klekkes de. I løpet av det første året lærer svaneungene seg mye.

Et avsnitt om eggene

I redet ligger som oftest

Innledning

_____________________

_________________________.

D ER

Svanemammaen ruger på eggene i

egg. De er ______________________________. Når ungene er

store nok, kakker de hull i skallet fra innsiden. Eggene klekkes i

________________

_____________________________________________________________.

Et avsnitt om ungene

Et avsnitt om det første året

De nyfødte ungene er ikke hvite, men ________________________________. De er også ________________________________.

Nesten med en gang

____________________________________.

I løpet av det første året skjer det mye med svaneungene . ______________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

38 Svømmefugler Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 38

26.01.14 11:03

SE M

4 Skrivert har samlet fakta om stokkanda også.

1 Flat kropp tipper kroppen framover

2 Bredt og flatt nebb kniper av planter

3 Svømmehud mellom tærne padler med foten

Innledning

SE K

Les innledningen. Skriv flere fakta. Bruk Skriverts nøkkelord og bildene.

Stokkanda er den vanligste svømmeanda vår.

_____________________________________________________________________________________________________

Anda har en kropp som passer til et liv i vann.

_____________________________________________________________________________________________________

Ett avsnitt om bilde 1

D ER

Ett avsnitt om bilde 2

_____________________________________________________________________________________________________

Ett avsnitt om bilde 3

★★Sammenlign stokkanda og svanen. Hva er likt? Hva er forskjellig? ★★Tegn en fantasifugl. Beskriv den så nøye at en annen kan tegne den uten at han eller hun ser tegningen din.

Svømmefugler 39 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 39

26.01.14 11:03

Skrivert tegner 1 Skrivert øver på å tegne svaner. Slik gjør han: 3

Se nøye på bildene. Hva ligner hodet på?

et rett rør

tallet 2

en robåt

en ball

SE K

Hva ligner kroppen på?

SE M

D ER

Tegn en svane til i dammen. Gjør på samme måte som Skrivert.

Forklar hvordan du tegnet svanen. Bruk samme rekkefølge som Skrivert steg for steg. 1 Tegn _____________________________ og

________________________________________

2 Dra

3 Tegn

____________________________

_________________________________.

4 Tegn en

. Det skal ligne ___________________________

til høyre ved halsen slik at den blir litt tjukkere.

Den ska ligne

_________________________________.

_____________________________________________.

5 Tegn __________________________________________ og

__________________________________________.

6 Fargelegg nebbet rødt.

40 Svømmefugler Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 40

26.01.14 11:03

SE K

SE M

2 Tegn og forklar hvordan bildet skal se ut. Gjør ferdig tegningen slik du vil at den skal se ut.

Gjør slik:

n fora

ba k

der

Skriv hvordan man skal tegne og fargelegge bildet ditt. Forklar slik at det blir nøyaktig slik du mener. Bruk gjerne ordene i verktøykassa.

1 ____________________________________________________________________________ 2 ____________________________________________________________________________

D ER

3 ___________________________________________________________________________ . 4 ____________________________________________________________________________ 5 ____________________________________________________________________________

n Teg

Tegn en strek

Far gel e

en medelev forsøke å kopiere bildet ditt. 6 __La __________________________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 41

• Jeg har forklart hva som skal tegnes? Ja • Jeg har forklart i detalj hvor det skal tegnes?

Svømmefugler 41 26.01.14 11:03

Eventyret om en liten mus

Mus 1 Skrivert vil fortelle et eventyr. Han vet hvordan det skal begynne og slutte. Slutten

SE M

Begynnelsen

Se på begynnelsen og slutten på bildene.

Hva vil musa gjøre?

SE K

Hvem er hovedpersonen? ____________________________________________ hente osten

den er sulten

Hvorfor vil musa det?

den vil ha selskap

nei

Gikk det som musa ville?

prate med kattene

Skrivert tegner hvordan problemet starter.

D ER

Hva er problemet? _________________________________ Hvordan tror du musa løser problemet? annet: _____________________________________________________________________

løper tilbake i hullet

Hva mer skjer før musa lykkes i å få tak i osten? Skriv nøkkelord for et nytt problem. _________________________________________________________________________________________________________________________

Hvordan løses det nye problemet? _________________________________________________________________________________________________________________________

42 Mus Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 42

26.01.14 11:03

2 Hjelp Skrivert med å skrive eventyret. Hva vil du at de som leser eventyret, skal tenke om musa? Sett kryss. musa er en feiging

musa er slem

musa er smart

Følg planleggingen din fra side 42. Leseren skal forstå hvilken egenskap du har bestemt at musa har.

