L’hort a l’aula
escola l’Antina Hort ecològic cicle inicial_2n
12
hort 16/17
activitats d’aula relacionades amb l’hort 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Cartes a l’ajuntament. Converses d’aula. El plànol de l’hort. Peus de foto. La llibreta de l’hort: registre d’observacions i dades. Estaques a l’hort: denominació de plantes. Revisió i canvi d’estaques. La favera: observació i dibuix. Biblioteca d’hort Fem hipòtesis. Quant temps haurà de passar per poder collir? El rave: observació i dibuix. Creació i repartiment d’invitacions per la calçotada. La calçotada Elaboració d’un herbari: les plantes aromàtiques de l’hort. Activitat col·laborativa. Elaboració d’un herbari: les plantes aromàtiques de l’hort. Activitat individual.
16. Escriptura col·lectiva de poemes: arbres relacionats amb l’hort. 17. Il·lustracions per als pomes. 18. La multiplicació: una operació matemàtica representada amb faves. 19. Va de faves: un problema matemàtic. 20. La lluna afecta a les plantes de l’hort. Coneixem les fases de la lluna. 21. Enregistrem collites durant tot l’any. 22. Prediem, estimem, comptem i repartim collites durant tot l’any. 23. Tastem productes de l’hort. 24. Una altra carta a l’ajuntament. 25. Dibuixem l’hort. 26. Estudiem les formigues de l’hort. 27. Aprenem el cicle de la papallona de la col. 28. Aprenem com són i com viuen els talps. 29. Planifiquem l’exposició del projecte “Hort”. 30. Disseny dels murals per a l’exposició. 31. Elaboració dels murals. 32. Creació dels cartells per a l’exposició. 33. Creació i repartició d’invitacions per a l’exposició. 34. La festa de l’hort: exposició i explicació del projecte. 35. La tapa de l’àlbum. 36. Escriptura lliure. Tema: l’hort.
A l’hort de l’escola
tenim dos problemes
Aquest arbre fa ombra als crestalls de la dreta i no permet que hi creixi res.
Aquí hi ha un formiguer immens que quasi no ens permet ni entrar perquè és just a sota la porta.
Escrivim dues cartes a l’ajuntament 1
I l’ajuntament ens ha respost!!!! Diuen de l’ajuntament que vindran a fer tot el que els hem demanat. Ens talaran l’arbre que fa ombra a la zona dels crestalls i ens trauran l’immens formiguer que hem trobat sota el bagul.
Aquest era l’arbre
Ara ja no hi és
Converses a l’aula
2 A L’aula tenim moltes converses. Parlem del què hem de fer en sortir a l’hort. O del què hem fet un cop hem sortit. Aquí en teniu dos exemples
Carta d’agraïment a un nen de quart que ha ajudat a pintar la tanca de l’hort.
El plànol de l’hort A l’escola cada any celebrem unes jornades de ciència a les aules que anomenem diverciència .
3
Aquest curs la diverciència versava sobre el tema dels mapes i els plànols. Nosaltres, que tot just començàvem a habituar-nos a aquest nou espai, vam dedicar dues setmanes a estudiar i construir el plànol de l’hort.
Dibuixem el plànol de l’hort:
1 fem el primer esborrany sense
El plànol de l’hort
cap informació prèvia.
2
Enregistrem alguns dubtes que han sorgit aquest matí a la conversa sobre mapes i plànols.
3Analitzem
i comparem els plànols que vam dibuixar i ens adonem que no són tots iguals. Per què? Què no vam fem tots el mateix hort? I què passa amb les distàncies? I les proporcions?
4
El plànol de l’hort
Classifiquem mapes i plànols.
El plànol de l’hort
Llegim plànols
5
6 Prenem les mides a l’hort
El plànol de l’hort
El plànol de l’hort
Fem el plànol a escala
El plànol de l’hort
7
El plànol de l’hort
Plànol definitiu de l’hort escala: 1 m = 10 cm
8 Ens orientem sobre el plànol: dibuixem i seguim itineraris
El plànol de l’hort
9 Ara el plànol el tenim sempre a la paret de la classe...
... i anem penjant i despenjant imatges...
... en funció del que anem plantant o collint. El plànol de l’hort
Escrivim peus de foto 4
Tenim una companya que marxa de l’escola perquè se’n va a viure a l’estranger. Perquè s’emporti un bon record de tots nosaltres li dediquem unes quantes fotos del treball que fem a l’hort.
