Sindhi Unit 2-1

‫ص ُ‬ ‫نفون‬ ‫سن ِڌي نَثر ُجون ِ‬ ‫ِ‬ ‫َافسانو)‪(Fiction‬‬

‫َافسانو َا ِرڙهِين َ‬ ‫ص ِديَء ِجي پيداوار آهي‪.‬‬ ‫ور آيو ته ُ‬ ‫ص ِديَء ڌاري ُيورپ ۾ جڏهن َ‬ ‫َا ِرڙهِين َ‬ ‫عتڪاريَء جو َد ُ‬ ‫ماڻهن ِجي ِزندگِي ڏا ِڍي‬ ‫ص َن‬ ‫ِ‬ ‫صر ُ‬ ‫ڙهڻ لاِء َو ُ‬ ‫ب َپ َ‬ ‫ٽ َا َد ُ‬ ‫قت مان ِوٿِي نه ملِي ٿي‪ .‬ان ُ‬ ‫وف ٿِي َوئِي ۽ َ‬ ‫َم ُ‬ ‫صورتحال کي‬ ‫عام َو ِ‬ ‫ُ‬ ‫رجڻ جو سوچيو ۽ افساني جي لِ َ‬ ‫س َ‬ ‫آغاز ٿِي َويو‪.‬‬ ‫کجڻ جو‬ ‫ِڏسندي ليکڪن مختصر ادب ِ‬ ‫َافسانو مختصر‪ ،‬معلوماتي‪ ،‬مزيدار ۽ معاشري جو آئيندار ُهوندو آهي‪.‬‬ ‫پروفيسر منگھارام َملڪاڻِيَء موجب ” ُدنيا َڀ ِر ِجي ٻولين جو نثر ڪهاڻِيَء سان ُشروع‬ ‫ند َ‬ ‫ٿِيندو آهي ۽ هر ٻوليَء ۾ َ‬ ‫روعات َڏ َ‬ ‫ڪ ُ‬ ‫ٿائن سان ٿِين ِدي آهي‪“.‬‬ ‫ڪهاڻِيَء ِجي ُش‬ ‫ِ‬

‫سن ِڌي َا َد َ‬ ‫ب ۾ َافسانو َانگريزن جي َد َ‬ ‫ور ۾ لِکجڻ ُشروع ٿِيو‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫َافساني ُجون َفنِي ُخوبِ ُيون‪.‬‬ ‫اعلي پائي جو افسانه نگار ’ايڊگر ايلن پو‘‬ ‫‪َ .1‬افسانو مختصر ُهوندو آهي‪ .‬آمريڪا جو‬ ‫ٰ‬ ‫چوي ٿو ته ” َافسانو‪ ،‬نثر جي ُاها َ‬ ‫ويه َ‬ ‫ڪهاڻِي آهي‪ ،‬جيڪا پڙهندڙ هِ َ‬ ‫ڪ ئي َ‬ ‫ڪ َ(اڌ‬ ‫ِ‬ ‫وري َ‬ ‫ڪري َسگھي‪َ “.‬يعني َافسانو هِ َ‬ ‫ڪ قِ َ‬ ‫سم‬ ‫ڪلاڪ کان ٻن ڪلاڪن تائين) َپڙهِي ُپ ِ‬ ‫صر ڪهاڻِي ُهون ِدي آهي‪.‬‬ ‫جي ُمخت ِ‬ ‫ص ُ‬ ‫رف هِ ُ‬ ‫‪َ .2‬ا ُ‬ ‫ڪ ُهوندو آهي‪ .‬اِنسانن ِجي زندگي ڪيترن ئِي واقعن جو‬ ‫هم واقعو ِ‬ ‫ور ُ‬ ‫نهن مان ڪو هِ ُ‬ ‫مجموعو آهي‪َ .‬افسانه نِگار ُا َ‬ ‫ُ‬ ‫ڪ واقعو َکڻي ٿو ۽ ُا َن کي َڀ ُ‬ ‫رپ ُ‬ ‫تاثر‬ ‫سان پڙهندڙن تائِين َپ ُهچائي ٿو‪ُ .‬ا َن ُمکيه واقعي جي چوڌاري ٻيا ننڍا ننڍا واقعا‬ ‫شامل ٿيندا رهندا آهن‪ .‬پر ُاهي َس ُ‬ ‫ڀ ُمکيه واقعي کي واضح ڪرڻ جي لاِء ُهوندا آهن‪.‬‬ ‫ڪڙائِي‪َ .‬افساني ۾ ُر ُ‬ ‫مان‪َ ،‬م َ‬ ‫‪َ .3‬ز َ‬ ‫ُ‬ ‫تسلسل‬ ‫ونما ٿِيندڙ واقِ َعن جو‬ ‫ڪان ۽ َع َم َل ِجي هي ِ‬ ‫َ‬ ‫َوقت سان ُمطاب َق َ‬ ‫ت َرکندڙ ُهجي ۽ ُا َن ۾ َت ُ‬ ‫هڙي طريقي سان اِنسان جا‬ ‫ضاد نه ُهجي‪ .‬ا ِ‬ ‫ِ‬ ‫عمل ۽ َاقوال پاڻ ۾ ُمطاب َق َ‬ ‫ت َرکندا ُهجن‪.‬‬ ‫ِ‬