_____________________________________________________________________________________________

SE M

Før problemet starter

_____________________________________________________________________________________________

Tittel , eventyrets navn

SE K

Problemet begynte

Musas forsøk på å løse problemet

_____________________________________________________________________________________________

D ER

Nytt problem

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

Slutten

Musas tanker da alt var over

★★Tenk deg at dette eventyret er i en bok.

Skriv en tekst som passer til bokas bakside. ★★Tegn et omslagsbilde som passer til bokas forside.

Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 43

Mus 43 26.01.14 11:03

Fakta om mus 1 Skrivert skriver en faktatekst hvor han beskriver husmusa.

Les innledningen: Husmusa er det vanligste pattedyret på jorda,

nest etter mennesket. Hvilket tema tror du Skrivert skal skrive mer om?

Hvordan husmusa ser ut

SE M

Hvorfor husmusa er vanligst

Forklar hvorfor du tror det: __________________________________________

• 8–10 unger om gangen • fullvoksne etter 3 uker • ungene vokser raskt • får unger flere ganger pe r år • ungene får egne unger ett er 6 uker • femti unger på ett år

SE K

Skriv hoveddelen av faktateksten. Bruk nøkkelordene som Skrivert har notert på siden, og skriv setninger. __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________

D ER

__________________________________________________________________________________________________________________________

Skriv ferdig avslutningen. Den skal passe til innledningen og hoveddelen.

Det er lett å forstå hvorfor husmusa er det vanligste

44 Mus Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 44

26.01.14 11:03

SE M

2 Nå skal du skrive en faktatekst om dvergmusa.

Se på bildene. Bestem deg for hva din tekst skal beskrive.

halen til dvergmusa

tennene til dvergmusa

bolet til dvergmusa

Skriv teksten.

Hoveddel

• bruker halen til å holde balansen • griper tak i strå ene med halen

Innledning Det teksten skal handle om

hale

SE K

ungene til dvergmusa

• lang og tynn

____________________________________________________________________________________________________

D ER

Avslutning

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 45

• Avslutningen oppsummerer det som presenteres •

i innledningen og hoveddelen? Ja Alle setninger avsluttes med punktum, utropstegn eller spørretegn? Ja

Mus 45 26.01.14 11:03

Skrivert tegner og limer 1 Skrivert vil forklare hvordan han tegner en mus. 1

2 små sirkler 4 ovaler

viske bort unødig strek

detaljer

Min mus

SE M

1 stor sirkel 1 liten sirkel

Hjelp Skrivert med å forklare hvordan man skal tegne

Denne musa er en av de søteste, og faktisk en av de letteste å

_____________________________________________________________________________________________________________

SE K

Innledning

tegne.

_____________________________________________________________________________________________________________

Hoveddel Gjør slik:

1. Tegn ______________________________ som kropp og en ____________________________ som hode.

Tegn en ___________________________ som nese.

og to

2. Tegn ______________________________som ører. Tegn to ______________________________ som forbein ___________________________

som bakbein. Tegn

______________________________

som hale.

D ER

3. Visk __________________________________________________________________________________________________ 4. Tegn detaljer, for eksempel : _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

2 Skrivert vil si noe til slutt. Sett kryss på den avslutningen du syns er best.

Ligner musa di på den i instruksjonen? Hvis ikke får du prøve på nytt! Musa di blir enda søtere hvis du fargelegger den! Tegn en hel musefamilie og finn på en fortelling om familien. Du kan lett tegne en kanin etter samme instruksjon. Tenk bare på ørene og halen.

46 Mus Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 46

26.01.14 11:03

3 Bildene viser hvordan Skrivert lager en mus av et blad. Han syns at han har laget et fint bilde med glade farger. 2

Tegn

Forklar hvordan man lager Skriverts mus

Hoveddel Gjør slik Bruk ordene i verktøykassa

Velg

Plu

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

SE K

Innledning Hvorfor Skrivert vil lære dette

SE M

Lim

1. ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

D ER

3. ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Avslutning Et tips

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

★★Forklar hvordan man lager en mus av plastilin. ★★Forklar hvordan man kan lage et dyr eller et troll av steiner. Mus 47 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 47

26.01.14 11:03

Sammendrag av handlingen

Skrivert forteller om en bok

1 Skrivert har lest en bok som han syns var fin. Les hva han forteller:

SE M

Jeg har lest en bok om ei jente, Elise, som får være med faren sin på jobb. Hun må love å ikke forstyrre ham.

Hjelp Skrivert med å skrive nøkkelord til innledning, hoveddel og avslutning.