La llibreta de l’hort
5
Registre d’observacions i dades
En aqueta llibreta enregistrem les coses importants que passen a l’hort. Tots en tenim una i cadascú escriu a la seva manera.
Algunes vegades traiem la llibreta i treballem al pati, a prop de l’hort.
I quan cal treballem amb la llibreta dins l’hort.
Algunes vegades fem l’esborrany del text en un full i desprÊs, un cop revisat i corregit, el passem al la llibreta.
Altres vegades treballem directament a la llibreta.
Hem decorat la tapa i contratapa de la llibreta fent un collage amb fotos de treball a l’hort
Estaques a l’hort El fuster ens ha fet les estaques. I nosaltres hi hem posat els rètols.
DenominaciĂł de plantes
6
Per clavar les estaques fem servir el mall.
A l’hivern vam plantar espinacs, faves i raves. Ara hem plantat remolatxes i patates.
Denominació de plantes
L’hort evoluciona.
Les collites van canviant segons la
temporada.
Per això cal revisar les estaques, treure alguns noms i posar-ne de nous.
La favera
8
Observaciรณ i dibuix
Lluc Pereira
A finals de febrer li han sortit les flors. Hem hagut de combatre amb formigues i pugรณ.
Biblioteca d’aula
9
Ens agrada molt compartir lectures.
Biblioteca d’hort
En els llibres trobem informació que complementa, corrobora o desmenteix les observacions i reflexions que tenim a l’hort.
Fem hipòtesis
10
La primera setmana de febrer hem plantat nous enciams. DesprĂŠs a classe la mestra ens pregunta:
Amb el pas del temps ho comprovarem.
Comprovem les hipòtesis
El rave
Observaciรณ i dibuix
11
La calçotada
12
Creació i
repartiment d’invitacions El dimecres 5 d’abril vam fer una calçotada a l’escola...
...on hi vàrem convidar algunes persones que ens han ajudat a l’hort
13
La calçotadaExpliquem la calçotada
a la llibreta de l’hort i fem un dibuix.
Les aromàtiques de l’hort Elaboració d’un herbari
Activitat col·laborativa
Treballar en parelles o en equip implica parlar molt per posarnos d’acord en el que fem.
Les plantes aromàtiques
15
Elaboració d’unherbari Activitat individual
Aprenem a identificar les plantes aromàtiques
Escriptura de poemes
Escriptura
col·laborativa
Recordeu com estava la parra quan vàrem arribar al setembre?
Recordeu l’arbre que ens feia ombra a les plantes de ‘hort?
17
Dibuix Il¡lustracions per als
poemes
Recitem els poemes a classe
La Núria recita “Talen l’arbre” al recital de poesia de la biblioteca municipal
Exposició de dibuixos a la sala infantil de la biblioteca municipal
18
La
multiplicaciรณ amb faves
amb maduixes
EstimaciĂł del nombre
comptatge de 5 en 5
de 4 en 4
registre a la llibreta
de 6 en 6
Mates amb l’hort De la suma repetida a la multiplicació
Va de faves
19
un problema
de mates
Les fases de la lluna
SabĂeu que la lluna afecta al creixement de les plantes de l’hort?
Estudiem les fases de la lluna
Els Reis ens van portar el Llunari 2017
El llunari ens indica el que toca plantar en cada moment
Les collites
Registre de la Cada vegada que collimproducció hortalisses ho enregistrem en una taula de manera que a final de curs sabrem tot el que s’ha collit.
21
Quines collites!
També tenim un taula on cadascú enregistra el que s’emporta a casa.
22
prediem comptem
estimem
irepartim!
De comptatges n’hem fet molts i de moltes maneres diferents
I per sortejar les hortalisses tambĂŠ ho fem de diferents maneres:
faves
cebes
maduixes
enciams
cols
Tastem productes de l’hort
23
Una altra carta a l’ajuntament
24
Ens van dir que si hem fet talar un arbre n’hauríem de plantar un altre per compensar la pèrdua. Així que hem escrit una nova carta a l’ajuntament.
I de moment la Isabel, que Ês la directora de l’escola, ja ens ha respost.
i 2 mesos desprĂŠs...
un perer...
i el garrofer que vĂ rem demanar
Hem decidit posar el garrofer a la zona de la rasa perquè en aquesta zona no hi havia cap arbre.
i el perer a prop dels gronxadors esperant que els faci ombra quan sigui gran.
Dibuixem l’hort
25
Observem l’hort
en plena
primavera
A la primavera agafa sentit la feina de tot el curs.