‫‪1‬‬

‫‪ .4‬ڪردار ‪َ 7‬مڪال َمن (‪ )Dialogues‬۾ حقِيقت جو َر ُ َ‬ ‫ڪردار اِنسانِي‬ ‫ِ‬ ‫نگ‪ .‬افساني جا ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِزندگِيَء جي ُمختلف ُشعبن مان کنيا ويندا آهن‪ُ .‬ان ڪري َافساني جا َمڪالما پڻ‬ ‫حقِيقي انداز وارا ۽ ڪردارن مطابق ُهوندا آهن‪.‬‬ ‫گاريَء ۾ َت ُ‬ ‫وازن‪َ .‬افساني جا سڀيئي ننڍا‪َ ،‬وڏا ُجزا پاڻ ۾ ُڳ ِت َيل‬ ‫‪َ .5‬عمل ۽ ِ‬ ‫ڪردار ن ِ ِ‬ ‫ُهوندا آهن ۽ ُا َ‬ ‫نهن ۾ خاص قِسم جو َت ُ‬ ‫وازن ُهوندو آهي‪.‬‬

‫ُ‬ ‫نجام َتمام َ‬ ‫آغاز ۽ َا ُ‬ ‫گھ ِڻي َاهميت َرکن ٿا‪ .‬پر‪ُ ،‬ان لاِء ڪو‬ ‫‪ .6‬آغاز ۽ َانجام‪َ .‬افساني ۾‬ ‫شرط ڪونهي ڪو‪ .‬ڪي افسانه نگار َافساني کي اختتام کان ُشروع َ‬ ‫ڪندا آهن ته‬ ‫ڪي َوري و َچ مان ُشروع َ‬ ‫ڪندا آهن‪.‬‬ ‫ِ‬

‫سوال جواب‬

‫َ‬ ‫صنف آهي؟‬ ‫‪ ‬افسانو ڇاجي ِ‬ ‫‪ ‬افسانو ڪهڙي َ‬ ‫ص ِديَء ِجي پيداوار آهي؟‬

‫‪ ‬افسانو ڇو لِکيو ويو؟‬ ‫‪ ‬افسانو َاصل ۾ آهي ڇا؟‬ ‫‪َ ‬افساني جي ُم َتع ِلق آمريڪا جي افسانه نگار ’ايڊگر ايلن پو‘ ڇا َچيو آهي؟‬ ‫‪َ ‬افساني ۾ ڇا ُهوندو آهي؟‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫َ‬ ‫ڪهاڻِي لِکندڙ کي ڇا َچ ِئبو آهي؟‬ ‫َافسانو لِ َ‬ ‫کندڙ کي ڇا َچ ِئبو آهي؟‬ ‫ڇا َافساني ۾ واقعا ُهوندا آهن؟ َ‬ ‫ڪ ِهڙا واقعا؟ اوهان پنهنجن لفظن ۾ افساني‬ ‫َ‬ ‫واقعن جي َوضاحت ڪيو!‬ ‫جي‬ ‫ڇا اوهان کي ڪو ڊائِلاگ ياد آهي؟ ڪو َمڪالمو ُٻڌايو يا ڪو َمڪالمو ٺاهيو!‬

‫‪ ‬اوهان افساني جي ُمتعلِق هِن مهل تائِين جيڪي ڪجھ پڙهيو آهي‪ ،‬ان کي‬ ‫پنهنجن َل َ‬ ‫فظن ۾ لِکو!‬

‫‪2‬‬