Projecte: el
cos/1r_curs 2015/16_escola l’Antina. Torredembarra
Sessió 1: nomenclatura. Pluja de noms de les parts del cos.
Quantes parts del cos coneixem? Treball per equips. Material: - Cartronets per escriure - 6 retoladors. 1 sol retolador per equip/1 color diferent per cada equip - Murals del cos (n’hi ha 2) - PDI: diccionari.cat
Ens distribuïm per equips (equip heterogenis), i sense conversa prèvia es tracta de posar els noms de les parts dels cos que coneixem a la part del mural on correspon.
Normes del joc: Objectiu: aconseguir el màxim de punts possibles.
Paraula ben escrita: 5 punts. Paraula amb errades d’escriptura natural: 2 punts. Paraula repetida: anul·la la paraula. No puntua. Ús del diccionari: Se’ls convida a utilitzar el diccionari per intentar escriure amb correcció ortogràfica, per fomentar l’ús de la PDI de forma lliure, i per incentivar el fet de plantejar-se l’escriptura de les paraules abans d’escriure-les.
Sessió 2: posada en comú de la
sessió anterior. Activitat en gran grup. Treball col·lectiu. Cada equip torna a posar els noms al mural. La mestra, amb la participació de tots/es, va revisant els noms un a un. Fem servir el diccionari puntualment quan sorgeixen dubtes amb l’escriptura de determinats noms. Si no hi ha dubtes respectem l’escriptura natural.
Sessió 3: Llistat dels noms de les parts del cos i puntuació de cada equip. Activitat en gran grup. Treball col·lectiu.
Llistat dels noms: Cada equip torna a posar els noms al mural. La mestra, va escrivint en un full els noms que van dictant els alumnes. Aprofitem per plantejar-nos qüestions d’escriptura que van sorgir en les sessions anteriors. A l’hora de fer el llistat classifiquem els noms segons siguin: -
Parts del cos
-
Articulacions
-
Òrgans
Puntuació: Cada equip es posa les paraules que puntuen a terra i fem la suma col·lectiva en veu alta dels punts de cada equip. - Comptatge de 2 en 2 - Comptatge de 5 en 5
Sessió 4: Mural del cos a mida real_dibuix Treball per equips.
Cada equip triarà un company/a del seu grup per fer-ne el dibuix a tamany real. Caldrà ser fidel a les característiques físiques i a la
indumentària.
Sessió 5: Mural del cos a mida real_noms Treball per equips. Cada equip tornarà a agafar els noms que té escrits en les cartrons i els enganxarà al mural en el lloc que els correspon.
Revisió i correcció Cada equip revisarà el seu mural amb el llistat dels noms i afegirà els noms que se n’hagin deixat.
Sessió 6: Dictat de noms. Les parts del cos. Activitat en gran grup. Treball individual. Escriptura lletra lligada en pauta Montessori. Activitat que s’aprofita com a exercici cal·ligràfic. La mestra dictarà el vocabulari treballat fins ara.
Sessió 7 i 8: activitats TAC amb el cos Gran grup. Treball per parelles. Aula informàtica Jocs d’ordinador per treballar el cos.
Sessió 9: Anem a penjar els murals a les parets del gimnàs Gran grup. Treball per equips amb l’ajuda de la mestra.
Sessió 10: Dibuix i noms de les parts del cos Gran grup. Activitat individual. Activitat d’avaluació final. Activitat d’ampliació:
Els alumnes que encara els costa identificar les parts del cos prendran el full del vocabulari treballat grapat a l’agenda amb una nota per tal que segueixin treballant-lo a casa.
Racó de treball a l’aula: Jocs TAC amb el cos. Racó permanent a l’aula que s’activarà en les diferents sessions en què els equips estan fent els murals per tal que els alumnes puguin passar-hi de forma lliure durant una estona.