Acostumats al ritme de l’hivern; ara tot creix amb força i de pressa.
Les collites sĂłn abundants
Les hortalisses es fan grans
Tot creix tan de pressa que a partir del mes de març hem hagut de fer torns de manteniment a l’hora del pati. Hem organitzat la classe en grups de 5. I cada dia hi treballen 10 nens/es (un grup de cada classe). Ens agrada molt treballar a l’hort. I encara més si ens donen la responsabilitat de treballar-hi sols. Sobretot hem de treure males herbes i regar molt, però hem de vigilar de no confondre males herbes amb les cebes quan les cebes encara són petites, i vigilar de no malmetre les maduixeres quan traiem les herbes enfiladisses que s’hi fan al seu voltant. També hem de vigilar amb la mànega... L’aigua no és per jugar!
Alguns dibuixos...
Estudiem les formigues de l’hort
26
Fem lectura compartida
Cada grup s’ha preparat una part de la lectura per exposar-la als companys.
Fem observacions de les formigues i altres animalons i plantes amb les lupes binoculars.
Aprenem el cicle de la papallona de la col
Aprenem com sรณn i com viuen els talps
A l’inici del 3r trimestre comencem a prepararnos pel gran dia...
La festa de l’hort ja és tota una tradició a l’escola.
És el moment de compartir i explicar el nostre projecte a tota la comunitat escolar.
Projecte:
“Hort ecològic”
A principis de maig comencem a planificar l’exposició que farem.
El primer que cal fer és pensar els temes de què volem parlar. Després fem els grups, barrejant-nos nens i nenes de les dues classes. I assignem un tema a cada grup.
Murals per a l’exposició
planificació disseny
creació
disseny
de murals
Creació de cartells per a l’exposició
I quan ja tenim els cartells...
Els portem a les classes perquè vinguin a visitar l’exposició.
Abans però preparem el que direm.
Fem
invitacions a les famílies per a l’exposició
La festa de l’hort Dimecres 15 de juny de 2017
Muntant l’exposició
La festa de l’hort
A primera hora del matí hem anat tots a l’hort a collir totes les hortalisses per portar-les a l’exposició: cols, enciams, bledes, remolatxes, alls, cebes, porros, carxofes, tomàquets, maduixes,... I moltes plantes aromàtiques! Sàlvia, farigola, romaní, marialluïsa, espernallac, curri, espígol
La gran collita!
dijous 16 de juny de 2017
La festa de l’hort
Fem petits rams de plantes aromĂ tiques per regalar a mestres i familiars visitants.
Els racons de l’exposició
Observacions i peus de foto
Activitats d’aula Deixem florir les plantes per veure què passa
Les eines de l’hort
Hortalisses i aromàtiques
El calendari i la producció
El plànol de l’hort
Les zones de l’hort
El llunari
Els poemes
La calçotada Els llibres de l’hort
Com vestir-se per treballar a l’hort
Com collir, com regar, com plantar i com sembrar
Tasques de manteniment
Donem menjar a les gallines
Els problemes de l’hort i el problema dels talps
Animalons a l’hort
Estem nerviosos i excitats. Hem treballat de valent i tenim moltes ganes de compartir i donar a conèixer tot el que hem fet i après. Esperem que tots plegats ens ho passem d’allò més bé.
Preparats per obrir
La festa de l’hort
Benvinguts! passeu passeu...
comença l’exposició
Primer entren companys i mestres de l’escola
Podeu preguntar, mirar, agafar, olorar,...
Nosaltres t’explicarem com collir a l’hort
Finalment... Les famĂlies!
AdĂŠu i moltes grĂ cies per venir!
L’hort de l’Antina és un hort ecològic
L’exposició és plena de frases, peus de foto i petits texts amb els que expliquem tot el que hem après amb l’hort.
La favera està plena de pugó i els matem amb un insecticida biològic contra el pugó. El nostre hort és ecològic. Estem tirant esprai a les plantes per el pugó, no té productes químics. Està fet amb
productes naturals!
La tapa de l’àlbum Aroa Fernàndez
tècnica aquarel·la
Aquest és l’àlbum de medi del Marc Ríos
Escriptura lliure
A classe tenim 1 dossier per mirar,
llegir i parlar.
També hem tingut els dossiers a l’exposició.
Cada dia algú s’emporta el dossier a casa per explicar coses als pares i l’endemà el torna a l’escola perquè el pugui prendre un altre company/a.
projecte: hort ecològic escola l’Antina cicle inicial/2n curs 2016/2017 Torredembarra