DT 5: evalueren, remediëren en rapporteren
Leergebied wiskunde In de afgelopen jaren heb je al veel aspecten van de didactiek van wiskunde leren kennen en toepassen. Hierbij ben je natuurlijk al in contact gekomen met bepaalde aspecten van evalueren en remediëren binnen een wiskundeles. In deze cursus bouwen we verder op jouw kennis en ervaring. We rekenen er op dat je deze kennis indien nodig opfrist, zodat je deze vlot kunt integreren. We kiezen er wel voor om enkele elementen uit vroegere leereenheden verder te verdiepen, om deze vanuit een ander standpunt te belichten. In dit deel ligt de focus op een concreet praktijkvoorbeeld rond het evalueren en remediëren van een afgerond onderdeel van wiskunde. Deze kennismaking met de praktijk vullen we aan met achtergrond die de leerkracht kan ondersteunen om keuzes te maken. We vatten dit onderdeel zeer praktisch op en geven naast enkele kapstokken, vooral concrete tips en inspirerende voorbeelden mee. We dagen je uit om hier praktijkgericht over na te denken: denk telkens na hoe je deze ideeën eventueel wat kunt aanpassen om te gebruiken in jouw praktijk. In de cursus nemen we het materiaal op dat in de werksessies gebruikt wordt. Studenten die de lessen niet kunnen bijwonen, kunnen dit zelfstandig inhalen. Dit is een onderdeel dat je actief moet verwerken, neem voldoende tijd om na te denken en te zoeken naar antwoorden op de vragen. leerdoelen
Na het doorwerken van dit hoofdstuk kun je:
De lesdoelen en de evaluatie van een lessenreeks uit het leergebied wiskunde op elkaar afstemmen en verbetervoorstellen formuleren.
Een nauwkeurige en correcte foutenanalyse maken van de resultaten van een ingevulde toets uit het leergebied wiskunde.
Op basis van een foutenanalyse een remediëringsvoorstel uitwerken voor een groep leerlingen, rekening houdend met de verschillende aspecten van evalueren en remediëren die aan bod gekomen zijn in de volledige leerlijn wiskunde doorheen de opleiding.
Overzicht 1.
Evaluatie binnen wiskunde-onderwijs....................................................2
2.
Concrete ideeën en meer achtergrond...................................................5
3.
Bronnen en litteratuur ...................................................................... 11
4.
Praktijkvoorbeeld............................................................................. 12
5.
Sleutel bij enkele opdrachten............................................................. 15
6.
Bijlagen.......................................................................................... 20
Wij wensen jullie veel succes bij het verwerken van dit deel en vooral bij het toepassen ervan in de praktijk! Nele Haelvoet, namens de expertisegroep wiskunde
DT 5
leergebied wiskunde
1