Elise og Hvem: ______________________________________________________________________

SE K

Hvor: _______________________________________________________________________ Hvorfor de er der: _______________________________________________________

Hva Elise gjør: ____________________________________________________________

Hva gjør faren? __________________________________________________________

D ER

Hvordan har han det? _________________________________________________ Hva gjør Elise? ___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Hva gjør Elise nå? Hva tenker faren, tror du? _____________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2 Hvorfor tror du Skrivert likte fortellingen? __________________________________________________________________________________________________________________________

48 Sammendrag av handlingen Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 48

26.01.14 11:03

3 Fortell om en bok du har lest. Skriv nøkkelord om de viktigste hendelsene.

Begynnelse

SE M

Tittelen på boka:____________________________________________________________________________________________________

Hoveddel

SE K

Sammendrag av boka.

Slutten

Jeg har lest en bok som heter

__________________________________________________________________________________________________________________________

D ER

__________________________________________________________________________________________________________________________

Hva du syns om boka, og hvorfor? __________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 49

• Handlingen er fortalt i riktig rekkefølge? Ja • Jeg har begrunnet hvorfor jeg likte / ikke likte boka?

Sammendrag av handlingen 49 26.01.14 11:03

Hunder

Kluss rykker ut

SE K

SE M

1 I dag morges tok Skrivert og Kluss seg en tur. Bildene viser hva som skjedde på turen.

Bilde 1

Se på bildene. Svar på spørsmålene med nøkkelord.

D ER

Bilde 2

Hva skjedde? ____________________________________ Hvorfor skjedde det? ____________________________________

Hva gjorde Kluss? ______________________________ Hvem hadde tatt kapsen?______________________________ Bilde 3

Hva gjorde Kluss?___________________________________________________________________________________________________

Bilde 4

Hvordan ble problemet løst? ____________________________________________________________________________________ Hvordan sluttet historien? _______________________________________________________________________________________ Hvordan reagerte Skrivert da alt var over? __________________________________________________________________ Hvordan viste han hva han følte? ______________________________________________________________________________

50 Hunder Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 50

26.01.14 11:04

Før problemet startet

2 Hjelp Skrivert med å skrive fortellingen. Følg bildene og nøkkelordene dine fra side 50. Legg til litt slik at fortellingen blir spennende og morsom å lese.

SE M

Problemet starter

SE K

Nytt problem

Slutten Alle problemer er løst

D ER

Etter hendelsen Hva Skrivert tenkte, og hva Kluss tenkte

____________________________________________________________________________________________________

★★Hva hadde skjedd hvis Kluss ikke hadde fått tak i kapsen? ★★Skriv hvordan fortellingen hadde fortsatt da. Hunder 51 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 51

26.01.14 11:04

Etterlysning 1 Skrivert leser i avisen om en valp som har rømt.

Han noterer nøye ned hvordan valpen er beskrevet.

Skriv etterlysningen.

En _________________________________ måneder gammel dalmatiner har rømt fra

Innledning

SE K

SE M

Rase: dalmatin er Navn: Dalma Alder: 6 måned er Utseende: Hvit med store sorte flekker, mange bakkroppen, sort småflekker på ring rundt det e n e ø yet, sorte forlab Kjennetegn: Lilla ber halsbånd med sm å ro sa Væremåte: tillit labber sfull, selskapelig Ellers: glad i å ty gge på sko Kontakt: Familie n Dolven, telefo n 01234567

Les hva Skrivert skriver.

D ER

sine urolige eiere. Valpen lyder navnet

Utseende

______________________________________________.

Dalma er _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Andre kjennetegn

Rundt halsen ________________________________________________________________________________

Væremåte

Dalma er ______________________________________________________________________________________

Avslutning

En advarsel til den som finner Dalma: ________________________________________________

Kontakt

Hvis du finner Dalma, ta kontakt med: ________________________________________________

52 Hunder Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 52

26.01.14 11:04

2 Skriv en etterlysning.

SE M

Tegn og fargelegg et fantasidyr eller et dyr som du kjenner godt.

Se nøye på tegningen din. Beskriv en del om gangen. Vær nøye med detaljene. Innledning

________________________________________________________________________________________________________

Utseende

SE K

________________________________________________________________________________________________________

D ER

Væremåte

________________________________________________________________________________________________________

Avslutning En advarsel Et tips

Kontakt

Noe som skal fikses? Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 53

• Viktige kjennetegn er nøye beskrevet? Ja • Alle setninger starter med stor bokstav? Ja Hunder 53 26.01.14 11:04

Hvordan man steller husdyret sitt 1 Skrivert vil forklare hva han gjør når han skal bade Kluss.

Skrubb pelsen med en børste.

I hvilken rekkefølge skal man gjøre det? Fyll opp karet med passe varmt vann.

Tørk hele kroppen med et stort håndkle.

SE M

Skrivert skal bade Kluss. Skriv alt han trenger å vite.

Gni inn hele kroppen med sjampo.

Tittel

___________________________________________________________________________________________________

Innledning

___________________________________________________________________________________________________

Dette trenger du

SE K

___________________________________________________________________________________________________

• _____________________________________________ • _____________________________________________ • _____________________________________________ • _____________________________________________ 1. ________________________________________________________________________________________________

Slik gjør du

2. ________________________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________________________

D ER

4. ________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

Advarsel

_______________________________________________________________________ _______________________________________________

Avslutning

54 Hunder Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 54

26.01.14 11:04

2 Skrivert vil forklare hvordan han serverer maten til Kluss. Sett nummer ved bildene i den rekkefølgen du mener passer best.

sett skålene på gulvet

hakk opp maten med skjeen

SE M

åpne boksen

fyll den andre skålen med vann

tøm maten i skålen

SE K

Hjelp Skrivert med å skrive instruksjonen. Legg til detaljer.

___________________________________________________________________________________________________

Innledning

___________________________________________________________________________________________________

Du trenger

• _____________________________________________ • _____________________________________________

Tittel

• _____________________________________________ • _____________________________________________ • _____________________________________________ 1. ________________________________________________________________________________________________

D ER

Slik gjør du

2. ________________________________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________

Avslutning

__________________________________________________________________________

Advarsel

__________________________________________________________________________

★★Forklar hvordan du gjør når du vasker håret ditt.

Hunder 55 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 55

26.01.14 11:04

KAPITTEL

MÅL

Reiser s. 4 til 9

En utrolig reise Fortelle

• Hva det vil si å fortelle • Gjenfortelle

Inndeling

Tastrids bil Beskrive

• Hva det vil si å beskrive • Hvordan noe ser ut

Gjør slik! Hva det er å forklare

• Hva det vil si å forklare • Hvordan noe gjøres

En ulykkesdag Fortelle

• Innledning, hoveddel, avslutning • Gjenfortelle tidsrekkefølge

Skrivert slapper av Beskrive

• Beskrive en ting om gangen • Hvor noen er

Hver morgen Forklare

• Forklare i tidsrekkefølge • Hva noen gjør

En fisketur Fortelle

• Begynnelse: orientere leseren

Skriverts robåt Beskrive

• Innledning: klassifisere

Sikkerhet på sjøen Forklare

• Tittel, hva det handler om • Innledning: informere

Skape stemning s. 22 til 23

Skriverts fotoalbum

• Skape stemning

Husdyr s. 24 til 25 Tekstens hoveddel

Et virkelig stort problem Beskrive

• En fortelling handler om et problem

Slik er Kluss Beskrive

• Innledning: Hva tekstens hoveddel vil handle om

Skriverts små venner Forklare

• Innledning: Få leseren til å ville følge en instruksjon

Sanger blir eventyr Fortelle

• Et problem må få en løsning

Likt og ulikt Beskrive

• Sammenligne to dyr • Venn-diagram

Edderkopper og bjørner s. 30 til 35

SE M

På sjøen s. 16 til 21

SE K

Hjemme s. 10 til 15

TEMA

• Legge til informasjon som kan hjelpe leseren til å forstå

Anda som ikke tålte vann Fortelle

• Flere problemer gjør fortellingen mer spennende

Ekte svømmefugler Beskrive

• Tre detaljer om samme hovedidé

Skrivert tegner Forklare

• Samle informasjon som er til hjelp for leseren

Eventyret om en liten mus Fortelle

• Knytte slutten sammen med fortellingens innledning • Tanker etter at fortellingen er slutt

Fakta om mus Beskrive

• Avslutte med å reflektere over informasjonen i innledningen og i tekstens hoveddel

Skrivert tegner og limer Forklare

• Avslutte med et råd eller et tips

Sammendrag av handlingen s. 48 til 49 Fortelle om en bok

Skrivert forteller om en bok Beskrive

• Sammendrag av innledning, hoveddel og avslutning • Si sin mening om boken

Hunder s. 50 til 55

Kluss rykker ut Fortelle

• Gjenfortelle en hendelse • Repetere beskrivende teksters struktur og viktigste ingredienser

Etterlysning Beskrive

• Beskrive utseende og personlighet • Repetere beskrivende teksters struktur og viktigste ingredienser

Hvordan man steller husdyret sitt Forklare

• Skrive to ulike lister • Avslutte med en advarsel • Repetere instruksjonens struktur og viktigste ingredienser

D ER

Svømmefugler s. 36 til 41

Skrivert er lekeleder Forklare

Mus s. 42 til 47 Tekstens avslutning

56 Skriveverkstedet A materie bokmål.indd 56

26.01.14 11:04